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想象的作文600字3篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的想象的作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
想象的作文600字 篇1
5000年的一個早晨，我對著天花板喊了：“啟動！”突然，天花板上伸出了四只粗壯的機(jī)械手，幫我洗臉、刷牙，并做好了早餐端到我面前。吃完早餐我便被一條長長的平坦的電梯送出了家門。
我開著新型的飛天車，它能吸收其他汽車排出的廢氣，然后噴出被凈化的氧氣飛在天上。我下了車來到工作的地方——航天科技館，在一間小屋里搞發(fā)明。最近，我剛剛發(fā)明了光子火箭。光子火箭，就是運(yùn)行速度像光一樣快（每秒30萬千米）的火箭，并且能反復(fù)使用。今天，我就用光子火箭發(fā)射了我國第一顆探測冥王星的衛(wèi)星——“冥衛(wèi)一號”，預(yù)測“冥衛(wèi)一號”在200000秒后抵達(dá)冥王星。
“電話來了，15692012008！”原來是有一位朋友約我去游泳呢！我們到了金龍溫泉游泳館，那兒有許多水池，其中一個是模擬海上冒險的，這是我最喜歡的。冒險開始了，根據(jù)規(guī)則我要找到一個小球才算完成任務(wù)。剛開始一切都很順利，突然，水面掀起了波浪，狂風(fēng)吹來，波浪更加瘋狂，吞沒了一切。沒等我反應(yīng)過來，一個浪就把我沖走了，我在水里掙扎著。過了一會兒，風(fēng)平浪靜了，我在水面繼續(xù)尋找著小球。不一會兒，小球就被我發(fā)現(xiàn)了。我立即游了過去，可小球一直在動，這才發(fā)現(xiàn)水面有一個大漩渦，我連忙去抓小球�！稗Z轟轟，嘩嘩嘩，唰唰唰”，一個個巨浪襲來，我被驚呆了，慌忙之下我按了一個按鈕，“唰唰唰……”水面出現(xiàn)了漩渦群，阻擋了巨浪的.去路，我脫離了險境，被嚇出了一身冷汗！
結(jié)束了跟朋友們的聚會，我回到了家門口，用手指按了一下門上的“小孔”，門就開了。你一定會好奇：“這是怎么回事？”這是指紋鎖，除了我沒人能打開！
想象的作文600字 篇2
從前，在一個綠色的世界里，那是什么地方呀？就是森林。
那里有水，有山，美麗極了，在那里樹上住著小鳥，樹洞住著小熊，水里住著小魚和小蝦，草地上有牛，馬，羊，但是，還住著一位驕傲的小孔雀，他有美麗的羽毛，有動人的歌聲，跳得舞比誰都好看，他非常驕傲。
有一天，孔雀來到湖邊，把水當(dāng)作鏡子，照照自己，抖了抖羽毛，看見湖里的'小魚和小蝦，就對他們說：“你看我，多美麗，你們是比不上的”，小魚和小蝦說：“我們雖然沒有你漂亮，可是我們很團(tuán)結(jié)，互相幫助”�？兹负苌鷼�，轉(zhuǎn)頭就走。看見樹上的小鳥，就說：“小鳥，你看我的舞跳得多好呀，你會不會？”，小鳥說：“我雖然不會跳舞，但是我會筑巢，你會嗎？”孔雀說：“為什么你要和我比你的長處？”小鳥說：“你的長處是不能和我的短處比，我的長處也不能和你的短處比，我們要互相學(xué)習(xí)相互的長處”小鳥剛說完，孔雀就說：“我不聽！再見！”他飛到小熊家，對小熊說：“你會唱歌嗎？”小熊說：“我不會唱”孔雀便得意洋洋起來說：“我可會唱，像你這種笨熊，肯定不會唱，我早就知道了，哼！”小熊說：“你這樣驕傲有什么好處？什么好處也沒有，你會沒有朋友的”不等小熊說完，孔雀就走了。
孔雀來到草地上找到馬大哥，牛大叔，羊大姐，孔雀說：
“他們都說我不互相幫助學(xué)習(xí)，我驕傲”馬，牛，羊齊聲說：
“對，你是這樣，可要改呀，改過之后還是好孩子，找他們?nèi)グ伞笨兹刚f：“我知道了，我要向他們道歉，要向他們學(xué)習(xí)”。
想象的作文600字 篇3
轉(zhuǎn)眼間，50年就到了，未來的學(xué)校是怎樣的。你們想知道嗎？那我就告訴你吧！未來的學(xué)校是這樣的：
在一個美麗富饒的縣城——定南，有一所閃爍著金色未來的名牌學(xué)�！蠈�(shí)驗(yàn)學(xué)校。這所全市一流的學(xué)校，教學(xué)設(shè)備都是現(xiàn)代化的，就是學(xué)生的學(xué)習(xí)用品等也是現(xiàn)代化的，全都是用高科技制造的'。比如說：桌子，桌子就是像一臺電腦，安裝了許多功能，學(xué)生寫字或做作業(yè)不用筆來寫，而是對桌子說一聲，我要寫字，桌面就會變成一個液晶顯示屏，還有一支像筆一樣的小木棒，你只要在液晶顯示屏里寫出你要寫的字，它就會顯示在屏幕上。如果你還要打印作文或其它的文章，你只要按一下多功能鍵，說我要打印材料，桌子就變成了打印機(jī)，你裝好紙就可以打印了，你說神不神圣。
這所學(xué)校有100多米高，學(xué)生上課或下課都是坐電梯，這里的老師都是智能型機(jī)器人，而且個個都是神奇的老師，無論是那國的文化樣樣都精通。在這所學(xué)校里，并不是用分?jǐn)?shù)來衡量學(xué)生的好或壞，而是用鼓勵性評語來評價學(xué)生，所以，在這所學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)生都很輕松，也就是說學(xué)生人人都可以成為天才、成為作家、成為……
未來的這所學(xué)校還是一個電子廠呢！學(xué)生可以在這座電子廠里學(xué)到很多在外面學(xué)不到的技術(shù)，人人都可以自己動手做自己想要的東西，自己的學(xué)習(xí)用品。如：電子美術(shù)作品、生物標(biāo)本、……等等，在電子廠里可以用你聰明的大腦，發(fā)揮你的聰明才智，創(chuàng)造出更多豐富多彩地作品。在這所學(xué)校里，學(xué)校的各門學(xué)科都是全開放的，學(xué)生想學(xué)習(xí)那國語言，就可以自由選擇，也可以用多功能學(xué)習(xí)電腦查找各種學(xué)習(xí)資料，并且有機(jī)會還會到月球上去考查呢！
轉(zhuǎn)眼間，50年后的學(xué)校是多么美呀！如果我還是一個小孩，我肯定會到這所未來的學(xué)校去讀書。
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