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我的樂土作文常用(15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的我的樂土作文，歡迎閱讀與收藏。
我的樂土作文1
回憶往事，最讓我留念的，是我的老家霞關(guān)。那里曾是我的一方樂土。
因?yàn)楣ぷ鞯姆泵�，我的父母沒有時(shí)間來照顧我，于是幼年的我被送到了霞關(guān)由我的外公外婆照顧。
早晨，我與從水天相接的地方升起的太陽共同起床。搖著外婆的身子，讓她起來。外婆一邊給我穿衣服，一邊逗我笑。樂的我直“咯咯”的笑。
不過一會(huì)兒，我便跨著我的小籃子與外婆一起去買菜，我在前面跑，外婆在后面追。菜市場(chǎng)里十分的熱鬧，吆喝聲，討價(jià)還價(jià)聲響成一片，魚在桶中拍打出的水花，飛濺在我的臉上。買好了菜，我便與外婆提著一堆的“戰(zhàn)利品”回了家。
外婆洗完了菜，便開始將這些菜接二連三的扔下鍋，“嗞嗞”“啦啦”一片響。外婆一會(huì)兒翻炒著鍋中的菜，一會(huì)兒添了些油，加了些醋。而我呢？正坐在自己的小餐椅上等侍著開飯呢。
下午，我與外婆沿著海灘，撿著五顏六色奇形怪狀的貝殼。白的，米黃的，金的都有；像白云的`，像海星的，像月亮的，遍地都是。
傍晚，我和外公一起去逛美食，金色的餃子，肉色的肉羹，淺黃色的炒年糕我都吃過。街道上張燈結(jié)彩，行人川流不息。
晚上，月亮高高掛在天空，將銀白色的月光灑在平靜的海面上。我依在外婆的懷中，聽著外婆講以前的故事。不一會(huì)兒，我便沉沉的睡去了。
那片土地，裝著我童年的回憶與快樂，藍(lán)藍(lán)的大海，龐大的漁船，還有金色的沙灘。那一方樂土，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
我的樂土作文2
故鄉(xiāng)，藏著我兒時(shí)的快樂，是我童年的樂土。打開那扇記憶的大門，走進(jìn)往時(shí)的故鄉(xiāng)。
夏日炎炎之時(shí)，我清楚地記得，奶奶整日地在田里干著農(nóng)活。那花生從地里拔出，一個(gè)個(gè)大大小小的花生活蹦亂跳地躍進(jìn)了袋子里。
奶奶在她那寶貝似的田地里，經(jīng)常一邊拔花生一邊給我講她年輕時(shí)的故事，我也會(huì)不厭其煩地聽著。每當(dāng)奶奶講完一段故事后，她便會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)嘆一口氣說：“唉，年輕真好啊！”是啊！年輕的我無憂無慮、自由自在，不會(huì)受年齡的約束。奶奶的花生是百吃不厭的，每當(dāng)奶奶收獲花生回家后，便會(huì)給我加上一道菜――豆餅（一種家鄉(xiāng)美食），這可是我從小吃到大的美食，也是我最喜歡的零食之一。
這豆餅別看它名字特別俗氣，但是只要一口咬下去，那濃濃的豆香混著餅的酥脆真是讓人無比滿足，我總覺得其他人做的豆餅都沒有我奶奶做的好吃。可惜呀！歲月不饒人，奶奶的眉頭已有那歲月留下的痕跡。不過在我眼中，奶奶那勤勞、慈愛的形象已深深刻在了我的記憶里！
在奶奶家向西南走200米左右，便有一片竹林，往前走便能聽到那潺潺的水流聲。再往里走十幾步就有一條清澈見底的河流――竹子河，這可是我和村中小伙伴們的樂園。每逢暑假，我就加入其中，一起到小河中游泳玩樂。
我一直清楚地記得，有一年暑假，由于天氣炎熱無比，我們幾個(gè)少年便跑入河中戲水，阿耀是我們這班孩子的頭，他帶領(lǐng)著我們?cè)谒写螋[嬉戲。正逢午后，大家都覺得酷日難耐，正想要回家時(shí)，阿耀大聲提議：“我們用這河邊的香蕉葉搭一個(gè)涼篷，這樣不就可以防曬了嗎？”我們幾個(gè)一聽都很贊同，都不約而同地想到用鋒利的石頭砍下那香蕉葉。
我們分了工，由我?guī)ьI(lǐng)一些聰明的朋友搭建涼篷，阿耀強(qiáng)壯的朋友去砍香蕉葉給我們。我們先找來兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹子架在我們頭上，并用香蕉葉交叉放在兩根竹子之間。等到搭好后，我們互相夸贊，好不開心！我們?cè)谶@片陰涼的地方一直玩到傍晚才從小河離去。在我們分別時(shí)不禁相視一笑，高興地離開了。那個(gè)笑容是天真無邪的`，又是無比爛漫的，就如同那路旁盛開的花朵。
快樂不知時(shí)日過，美好的時(shí)光總是過得太快。昔日的小伙伴如今都各自奔向不同的城市學(xué)習(xí)，再也不能像兒時(shí)那般快樂嬉戲了。但故鄉(xiāng)那片樂土那些樂事卻會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心中，成為我最寶貴的記憶。
我的樂土作文3
“黃河中下游地區(qū)是小麥的重要產(chǎn)區(qū)，秋季，麥浪金黃，原野一望無盡……”我翻開地理課本，一張麥田金黃的圖片進(jìn)入了我的視野。我的耳邊仿佛響起了隆隆的汽車聲，看見帶著燦爛的笑容從車上下來的姑老爺。我的思緒便不知不覺地飄到了河南邊界的一個(gè)小縣城里，那個(gè)我童年的樂土。
小時(shí)候總是去那個(gè)小縣城玩，在那里沒有人催我寫作業(yè)和練琴，來來往往的都是笑呵呵的親戚們。每天最期待的就是姑老爺回家。太陽慢慢往西邊偏移，這時(shí)金光灑滿麥田，我總會(huì)跑到路口，看著一輛汽車轟隆隆地停到我面前，姑老爺笑著從車上跳下來，把我高高地舉起，我就馬上“飛”到了雞籠前。姑老爺給我端來一桶雞食，大聲地和我說：“雞隨便喂，雞蛋隨便拿�！庇谑敲刻煳铱偸鞘斋@一堆雞蛋，收獲滿懷快樂。
在麥田里打滾是最快樂的事。陽光與麥田包裹了我，我像個(gè)沒心沒肺的大熊將麥田滾出一條“小路”，麥子當(dāng)然歪了一片。姑老爺站在遠(yuǎn)處和別人聊天，笑著朝我這里看。我想他一定看見了被我壓倒的一片麥子，不過我還是被“允許”天天到麥田打滾，從沒聽見誰告發(fā)我。
別人都叫姑老爺“廠長(zhǎng)”，我想他一定是糕點(diǎn)廠廠長(zhǎng)。他總是有各式各樣的糕點(diǎn)糖果，一給我就是一大兜子。每天的種類都是不一樣的，花生糖、芝麻糖，到現(xiàn)在我記得那能讓人高興一整天的味道。有一天我好奇姑老爺還有什么好吃的，就在各個(gè)房間里逛了一圈，發(fā)現(xiàn)了一些不錯(cuò)的蘋果。剛要拿走一個(gè)，就看見姑老爺向我走來，嚇得我愣在了原地。沒想到姑老爺只是哈哈一笑，直接把一兜子塞給了我。
也發(fā)生過一個(gè)有些不愉快的事，不過那天卻成了我最愉快的一天。我喂雞的時(shí)候，逗了逗大公雞，有一只惱火了，啄了我一下。倒是沒有多疼，可是我還是委屈得哭了。姑老爺急忙跑了過來，一手領(lǐng)著我，一手抓著那個(gè)大公雞，堅(jiān)決地對(duì)我說：“我們把這只不乖的大公雞給你燉了喝湯�！蹦侵浑u毛色鮮亮，一定可以賣個(gè)好價(jià)錢，而因?yàn)槲业?任性，姑老爺竟是一絲也沒有猶豫地就把一只寶貝大公雞給我燉了！那天的雞湯是我喝過最好喝的雞湯。飯桌上有人說姑老爺“慣孩子”，姑老爺只是笑了笑，說：“孩子樂了才是最重要的嘛�！�
汽車的聲音漸漸遠(yuǎn)去，麥田漸漸在村落中消失，仿佛宣告著童年的樂曲已終。不過，樂土的人和事依然歷歷在目，麥田里的光依然耀眼而溫暖，姑老爺?shù)男θ菀廊粻N爛在我心中。
我的樂土作文4
我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，那是一個(gè)風(fēng)景秀麗的好地方。沒有城市的摩天大樓擋住湛藍(lán)的天空，沒有城市的嘈雜聲刺激我的耳膜，每天我都在鳥鳴聲中醒來，在花香之中入睡，真是賽過神仙呢！
看村外，一條條筆直的水泥路通向遠(yuǎn)方，“晴天一身灰，雨天一腳泥”早已成為了歷史。路兩旁高大的楊樹蒼翠挺拔，樹上翠綠的樹葉一片連著一片，一簇連著一簇，那盈盈的'綠直逼我的眼，仿佛每一片樹葉都是一個(gè)新的生命。一棵棵大樹手拉著手，肩并著肩站在一起，形成一把把巨傘。樹下是一片草地，青草的香味彌漫在清新的空氣中，迎面撲來，舒服極了。夕陽西下，整潔的道路上，農(nóng)民辛勤勞作晚歸而來，年輕的婦女推著嬰兒車在散步，而我和小伙伴們則在快樂地追逐嬉戲……此時(shí)，溫情的歌聲、銀鈴般的笑聲在家鄉(xiāng)的上空回蕩。
一家一家的屋子，就在這綠樹掩映之中立著。每到傍晚，農(nóng)家的煙囪上就會(huì)飄起縷縷炊煙，使小村顯得那樣寧靜安謐。晚飯時(shí)，幾戶人家會(huì)把桌椅和飯菜搬到院子里、房子前，大家有說有笑，一邊吃著飯，一邊聊著家�！�
那花墻圍起來的院子里總是長(zhǎng)著橘樹、柿樹、梨樹，還有棗樹。不說開花的熱鬧，單是那鮮艷的果實(shí)就夠我們樂的了。棗樹掛滿果實(shí)的季節(jié)，我和姐姐一起，拿著竹竿，輕輕地打，樹下猶如下了一場(chǎng)棗子雨。撿起棗子，簡(jiǎn)單地一擦，就把它塞進(jìn)嘴里，頓時(shí)，一股甜蜜的清香溢滿了我的心。
農(nóng)家的小院里，多半還建有豬舍或雞舍。也許你會(huì)問，把豬舍建在院子里，沒有特別的氣味嗎？呵呵，你那是老眼光了，現(xiàn)在的豬舍幾乎聞不出異味，因?yàn)樨i的排泄物很快就進(jìn)了沼氣池，家里燒飯、做菜、照明，都靠沼氣池里產(chǎn)生的沼氣呢！
在我的家鄉(xiāng)，這樣平淡而溫馨的故事每天都在上演，一天又一天……
我的樂土作文5
我心中有片樂土，它樂趣無窮；我心中有片樂土，它無邊無際；我心中有片樂土，它讓人振奮。我心中的樂土——數(shù)學(xué)。
這是一片讓人振奮的樂土！
柯普寧曾說過：”當(dāng)數(shù)學(xué)家導(dǎo)出方程式和公式，如同看到雕像、美麗的風(fēng)景，聽到優(yōu)美的曲調(diào)等等一樣而得到充分的快樂�！贝_實(shí)如此，當(dāng)你百經(jīng)思考，在一片黑暗中摸索出一條通向答案的路時(shí)，便能感到無限的成就感，滿足感涌上心頭。
這天晚上，我正認(rèn)真地寫著數(shù)學(xué)作業(yè)。在我大腦飛快的運(yùn)轉(zhuǎn)下，我猶如手握一把利刃，飛快地劈開一道又一道數(shù)學(xué)題，看著清秀的格式與無懈可擊的證明過程，讓我倍感滿足。
忽然，一道大題攔住了我。光禿禿的數(shù)軸上擺著三個(gè)點(diǎn)，讓人難以入手。我仔細(xì)地讀著題目，發(fā)散著自己的思維�？蛇@題宛如一座堅(jiān)硬的大山，無法撼動(dòng)，更難以入手。
一分鐘，二分鐘，半個(gè)小時(shí)……時(shí)間不斷流逝，我開始心急，感覺有一萬只螞蟻在心上爬。我深呼吸一口，盡量冷靜下來。我仔細(xì)地分析著條件“數(shù)軸”“距離”“坐標(biāo)”�！按怪薄保∥殷@叫起來，立馬作了一條垂線。再一看圖形，“三角形全等！”我高興地叫到。宛如找到了一條穿山隧道。我長(zhǎng)嘆了一口氣，心上的巨石終于落了下來。
我?guī)е鴱?qiáng)烈的成就感，滿足感進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中是一片讓人振奮的樂土。
這是一片無邊無際的樂土！
華羅庚曾說：“新的數(shù)學(xué)方法和概念，常常比解決問題本身更重要。”數(shù)學(xué)是無邊無際的樂土。一個(gè)數(shù)學(xué)題也永遠(yuǎn)不是一個(gè)題，而是一種思維，而思維是可以無限擴(kuò)展的。
這天的數(shù)學(xué)課，老師留下一道難題讓大家思考。這道題條件繁多，圖形容易讓人混淆。繁雜的線條，看似充足卻又雜亂無章的條件，難免使人頭昏眼花。
我開始到處延長(zhǎng)線段，圖形越來越復(fù)雜……在數(shù)十分鐘的努力后，我糊里糊涂的就得到了答案。看著雜亂無章的證明過程，我完全沒有解題的成就感。
這時(shí)，一個(gè)同學(xué)過來問我，于是我理理思路，準(zhǔn)備分享我的成果�？稍街v越糊涂，最終，我自己都懵了，我又一次審視著題：“等邊”“等角”。“外角！”我又一次驚叫起來。眼前雜亂無章的圖形瞬間變得井然有序，數(shù)值沿著線條傳遞，仿佛有了生命，思路頓時(shí)清晰無比。
我的思緒比洪水還兇猛，要是將這個(gè)圖形無限延伸，不僅是這個(gè)角，所有角我都能求出來。我的心情如沖上九霄云外一般愉悅，我不僅會(huì)了一道題，而且會(huì)了一種思維，這就好像在一片無邊無際的'樂土上盡情奔馳。
數(shù)學(xué)，如上鎖的寶箱，撬開便是樂趣；數(shù)學(xué)如同通向羅馬的大道，不同的大道通向相同的目的；數(shù)學(xué)更是我心中的樂土，永無止境。
我的樂土作文6
手捧《朝花夕拾》，正津津有味的品著《從百草園和三味書屋》。不經(jīng)意間，想起自己的一方樂土。
那曾是我小時(shí)候大部分快樂的源泉。
我給它取了名，叫“陰竹林”。
其實(shí)不過是小區(qū)中一小片竹林罷了。
說這陰竹林，構(gòu)造巧妙。竹林前是一小片雜草地，從前面一直伸展到后面。而前面又有三棵粗壯的不知名的大樹。樹冠巨大，半垂著。正巧，前面像大條簾幕，進(jìn)去后是一大片樹蔭，還擋住了陰竹林。
陰竹林后面的草地干枯得厲害，后面的樹竹于也沒有前面的茂盛�？粗褚黄臎龅碾s草叢生之地。
陰竹林的入口很簡(jiǎn)單，就是兩根“v”字形的`竹子，但及其陜窄。進(jìn)去之后，就是一段全是竹子的小路。令人意外的是，那竹子也都不見了。沒錯(cuò)，我曾為了一小條路花費(fèi)了半天才用手扒下。再進(jìn)去一點(diǎn)兒，是一個(gè)較寬敞的地方。這里本來是一大堆斷竹的聚集地，不過我把我們把它們一一搬到外面，靠在一起，讓陰竹林更隱蔽。但這中塊地唯一的缺陷在于地上——許多一分米高的竹子扎在里面，怎么挖、掘、刨都沒用。
一段故事，讓我深深的喜歡上了它。
當(dāng)時(shí)我正費(fèi)盡心思從小路走進(jìn)來，卻被當(dāng)中一棵竹子刺了手。
我以為竹子在故意傷害我，就把自己想像成武俠小說中的女俠客，抄起地上的一棵根斷竹，當(dāng)作劍，與那竹“博斗”起來…
竹子被我敲了半天，終于歪在一邊，我興奮極了，自己以為很了不起，拿著竹子在陰竹林里敲敲打打……這也是我童年最快樂的一部分了。
可是，現(xiàn)在，這陰竹林，我什么時(shí)候能再去一回呢？
我的樂土作文7
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽易畲蟮呐d趣愛好就是讀書，圖書館就是我心中的樂土。
揚(yáng)州的圖書館數(shù)不勝數(shù)，有外型高大雄偉，圖書種類眾多，覆蓋面極廣的揚(yáng)州市圖書館；有靜謐美好，溫馨祥和的城市書房。但我最喜歡的是為青少年兒童而建的少兒圖書館。
讀書，要有大海的深度，大地的.廣度。少兒圖書館包含了漫畫、歷史、探險(xiǎn)、科技以及古今中外的名著小說等等各類圖書，吸引了大批青少年讀者。
走進(jìn)少兒圖書館的借閱室里，溫和的燈光浸潤(rùn)著油墨書香，令人神清氣爽，忘掉一切煩惱憂傷，頓時(shí)心平氣和。我不喜歡熱鬧的會(huì)場(chǎng)，也不喜歡瘋狂地玩耍，我只喜歡安靜地坐下來看書，一種靜的享受，一種從心底流出的歡樂。我從書架上隨手抽出一本書來，是《城南舊事》，找到一個(gè)座位，我忘乎所以看起來。一個(gè)個(gè)文字在眼前掠過，一幅幅畫面在腦海里涌現(xiàn)，一聲聲話語在耳邊回響。我沉浸在其中，英子幫秀貞找到了失散多年的女兒，小偷和英子許下諾言“我們?nèi)タ春！薄?/p>
時(shí)光飛逝如同白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間就到了閉館時(shí)間，我戀戀不舍地離開圖書館，回頭凝望著這棟大樓，心想：這里是我的樂土，我明天還來。
我的樂土作文8
樂土，以何為樂上？
我的樂土并不是如魯迅先生的百草園般有著許許多多的故事，它十分的普通，甚至普通到?jīng)]有一個(gè)人知道。
記得幼時(shí)，拉著姐姐在公園里轉(zhuǎn)悠，陽光散在了我們倆的身上�？粗珗@里綠色的植被我拉住了姐姐，它是多么的有生機(jī)，在冬日的暖陽中長(zhǎng)了出來，我越看越有意思，走近了看，走遠(yuǎn)了看，于是我和姐姐說：“姐姐，我們?cè)谶@里吃中午飯吧。”姐姐一臉吃驚：“得要去問奶奶同意不同意�！�
不久，在這綠色的'植被旁，我們吃著飯看著湛藍(lán)的天空，時(shí)不時(shí)的還會(huì)有幾聲鳥兒在鳴叫。咦！這個(gè)是什么。我有點(diǎn)好奇，還散發(fā)著花香，淡淡的，并不像玫瑰般濃香，姐姐突然走過來：“我們玩捉人如何�！薄耙�、二、三，我來了。”我躲在這樹叢中，這樹叢罩著我這小小的身體，“我抓到你了。”
姐姐一臉高興，而我也笑嘻嘻的東跑西跑，在這個(gè)公園里，傳著我和姐姐的笑聲，這笑聲漫在了整個(gè)公園，漫在了樹叢中。
回到現(xiàn)在，憶起以往的趣事，還真是讓我合不攏嘴，只可惜現(xiàn)在是現(xiàn)在，以往是以往，所有的往事只在記憶中。“叮，叮，�！彪娫捖曧懥似饋�，一個(gè)熟悉的聲音向我說話：“在老地方見�！蔽叶挷徽f直奔出去。
那個(gè)地方?jīng)]有變，依然是樹叢茂盛，在那個(gè)地方還有一個(gè)人，沒錯(cuò)，是她姐姐。即使那個(gè)游戲已很幼稚，但，在我的眼里，它是充滿著樂趣的，那個(gè)地方再一次充滿了歡聲笑語，沒錯(cuò)，它就是我的樂上。
東土，以何為東土？它充滿了歡聲笑語，更讓我回念。
我的樂土作文9
奶奶家院子于童年我而言，就好比百草園之于魯迅。院子不大，更不華麗，卻承載著童年的美好回憶，它就是我的樂土，我的“百草園”。
剛剛?cè)氪海鹤永锏臉渖暇蜔狒[起來，原來是“早鶯爭(zhēng)暖樹”。突然，幾只小燕子掠過頭頂，迅速地飛回屋檐下尋找去年的巢穴，“嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停。各種花含苞待放，好像只需要一場(chǎng)春雨的沐浴，就能讓小院更加生機(jī)盎然。
“清明前后，種瓜點(diǎn)豆�！币粓�(chǎng)大雨過后，青草掛著露珠，我緊跟奶奶的腳步來到院子里。此時(shí)地里，果樹早已枝繁葉茂，葡萄都順著架子一路高歌猛進(jìn)，勢(shì)不可擋，一直攀到了其它的果樹上，爺爺說：“這葡萄還不是我用口袋蓋著根，沒在冬天凍死，不然這葡萄又要從根部發(fā)枝。今年這葡萄吃不完�。 睜敔斦f話的時(shí)候，奶奶已經(jīng)開始了勞作：奶奶用鋤頭在地里挖了幾個(gè)坑，再往坑里丟豆種，最后蓋上土。
春天，院子有花鳥蟲蟻為伴，這就是我的樂土！
夏日午后，奶奶從衣柜里翻出一頂陳舊的帽子給我戴上，帶我去地里摘瓜果蔬菜。我拿著小籃子尾隨著奶奶，一進(jìn)院子里，一股涼意撲面而來。綠的是辣椒，紫的是茄子，紅的是番茄。不一會(huì)兒，籃子里裝得滿滿當(dāng)當(dāng)。將果蔬洗凈，廚房里就忙忙碌碌，奶奶在為我準(zhǔn)備美味的晚飯！
吃過晚飯，我們一家人團(tuán)坐在梨樹下乘涼。“奶奶，今年這梨結(jié)得好多呀！你看把樹枝都?jí)簭澚�！”我�?duì)奶奶說�！耙皇俏矣眠@幾根木棒支撐著它，只是就沒有這么好乘涼的地方了�！蹦棠绦α诵�，隨手摘了一個(gè)梨，“來，嘗嘗這梨很甜的�！蔽医舆^梨，咬了一口，梨的甘甜沖擊著我的味蕾，汁水讓整個(gè)夏天的炎熱消失殆盡。
夏天，院子有瓜果蔬菜為食，這就是我的樂土！
秋天，天蒙蒙亮的時(shí)候，奶奶就出發(fā)了，到山間地里掰玉米。等待是最難熬的，我和姐姐在家里無聊地等待，看著爺爺一車一車的玉米往家里運(yùn)。小半天的時(shí)間，院子成了金色的海洋，飄散著豐收的味道。傍晚，奶奶才回到家，奶奶說這些玉米需要曬上幾天，再把它打成玉米粒，再將玉米粒曬上幾天，最后打成面粉狀。坐在高高的.玉米堆上，看著爺爺奶奶的笑臉，我也高興極了。
秋天，院子有著獨(dú)有的味道——豐收的味道，這就是我的樂土！
冬天的夜晚，院子靜靜的，沒有蚊蟲叮咬，也沒有貓狗的嬉鬧。一覺醒來，整個(gè)院子被雪覆蓋，雪地上還有雞、鴨和狗的腳印，像極了一幅優(yōu)美的國風(fēng)畫。奶奶幫我?guī)鲜痔祝o了我一把小鐵鍬，我學(xué)著奶奶的動(dòng)作把雪推到一旁。偷懶的我看著眼前的斜坡，一個(gè)念頭油然而生：找奶奶家裝化肥的口袋，坐在上面，從坡頂滑下，該多刺激��！我扔下鐵鍬，沖向屋子翻找著化肥口袋。一下子就找到口袋，我拿著口袋踉踉蹌蹌地跑到坡頂，坐在口袋上：“奶奶，看我�！蹦棠剔D(zhuǎn)過頭來，這時(shí)，我也從坡頂滑下。奶奶笑了好一會(huì)兒，歡樂的氣息在院子里久久回蕩。
冬天，院子有著歡樂的氣息，這就是我的樂土！
奶奶家的院子是我的樂土，它給我?guī)頍o盡的歡樂和美好。在這里，我可以盡情奔跑、歡樂，感受大自然，品嘗大自然。每一次離開這里，我都會(huì)期待下一次的到來！
我的樂土作文10
在我記憶童年所生活的地方，有一個(gè)鄉(xiāng)村在記憶中最為深刻。我雖然只在那里生活了不到一個(gè)月的時(shí)間，但是它所帶給我的快樂是我記憶之中最美好的`回憶
那個(gè)鄉(xiāng)村的名字已不記得了，只知道它很小，只有一兩家雜貨店，村民們主要居住在河這邊，但也是散居著的。農(nóng)民的樸實(shí)氣質(zhì)已在他們中間扎了根。而我有極短童年生活就是在那里度過的。
我初到之時(shí)，沒有朋友，那時(shí)農(nóng)村的科技也沒有現(xiàn)在科技這么發(fā)達(dá)。在那里，高科技極其稀少，只有當(dāng)?shù)貛准掖髴舨庞小Ｃ棵课铱匆娦∨笥褌兙墼谝黄鹜嫠r(shí)，心里有說不出的難受。
終于有一次，我壯著膽子向他們提出做朋友的想法時(shí)，他們很驚訝，但很快就接受了。
有一次，我們渴的發(fā)慌，當(dāng)時(shí)西瓜正成熟，看見它，心中立刻想到偷幾個(gè)西瓜來吃。在小伙伴中一提，才知道他們的想法也與我一樣。
說干就干我們找到幾個(gè)較大的西瓜，拍一拍。"不錯(cuò)，就是你了！"說完，掄起拳頭就砸了下去，"弟兄們，搶西瓜了！"過了一會(huì)，大部分人都搶到了，有些人沒吃盡興，還想吃，"行，那我們就再砸個(gè)西瓜！"有人提議到，剛說完，他們就一哄而上，有人砸了一個(gè)特別香甜的西瓜，便叫大家一起品嘗。那場(chǎng)面，好溫馨。
等到我們?nèi)汲缘贸圆幌聲r(shí)，便躺在草坪上，一起相約第二天再來吃。
可惜，沒過幾天我就離開了。但是我將永遠(yuǎn)懷戀那里的生活，更不會(huì)忘記那里的小伙伴們，以及我們一起吃西瓜的樣子。
我的樂土作文11
五座高山巍然屹立在天邊，被薄如蟬翼的霧籠罩著，朦朧，隱約，縹緲，就如虛幻一般。近了，更近了，來到山腳下，抬頭望去，五座高山直插云峰，給人一種神秘而又親近的感覺。
這就是五臺(tái)山——我向往的樂土。
山地吉普車在路上顛簸搖晃，我興高采烈地游覽了北、西、東、中四個(gè)臺(tái)，它們給了我很深的印象：北臺(tái)冷漠無情，炎夏的時(shí)候卻刮著北風(fēng)，還夾著一些雨絲；西臺(tái)美麗可愛，長(zhǎng)著郁郁蔥蔥的樹木；東臺(tái)熱情奔放，陽光明媚讓人找回春天的感覺。我正向著我夢(mèng)中的伊甸園——南臺(tái)進(jìn)發(fā)。
吉普車沿著高低不平的山路來到南臺(tái)，我和媽媽有說有笑地走下車，一下子愣住了：一片無邊的花海鋪著南臺(tái)，噢，太美了！紅的、黃的、藍(lán)的、白的、紫的，那一朵朵小野花遍布山頂上的每一個(gè)角落，沒有一點(diǎn)空疏，密密麻麻的`，每一朵花都在向著太陽散發(fā)出無限的生機(jī)。“哇！”我最先回過神來，跟其他游客一樣，輕輕地走進(jìn)花叢中，不愿打破這番幽靜美麗的意境。好美的花呀！朵朵花兒都只有手指那么高，但簇?fù)碓谝黄�，一片紅，一片黃，姹紫嫣紅，美不勝收。連山頂中央一塊凹下去的地方，也不缺乏色彩，各色的花兒掩著奇形怪狀的石頭，有的方方的像一個(gè)椅子；有的圓圓的，像個(gè)皮球。加上裊裊的煙霧，其景令人多么難忘。煙霧、花海、怪石，組成了一幅迷人的風(fēng)景畫。
噢，五臺(tái)山，我愛你，你迥然不同的性格，讓我為之向往！
我的樂土作文12
在小墻的另一邊，是一片溪塘，溪塘的對(duì)面，是一片種滿“小草”的沃土，沃土上“屹立”著一幢老它，那扇木窗記錄著我和樂土的住事。
依稀記著兒時(shí)與樂土的往事……
小時(shí)候住在小村里，除了讀書外，那就是玩，天天玩兒，沒日沒夜的玩……
“嘿！小胖，出來玩呀！”總是在朋友家門邊壓低嗓子叫一聲，再召集幾個(gè)最好的伙伴，一起在烈日下，奔跑，嬉戲。
不管離小山多遠(yuǎn)，都會(huì)徑直朝它奔去！
“吳大爺好像不在，快上去，朋友們，沖��！”不知誰扯了一嗓子，使得一群赤著腳的小毛孩們“咿咿呀呀”叫著跑上山坡。
那天格外的熱，火辣辣的太陽烘烤著大地，樹上的知了不知疲憊地叫著，曾經(jīng)風(fēng)光一時(shí)的花兒也經(jīng)不住太陽的炙烤，也懨懨地低下了頭。
可我們呢？
哈，有些孩子手上拿著鞋子，蹦著跳著：有些孩子與別的'伙伴哼著他們喜歡的調(diào)調(diào)，還有些孩子特意跑向最臟的泥地里，體會(huì)著別樣的樂趣……
“你們看！那是誰！”人群中最眼尖的孩子用盡力吼了一聲，大家不慌也不忙，靜等著他的到了：“哎呀！地上臟，都快起來�！彼硢〉睾霸�，看似責(zé)備，但充滿慈愛。
“大爺好！”我們異口同聲說。并一團(tuán)“擁過去。
“呵呵。”大爺笑了笑，用蒼老的手摸了摸我們己被汗水濕透了的頭發(fā)，親切地說：“你們下次來早和爺爺說，我切西瓜給你們吃咧！”說完又笑了兩聲。
“好！好！又大又甜的西瓜！大西哩！”我們?cè)诠麍@子里歡快地玩樂。和大爺盡情的交談，直至“天幕”緋紅……
樂土往事，終成回首
每當(dāng)路過大大小小的園子，心中就有了止不住的悸動(dòng)。因?yàn)槲抑�，這一片樂土已在我泛黃的記憶里有了一席之地！
它不大，也不小，但很珍貴……
我的樂土作文13
今天，我趁著午休時(shí)間來到了學(xué)校的“樂土”——鉛筆廣場(chǎng)。
剛來到廣場(chǎng)，我就看到兩個(gè)“守衛(wèi)”帶著它們的秘密武器——“龍爪”耀武揚(yáng)威地站著，對(duì)，這就是刺槐樹，全身長(zhǎng)滿刺刺的葉子，我們叫它“龍爪樹”。走進(jìn)廣場(chǎng)，一支巨大的石頭鉛筆屹立在我們眼前，這就是鉛筆廣場(chǎng)的由來。
踏上“金字塔”頂上一級(jí)石階，我們就可以看到周圍的一切。熒光粉的山茶花綻放出了她最美的笑容。瞧！她正和我們問好呢！一棵棵鐵樹，長(zhǎng)著尖尖長(zhǎng)長(zhǎng)的刺，我猜他跟龍爪樹是好兄弟，兩個(gè)都是不好惹的模樣！
沿著石徑來到桃樹下，一陣清風(fēng)吹來，花瓣變成了俏麗的花仙子飛在空中，讓你的目光不由自主地追隨著她。風(fēng)停時(shí)你駐足凝視，會(huì)看到粉白的桃花，它的顏色淡淡的，淡得動(dòng)人、淡得優(yōu)雅、淡得平易近人�？炜�！皂英樹下面有許多黃色的'果實(shí)。告訴你們，這果子不能吃卻能當(dāng)洗手液，你說它神奇不神奇？
在“金字塔”的東面，還有開得特茂盛的紫荊花，從枝頭一直開到枝尾，那一串串柔嫩的紫紅色花瓣戳向半空，仿佛在向春風(fēng)炫耀著自己美麗的身姿。紫荊花的一旁是幾叢烏黑的竹子，好奇的我特地向同學(xué)請(qǐng)教，才知道這是烏竹，怪不得長(zhǎng)得黑黑的，真是奇特。
伴隨著上課鈴聲，我們?cè)摶厝チ�。告別那一棵棵姿態(tài)各異的樹，一朵朵五彩斑斕的花，帶著滿身的清香、滿心的愉悅回到教室，愿我們的歡聲笑語能給鉛筆廣場(chǎng)增添無限的生機(jī)和活力！
我的樂土作文14
我一直堅(jiān)信，在這大千世界，定會(huì)有完完全全屬于我的一方樂土。
八歲那年，一個(gè)炎熱的下午。我待在空調(diào)房里津津有味地啃著冰棍兒，手里還捧著一本書作文集。當(dāng)我看完這本書之后，我在思考：這些小作者怎么有這么多好創(chuàng)意？難不成腦瓜里有創(chuàng)意制造機(jī)？還是吃了創(chuàng)意藥丸？或者用了創(chuàng)意筆？這幾個(gè)問題一直縈繞在我的心頭，促使我在寫作的道路上不斷探索。
我就這樣迷上了寫作，迷上了創(chuàng)意寫作。
一把檀木椅，一架樟木桌，成了我在飄渺大千世界的一方樂土。
我坐在這一方樂土上，即使不看見某件事物，也能在心里勾勒出它在童話世界的模樣。哪怕在這樂土中心靈也會(huì)有坎坷：寫作的心有時(shí)會(huì)被偶爾路過的蝴蝶勾走，一不留神，就會(huì)被樓下小伙伴兒的'叫喊聲迷住了�？晌胰匀淮谖夷欠綐吠辽�。我愛它，愛它勝過新衣裳，勝過洋娃娃，就連海底的珊瑚、國王的王冠也比不上它。
樂土上的樟木桌是個(gè)百寶箱。抽屜就像個(gè)大大的肚子，一會(huì)可以抽出幾張和天鵝羽毛一樣顏色的白紙，一會(huì)又可以拿出一支很紳士的鋼筆。樂土上的檀木椅就如同汪洋中的一座小島。當(dāng)你昏昏欲睡的時(shí)候，一坐上去，就精神起來，就想拿出筆，抽出紙，寫上那么幾句，就像有女巫的魔法似的。
我也終于知道了那幾個(gè)問題的答案。他們沒有創(chuàng)意制造機(jī)，沒吃創(chuàng)意藥丸，沒用創(chuàng)意筆，而是因?yàn)樗麄円灿凶约旱臉吠痢？赡芪蚁矚g寫作和我的樂土也有一部分關(guān)系，畢竟在你愛的地方做你最愛的事情，何嘗不樂意呢？
我一定要守護(hù)好我這方小小的、暖暖的、平平凡凡的樂土，它不需要那些華麗，那些高貴，也不需要那些特殊。我就愛它的純粹平凡。也正是它守著我，領(lǐng)著我，催著我共同駛向成功的彼岸。
我的樂土作文15
陽光投向大地的懷抱，微風(fēng)撩撥著時(shí)光。時(shí)隔一年，我再次來到這里，承載著我整個(gè)童年的小花園。我仔細(xì)打量著這里的一草一木，棧道，臺(tái)階，小亭子，熟悉又陌生。我憑借著記憶中那條經(jīng)常走的路線，漫步在小花園中，往事漸漸浮現(xiàn)在我的眼前。
“走嘍，出發(fā)！”小學(xué)放學(xué)后，還是個(gè)小豆包的我拉著好朋友，向著小花園跑去，后面幾個(gè)大個(gè)子的伙伴就笑著埋怨：“跑那么快干嘛，時(shí)間多的是！”我這才稍微放慢了腳步�！翱瓤�！”“怎么了？”“今天……誰請(qǐng)客呀”“他，他請(qǐng)！”“少耍賴了，上次就是我，這次該你了！”推脫失敗的他只好笑道：“好吧，那你們少買點(diǎn)啊！我快沒錢了……”話音未落，我們已經(jīng)一窩蜂地沖進(jìn)花園旁的小店，尋找著盼望一天的小零食。
幾分鐘后，拿著棒棒糖、小薯?xiàng)l、小雪糕的我們從小店出來，每個(gè)人都心滿意足，除了那個(gè)“幸運(yùn)兒”，心疼地摸摸口袋。一群小伙伴一起走過了兩個(gè)紅綠燈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到那個(gè)標(biāo)志性的小亭子，“呦，終于到了，你們太慢了！”總有那么一個(gè)人，坐在自行車上，一腳蹬地，在小花園門口等著我們。人聚齊了，我們便默契地走到花園中央，最受歡迎的抓人游戲就要開始了。
“誰想當(dāng)抓的？”“手心手背？”“好！”人員確定后，大家四散開來，抓的人開始倒數(shù)：“20、19、18……3、2、1！我要開始了啊，做好準(zhǔn)備！”分布在不同區(qū)域的小伙伴都緊張得四處張望，時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)移陣地，躲避著抓的那個(gè)人，實(shí)在躲避不掉，就飛快地兜著圈子，心中祈禱抓不到我，抓不到我！在嬉戲中，在奔跑中，在與伙伴的快樂玩耍中，和家長(zhǎng)約定好的一小時(shí)happyhour眨眼就過去，每天的聚會(huì)都在小伙伴們依依不舍的“明天見”中結(jié)束。
和小伙伴放學(xué)到小花園玩，便是我的小學(xué)時(shí)代每天最期盼的事情。這個(gè)小花園，承載著我童年的`美好回憶，也成為見證我和童年伙伴友情的樂土。上了初中，我們的學(xué)習(xí)變得越來越緊張，與小學(xué)同學(xué)之間的聯(lián)系也少了很多，但只要有人在群里一發(fā)消息：“你們……有時(shí)間來小花園嗎？”便是連接不斷的“可以”、“有課但我盡量調(diào)”、“好”……還是那群伙伴，還是那個(gè)小花園，我們都變了，沒變的，是那純潔且堅(jiān)不可摧的友情。
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