逆風(fēng)飛翔作文15篇【精選】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的逆風(fēng)飛翔作文，歡迎閱讀與收藏。

逆風(fēng)飛翔作文1

　　那些以前經(jīng)常去逛的網(wǎng)站，比如榕樹(shù)下，現(xiàn)在也不去了。因?yàn)橐獮楦呖紓鋺?zhàn)，因?yàn)橐�給自己一個(gè)不留遺憾的青春。有得到，就要有所舍棄。班主任耀輝如是說(shuō)。

　　偶然去逛校園貼吧，也是看他們之間的交流對(duì)話。我們學(xué)校的老師大都很負(fù)責(zé)。做老師不易，做高中老師更不易。

　　我想以后某一天我出了書(shū)，一定要把他們都寫(xiě)進(jìn)我的書(shū)里。帶著回味的色彩，有冰淇淋巧克力的`甜美味道。

　　今天中午就要返校。距離現(xiàn)在，我還有三個(gè)小時(shí)的時(shí)間，可以吃飯，聊天，發(fā)牢騷，甚至睡會(huì)覺(jué)。因?yàn)橄挛缁氐綄W(xué)校就要正常上課了，就要繼承進(jìn)行變態(tài)式的魔鬼練習(xí)了。聽(tīng)說(shuō)中秋過(guò)后，學(xué)校老師們還要去衡水中學(xué)參觀，學(xué)校他們的教學(xué)方式，回來(lái)后更加變態(tài)地練習(xí)我們。 叫苦連天，最終都要接受。被動(dòng)接受，還不如坦然接受。時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間高三一年就過(guò)去了。按理說(shuō)我沒(méi)有時(shí)間抱怨，沒(méi)有時(shí)間來(lái)這里抒發(fā)感情的。可是我也想了，不能因?yàn)橐粋�(gè)高考，就放棄了我的身心健康啊。高考面前，我必須端正態(tài)度。高考應(yīng)該重視，這一年我應(yīng)該把大多數(shù)時(shí)間投入到它身上，可這也不意味著，這就是我人生的全部啊。 我不害怕。因?yàn)榇藭r(shí)做了什么，都與別人無(wú)關(guān)，我是為了我自己。

　　我和女神分到一班。那天我借女神的地理筆記看，在扉頁(yè)她寫(xiě)了一句話，頓時(shí)讓我熱血沸騰。她說(shuō)，逆風(fēng)的方向，更適合翱翔，我不怕前方有困難阻擋，只怕自己投降。

逆風(fēng)飛翔作文2

　　“逆風(fēng)的方向，更適合飛翔�！�

　　————五月天《倔強(qiáng)》

　　人生，有的時(shí)候真的需要逆風(fēng)飛翔。

　　面對(duì)世人的嘲諷，司馬遷逆風(fēng)飛翔�！熬刻烊酥�際，通古今之變，成一家之言”的司馬遷，在受到最殘酷的腐刑后，毅然選擇“茍生”。面對(duì)無(wú)盡的嘲笑和鄙視，他本可以選擇沉淪下去，或一死了之，在順風(fēng)中了結(jié)自己的一生，但他沒(méi)有，他選擇了逆風(fēng)飛翔。他忍辱負(fù)重，堅(jiān)持不懈，成就了“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”的《史記》，贏得了后人的`敬重。

　　面對(duì)無(wú)盡的挫折，邁克爾〃杰克遜逆風(fēng)飛翔。當(dāng)初他剛出道的時(shí)候，沒(méi)有人支持他，人們認(rèn)為他的音調(diào)太高、舞蹈太夸張。所以，邁克爾〃杰克遜經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的挫折，遭到了無(wú)數(shù)的白眼。然而，他并不在乎這些，而是堅(jiān)持自我，不斷完善自我。于是，他漸漸被人們所認(rèn)可，漸漸走紅，成為美國(guó)流行樂(lè)壇的天王。他的《you are not alone》《dangerous》等歌曲，在他去世后依然流行，他的太空步曾經(jīng)風(fēng)靡全球，其影響力可見(jiàn)一斑。逆風(fēng)飛翔的他到達(dá)了成功的彼岸。

　　面對(duì)身體的缺陷，感動(dòng)中國(guó)人物劉偉逆風(fēng)飛翔。他小時(shí)候因一場(chǎng)意外事故而不幸失去雙臂，但他沒(méi)有因此沉淪。他在學(xué)習(xí)游泳中磨練意志，在學(xué)習(xí)鋼琴中掌握本領(lǐng)，最終成為了用雙腳彈奏鋼琴的“達(dá)人”。他說(shuō)：“我覺(jué)得我的人生中有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著�！彼麙昝摿嗣�運(yùn)的束縛，身殘志堅(jiān)，不離不棄地逆風(fēng)飛翔，追逐夢(mèng)想。

　　堅(jiān)持自己的理想，舒展翅膀，盡管前有狂風(fēng)，只要肯努力，就一定能逆風(fēng)飛翔，飛出最美的人生！

逆風(fēng)飛翔作文3

　　理想好比沙漠中的綠洲，滋潤(rùn)著我們的心田，我們?cè)诔砷L(zhǎng)中尋找理想，理想更是心中的燈塔，為我們的成長(zhǎng)指明方向。

　　“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！庇浀脛偵闲�學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，有一次學(xué)校舉行跳繩比賽，其他同學(xué)能很流暢的跳一百多個(gè)，而我只能跳二三十個(gè)，是我太笨了嗎？還是我沒(méi)找到正確的方法？看著他們洋溢著燦爛的笑容，我不禁低垂著頭，雙手緊握拳頭，身體一直微顫著，努力不讓淚水滾下來(lái)。我心想別人能做到我也一定能做到。我向老師和其它同學(xué)虛心請(qǐng)教，老師耐心的為我講解方法和技巧，同學(xué)們也為我加油打氣。我一口氣跳了50個(gè)再也跳不動(dòng)了，兩只腿仿佛灌了鉛，怎么也抬不起了，氣喘吁吁癱坐在地上。算了，我天生不如他們，就這樣吧。但轉(zhuǎn)念一想，不行，說(shuō)不定我再努力一把，也能和他們一樣呢！正當(dāng)我心中兩個(gè)小人在打架時(shí)，無(wú)意中我瞥到了老師投過(guò)來(lái)的目光，是那么溫柔，仿佛在說(shuō)：“你可以的！我相信你！”瞬間，一股暖流涌向心田“是啊！我都還沒(méi)努力過(guò)，怎能輕言放棄？”頃刻間，我神采煥發(fā)，好像有道光照在了心間。于是暗自下定決心，制定了一個(gè)目標(biāo)，第天增加5個(gè)，第一天跳下來(lái)，全身骨頭就像散了架一樣，腿都不想抬一下。第二天，心一直怦怦跳，仿佛下一秒就要躺下了，喉嚨直冒煙，第三天，頭暈?zāi)垦�，腦袋就像炸開(kāi)了一樣，耳朵邊一直傳來(lái)嗡嗡嗡的聲音。有幾次累得真的不想再跳了，但我一想到如果這樣那就前功盡棄了，在媽媽的鼓勵(lì)下，我每天又堅(jiān)持不懈刻苦的練習(xí)，當(dāng)有一次媽媽為我數(shù)到一分鐘突破190個(gè)的時(shí)候，我為之一振，一邊拍手一邊奔向媽媽“媽媽?zhuān)�媽媽�(zhuān)∥曳路鹨呀?jīng)看到勝利在朝我招手呢！“是呀，你瞧！逆風(fēng)的方向，其實(shí)更適合飛翔！沒(méi)有當(dāng)初的挫敗，哪來(lái)今天的汗水？”媽媽看著我歡呼雀躍的樣子，也忍不住嘴角上揚(yáng)。在后來(lái)學(xué)校又舉行的跳繩比賽中，我輕松突破了自己的極限，跳到最后身體仿佛不受我控制般，如同輕盈的鳥(niǎo)兒在天空的懷抱中盡情飛翔。我以1分鐘203個(gè)的成績(jī)遠(yuǎn)超其他同學(xué)。我成功了，我都不敢相信自己，“203個(gè)？這是我跳出來(lái)的'嗎？是不是仙女在我身上施了魔法？”那一刻，我驚訝得目瞪口呆，嘴巴張大的都可以塞下一個(gè)雞蛋了。耳邊不斷傳來(lái)老師和同學(xué)們的祝賀聲，這才清醒過(guò)來(lái)�！霸瓉�(lái)我真的可以，真的做到了！”淚水頓時(shí)盈滿眼眶，看著空中雄鷹掠過(guò)的痕跡“原來(lái)，逆風(fēng)的方向，真的更適合飛翔！”

　　通過(guò)這件事我也明白了一個(gè)道理，我們?cè)诔砷L(zhǎng)中尋找理想，理想也為我們的成長(zhǎng)指明了方向。

逆風(fēng)飛翔作文4

　　當(dāng)太陽(yáng)從地平線上升起，跳躍著，閃爍著，光輝灑向萬(wàn)里，如同跳動(dòng)的火焰，點(diǎn)燃我們的信念，它是希望；當(dāng)震耳的誓言響起，奔涌著，怒號(hào)著，聲音響徹天際，如同耀眼的紅旗，指導(dǎo)著我們前進(jìn)，它是勇氣；當(dāng)璀璨的路燈在操場(chǎng)上亮起，旋轉(zhuǎn)著，閃動(dòng)著，光芒照在大地，如同炫目的星，安慰我美麗的心靈，它是信念。

　　花樣年華，光彩爛漫——青春

　　曾經(jīng)有人說(shuō)：高中是一場(chǎng)青春的馬拉松，跑到最后才是真正的勝者。何謂青春？哭過(guò)笑過(guò)的日子才是青春。它是一個(gè)美麗的`字眼，既有失敗后的低沉，也有成功后的喜悅�；�樣年華，正是奮斗的日子。高中三年，是一場(chǎng)青春的戰(zhàn)爭(zhēng)，每個(gè)人都是這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上的勇士，我們用自己手里的劍，刺破黑暗的夜空，迎接屬于我們的光明。

　　正所謂：不拼不搏等于白活，不苦不累生活無(wú)味。青春就是拼搏，充滿了苦累，這才是我們的高中，這才是我們的青春。

　　傷感失落，低落困境——迷茫

　　生活是一條充滿坎坷的路，高中生活也是如此。在你奮斗的路上，遍布荊棘，失傷在所難免。

　　成功并非易事，高中也是一個(gè)迷茫的道路。在我們追求成功的路上，難免會(huì)遇到挫折，感到迷茫。生活的不順，學(xué)習(xí)的困難，都是我們感到迷茫的源頭。正所謂，誰(shuí)的青春不迷茫。一時(shí)的困難不能代表永遠(yuǎn)，未來(lái)是不斷發(fā)展的。

　　勇敢前進(jìn)，不畏艱險(xiǎn)——理想

　　理想如燈，照亮我們前進(jìn)之路；理想如沙漠中的綠洲，給予我們希望；理想如茫茫江面上的燈塔，指導(dǎo)我們前行。在高中生活中，理想是我們不懈追求的永恒目標(biāo)。在日常生活中，我們的理想不斷指引著我們探索，不斷指引著我們追求成功。

　　成功的道路漫長(zhǎng)而曲折，理想是我們前進(jìn)的方向。在高中生活中，我們每時(shí)每刻都在為理想奮斗，為自己理想的大學(xué)而拼搏�！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！笔俏覀儾晃防щy的信念，是我們不懈的努力。

　　高中生活是一場(chǎng)茫然與希望并行，困難與喜悅相伴的青春之戰(zhàn)。我們每個(gè)人都在不斷的奮斗，逆風(fēng)奔跑，向陽(yáng)飛翔。

逆風(fēng)飛翔作文5

　　尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家晚上好。

　　花開(kāi)花落，月落月升。不經(jīng)意間，我邁進(jìn)了七年級(jí)的門(mén)檻，開(kāi)始了我的中學(xué)第一課“軍事訓(xùn)練”。

　　“稍息，立正，向右看齊”伴隨著教官洪亮的口號(hào)聲，炎熱，甚至是嚴(yán)酷的軍事訓(xùn)練正式拉開(kāi)了帷幕。軍姿一站便是十幾分鐘，頭好暈呀，腿好痛呀！汗水浸透了我們的襯衣，但我們咬咬牙，繼續(xù)堅(jiān)持下去，因?yàn)槲覀儾慌拢?/p>

　　回到宿舍里，躺在床上，恨不得永遠(yuǎn)都躺在上面。天蒙蒙亮，我們就要起床了。真回憶那暑假里睡覺(jué)睡到自然醒的時(shí)候呀，直到聞著媽媽為我做的'那香噴噴的早餐，是油條？是面條？還是荷包蛋？還是西紅柿炒雞蛋？“干嘛呢？還不趕快整理被褥，到掃衛(wèi)生？想什么呢？”可惡的，不不，可愛(ài)的班主任赫然出現(xiàn)在我的面前。我們趕緊伸床單，疊被子，打掃衛(wèi)生，一點(diǎn)兒也不敢馬虎。那天，我還在想：平時(shí)和藹可親的教官和老師們，為什么今天要折磨我我們這祖國(guó)的花朵呢？

　　為期五天半的軍事訓(xùn)練，很快就結(jié)束了，雖然在那段時(shí)間里，有苦，但苦中有甜；在苦中，我們收獲到了堅(jiān)強(qiáng)。有累，但累中有笑；在累中，我們收獲到了成功。短短的幾天時(shí)間，我們也從溫室里的花朵變成了完全可以做到自理自立的中學(xué)生。

　　在軍式匯報(bào)表演的那天，我們雖然沒(méi)有取得很優(yōu)異的成績(jī)，但我們并不因此感到遺憾，因?yàn)槲覀円呀?jīng)做到了最好！

　　匯報(bào)表演結(jié)束了，教官對(duì)我們說(shuō)：“你知道為什么空軍在駕駛飛機(jī)出行時(shí)，祝愿詞中沒(méi)有一帆風(fēng)順這個(gè)詞嗎？是因?yàn)轱w機(jī)在逆風(fēng)中才會(huì)飛得更高。所以，你們也是這樣，只有在逆境中才會(huì)成長(zhǎng)的更快！”我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記教官留給我們的話。

　　同學(xué)們，讓我們逆風(fēng)飛翔，才會(huì)飛的更高！

逆風(fēng)飛翔作文6

　　遠(yuǎn)眺，天邊朝霞與地平線繾綣，孱弱的草因呼吸而顫抖，露珠依偎在花里，葉子溢出綠意，生命是值得感恩的事，而夢(mèng)想，是讓生命為之動(dòng)容的結(jié)晶。蝴蝶做著蹁躚的夢(mèng)，小溪做著落九天的夢(mèng)，而我做著……

　　“運(yùn)動(dòng)會(huì)積極報(bào)名��！”老班動(dòng)員著，體育在我們班是各別同學(xué)的強(qiáng)項(xiàng)，很明顯，我不是什么“各別”同學(xué)，所以，自打小學(xué)開(kāi)始，對(duì)于運(yùn)動(dòng)會(huì)什么的，都望而卻步，不是沒(méi)想過(guò)為班爭(zhēng)光，可“奮發(fā)”了卻沒(méi)“圖上強(qiáng)”那又能怎么樣呢？

　　“對(duì)了，于青洋是不是還沒(méi)報(bào)名啊，來(lái)來(lái)，給你報(bào)個(gè)三千吧�！闭�在班門(mén)口晃悠，準(zhǔn)備隨時(shí)“出逃”的我被老班抓了個(gè)正著，“躲避報(bào)名計(jì)劃”光榮泡湯，要知道老班現(xiàn)在正處在“看誰(shuí)都得報(bào)個(gè)名”的階段，我可不想撞槍口上，天不遂人愿，怕啥來(lái)啥，被抓壯丁的我趕緊開(kāi)啟“補(bǔ)救計(jì)劃”可還沒(méi)張口，老班又說(shuō)了：“要發(fā)掘自己的潛力，我當(dāng)年……得”，老班在上面講的眉飛色舞，我在下面愁眉苦臉，沒(méi)辦法，只得“趕鴨子上架”，練唄！

　　體育課，飛快的做完準(zhǔn)備活動(dòng)，站在跑道上，7圈半！等著我征服你吧！看好時(shí)間，心里默數(shù)“三、二、一”我邁開(kāi)雙腿，調(diào)整速度，風(fēng)在耳邊呼呼吹過(guò)，也不知是我動(dòng)還是風(fēng)吹，耳內(nèi)只余風(fēng)聲，天上的白云分外明媚，金色的`陽(yáng)光半掩光芒，秋日，藍(lán)天白云紅跑道，而我卻在奔馳中。一圈一圈，我與秒針齊頭并進(jìn)，我跑大圈，它跑小圈，“加油��！”一起挑戰(zhàn)長(zhǎng)跑的同學(xué)相互加油，最后一圈！秋風(fēng)迎面而來(lái)，我開(kāi)始加速，逆著風(fēng)，向著光，“20分鐘！”同學(xué)們喊道，我輕拂汗珠，風(fēng)依然吹著，不知何時(shí)已變了風(fēng)向，我又一個(gè)轉(zhuǎn)身，逆著風(fēng)走回，在逆風(fēng)飛翔的秋季，更適合夢(mèng)想的播種，就讓陽(yáng)光直射淚水的瞳孔，映出心中最想擁有的彩虹，我的夢(mèng)，不怕逆風(fēng)！

逆風(fēng)飛翔作文7

　　這是一個(gè)平凡卻又不平凡的夢(mèng)想，這是一個(gè)現(xiàn)實(shí)卻又不現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想，則是一個(gè)離現(xiàn)實(shí)已近在咫尺的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想就是去山區(qū)支教。

　　二十三歲的我，昨日大學(xué)畢業(yè)，今日完成夢(mèng)想。在列車(chē)口，我揣著家人與朋友的祝福踏上那片熱忱的土地。聽(tīng)著列車(chē)的陣陣轟鳴聲，眼前浮現(xiàn)出一幅幅山中美麗的風(fēng)景和可愛(ài)的孩子們的畫(huà)面，心情不免有些激動(dòng)。又是一夜......望著眼前一座座威風(fēng)凜凜的大山，油然而生的是一股股敬畏之情夾雜著一絲絲悲涼，對(duì)山中人們的好奇心愈加強(qiáng)烈。我慢慢挪著自己，生怕自己在這渺小的縫中滑落。幾小時(shí)后終于到達(dá)了我的“逆夢(mèng)園”。

　　這是一所小學(xué)，乍眼一看，還以為是一棟堆放雜物的破房子，這是一棟兩層樓高的房子，是用黃土和一些形狀不一的石頭堆砌而成的。環(huán)顧四周，也只有一根高高聳立著的旗桿算得上較好的設(shè)施但也布滿鐵銹。我被孩子們的朗朗讀書(shū)聲吸引進(jìn)屋，我來(lái)到最角落的一個(gè)教室，教室里只有幾把桌凳，每?jī)蓚�(gè)學(xué)生用一本書(shū)，他們聚精會(huì)神的讀著，一位年過(guò)半百的老師在座位旁走著。我細(xì)細(xì)觀察起學(xué)生來(lái)，他們的衣服袖子不是破了袖口就是壞了拉鏈，不是臟兮兮的就是短一截的，但他們都還是穿在了自己瘦弱的`身上。孩子們都有著同樣黝黑的皮膚，有些人頭發(fā)亂蓬蓬的，有些人手掌布滿傷痕，真是令人心酸，但從他們那盯著書(shū)本的一雙雙眼睛里，我看到了希望和渴望。

　　第二天，我正式成為逆夢(mèng)園的老師。我沒(méi)有教材只能和學(xué)生共用一本書(shū)。雖然我是新老師，但不管我說(shuō)什么，孩子們都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)，當(dāng)他們了解到一個(gè)新知識(shí)的時(shí)候，他們臉上就會(huì)現(xiàn)出燦爛的笑容，這種笑容是天真的，純潔的，是充滿著對(duì)學(xué)習(xí)的好奇與渴望的。能擁有這樣學(xué)生的老師是極幸運(yùn)的。我也會(huì)傾盡全力把我所學(xué)的一點(diǎn)點(diǎn)地教授于他們，把這些無(wú)污染的小苗培養(yǎng)成參天大樹(shù)。下課時(shí)我會(huì)陪同孩子們一起玩耍，會(huì)帶領(lǐng)他們到身邊的世界探索奧秘，這個(gè)時(shí)候是我最開(kāi)心的時(shí)候，我就像他們的朋友一樣親近。山里的孩子需要愛(ài)，我給予他們愛(ài)，但相比之下，還是他們給予我的更多......

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴......”

　　刺耳的鬧鐘聲把我從孩子們的歡聲笑語(yǔ)中揪了出來(lái)。原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)，我有些失落與惋惜。不過(guò)這場(chǎng)夢(mèng)真真切切地告訴我：為了我的夢(mèng)想，我是應(yīng)該奮斗了，我是應(yīng)該加油了。我要時(shí)時(shí)刻刻都帶著我的夢(mèng)想去做好每一件事。

　　與夢(mèng)同行，逆風(fēng)飛翔！

逆風(fēng)飛翔作文8

　　“我相信我就是我，我相信明天……”一首悅耳的鈴聲從我耳邊響起，將我的思緒引向了萬(wàn)里云霄之上。

　　小苗不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮成為不了參天大樹(shù)；雛鷹不經(jīng)過(guò)試飛的打擊成為不了翱天雄鷹；我不經(jīng)過(guò)逆風(fēng)飛翔，永遠(yuǎn)也成為不了擎天之人。

　　“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”唯有學(xué)會(huì)頂著風(fēng)雨前進(jìn)，才會(huì)明白逆風(fēng)飛翔是人人都要經(jīng)歷的。只有禁得住風(fēng)雨的打擊才能明白逆風(fēng)飛翔的`我們猶如蹣跚學(xué)步的的嬰兒，只有對(duì)自己充滿信心才能拼一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔。

　　逆風(fēng)飛翔的雛鷹，在風(fēng)雨一次又一次的打擊下，從一開(kāi)始的搖搖晃晃到最后的展翅遨游天際。在這過(guò)程中它禁受了多少次危險(xiǎn)，多少次從生死一線中掠過(guò)，我們不知道，我們只看到了它成功時(shí)表面的光鮮亮麗，卻從未想過(guò)在其光鮮亮麗的外表下藏著一顆怎樣鮮血直流的心。

　　逆風(fēng)飛翔時(shí)會(huì)受到不為人知的困難、危險(xiǎn)，只要我們微微放松便會(huì)被再次吹至起點(diǎn)。在逆風(fēng)飛翔的過(guò)程中不單單比拼的是意志的堅(jiān)定，還有力量的掌握，實(shí)力的比拼。

　　逆風(fēng)飛翔直到最后要么隨風(fēng)飄蕩失去初心，最后被時(shí)代淘汰；要么原地踏步而至被后來(lái)居上者甩出天際；要么就是堅(jiān)持不懈，勇往直前，闖出一條屬于自己的通天大道。

　　逆風(fēng)飛翔正是我們現(xiàn)今所處的階段，成敗就在眼前，所有人都在拼搏奮斗。如果我們像以前那樣無(wú)所事事，那么我們終將會(huì)被淘汰。

　　逆風(fēng)飛翔，與其隨波逐流飄至天際，不如把握現(xiàn)今，全力以赴拼搏一回。

　　逆風(fēng)飛翔，拼搏一回，讓你我的青春無(wú)悔。

逆風(fēng)飛翔作文9

　　希望你合上筆蓋的那一剎，有將士把刀收回劍鞘時(shí)的驕傲。一題記時(shí)光荏苒，百駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)是初三的學(xué)姐了，又是一個(gè)十月，時(shí)間過(guò)得可真快��！現(xiàn)在的你是否別來(lái)無(wú)恙？是否同三年前一個(gè)模樣？那么怕黑？那么愛(ài)哭？

　　現(xiàn)在的你是什么樣的呢？是否也像我一樣對(duì)初三的生活有些迷茫了呢？還記得我們共同的夢(mèng)想嗎？3年同窗，共浴一片陽(yáng)光，每天過(guò)著三點(diǎn)一線的生活，一千多個(gè)白晝，譜寫(xiě)了多少個(gè)友誼的詩(shī)篇。

　　誰(shuí)的青春不迷茫。對(duì)�。∧膫�(gè)青少年的青春不迷茫，重點(diǎn)在于我們?cè)趺疵鎸?duì)它。當(dāng)你決定堅(jiān)持做一件事的時(shí)候，所有人都會(huì)為你讓路。哪怕初三的學(xué)習(xí)任務(wù)很重，但初三的這個(gè)站點(diǎn)讓我們領(lǐng)略到各種各樣的風(fēng)景，雖然它沒(méi)有大海的波瀾壯闊，也沒(méi)有小溪的流水潺潺，但它確實(shí)是屬于我們這群半大孩子的。

　　要么天賦異稟，要么天道酬勤，悄悄拔尖，然后驚艷所有人，趁年輕逆風(fēng)飛翔。明天的成功離不開(kāi)今天的努力。明代文學(xué)家張溥從小就喜歡讀書(shū)，然而往往記不住，后來(lái)他想到唯一的辦法就是比別人多用些工夫。于是，他僅反復(fù)復(fù)抄寫(xiě)，每讀一篇文章，就整整齊齊地抄上一遍，邊抄邊讀，抄后又讀，讀后燒掉，又反復(fù)抄寫(xiě)。這樣重復(fù)七次，一篇文章也讀了一二十遍，自然就記住了。為此，他把自己讀書(shū)的屋子取名為“七錄書(shū)齋”。由于他長(zhǎng)年累月地抄寫(xiě)，握筆的手指上都長(zhǎng)滿了老繭，終于成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的文學(xué)家。

　　可見(jiàn)，堅(jiān)持不懈的努力，是擁有成功的“明天”的必要條件。那么，既然張溥行，我們也一定能行。只有奮力奔跑，才能看得見(jiàn)陽(yáng)光。將來(lái)的你，一定會(huì)感謝現(xiàn)在正在奮斗的你。累了，不想走的時(shí)候就想想我們的夢(mèng)想，要想人上人就得吃得苦中苦。待我們白發(fā)蒼蒼時(shí)，可否對(duì)自己說(shuō)一句：“青春，我無(wú)怨無(wú)悔。”誰(shuí)的青春不迷茫，趁年輕逆風(fēng)飛翔。

　　希望你合上筆蓋的那一剎，有將士把刀收回劍鞘時(shí)的驕傲。一題記時(shí)光荏苒，百駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)是初三的學(xué)姐了，又是一個(gè)十月，時(shí)間過(guò)得可真快啊！現(xiàn)在的你是否別來(lái)無(wú)恙？是否同三年前一個(gè)模樣？那么怕黑？那么愛(ài)哭？

　　現(xiàn)在的你是什么樣的呢？是否也像我一樣對(duì)初三的生活有些迷茫了呢？還記得我們共同的夢(mèng)想嗎？3年同窗，共浴一片陽(yáng)光，每天過(guò)著三點(diǎn)一線的生活，一千多個(gè)白晝，譜寫(xiě)了多少個(gè)友誼的詩(shī)篇。

　　誰(shuí)的青春不迷茫。對(duì)��！哪個(gè)青少年的青春不迷茫，重點(diǎn)在于我們?cè)趺疵鎸?duì)它。當(dāng)你決定堅(jiān)持做一件事的`時(shí)候，所有人都會(huì)為你讓路。哪怕初三的學(xué)習(xí)任務(wù)很重，但初三的這個(gè)站點(diǎn)讓我們領(lǐng)略到各種各樣的風(fēng)景，雖然它沒(méi)有大海的波瀾壯闊，也沒(méi)有小溪的流水潺潺，但它確實(shí)是屬于我們這群半大孩子的。

　　要么天賦異稟，要么天道酬勤，悄悄拔尖，然后驚艷所有人，趁年輕逆風(fēng)飛翔。明天的成功離不開(kāi)今天的努力。明代文學(xué)家張溥從小就喜歡讀書(shū)，然而往往記不住，后來(lái)他想到唯一的辦法就是比別人多用些工夫。于是，他僅反復(fù)復(fù)抄寫(xiě)，每讀一篇文章，就整整齊齊地抄上一遍，邊抄邊讀，抄后又讀，讀后燒掉，又反復(fù)抄寫(xiě)。這樣重復(fù)七次，一篇文章也讀了一二十遍，自然就記住了。為此，他把自己讀書(shū)的屋子取名為“七錄書(shū)齋”。由于他長(zhǎng)年累月地抄寫(xiě)，握筆的手指上都長(zhǎng)滿了老繭，終于成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的文學(xué)家。

　　可見(jiàn)，堅(jiān)持不懈的努力，是擁有成功的“明天”的必要條件。那么，既然張溥行，我們也一定能行。只有奮力奔跑，才能看得見(jiàn)陽(yáng)光。將來(lái)的你，一定會(huì)感謝現(xiàn)在正在奮斗的你。累了，不想走的時(shí)候就想想我們的夢(mèng)想，要想人上人就得吃得苦中苦。待我們白發(fā)蒼蒼時(shí)，可否對(duì)自己說(shuō)一句：“青春，我無(wú)怨無(wú)悔�！闭l(shuí)的青春不迷茫，趁年輕逆風(fēng)飛翔。

逆風(fēng)飛翔作文10

　　理想好比沙漠中的綠洲，滋潤(rùn)著我們的心田，我們?cè)诔砷L(zhǎng)中尋找理想，理想更是心中的燈塔，為我們的成長(zhǎng)指明方向。

　　“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”記得剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，有一次學(xué)校舉行跳繩比賽，其他同學(xué)能很順暢地跳一百多個(gè)，而我只能跳二三十個(gè)。是我太笨了嗎？還是我沒(méi)找到正確的方法？看著他們臉上洋溢著的燦爛笑容，我不禁低垂著頭，雙手緊握成拳頭，身體一直微顫著，努力不讓淚水滾下來(lái)。我暗暗下定決心：別人能做到的我也一定能做到。于是我向老師和其他同學(xué)虛心請(qǐng)教，老師耐心地為我講解跳繩的'方法和技巧，同學(xué)們也為我加油打氣。但是我一口氣跳了50個(gè)就再也跳不動(dòng)了，兩條腿仿佛灌了鉛，怎么也抬不起了，氣喘吁吁地癱坐在地上。算了，我天生不如他們，就這樣吧。但轉(zhuǎn)念一想，不行，說(shuō)不定我再努力一把，也能和他們一樣呢！正當(dāng)我心中兩個(gè)小人在打架時(shí)，無(wú)意中我瞥到了老師投過(guò)來(lái)的目光，是那么溫柔，仿佛在說(shuō)：“你可以的！我相信你！”瞬間，一股暖流涌向心田。“是啊！我都還沒(méi)努力過(guò)，怎能輕言放棄？”頃刻間，我又容光煥發(fā)，好像有道光照進(jìn)了心間。

　　于是我暗自給自己制定了一個(gè)目標(biāo)：每天增加5個(gè)。第一天跳下來(lái)，全身骨頭就像散了架一樣，腿都不想抬一下。第二天跳完后，我的心一直怦怦跳，仿佛下一秒就要跳出來(lái)了，喉嚨直冒煙。第三天，我頭暈?zāi)垦�，腦袋就像炸開(kāi)了一樣，耳朵邊一直有嗡嗡嗡的聲音。有幾次累得真的不想再跳了。但我一想到如果這樣那就前功盡棄了。后來(lái)在媽媽的鼓勵(lì)下，我每天堅(jiān)持不懈刻苦地練習(xí)。當(dāng)有一次媽媽為我數(shù)到一分鐘突破190個(gè)的時(shí)候，我精神為之一振，一邊拍手一邊奔向媽媽?zhuān)�“媽媽�(zhuān)�媽媽�(zhuān)∥曳路鹨呀?jīng)看到勝利在朝我招手呢！”“是呀，你瞧！逆風(fēng)的方向，其實(shí)更適合飛翔！沒(méi)有當(dāng)初的挫敗，哪來(lái)今天的成功？”媽媽看著我歡呼雀躍的樣子，也忍不住嘴角上揚(yáng)。在后來(lái)學(xué)校又舉行的跳繩比賽中，我輕松突破了自己的極限，跳到最后身體仿佛不受我的控制般，如同輕盈的鳥(niǎo)兒在天空的懷抱中盡情飛翔。我以1分鐘203個(gè)的成績(jī)遠(yuǎn)超其他同學(xué)。我成功了，那一刻我都不敢相信自己，“203個(gè)？這是我跳出來(lái)的嗎？是不是仙女在我身上施了魔法？”那一刻，我驚訝得目瞪口呆，嘴巴張得都可以塞下一個(gè)雞蛋了。耳邊不斷傳來(lái)老師和同學(xué)們的祝賀聲，我這才清醒過(guò)來(lái)�！霸瓉�(lái)我真的可以，真的做到了！”淚水頓時(shí)盈滿眼眶，“原來(lái)，逆風(fēng)的方向，真的更適合飛翔！”

　　通過(guò)這件事我也明白了一個(gè)道理，我們?cè)诔砷L(zhǎng)中尋找理想，理想也為我們的成長(zhǎng)指明了方向。

逆風(fēng)飛翔作文11

　　我也曾迷茫過(guò)，分不清是非黑白，走上錯(cuò)誤的道路�！�—題記

　　我是班里一個(gè)被老師說(shuō)成“內(nèi)向”的孩子，什么時(shí)候，我都靜靜的看著他們，一句話也不說(shuō)，不太愛(ài)表現(xiàn)自己，可是，這就內(nèi)向了嗎？那是因?yàn)槲也恢�道該擺出一副什么表情，說(shuō)什么話，我怕他們不理我，我會(huì)很尷尬的；不喜歡表現(xiàn)，那是因?yàn)槲腋�本就不希望別人注意到我，我只希望能自己安安靜靜的一直下去就足夠了，我不奢望明星般的.生活，接受別人的贊賞，看著他們的崇拜，我不喜歡，我是一個(gè)崇尚安靜的人。

　　有的時(shí)候，我也曾被別人說(shuō)成過(guò)“冷漠”，可是，我該怎么熱情？“冷漠”久了，我真的不知道該如何“熱情”的對(duì)待別人了，就想讓一個(gè)患有自閉癥的人與他人在一起玩，一個(gè)很開(kāi)朗的人不說(shuō)一句話一樣艱難，我真的很疑惑，到底該如何“開(kāi)朗”？“熱情”？

　　有的人說(shuō)我怪癖，有的人說(shuō)我文靜，有的人說(shuō)我外在美，有的人說(shuō)我笨，有的人說(shuō)我聰明……大家的眼光永遠(yuǎn)不同，也許有過(guò)嘲笑，有過(guò)排擠，但是，自己只要活得精彩，就足夠了！

逆風(fēng)飛翔作文12

　　總是會(huì)有夢(mèng)境，夢(mèng)中肋下生翼。不必寬廣，不必潔白，只要可以飛翔。剪下云端的雨，收起灰色的天，明朗了的笑笑人間，織起一道細(xì)密的網(wǎng)。你說(shuō)被火燒過(guò)才會(huì)出現(xiàn)鳳凰，我便開(kāi)始等待一場(chǎng)涅槃，從此用心飛翔。

　　青石磚的縫隙里有小草在掙扎，墻角的寒土中爬山虎開(kāi)始蔓延，破舊的屋檐下蜘蛛一遍遍修補(bǔ)被風(fēng)吹散的網(wǎng)。燭光下的'歲月不被驚擾，何時(shí)年少輕狂遠(yuǎn)，鬢角竟生出白發(fā)來(lái)。握運(yùn)頓抖提懸，順轉(zhuǎn)起回落逆。輕揮狼毫，卻也包含了一生一世的道理。順逆暗轉(zhuǎn)，起落了幾度。想要緊握時(shí)抓不住，猶豫著停頓想要轉(zhuǎn)身，又滑向另一個(gè)困局。這是第幾個(gè)春天了？而他的冬天又要何時(shí)才過(guò)得去？

　　虛廊宴坐夜沉沉，偶得新詩(shī)喜獨(dú)吟。

　　萬(wàn)籟無(wú)聲風(fēng)不動(dòng)，一輪明月印波心。

　　她為他端一碗姜湯，立在他身后有些怔忡。已是整整十年吶，他生命里最最寶貴的時(shí)光都消磨在這荒郊，他仍能尋著月光，勾勒出所有的夢(mèng)想與抱負(fù)，從不曾氣餒，從不曾放棄……不知覺(jué)的，淚水氤氳了眼眶，“爺，天氣還涼，喝了姜湯早些歇著吧�！�

　　他回過(guò)頭笑了笑，觸觸她的眼角，并不需要什么言語(yǔ)。正要起身，卻一個(gè)趔趄，她立刻上前扶住，“爺……”

　　他只是顰了顰眉，已不難讓人感到那深切的痛苦�！拔覜](méi)事，老毛病了。”她的淚終于決堤，他的腿，是戰(zhàn)時(shí)受的傷，不應(yīng)受一絲風(fēng)寒。這養(yǎng)蜂夾道的冬天，連炭都沒(méi)有，怎受的住。

　　他看著她笑，“這么多年了，也許一輩子都這樣先去。你從不肯真正喚我的名呢�！�

　　她便也笑，嘗到淚水的味道�！耙苍鯐�(huì)被困得住呢？現(xiàn)下里這份安寧，不正是……”

　　她沒(méi)有說(shuō)出口，她只愿這份安寧長(zhǎng)長(zhǎng)久久，但他終要高飛，怎舍得牽絆。

　　他是高高在上的皇子。生母早逝，身不由己的被卷入這黨派之爭(zhēng)。“霽色來(lái)西爽，云端見(jiàn)遠(yuǎn)峰�！痹跄文歉≡普谕�眼？天下自懷于胸，爭(zhēng)亦只為無(wú)爭(zhēng)�！澳骘L(fēng)的方向，更適合飛翔。”他對(duì)她說(shuō)，“不哭。被火燒過(guò)才會(huì)出現(xiàn)鳳凰。”

　　康熙的第十三皇子胤祥，被圈禁十年后，終在雍正朝得以重用，封怡親王。勤于稅收，廣修水利。后積勞成疾，逝于雍正八年五月初四，享年四十五歲。世人皆稱其“賢王”。

　　落葉逐風(fēng)，涅槃后的鳳凰生出光鮮的羽毛，從此只愿逆風(fēng)飛翔。長(zhǎng)羽微揚(yáng)，正如那閃爍的火光，掩去一切灼燒的痕跡，直至成灰。

　　青石板縫隙里的小草欣欣向榮，墻角的爬山虎綠油油的爬了一墻，破舊的屋檐下蜘蛛安然午睡。——你不會(huì)知道。

　　而我卻明白，那輪皎潔不曾落下。

逆風(fēng)飛翔作文13

　　泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“只有歷經(jīng)地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。只有流過(guò)血的手指，才能彈奏出世間的絕唱�！卑赏瑯�，逆風(fēng)而行也需要?dú)v經(jīng)磨難。

　　初三是初中階段，學(xué)業(yè)最煩忙的一年。因教育局規(guī)定中考體育的50分被改為了100分，而且還不折分，比其他副科的加起來(lái)都要高!聽(tīng)到這個(gè)消息，很快就引起了整個(gè)年級(jí)師生的注意。上體育課的時(shí)候，老師對(duì)我們要求更嚴(yán)格了，這很快讓平時(shí)缺乏鍛煉的我吃不消了。

　　每次我想偷懶時(shí)，便看見(jiàn)其他同學(xué)正在奮力的奔跑著，為了不被狠狠的落在后面我不得不咬著牙拼命的往前追趕著。在這種情況下，我的`跑步速度加快了不少，本以為這樣就行了，那老師居然說(shuō)讓我抹尋體育中考試時(shí)跑步的其他項(xiàng)目。因?yàn)槲覍?shí)心球扔也扔不遠(yuǎn)，跳遠(yuǎn)也跳不遠(yuǎn)，我只能選足球繞桿了。足球看上去很簡(jiǎn)單，但是在我第一次嘗試時(shí)，我卻出了丑——在踢球時(shí)，不小心踩到了求上，然后跌倒在地。

　　從此，我便努力地練習(xí)起足球繞桿。在操場(chǎng)上老師友們指導(dǎo)踢球的正確方式時(shí)，我認(rèn)真地聽(tīng)著;每當(dāng)別的朋友練習(xí)練累了，在旁邊休息時(shí)，我總是不停地練習(xí)。終于，我可以在不轉(zhuǎn)桿不讓桿的前提下，繞過(guò)去了。

　　一天天氣不是很好，刮著大風(fēng)。當(dāng)我信心滿滿的把球放在起點(diǎn)上剛要踢時(shí)，一陣大風(fēng)刮來(lái)球向反方向滾去，我連忙把球追回來(lái)，重新放在起點(diǎn)上。我再次把球踢出去，但我剛繞過(guò)第一桿想去繞第二個(gè)桿時(shí)，在風(fēng)的作用下，球又一次偏離了軌道向反方向滾去，我急忙的把球追回來(lái)，放在起點(diǎn)又一次練習(xí)，但每一次都會(huì)被風(fēng)無(wú)情打斷。

　　在一次又一次的失誤中，我好像找到了竅門(mén)：當(dāng)風(fēng)吹來(lái)時(shí)，我把腿向前，在一踢球就回到了我的面前。剛開(kāi)始還不太熟練，但慢慢的我越來(lái)越熟練。逆風(fēng)而行，雖然很艱難，但我還是成功了，這讓我很有成就感，讓我更加自信了。

　　在困難環(huán)境中，想要獲得成功，確實(shí)要經(jīng)歷磨難，正因如此，才會(huì)使我們更加堅(jiān)強(qiáng)。

逆風(fēng)飛翔作文14

　　夢(mèng)想，是用來(lái)追逐的，而不是用來(lái)幻想的。并且追逐夢(mèng)想的路上多多少少會(huì)遇到一些困難，但是只要你堅(jiān)持不懈的去追求你的夢(mèng)想，它就可能會(huì)成為美麗的現(xiàn)實(shí)。正如張海迪所說(shuō)的：“在人生的道路上，誰(shuí)都會(huì)遇到困難和挫折，就看你能不能戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝了，你就是英雄，就是生活的強(qiáng)者�！�

　　我的夢(mèng)想是成為一名為國(guó)爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)員。為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，每天學(xué)習(xí)之余，我都會(huì)去學(xué)校的操場(chǎng)運(yùn)動(dòng)，打籃球、跳繩、跑步。還上過(guò)籃球、游泳和乒乓球的興趣班。除了增強(qiáng)體質(zhì)以外，我還在朝著我的夢(mèng)想前進(jìn)。逐夢(mèng)路上，我也有遇到過(guò)挫折，也想過(guò)放棄。學(xué)游泳的時(shí)候嗆過(guò)水，被同伴嘲笑膽小，打籃球的時(shí)候受過(guò)傷，跑步的時(shí)候摔過(guò)跤。但是我知道，夢(mèng)想也是一彎新月，會(huì)有殘缺。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，并不可能一帆風(fēng)順，失望與不完美會(huì)一路相隨，但如果連這一點(diǎn)小石子坎坷與小挫折都克服不了，談何夢(mèng)想，又如何能“柳暗花明又一村”？

　　“亞洲飛魚(yú)”孫楊因心臟病一直服用藥物，沒(méi)曾想到誤服禁藥，在2014年全國(guó)游泳冠軍賽上被罰款、禁賽，以及1500米全國(guó)游泳冠軍的頭銜被取消。可想而知，禁藥事件對(duì)一名游泳運(yùn)動(dòng)員的打擊有多大。當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)禁藥事件后，他把自己關(guān)在房間里整整三天，不吃飯不見(jiàn)人，那段時(shí)間里，他承受了無(wú)比大的壓力，甚至都打了退役報(bào)告，因?yàn)樗�覺(jué)得他的人生被玷污了。里約奧運(yùn)會(huì)，面對(duì)霍頓的惡意中傷和冷嘲熱諷，孫楊從容的說(shuō)，每個(gè)站在這里的運(yùn)動(dòng)員都值得尊敬，沒(méi)有必要靠小把戲。孫楊克服重重壓力，以實(shí)力說(shuō)話，最后以1金1銀結(jié)束了本次奧運(yùn)會(huì)征程。但這兩塊奧運(yùn)獎(jiǎng)牌背后付諸的努力和艱辛是超乎常人想象的.。奧運(yùn)會(huì)結(jié)束后，泳者孫楊在采訪中曾說(shuō)道：逆風(fēng)更適合飛翔。

　　誰(shuí)說(shuō)不是呢？逆風(fēng)更適合飛翔。夢(mèng)想總要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？但是請(qǐng)記住，別讓夢(mèng)想成為夢(mèng)和想。你想看怎樣的天空，預(yù)示著接下來(lái)你會(huì)走怎樣的路，即使走這條路需要花費(fèi)的時(shí)間很長(zhǎng)，很艱辛。但是，我們要相信，路的前方會(huì)有你想看的風(fēng)景。而且追逐夢(mèng)想的過(guò)程，就會(huì)是我們最好的收獲，逐夢(mèng)在路上。

逆風(fēng)飛翔作文15

　　一青竹，風(fēng)雨阻，拔節(jié)生長(zhǎng)向上走；立根在，破巖中，不懼狂風(fēng)逆著走；原是片片竹葉，枝枝竹節(jié)，終為逆風(fēng)碎黃泉。

　　風(fēng)中來(lái)，雨里去，春日再來(lái)鶯鳥(niǎo)啼；勿忘它，莫嘆息，竹葉翩飛惹人嬉；原是碎碎凋零，葉葉疲倦，終成大器展笑顏。

　　是旋律流水般的歌曲，令人心曠神怡，他的指尖撥動(dòng)著多少人的心弦，他是一個(gè)瘋狂的音樂(lè)人，他用自己的生命創(chuàng)作出了震動(dòng)天地的交響曲，在他眼中，身體上的殘疾不是問(wèn)題，他的心質(zhì)與精神不得不讓人為他吶喊，他是貝多芬，他的悲傷有誰(shuí)會(huì)懂，他堅(jiān)強(qiáng)觸動(dòng)多少人為夢(mèng)想追隨到底的決心。

　　是旋律，是如水的旋律，像漣漪，更像月光的溫柔，他用執(zhí)著堅(jiān)持夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想，所以他逆風(fēng)飛翔。他獨(dú)自一人站在汩羅江邊，這個(gè)曾經(jīng)吟著“舉世渾濁唯我獨(dú)清，眾人皆醉唯我獨(dú)醒”的`人，如今也醉了嗎？那又為何任憑浪頭拍打他為民奔波的雙腳，為何任秋風(fēng)刮過(guò)他那布滿皺紋的雙頰任余暉刺透他看破朝野混沌的眼眸，別了，祖國(guó)。

　　是余暉，是如影的余暉，像風(fēng)兒，像花香，他用自己的生命堅(jiān)持自我，因?yàn)樗�逆風(fēng)飛翔。他有著別人艷羨的家世，卻一直流戀于宋詞之間，他是真正的八旗子弟，卻從不求官場(chǎng)仕途，他不求功名利祿，只為讓清詞在文學(xué)史上占有一席之地，他也曾失望過(guò)，懷疑過(guò)，但他卻仍然堅(jiān)持自己的文學(xué)創(chuàng)作，讓清詞照耀史冊(cè)。

　　是光輝，是耀眼的光輝，像火焰，像光束，讓我為他贊嘆：“深知無(wú)期相逢，滿地落花紅冷。納蘭化風(fēng)逐你去，容若我一人。笑獨(dú)斟一杯塵，欲寄惆悵奈何無(wú)人勝�！币�?yàn)樾拍�，所以他逆風(fēng)飛翔。

　　如花美春，終是凋零，但夕陽(yáng)的最后一抹余暉依然照耀，無(wú)論是多大的困難，我們也要逆風(fēng)行走，像青竹一般，節(jié)節(jié)拔起，正是因?yàn)閳?zhí)著，因?yàn)樽晕�，因�(yàn)樾拍睿瑓R成夢(mèng)想，所以逆風(fēng)飛翔。

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