我的拿手好戲踢足球作文精華（15篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我的拿手好戲踢足球作文，歡迎大家分享。

我的拿手好戲踢足球作文1

　　每個(gè)人都有自己的拿手好戲，比如說彈鋼琴，唱歌，跳舞，畫畫等獨(dú)門絕技，而我的拿手好戲就是足球。

　　我與足球的“邂逅”還要說到一年級(jí)暑假，那個(gè)我與足球相識(shí)的日子，那次那時(shí)我初次來(lái)到球場(chǎng)，與隊(duì)友一同訓(xùn)練，一同把汗水揮灑在綠茵場(chǎng)，從此我被足球那種團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)深深打動(dòng)了，從此我與足球結(jié)緣了。

　　老話說：“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”，在一次校園足球比賽中，我就展現(xiàn)了我高超的足球技術(shù)，比賽開始，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)把球從對(duì)方腳下?lián)屵^來(lái)，眼看就要射門了，突然從我身邊沖出了一名防守隊(duì)員，他如饑餓的老虎一般向我撲來(lái)，而我臨危不亂，使出了我的'獨(dú)門絕技“彩虹過人”，輕松的就把他甩在我的我的身后，起腳打門成敗在此一舉，一聲哨響球進(jìn)了，打了對(duì)方一個(gè)措手不及，觀眾被我花哨的球技所吸引了，就連對(duì)手也靜立不動(dòng)，好像被我的球技所震撼了，場(chǎng)下響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲，從此“彩虹過人”成了我的拿手好戲。比賽繼續(xù)，只見我搶下足球，霎時(shí)間，我被包圍了，我想沖出包圍圈，可對(duì)方防守的如鐵壁銅籠，沖不出去，此時(shí)，我又使用了我的拿手好戲——彩虹過人，不過這次失敗了，球雖然過去了，但是我摔倒在了地上，觀眾席上傳來(lái)了一陣“吁……”哎，出丑了。

　　我吸取了上次的教訓(xùn)，刻苦練習(xí)，在許多大大小小的比賽中，都成功用我的拿手好戲——彩虹過人，贏得了許多勝利。

我的拿手好戲踢足球作文2

　　我的拿手好戲，那就是足球，但這特長(zhǎng)我覺得是來(lái)之不易的。

　　三年級(jí)時(shí)，我參加了校足球隊(duì)，成為了守門員。從此之后每天六點(diǎn)半到校，開始訓(xùn)練，大概過程是：跑五圈，基本功，單獨(dú)練，打比賽，折返跑，蛙跑跳。一開始自然枯燥，尤其是基本功階段，又累又無(wú)聊，重復(fù)著伸手卷手，橫向移動(dòng)等動(dòng)作。膝蓋打在地上，讓我特別疼，但好在有五六分鐘的休息時(shí)間，不會(huì)特別崩潰。其實(shí)，在一天天的訓(xùn)練當(dāng)中，我的實(shí)力也在改變……

　　很快，五年級(jí)了，而我依然在堅(jiān)持訓(xùn)練著，一年一度的臺(tái)州學(xué)校足球賽也拉開了帷幕。整個(gè)臺(tái)州的各個(gè)學(xué)校都派出足球校隊(duì)，前往螺洋比賽，我們的比賽在下午，所以有一段放松時(shí)間。在短暫的休息過后，比賽便正式開始。

　　我們的對(duì)手是長(zhǎng)浦小學(xué)的學(xué)生，他們的實(shí)力一般，我們很快突破了后衛(wèi)直搗球門。緊張的氣氛中，我們滿懷自信。我開始下蹲，觀察對(duì)手的腳型，雖然時(shí)間短，但我依然捕捉到了——球在右下角，那么就是我的右上角，我縱身一撲，球正好命中我伸過去的手，“啪！”清脆的.聲音響徹云霄，對(duì)方的前鋒看我防下了他的插射，一臉茫然，很是好笑。馬上，我抱住了球，然后用手夾住球，用飛快的速度甩了出去，我方邊鋒接到了球，與前鋒邊界二過三打門進(jìn)球。

　　雖然我球技精湛，但也有大失誤的時(shí)候。一次，對(duì)方前鋒單刀直入，一個(gè)假動(dòng)作晃掉了后衛(wèi)，用力就是一腳，而我走了神，所以毫無(wú)防備，“嘩！”對(duì)手拿下了唯一的一分，我只好尷尬地笑了一笑。比賽結(jié)束，一比十一，我方大勝。而這分?jǐn)?shù)的差距，多虧了我們?nèi)諒?fù)一日的訓(xùn)練。

　　在我心中，其實(shí)這球技也不是與生俱來(lái)的，好比一塊礦石，即使它的外表本來(lái)就很不錯(cuò)，但不經(jīng)過磨礪，怎么會(huì)變成首飾？所以我想告訴大家，只有磨礪才能讓你變強(qiáng)，繼續(xù)努力吧！

我的拿手好戲踢足球作文3

　　每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，拿手好戲，它伴隨著我們，讓我們的生活更出彩。我的拿手好戲是——踢足球。

　　我的拿手好戲不是別人傳授，也不是無(wú)師自通，而是“偷師學(xué)藝”。從小，我就對(duì)足球有了特別濃厚的興趣。一看到有球賽，我都會(huì)跑過去觀看。到了小學(xué)，學(xué)校中的校隊(duì)令我如魚得水，在球場(chǎng)上飛奔的爽快往往令我忘記了自我。

　　但由于種種原因，小學(xué)三年級(jí)時(shí)，媽媽取消了我踢足球的'權(quán)利，這讓我的心情一落千丈。但在這時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)了一塊別樣的天地——中心廣場(chǎng)的臺(tái)球場(chǎng)，我就如同美洲大陸被哥倫布發(fā)現(xiàn)了一樣，每個(gè)周末都照去不誤。沒過多久，便廣交“球場(chǎng)志士”。混熟了以后，我了解到了那里有許多的校隊(duì)成員。這令我萬(wàn)分開心，依葫蘆畫瓢，逐漸學(xué)會(huì)了踩單車，彩虹過人，馬賽克，馬賽回旋我都爛熟于心。

　　有一次在足球比賽中，我一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了彩虹過人，并在比賽中打出風(fēng)采，還教會(huì)了其他的幾位好友。過了一會(huì)兒，媽媽來(lái)了，我想炫耀一下新的球技。于是我助跑，夾球，起跳，一切都近似完好。但在最后由于身體沒有保持住平衡，球一下子打到臉上了，“啪”一聲，當(dāng)我還沒有反應(yīng)過來(lái)時(shí)，已經(jīng)坐到了地上，周圍的球友都在哈哈大笑。有幾個(gè)朋友把我從地上拉了起來(lái)，關(guān)切的問“沒事吧？”我嘴里答應(yīng)著，心里卻是萬(wàn)分尷尬，也只能笑笑。

　　同時(shí)，足球也豐富了我的生活。角逐足球場(chǎng)，令我領(lǐng)略競(jìng)爭(zhēng)和合作。如今，我還能和校隊(duì)成員一比上下呢！

　　足球，始終被我熱愛。在我的偷師學(xué)藝下，拿手好戲——足球，對(duì)我的影響越大，技術(shù)也會(huì)更加純熟。

我的拿手好戲踢足球作文4

　　每個(gè)人都會(huì)有自己的拿手好戲，如：下棋、跳舞、跳繩、打籃球……當(dāng)然，要學(xué)習(xí)這些必定是要付出努力的，而我的拿手好戲是踢足球。

　　從幼兒園到三年級(jí)，我一直都沒有接觸到籃球，直到四年級(jí)的時(shí)候，我才愛上了足球。

　　記得那天，我早上起床后，刷完牙、洗完臉、吃完飯，爸爸送我去上學(xué)了。在校門口，遇到了邵老師，邵老師也就是現(xiàn)在的足球教練，對(duì)我的爸爸說：“你家孩子長(zhǎng)得挺壯呀，要不然跟我練習(xí)踢足球吧！”而我卻迷迷糊糊地說了一句：“好呀！”于是，就因?yàn)榇耸拢�我才和足球結(jié)下了不解之緣。

　　那時(shí)，我剛?cè)胄ｊ?duì)，什么動(dòng)作也不會(huì)，我剛?cè)腙?duì)的時(shí)候，就要跟現(xiàn)在已經(jīng)上初二的那批人一起訓(xùn)練，而那時(shí)我只有在課余時(shí)間去我們的沙子地看他們踢球，漸漸地才學(xué)會(huì)一些基本動(dòng)作，例如：扣球、撥球、帶球、射門等等。

　　終于有一天，邵老師讓我們踢5打5的足球比賽了。對(duì)方隊(duì)員全是學(xué)校的主力隊(duì)員，其實(shí)邵老師就是想讓他們和我們練練手而已。隨著一聲哨響，比賽開始了。對(duì)方開球，就在我們剛進(jìn)入比賽狀態(tài)的時(shí)候，就遭受了一次沉重的打擊——1：0。我們好不容易才脫離這個(gè)陰影。

　　于是我們吹響了反擊的號(hào)角。工程把球傳給了我，我左搖右擺，左撥右扣，終于閃出了一個(gè)位置�！吧溟T！”球射偏了，可是我沒有氣餒，積極地在前場(chǎng)搶球。我假裝摔倒，其實(shí)我是要在他帶球的時(shí)候，把球斷下，而我最后也成功了�？晌易詈蟮呐R門一腳卻射偏了，可這次是偏向了另外的一邊。第三次，邊鋒馮一，把球傳給了我。我吸取了前兩次的教訓(xùn)，這次我沒有射偏，球進(jìn)了！

　　最終我們以1：3的比分輸?shù)袅吮荣�，可我們卻還是高高興興的'，因?yàn)槲覀冞M(jìn)了一球。

　　賽后，邵老師問我：“你是怎么想的，這樣搶球？”我回答說：“哈哈，每一個(gè)足球運(yùn)動(dòng)員都是一名好的演員�！�

　　我喜歡踢足球，因?yàn)樗�使我懂得了團(tuán)結(jié)、無(wú)私、刻苦、堅(jiān)持的含義。它給了我信心、快樂、力量。

　　這就是我的拿手好戲——踢足球。

我的拿手好戲踢足球作文5

　　每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，比如畫畫、彈鋼琴、唱歌、跳舞等。而我的拿手好戲是“踢足球”。

　　我與足球的“邂逅”是在一個(gè)朋友家。周末我去朋友家玩，他卻在體育場(chǎng)踢足球，看他嫻熟的動(dòng)作，我心里羨慕極了，同時(shí)也產(chǎn)生了踢足球的想法。

　　回到家后，我再三請(qǐng)求父親給我買一個(gè)足球，心愛的足球在腳下滾動(dòng)著，心里別提多高興了！我首先要學(xué)會(huì)基本動(dòng)作———顛球，可它似乎在和我作對(duì)，總是從我腳上溜下來(lái)。我忍無(wú)可忍，心想干脆不玩了，可轉(zhuǎn)念一想：球是一樣的球，我比朋友也差不到哪兒去，應(yīng)該是我還沒有掌握顛球的技巧。于是我上網(wǎng)搜了“足球達(dá)人秀”這個(gè)網(wǎng)站，瀏覽了顛球技巧。經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)、糾正，我開始可以顛9個(gè)、17個(gè)、21個(gè)，直至三十秒可以顛35個(gè)球了。

　　一次，我和朋友去郊游，晌午時(shí)分，大家走的又累又餓便就近找了一家飯店吃午飯。飯后，一個(gè)十四、五歲的男孩跑來(lái)對(duì)老板說：“我被校隊(duì)選中了！”原來(lái)他是老板的兒子，學(xué)了兩年足球，初一沒被選進(jìn)校隊(duì)，又踢了一年，現(xiàn)在終于被教練認(rèn)可選上了。為他高興的同時(shí)，我也興致大發(fā)，剛好一肚子的美食正需要么消化消化，便主動(dòng)邀請(qǐng)與他提上幾個(gè)回合。

　　飯店后面剛好有一片平整的空地，我們決定就地取材。各自畫好界后，他說：“小兄弟露兩手吧！”我輕松地一起球，顛了將近40個(gè)，最后飛起一腳，趁他不備射進(jìn)了對(duì)方的'球門�！罢鎱柡�，剛才那一球，我再練一年也比不上�。　鄙倌瓿泽@的表情更顯得刮目先看和佩服，聽到“同行”的贊揚(yáng)，我心里說不出的美！

　　足球，我的摯友，它鍛煉了我的身體、豐富了我的課余生活，給我?guī)��?lái)了快樂！足球，我的良師，它教會(huì)了我面對(duì)挑戰(zhàn)，只要不斷努力，進(jìn)步就會(huì)如期而至！

我的拿手好戲踢足球作文6

　　每當(dāng)電視機(jī)里傳來(lái)一陣歡呼聲：“球進(jìn)了！”的時(shí)候，我不禁回憶起踢球的那些趣事，因?yàn)樘咦闱蛘�是我的拿手好戲�?/p>

　　記得剛開始訓(xùn)練時(shí)，我怎么也踢好，沒進(jìn)過一球，但我相信自己，所謂“水滴石穿，非一日之功�！彼�以我認(rèn)真訓(xùn)練，直到南海區(qū)比賽進(jìn)球那一刻。聽到球場(chǎng)旁排山倒海的掌聲，陽(yáng)光仿佛一群天使向我歡快奔來(lái)，樹葉也舞動(dòng)起來(lái)，給綠茵的足球場(chǎng)增添許多光彩，非常討人喜愛。

　　又一場(chǎng)比賽開始，我?guī)е�球，向球門努力奔去。一名對(duì)手來(lái)?yè)�，他眼神�?jiān)定，嘴里念念有詞。我趁機(jī)把球傳到隊(duì)友腳下，他鼓著眼睛，一個(gè)助跑擺開手，直接把球踢向球門，球像離弦的.箭，快速飛向球門。守門縱身一躍，像是彈簧，奮力跳起，想撲開球，卻和球擦肩而過。球又好像與我們作對(duì)，彈到球門框又飛了出來(lái)，打掉場(chǎng)外一棵樹的一塊樹皮，又弄折了一朵美麗的花。眼看時(shí)間已不多，我更努力尋找機(jī)會(huì)，最后，我進(jìn)了球，我們以一球的優(yōu)勢(shì)贏下比賽，樹葉舞動(dòng)起來(lái)，花也盛開得更美。我想：同學(xué)們會(huì)怎么夸我呢？便開懷大笑。

　　回到教室，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后搶著詢問比分，“哈，我們贏了，那球還是我踢進(jìn)去的！”話一出口，教室里爆發(fā)出一陣接著一陣掌聲，同學(xué)們各個(gè)伸出大拇指，眉開眼笑�！翱梢园�！”，“嗨呦呦，絕了。”贊揚(yáng)我的聲音在教室里回蕩。這些聲音像枚枚細(xì)小而別致的胸章，使我更加自信，讓陽(yáng)光更加強(qiáng)烈，讓球場(chǎng)上每一株草都更生機(jī)勃勃，讓足球飛得更快更高更遠(yuǎn)。

　　電視機(jī)雖然再也不會(huì)發(fā)出聲音了，但是足球是我的拿手好戲，它給我的快樂和信心像是大頭針一樣，插在我的心里，永遠(yuǎn)不會(huì)消失。

我的拿手好戲踢足球作文7

　　每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有的擅長(zhǎng)游泳，入水就像魚兒；有的精通繪畫，下筆氣象萬(wàn)千；有的善于書法，寫得矯若游龍。而我的拿手好戲是踢足球。

　　二年級(jí)時(shí)我第一次接觸了足球，結(jié)果一發(fā)不可收拾地愛上它，從此我豐富而精彩的足球生涯便拉開了序幕……

　　四年級(jí)時(shí)我加入校隊(duì)，足球更是成為我生活中不可或缺的一部分。我每天堅(jiān)持訓(xùn)練，一有空余時(shí)間就會(huì)跑到球場(chǎng)練球，不管嚴(yán)冬還是酷暑，下雨還是晴天……�，F(xiàn)在一提到跟足球有關(guān)的事，同學(xué)們就會(huì)齊刷刷地把目光投向我，大家還給我取了一個(gè)叫“進(jìn)球機(jī)器”的霸氣外號(hào)。

　　記得那一次校園足球聯(lián)賽我們班與六班展開冠軍爭(zhēng)奪賽，比賽一度十分激烈，我們遲遲無(wú)法突破敵方的鐵桶陣，比分一直持平。隨著時(shí)間的移逝，場(chǎng)上隊(duì)員們的體力也消耗得差不多了，比賽逐漸進(jìn)入了白熱化的階段，而此時(shí)我們還需要一個(gè)進(jìn)球才能獲得那一枚寶貴的金牌。現(xiàn)在機(jī)會(huì)來(lái)了！球到了我的腳下，作為主力隊(duì)員，處理好這個(gè)球是我的責(zé)任。

　　如此激動(dòng)人心的時(shí)刻，全場(chǎng)的加油聲，吶喊聲霎時(shí)間戛然而止，幾百束目光聚焦在了我的.身上。我?guī)�球�?lái)到了前場(chǎng)，環(huán)顧球場(chǎng)四周尋找最佳突破口，可對(duì)方嚴(yán)防死守找不出破綻。正在我暗自叫苦之時(shí)，我的火眼金睛瞄到了一個(gè)最佳突破口，于是我立即持球長(zhǎng)驅(qū)直入，先使用一個(gè)假動(dòng)作虛晃一槍過掉了第一名防守隊(duì)員，再靈巧挑球從兩個(gè)防守隊(duì)員的縫隙中穿過，最后依靠速度過掉了最后一名后衛(wèi)，面對(duì)門將用蝎子擺尾一個(gè)雜耍般的方式進(jìn)球。當(dāng)球滾進(jìn)對(duì)方球門時(shí)，觀眾們的歡呼聲頓時(shí)響了起來(lái)。我們也不負(fù)眾望最終獲得比賽的勝利。

　　從此我在學(xué)校里風(fēng)生水起，一戰(zhàn)成名。足球也成為了我的拿手好戲，大家也都稱呼我為“足球達(dá)人”。

我的拿手好戲踢足球作文8

　　綠茵茵的足球場(chǎng)上，一位身著橙色球衣的少年，腳蹬白色球鞋，正帶著足球極速奔跑，晃過一個(gè)個(gè)防守球員，在離球門十幾米遠(yuǎn)處，抬腳怒射……這少年，就是我，新小足球隊(duì)的一名主力隊(duì)員。

　　因?yàn)闊釔垠w育運(yùn)動(dòng)，從三年級(jí)的下學(xué)期開始，我報(bào)名了參加了足球訓(xùn)練班，到現(xiàn)在，已經(jīng)快三年了。因?yàn)橄矏�，所以足球也就成了我的拿手絕活。

　　一開始，我以為踢球就是要跑來(lái)跑去的，每次都是一身汗，非常累，就想打退堂鼓，不想去訓(xùn)練了�？墒钱�(dāng)聽到教練說出“世界杯”三個(gè)字時(shí)，我的勁頭一下子就上來(lái)了，因?yàn)槲倚闹杏袀�(gè)夢(mèng)想，將來(lái)能成為國(guó)家隊(duì)的一員，為國(guó)爭(zhēng)光。每次在泄氣時(shí)，想想那發(fā)光的、亮閃閃的大力神杯，我就像打了雞血似的，拼命地與對(duì)手決戰(zhàn)。漸漸地，我的球技越來(lái)越高�，F(xiàn)在，我已是班級(jí)足球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，也是校隊(duì)的主力前鋒了！

　　前天，我去職業(yè)高中的足球場(chǎng)踢球，一個(gè)大哥哥看到了我，讓我和他們一起組隊(duì)踢比賽。我非常開心，正愁著沒有隊(duì)員呢！

　　當(dāng)我到達(dá)比賽場(chǎng)地時(shí)就懵了，隊(duì)友都是比我高幾個(gè)頭的'大哥哥，我這才發(fā)現(xiàn)，我是這人堆中的小矮人。但是，為了不當(dāng)逃兵，拼了！

　　比賽開始了，他們給我的位置是左邊鋒。這也太小看我了，在校隊(duì)里，我可是當(dāng)前鋒的料，今日卻淪落到這種地步。不過沒有關(guān)系，先讓他們見識(shí)見識(shí)我的實(shí)力。

　　來(lái)回踢了好幾個(gè)回合，我都挨不到球的邊�？蛇@一次，機(jī)會(huì)來(lái)了，對(duì)方的一腳球傳歪了，不偏不斜地落在我的面前。我心中一陣狂喜，我來(lái)了，于是馬上帶球開始施展自創(chuàng)的過人技術(shù)。

　　過五關(guān)，斬六將。終于，在我的面前只剩下一個(gè)守門員，我抬起“黃金右腳”，心中一直默念：不能慌，不能慌！我將全身的力氣用在右腳上，對(duì)準(zhǔn)球門，暴射！踢出了我未曾踢過的弧線球——足球先是向左飛，快要接近球門桿的時(shí)候，突然向右回旋，守門員被我的球給恍惚了。

　　“球進(jìn)了，球進(jìn)了！”我歡呼著。隊(duì)友們上來(lái)和我擊掌，甚至把我抬起向上拋，還有的說要拜我為師，因?yàn)槲掖虺隽恕伴_門紅”——1：0的比分。

　　雖然這只是我足球生活中的一個(gè)小小插曲，不值一提，但是我會(huì)堅(jiān)持訓(xùn)練，頑強(qiáng)拼搏，力爭(zhēng)登上更高的足球殿堂，繼續(xù)我的足球夢(mèng)。

　　這就是我的最愛，也是我的拿手好戲——踢足球。

我的拿手好戲踢足球作文9

　　跳舞、唱歌、畫畫、做航模、玩魔方、踢羽毛球，十八般武藝樣樣是好戲，我的拿手好戲就是踢足球。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，段老師帶著我們一起去西安打比賽。我們抬頭挺胸地走進(jìn)了賽場(chǎng)，只聽見裁判員老師一聲哨響，我一個(gè)大腳射向我們的前鋒，前鋒做了一個(gè)假動(dòng)作，又回傳給了我，這時(shí)我已到了球門邊，腿把球一頂，只見我一個(gè)頭球，足球直奔向死角，這時(shí)就聽到賽場(chǎng)上一片掌聲，有人大聲地喊著：“進(jìn)球了！”。

　　中場(chǎng)發(fā)球，敵方的前鋒，一個(gè)長(zhǎng)傳傳給了另一個(gè)敵方的人，他接住了球，我奔上去一個(gè)飛鏟，把球直直地鏟飛了出去，我一個(gè)沖鋒到了球門前，敵方門將直沖上來(lái)，我心想這可怎么辦？我突然靈機(jī)一動(dòng)，轉(zhuǎn)過身去，正在敵方門將愣了一下，我直接一個(gè)倒掛金鉤，球就像一個(gè)離弦的箭一般進(jìn)了球門。這時(shí)場(chǎng)上又是一片鼓掌聲，這次掌聲如雷，連足球場(chǎng)上的小草都在震動(dòng)，好像也為我鼓掌。

　　下半場(chǎng)開始了，敵方像發(fā)了威的`老虎一般沖了過來(lái)，勢(shì)如破竹，一腳射向我方球門，我方門將一個(gè)餓虎撲食抱住了足球。這場(chǎng)足球賽，我們大獲全勝，取得了2：1的成績(jī)。

　　踢足球是一件有趣的事，它不僅鍛煉了我的身體，也使我學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作；不過踢足球也不是一件容易的事情，“場(chǎng)上一分鐘，場(chǎng)下十年功”，只有勤奮苦練技術(shù)，才能不斷提高，正所謂“只要功夫深，鐵杵磨成針”。

　　我喜歡踢足球，踢足球給我?guī)��?lái)極大的樂趣，我的拿手好戲就是踢足球。

我的拿手好戲踢足球作文10

　　自從在電視上看了足球比賽之后我就熱愛上了足球�？吹阶闱蜻\(yùn)動(dòng)員在球場(chǎng)上飛馳，人們?yōu)樗麄儦g呼讓我不禁羨慕起來(lái)，經(jīng)過我多次向媽媽請(qǐng)求，最后媽媽終于答應(yīng)讓我學(xué)踢足球。

　　第二天，我來(lái)到了球場(chǎng)，心里喜喜滋滋的，心想我一定要成為足球高手。偌大的足球場(chǎng)除了兩個(gè)白色的門框，剩下的都是綠色一片。我飛快地跑到教練身邊讓教練教我踢球，教練教了我三個(gè)大招：躲、過、射。躲是為了讓我們能逃離對(duì)手，過是為了讓我們能夠在別人防你時(shí)不讓球被別人搶去，射是為了讓我們能夠快速的得分。

　　剛開始我怎么練也練不好，十分生氣想放棄了。忽然腦海里閃現(xiàn)出老師說過的一句話：“不管做什么事情都要堅(jiān)持到底，不能半途而廢�！苯K于我堅(jiān)持了下來(lái)，經(jīng)過了無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨我終于成了一位名副其實(shí)的足球高手了！

　　我記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我?guī)е�足球�?lái)到足球場(chǎng)�？吹搅艘粋�(gè)球隊(duì)正在踢球，我走過去看了看以為是一群新手，便過去挑戰(zhàn)。一挑二想在教練面前耍帥。比賽一開始我搶到了球�？墒菦]過多久球卻被兩個(gè)人給搶走了，原來(lái)他們看上去是新手，其實(shí)是老手。剛開始我進(jìn)了一球教練便說：“好球�！焙髞�(lái)球被對(duì)手搶走，反敗為勝。我的教練突然出現(xiàn)對(duì)我說：“你還是老樣子呀！”我聽了教練的話十分慚愧。

　　又是一次足球賽，老師讓我去打比賽。我便興致勃勃地答應(yīng)了。來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，很顯然這次比賽比上次更加的壯觀，圍觀的群眾更是數(shù)不勝數(shù)。第一次見到這么大的場(chǎng)面，我心里無(wú)比激動(dòng)。心想這次的比賽很重要所以決不能輸。很快比賽開始了，對(duì)方的球員進(jìn)攻很猛烈，就連我的三大招都沒有防住對(duì)手的進(jìn)攻。最后由于我的驕傲輸?shù)袅诉@上半場(chǎng)比賽。

　　我的心是沉重的，而觀眾卻樂呵呵的。一次又一次響起排山倒海的掌聲，對(duì)手來(lái)說卻是勝利后的戰(zhàn)歌，對(duì)我來(lái)說卻是一次次的打擊。所以我再也不能驕傲、輕敵了。休息之后比賽又開始了。臺(tái)下觀眾都扯著嗓子在叫。此時(shí)的我立馬調(diào)整了心態(tài)，這比賽一定要贏，如果我們勝利了觀眾都會(huì)為我們隊(duì)吶喊，為我們自豪。

　　觀眾的臉都繃得緊緊的，全神貫注地觀看比賽，眼睛都不敢眨一下。我在場(chǎng)上飛馳著，當(dāng)對(duì)手來(lái)時(shí)我就用大招“過”。立刻超過了對(duì)手，終于贏回了一局。最關(guān)鍵的是這最后的加時(shí)賽，是真正分勝負(fù)的.時(shí)候。我把我的三大招全用上了，可還是進(jìn)不了球，就在這最后一分鐘的時(shí)候球又傳到了我的腳下，只剩下十秒了觀眾都把眼睛蹬的大大的，我心里也非常的緊張，容不得片刻的猶豫，我飛快地用腳猛的一射球進(jìn)了！我緊張的心情立馬放松了下來(lái)，臺(tái)下的觀眾響起了熱烈的掌聲，就這樣我終于證明了自己。

　　通過這幾次的教訓(xùn)我知道了以后做什么事都不能驕傲，決不輕視自己的對(duì)手，做事也要有始有終。

我的拿手好戲踢足球作文11

　　每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，比如畫畫玩魔方跳舞等，而我最擅長(zhǎng)的是踢足球。踢足球是爸爸教我的，我經(jīng)過一次又一次的失敗，一次又一次的摔倒，最后終于練成了踢足球，我和幾個(gè)小伙伴約好了，一起去踢足球，到了約好的那一天，所有人都已經(jīng)到達(dá)了戰(zhàn)場(chǎng)，一切準(zhǔn)備就迅口哨聲一響，我們便飛快的踢了起來(lái)，對(duì)的，守門員非常堅(jiān)定，眼睛好像已經(jīng)跟蹤了好了，那個(gè)球，我們的一名隊(duì)員正在踢著球，向?qū)Ψ降那蜷T中出現(xiàn)了一個(gè)他的隊(duì)員，那個(gè)對(duì)聯(lián)本來(lái)是想來(lái)一個(gè)飛踢把球搶過去的�？墒撬麉s一不小心摔了個(gè)四腳朝天然后小心翼翼地到旁邊休息去了。

　　我們的那個(gè)隊(duì)員已經(jīng)跑到了對(duì)方的球門，差不多，咱們的方向來(lái)了一個(gè)飛毛腿，把球踢了出去，對(duì)方的守門人竟然一個(gè)回旋踢把球又踢了回來(lái)，頓時(shí)我們的球員傻眼了，這個(gè)人這么厲害，看來(lái)我們要認(rèn)真了，我們球隊(duì)那個(gè)人踢球，對(duì)方的球門跑去躲了一個(gè)人，又一次把球踢了過去可是那個(gè)守門人靚又把球踢了回來(lái)，我說讓我試一次吧，他們說你行嗎？我說讓我試一下，萬(wàn)一成功了呢？

　　球踢回來(lái)之后被我搶到了，我把球傳給另一個(gè)人，另一個(gè)人傳給了下一個(gè)人，就這樣接著接著球又回到了我的手上，我踢著球向?qū)Ψ降那蜷T跑去，前方出現(xiàn)了很多人，但我都一一躲開了，到了離球門差不多的時(shí)候，我使出了吃奶的'力量，用力的向球門一踢，守門的那個(gè)人，這次因?yàn)檎{(diào)錯(cuò)了方向，沒有接住我的球。

　　我們終于贏得了最后的比賽，觀看的人都為我鼓掌，隊(duì)友們都為我而感到驕傲。這個(gè)拿手好戲不僅能鍛煉身體，還能增加快樂，我對(duì)我的這個(gè)拿手好戲感到驕傲。

我的拿手好戲踢足球作文12

　　我相信，每個(gè)人都有拿手好戲，比如貝多芬的拿手好戲是鋼琴，“三百六十行行行出狀元”我的拿手好戲是踢足球。

　　足球隊(duì)每周三、周五訓(xùn)練，每周訓(xùn)練兩次，一個(gè)星期后，我學(xué)會(huì)了點(diǎn)球、運(yùn)球發(fā)球、二過一形式練球，教練見我們訓(xùn)練得不錯(cuò)，便找了時(shí)機(jī)，告訴了我們比賽規(guī)則，我還知道了，每?jī)蓚�(gè)星期，會(huì)定期舉行隊(duì)內(nèi)比賽，我更加努力了。

　　有一次，比賽是竟然是五年級(jí)女生對(duì)六年級(jí)女生，知道，她們經(jīng)驗(yàn)豐富，人高馬大，和她們比賽只有百分之一的.勝算，不過我們并沒有膽怯。這不是拿我們練手嗎？

　　（5）比賽開始了，我和隊(duì)友相視一看仿佛心有靈犀，異口同聲地喊到加油加油！加油！便開始了比賽，我和一號(hào)是前鋒，石頭剪刀布，我們贏了，我們先發(fā)球，她傳給了我，我們運(yùn)用平時(shí)的訓(xùn)練方法，我眼尖忽悠了一下六年級(jí)同學(xué)，呀，進(jìn)了！1比0，這次是對(duì)方發(fā)球，一聲，搶球，別給她們機(jī)會(huì)，我沖上可把球搶了了，單打獨(dú)斗，繞過后衛(wèi)，射門！又進(jìn)了，我就是天才！

　　（6）守門員飛快地發(fā)球，我盡量飛快地跑，啊，一聲痛叫聲，我射門，太好了，球又進(jìn)了！

　　（7）教練終結(jié)了比賽！我們贏了！

　　（8）踢足球成了我的拿手好戲，總是在比賽中，贏得隊(duì)友和教練的稱贊。

　�。�9）我喜歡踢足球，因?yàn)樗�使我懂得了團(tuán)結(jié)、無(wú)私、刻苦、堅(jiān)持的含義。它給了我信心、快樂、力量。

　�。�10）踢足球，我的拿手好戲！

我的拿手好戲踢足球作文13

　　大家好！我是來(lái)自XXXX小學(xué)六(16)班的xxx，我的拿手好戲是踢足球。

　　別看我外表柔柔弱弱的，我可是學(xué)校女子足球隊(duì)的隊(duì)員，而且是隊(duì)里的中流砥柱呢！怎么樣？我酷吧！說到我和足球的緣分，還得從一場(chǎng)比賽說起！

　　五年級(jí)上學(xué)期，學(xué)校決定組織一場(chǎng)五年級(jí)女子足球比賽，班主任臨時(shí)任命我為隊(duì)長(zhǎng)，并在班上挑選了幾名女生組隊(duì)參賽。在這之前，沒有人告訴我應(yīng)該怎樣去觀看足球賽，沒有人教我如何去認(rèn)識(shí)足球、欣賞足球，更沒有人教我如何運(yùn)球、傳球。我臨危受命，被“逼上梁山”。

　　我們請(qǐng)來(lái)了會(huì)踢足球的同學(xué)當(dāng)“教練”，讓“教練”利用課余時(shí)間教我們，從踢球、撥球、踩球、接球，到帶球、傳球，再到踢點(diǎn)球，“教練”教得一絲不茍，我們學(xué)得也很刻苦認(rèn)真。慢慢地，我們從 “門外漢”慢慢進(jìn)步為懂得自由運(yùn)球、協(xié)同作戰(zhàn)的球員。雖然比賽成績(jī)不盡如人意，但我們慢慢地愛上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。想不到，這個(gè)披著黑白皮衣，由一塊塊六邊形組成的`小小足球竟然擁有如此大的魔力，能夠牽引全場(chǎng)觀眾的心，調(diào)動(dòng)大家的情緒，讓他們?yōu)橹�瘋狂，或激�?dòng)快樂，或憂傷哭泣。足球賽場(chǎng)上的斗智斗勇、戰(zhàn)術(shù)變化、成功射門，總讓人回味無(wú)窮，快樂無(wú)比。

　　由于興趣濃厚、訓(xùn)練刻苦，我很快就成為學(xué)校女子足球隊(duì)的隊(duì)員，每天清晨和下午都要進(jìn)行高強(qiáng)度的訓(xùn)練。家人都不太支持我參加校隊(duì)，因?yàn)槲业捏w育訓(xùn)練項(xiàng)目比較多，除了足球還有乒乓球、田徑，他們怕我受苦受累，也怕我因此落下學(xué)習(xí)。但我并不懼怕，我想只要上課認(rèn)真，合理安排時(shí)間，一樣可以成為學(xué)習(xí)標(biāo)兵，這樣，學(xué)習(xí)與體育兩不耽誤，共同進(jìn)步。

　　現(xiàn)在我越來(lái)越喜歡足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)了。在足球場(chǎng)上訓(xùn)練時(shí)，我時(shí)�；孟肽艹蔀榍驁�(chǎng)上傲視群雄的“馬拉多納”。我會(huì)繼續(xù)踢好每一個(gè)球，因?yàn)槭撬�讓我懂得：只要不放棄，就能�?zhàn)勝困難，就會(huì)取得成功。它不僅讓我體驗(yàn)到了快樂，也讓我懂得人生的哲理，它就像一盞明燈照耀著我成長(zhǎng)的道路，引領(lǐng)我前進(jìn)。

我的拿手好戲踢足球作文14

　　每個(gè)人都有拿手好戲，有的人會(huì)唱歌，有的人會(huì)跳舞，有的人會(huì)煮飯，有的人會(huì)打乒乓球，有的人會(huì)打籃球等等運(yùn)動(dòng)，我的拿手好戲是踢足球，下面讓我們一起進(jìn)入我的拿手好戲吧。

　　我在星期天時(shí)的一個(gè)下午，我約了十幾個(gè)同學(xué)踢足球。我來(lái)到了公園踢足球的地方，我們幾個(gè)同學(xué)分好小組，其中多出一人當(dāng)裁判。比賽開始了，我們的對(duì)手一直在上風(fēng)。他方一下子進(jìn)了兩個(gè)球，我隊(duì)只進(jìn)了一球，是我和黃小子一起配合中了一球。開局時(shí)我們幾個(gè)同學(xué)沒有說好作戰(zhàn)計(jì)劃，我們上半場(chǎng)結(jié)束了，我們打了一個(gè)3：1。

　　中場(chǎng)休息使我們一直在議論作戰(zhàn)方法，讓我們可以獲得更多球，我們有了很多的作戰(zhàn)準(zhǔn)備。我們隊(duì)發(fā)球，我們幾個(gè)同學(xué)一起來(lái)踢球，我方的另外幾個(gè)同學(xué)來(lái)干擾對(duì)方的選手，我和幾個(gè)同學(xué)來(lái)到了球門前準(zhǔn)備發(fā)球。可是對(duì)方有一個(gè)的'選手一個(gè)鏟球把我們的球給踢走了，我們急得立刻去追球，我一下子跑到邊頭，一下子把球用頭頂把球給頂回去了，我隊(duì)的黃小子接到了球，一個(gè)火花大腳把球給踢進(jìn)球門！我們得了三分，我們以3：4贏得了比賽。

　　我們都很喜歡踢足球。我們一起來(lái)到小店買了很多零食，在休息臺(tái)吃零食。今天我們大家都玩的很開心。

我的拿手好戲踢足球作文15

　　要說起我的拿手戲，那不得不說踢足球了呀！

　　還記得那是一年一度的校園足球聯(lián)賽，因?yàn)槭悄信�混合賽制，所以上半�?chǎng)是男生，下半場(chǎng)才是我們女生的比賽。男生的`比賽在上半場(chǎng)打成了平手。

　　比賽的下半場(chǎng)一觸即發(fā)，場(chǎng)上隊(duì)員個(gè)個(gè)摩拳擦掌，都憋足了勁。“嗶－－”裁判一聲哨響，球剛一被開出來(lái)，大家就爭(zhēng)先恐后地去搶，球被對(duì)方搶去了，我立馬跑前去攔下那人，她還想做假動(dòng)作騙過我，沒門！她看我沒中招，在原地愣了一下，我趁機(jī)搶到過球，可前面來(lái)了幾只“攔路虎”，哈哈！我正想借此展現(xiàn)一下我“高超”的技術(shù)，可裝過頭了被拌了一跤，球就被奪去了。

　　我趕忙起身，回到狀態(tài)。忽然一群人沖上去都想搶球，把球圍了起來(lái)，水泄不通，我站在一旁等待時(shí)機(jī)，球就在里邊，雙方隊(duì)員你一腳，我一腳……在混亂中，球終于被踢了出來(lái)，我下意識(shí)的接過球，其他人還愣在原地呢！

　　趁對(duì)方防守還沒有到位，我?guī)�球�?lái)到球門前，對(duì)方守門員連忙撲上來(lái)，想攔下球，我一個(gè)假動(dòng)作，騙過她，找個(gè)合適的位置，一腳！球進(jìn)了！掌聲和歡呼聲從看臺(tái)傳來(lái)。那守門員一點(diǎn)反應(yīng)也沒有，呆在原地，不可思議地看著我。

　　“嗶－－”那熟悉的哨聲又響起來(lái)了，我們贏了，贏了！此時(shí)我們像贏了全世界，同學(xué)們的歡呼聲更大了，這段時(shí)間的訓(xùn)練沒有白費(fèi)，所有的努力和汗水都值了，我也情不自禁地高舉起雙臂。

　　這就是我的拿手好戲！

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