【熱】逆風(fēng)飛翔作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的逆風(fēng)飛翔作文，歡迎大家分享。

逆風(fēng)飛翔作文1

　　人生就如逆風(fēng)飛行，狂風(fēng)暴雨早已是常客。

　　古人云“大鵬一日乘風(fēng)起，扶搖而上九萬里”大鵬看似是乘風(fēng)而起實(shí)則是任其擺布，而高爾基筆下的海燕卻在暴風(fēng)雨來臨時(shí)逆風(fēng)飛翔，在風(fēng)雨中高傲的飛翔。

　　辛棄疾有詩云“少年不識(shí)愁滋味”可我卻有幸一品愁得味道。

　　彼時(shí)，是個(gè)音樂迷。為此我特地去學(xué)了小號(hào)，剛開始我自認(rèn)為是個(gè)很有天賦的學(xué)者，比同齡人能更快的領(lǐng)悟其中的知識(shí)�？呻S著學(xué)習(xí)的不斷深入，曾經(jīng)讓我一度認(rèn)為十分簡(jiǎn)單的考級(jí)卻成了最難逾越的鴻溝。

　　最后一次踏進(jìn)考場(chǎng)，八年從0到9我從未如此緊張。十級(jí)的畢業(yè)考試我覺得準(zhǔn)備的已經(jīng)足夠了，幾十頁的譜子早已印在我的腦海中，我自信的站在考官面前，演奏出的去是略帶顫抖的聲音。因?yàn)榫o張偶爾也會(huì)出現(xiàn)走音的現(xiàn)象。直到演奏完我才抬起頭仔細(xì)的觀察那考官。他那藏在眼鏡后的眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著打分的紙，許久沒有離開。他是在為我感到可惜嗎？我心頭猛然一緊，強(qiáng)裝正定的走出考場(chǎng)。

　　自那以后我便許久沒有碰過那伴我多年的伙伴。即使老師邀請(qǐng)我參加他的音樂會(huì)我也并沒有理睬。我只是想待在房間里讀書，希望它能幫助我暫時(shí)忘卻失敗的痛，直到看到一句話：“人生如茶，不會(huì)苦一輩子，但沒有開始的苦就沒有后來的甜�！�

　　我心中一陣又重新開始疏理我的思緒。我拿出老師的`邀請(qǐng)函，看著快要到的日期，我選擇重新拿起它。

　　逆風(fēng)飛翔，贏得的是掌聲。

　　恢復(fù)訓(xùn)練一周后我如約坐在晚會(huì)的椅子上，雖不如他人穿的那樣華麗，甚至可以說我是混進(jìn)來的，但我相信經(jīng)過失敗磨練的我已經(jīng)學(xué)會(huì)如何逆風(fēng)飛翔。在賓客都到場(chǎng)后，我第一個(gè)站在舞臺(tái)上，用我最好的表現(xiàn)贏得了所有人的掌聲。演奏結(jié)束后，我伴隨著掌聲走回座位。

　　若無逆風(fēng)飛翔的勇氣人則會(huì)一絕不正，逆風(fēng)時(shí)的愁與苦會(huì)化為動(dòng)力，讓我馳騁在狂風(fēng)暴雨中。

逆風(fēng)飛翔作文2

　　這是一個(gè)平凡卻又不平凡的夢(mèng)想，這是一個(gè)現(xiàn)實(shí)卻又不現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想，則是一個(gè)離現(xiàn)實(shí)已近在咫尺的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想就是去山區(qū)支教。

　　二十三歲的我，昨日大學(xué)畢業(yè)，今日完成夢(mèng)想。在列車口，我揣著家人與朋友的祝福踏上那片熱忱的土地。聽著列車的陣陣轟鳴聲，眼前浮現(xiàn)出一幅幅山中美麗的風(fēng)景和可愛的孩子們的畫面，心情不免有些激動(dòng)。又是一夜......望著眼前一座座威風(fēng)凜凜的大山，油然而生的是一股股敬畏之情夾雜著一絲絲悲涼，對(duì)山中人們的好奇心愈加強(qiáng)烈。我慢慢挪著自己，生怕自己在這渺小的縫中滑落。幾小時(shí)后終于到達(dá)了我的“逆夢(mèng)園”。

　　這是一所小學(xué)，乍眼一看，還以為是一棟堆放雜物的破房子，這是一棟兩層樓高的房子，是用黃土和一些形狀不一的石頭堆砌而成的。環(huán)顧四周，也只有一根高高聳立著的旗桿算得上較好的設(shè)施但也布滿鐵銹。我被孩子們的朗朗讀書聲吸引進(jìn)屋，我來到最角落的一個(gè)教室，教室里只有幾把桌凳，每?jī)蓚�(gè)學(xué)生用一本書，他們聚精會(huì)神的讀著，一位年過半百的老師在座位旁走著。我細(xì)細(xì)觀察起學(xué)生來，他們的衣服袖子不是破了袖口就是壞了拉鏈，不是臟兮兮的就是短一截的，但他們都還是穿在了自己瘦弱的身上。孩子們都有著同樣黝黑的皮膚，有些人頭發(fā)亂蓬蓬的，有些人手掌布滿傷痕，真是令人心酸，但從他們那盯著書本的一雙雙眼睛里，我看到了希望和渴望。

　　第二天，我正式成為逆夢(mèng)園的老師。我沒有教材只能和學(xué)生共用一本書。雖然我是新老師，但不管我說什么，孩子們都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地聽，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)，當(dāng)他們了解到一個(gè)新知識(shí)的時(shí)候，他們臉上就會(huì)現(xiàn)出燦爛的笑容，這種笑容是天真的'，純潔的，是充滿著對(duì)學(xué)習(xí)的好奇與渴望的。能擁有這樣學(xué)生的老師是極幸運(yùn)的。我也會(huì)傾盡全力把我所學(xué)的一點(diǎn)點(diǎn)地教授于他們，把這些無污染的小苗培養(yǎng)成參天大樹。下課時(shí)我會(huì)陪同孩子們一起玩耍，會(huì)帶領(lǐng)他們到身邊的世界探索奧秘，這個(gè)時(shí)候是我最開心的時(shí)候，我就像他們的朋友一樣親近。山里的孩子需要愛，我給予他們愛，但相比之下，還是他們給予我的更多......

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴......”

　　刺耳的鬧鐘聲把我從孩子們的歡聲笑語中揪了出來。原來只是一場(chǎng)夢(mèng)，我有些失落與惋惜。不過這場(chǎng)夢(mèng)真真切切地告訴我：為了我的夢(mèng)想，我是應(yīng)該奮斗了，我是應(yīng)該加油了。我要時(shí)時(shí)刻刻都帶著我的夢(mèng)想去做好每一件事。

　　與夢(mèng)同行，逆風(fēng)飛翔！

逆風(fēng)飛翔作文3

　　總是會(huì)有夢(mèng)境，夢(mèng)中肋下生翼。不必寬廣，不必潔白，只要可以飛翔。剪下云端的雨，收起灰色的天，明朗了的笑笑人間，織起一道細(xì)密的網(wǎng)。你說被火燒過才會(huì)出現(xiàn)鳳凰，我便開始等待一場(chǎng)涅槃，從此用心飛翔。

　　青石磚的縫隙里有小草在掙扎，墻角的寒土中爬山虎開始蔓延，破舊的屋檐下蜘蛛一遍遍修補(bǔ)被風(fēng)吹散的網(wǎng)。燭光下的歲月不被驚擾，何時(shí)年少輕狂遠(yuǎn)，鬢角竟生出白發(fā)來。握運(yùn)頓抖提懸，順轉(zhuǎn)起回落逆。輕揮狼毫，卻也包含了一生一世的道理。順逆暗轉(zhuǎn)，起落了幾度。想要緊握時(shí)抓不住，猶豫著停頓想要轉(zhuǎn)身，又滑向另一個(gè)困局。這是第幾個(gè)春天了？而他的冬天又要何時(shí)才過得去？

　　虛廊宴坐夜沉沉，偶得新詩喜獨(dú)吟。

　　萬籟無聲風(fēng)不動(dòng)，一輪明月印波心。

　　她為他端一碗姜湯，立在他身后有些怔忡。已是整整十年吶，他生命里最最寶貴的時(shí)光都消磨在這荒郊，他仍能尋著月光，勾勒出所有的夢(mèng)想與抱負(fù)，從不曾氣餒，從不曾放棄……不知覺的，淚水氤氳了眼眶，“爺，天氣還涼，喝了姜湯早些歇著吧�！�

　　他回過頭笑了笑，觸觸她的眼角，并不需要什么言語。正要起身，卻一個(gè)趔趄，她立刻上前扶住，“爺……”

　　他只是顰了顰眉，已不難讓人感到那深切的痛苦。“我沒事，老毛病了。”她的.淚終于決堤，他的腿，是戰(zhàn)時(shí)受的傷，不應(yīng)受一絲風(fēng)寒。這養(yǎng)蜂夾道的冬天，連炭都沒有，怎受的住。

　　他看著她笑，“這么多年了，也許一輩子都這樣先去。你從不肯真正喚我的名呢。”

　　她便也笑，嘗到淚水的味道。“也怎會(huì)被困得住呢？現(xiàn)下里這份安寧，不正是……”

　　她沒有說出口，她只愿這份安寧長(zhǎng)長(zhǎng)久久，但他終要高飛，怎舍得牽絆。

　　他是高高在上的皇子。生母早逝，身不由己的被卷入這黨派之爭(zhēng)。“霽色來西爽，云端見遠(yuǎn)峰�！痹跄文歉≡普谕�眼？天下自懷于胸，爭(zhēng)亦只為無爭(zhēng)�！澳骘L(fēng)的方向，更適合飛翔。”他對(duì)她說，“不哭。被火燒過才會(huì)出現(xiàn)鳳凰。”

　　康熙的第十三皇子胤祥，被圈禁十年后，終在雍正朝得以重用，封怡親王。勤于稅收，廣修水利。后積勞成疾，逝于雍正八年五月初四，享年四十五歲。世人皆稱其“賢王”。

　　落葉逐風(fēng)，涅槃后的鳳凰生出光鮮的羽毛，從此只愿逆風(fēng)飛翔。長(zhǎng)羽微揚(yáng)，正如那閃爍的火光，掩去一切灼燒的痕跡，直至成灰。

　　青石板縫隙里的小草欣欣向榮，墻角的爬山虎綠油油的爬了一墻，破舊的屋檐下蜘蛛安然午睡。——你不會(huì)知道。

　　而我卻明白，那輪皎潔不曾落下。

逆風(fēng)飛翔作文4

　　“逆風(fēng)的方向，更適合飛翔。”

　　————五月天《倔強(qiáng)》

　　人生，有的時(shí)候真的需要逆風(fēng)飛翔。

　　面對(duì)世人的嘲諷，司馬遷逆風(fēng)飛翔�！熬刻烊酥�際，通古今之變，成一家之言”的司馬遷，在受到最殘酷的腐刑后，毅然選擇“茍生”。面對(duì)無盡的嘲笑和鄙視，他本可以選擇沉淪下去，或一死了之，在順風(fēng)中了結(jié)自己的一生，但他沒有，他選擇了逆風(fēng)飛翔。他忍辱負(fù)重，堅(jiān)持不懈，成就了“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的《史記》，贏得了后人的敬重。

　　面對(duì)無盡的挫折，邁克爾〃杰克遜逆風(fēng)飛翔。當(dāng)初他剛出道的時(shí)候，沒有人支持他，人們認(rèn)為他的音調(diào)太高、舞蹈太夸張。所以，邁克爾〃杰克遜經(jīng)歷了無數(shù)的挫折，遭到了無數(shù)的白眼。然而，他并不在乎這些，而是堅(jiān)持自我，不斷完善自我。于是，他漸漸被人們所認(rèn)可，漸漸走紅，成為美國(guó)流行樂壇的天王。他的《you are not alone》《dangerous》等歌曲，在他去世后依然流行，他的太空步曾經(jīng)風(fēng)靡全球，其影響力可見一斑。逆風(fēng)飛翔的'他到達(dá)了成功的彼岸。

　　面對(duì)身體的缺陷，感動(dòng)中國(guó)人物劉偉逆風(fēng)飛翔。他小時(shí)候因一場(chǎng)意外事故而不幸失去雙臂，但他沒有因此沉淪。他在學(xué)習(xí)游泳中磨練意志，在學(xué)習(xí)鋼琴中掌握本領(lǐng)，最終成為了用雙腳彈奏鋼琴的“達(dá)人”。他說：“我覺得我的人生中有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著�！彼麙昝摿嗣�運(yùn)的束縛，身殘志堅(jiān)，不離不棄地逆風(fēng)飛翔，追逐夢(mèng)想。

　　堅(jiān)持自己的理想，舒展翅膀，盡管前有狂風(fēng)，只要肯努力，就一定能逆風(fēng)飛翔，飛出最美的人生！

逆風(fēng)飛翔作文5

　　理想好比沙漠中的綠洲，滋潤(rùn)著我們的心田，我們?cè)诔砷L(zhǎng)中尋找理想，理想更是心中的燈塔，為我們的成長(zhǎng)指明方向。

　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”記得剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，有一次學(xué)校舉行跳繩比賽，其他同學(xué)能很順暢地跳一百多個(gè)，而我只能跳二三十個(gè)。是我太笨了嗎？還是我沒找到正確的方法？看著他們臉上洋溢著的燦爛笑容，我不禁低垂著頭，雙手緊握成拳頭，身體一直微顫著，努力不讓淚水滾下來。我暗暗下定決心：別人能做到的我也一定能做到。于是我向老師和其他同學(xué)虛心請(qǐng)教，老師耐心地為我講解跳繩的.方法和技巧，同學(xué)們也為我加油打氣。但是我一口氣跳了50個(gè)就再也跳不動(dòng)了，兩條腿仿佛灌了鉛，怎么也抬不起了，氣喘吁吁地癱坐在地上。算了，我天生不如他們，就這樣吧。但轉(zhuǎn)念一想，不行，說不定我再努力一把，也能和他們一樣呢！正當(dāng)我心中兩個(gè)小人在打架時(shí)，無意中我瞥到了老師投過來的目光，是那么溫柔，仿佛在說：“你可以的！我相信你！”瞬間，一股暖流涌向心田�！笆前�！我都還沒努力過，怎能輕言放棄？”頃刻間，我又容光煥發(fā)，好像有道光照進(jìn)了心間。

　　于是我暗自給自己制定了一個(gè)目標(biāo)：每天增加5個(gè)。第一天跳下來，全身骨頭就像散了架一樣，腿都不想抬一下。第二天跳完后，我的心一直怦怦跳，仿佛下一秒就要跳出來了，喉嚨直冒煙。第三天，我頭暈?zāi)垦�，腦袋就像炸開了一樣，耳朵邊一直有嗡嗡嗡的聲音。有幾次累得真的不想再跳了。但我一想到如果這樣那就前功盡棄了。后來在媽媽的鼓勵(lì)下，我每天堅(jiān)持不懈刻苦地練習(xí)。當(dāng)有一次媽媽為我數(shù)到一分鐘突破190個(gè)的時(shí)候，我精神為之一振，一邊拍手一邊奔向媽媽，“媽媽！媽媽！我仿佛已經(jīng)看到勝利在朝我招手呢！”“是呀，你瞧！逆風(fēng)的方向，其實(shí)更適合飛翔！沒有當(dāng)初的挫敗，哪來今天的成功？”媽媽看著我歡呼雀躍的樣子，也忍不住嘴角上揚(yáng)。在后來學(xué)校又舉行的跳繩比賽中，我輕松突破了自己的極限，跳到最后身體仿佛不受我的控制般，如同輕盈的鳥兒在天空的懷抱中盡情飛翔。我以1分鐘203個(gè)的成績(jī)遠(yuǎn)超其他同學(xué)。我成功了，那一刻我都不敢相信自己，“203個(gè)？這是我跳出來的嗎？是不是仙女在我身上施了魔法？”那一刻，我驚訝得目瞪口呆，嘴巴張得都可以塞下一個(gè)雞蛋了。耳邊不斷傳來老師和同學(xué)們的祝賀聲，我這才清醒過來�！霸瓉砦艺娴目梢�，真的做到了！”淚水頓時(shí)盈滿眼眶，“原來，逆風(fēng)的方向，真的更適合飛翔！”

　　通過這件事我也明白了一個(gè)道理，我們?cè)诔砷L(zhǎng)中尋找理想，理想也為我們的成長(zhǎng)指明了方向。

逆風(fēng)飛翔作文6

　　人生來就是不平等的，我們沒有辦法決定我們的出生、我們的父母、我們的家庭，但我們可以用我們的大腦去改變世界，去改變屬于自己的不平等。

　　讀過 《假如我有三天光明》的讀者們對(duì)于海倫凱勒這個(gè)名字不會(huì)陌生。她是美國(guó)女作家，同時(shí)也是一位教育家、慈善家。她在自己一歲多一點(diǎn)的.時(shí)候因?yàn)橐淮伟l(fā)高燒而導(dǎo)致雙目失明，雙耳失聰。厄運(yùn)就這么突如其來的降臨到一個(gè)孩子身上。在老師的幫助下，海倫扼住了命運(yùn)的咽喉，不想困難低頭，用自己的努力彌補(bǔ)了生理缺陷，學(xué)會(huì)了讀書和說話，隨著年齡的增加和學(xué)識(shí)的不斷增長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了五國(guó)語言。奔走與世界各地，進(jìn)行演講，致力于殘疾人保障事業(yè)。她的一生都在與命運(yùn)作斗爭(zhēng)，她不服輸?shù)木�神成為了人們千古傳誦的佳話。享年88歲，87年與身體作斗爭(zhēng)，用自己的快樂來感染他人，她的名字叫海倫凱勒。

　　我國(guó)南宋朱熹說：“天下之事無不可為，但在人自強(qiáng)如何耳。”最偉大的勝利，就是戰(zhàn)勝你自己，要盡你所能，永遠(yuǎn)不要?dú)怵H，永遠(yuǎn)不要小看自己。我們雖生于不平等，但要始終記得，我們可以用大腦去改變世界，改變不平等。不到最后，永不放棄！

逆風(fēng)飛翔作文7

　　人生總是充滿挫折，只有逆風(fēng)飛翔，才能迎來精彩的人生。

　　小樹苗不經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮成為不了參天大樹�！皩W(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”唯有學(xué)會(huì)頂著風(fēng)雨前進(jìn)，才會(huì)明白逆風(fēng)飛翔是人人都要經(jīng)歷的。

　　只有禁得住風(fēng)雨的打擊，才能知道逆風(fēng)飛翔后的天空如此絢麗，逆風(fēng)飛翔的雛鷹，在風(fēng)雨一次又一次的打擊下，從一開始的'搖搖晃晃，到最后的展翅遨游天際。在這過程中它禁受了多少次危險(xiǎn)，我們沒見過它們?cè)谏�死中穿梭，我們只看到了它成功時(shí)表面的光鮮亮麗，卻從未想過它經(jīng)歷了怎樣的痛苦才能成為展翅飛翔的雄鷹。

　　逆風(fēng)飛翔時(shí)會(huì)遇到不為人知的困難、危險(xiǎn)，在逆風(fēng)飛翔的過程不僅要有意志的堅(jiān)定，還有力量的掌握，智識(shí)的積累。逆風(fēng)飛翔直到最后，要么無所作謂最后被淘汰，要么就是堅(jiān)持不懈，勇往直前，闖出一條屬于自己的通天大道。

　　逆風(fēng)飛翔，與其隨波逐流，不如努力一把。逆風(fēng)飛翔，不想要落后，就要一直堅(jiān)持，逆風(fēng)飛翔，想要一個(gè)機(jī)會(huì)，必須拼搏一次，讓人生無怨無悔！

逆風(fēng)飛翔作文8

　　逆風(fēng)的方向，更適合飛翔，我不怕千萬人阻擋，只怕自己投降。

　　題記

　　浩瀚的大海上航行著一條小漁舟船上站著一位老人，他深邃的目光看向遠(yuǎn)方，八十四天前，他一條魚都沒有捕到，大家都認(rèn)為他不行 ，他決定去漁民們從來沒有去過的深海捕魚，以證明自己的勇氣和能力。

　　坐在一個(gè)淡褐色的畫板前，用鉛筆在紙上留下一條條長(zhǎng)短不齊的線條，前幾天，聽到有老師對(duì)我的

　　家長(zhǎng)說，我不適合學(xué)素描，力道掌握不好。我暗暗告訴自己，你可以的，不要說不行，不要放棄。

　　在黎明前的黑暗中，把小船劃出了港口。在將陸地的氣息拋在后面，老人放下釣線，鉤著鮮金槍魚，緩緩的將魚鉤放入水中他放下帆，他站著船頭海風(fēng)吹動(dòng)著他的粗布衣，風(fēng)中有淡淡的海味，眼睛看著海平線，太陽稍稍露出水面，僅有幾絲光亮。

　　一個(gè)人，在空蕩蕩的.教室里，一次次的練習(xí)，一次次對(duì)比，一次次調(diào)整，那本素描基礎(chǔ)練習(xí)本已經(jīng)被我翻的卷起了角，窗戶還開著，風(fēng)從窗口吹入，風(fēng)聲回蕩在我耳畔里，我掛在畫架上的晴天娃娃在回響不停。

　　正午，有魚上鉤了，老人運(yùn)用自己豐富的經(jīng)驗(yàn)，耐心的等待魚乏累下來，干枯的手被粗糙的繩子勒出一道道傷痕。黑夜來臨，是那么的磨人，逆風(fēng)中，船如一葉浮萍漂浮在海面上，他舔了舔自己干燥的嘴唇，將嘴上的一片翹起的皮咽入口中。

　　夜深了，熄燈，背上畫架回家，洗漱完已是十一點(diǎn)了，坐在窗臺(tái)邊，望向窗外，天邊綴著幾顆星，似乎在風(fēng)中愈吹愈亮，如點(diǎn)亮的柴火。

　　黎明，老人睜開發(fā)紅的雙眼，看見有一條大馬林魚在微光中躍出水面，是那么大比漁船還要大上兩英尺，淡淡的金色的光芒籠罩在大魚身上。他，終于證明了自己。

　　在經(jīng)歷了幾個(gè)月的苦練后，我的繪畫水平也有所提高，老師也開始夸贊我，說我進(jìn)步飛快，出乎所有人的意料。

　　就算，全世界都否認(rèn)你，你也要告訴自己，逆風(fēng)的方向更適合飛翔。

逆風(fēng)飛翔作文9

　　人的一生不是一帆風(fēng)順的，面對(duì)逆境，我們應(yīng)該勇敢去面對(duì)，去迎接逆風(fēng)飛翔后成功的喜悅時(shí)刻。

　　那天，我正在家里做題，爸爸對(duì)我說：“今天很適合放風(fēng)箏，出去放會(huì)風(fēng)箏吧！”整天在房間里憋著學(xué)習(xí)，我早就想出去了，爸爸的話音剛落，我便一下子拿走爸爸手里老鷹形狀的風(fēng)箏沖出去了。

　　我們來到了一個(gè)空曠的地方，把風(fēng)箏的線放長(zhǎng)，努力向前奔跑，可我的風(fēng)箏就是和我唱反調(diào)，怎么弄就是不飛�？粗鴦e人的風(fēng)箏在藍(lán)天上自由自在的飛翔，我的心里癢癢的，我又加速跑起來。身后的風(fēng)呼呼地吹著，使我直打寒顫，可是放出去的風(fēng)箏仍舊不飛，我氣得要放棄了�？粗�手中的風(fēng)箏，好像是在和我賭氣似的，無論我怎么順風(fēng)跑，我的風(fēng)箏就是飛不上藍(lán)天。

　　爸爸遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在我的身后喊我，我賭氣的往回走，看看手中的老鷹風(fēng)箏，我就覺得這不是一只鷹，還不如一只老母雞還能撲騰幾下。索性我氣的'把風(fēng)箏往上一扔，逆風(fēng)往回跑。就在這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，我的風(fēng)箏飛起來了，我驚喜的叫了起來。我努力地飛跑，風(fēng)箏越來越高，望著我的風(fēng)箏飛的越來越高，我的心中充滿了激動(dòng)。

　　爸爸走過來了，笑著看著我，欣慰地說：“你都看見了吧，風(fēng)箏只有在逆風(fēng)時(shí)才會(huì)飛得高。風(fēng)箏如此，人生亦如此，遭遇挫折不低頭，勇敢的面對(duì)，才會(huì)成功，才會(huì)感到生活的美好與精彩，體會(huì)到逆風(fēng)飛翔的成功與樂趣。”

　　此時(shí)，望著天上的風(fēng)箏，體味著爸爸關(guān)于逆風(fēng)飛翔的哲理，我似乎看見一只逆風(fēng)飛翔的老鷹在風(fēng)暴中翱翔。

逆風(fēng)飛翔作文10

　　從前，有一只小鷹，他剛出生媽媽就死了，從此，它跟著爸爸生活。

　　當(dāng)這只小鷹到了適合學(xué)飛的年齡時(shí)，鷹爸爸就開始教它如何展翅飛翔。只見鷹爸爸的腿用力一蹬，隨著幾下?lián)渖�，騰空而起，在懸崖上空盤旋了幾圈，隨后降落在窩里。小鷹卻沒有把學(xué)飛放在心上，而是在看一只野雞在啄食，鷹爸爸生氣極了，用尖尖的嘴巴啄了幾下小鷹的身體。從這一天起，鷹爸爸一直堅(jiān)持教小鷹學(xué)飛，而每次小鷹都不認(rèn)真看鷹爸爸，最認(rèn)真的一次，也是看到一半就睡著了。直到這一天

　　那天，突然雷聲大作，天空下起了瓢潑大雨，把小鷹快要淋濕了，鷹爸爸用身體將小鷹擋在下面，讓自己淋雨，小鷹目不轉(zhuǎn)睛的望著爸爸，可是它又睡著了。第二天早上，小鷹醒來，看到那挺拔的身軀依然立在自己的身體上面，小鷹被感動(dòng)了，于是它推了推爸爸，可那已經(jīng)被凍僵的身軀再也沒有動(dòng)過了。

　　從這天起，小鷹開始努力練習(xí)飛翔，它照著往常爸爸教它的'樣子，努力試飛。經(jīng)歷了無數(shù)的困難和挫折，小鷹逐漸長(zhǎng)大了。

　　一天，小鷹繼續(xù)像平常那樣練習(xí)飛翔，將后退一蹬，撲扇著翅膀，當(dāng)他睜開眼的那一刻，它看到新的一番風(fēng)景陡峭的山峰在自己的腳下，本來高大挺拔的樹木，此刻在它眼中變成一個(gè)個(gè)小矮人。它成功的飛起來了！此時(shí)它不在總是依靠爸爸的小鷹了，它成長(zhǎng)為一只獨(dú)立自主的雄鷹！它向著夕陽，也向著逆風(fēng)的方向，一個(gè)小黑點(diǎn)愈來愈小，愈來愈小，最后消失在那一片晚霞之間

　　人生就像這只鷹一樣，歷經(jīng)無數(shù)的坎坷，越過這些坎坷，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)人生中的亮點(diǎn)！

逆風(fēng)飛翔作文11

　　遠(yuǎn)眺，天邊朝霞與地平線繾綣，孱弱的草因呼吸而顫抖，露珠依偎在花里，葉子溢出綠意，生命是值得感恩的事，而夢(mèng)想，是讓生命為之動(dòng)容的結(jié)晶。蝴蝶做著蹁躚的夢(mèng)，小溪做著落九天的夢(mèng)，而我做著……

　　“運(yùn)動(dòng)會(huì)積極報(bào)名�。　崩习鄤�(dòng)員著，體育在我們班是各別同學(xué)的強(qiáng)項(xiàng)，很明顯，我不是什么“各別”同學(xué)，所以，自打小學(xué)開始，對(duì)于運(yùn)動(dòng)會(huì)什么的，都望而卻步，不是沒想過為班爭(zhēng)光，可“奮發(fā)”了卻沒“圖上強(qiáng)”那又能怎么樣呢？

　　“對(duì)了，于青洋是不是還沒報(bào)名啊，來來，給你報(bào)個(gè)三千吧�！闭�在班門口晃悠，準(zhǔn)備隨時(shí)“出逃”的我被老班抓了個(gè)正著，“躲避報(bào)名計(jì)劃”光榮泡湯，要知道老班現(xiàn)在正處在“看誰都得報(bào)個(gè)名”的階段，我可不想撞槍口上，天不遂人愿，怕啥來啥，被抓壯丁的我趕緊開啟“補(bǔ)救計(jì)劃”可還沒張口，老班又說了：“要發(fā)掘自己的'潛力，我當(dāng)年……得”，老班在上面講的眉飛色舞，我在下面愁眉苦臉，沒辦法，只得“趕鴨子上架”，練唄！

　　體育課，飛快的做完準(zhǔn)備活動(dòng)，站在跑道上，7圈半！等著我征服你吧！看好時(shí)間，心里默數(shù)“三、二、一”我邁開雙腿，調(diào)整速度，風(fēng)在耳邊呼呼吹過，也不知是我動(dòng)還是風(fēng)吹，耳內(nèi)只余風(fēng)聲，天上的白云分外明媚，金色的陽光半掩光芒，秋日，藍(lán)天白云紅跑道，而我卻在奔馳中。一圈一圈，我與秒針齊頭并進(jìn)，我跑大圈，它跑小圈，“加油��！”一起挑戰(zhàn)長(zhǎng)跑的同學(xué)相互加油，最后一圈！秋風(fēng)迎面而來，我開始加速，逆著風(fēng)，向著光，“20分鐘！”同學(xué)們喊道，我輕拂汗珠，風(fēng)依然吹著，不知何時(shí)已變了風(fēng)向，我又一個(gè)轉(zhuǎn)身，逆著風(fēng)走回，在逆風(fēng)飛翔的秋季，更適合夢(mèng)想的播種，就讓陽光直射淚水的瞳孔，映出心中最想擁有的彩虹，我的夢(mèng)，不怕逆風(fēng)！

逆風(fēng)飛翔作文12

　　風(fēng)可以吹起一大張白紙，卻無法吹走一只蝴蝶，因?yàn)樯�命的力量在于不順從�?/p>

　　——題記

　　夜，月光似水，淡淡的，柔柔地籠罩著大地，將地板點(diǎn)綴得斑駁陸離……

　　關(guān)上房門，沉思著坐在書桌前，不語，良久，落下淚來……

　　一學(xué)期的努力，終是在殘酷的考試中化為碎片。毫無預(yù)兆，我落敗了——徹徹底底。

　　無奈，走出家門，與父親一起登山，也算是調(diào)整一下自己的'心情吧！

　　不覺，走到一面如鏡的巖石，坐下，雙眼無目的地張望，卻意外發(fā)現(xiàn)，旁邊的巖石裂出了一條小小的縫，從中冒出一抹嫩綠，那是一株怎樣可愛的小芽啊:怯小的葉子，枯蒼中透出綠意，含苞欲放，小如火柴頭，在風(fēng)中輕輕搖曳，仿佛在對(duì)著大家靜靜微笑。

　　仔細(xì)省視，竟是一株小小的蒲公英。

　　山上缺水，尤其是在這光滑如鏡的巖石上，無土無水，一目了然。

　　可是，就有一粒毛茸茸的種子飄到了這里，飄到這個(gè)充滿艱辛的地方。它不知道，落身之處就是困難，就是艱辛，就是痛苦。

　　它需要水，需要土壤，這兒一樣也沒有。

　　它一定覺得，它得活下來。因?yàn)樗�是一粒種子，活著是它的使命，是它的目標(biāo)。它肯定絕望過，無奈過，也放棄過，或許是一滴露珠，一星細(xì)雨，一聲鳥鳴激起了它的希望，讓它奮斗，讓它存活下來。它告訴自己，是種子就要發(fā)芽，就要開花，即使一瞬，也不枉此生。

　　……

　　最終，它長(zhǎng)成了現(xiàn)在的樣子。

　　它一定沒想要人們的稱贊，它只是奮斗，它要存活，它要活出自己的精彩。

　　于是便有了這樣的一幕：一株帶著綠意的蒲公英堅(jiān)定地屹立在巖石縫中，靜靜微笑。

　　那么我呢？只是一點(diǎn)挫折，就把我打敗了嗎？常說逆境是考驗(yàn)，那么我是不是輕易就放棄了呢？

　　成長(zhǎng)路上總有逆境，只有逆風(fēng)飛翔，才能綻放出自己的精彩。不要抱怨世事不公，誰不是翻山越嶺去成長(zhǎng)，誰不是披荊斬棘去遠(yuǎn)方？

　　生如夏花之絢爛，成長(zhǎng)路上，請(qǐng)逆風(fēng)飛翔！

逆風(fēng)飛翔作文13

　　希望你合上筆蓋的那一剎，有將士把刀收回劍鞘時(shí)的驕傲。一題記時(shí)光荏苒，百駒過隙。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)是初三的學(xué)姐了，又是一個(gè)十月，時(shí)間過得可真快��！現(xiàn)在的你是否別來無恙？是否同三年前一個(gè)模樣？那么怕黑？那么愛哭？

　　現(xiàn)在的你是什么樣的呢？是否也像我一樣對(duì)初三的生活有些迷茫了呢？還記得我們共同的夢(mèng)想嗎？3年同窗，共浴一片陽光，每天過著三點(diǎn)一線的生活，一千多個(gè)白晝，譜寫了多少個(gè)友誼的詩篇。

　　誰的青春不迷茫。對(duì)啊！哪個(gè)青少年的青春不迷茫，重點(diǎn)在于我們?cè)趺疵鎸?duì)它。當(dāng)你決定堅(jiān)持做一件事的時(shí)候，所有人都會(huì)為你讓路。哪怕初三的學(xué)習(xí)任務(wù)很重，但初三的這個(gè)站點(diǎn)讓我們領(lǐng)略到各種各樣的風(fēng)景，雖然它沒有大海的波瀾壯闊，也沒有小溪的流水潺潺，但它確實(shí)是屬于我們這群半大孩子的。

　　要么天賦異稟，要么天道酬勤，悄悄拔尖，然后驚艷所有人，趁年輕逆風(fēng)飛翔。明天的.成功離不開今天的努力。明代文學(xué)家張溥從小就喜歡讀書，然而往往記不住，后來他想到唯一的辦法就是比別人多用些工夫。于是，他僅反復(fù)復(fù)抄寫，每讀一篇文章，就整整齊齊地抄上一遍，邊抄邊讀，抄后又讀，讀后燒掉，又反復(fù)抄寫。這樣重復(fù)七次，一篇文章也讀了一二十遍，自然就記住了。為此，他把自己讀書的屋子取名為“七錄書齋”。由于他長(zhǎng)年累月地抄寫，握筆的手指上都長(zhǎng)滿了老繭，終于成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的文學(xué)家。

　　可見，堅(jiān)持不懈的努力，是擁有成功的“明天”的必要條件。那么，既然張溥行，我們也一定能行。只有奮力奔跑，才能看得見陽光。將來的你，一定會(huì)感謝現(xiàn)在正在奮斗的你。累了，不想走的時(shí)候就想想我們的夢(mèng)想，要想人上人就得吃得苦中苦。待我們白發(fā)蒼蒼時(shí)，可否對(duì)自己說一句：“青春，我無怨無悔�！闭l的青春不迷茫，趁年輕逆風(fēng)飛翔。

　　希望你合上筆蓋的那一剎，有將士把刀收回劍鞘時(shí)的驕傲。一題記時(shí)光荏苒，百駒過隙。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)是初三的學(xué)姐了，又是一個(gè)十月，時(shí)間過得可真快��！現(xiàn)在的你是否別來無恙？是否同三年前一個(gè)模樣？那么怕黑？那么愛哭？

　　現(xiàn)在的你是什么樣的呢？是否也像我一樣對(duì)初三的生活有些迷茫了呢？還記得我們共同的夢(mèng)想嗎？3年同窗，共浴一片陽光，每天過著三點(diǎn)一線的生活，一千多個(gè)白晝，譜寫了多少個(gè)友誼的詩篇。

　　誰的青春不迷茫。對(duì)��！哪個(gè)青少年的青春不迷茫，重點(diǎn)在于我們?cè)趺疵鎸?duì)它。當(dāng)你決定堅(jiān)持做一件事的時(shí)候，所有人都會(huì)為你讓路。哪怕初三的學(xué)習(xí)任務(wù)很重，但初三的這個(gè)站點(diǎn)讓我們領(lǐng)略到各種各樣的風(fēng)景，雖然它沒有大海的波瀾壯闊，也沒有小溪的流水潺潺，但它確實(shí)是屬于我們這群半大孩子的。

　　要么天賦異稟，要么天道酬勤，悄悄拔尖，然后驚艷所有人，趁年輕逆風(fēng)飛翔。明天的成功離不開今天的努力。明代文學(xué)家張溥從小就喜歡讀書，然而往往記不住，后來他想到唯一的辦法就是比別人多用些工夫。于是，他僅反復(fù)復(fù)抄寫，每讀一篇文章，就整整齊齊地抄上一遍，邊抄邊讀，抄后又讀，讀后燒掉，又反復(fù)抄寫。這樣重復(fù)七次，一篇文章也讀了一二十遍，自然就記住了。為此，他把自己讀書的屋子取名為“七錄書齋”。由于他長(zhǎng)年累月地抄寫，握筆的手指上都長(zhǎng)滿了老繭，終于成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的文學(xué)家。

　　可見，堅(jiān)持不懈的努力，是擁有成功的“明天”的必要條件。那么，既然張溥行，我們也一定能行。只有奮力奔跑，才能看得見陽光。將來的你，一定會(huì)感謝現(xiàn)在正在奮斗的你。累了，不想走的時(shí)候就想想我們的夢(mèng)想，要想人上人就得吃得苦中苦。待我們白發(fā)蒼蒼時(shí)，可否對(duì)自己說一句：“青春，我無怨無悔�！闭l的青春不迷茫，趁年輕逆風(fēng)飛翔。

逆風(fēng)飛翔作文14

　　11月21號(hào)周三，東華小學(xué)第十六屆體育藝術(shù)節(jié)隆重開幕。

　　東華人有自己的藝術(shù)節(jié)，是我們的幸福，我們的自豪，是我們集體汗水和智慧的結(jié)晶。我們將在以“健美健康 我成長(zhǎng)”的主題下，盡展我們的才藝，盡顯我們的風(fēng)流……帷幕已經(jīng)拉開，青春早已飛揚(yáng)，風(fēng)采繼之綻放。那一把把做工精致的`花傘，一套套光彩奪目的服裝，一面面五顏六色的旗幟迎風(fēng)飄揚(yáng)……氣場(chǎng)熱鬧非凡!我們六年級(jí)的學(xué)生，青春煥發(fā)；老師，團(tuán)結(jié)一心；家長(zhǎng)，腳步鏗鏘，向觀眾展示的是古老神秘的“巴蜀神韻”，川劇文化為體育藝術(shù)節(jié)增添一抹亮色！

　　同學(xué)們整齊劃一的步伐，響亮的口號(hào)聲�？矗�他們的臉上寫滿了自信和微笑;瞧，他們手捧鮮花、彩旗，他們意氣風(fēng)發(fā)，神采飛揚(yáng)。我想這成功的背后一定離不開大家努力的汗水吧!

　　我不禁想起幾周前……

　　那時(shí)，聽說體育藝術(shù)節(jié)要到來時(shí)，老師告訴我被選上參加古老神秘的“巴蜀神韻”——川劇表演，心情格外興奮，我的夢(mèng)開始飛翔……從那天開始，每天下午二課就投入到辛苦的排練中。舉槍，提腿，旋轉(zhuǎn)落地，走臺(tái)步……一定要注意臺(tái)步，我心里默念著，不光是我念，教練也在念，大家都在念……每天傍晚，腿疼得特別厲害，有多少次我都想放棄，但我告訴我自己一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，千萬不能放棄，只能堅(jiān)持!沒有為什么。記得比阿斯說的一句活:“要從容地著于去做一件事，一旦開始，就要堅(jiān)持到底�！�

　　我們慢慢地加快了節(jié)拍，從4分鐘……到3分25秒……到3分鐘……這是一個(gè)多么驚人的轉(zhuǎn)變!我們繼續(xù)調(diào)整了姿勢(shì)，最后以2分55秒打破紀(jì)錄!現(xiàn)在回想起來!老師的指導(dǎo)，同學(xué)們的催促起了很大作用!

　　開幕式包含著每個(gè)人的汗水、淚水，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。

　　表演，生活中無處不在。它豐富了我們的日常生活，通過視覺形式向觀眾傳達(dá)一些信息或文化。身邊的表演看過很多，或是在劇場(chǎng)中欣賞，或是在學(xué)校中觀看，或是在影視中觀賞……可是親自登臺(tái)的表演，這是第一次。生活中，有許多的第一次:第一次的獲獎(jiǎng)；第一次養(yǎng)小動(dòng)物；第一次學(xué)騎自行車;第一次登臺(tái)表演……這些短暫的第一次，會(huì)讓我們難以忘懷，記憶猶新，砥礪前行……

　　我明白，表演、學(xué)習(xí)都一樣，做任何事情，選擇了，就要堅(jiān)持。前行的路，不怕萬人阻擋，只怕自己投降；人生的帆，不怕狂風(fēng)巨浪，只怕自己沒膽量！有路，就大膽去走；有夢(mèng)，就大膽飛翔。大膽地堅(jiān)持，才應(yīng)該是我們的信仰，夢(mèng)想，永遠(yuǎn)只會(huì)是夢(mèng)里空想，要知道，逆風(fēng)的方向，更適合飛翔，這才是人生奮斗的方向！

逆風(fēng)飛翔作文15

　　小時(shí)候，我不懂什么是困難，什么是挫折，什么是憂傷。只懂得爸爸媽媽不在我就哭，他們來了我就笑。偶然的看到父母的臉上不再是笑臉，我的臉上便不再是笑，而是單純的疑惑。我總會(huì)屁顛屁顛的跑到他們面前，奶里奶氣的問：“爸爸媽媽，你們?cè)趺戳�？是不是我不在你們想我了？”聽到這話，父母不再是惆悵，而是開懷大笑！

　　但漸漸的，我長(zhǎng)大了，也懂事了，便不會(huì)像從前那樣單純了。上學(xué)了，我有了學(xué)習(xí)任務(wù)，所以，臉上常常懸掛著的已不再是月牙，伴隨著的則是那一聲一聲的唉嘆。父母?jìng)�心時(shí)，我也不會(huì)去問他們?cè)�因，而是學(xué)著理解他們的難，分擔(dān)他們的傷。每每看到他們受傷時(shí)我的心就像是無際的大海，找不到快樂的方向。

　　知識(shí)很多，我學(xué)的很少。不懂時(shí)，我總是把心縮成一團(tuán)；每每測(cè)試，我總是擔(dān)心分?jǐn)?shù)，因?yàn)榭偸巧俚每蓱z；當(dāng)排名公布時(shí)，我總是不敢聽，不敢看更不敢接受。所以，即使曾經(jīng)我擁有過夢(mèng)想的翅膀，我也不曾，更不敢去展開，去飛翔。因?yàn)槟懬觿儕Z了力量。

　　但是，如果說我一如既往的退縮，那么我以后的人生還能，還會(huì)期待什么？媽媽對(duì)我一次又一次的疼愛和教導(dǎo)更加重了我對(duì)于家人的愧疚。

　　也許是親情灌溉了勇氣，我逐漸的試著仰望天空，學(xué)著飛翔：在不會(huì)的.知識(shí)面前，我所表現(xiàn)的不再是煩躁，而是耐心的排解；當(dāng)考試后，我所表現(xiàn)的不再是擔(dān)心，而是滿心的期望，因?yàn)槲乙驯M我所能，用盡我力；當(dāng)成績(jī)單下來，我的排名在尾巴那兒時(shí)，我也更不會(huì)因此而悲傷，而是微笑面對(duì)，去尋找更遼闊的天空，等待著我的輝煌！我的一道題錯(cuò)了沒關(guān)系！下次我肯定就不會(huì)這樣；我的成績(jī)降了，沒關(guān)系！那是因?yàn)槲艺�走在成長(zhǎng)的路上；排名落了，別擔(dān)心！我下次會(huì)把希望和現(xiàn)實(shí)搭出一個(gè)橋梁，讓夢(mèng)想不再是夢(mèng)想，讓“美夢(mèng)成真”在現(xiàn)實(shí)面前不再渺�！�…。。我突然明白，世界上沒有完美，更多的是在追求完美的路上。當(dāng)然，上帝不會(huì)給我們翅膀，飛向成功的翅膀。但他給我們想象的自由，努力的力量。即使在這期間會(huì)時(shí)常、不間斷的有狂風(fēng)、暴雨和大雪，但這些都不算什么，只要每個(gè)人勇敢的展開自己飛翔的翅膀，然后盯著風(fēng)雨而上，我們就不再只有憂傷。逆風(fēng)飛翔，勇敢的向前闖，讓未來充滿陽光！

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