- 跳繩的作文 推薦度：
- 跳繩的作文 推薦度：
- 跳繩的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
跳繩的作文合集(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的跳繩的作文，歡迎大家分享。
跳繩的作文1
有一天，我看見爸爸在跳繩。我也想跳，但我不會(huì)跳。
我跳了一次又一次，但跳得不好。我爸說(shuō)：“跳繩掉下來(lái)就跳，跳繩掉下來(lái)之前輕敲地面。”。以后每天都會(huì)練習(xí)跳繩。我父親的話一點(diǎn)也不差。跳繩在我腳下變得很漂亮。
跳繩的作文2
今天中午的時(shí)候，我坐在家里看電視。突然，媽媽走了過(guò)來(lái)，手里還拿著一條跳繩。媽媽站到電視機(jī)面前，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“別看電視了，快給我去樓下學(xué)跳繩！”“�。槭裁囱�？”“為什么？因?yàn)槟悻F(xiàn)在處于發(fā)育期，要多鍛煉，不然長(zhǎng)大以后就比別人矮了�！闭f(shuō)完，媽媽就把我的電視關(guān)掉，催促我趕快下去學(xué)跳繩�？晌也磺樵福自诘匕迳习l(fā)呆，心想：“哼！叫我跳什么繩，那是女孩子才做的事，要是讓朋友看見了，豈不是成了笑話？”媽媽看見我這樣，連忙對(duì)我說(shuō)：“你愛跳不跳，你要是不跳的話，就沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)了哦。”我一聽有獎(jiǎng)勵(lì)，也只好乖乖地拿起繩子學(xué)習(xí)跳繩。
剛開始的時(shí)候，我什么也不會(huì)，才跳了二三下，繩子就絆到腳了，我跳了好幾次，結(jié)果都沒(méi)有成功，此時(shí)的我心情十分低落，覺(jué)得自己永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)跳繩了，便把繩子丟到一邊，失落地說(shuō)：“我不想跳了，跳繩太難了，我永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)的�！眿寢屢娢疫@么說(shuō)，便教育我說(shuō)：“做人不能半途而廢，這樣是永遠(yuǎn)都做不成事情的。你想想，小鳥筑巢時(shí)，它們半途而廢了嗎？獅子追捕獵物的時(shí)候，它們半途而廢了嗎？螞蟻搬運(yùn)食物時(shí)，它們半途而廢了嗎？”我聽了媽媽說(shuō)的話后，心想：“媽媽說(shuō)得對(duì)，就連小小的螞蟻都沒(méi)有半途而廢，我又怎么能放棄呢？”于是我又重新拿起繩子跳了起來(lái)，在我跳繩的時(shí)候，媽媽還在一旁一直鼓勵(lì)著我。就這樣，我經(jīng)過(guò)了三個(gè)小時(shí)的'刻苦訓(xùn)練后，終于學(xué)會(huì)了跳繩。
當(dāng)我問(wèn)起媽媽我的獎(jiǎng)勵(lì)在那里時(shí)，媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“孩子，你的獎(jiǎng)勵(lì)就是你學(xué)會(huì)了跳繩，那是你用勤奮和汗水換來(lái)的呀！”朋友們，你們有沒(méi)有通過(guò)自己的努力換來(lái)屬于自己的獎(jiǎng)勵(lì)呢？
跳繩的作文3
跳繩看起來(lái)簡(jiǎn)單，可一跳就難了�，F(xiàn)在，我給大家講一下我學(xué)跳繩的故事吧！
繩子好像存心跟我過(guò)不去，不是碰了我的頭，就是絆了我的`腳，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就把我弄得滿頭大汗，全家人看了我這副模樣都哈哈大笑。于是，我就讓奶奶教我跳繩。
奶奶拿起繩子邊跳邊給我講，說(shuō)眼手腳一定要配合好，看繩子快著地時(shí)，雙腳馬上就要跳過(guò)去。我按奶奶說(shuō)的方法一跳，嘿，真靈，一下子就跳過(guò)去了。剛開始我手腳配合得還不是很好，一次只能跳兩三下，后來(lái)練多了，繩子也就聽話了。告訴你們吧，我現(xiàn)在學(xué)會(huì)跳繩了，一次能跳幾十下呢。
通過(guò)這件事，我知道在生活中不管做什么都要堅(jiān)持，只有這樣才能把事做好。
跳繩的作文4
今天終于學(xué)會(huì)跳繩了！想想我以前跳繩的樣子，真傻！我總是把繩子扔在我面前，然后跳過(guò)它，所以人們嘲笑我，說(shuō)我很笨！記得我的羽毛球教練讓我們一起練習(xí)跳繩，看著其他同學(xué)輕松的跳。真羨慕你！我走到媽媽面前說(shuō)：“我不敢在大家面前跳繩。我知道我跳繩很笨。大家肯定會(huì)笑話我的。我們回家吧！”媽媽聽了之后，嚴(yán)厲地說(shuō)：“你一定要勇敢面對(duì)，不要逃避現(xiàn)實(shí)�！蔽覄e無(wú)選擇，只能勇敢地跳下去。我拿起繩子的時(shí)候，手上都是汗，我閉著眼睛跳。當(dāng)我睜開眼睛的`時(shí)候，我看到別人在嘲笑我。我又去找我媽，請(qǐng)求回家，我媽不答應(yīng)，說(shuō)要完成300跳才能回家。我不得不一個(gè)人在角落里練習(xí)。我低著頭一個(gè)個(gè)跳起來(lái)，汗水像雨點(diǎn)一樣流了下來(lái)。最后我跳了300�；丶液�，我加強(qiáng)了練習(xí)。
今天羽毛球課，我驕傲的走到教練面前大聲說(shuō)：“我會(huì)跳繩！”我撿起繩子，跳了起來(lái)。我的同學(xué)、他們的父母和教練都在為我數(shù)數(shù)：“一、二、三、二十�！蔽乙豢跉馓硕拢麄兌冀o我鼓掌，我開心的笑了。我心想：謝謝媽媽，不是你的嚴(yán)厲。我今天一定沒(méi)有學(xué)會(huì)跳繩。
跳繩的作文5
全班同學(xué)都會(huì)跳繩，就是我不會(huì)跳，感覺(jué)好丟臉哦！
于是我決心一定要學(xué)會(huì)跳繩，說(shuō)到做到，明天就練。
第二天早晨，我?guī)е膼鄣奶K去場(chǎng)地練習(xí)。媽媽先給我做了示范，然后我按示范動(dòng)作開始練習(xí)。繩子剛甩起來(lái)，我就跳得很高很高，誰(shuí)知腳一落地，繩子就絆到腿上，疼得我“哇哇”直叫，就不愿再學(xué)了。
媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“兒子，不要著急，要掌握技巧，不然的話我們會(huì)跳的很累，疲憊不堪。跳繩的.時(shí)候不能跳得太高，要跟著繩子甩動(dòng)的節(jié)奏起跳，多跳幾次一定會(huì)成功的�！�
在媽媽的耐心指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，我終于慢慢掌握了跳繩的技巧。從開始的只能跳幾次，變?yōu)槟苓B續(xù)跳十幾次、二十幾次……人也變得輕松了許多，跳得更輕盈了。
我不僅學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的跳繩，而且還學(xué)會(huì)了單腳跳、跑著跳、后邊花……我的努力終于得到了回報(bào)，我高興地大叫起來(lái)。
我會(huì)跳繩了！同學(xué)們哪位跳得好的，不妨來(lái)和我比一比呀。
跳繩的作文6
有一天老師說(shuō)學(xué)校要舉辦跳繩比賽，希望大家踴躍報(bào)名。我積極參加學(xué)校的每一項(xiàng)活動(dòng)，但這次我沒(méi)有報(bào)名，因?yàn)槲也粫?huì)跳繩。但是心里癢，就下定決心練跳繩。
一旦我每天放學(xué)后完成作業(yè)，我就在院子里練習(xí)跳繩。我選擇一個(gè)站好的.地方，雙手握住跳繩的兩端，從后到腳前搖晃，停下來(lái)再跳過(guò)去，甚至是一跳，等等。就這樣，雖然動(dòng)作不連貫，但我還是不停的跳。一天，兩天，三天。我每次都練出汗。慢慢的，我可以連貫的跳十幾二十次。即使起飛后，我也能在地上連續(xù)抖兩下跳繩。努力有回報(bào)，終于學(xué)會(huì)跳繩了。
通過(guò)這次經(jīng)歷，我不僅學(xué)會(huì)了跳繩，也認(rèn)識(shí)到無(wú)論做什么都要有耐心和決心，持之以恒才能成功！
刁嶺小學(xué)四年級(jí)二班方雨桐
跳繩的作文7
我的課余生活豐富多彩。尤其是學(xué)跳繩，讓我的生活充滿了快樂(lè)。
第一次，我在操場(chǎng)上學(xué)跳繩。老師說(shuō)：“要踮起腳尖跳。”老師邊說(shuō)，邊做示范動(dòng)作。我就按老師說(shuō)的去做，感覺(jué)很簡(jiǎn)單。原來(lái)跳繩并不難！正心里美著呢，結(jié)果一個(gè)大意，繩子繞在了腳脖子上，草地上來(lái)了一個(gè)“倒栽蔥”。好不容易，才把繞在我腿上的繩，拽下來(lái)。見我出丑，學(xué)跳繩的其他同學(xué)都笑了。我感到很羞愧，老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“跌倒了，站起來(lái)，繼續(xù)！要學(xué)會(huì)跳繩，必須要有信心！”
我還是有些掌握不好，跳幾個(gè)就踩繩，跳幾個(gè)就踩繩，心里非常著急，直抓自己的'腦袋，都要哭了。同化學(xué)們也都紛紛鼓勵(lì)我，不要灰心。我于是按老師說(shuō)的反復(fù)練習(xí)，一點(diǎn)也不敢大意，恐怕繩子再捆住自己的腳。
“世上無(wú)難事，只怕有心人。”經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了跳繩，真開心！雖然跳得不是那么好，但我一定在課余時(shí)間里繼續(xù)多加練習(xí)，一定要越跳越多，取得好成績(jī)。
跳繩不但豐富了我的課余生活，還鍛煉了我的身體，更重要的是告訴了我，做什么事都要專注。
跳繩的作文8
今天是一個(gè)好天氣，我和妹妹一塊去跳繩。
為了讓好玩點(diǎn)，我和妹妹想了個(gè)方法，這個(gè)方法是可以雙人玩，也可以比賽誰(shuí)先跳繩跳到100下。開始玩了，大家第一玩雙人跳，雙人跳是如此玩的：一個(gè)人手持跳繩，另一個(gè)站手里拿著跳繩的人面前，然后再把手轉(zhuǎn)起來(lái)，人也跟著跳起來(lái)，如此就可以啦!玩了一會(huì)兒，在玩的'時(shí)候，我和妹妹都非常開心!
大家又開始比賽啦!結(jié)果出來(lái)了，我跳的最快，可是妹妹卻沒(méi)有不開心。
這真開興的一天啊!
跳繩的作文9
如果要評(píng)選“跳繩能手”，那當(dāng)然非我們班的張瑞莫屬了。為什么？告訴你吧，他呀，不僅跳繩技術(shù)好，而且只要一聽見跳繩，準(zhǔn)會(huì)高興得一蹦三尺高。
說(shuō)起他的外貌，極有特點(diǎn)嘍。瞧！常有汗水的鼻子上帶著一副眼鏡，一張嘴巴常跟別人講道理，有時(shí)還敢跟老師講道理呢。
說(shuō)到他的跳繩，就更有說(shuō)頭嘍，跳繩的技術(shù)沒(méi)人可比。記得有一次，體育課上，老師說(shuō)：“今天跳繩”。那邊老師的話音一落，這邊愛跳繩的張瑞就高興得在原地連轉(zhuǎn)了三個(gè)圈，腳底下還不停地顛著。老師剛把繩子分配好，張瑞就迫不及待地拿起繩子跳起來(lái)。一口氣跳了50個(gè)，還沒(méi)有停下來(lái)的意思，后邊的人等得不耐煩了，就變著調(diào)地說(shuō)：“張瑞，你也該休息了吧？”可張瑞好像沒(méi)聽見似的一個(gè)沒(méi)壞地連跳了5分鐘后才戀戀不舍地說(shuō)：“你們跳吧，我去玩別的”。同學(xué)們一聽，十分高興，可沒(méi)想到的是，他只一轉(zhuǎn)身，擦了擦汗，又來(lái)跳了。同學(xué)們看他太喜歡跳繩了，只好把跳繩給他，大家圍著他，給他數(shù)數(shù)、加油了。
還有一次跳大繩，同學(xué)們怕繩子打在身上，誰(shuí)也不敢跳，張瑞卻不一樣，只見他疾步跑過(guò)去，大聲喊到：“我準(zhǔn)備好了，開始跳吧”他的話一出口，兩邊的同學(xué)開始用力甩繩子。為了測(cè)試他的速度和技術(shù)，繩子甩得是越來(lái)越快，可張瑞不動(dòng)聲色，不慌不忙隨著繩子的快慢有節(jié)奏地以平靜的`心去跳，結(jié)果，一直跳到帥繩子的同學(xué)甩不動(dòng)了，才不得已停下來(lái)，嘴里還不停地說(shuō)：“跳得太爽了，太爽了。”同學(xué)們都羨慕極了。
也許是跳繩的原因吧，張瑞的身體越來(lái)越棒，學(xué)習(xí)也越來(lái)越好。快到考試的時(shí)候，同學(xué)們都在緊張地復(fù)習(xí)功課，可他還利用復(fù)習(xí)的間隙來(lái)跳繩呢，就這樣，考試成績(jī)?nèi)匀贿蛇山校?/p>
怎么樣，張瑞是不是可以稱得上“跳繩大王”的稱號(hào)？
跳繩的作文10
斧頭雖小，但經(jīng)歷多次劈砍，終能將一棵最堅(jiān)硬的'橡樹砍刀。
在上學(xué)期，體育老師讓我們練習(xí)跳繩。剛開始感覺(jué)很枯燥，很累。但堅(jiān)持就是勝利，這句一直在我的心間。寒假里，學(xué)校作業(yè)安排中有一項(xiàng)是讓我們每天練習(xí)跳繩，這可難倒了我，因?yàn)槲腋杏X(jué)很累。
我開始練習(xí)了，第一天我失敗了，一分鐘才跳了115個(gè)，我很傷心。而爸爸在一旁鼓勵(lì)著我，說(shuō);堅(jiān)持就是勝利。
到了后來(lái)，126，138,152我成功了。
跳繩的作文11
一天，天氣晴朗，小紅、小麗、小芳、小玲、小美、小花六個(gè)好朋友在樓下玩跳繩，她們要分組比賽！于是，她們開始分組：小紅、小芳、小花一組，小麗、小玲、小美一組！五四三二一，比賽開始！小紅和小芳開始慢慢地?fù)u繩，小花也隨著繩子慢慢地跳了起來(lái)。
她們很快地掌握了節(jié)奏，隨著節(jié)奏慢慢地由慢到快。再快！再快！再快！一百個(gè)了！一百三十五個(gè)了！一百五十個(gè)了！兩百個(gè)了！再加一把勁！兩百零九個(gè)了！兩百一十！“撲通”！小花一不小心被繩子絆住了。
一共跳了兩百零九個(gè)！該小麗那一組跳了！她們掌握了上一組的技巧，很快地找準(zhǔn)了節(jié)奏，然后慢慢地由慢到快，一百個(gè)了！一百三十五個(gè)了！一百五十個(gè)了！兩百個(gè)了！兩百零八個(gè)了！太好了，馬上就能超過(guò)她們了！但是，她們太得意了，跳到兩百零九個(gè)也被繩子絆住了！哈哈，這局算平手！你看，她們玩地多開心呀。
跳繩的作文12
陽(yáng)光灑在碧綠碧綠的草地上，灑在五彩繽紛的花朵上，灑在小動(dòng)物的身上，這是個(gè)陽(yáng)光明媚的午后。
小白兔正在散步，看見它的好朋友小豬和小猴在玩跳繩。小豬在甩繩子，繩子的`另一頭綁在樹上，小猴正在跳。
小白兔也想和它們一樣開心地玩，就大聲喊到：“小豬小猴，我可以跟你們一起玩嗎？”小豬說(shuō)：“好啊，歡迎你加入我們的游戲�！毙『镎f(shuō)：“但是中間有一條小河，小白兔怎么過(guò)來(lái)呢？”小伙看見旁邊有長(zhǎng)木板，靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“旁邊有木板，要不我們拿這個(gè)試試吧？”說(shuō)干就干，它們把木板放在河上。小豬說(shuō)：“小白兔，你走上來(lái)試一試�！毙“淄庙橅樌吡诉^(guò)來(lái)，它們開始玩跳繩了，充滿快樂(lè)的笑聲引來(lái)了一群小鳥。
跳繩的作文13
“弟弟，加油！堅(jiān)持就是勝利！”我堅(jiān)定地說(shuō)。這是我和弟弟與對(duì)面的占趙一家正在舉行跳繩比賽。
自從體育節(jié)快要開始的時(shí)候，我們就與占趙一家勢(shì)不兩立。終于有一天，我們之間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”打響了。比賽前，我和弟弟正在爭(zhēng)分奪秒的練習(xí)�？墒俏倚睦镞�是忐忑不安。我們先制定了比賽的游戲規(guī)則：在一分鐘內(nèi)，誰(shuí)跳得多，誰(shuí)就獲勝。
比賽開始了，我邁著沉重的腳步來(lái)到了操場(chǎng)，占趙一家已經(jīng)在等我們了。他們的腳步聲好像敲門的聲音，甩繩的聲音如同刷子刷墻的`聲音，繩子早已不見了蹤影，好像一條透明的絲帶在空中飛舞。他們靈活地在繩子中穿梭，恰似龍入大海，虎進(jìn)蒼山。他們輕松自在，如同勝券在握。這時(shí)我們快堅(jiān)持不住了，但是我堅(jiān)信，堅(jiān)持就是勝利！我還是咬緊牙關(guān)，奮力地跳啊跳啊，我甩起繩子的時(shí)候就暗暗對(duì)自己說(shuō)：“堅(jiān)持住，我能行�！蔽矣旨涌炝怂俣�，腳下像踩了風(fēng)火輪，飛快地跳動(dòng)著。最后，我們大獲全勝。
堅(jiān)持就是勝利，這句話在我腦海里久久回蕩。我相信只要努力，什么事都能辦成！
推薦老師：詩(shī)詩(shī)老師
推薦理由：小作者通過(guò)大量的語(yǔ)言、動(dòng)作等細(xì)節(jié)描寫，將整個(gè)跳繩比賽激烈的畫面展示到讀者面前，還有大量的心理描寫，使讀者有身臨其境之感。全文層次清晰，條理分明，是一篇佳作。
跳繩的作文14
雖然我和大家一樣也喜歡上體育課，但我的體質(zhì)較弱，因此我沒(méi)有一項(xiàng)體育項(xiàng)目能拿得出手�？墒且淮闻既坏捏w育考試竟然讓我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)體育技能--跳繩。
那是因?yàn)轶w育考試要求一分鐘要跳60下跳繩才算及格。當(dāng)時(shí)的我一次只能跳一個(gè)，連續(xù)跳上兩個(gè)都是件不容易的事！怎么辦呢？我只能硬著頭皮練，可是沒(méi)練幾下我就不想練了。爸爸見我愁眉苦臉的樣子，摸著我的頭說(shuō)：“跳繩不是一天兩天就能練好的，要有耐心和毅力，還有一星期的時(shí)間，爸爸相信你能練好并通過(guò)體育考試的�！甭犃税职值脑�，我就又充滿了信心。于是我抓緊時(shí)間練習(xí)跳繩。在學(xué)校，下課了，別的同學(xué)都在操場(chǎng)上玩，我卻在一邊練習(xí)跳繩；放學(xué)回家，我一寫完作業(yè)就下樓去練，利用一切能利用的時(shí)間。一次、兩次，一天、兩天，五下、十下、二十下……雖然每次我都累得滿頭大汗，腰酸腿痛，但功夫不負(fù)有心人，體育考試那天一分鐘我居然跳了65下，心里就甭提多高興了。
我學(xué)會(huì)了跳繩，我愛上了跳繩。跳繩不僅鍛煉了我的`身體，并且還讓我單調(diào)的課余生活變得充實(shí)而有意義，更讓我明白了：“世上無(wú)難事，只要肯登攀”這句話的道理。
跳繩的作文15
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小豬和小猴一起來(lái)跳繩。
小猴想：我們只有兩個(gè)人，怎么跳？正巧，小猴的旁邊有一棵樹，小猴就說(shuō)：“小豬，你把繩子的一邊綁在樹干上，你拿著繩子的.另一邊，我來(lái)跳�！睖�(zhǔn)備完畢，它們就開心地玩了起來(lái)。
忽然，小豬和小猴聽到了哭聲，原來(lái)是小兔在哭。小兔邊哭邊說(shuō)：“小豬哥哥，小猴哥哥，我想和你們一起玩，可是這里有一條小河擋住了我的去路。”小豬和小猴便開始找方法幫助小兔過(guò)河。不一會(huì)兒，小豬在草叢里發(fā)現(xiàn)了一塊長(zhǎng)木板。小豬和小猴就把長(zhǎng)木板放在河的上面，小兔順利地到了河的對(duì)岸，它們開開心心地玩了起來(lái)。小鳥看見了，高興地唱著友誼之歌。
【跳繩的作文】相關(guān)文章：
跳繩的作文12-22
跳繩的作文(優(yōu)秀)03-02
(實(shí)用)跳繩的作文04-14
集體跳繩作文12-10
（優(yōu)選）跳繩的作文12-23
跳繩的作文【薦】12-23
我愛跳繩作文04-29
【熱】跳繩的作文15篇12-23
跳繩的作文【精品15篇】12-23