[精華]足球訓(xùn)練作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的足球訓(xùn)練作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

足球訓(xùn)練作文1

　　足球是一項古老的運動，最早期是源自中國的，人們稱它：蹴鞠。

　　足球比賽規(guī)則很簡單：每隊派出1位守門員與4位球員，盡量將球射入對方的球門內(nèi)，每射一球就可得1分，比賽完畢后，得分多的一隊就算勝出!

　　體育課上，童老師提著一個袋子，笑盈盈地朝我們走來，“童老師好”，王李杰大叫了起來，我們也紛紛叫了起來“童老師好”“童老師好”……童老師也跟我們打起了招呼，可沒過多久，我們就把注意力集中到了袋子上，童老師好像看穿了我們的心思，把手伸進袋子里——里面竟是個足球!男生們?nèi)轮�要踢，可童老師卻把我拉到了角落，讓人群散了，我好奇地想：童老師要足球干嘛呀?這時，童老師和藹的對我說，這次比賽非常重要，可楊孜婧摔了腿，所以，我來代替她，好吧?我不敢回絕，只好逞能的笑了笑，童老師點了點頭，把球遞給我，給我做了個示范，做完后，示意我學(xué)她，我便模仿她的樣子，把球奮勁往墻上踢，可踢得一點也不好，還有幾個男生在后邊嘖嘖地諷刺我，我郁悶極了，踢了第二個球……“踢不好就別逞能了”苛刻的語氣讓我恨不得找個地縫鉆進去!放學(xué)后，我踢著瓶子回到了家，走進小區(qū)，我看見一個大口的垃圾箱，“1、2、3!”我“砰”地把瓶子踢進垃圾箱，我驚駭?shù)目粗�這準確無誤的弧度，我不禁為自己鼓起掌來，旁邊幾個小妹妹“咯咯”笑起來，那銀鈴般的笑聲讓我覺得有些梅西的架勢，回到家，我用我的公主皮球瘋了似的`練習(xí)，我可不能給我們班丟臉!

　　終于迎來了第一場球賽，我的心里像裝了幾百只兔子，套上球服的我被安排到守門員——吳永琪前面站著，明明知道自己是來湊人數(shù)、打醬油的，可我就像一個打了敗戰(zhàn)的士兵，眼前飄著一層愁云，心里像塞了一團亂麻，一時不知怎么辦才好，“噓——!”裁判吹了聲哨，我突然明白了這次比賽的重要，用拳頭拍了拍胸口，給自己一個堅定的眼神“我一定要贏!”我跟著球，想像個球星一樣把球攬到自己腳下，可卻被大波大波的球員擠出搶奪“黃金寶座”的范圍。我垂頭喪氣地回到自家球門前，膽怯地咬了咬指甲，正當(dāng)我準備永遠做一個弱者時，我聽見了同學(xué)們的歡呼，我抬頭一看，原來是我們進球了!我開心地歡呼起來，這時，我看見了童老師，見她正注視著我，我想：童老師肯定是看到了我剛才的那副樣子了!突然，童老師給了我一個鼓勵的目光，我見了十分激動，咬咬牙有投入了搶球行列。

　　最后，我們贏了，以完美的分數(shù)贏了，雖然其中沒有任何一球是我踢進的，可我依然十分開心。因為，我努力了。

足球訓(xùn)練作文2

　　讓我們猜猜我家的足球迷是誰。我告訴你，是我父親。他每天晚上都抱著電視看足球比賽。我和我媽都睡著了，他還在看，唉！他真的`是超級足球迷！

　　其實爸爸是個只會看球不會踢球的人，和音樂盲沒什么區(qū)別。我和媽媽經(jīng)常對他說：“不要老是主導(dǎo)電視，如果你有能力踢它的話�！彼�現(xiàn)在無話可說。因為我爸是個懶人，上下樓最煩，更別說運動了。

　　長大后，我必須給爸爸買一臺大型跑步機，這樣他就可以在家鍛煉了。

足球訓(xùn)練作文3

　　足球好像是我爸爸帶進我的世界的。

　　我記得小時候，每當(dāng)有足球比賽的時候，我爸就主導(dǎo)電視。我當(dāng)然不同意。我想看我的動畫片。爸爸沒給我看，指著電視對我說：“足球多好看啊，看……看……！”可惜我差點進了�！蔽已劬︻┝艘谎垭娨暎�看到一群人在搶一個黑白圖案的足球。看了很久，覺得沒意思，還是去逗我爸給我看動畫片。結(jié)果我爸生氣了，喊我回房間。我也很生氣，跑回房間。想著：足球真煩人！爸爸也討厭！是什么足球比賽，不能看動畫片！

　　稍微大一點，對足球還是那種討厭的態(tài)度。我等不及要毀掉全世界的'足球，看他們怎么踢了！

　　六年級一場大型足球比賽前，班里幾乎所有的同學(xué)都在討論，都說中國會贏。晚上回家看到我爸在看球，我趕緊跑�？炜�！啊，球差點被鏟掉了。這個人挺會持球的！球出來了，差不多該出手了！可惜球打在門框上滾到了場上。我不知道怎么回事，但我被迷住了。時不時還喊幾句“加油，中國隊”。爸爸用疑惑的眼神看了我很久，我不在乎。嘿，為什么我好像有點喜歡足球？

　　事實上，我不知道足球比賽的規(guī)則。我不知道為什么這個人罰點球，那個人罰角球，但是我真的很喜歡足球。我也希望中國足球隊能在足球場上發(fā)揮大作用。

足球訓(xùn)練作文4

　　這個暑假我去了“滿天星”訓(xùn)練營，這是一個足球訓(xùn)練營，而且還有外教，跟上次一樣，也是封閉訓(xùn)練，不過總感覺比上次累，還熱，這次是住在麗水，去龍門訓(xùn)練，是走過去，想想就累，不過我就堅持下來了，。在這次訓(xùn)練當(dāng)中我也學(xué)習(xí)到了很多，但也很累，但也 發(fā)生了很多有趣的是情，下面，就讓我給你分享一下吧！

　　有一次訓(xùn)練的時候，教練讓搶圈，2搶7，我接到球，防守隊員本來站的'就離我近，接到球后，防守隊員直接逼上來，我看了看往前走了幾步，準備用腳后跟傳給隊友，結(jié)果防守隊員貼著我防我，使勁撞我，直接把我撞到前面的欄板上，由于欄板長時間被太陽曬，燙的我立刻叫了起來，不夸張的說，那個東西能把雞蛋燙熟，可見天氣有多熱！想起來就后怕。

　　我還發(fā)現(xiàn)了外教對飲食的主意，在吃飯的時候，我正好坐在外教旁邊，我看他和另外一個外教盤子里的飯，發(fā)現(xiàn)他們的盤子里都有一樣?xùn)|西沒吃，咦？酥肉，那么好吃的酥肉他們咋不吃��？然后就問他為什么不吃，當(dāng)然是用英語，他說是因為小酥肉太油了，所以才不吃，唉，好浪費啊，好想吃��！后來想了想，是啊，做為一個運動員怎么能吃那么油的東西呢看來我以后要注意才行啊！

足球訓(xùn)練作文5

　　自從我報了足球社團以后，每周的一、二、三、五下午都要參加社團組織的訓(xùn)練，這可是我鍛煉的好機會��！

　　第一次訓(xùn)練是周五下午，我們的教練都是外地來的能手，我一定得好好把握機會和教練學(xué)幾個絕招。女足球隊的教練也是女的，哈哈，正合我意。在操場上集合時，她說：“今天我們練的第一個動作是腳背運球”，邊說邊給我們做示范動作，強調(diào)動作要領(lǐng)。輪到我們練習(xí)了，快到我們組時，我的`心怦怦直跳，祈禱著一定要漂亮完成，千萬不要有失誤呀，唉，怕啥來啥，輪到我時我還是失誤了，沒能完成動作。

　　這一組下來后，第一個動作就算結(jié)束了，這個動作入手最快的是我左邊的隊友——謝小妹，這古靈精怪的丫頭雖然個兒不高，但身手還是很敏捷的�；鹄崩钡奶�陽烤著我們，我已經(jīng)汗流浹背了，時間一分一秒的過去了，這時，我忽然想到，教練是不是還沒給我們“上料”呢？

　　果然，沒過多久教練就發(fā)話了：“同學(xué)們我們開始打比賽了1對1。”哈哈，我心想還真上料啊，不過這場1對1的比賽未免也太沒有懸念了吧！五年級對六年級，如果滿分是100，那我們這邊只占百分之十，正如CiCi所說，六年級組她們?nèi)烁唏R大，腿又長力氣又大，幾乎全是她們踢進了我們的球門。

　　教練啊，教練，不能這樣吧，這樣我們太吃虧了吧！

足球訓(xùn)練作文6

　　期末考的前兩天，學(xué)校給三至五年級每個班都發(fā)了一張學(xué)校自辦的“足球夏令營”的報名表格，但我們班男生莫名其妙地卻不讓女生報名。

　　沒辦法，我只好和閨蜜躲在女廁，等我們班男生交完表后，我們才進了大隊部，填了報名表。王老師告訴我交了表還要選拔，不一定能選上。但沒想到我真的選上了。

　　訓(xùn)練營是每個年級每天早上分別訓(xùn)練40分鐘，共七天。

　　第一天早上是全體觀看我們學(xué)校與交大附小的友誼賽，第一場是四年級的，比賽十分激烈，但我們師大附小可不是好惹的，攻勢猛烈。我們班的主力后衛(wèi)發(fā)任意球，一個大腳進了對方球門。我們這場比賽最終以5：2大獲全勝！然后是五年級的比賽。

　　第二天，我們開始了正式訓(xùn)練。女生入選的很少，三年級只有一個，四年級有兩個，五年級有三個。先是發(fā)衣服，同樣顏色的`是一組。我們有很多種訓(xùn)練，第一項是訓(xùn)練傳球，一組圍成一個圈，中間有一個人搶球，如果球被搶到了，傳出這一球的人就得到中間搶球。后來我們腳底有一個球，手里還要傳一個球，難度大了許多。

　　第二項是傳球射門，提升難度后傳過去后就要搶球；第三項就是打比賽，如果對方進一球我們就會下場，換另一支隊伍。也有半場踢，這樣四支隊伍就可以一起踢。

　　在這里，有汗水，有歡笑，有童真。最重要的是，我在這里不僅收獲了足球技巧的進步，還收獲了一個道理：團結(jié)協(xié)作就是勝利！

　　下學(xué)期西班牙教練就要走了，我們依依不舍地與我們崇敬的西班牙教練揮手告別，但龍騰虎躍的足球會永遠留在綠茵場上。

　　暑期足球訓(xùn)練營已經(jīng)結(jié)束了，但你看我們的合影，大家笑得多燦爛，我們的汗水已經(jīng)灑在了綠茵場上，有付出，就會有回報。

足球訓(xùn)練作文7

　　我記得，那是3000年的第一場雪，比20xx年晚了一點，不過還好，中國足球贏了世界杯！這和我的教學(xué)是分不開的，因為這個游戲的分數(shù)是10:0，我的曾孫進了10個球，我為此而驕傲！為我，為我的'曾孫，為中國足球驕傲！

　　就在我激動的時候，一聲驚雷打破了我的夢，我意識到那只是一個夢，只是一個夢！但這個夢還是告訴我，中國足球3000年才能出現(xiàn)，但我并不失望，因為我熱愛足球，熱愛足球，追求足球，所以我不能放棄。這是我最大的幸福！

足球訓(xùn)練作文8

　　今天很冷，天空里飄著密密的雨絲。每周一次的足球訓(xùn)練課照常進行。

　　沒到球場，遠遠就看見教練和幾個小伙伴在做熱身。今天的訓(xùn)練內(nèi)容是帶球過人：一人進攻，兩人防守，一人守門。射進球門為成功；中途被搶斷或被守門員撲出為失敗。

　　訓(xùn)練開始。第一輪進攻的是我。也許是球場有些濕滑，我三腳兩腳就過掉兩個防守，一腳射門，守門員竟然又慌慌張張地滑到了球進了！我得意地回到進攻位。接下來的幾輪防守，沒一個能逃過我的魔腳。

　　中場休息。我從包里拿出《梅西：傳奇之路》看起來。梅西是我最喜歡的足球明星，他太神奇了！只要是梅西的'消息我都會關(guān)注，只要有梅西的書，我?guī)缀醵家�想辦法找來看。如果電視里有梅西的比賽，熬夜我都想看，可惜總是被老媽制止，明天要上學(xué)哪！

　　嗨，到你了！不知啥時，訓(xùn)練又開始了。我急急忙忙投入進攻。不幸運的是，腳下的球居然沒能過第一道防線就被踢走了！不得已，我被換做防守，有點垂頭喪氣。打起精神，小梅西！教練拍了拍我的頭。是啊，誰不會失敗呢？梅西在美洲杯決賽上還踢飛了點球呢。好吧，來吧，看誰能過我這一關(guān)！我走到防守的位置。進攻方晃來晃去，始終沒能多過我的搶斷。我又重新回到了進攻方。這一輪，擋在面前的恰好是之前壞我好事的那位哥們。我定了定神，觀察了一下他和前面一位小同學(xué)防守的位置。輕松過掉第一道防守之后，便迎來了張牙舞爪的攔路虎。我先是一會慢悠悠地帶球，一會定住球不動�？斓剿�面前時，我突然做了一個假動作，用右腳的外側(cè)將球向旁邊輕輕一磕，接著用腳尖點住球再向左邊一撥，他撲空了。面對守門員，我左腳右腳輪換晃動，就在他吱哇亂叫的時候，我忽然一個抽射球應(yīng)聲入網(wǎng)！我張開手臂，歡呼著奔跑起來，就像梅西進球之后那樣！

　　雨，開始下得更密了，我們繼續(xù)訓(xùn)練著。雨水和汗水打濕了我們的衣服和臉，但我們一點也沒感覺到冷。我們已經(jīng)有過好幾次這樣的訓(xùn)練了，每次我的腦海里都會浮現(xiàn)梅西奔跑的身影。我崇拜梅西，甚至做過一回和梅西一起踢球的夢呢，真的！

足球訓(xùn)練作文9

　　我經(jīng)常看到許多孩子在學(xué)校操場踢足球，這很令人羨慕。今天，我媽媽下班后給我?guī)Я艘粋�足球。哈哈哈！我又有自己的足球了，雙喜臨門！好的！等天氣轉(zhuǎn)好了，我一定要和爸爸在操場上練腳！不要嘲笑我！說不定以后我就是國足一號！

足球訓(xùn)練作文10

　　星期三下午第三節(jié)課是校足球社團活動時間，校足球隊二十多個同學(xué)早早來到操場，每人一個足球，自由地玩了起來。不一會兒教練老師來了，大家翹首以盼，等待他布置今天的訓(xùn)練任務(wù)。

　　這一天首先進行的項目是“帶球前進”。教練老師詳細講解了帶球前進的要領(lǐng)：帶球前進時，要把球控制在腳的周圍一米左右的范圍，盡量不要用腳尖觸球。因為用腳尖觸球時稍有不慎，球就會不聽指揮飛跑出去。向前盤球時要用雙腳的內(nèi)側(cè)，轉(zhuǎn)彎時用腳背”。我們根據(jù)教練的要求開始練了起來。只見足球場上二十多個足球在隊員們的`腳前腳后滾來滾去，氣氛非常熱烈，大家練得有模有樣。不過說說容易做做難，有時候這足球還真不聽話，一不留神就逃出了它應(yīng)該在的范圍。

　　接著，我們進行了射門訓(xùn)練。教練讓大家排成一列縱隊，指派一位同學(xué)當(dāng)守門員，其他同學(xué)按順序進行射門。第一位射門的是一名二年級的同學(xué)，他用力把足球向球門左側(cè)踢，守門員原來防備的是另一側(cè)，看到球飛過來，連忙一個鯉魚飛挺撲了過去，緊緊地抱住了球。后來的同學(xué)射門時又被他撲出了好幾個球，當(dāng)然免不了也進了幾個。輪到我射門時，我踢了一個角度刁鉆的球，雖然守門員故伎重演，撲了過去，但還是望塵莫及，眼睜睜地看著球滾入網(wǎng)窩。在先后進行的八輪射門訓(xùn)練中，我一共進了五個球，還算不錯。

　　訓(xùn)練課結(jié)束了，每個人都大汗淋漓，雖然感覺有點累，但大家還是嫌時間過得太快了。

足球訓(xùn)練作文11

　　今天下午,我、左子超、張俊明還有張智睿一起去學(xué)校練球。

　　我們先在足球場踢了球，教練來了。教練先讓我們把球欄搬回去，然后再跑2圈，開始先練傳球。

　　第一個是交叉?zhèn)髑�，就是要一個人傳球另一個人接球，這樣交錯了來。左子超他們傳球，快到底線時，他們忽然射門，可惜沒進。我們也這樣傳，可老是傳歪。

　　我上網(wǎng)一查知道了：跑動時身體要自然的放松，上體稍前傾并稍向運球方向轉(zhuǎn)動，兩臂自然擺動，步幅要小些。跑動的步伐要適合你出球的'距離，特別是支撐腳，在準備傳球時，一定要看好人，支撐腳要站穩(wěn)，而擺動腿隨著身體的慣性自然向前擺動，幅度不要太大，在傳球的瞬間小腿要繃直，在把球傳出去之后擺動腿不要隨球一起出去，擺動腿在接觸球的時候保持傳球的動作，并用小腿的力量把球傳出球，否則傳出去的球沒有準度。

　　然后，我試了下果然是這樣。

　　然后，我們又休息了會，開始了四對四，我到了沒地方傳的時候，傳了個球，可是怎么傳也傳不高。

　　我再上網(wǎng)一查：踢高空長傳，擺動腿的幅度要大一些，身體要向后傾斜，擺動腿要盡量向后擺動，在踢球球后擺動腿也不要隨著球一起出去，依然小腿發(fā)力，踢球的底部，這樣球自然就出去了。

　　原來是這樣，足球也有那么多知識。

足球訓(xùn)練作文12

　　今天，是我們?nèi)��?0）班足球隊成立以來第一次訓(xùn)練。每個隊員都很激動，盡管寒風(fēng)刺骨，但并不能阻擋我們對運動的熱愛。九點后，大家陸陸續(xù)續(xù)來到了訓(xùn)練場地。

　　我們分成兩個隊，準備開始一場模擬比賽。發(fā)球了，兩方如離弦的箭一般沖出去。球落到對方球員的張家睿腳下，我們就一窩蜂涌去，把他圍得水泄不通。有的來救球，有的來搶球，甚至有人還搶隊友的.球，真讓我哭笑不得。

　　就在這時候，球不知怎么滾到我面前，我大喜，立刻帶球向?qū)Ψ角蜷T沖去。對方球員反應(yīng)過來，幾個跑得快的將我死死攔住，我無法突圍，只好傳球給李彥之。李彥之剛要趁其不備進球，誰知球被對方強行奪走，我拔腿就追，可遠水救不了近火，張家睿突破重重包圍，大力一腳，足球帶著風(fēng)聲飛向我方球門，直接越過守門員陳儒灝，“進了！”對方歡呼雀躍起來。

　　對方率先進了一球，激發(fā)了我們的斗志。我方發(fā)球，我來發(fā)，給了李彥之，然后其他隊員分散開來，經(jīng)過一番傳球，足球落在我腳下，我通過假動作騙過對方守門員鄧開瑞，腳下發(fā)力，一個大力球直飛進球門，“萬歲！”。

　　這時，天下起毛毛細雨，氣溫更低了，圍觀的家長凍得直打哆嗦，而場上的比賽仍在熱火朝天地進行著，快樂溫暖了這個冬日的早晨。

足球訓(xùn)練作文13

　　從暑假開始我就開始訓(xùn)練足球了，在足球訓(xùn)練中，我既感到了成功的快樂，又體會到練習(xí)的艱辛。

　　足球的技能是很多的，有：大腿顛球、腳背顛球、頭球、等許多技能。這些足球技能看起來簡單，但做起來卻十分困難，需要刻苦地練習(xí)，才能掌握這些足球技能。

　　就說“大腿顛球”這一項足球技能練習(xí)吧，剛開始練習(xí)的時候，我只能顛一兩個，感覺動作非常不協(xié)調(diào)，球總不聽使喚，足球好像一只調(diào)皮的.猴子，在我的腿上上躥下跳， 總是落到地上，有時球還磕到了我的臉上，我總是不停地撿球，一會功夫我已是汗水淋淋， 精疲力竭。而其他隊員卻能人球合一，點都不費勁。我很困惑也很沮喪，我想，我到底到什么時候才能掌握這個足球技能啊?后來，觀看了老師的動作，我發(fā)現(xiàn)球好像有了魔力似的，一顛起球，就像鐵片貼住了磁石，球在老師的腿上上下跳動，就是不落到地上 。于是，我暗下決心，一定也要練得像老師那樣出色。我利用休息時間，刻苦練習(xí)足球基本動作，我試著模仿老師的動作，可是一到左腿，總覺得不靈活，足球總是飛出去，動作缺少連貫性。于是我想先練習(xí)單腿顛球，等練習(xí)熟練再練習(xí)左右腿交替進行練習(xí)。漸漸地我找到一點規(guī)律：最開始顛球顛得不要太高，大腿要盡量放松，腿要盡量抬高，和地面呈九十度。雖然天氣很熱，但我仍然堅持著，兩個……五個……七個……我一遍遍練習(xí)，不停地撿球，不停地顛球，一會功夫衣服都濕透了，汗水幾乎蒙蔽了我的眼睛，我仍然堅持著， 最后我竟然顛了30個！這真是功夫不負有心人啊！通過練習(xí)足球技能，我感受到做什么事都不容易，需要有耐心，要持之以恒。不僅需要刻苦練習(xí)，還要講究方法 �，F(xiàn)在我至少能顛十五個了。

　　在足球運動中，我不僅強健了身體，同時也磨練了自己的意志，學(xué)會了許多足球技能，使我體會到成長中那無窮的快樂。

足球訓(xùn)練作文14

　　時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，離開學(xué)只剩4天了，據(jù)老師說，今天的訓(xùn)練主要是檢測大家學(xué)習(xí)的好不好，扎不扎實，是否能機靈地運用，聽到這里，我不禁好奇地想，究竟是訓(xùn)練些什么呢?

　　球考試?不可能，都已經(jīng)考了三次了，還有完沒完;傳球練習(xí)?不對，老師早就說不用練了?帶球能力?有點像，不過實戰(zhàn)可不止是一個人單槍匹馬的帶球啊!到底是什么呢?我胡思亂想著，腦袋里沒有半點頭緒。唉!不想了，想不想都那樣，它遲早反正都要來的，我自言自語著。

　　不久，訓(xùn)練開始了，只見教練把我們帶到了室內(nèi)訓(xùn)練場，兩個白色的球門早已佇立兩旁;四面的光線照射著地面，使球場更加明亮;球場的四周圍了一層紗網(wǎng)，可緩解球的沖力。我正環(huán)顧四周，教練已從袋子里拿出一堆不同顏色的背心，用手在空中點了點人數(shù)，啊!我知道了，是要打五人制比賽。

　　耶!耶!耶!五人制比賽是我最拿手的了，我興奮地在旁邊跳起來騎馬舞。可可能到了老師分的隊之后，我愉快的心卻又跌至谷底。先把目光望向?qū)Ψ?一個個”人高馬大”,氣勢洶洶;再看看己方,又矮又瘦,無精打采的,

　　仿佛剛生過一場大病似的

　　開始,對方發(fā)球,球先被傳到了后場,中鋒一個假動作,晃掉了第一個前鋒,把球傳到了前場, 兩個對方的一配合,又過了第二個前鋒,逐漸向我靠近,假動作,傳球!

　　原來一個漂亮的'傳球,被我斷了下來,開到前場.

　　沒想到球在中途又被斷了下來,又開始一回猛烈的進攻,可每次碰到物品就過不去了,像子彈卡殼了一般.隊友們都贊賞地看著我,老師也向我豎起了拇指:建雄!

　　GOOD!

　　最終,我們以3:3 點球大戰(zhàn)勝利結(jié)束了比賽.老師給輸?shù)年牰�了懲罰: “ 踢屁股”. 我一球踢過去還踢到了兩個人,哈! 哈! 哈! 嗚!嗚!嗚!

　　我們在歡笑聲中,結(jié)束了這次訓(xùn)練,但這美好的記憶將會伴隨著我,直到永遠!

足球訓(xùn)練作文15

　　我最喜歡踢足球。經(jīng)過努力學(xué)習(xí)，我踢足球時可以忘記一切。

　　有一次，我剛寫完作文，就聽到樓下有人叫我去踢足球。往樓下看，比賽雙方還是南樓隊和北樓隊。因為我們南樓隊女生多，經(jīng)常輸。我們曾經(jīng)討論過，只要對方的強手陳力“卡”住了，我們就有獲勝的希望。比賽開始時，對手帶著球沖向營地。但是在我到禁區(qū)之前，我把球拿走了。因為對手的`陳力被我們大個子“卡住”了，我趕緊帶球沖向?qū)κ执箝T。但是我被四名后衛(wèi)包圍，所以我不能投籃，只能把球傳給徐莉。他用力擊球，但被對方的楊山擋住了。我馬上把球拿回來，一個大腳，把球打進對方大門。我們終于贏了，每個人都興高采烈。

　　通過這場比賽，我明白了失敗是成功之母的道理。

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