（推薦）智慧的作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的智慧的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
智慧的作文1
智慧因寬容、分享和尊重而美麗。
化污跡為美景
排筆一甩，右后方同學潔白的畫紙上頓時出現(xiàn)了一條黑色的污跡，紙上的那條黑線頓時如同一條丑陋的疤痕，附著在白紙上，甚是難看。我滿懷歉意地望著他，只見他輕聲對我說了聲沒事，然后微微一笑——他寬容了我。又見他拿出白色顏料，將黑線漸漸淡化，最終成了縷縷炊煙。整幅畫畢，夕陽西下，白云深處人家縷縷炊煙，甚是美麗。
創(chuàng)造的智慧是美麗的智慧，寬容亦是。
化枯燥為趣味
“氫氦……”教室里所有同學念經(jīng)般背誦著化學的元素周期表。因為枯燥，因為乏味，整個教室如一灘死水。突然，我靈光一閃，將元素都編入一首歌中，一下子就背誦下來了。此時，我為自己的智慧感到開心。隨后，我將自創(chuàng)的歌詞告訴了同學，大家無不開心的看著我。悠揚的歌聲從教室里傳出，教室里不再單調，充斥的是所有人的笑臉。能與同學分享智慧，我更是開心。
學習的智慧是美麗的智慧，分享亦是。
化施舍為尊重
小區(qū)里有一位老人，平日里撿些垃圾，在樓道里生活。他雖然貧窮，但很自立。一個冬天，他生病了，沒法撿廢品，只得蜷著身子躲在樓道的蝸居中，我和媽媽回家時，在樓梯口碰見他。只見媽媽笑吟吟地跟她打招呼，然后拜托他幫我們清理一下家里的廢品，順便找他借裝東西的袋子，就這樣，三個人慢慢走上了樓。到家后，只見媽媽將舊被子、爺爺?shù)腵舊棉襖，家中堆積的瓶子紙盒都送給了老人。還說：“今天實在是太謝謝您幫忙了，這些舊東西放在家里真是占地方�！敝灰娎先说难逋α�，微笑著收下了這些東西。
生活的智慧是美麗的智慧，尊重亦是。
智慧在學習、生活中無所不在，智慧更因寬容、分享、尊重而分外美麗。
智慧的作文2
媽媽對我說：“明天咱們要去寧波醫(yī)院檢查�！蔽蚁耄好魈煊忠缙鹆��？墒菋寢寘s在網(wǎng)上和醫(yī)生約定時間，明天可以不用早起了。
我們先去拿了號，然后在等候大廳等待，出來一個，進去一個，醫(yī)生的講話也聽得清清楚楚。終于輪到我了，醫(yī)生用我的卡刷了一下，電腦上就出現(xiàn)了我的信息，不用寫了，只要刷一下，醫(yī)生在電腦上操作了一會兒，我們就回到掛號區(qū)拿了號，去抽血，抽好血后，我們就回家了，本來還要再去醫(yī)院拿報告，很麻煩，可現(xiàn)在就好了，只要在電腦上打上醫(yī)院的名稱和我的.名字，就會馬上有我的檢查報告，看一下有沒有不好的地方。
這次看病的經(jīng)過，對比前幾次的方法好多了，過兩天馬上可以看報告，相比來說，簡單多了。
智慧的作文3
用眼睛去欣賞賞心悅目的風景是美麗的，用耳朵去聆聽婉轉的音樂是美妙的，用鼻子去聞沁人心肺的氣息是美妙的……
在我眼里，智慧是如此美麗!
如果你來我家看看，就會發(fā)現(xiàn)美麗無處不在。
去年暑假，爸爸心血來潮，想讓他這個名副其實的園林工程師來大顯身手，裝扮一下屋子和三個陽臺。說干就干，爸爸從網(wǎng)上購買了幾個木花架。有放在屋頂陽臺的，有放在一樓客廳陽臺外的。周六下午又去了花鳥市場搬回了一大盆一大盆花：有發(fā)財樹、吊蘭、綠蘿、常青藤、文竹……該種的也種好了，該放的也放好了，可是還要解決一個問題：一樓陽臺的花澆水時水會滴到下面那戶人家的天井里，這個怎么辦呢?爸爸就想出了一個金點子：把花架做成兩層的，第一層用來固定花盆，第二層用來滲水。滲出的水再通過一根管子，接到位置比較低的另一盆花上，真是一舉兩得。爸爸的智慧，讓我家變得如此美麗!
媽媽是個生活的有心人，巧手一動，就能解決生活中的`很多小問題。一次，媽媽看見張老師的包上系了一個紅色的蝴蝶結，非常引人注目。一問才知道是包鏈子破了，于是就用一個銀色的鑰匙扣解決了問題，那包就像新的一樣了。冬天，好多羽絨衣都穿得短了一截，媽媽就拿出毛線，一個晚上就結出一個線袖子，穿在身上還特別舒服。媽媽的智慧，讓我們的生活也如此美麗!
外婆是個縫紉高手。有一回，我的表帶上的扣磨破了，她就利索地拿出線，扯掉老扣子，設計了一種適合我這只手表的圈圈線。就這樣，我又可以用上那只手表了。外婆的手雖然布滿老繭，也讓我們的生活如此美麗!
是的，智慧如此美麗!會使我們的生活充滿情趣，會使課堂的發(fā)言更加睿智，會使老師的講課更顯精彩，會使……
智慧如此美麗，智慧無處不在!
智慧的作文4
分享是快樂的，也許分享在別人眼中是短暫存在的，而在我眼中分享是永存的。
分享是一種友誼，記得在三年級時我的“好兄弟們”一起在雨天分享。下課了，我們紛紛回家，可令人厭倦的是竟然下起了“陣雨”，還好我?guī)Я艘话研悖铱匆娢覀兊?幾位同學沒有帶傘被淋成了“落湯雞”。不經(jīng)走過去一起躲傘，但我的傘十分小，令我十分苦惱，管它呢！一起走吧！我們四人并行在一把傘下，一人在前面扯著雨傘的帶子告訴我們前方的路程情況，我就在中間為他們撐傘，而另外兩個人卻在我后面和我一起走。就這樣我們其樂融融地躲過了雨天回到了家，雖然我的傘十分小，但可以和伙伴們一起分享，一起快樂……
分享是一種快樂，在我當文明小使者的時候，我也曾分享過。天氣好像為了迎接我的喜悅格外晴朗，心情也格外開朗，每當我們回家的時候，我總會請她們吃東西，因為畢竟是中午十分地餓，我不禁掏出那張帶著毛主席微笑的五元。好像為我的分享是快樂地，分享之后我便收獲到的是一份真摯的友誼與一份份甜蜜的微笑。
分享是一種智慧，中國古時候有一位小朋友叫做孔融，他曾經(jīng)做過異于常人之事。有一天孔融和他的家人們來吃一盆梨，孔融毫不猶豫地讓給了弟弟吃，他說：“我比弟弟大，應該讓給弟弟吃！”孔融這種分享來自于親情，應該“尊老愛幼”。
分享是一種友誼，分享是一種快樂，分享是一種智慧，只要你懂得分享，就會發(fā)現(xiàn)分享會給人帶來幸�！�
智慧的作文5
有一天，一個農夫要進城辦事，路上經(jīng)過一個森林，忽然，碰見了一只餓狼。
餓狼狠狠地說：“哼，來的正好，我肚子餓的咕咕叫，我要馬上吃掉你�！�
農夫知道他斗不過狼，想了一個注意。
“你要吃我可以，但我身上有很多灰，可以去洗一洗嗎？”
“好吧，”狼答應了“快點！”
狼在一邊不耐煩的等著。農夫走到小河邊，低下身子，裝著洗的樣子，實際上是悄悄地撈起水里漂著的一根木棍，握在手里。
狼爬過來，農夫迅速躍起，抓住狼的尾巴，右手舉起棍子猛打。狼拼命掙扎，猛力一沖，把尾巴也揪斷了。
農夫把尾巴放在袋子里繼續(xù)走。
狼很快就清醒了。它聚集了一大群狼，來報復農夫。
農夫聽到了叫聲，爬上一株高大的樹。狼不會爬樹，就開始想辦法。
“應該把他從樹上拽下來。”它們想了很久，終于，一只最老的狼想出了注意，它說“先讓一只狼站在樹下，其它的`狼分被搭上去，一只搭到那個人的位置上�！袄侨和饬诉@個辦法，尤其是禿尾巴狼。
禿尾巴狼立刻站在樹下，另一只狼站在它背上……眼看就要抓到農民了。
農民從袋子里掏出了狼尾巴，向下一扔。
禿尾巴狼立刻撲向自己的尾巴。于是，所有紛紛倒在地上，他們翻過身來，一齊向禿尾巴狼追去。
農夫見這群狼跑遠，爬下樹來，不慌不忙地走了。
智慧的作文6
在很久很久以前，一個村莊里有一座巨大石像。據(jù)老一輩的人說，那塊巨大的石像是由一個遠古英雄變的。那個英雄是為了封印一個怪獸而變成的。那座英雄石像的最頂端是一顆非常茂盛的樹。它有個名字，叫作智慧之樹，據(jù)說只要上去摘下那顆樹的果實并吃掉，就會變得非常聰明，甚至可以成為一個天才。但從古至今，任何一個上去的人都沒有再回來過，所以，沒有一個人再敢上去了。
一天，一位地主心想，自己的兒子夢拉本來就笨，也沒什么頭腦，想讓他上去冒冒險。如果僥幸到了頂端，還可以讓他摘幾個下來賣賣，說不定可以賺大錢。如果死了，也算了，反正這么笨，大不了以后領養(yǎng)一個唄。就這樣，他第二天就讓夢拉帶上了盤纏出發(fā)了。
夢拉走到石像腳下，徘徊了半天都沒找到入口就想坐下，歇息一會兒。他看見一塊大石頭便坐在那靠一會，可是他不小心將石頭移動了一下。突然那座巨石抖動了，出現(xiàn)了一個門，那里面是透亮的。夢拉找到了入口，高興極了，連忙跑了進去。
走了許久，前面已經(jīng)沒路了，只有兩個分岔口。這時的夢拉肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了。忽然，他聞到一股烤燒雞香，他走過去。但從另一邊又飄來了烤番薯的氣息，那是夢拉的最愛，他轉過身朝烤番薯走去。走了一會兒，就看見地上有幾塊烤番薯。夢拉連忙開吃。吃到最后一個時，夢拉已有點吃不下了。但他知道，冷了就不好吃了，就連忙撐下去。
忽然，墻上出現(xiàn)了幾扇門，夢拉選了最前面一扇走了進去。又走了許久，在它面前有一棵蘋果樹。他跳上去摘，但跳了兩下，便放棄了，繼續(xù)往前走�？勺吡撕芫�，他累了，想睡覺。面前出現(xiàn)了兩條路，一條路光明刺眼，另外一條是黑的。夢拉不喜歡在明亮的地方睡，他想在黑暗的地方好好地睡一覺。就這樣他睡著了，不知睡了多久，他醒了。而現(xiàn)在他眼前已不是一片黑暗的小道，而是一片燦爛天地。這就是石像的.頂端，這時在他眼前出現(xiàn)了一顆樹，樹上有很多果子。一顆果子突然從樹上掉下飛到了夢拉的手里，夢拉餓了，他顧不了這么多了，一個勁的往嘴里塞。吃完后，他感覺渾身發(fā)熱，他的頭痛了起來，痛苦不堪。直到頭痛好點了之后，他才漸漸清醒。這時，他變了，他變得聰明了�，F(xiàn)在他的腦袋里，充滿了知識。
他站起來，又再在樹上摘了幾個果子，順著小路回了家。他回想起自己一路上遇到的挫折，他終于明白了，是的他的愚蠢，特別救了他。一路上的烤雞，蘋果，光明的小路其實都是圈套，不是因為他的愚蠢，或許他早已死與非命了。
回到村莊后，他把果子都發(fā)給了那些窮苦的農民。這時他的父親，開始珍惜他，疼愛他了。不久后，大家竟把夢拉推選為了國王，他的父親也沾了不少光。這個村莊逐漸發(fā)展成了一個國家，在夢拉的統(tǒng)治下，國家越來越興旺。
智慧的作文7
今天，我同荊門晚報的小記者來到了市博物館參觀。
這個博物館外觀很古老，外面有十幾級石階，石階兩旁是石橋的一邊。石橋上的花紋做工精致，十分美觀。中間的石階上擺放了兩個正方形的花陣，有各種花。而我最喜愛的莫過于外圍的各色各樣的小辣椒了。
走進博物館，首先映入眼簾的是一只金色的飛鳥。它展開翅膀，似乎要沖出博物館展翅高飛。而在博物館內，我了解到一些關于青銅器的知識：楚國擁有豐富的銅礦資源，冶煉鑄造技術發(fā)達，青銅器廣泛應用于生產(chǎn)生活的各個方面。包山楚墓出土的青銅器品種豐富多彩，制作方法采用了分鑄鑄接法、鑄焊法、套鑄法和分范合鑄法等多種工藝，器物造型、花紋裝飾具有獨特的.藝術風格。我還知道了一些青銅器：比如湯鼎、銅敦、銅缶——還有好多不知名的。我真為古代人的智慧和聰明而感到驚訝！
接著，我們又去參觀了珍寶館，擺放在正中央的是戰(zhàn)國女尸。據(jù)講解員介紹，她去世時的年齡是在70歲至75歲之間，在當時算是很長壽的。
這次活動，讓我看到了許多沒見過的稀世珍寶，讓我感受到了古人的智慧。這次活動沒有白來！
智慧的作文8
曾經(jīng)有很多次，我獨自一個人跑到山林之間，不為別的，只為聆聽一下那些大自然的聲音，聽那空靈的鳥語，聽那琤淙的山泉，聽山風掠過樹梢，聽遍山野花怎樣在柔風多情的撫弄下無聲地綻放……然后感受心靈上的一種別致的寧靜，記取那些讓我怦然心動的點點滴滴，讓之成為我創(chuàng)作的靈感和源泉。
然而，我失望了，每一次我的感覺幾乎都是一片空白，甚至還惹來了我心靈無邊的煩躁，讓我迷惘！這才知道，當自己很刻意的走進大自然時，就已經(jīng)很不經(jīng)意的從大自然中走了出來。大自然是一種境界，刻意的'去領略，得到的只是膚淺！
大自然無所不在，一棵樹、一朵花、一根草、一道山泉，甚至是空氣里的一顆微塵，只要你用心的去發(fā)覺、去感受，你就能看到整個大自然的絕美風景！
大自然無時無刻不在向世人展示著它獨特的神秘和美麗，等待著世人去發(fā)現(xiàn)去發(fā)掘，然而，真正的的走進大自然、了解大自然，卻很不容易！弄懂一根草，并不僅限于把草放到嘴里爵爵，嘗嘗味道；弄懂一朵花，并不僅限于置身于花叢中，聞聞它的香氣，看看它的顏色；弄懂一棵樹，并不僅限于把自己埋進坑里，感受泥土擠壓的氣息；弄懂一道山泉，并不僅限于把自己浸入其中，領略泉水的清涼和甜美……大自然的一切，總讓人來不及凝神細想，總是散亂而又細致、輕快而又緩慢的悄然而來，又悄然而去，讓人無法捉摸。
今年十一，我駕車經(jīng)過一片小樹林，車輪輾過滿地的黃葉，輾過斑駁的樹影，也輾過了我薄薄的寂寞與落寞。這時候，當一陣微風把幾片金黃的葉子輕輕吹落，當我的耳中忽然聽到一陣清脆的鳥鳴，我的心也忽然感受到了一種以前從沒有感受到過的明凈與寧靜，幾許云淡風輕的思緒悄然滑過心頭，又悠然而去，只留下些許淡淡的領悟和我嘴邊的一絲淡淡的微笑，讓我沉浸其中。
面對這樣靜謐的山林，和不經(jīng)意進入心頭的那一點明悟以及那種讓你淡泊、讓你深思的境界，又有誰，能不由衷地感到輕松坦然，感到愉悅溫馨呢？畢竟，誰都曾有過像大自然一樣明凈無暇的時光，雖然少年時的美好時光總是流逝得太快太恍惚，但只是那段稍縱即逝的時光里我們剎那間得到的一些領悟，便可以讓我們的青春再無遺憾，便足以讓我們品味一生一世了。
這時我才明白，真正的領悟，總是在不經(jīng)意間進駐我們的心田的！
智慧的作文9
人借花傳情，花借人繁衍。一陣風，透窗而入的是一種將雨的濕潤，這樣一個略顯燥熱的夏，又有多少種子隨著北遷而來的鳥兒，在這片土地上生根。大自然就是這樣生生不息：果實作了鳥兒的食物，鳥兒作了種子的翅膀。
木匠做短了進貢來的木材，石匠借此就做出了隆起的石墩。既保全了木匠的性命又為中華建筑多增了一分姿采。
人類在自然母親的教化下，懂得了一種合人倫而又美麗的道理——雙贏。
取尺之長，彰顯了寸的`靈巧；取寸之短，又褒揚了尺的長度，于是尺寸合作使工之器愈利，使工之事愈善。
孔子的“己所不欲，勿施于人”是一種精神意義上的雙贏，它抹去了勉強別人所帶來的壓力，也減少了被別人勉強所帶來的痛苦；“姜太公釣魚”是一種行動上的雙贏，他避免了垂釣人枯坐求魚時的心焦，也減少了池中魚兒嬉鬧時的忐忑。兩不傷害，求的是一份靜默，是一份期許和等待。于是孔圣人成就了美名，于是姜子牙等到了他的伯樂。
鄭和是一個航海家，率領船隊浩浩蕩蕩地出發(fā)。他帶著天朝上諭，所到之處，送陶瓷，送絲綢，送茶葉。他送去是一個古老的東方國度的文化，同時也收獲了異域文化，更有禮贊和膜拜。他是東方的“禮”，是東方的智慧。當哥倫布帶著他遠洋的發(fā)現(xiàn)，成為了西方殖民者在海上旅行的明燈時，他只不過是一個殖民者的先驅，為了東方的黃金，為了東方的絲綢而來。所到之處，帶給土著居民以災難，帶走了車載斗量的財富，留下了殖民地上泣血的控訴。所以鄭和的航海史是金色的，處處煥發(fā)著“雙贏”所帶來的人倫光輝；所以哥倫布的航海史是血色的，處處浸染著貪婪所帶來的罪惡。
雙贏，是一種人倫的智慧之美，它源于尚“禮”的人，歷代追求的和諧，一如佛語有云，“禍往者福來”。這是一種善心的付出，又是種智慧的回報。
雙贏是一種由自然而來而又薈萃于社會人倫的智者之思，智慧之美。
智慧的作文10
我們每個人都有父母，在家里，是爸爸和媽媽；在學校，老師則是我們的父母。她們都在默默無聞地為我們付出著，卻從不求回報……
大家一定都知道吳老師吧，她是一位永遠將學生排在第一位。一位成功的幼兒園老師。然而今天我想說:吳老師雖然只有一位，但像吳老師一樣的老師卻有很多位，我們的語文老師陸老師就是這樣的人。
陸老師是在六年級才接的我們班，從第一天上學她就給我留下了一個很好的印象。晨會課上，我以為她會向以前那些千篇一律的老師看齊，滔滔不絕地講著新規(guī)定，聲色俱厲地給我們敲著警鐘，可沒想到，她卻是問我們在新學期想對老師們說的話。我們都被這突如其來的話語嚇著了，全班沒有一個人舉手。大概過去了三分鐘，葛音緩緩地舉起了她的右手，說：“我希望語文老師上課時能讓我們一邊演一邊學，這樣效率會高一些�！标懤蠋熉犃�，笑了笑，贊許地點了點頭。大概是葛音幫我們壯了膽子，班里的一些同學也開始陸陸續(xù)續(xù)的舉起了手，說出了自己內心想對老師說的話。光陰似箭，不一會兒就下課了，但同學們似乎還意猶未盡，便又和其他同學侃侃而談起來。看著每個同學們臉上都洋溢著燦爛的笑容，我不禁自言自語了一句：“有這樣的老師，真好！”
事實證明，陸老師的教育方法也深受班級同學的喜愛。作文課又到了，陸老師踏著清脆的鈴聲走進了教室，與以往不同的是，陸老師的手里多了一個漂亮的盒子。頓時，班里像炸開了鍋似的，同學們議論紛紛，都在猜測盒子里有什么。陸老師看出了我們的心思，便讓我們猜猜看。有人說，里面裝著書；有人說，里面裝著文具用品；也有人說，里面裝著空氣，也就是什么都沒有。這時，坐在我前面的嚴志棟“呼”的一下站起來說：“里面裝著好吃的！”“哈哈哈！哈哈哈！”全班一陣哄堂大笑，嚴志棟自己也笑。見我們笑夠了以后，陸老師才緩緩地打開盒子，從盒子里拿出來了那樣東西——一片瓦。我們一個個眼睛瞪得像小燈籠一樣，誰都不知道陸老師為什么要帶這么一片黑乎乎的`不足為奇的瓦來。但在疑惑之余，我們又不免有些失望，因為這畢竟和我們想象的那些東西差的太遠了！陸老師再一次用她那雙“火眼金睛”看出了我們的想法，語重心長地對我們說：“同學們，一片瓦確實很平常，它不好看，也不稀罕，但是你們想想看，如果你們的家沒有了瓦，會怎么樣，會漏水，把地面弄得濕漉漉的；會讓風吹進來，冷冷的'，讓你晚上無法踏實入睡。如果你這樣想，那么這片瓦就會變得重要了！”聽完了老師的這一番話，教室頓時靜了下來，靜得可怕，仿佛一根針落在地上的聲音都能夠聽得見。每個同學都在回想著陸老師說的話，都在細細咀嚼著每一個字，感覺說的有道理，感覺是我們偏見了。陸老師見氣氛太悶，便又調侃似地說了一句：“你們不喜歡瓦也沒有關系啊，等你們將來學了一定的知識，你們自己可以去發(fā)明啊，發(fā)明一個漂亮點的，稀罕點的，那樣不就喜歡了嗎！”陸老師的這一番話，把我們都逗笑了，我們又開始愉快地討論起來，后來，有關瓦的這篇文章，我們都寫得很成功，我們心里都很敬佩陸老師，因為要知道，我們班的作文水平，可一向都是不咋地的喲！
陸老師的教育方法不僅深入人心，她的性格也令我欽佩。陸老師是一個非常直率`不會說假話的人。有一次她的父親生了病，她一把屎一把尿地照顧著，幾個星期后，她有點不耐煩了，想把她的父親交給她弟弟照顧，因為那時農村有父母要兒子照顧的說法。但是后來，由于種種原因，陸老師又沒有這樣做。這些事情，陸老師都是直接告訴我們的，沒有一點編的成分在里面，她為的就是想讓我們長大以后要孝順父母。你說，這老師是不是一個坦白`直率的好老師。而且呀，她從來不端“你是學生，我是老師”的架子，真好！
陸老師在教師這個工作崗位奮斗了幾十年，我感覺她真的就像是一個媽媽，貼心照顧；也像是一個朋友，傾訴心事。我即將畢業(yè)，我著陸老師也祝所有的老師“希望你們的默默耕耘，能夠換來桃李滿天下！”
智慧的作文11
在我的書架上擺放著許多名著，如:《城南舊事》《老人與�！贰队赂业拇L》《十字軍騎士》……其中，我最愛讀《史記故事》。
一翻開書，仿佛就有一幅不朽的畫卷映入我的眼簾，令我感觸頗深。在這本書里，我認識了足智多謀的藺相如，能屈能伸的韓信，威風凜凜的項羽，德才兼?zhèn)涞乃�，詭計多端的呂后，貪財好色的桀…�?/p>
我最佩服的是韓信。有同學說，韓信是一個沒有尊嚴的人，可是我說，他是一個有尊嚴的智慧之人。他雖然遭受了胯下之辱，可他并沒有因此而放任自我，他“知恥而后勇”，奮發(fā)習武，幫助劉邦滅掉秦國，打敗項羽，一統(tǒng)中國，正是他的這種能屈能伸的智慧，維護了他的`尊嚴，并成就了一番大事業(yè)。
再回想一下自己，曾經(jīng)的我受不得一點委屈，和同學比賽打羽毛球輸了會故意講對方的壞話，贏得起輸不起，就連平常同學們和我開玩笑，我也會零忍耐。自從讀了《史記故事》，每當我再遇到類似的事情時，我都會有意思的告訴自己“韓信能受胯下之辱，大丈夫要能屈能伸�！遍L此以往，我不再是那個愛嫉妒、愛哭泣、心胸狹隘的小男孩了。
《史記故事》給了我智慧，它教會了我如何做一個真正的男子漢！
智慧的作文12
在南美洲，生活著一種靈巧、狡猾的猴子——蜘蛛猴。它的四肢和尾巴相當細長，像蜘蛛一樣。頭卻相反，和身體不成比例，臉也極小，軟綿綿的，像一堆棉花，看起來非�？蓯�。但是，蜘蛛猴極為狡猾，想要捕獲并不容易。
于是，最優(yōu)秀的獵人想到了一個“妙招”。
他先在森林里放上一個小小的瓶子，里面放上蜘蛛猴最愛吃的堅果，然后，用繩子把瓶子捆起來，連接到自己可以控制的地方。只要瓶子發(fā)生晃動，就代表著——獵物來了。
蜘蛛后看到了堅果，當然禁不住誘惑，但是，它仍單警惕地觀察四周，直到它認為安全后，才開始進食。
它先將手伸進瓶子里，輕輕地碰了碰堅果，再用手將講過勾過來，此時，它的'心里一定是緊張的，它接著用雙手裹住那顆堅果，再觀察了四周，確保沒有潛在的威脅。我猜它心里一定樂壞了：我的晚餐有著落了。但是，老天卻興致沖沖地向它潑了一盆冷水，它的手永遠也拔不出來了，不管它多么的使勁往外抽，手就像被套上了鐐銬一樣，死死地被箍在了瓶口內。
就這樣，在旁等候已久的獵人，不費一槍一彈，就捕獲了堪稱“南美最聰明，最狡猾的靈長類動物�！�
事實上，蜘蛛猴逃生的方法也很簡單，只要將手里的堅果丟下，雙手就能脫困而出，并且靠自己敏捷的身手逃離這個“龍?zhí)痘⒀ā�。但它卻放不開手中的誘惑，于是只能落得個被捉的下場。
生活中亦是如此，有時候握在手中的東西并不值得我們擁有，放開了反而能收獲更多。就像握在手中的沙子，越是用力握緊只會流失的更快。
所謂退一步海闊天空，舍得舍得，有舍才有得。放棄，也是一種智慧。
智慧的作文13
大丈夫立于世，當能剛能柔，能屈能伸，君子不可少傲骨，但更不可缺虔誠，智慧的低頭。
吉爾斯，是片位于芝加哥的沃土，這里，是向日葵的海洋。他們都低著頭，接受陽光的恩賜。一位好心人用棍子支起了其中最高大的向日葵，想讓它淋浴更多的陽光。沒想到，兩個月后，那株向日葵渾身靡爛不堪，與周圍生機盎然的同類形成了強烈的反差。低頭，是對生命的虔誠。
1922年，一位學者去拜訪愛因斯坦，他昂首闊步地進門，卻被比他矮一截的`門撞得頭昏眼花，最后，他不得不彎著腰，低下頭，小心翼翼地走進來，當他求學于愛因斯坦時，愛因斯坦卻笑而不答，把深邃的目光投向那又矮又小的門，學者不明白他的用意，表現(xiàn)出一臉的茫然，愛因斯坦向他搖了搖手，示意讓他下次再來。奇怪的是，當他再次來拜訪愛因斯坦時，學者一改以前驕傲的神采，眼神中透露出謙虛和追求真理，追求科學的決心，不緊不慢地從矮小的門下鉆進愛因斯坦的研究所，當他正準備學習愛因斯坦的經(jīng)驗時，愛因斯坦卻大笑起來，說：“哈哈!你已經(jīng)從那扇門中學到了我最寶貴的經(jīng)驗，低頭，也是一種智慧!“這時，學者才突然明白愛因斯坦的用意，并更加刻苦學習，該低頭時就低頭。后來，他取得了巨大的成就，他就是當之無愧的發(fā)明大師——愛迪生，在成功之后，他們記得愛因斯坦給他的寶貴經(jīng)驗，記者采訪他時，他總是說：“我現(xiàn)在的成就，就歸功于愛因斯坦，還有那扇門，低頭也是一種智慧，他讓我受益一生。
“生活不可能一帆風順，腳下有許多坎坷，頭頂也有許多巖刺，”低頭也是一種智慧“，這，是毋庸置疑的真理。
智慧的作文14
俗話說：“勤能補拙�！痹贌o知，再愚蠢平凡的人，如果不斷努力，一般情況下也能夠成為有學問的人。
勤就是要不斷地學習知識、理解知識、掌握知識。一個人若想擁有聰明才智，便需要不斷地學習、積累。華羅庚有句名言：“天才在于積累，聰明出于勤奮。”這是有道理的。就像古代大學者凌曙，小時候他家里窮，無錢上學。后來，他勤儉節(jié)約，省下了一筆錢買了很多書回來學習，終于成為一個大學者。還有宋代學者朱熹講過一個故事：福州有一個叫陳正義的人，反應相當遲鈍，讀書每次只讀50個字，一篇小文章也要讀一二百遍才能熟。
他不懶不怠，勤學苦練，別人讀一遍，他就讀三遍四遍，天長日久，知識與日俱增，后來無書不讀，成了博學之士。著名化學家門捷列夫曾經(jīng)也說過：“終身努力，便成天才�！币话�，人們都認為天才一定是十分有智慧的'。那么，門捷列夫這句話告訴了人們一個道理，要想十分有智慧，前提必須是終身不懈地努力。如《本草綱目》的編著者李時珍，為了完成這部藥物學巨著，投入了畢生經(jīng)歷。他經(jīng)常上山采藥，深入民間，向農民、漁夫、樵夫、江湖郎中請教，同時又廣泛閱讀了800多種歷代醫(yī)藥方面的書籍，才完成了這部著作。這些事例都證明了，有智慧的人未必先天就很聰明，反而更多的是通過后天畢生的努力。
現(xiàn)在，我們這些正在求學的學生，當中，有很多人是認為自己先天不足，沒辦法學好，因此悲觀泄氣，無心向學。其實，這是大可不必的，只要勤奮努力，希望就在面前。
智慧的作文15
在動物界中，螞蟻可謂勤勞而且擅長計劃的種族了。為順利度過寒冷的個冬天，秋天一到，勤勞的螞蟻們就開始為冬天儲備食物。它們知道，一旦冬天到來，大地上鮮有食物，那時去覓食無疑是自殺。做什么都要事先準備好，做好計劃，這對我們現(xiàn)代人來講，也有很大啟發(fā)。
未雨綢繆，在做一件事之前，采取一些措施，盡量減少對自己不利的影響。螞蟻們知道冬天意味著什么，寒冷與缺少食物，寒冷不是它們所畏懼的，洞穴可以替它們擋住風雪，大地母親能為他們提供熱量。而食物從哪里來，缺少食物便是它們的“雨”，食物收集到了，才不至于“漏雨”，螞蟻家族才得以延續(xù)。與之相反，冬天，蟋蟀們沒有這么好的運氣，它們既沒有洞穴，又缺少食物，死在了野外。秋天它們在做什么呢？它們只顧著歌唱，螞蟻在運食物時它們在歌唱，螞蟻運完食物它們還在歌唱，全然沒有覺察潛在的威脅。
成功是留給那些有準備的人。兵家有言：在敵人做好準備之前進攻，道理于此。建安十七年，曹操出兵漢中，孫權看出了曹操后方薄弱，舉大軍進攻合肥，但曹操對此早有準備，留下了一個智囊，上面寫著“敵人到后再拆”，守將張遼打開智囊，里面寫到：敵人來到后，張、李二將軍出戰(zhàn)，樂將軍書城。眾將軍不解其意，當時合肥只有七千士兵，敵人有十萬之眾，再出戰(zhàn)無異于羊入虎口。張遼卻依計行事，連夜選士卒八百人趁敵人安營未穩(wěn)殺人敵營，結果大勝而歸。守城士兵也鼓舞了士氣，孫權士兵士氣低下，攻城未果于是撤回了。究其原因，是因為敵人遠道而來，還沒有準備好，此時攻擊敵人，可令敵人措手不及；而振奮士兵士氣，此時再守城，這座城便難以攻占。由此可見做事之前的準備十分必要。
從螞蟻的'智慧中，不難看出凡事預則立，不預則廢。不打無準備之仗，蟋蟀的結局也引人深思，未雨綢繆是多么智慧啊！再從張遼以守為攻看出周密的計劃是成功的關鍵。
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