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足球訓(xùn)練作文經(jīng)典（15篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的足球訓(xùn)練作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
足球訓(xùn)練作文1
我特別喜歡踢足球。放下學(xué)校，我像離弦之箭一樣奔向操場(chǎng)。我和孩子們一起踢足球。所有人都為我而戰(zhàn)。非常激烈。我抓住機(jī)會(huì)，把球揮向左邊，然后向前捅。然后我跑幾步追上去，然后沖向?qū)Ψ角蜷T(mén)，用腳射門(mén)，球進(jìn)了。我高興地大喊：“太好了！”
直到天黑，我才擦擦頭上的汗，依依不舍地回家。
足球訓(xùn)練作文2
開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我報(bào)名參加了足球訓(xùn)練班，第一次訓(xùn)練的情景又浮在我眼前。
記得放學(xué)的時(shí)候，我顧不上排隊(duì)，第一個(gè)沖出教室，來(lái)到了足球場(chǎng)。老師大聲說(shuō)：“足球隊(duì)員，集合啦！”我興奮的跑過(guò)去。
開(kāi)始練習(xí)的第一個(gè)項(xiàng)目：帶球跑，扣球繞過(guò)圓點(diǎn)。我很得意，以為自己做得很好。結(jié)果，我?guī)е鴰е�，球就跑了。連續(xù)幾次，球就是不聽(tīng)使喚。我急得滿臉通紅，手腳并用，也不管用。就在這時(shí)，老師微笑著對(duì)我說(shuō)：“不要灰心，你是剛來(lái)的，所以你要慢慢地練。”老師的'話給了我極大的鼓勵(lì)。他一邊示范，一邊告訴我不要用太大力去踢，不然會(huì)像你剛才那樣。我照著老師的話去做，球一下子聽(tīng)話了許多，我終于能帶球跑一段距離。這都是老師的功勞。我正想著，老師就說(shuō)：“不錯(cuò)，剛教的你就會(huì)了�！甭�(tīng)了老師的話，我笑了笑，自言自語(yǔ)道：“加油，下次還要努力�！�
這次的訓(xùn)練，讓我明白了：“做一件事不是一次就能把它做好，要經(jīng)過(guò)不斷的努力和嘗試才能做好”。我會(huì)繼續(xù)努力下去，練好足球。
足球訓(xùn)練作文3
我經(jīng)�？吹皆S多孩子在學(xué)校操場(chǎng)踢足球，這很令人羨慕。今天，我媽媽下班后給我?guī)Я艘粋�(gè)足球。哈哈哈！我又有自己的足球了，雙喜臨門(mén)！好的！等天氣轉(zhuǎn)好了，我一定要和爸爸在操場(chǎng)上練腳！不要嘲笑我！說(shuō)不定以后我就是國(guó)足一號(hào)！
足球訓(xùn)練作文4
今天很冷，天空里飄著密密的雨絲。每周一次的足球訓(xùn)練課照常進(jìn)行。
沒(méi)到球場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)教練和幾個(gè)小伙伴在做熱身。今天的訓(xùn)練內(nèi)容是帶球過(guò)人：一人進(jìn)攻，兩人防守，一人守門(mén)。射進(jìn)球門(mén)為成功；中途被搶斷或被守門(mén)員撲出為失敗。
訓(xùn)練開(kāi)始。第一輪進(jìn)攻的是我。也許是球場(chǎng)有些濕滑，我三腳兩腳就過(guò)掉兩個(gè)防守，一腳射門(mén)，守門(mén)員竟然又慌慌張張地滑到了球進(jìn)了！我得意地回到進(jìn)攻位。接下來(lái)的幾輪防守，沒(méi)一個(gè)能逃過(guò)我的魔腳。
中場(chǎng)休息。我從包里拿出《梅西：傳奇之路》看起來(lái)。梅西是我最喜歡的足球明星，他太神奇了！只要是梅西的消息我都會(huì)關(guān)注，只要有梅西的'書(shū)，我?guī)缀醵家朕k法找來(lái)看。如果電視里有梅西的比賽，熬夜我都想看，可惜總是被老媽制止，明天要上學(xué)哪！
嗨，到你了！不知啥時(shí)，訓(xùn)練又開(kāi)始了。我急急忙忙投入進(jìn)攻。不幸運(yùn)的是，腳下的球居然沒(méi)能過(guò)第一道防線就被踢走了！不得已，我被換做防守，有點(diǎn)垂頭喪氣。打起精神，小梅西！教練拍了拍我的頭。是啊，誰(shuí)不會(huì)失敗呢？梅西在美洲杯決賽上還踢飛了點(diǎn)球呢。好吧，來(lái)吧，看誰(shuí)能過(guò)我這一關(guān)！我走到防守的位置。進(jìn)攻方晃來(lái)晃去，始終沒(méi)能多過(guò)我的搶斷。我又重新回到了進(jìn)攻方。這一輪，擋在面前的恰好是之前壞我好事的那位哥們。我定了定神，觀察了一下他和前面一位小同學(xué)防守的位置。輕松過(guò)掉第一道防守之后，便迎來(lái)了張牙舞爪的攔路虎。我先是一會(huì)慢悠悠地帶球，一會(huì)定住球不動(dòng)�？斓剿媲皶r(shí)，我突然做了一個(gè)假動(dòng)作，用右腳的外側(cè)將球向旁邊輕輕一磕，接著用腳尖點(diǎn)住球再向左邊一撥，他撲空了。面對(duì)守門(mén)員，我左腳右腳輪換晃動(dòng)，就在他吱哇亂叫的時(shí)候，我忽然一個(gè)抽射球應(yīng)聲入網(wǎng)！我張開(kāi)手臂，歡呼著奔跑起來(lái)，就像梅西進(jìn)球之后那樣！
雨，開(kāi)始下得更密了，我們繼續(xù)訓(xùn)練著。雨水和汗水打濕了我們的衣服和臉，但我們一點(diǎn)也沒(méi)感覺(jué)到冷。我們已經(jīng)有過(guò)好幾次這樣的訓(xùn)練了，每次我的腦海里都會(huì)浮現(xiàn)梅西奔跑的身影。我崇拜梅西，甚至做過(guò)一回和梅西一起踢球的夢(mèng)呢，真的！
足球訓(xùn)練作文5
“來(lái)吧！跑快點(diǎn)！踢它！用力！可惡！切斷它！是的。進(jìn)！贏！”操場(chǎng)上有近百人，看著一場(chǎng)激烈的'足球比賽。歡呼聲、歡呼聲、叫喊聲響徹全場(chǎng)，連耳膜都刺痛了。
因?yàn)閷W(xué)校最近要舉辦足球節(jié)，操場(chǎng)上舉行了一場(chǎng)小型足球比賽�，F(xiàn)在有五(3)個(gè)班對(duì)五(1)個(gè)班。
每個(gè)班有五個(gè)男生，他們是守門(mén)員，兩個(gè)中后衛(wèi)和兩個(gè)前鋒。5 (1)班穿紅色，5 (3)班穿綠色。守門(mén)員：福，過(guò)重；中后衛(wèi)：陳金耀、牟，一高一矮；前鋒：擁有飛毛腿冠軍頭銜的劉恩澤和張宇豪。
“游戲——開(kāi)始！”隨著裁判的話音落下，兩隊(duì)開(kāi)始了激烈的搏斗。
比賽一開(kāi)始，紅隊(duì)就搶在了前面，帶著球向我們的球門(mén)跑去。周?chē)耐瑢W(xué)都響起了惋惜的聲音，換句話說(shuō)，劉恩澤的飛毛腿不是打擊。他很快追上了對(duì)手，把足球踢離了對(duì)手的腳。他迅速把足球踢給了張宇豪。但是誰(shuí)知道，半路上一個(gè)“程”出來(lái)了，又把球踢走了，并且出手了。伏撲向足球，把它打了個(gè)正著，拼命地扔。
就這樣，足球被雙方踢來(lái)踢去。比賽進(jìn)行得很順利，歡呼聲此起彼伏。
游戲終于結(jié)束了。1: 0，我們贏了！
足球訓(xùn)練作文6
今天，蒲州育英學(xué)校的足球隊(duì)員來(lái)到上陡門(mén)球場(chǎng)訓(xùn)練。
練習(xí)了一會(huì)，便開(kāi)始比賽了。我、潘書(shū)恒、張恒、朱江浩和俞炯翰組成一隊(duì)，對(duì)方是翁家寶張翔、王政、陳賽馳和上官弘尚。
比賽開(kāi)始了，對(duì)方發(fā)球，一發(fā)球，我們便沖上去搶球，可沒(méi)想到陳賽馳用腳后跟將球向后一頂，傳給了翁家寶，他帶球向前沖，我們集體回防，擔(dān)心他連過(guò)四人再射門(mén)，他帶著帶著，忽然外腳背一撥，傳給陳賽池，可是陳賽馳卻沒(méi)接住，我們松了口氣，便開(kāi)始反擊了，俞炯翰把球扔給了我，我傳給張恒，張恒傳給潘書(shū)恒，他一腳大力射門(mén)，沒(méi)進(jìn)，非常可惜。我們往回跑，只見(jiàn)王政迅速將球扔給翁家寶，翁家寶用最快的速度向前帶球，只過(guò)了三十秒，便聽(tīng)哨聲響起，球進(jìn)了，這球進(jìn)的.猶如電光火石一般，整個(gè)過(guò)程不到一分鐘，我們都驚訝地合不攏嘴。后來(lái)他們又進(jìn)了一個(gè)，我也進(jìn)了一個(gè)，2:1.我們輸了。
看來(lái)，我們的球技還不行，得多多練習(xí)��！
足球訓(xùn)練作文7
周日，我去龍歸小學(xué)足球訓(xùn)練，爸爸開(kāi)車(chē)火速到達(dá)了目的地，我匆匆忙忙換完衣服，到足球場(chǎng)集合。新教練很?chē)?yán)格，要求我們認(rèn)真訓(xùn)練，他要了解我們的個(gè)人能力，制作新的'訓(xùn)練方案，讓我們能掌握各種技能。
時(shí)間過(guò)得真快呀！轉(zhuǎn)眼就到了比賽時(shí)間。我們U11梯隊(duì)和U10梯隊(duì)先踢一場(chǎng)熱身賽，我剛上場(chǎng)十分鐘，比賽就結(jié)束了。第二場(chǎng)重頭戲，我終于成了主力，而且是后衛(wèi)核心，雖然我沒(méi)有進(jìn)球，但是我防守特別積極，因?yàn)椤昂玫姆朗鼐偷扔谶M(jìn)攻”。比賽下半場(chǎng)快結(jié)束時(shí)，對(duì)方犯規(guī)了，我們獲得了一個(gè)任意球，隊(duì)友們把這個(gè)機(jī)會(huì)交給了我。這是我第一次踢八人場(chǎng)，我深深地吸了一口氣，爆發(fā)出了我的極限力量，只見(jiàn)足球打到了橫梁上，嗵！球飛了出去。就差那么一點(diǎn)點(diǎn)就進(jìn)了，我真的很失望，隊(duì)友們都來(lái)安慰我，漸漸地我又找回了自信。比賽繼續(xù)著，我一下左一下右，擋住對(duì)方的進(jìn)攻路線，讓對(duì)方難以突破，又過(guò)了幾分鐘，比賽結(jié)束了。
這場(chǎng)訓(xùn)練賽我們雖然以0：2輸了，但我們也從中吸取了經(jīng)驗(yàn)，我相信，我們能踢得更好！
足球訓(xùn)練作文8
足球隊(duì)就像一臺(tái)機(jī)器。只有每一部分都發(fā)揮作用，才能得到最大的效果。-銘文
20xx年9月1日，我成為浦東第二中心小學(xué)一年級(jí)學(xué)生，入選校園足球隊(duì)。作為一個(gè)小足球運(yùn)動(dòng)員，足球訓(xùn)練的夢(mèng)想從這里開(kāi)始。
當(dāng)我第一次來(lái)到第二中心校園時(shí)，我被美麗的足球場(chǎng)所吸引。有各種大目標(biāo)小目標(biāo)，我很喜歡。記得參加足球運(yùn)動(dòng)員選拔考試。三槍之后我把所有的球都打進(jìn)去了。感覺(jué)好幸福，好神奇。我想：我希望以后能在這里打球。當(dāng)你的愿望實(shí)現(xiàn)時(shí)，幸運(yùn)而神奇的成功夢(mèng)想就從這里開(kāi)始了。
現(xiàn)在，我可以每天在這個(gè)美麗的體育場(chǎng)踢足球、跑步和鍛煉。每次踢球都有專(zhuān)業(yè)教練指導(dǎo)訓(xùn)練，學(xué)校老師耐心照顧指導(dǎo)。感覺(jué)好幸福。我有一套統(tǒng)一的足球制服，穿上了1號(hào)球衣。我知道我的.驕傲和榮耀的夢(mèng)想將從這里開(kāi)始。
每次課堂下課，校園足球訓(xùn)練的號(hào)角吹響，也是我最快樂(lè)的時(shí)刻。在球隊(duì)集訓(xùn)比賽中，我打前鋒，中場(chǎng)傳球，后衛(wèi)擋球，守門(mén)員“沒(méi)收”球。每一次踢球，每一個(gè)位置，我都很喜歡，感覺(jué)很棒。我相信我祖國(guó)偉大的足球夢(mèng)將從這里開(kāi)始。
足球訓(xùn)練作文9
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，離開(kāi)學(xué)只剩4天了，據(jù)老師說(shuō)，今天的訓(xùn)練主要是檢測(cè)大家學(xué)習(xí)的好不好，扎不扎實(shí)，是否能機(jī)靈地運(yùn)用，聽(tīng)到這里，我不禁好奇地想，究竟是訓(xùn)練些什么呢?
球考試?不可能，都已經(jīng)考了三次了，還有完沒(méi)完;傳球練習(xí)?不對(duì)，老師早就說(shuō)不用練了?帶球能力?有點(diǎn)像，不過(guò)實(shí)戰(zhàn)可不止是一個(gè)人單槍匹馬的帶球啊!到底是什么呢?我胡思亂想著，腦袋里沒(méi)有半點(diǎn)頭緒。唉!不想了，想不想都那樣，它遲早反正都要來(lái)的，我自言自語(yǔ)著。
不久，訓(xùn)練開(kāi)始了，只見(jiàn)教練把我們帶到了室內(nèi)訓(xùn)練場(chǎng)，兩個(gè)白色的`球門(mén)早已佇立兩旁;四面的光線照射著地面，使球場(chǎng)更加明亮;球場(chǎng)的四周?chē)艘粚蛹喚W(wǎng)，可緩解球的沖力。我正環(huán)顧四周，教練已從袋子里拿出一堆不同顏色的背心，用手在空中點(diǎn)了點(diǎn)人數(shù)，啊!我知道了，是要打五人制比賽。
耶!耶!耶!五人制比賽是我最拿手的了，我興奮地在旁邊跳起來(lái)騎馬舞。可可能到了老師分的隊(duì)之后，我愉快的心卻又跌至谷底。先把目光望向?qū)Ψ?一個(gè)個(gè)”人高馬大”,氣勢(shì)洶洶;再看看己方,又矮又瘦,無(wú)精打采的,
仿佛剛生過(guò)一場(chǎng)大病似的
開(kāi)始,對(duì)方發(fā)球,球先被傳到了后場(chǎng),中鋒一個(gè)假動(dòng)作,晃掉了第一個(gè)前鋒,把球傳到了前場(chǎng), 兩個(gè)對(duì)方的一配合,又過(guò)了第二個(gè)前鋒,逐漸向我靠近,假動(dòng)作,傳球!
原來(lái)一個(gè)漂亮的傳球,被我斷了下來(lái),開(kāi)到前場(chǎng).
沒(méi)想到球在中途又被斷了下來(lái),又開(kāi)始一回猛烈的進(jìn)攻,可每次碰到物品就過(guò)不去了,像子彈卡殼了一般.隊(duì)友們都贊賞地看著我,老師也向我豎起了拇指:建雄!
GOOD!
最終,我們以3:3 點(diǎn)球大戰(zhàn)勝利結(jié)束了比賽.老師給輸?shù)年?duì)定了懲罰: “ 踢屁股”. 我一球踢過(guò)去還踢到了兩個(gè)人,哈! 哈! 哈! 嗚!嗚!嗚!
我們?cè)跉g笑聲中,結(jié)束了這次訓(xùn)練,但這美好的記憶將會(huì)伴隨著我,直到永遠(yuǎn)!
足球訓(xùn)練作文10
今天早上，我興高采烈地去云頂足球場(chǎng)上足球課。教練先讓我們熱身，然后發(fā)給我們每人一個(gè)“降落傘”。這個(gè)“降落傘”是黑色的，里面是白色的，有一點(diǎn)皺。教練說(shuō)：“你們從這個(gè)點(diǎn)跑到那個(gè)點(diǎn)，盡量讓“降落傘”不落地，讓它飄起來(lái)�！蔽覀儺惪谕暤卣f(shuō)：“知道了。”我覺(jué)得很好玩，于是教練一吹哨，我就全速奔跑起來(lái)，頭發(fā)隨風(fēng)飄逸，眼睛平視前方，雙手不停地前后擺動(dòng)，兩腳用盡全力跑。我又不時(shí)往后看我的`“降落傘”有沒(méi)有飄起來(lái)，有飄起來(lái)我就保持這個(gè)速度，沒(méi)飄起來(lái)，我就得加快速度了。我就這樣時(shí)慢時(shí)快地跑到了終點(diǎn)。最后，我覺(jué)得這個(gè)“降落傘”真有趣啊!
足球訓(xùn)練作文11
從暑假開(kāi)始我就開(kāi)始訓(xùn)練足球了，在足球訓(xùn)練中，我既感到了成功的快樂(lè)，又體會(huì)到練習(xí)的艱辛。
足球的技能是很多的，有：大腿顛球、腳背顛球、頭球、等許多技能。這些足球技能看起來(lái)簡(jiǎn)單，但做起來(lái)卻十分困難，需要刻苦地練習(xí)，才能掌握這些足球技能。
就說(shuō)“大腿顛球”這一項(xiàng)足球技能練習(xí)吧，剛開(kāi)始練習(xí)的時(shí)候，我只能顛一兩個(gè)，感覺(jué)動(dòng)作非常不協(xié)調(diào)，球總不聽(tīng)使喚，足球好像一只調(diào)皮的猴子，在我的腿上上躥下跳， 總是落到地上，有時(shí)球還磕到了我的.臉上，我總是不停地?fù)烨�，一�?huì)功夫我已是汗水淋淋， 精疲力竭。而其他隊(duì)員卻能人球合一，點(diǎn)都不費(fèi)勁。我很困惑也很沮喪，我想，我到底到什么時(shí)候才能掌握這個(gè)足球技能啊?后來(lái)，觀看了老師的動(dòng)作，我發(fā)現(xiàn)球好像有了魔力似的，一顛起球，就像鐵片貼住了磁石，球在老師的腿上上下跳動(dòng)，就是不落到地上 。于是，我暗下決心，一定也要練得像老師那樣出色。我利用休息時(shí)間，刻苦練習(xí)足球基本動(dòng)作，我試著模仿老師的動(dòng)作，可是一到左腿，總覺(jué)得不靈活，足球總是飛出去，動(dòng)作缺少連貫性。于是我想先練習(xí)單腿顛球，等練習(xí)熟練再練習(xí)左右腿交替進(jìn)行練習(xí)。漸漸地我找到一點(diǎn)規(guī)律：最開(kāi)始顛球顛得不要太高，大腿要盡量放松，腿要盡量抬高，和地面呈九十度。雖然天氣很熱，但我仍然堅(jiān)持著，兩個(gè)……五個(gè)……七個(gè)……我一遍遍練習(xí)，不停地?fù)烨�，不停地顛球，一�?huì)功夫衣服都濕透了，汗水幾乎蒙蔽了我的眼睛，我仍然堅(jiān)持著， 最后我竟然顛了30個(gè)！這真是功夫不負(fù)有心人啊！通過(guò)練習(xí)足球技能，我感受到做什么事都不容易，需要有耐心，要持之以恒。不僅需要刻苦練習(xí)，還要講究方法 �，F(xiàn)在我至少能顛十五個(gè)了。
在足球運(yùn)動(dòng)中，我不僅強(qiáng)健了身體，同時(shí)也磨練了自己的意志，學(xué)會(huì)了許多足球技能，使我體會(huì)到成長(zhǎng)中那無(wú)窮的快樂(lè)。
足球訓(xùn)練作文12
今天下午,我、左子超、張俊明還有張智睿一起去學(xué)校練球。
我們先在足球場(chǎng)踢了球，教練來(lái)了。教練先讓我們把球欄搬回去，然后再跑2圈，開(kāi)始先練傳球。
第一個(gè)是交叉?zhèn)髑�，就是要一個(gè)人傳球另一個(gè)人接球，這樣交錯(cuò)了來(lái)。左子超他們傳球，快到底線時(shí)，他們忽然射門(mén)，可惜沒(méi)進(jìn)。我們也這樣傳，可老是傳歪。
我上網(wǎng)一查知道了：跑動(dòng)時(shí)身體要自然的放松，上體稍前傾并稍向運(yùn)球方向轉(zhuǎn)動(dòng)，兩臂自然擺動(dòng)，步幅要小些。跑動(dòng)的步伐要適合你出球的距離，特別是支撐腳，在準(zhǔn)備傳球時(shí)，一定要看好人，支撐腳要站穩(wěn)，而擺動(dòng)腿隨著身體的'慣性自然向前擺動(dòng)，幅度不要太大，在傳球的瞬間小腿要繃直，在把球傳出去之后擺動(dòng)腿不要隨球一起出去，擺動(dòng)腿在接觸球的時(shí)候保持傳球的動(dòng)作，并用小腿的力量把球傳出球，否則傳出去的球沒(méi)有準(zhǔn)度。
然后，我試了下果然是這樣。
然后，我們又休息了會(huì)，開(kāi)始了四對(duì)四，我到了沒(méi)地方傳的時(shí)候，傳了個(gè)球，可是怎么傳也傳不高。
我再上網(wǎng)一查：踢高空長(zhǎng)傳，擺動(dòng)腿的幅度要大一些，身體要向后傾斜，擺動(dòng)腿要盡量向后擺動(dòng)，在踢球球后擺動(dòng)腿也不要隨著球一起出去，依然小腿發(fā)力，踢球的底部，這樣球自然就出去了。
原來(lái)是這樣，足球也有那么多知識(shí)。
足球訓(xùn)練作文13
音樂(lè)課結(jié)束了，徐老師在廣播里說(shuō)：“現(xiàn)在請(qǐng)以下報(bào)到的足球隊(duì)員到操場(chǎng)上集中�！蔽衣�(tīng)了自己的名字，高興得一蹦三尺高。我終于夢(mèng)寐以求了！
我和其他隊(duì)員一起來(lái)到了操場(chǎng)上。徐老師一邊拿著球做示范，一邊說(shuō)：“先和一個(gè)人組隊(duì)，然后用膝蓋頂球五下�！蔽液蛷埥饌ヒ粔K做，我按照徐老師的要求抬起膝蓋，把球向上拋，球在上空飛了一段后，恰好穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐粼诹宋业?膝蓋上。我的腳像彈簧床一樣又把球抬了上去，球像聽(tīng)話的孩子似的，又掉到了我的膝蓋上，我一連頂了三下。本來(lái)想給張金偉的，可他正走神，我乘機(jī)又頂了兩三下。直到球順著我的腳滾到了張金偉的腳邊，他才拿起球看了看，說(shuō)：“好了？”“是啊，我已經(jīng)好了�！睆埥饌ゾ谷粵](méi)發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)頂了超過(guò)五次。
后來(lái)，徐老師讓我們開(kāi)始用腳去“斗�！�，讓有球人先，輸了再換。我的運(yùn)氣還真夠差的，我有球，所以我先去�？晌疫�不會(huì)，知道自己一定會(huì)“死”地很快，所以就不停地逃跑，到邊上觀察敵情。
過(guò)了一會(huì)，我終于看會(huì)了。我?jiàn)^勇殺敵，但是從我出戰(zhàn)到死，這一整個(gè)過(guò)程我只“殺”掉一個(gè)，還被張金偉指揮得東奔西跑。直到游戲結(jié)束，我才下場(chǎng)。張金偉一次也沒(méi)有玩到，這回他恨死我了。
接下來(lái)是足球射門(mén)訓(xùn)練。張金偉自告奮勇去守門(mén)，我第一個(gè)射門(mén)。我用左右腳帶著球向球門(mén)前跑。我一邊跑一邊看向球門(mén)的左上角，心想，張金偉一定夠不到。離他只剩三四米時(shí)，我用力擺腳，球快速?zèng)_向前。張金偉沒(méi)有注意這個(gè)球，眼睜睜地看著球射進(jìn)了在左上角，氣得直跺腳。
接下來(lái)因?yàn)槲冶仨氁B續(xù)地踢，太累了，終有疏忽，有幾球都被張金偉給接住了……
后來(lái)，鈴聲響了，我氣喘吁吁地放了足球，左搖右晃地走上了樓。
足球訓(xùn)練作文14
這個(gè)暑假我去了“滿天星”訓(xùn)練營(yíng)，這是一個(gè)足球訓(xùn)練營(yíng)，而且還有外教，跟上次一樣，也是封閉訓(xùn)練，不過(guò)總感覺(jué)比上次累，還熱，這次是住在麗水，去龍門(mén)訓(xùn)練，是走過(guò)去，想想就累，不過(guò)我就堅(jiān)持下來(lái)了，。在這次訓(xùn)練當(dāng)中我也學(xué)習(xí)到了很多，但也很累，但也 發(fā)生了很多有趣的是情，下面，就讓我給你分享一下吧！
有一次訓(xùn)練的時(shí)候，教練讓搶圈，2搶7，我接到球，防守隊(duì)員本來(lái)站的就離我近，接到球后，防守隊(duì)員直接逼上來(lái)，我看了看往前走了幾步，準(zhǔn)備用腳后跟傳給隊(duì)友，結(jié)果防守隊(duì)員貼著我防我，使勁撞我，直接把我撞到前面的欄板上，由于欄板長(zhǎng)時(shí)間被太陽(yáng)曬，燙的我立刻叫了起來(lái)，不夸張的說(shuō)，那個(gè)東西能把雞蛋燙熟，可見(jiàn)天氣有多熱！想起來(lái)就后怕。
我還發(fā)現(xiàn)了外教對(duì)飲食的`主意，在吃飯的時(shí)候，我正好坐在外教旁邊，我看他和另外一個(gè)外教盤(pán)子里的飯，發(fā)現(xiàn)他們的盤(pán)子里都有一樣?xùn)|西沒(méi)吃，咦？酥肉，那么好吃的酥肉他們咋不吃�。咳缓缶蛦�(wèn)他為什么不吃，當(dāng)然是用英語(yǔ)，他說(shuō)是因?yàn)樾∷秩馓土耍圆挪怀�，唉，好浪費(fèi)啊，好想吃��！后來(lái)想了想，是啊，做為一個(gè)運(yùn)動(dòng)員怎么能吃那么油的東西呢看來(lái)我以后要注意才行��！
足球訓(xùn)練作文15
足球是一項(xiàng)古老的運(yùn)動(dòng)，最早期是源自中國(guó)的，人們稱(chēng)它：蹴鞠。
足球比賽規(guī)則很簡(jiǎn)單：每隊(duì)派出1位守門(mén)員與4位球員，盡量將球射入對(duì)方的球門(mén)內(nèi)，每射一球就可得1分，比賽完畢后，得分多的一隊(duì)就算勝出!
體育課上，童老師提著一個(gè)袋子，笑盈盈地朝我們走來(lái)，“童老師好”，王李杰大叫了起來(lái)，我們也紛紛叫了起來(lái)“童老師好”“童老師好”……童老師也跟我們打起了招呼，可沒(méi)過(guò)多久，我們就把注意力集中到了袋子上，童老師好像看穿了我們的心思，把手伸進(jìn)袋子里——里面竟是個(gè)足球!男生們?nèi)轮�，可童老師卻把我拉到了角落，讓人群散了，我好奇地想：童老師要足球干嘛呀?這時(shí)，童老師和藹的對(duì)我說(shuō)，這次比賽非常重要，可楊孜婧摔了腿，所以，我來(lái)代替她，好吧?我不敢回絕，只好逞能的笑了笑，童老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，把球遞給我，給我做了個(gè)示范，做完后，示意我學(xué)她，我便模仿她的樣子，把球奮勁往墻上踢，可踢得一點(diǎn)也不好，還有幾個(gè)男生在后邊嘖嘖地諷刺我，我郁悶極了，踢了第二個(gè)球……“踢不好就別逞能了”苛刻的語(yǔ)氣讓我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去!放學(xué)后，我踢著瓶子回到了家，走進(jìn)小區(qū)，我看見(jiàn)一個(gè)大口的垃圾箱，“1、2、3!”我“砰”地把瓶子踢進(jìn)垃圾箱，我驚駭?shù)目粗@準(zhǔn)確無(wú)誤的弧度，我不禁為自己鼓起掌來(lái)，旁邊幾個(gè)小妹妹“咯咯”笑起來(lái)，那銀鈴般的笑聲讓我覺(jué)得有些梅西的架勢(shì)，回到家，我用我的公主皮球瘋了似的練習(xí)，我可不能給我們班丟臉!
終于迎來(lái)了第一場(chǎng)球賽，我的心里像裝了幾百只兔子，套上球服的我被安排到守門(mén)員——吳永琪前面站著，明明知道自己是來(lái)湊人數(shù)、打醬油的`，可我就像一個(gè)打了敗戰(zhàn)的士兵，眼前飄著一層愁云，心里像塞了一團(tuán)亂麻，一時(shí)不知怎么辦才好，“噓——!”裁判吹了聲哨，我突然明白了這次比賽的重要，用拳頭拍了拍胸口，給自己一個(gè)堅(jiān)定的眼神“我一定要贏!”我跟著球，想像個(gè)球星一樣把球攬到自己腳下，可卻被大波大波的球員擠出搶奪“黃金寶座”的范圍。我垂頭喪氣地回到自家球門(mén)前，膽怯地咬了咬指甲，正當(dāng)我準(zhǔn)備永遠(yuǎn)做一個(gè)弱者時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的歡呼，我抬頭一看，原來(lái)是我們進(jìn)球了!我開(kāi)心地歡呼起來(lái)，這時(shí)，我看見(jiàn)了童老師，見(jiàn)她正注視著我，我想：童老師肯定是看到了我剛才的那副樣子了!突然，童老師給了我一個(gè)鼓勵(lì)的目光，我見(jiàn)了十分激動(dòng)，咬咬牙有投入了搶球行列。
最后，我們贏了，以完美的分?jǐn)?shù)贏了，雖然其中沒(méi)有任何一球是我踢進(jìn)的，可我依然十分開(kāi)心。因?yàn)�，我努力了�?/p>
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