猜猜他是誰作文

時間：2025-12-27 13:13:08 好文我要投稿

（優(yōu)秀）猜猜他是誰作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的猜猜他是誰作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

（優(yōu)秀）猜猜他是誰作文

猜猜他是誰作文1

　　我有一個好朋友，他的個子不高，不瘦也不胖，臉上有兩條像毛毛蟲的眉毛，眼睛不大，笑起來會瞇成一條縫。他也特別愛笑，我給他講一個笑話就會笑個不停。他笑起來特別特別好看，就像春天的陽光一樣，我們大家都說，不管有多難過的事情，看見他的笑容，心情就會變好很多。

　　他還關(guān)心班上的每個人，不管是誰遇到困難，他都會主動幫忙。有一次，我被一塊石頭絆倒了，是他幫我扶起來的。還有一次，我們班上一個同學(xué)忘記帶雨傘，是他給那個女生借的'雨傘，這樣的話，才沒有被雨打濕。他酷愛跑步和學(xué)習(xí)，經(jīng)常能看見他在操場上奔跑和在教室里認(rèn)真看書的身影。有一次，我給他借了一本作文書，他看了很久很久。他學(xué)習(xí)很好，我們?nèi)喽挤Q他為“學(xué)霸”。所以大家非常羨慕他。

　　同學(xué)們，你們猜到這個人是誰了嗎?

猜猜他是誰作文2

　　他有一張胖乎乎的小臉蛋，一雙明亮的大眼睛，一張能說會道的嘴，笑起來可愛極了。

　　他喜歡下國際象棋。記得有一次，我們?nèi)ネ拖荣悾浅ＵJ(rèn)真，坐在那一動不動的思考著，打敗了一個又一個對手，拿了第一名呢。

　　他還有一個缺點，老是粗心大意。不是把加號看成乘號就是把除號看成了減號了，因此作業(yè)老是寫錯。這個毛病，老師都批評他很多次了。

　　他也是我們班的`小組長，很為我們負(fù)責(zé)，老師也常常在班上表揚他。

　　你知道他是誰嗎？相信聰明的你一定能猜出來哦。

猜猜他是誰作文3

　　他是我最要好的朋友，我想你們也有自我的好朋友吧！請你猜猜他是誰吧

　　他的個子并不高，在我們班也算是比較矮的了。別看他個小，他的思維和記憶力可不簡單。他的學(xué)習(xí)成績也在我們年級名列前茅。他戴著一副眼鏡，顯得很有學(xué)問。從他的眼中能夠看出智慧的火花。從他的解題方法也能夠看出，他的思維總是比別人強(qiáng)。

　　他的'記憶力也很好，他看過的東西，總是能記住百分之八九十。還記得他玩魔方，他總能在很短的時間內(nèi)把六個面都拼好。但在他認(rèn)為還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。他總是認(rèn)為自我還不夠好，不斷的提升自我。

　　他十分謙虛，絕不會夸夸其談。不會在他人面前炫耀。還有他對學(xué)習(xí)的一絲不茍，對學(xué)習(xí)不會有一絲放松。但在玩耍的時候，他十分活潑。并且他還十分有愛心，有一副熱心腸，總愛幫忙他人，卻并不圖回報。

　　你能猜出他是誰嗎如果不能我再給你一點提示“小個”！

猜猜他是誰作文4

　　他個子中等，皮膚黝黑。兩顆微微凸出的大門牙猶如一只可愛的小兔子。一說起話來就如黃河之水滔滔不絕，是個十足的小話嘮。

　　他喜歡背詩，是班里背得最快，而且最多的人。有一次，他已經(jīng)完成了這周的背誦任務(wù)，但他還是很快地做完作業(yè)，又開始認(rèn)真地背了起來。他那專心致志的樣子，讓我十分佩服。

　　他特別喜歡踢足球，是校足球隊的成員。有一次比賽，快結(jié)束的時候，比分還是0比1，剛好球到了我的腳邊，我連忙將球傳給了他。他輕輕一踢，球在空中劃出了一道弧線，進(jìn)了！我不禁開心得跳了起來。大家緊緊抱在一起，慶賀這來之不易的`勝利。

　　他還是個熱心腸。體育課上，我們正在進(jìn)行50米比賽。到終點時，我不小心摔倒了。他看見了急忙跑過來，二話不說把我扶了起來，還關(guān)心地問道：“你怎么樣？摔疼了嗎？”我的心里頓時涌上一股暖流，為有這樣的朋友感到驕傲。

　　這樣一位品學(xué)兼優(yōu)的好伙伴，你們猜猜他是誰？

猜猜他是誰作文5

　　她的個子比較高，和我差不多，每次做操我們都站在一起。她的頭發(fā)有點黃長長的，還總是梳著一個馬尾辮。她的眼睛小小的，笑起來瞇的彎彎的，像月牙一樣，還有兩個小酒窩，非�？蓯�。她喜歡穿連衣裙，每天都穿著漂漂亮亮的衣服來到學(xué)校。所有人都看著她。

　　她喜歡畫畫，而且畫的非常好，從頭到腳，認(rèn)真仔細(xì)的畫。頭發(fā)涂上金色，裙子涂上粉色，每個公主都被她畫的栩栩如生。她不只會畫公主，還會畫房子，動物，花草。樹木的.東西，反正她畫的東西你一看，保證會大吃一驚。

　　她做事很慢。飯還沒吃飽，就開始上中午的課。跑步，別人都跑完了，她才跑一半。上了語文課還在寫數(shù)學(xué)卷子。語文老師走到她面前說：”現(xiàn)在是語文課不準(zhǔn)寫。“說完就把她的試卷沒收了。

　　她還有一個龍鳳胎哥哥，也是我的同學(xué)，可是他們長得一點也不像。

　　大家快來猜猜她是誰吧。

猜猜他是誰作文6

　　今天，我們來玩?zhèn)€“猜猜他是誰”的游戲吧！你們想知道我筆下的他是誰嗎？

　　他戴著一副黑框眼鏡，耳朵大大的`，頭發(fā)直直地豎著，眉毛彎彎的，淡淡的，長相清秀。他很瘦，個子很高，可能因為太高了，想和我們拉近距離，小小年紀(jì)的他居然有點駝背。他性格開朗，樂于助人，是我心目中的暖男。每當(dāng)我傷心時，他總是會第一時間趕來，用溫暖的眼神、柔聲細(xì)語安慰我。他特別喜歡語文，每次語文測試都能取得好成績，這也跟他平時的努力分不開，他的勤奮好學(xué)一直是我學(xué)習(xí)的榜樣。他運動也很棒，喜歡跑步，跑起來非�？欤鷤€飛毛腿一樣，個子高腿長的優(yōu)勢顯而易見。

　　現(xiàn)在，你們猜出他是誰了嗎？

猜猜他是誰作文7

　　她，扎著一個沖天辮的小丫頭成天開開心心的。眼睛就像一個火眼金睛，一聞到有香味就跑過來看我吃零食。她最有特色的`是那白白胖胖的臉蛋。就像兩個肉包子，一見，就想咬一口。

　　她是一個淘氣包，老是把我的作業(yè)本給放到抽屜底下，害得我總是翻來覆去。她有時候也很暴躁就像一頭獅子向我撲來。

　　在家里，她喜歡畫畫，圖畫就是她的天堂。當(dāng)她高興時，一位活蹦亂跳的小女孩在圖畫中。當(dāng)她難過時，小男孩躲在墻角哭泣。當(dāng)她興奮時，手舞足蹈的小女孩又顯現(xiàn)圖畫里。

　　在校園里，她經(jīng)常幫助他人，有一次我跑步不小心摔倒了，她急忙跑過來對我說：“沒事吧”？我聽了，心里很溫暖。還送給我一盒酸奶呢！

　　這樣喜歡畫畫的人，你們猜到她是誰了嗎？

猜猜他是誰作文8

　　她像動漫里聰明可愛的小公主，水靈靈的眼睛像星星一樣。

　　她非常愛聽笑話，只要給她講一個笑話，她就會樂開花。

　　她很樂于助人，別人傷心的時候她就會去安慰那個人。

　　她是一個少先隊員，字也寫得好，經(jīng)常被語文老師表揚，音樂老師也很喜歡她。她還很愛畫畫，畫得很好！

　　她喜歡交朋友，特別喜歡跟人聊天，她常常纏著我讓我給她講鬼故事。她最喜歡的是做手工，她做的.手工比我做的還美。真可以說是人見人愛，花見花開��！

　　我和她經(jīng)常一起聊天、散步、曬太陽、講故事�，F(xiàn)在三年級了，我們也經(jīng)常一起讀課外書，最近一起在我家讀《三毛流浪記》，我們跟著三毛四處流浪。我問她：“三毛好可憐啊，可以用什么詞語來形容他呢？”她說：“孤苦伶仃�！蔽尹c頭表示同意。然后，我們一起畫了三毛的漫畫，我們把畫好的三毛剪下來，貼在我們的玩具本上。

　　她永遠(yuǎn)都是我最好的閨蜜。

猜猜他是誰作文9

　　我有一個同學(xué)，他的頭發(fā)黑黑的，硬硬的，一根一根的豎著，他的眼睛又大又圓，每天都炯炯有神的。

　　他是一個助人為樂的`人，有一次，我忘記帶文具盒了，是他把他的鋼筆借給我用的。

　　他還非常愛下棋，尤其喜歡五子棋，他也很喜歡別人挑戰(zhàn)自己，因為別人每挑戰(zhàn)他一次，他的棋藝就長高一點，他的棋就越下越好了。于是，高年級的孩子們請來了他們班里下五子棋最好的同學(xué)來向他挑戰(zhàn)。本來，高年級的孩子就要贏了，可是他沉著冷靜，面對高難度的棋盤并沒有氣餒，最后，終于被他一招反盤，贏了這場比賽！

　　這就是我的同學(xué)，大家猜猜他是誰？

猜猜他是誰作文10

　　她的皮膚像黑炭一樣黑，紫色的頭發(fā)短短的。記得她還燙過一次，卷卷的，跟彎彎曲曲的毛線差不多。不過后來，她又把頭發(fā)拉直了，我真想問問，這樣來來回回倒騰不多的幾根頭發(fā)，不費錢嗎？

　　她眼睛亮晶晶的.，像寶石一樣。如果她的眼睛不近視就好了，這樣就不用戴眼鏡，露出美麗的“寶石眼”，應(yīng)該就能彌補(bǔ)皮膚黑的不足了。

　　她非常能嘮叨，也不怕費嘴。記得上一次寫作業(yè)，她老是不停地嘮叨：寫快一點，寫仔細(xì)點，好好審題，看清題目……終于，我在她的嘮嘮叨叨中寫完了作業(yè)。哎！現(xiàn)在的小孩兒真不容易�。∶刻於家趪Z嘮叨叨中度過，真的是好煩！

　　不過她也有優(yōu)點，她非常勤勞。每到周末，早上我們還在呼呼大睡，她就開始收拾屋子，又洗衣服。中午她吃完午飯，又需要去洗碗，拖地。晚上她還把床鋪得整整齊齊，我躺在床上想：現(xiàn)在的小孩兒不容易，家庭主婦也不一定是容易的啊！

　　雖然她很黑，也很煩人，不過我還是很喜歡她。因為她一有時間就跟我們姐妹講故事，躲被窩捉迷藏，一起做飯，照顧陽臺上的花兒。

　　現(xiàn)在，請你猜猜她是誰呢？

猜猜他是誰作文11

　　這位站在我面前的英俊帥氣的小男生，他馬上就成為一名小學(xué)生了。

　　他非�？蓯�，臉又圓又白，軟綿綿的。他有一雙水靈靈的眼睛，像寶石一樣閃閃發(fā)光，他還有一雙櫻桃般的小嘴。

　　他非常勇猛，指甲像貓爪一樣。那次有個同學(xué)欺負(fù)我，他看見之后像老虎一樣撲過來，伸出兇猛的爪子對那些人說:“以后不準(zhǔn)再欺負(fù)她了�！蹦莻€同學(xué)嚇的得一溜煙就跑了。回到家里，我坐在沙發(fā)上，他也跟了過來坐在我旁邊，對我說:“姐姐，以后誰欺負(fù)你你就告訴我，我非常勇敢�！�

　　他非常喜歡樂高玩具，可是他不會畫。有一次，我們倆在一起畫最喜歡的圖畫，我輕輕松松地畫了一只飛機(jī)，他卻在那愁眉不展：“姐姐，這幅畫太難了，你能幫我畫嗎？”我高興地說:“沒問題，拿過來姐姐教你�！蔽覄偖嬃藥坠P，他就說:“姐姐你畫得太好了，以后你教我畫畫�！蔽艺f:“當(dāng)然可以�！蹦菚r候我們畫的是一個樂高人，我告訴他:“先畫樂高人的頭，再畫樂高人的身子，接下來就該畫他的腿和腳，所有的人都是從上到下畫的�！蔽易屗麌L試著畫一下，結(jié)果比剛開始好多了。弟弟拿著畫給爸爸媽媽看，媽媽夸他畫得真棒。嘿嘿，我的心里美滋滋的。

　　你們猜出他是誰了嗎？他就是我勇敢可愛的弟弟。猜猜他是誰

　　四年級段博皓

　　哎呀，那個坐在空調(diào)底下，抱著西瓜的`人是誰呀？只見他用勺子舀了一口西瓜送進(jìn)嘴里，情不自禁地說道：“好甜呀�！辈虏怀鰜戆�？就讓我來講講他的故事吧。

　　他喜歡看書，每次吃完飯都會看一會兒書，有時候看《寶葫蘆的秘密》、《時代廣場的蟋蟀》，有時候看《木偶奇遇記》。他看起書來可入迷了，同學(xué)們在他旁邊說說笑笑，他也聽不見，他很少下課去玩，抽屜總是放著一本課外書。

　　他喜歡看書，也喜歡運動。每天下午放學(xué)回家，他都要到家門口不遠(yuǎn)處的空地跳繩。他會好幾種跳繩的方法：比如前跳、后跳、左跳右跳。他跳繩的速度非�？�，一分鐘能跳一百多下，好多同學(xué)都不是他的對手，他還參加過跳繩比賽，最后得了第二名呢!

　　當(dāng)然，他最喜歡的還是吃東西，特別喜歡西瓜。他有時候隔兩天吃一個西瓜，有時候吃西瓜吃得肚子都疼了，他還要吃，他吃得非常多，有時候干脆吃半個西瓜，有時候吃一個西瓜。

　　你們知道他是誰嗎？哈哈！猜不出來吧，我告訴你們喲，他就是王晟陽。

猜猜他是誰作文12

　　今天來猜猜我說的這個同學(xué)是誰呢？

　　她是一個活潑可愛的小女孩兒，個頭和我差不多，臉蛋胖乎乎的，有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛。她的愛好是畫畫，專注力特別強(qiáng)，可就是膽子小，上課都不敢回答問題，她的字特別漂亮，人人都夸獎，但是她的脾氣時好時壞的，開心的時候像個太陽花兒，溫暖著每一位同學(xué)，可生氣的'時候就有點可怕，像只“小老虎”……有一次別人說他壞話，他怒氣沖沖的和別人理論。你猜到她是誰嗎？她就是我們班的王伊晨。

猜猜他是誰作文13

　　他是我們班的“學(xué)神”，他的臉很白，就像是外國人一樣，又像是臉上撒了一層層面粉。他的眼睛非常小，不笑的時候還好，是一條縫，要是他一笑，那可不得了了，就成了“它”看得見我，而我看不見“它”了。

　　他說話的聲音更小，如果你不貼近一點兒，就絕對聽不到半個字兒。記得那一次體育課上，由于天太熱，體育老師就直接讓我們?nèi)ネ鎯毫�，這時，“學(xué)神”找到了我，我一猜就知道他是來找我玩兒的，于是，我問他：“你想玩兒什么呀？”他聽到我問他話，就開始嘟囔起來，我沒聽清，就一遍又一遍，一次又一次地問他說的是什么。隨著我問的次數(shù)增加，我的耳朵也離他越來越近。最后，在我的耳朵離他的嘴只有大約兩分米的地方，我才隱隱約約地聽見他在說：“這里太曬了，我們?nèi)ゴ髽湎峦鎯喊��！?/p>

　　他雖然說話時的'聲音小得多可憐，但是他非常勤奮好學(xué)。聽別的同學(xué)說，他平時在家里要寫五大張卷子，他自己也承認(rèn)了。而且不僅僅只是在家里，在學(xué)校他也很好學(xué)。記得那一天的最后一節(jié)課，老師讓我們做了一道非常難的題，我們還沒有弄明白，就聽見了“叮鈴鈴”的下課鈴聲，也就是說，我們放學(xué)了。那天我正好值日，我快要值完日的時候，我才發(fā)現(xiàn)，他竟然還在問老師題，我們小組都快要值完日的時候他才走。

　　說到這兒，你們一定要早就猜到他是誰了，他就是我們班大名鼎鼎的徐圖！

猜猜他是誰作文14

　　他是我們班個子最高的一位同學(xué)，經(jīng)常穿著一件紅色的籃球服，一看就知道他很喜歡運動；皮膚黝黑，看起來非常健康；最特別的是那大大的耳朵，像一對可愛的扇子，還藏著特異功能——能動來動去，是不是非常神奇！

　　他還是一個書迷，每次下課，他都會第一個跑到圖書館，挑一本最喜歡的書，安靜地坐在一個角落里，津津有味地看起來。

　　我興沖沖地走到他面前，拉了拉他的衣角說：“別看了，我們?nèi)ネ姘�！”他還死死地盯著書，好似沒聽見。我又拍了拍他的'肩膀，在他的耳邊大聲說道：“書呆子，我們?nèi)プ鲇螒虬�，不要再看了，好不容易下課。”他這才放下書，笑著對我說：“這本書真的很好看，要不要一起？”說完，他又拿起書，認(rèn)認(rèn)真真地看了起來，根本不理我。我搖搖頭，無奈地走開了，直到上課，他才戀戀不舍地把書放回原位。

　　你們知道他是誰嗎？如果知道的話，那就快來告訴我吧！