想象的作文匯總[7篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的想象的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

想象的作文 篇1

　　大家是否曾經(jīng)想過(guò)，二十年后的你(你)，到底會(huì)變成什么樣子的人？是有身分地位人？還是默默無(wú)名的無(wú)名小卒呢？

　　二十年后的我，是一位到世界各地參加籃球比賽的籃球運(yùn)動(dòng)員。在每次的比賽中，我都會(huì)投進(jìn)一顆又一顆的三分球，所有的報(bào)章、雜志都在報(bào)導(dǎo)關(guān)于我的事情。二十年后的'我，只要籃球在我手上，就一定會(huì)忍不住跑到籃球場(chǎng)上打球，為下一次的籃球比賽作準(zhǔn)備。為了要提升我的球技，我會(huì)利用放假的時(shí)間去公園，或是球場(chǎng)，找別人互相切磋。二十年后的我，身高約有一百八十公分，這樣一來(lái)，我在跟別人比賽時(shí)，灌籃對(duì)我來(lái)說(shuō)，就會(huì)變得輕而易舉了。

　　二十年后的我，雖然偶爾也會(huì)輸了球賽，但是我一定會(huì)先反省自己，到底為什么會(huì)輸球，然后再想辦法改進(jìn)，這樣不但可以增加與隊(duì)友們的默契，也可以避免同樣的錯(cuò)誤會(huì)再發(fā)生第二次，所以我的球技總是一次比一次精進(jìn)。

　　為了要讓二十年后的我，能夠成為一位非常頂尖的籃球運(yùn)動(dòng)員，所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我要每天不停的練球，也要常常參加校內(nèi)或外面舉辦的籃球比賽，這樣我就可以提升自己的球技。不過(guò)除了打籃球之外，我也要把課業(yè)顧好，這樣二十年后的我，就會(huì)像姚明一樣，不但很會(huì)讀書(shū)，球技更是一流的。

　　希望二十年后，我能如愿成為一名為國(guó)爭(zhēng)光的籃球運(yùn)動(dòng)員。在這之前，我一定要更加努力的讀書(shū)，因?yàn)槔蠋煶３Ｕf(shuō)：如果做事情不努力的話(huà)，就一定不會(huì)成功的。所以我一定要努力達(dá)成我的目標(biāo)。

想象的作文 篇2

　　我在50年前也是星海小學(xué)里的學(xué)生，沒(méi)想到，現(xiàn)在我成為導(dǎo)游，又來(lái)到了我的母校！我一定要好好的介紹一下！ “現(xiàn)在請(qǐng)看，50年前的‘聽(tīng)海池’，現(xiàn)在變成了一座巨大的噴泉，大家可以坐在旁邊的秋千上看書(shū)、休息。不過(guò)，這可不只是一個(gè)觀(guān)賞物而已，來(lái)看這邊，有一個(gè)微型小門(mén)，學(xué)生們可以從這里進(jìn)入噴泉內(nèi)部，那是一個(gè)研究中心，同學(xué)們可以在這里上科學(xué)課，讓大家親身體驗(yàn)一番�！蔽艺f(shuō)。 “那個(gè)。。。陳導(dǎo)，這太厲害了，你們是怎么設(shè)計(jì)出來(lái)的？”游客甲問(wèn)道�！昂呛�，其實(shí)這不是大人們?cè)O(shè)計(jì)的，而是各班的‘科學(xué)小天才’設(shè)計(jì)的�！蔽倚χ�說(shuō)，“如果這點(diǎn)你們就驚訝成這樣，那后面的你們肯定要‘拍案叫絕’的！來(lái)，跟我走吧！” 我們走進(jìn)了“藝術(shù)長(zhǎng)廊”，這里的每一幅畫(huà)都是各個(gè)班的藝術(shù)小畫(huà)家畫(huà)的，這里，有一個(gè)按鈕，”我按下了它，“現(xiàn)在大家看看周?chē)�吧，藝術(shù)長(zhǎng)廊里的每一幅畫(huà)都像拼圖一樣組合了起來(lái)，像是一幅很大的水粉畫(huà)，畫(huà)了我們的'同學(xué)在星海小學(xué)里快樂(lè)地玩耍、游戲。”然后，我又按了“導(dǎo)游遙控器”上的幾個(gè)花花綠綠的按鈕，這幅畫(huà)立刻變成了立體的，里面的小孩還動(dòng)了起來(lái)，踢球、賽跑，好像是真的一樣！

　　欣賞完了，我又帶著滿(mǎn)臉驚奇的游客們來(lái)到了“異度空間”。我讓參觀(guān)者們坐進(jìn)了一輛纜車(chē)?yán)�，在纜車(chē)準(zhǔn)備穿越時(shí)代時(shí)，我又介紹了起來(lái)：“小時(shí)候，我在上語(yǔ)文課時(shí)，被老師講的內(nèi)容吸引住了，很想親自去現(xiàn)場(chǎng)看一看，現(xiàn)在，我們的高科技星海小學(xué)就發(fā)明出了‘異度空間’，它可以帶領(lǐng)我們穿越時(shí)空，來(lái)到那篇課文所發(fā)生的年代，讓我們親眼目睹那些事。。。。。�！边@時(shí)，纜車(chē)正好穿越到了一座山上，對(duì)面是懸崖。而纜車(chē)上的課本也自動(dòng)翻到了《生命橋》這一課，讓我們看看老鹿是怎樣讓小鹿成功地逃到對(duì)面的山上的。大家身臨其境，再讀課文時(shí)便有了很深的感觸。 體驗(yàn)結(jié)束了，大家都覺(jué)得這樣可以很好地學(xué)習(xí)語(yǔ)文。我說(shuō)：“星海小學(xué)的高科技教室還有很多，而我們的時(shí)間卻不多了，我就只能再抓緊給你們介紹最后一個(gè)了！” “到這里來(lái)，這里是‘兩界平臺(tái)’，我們?cè)谶@里學(xué)英語(yǔ)，學(xué)完了還可以站在這個(gè)平臺(tái)上，讓它把你送到外國(guó)去，用所學(xué)知識(shí)和外國(guó)人交流。雖然只有短短10分鐘，但還是可以學(xué)到很多�！蔽艺f(shuō)。

　　參觀(guān)結(jié)束了，大家戀戀不舍地離開(kāi)了我們的校園，回到了大巴上，我走在最后一個(gè)，其實(shí)我也覺(jué)得很驚訝，50年后星海竟然變化這么大！今年是20xx年，那是不是再過(guò)50年，到2111年的時(shí)候，我們的星海小學(xué)又會(huì)變得更加高科技？。。。。。。 就這樣，我?guī)е�美好的遐想離開(kāi)了我的母�！�———星海小學(xué)。

想象的作文 篇3

　　某日，舒舒服服的下午，陽(yáng)光曬紅了我的臉。趴在廚房里打個(gè)盹，意想不到的事情卻一一到來(lái)。

　　當(dāng)我再度醒來(lái)時(shí)，看見(jiàn)的卻是會(huì)說(shuō)話(huà)的菜刀，不只這樣，整個(gè)廚房好像都”活”了起來(lái)。廚具一個(gè)一個(gè)到了面前對(duì)我訴說(shuō)心理的煩悶與怨氣。雖然一時(shí)驚嘆不已，但我還是仔細(xì)聽(tīng)他們的話(huà)。刀子兄弟：“你們常常拿我來(lái)切東西，卻讓我一點(diǎn)休息時(shí)間都沒(méi)有，希望可以偶爾休息一下，讓我除了充滿(mǎn)銳氣外，還能擁有多一點(diǎn)的活力……。”接著其他廚具聽(tīng)到刀子們一說(shuō)，以為做最多的事可以有休假，因此開(kāi)始比賽了起來(lái)。

　　餐具們認(rèn)為沒(méi)有他們，人類(lèi)便無(wú)法吃飯，所以他們最辛苦。炒菜鍋、鏟們，認(rèn)為缺少他們，三餐便無(wú)法順利上桌，所以他們也辛苦。五花八門(mén)的'廚具們，你一言，我一語(yǔ)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，誰(shuí)都自認(rèn)自己最勞累！突然，一聲“安靜”傳到大家的耳里，原來(lái)是這里最長(zhǎng)老的廚房爺爺發(fā)出聲響，他對(duì)著那些吵架的廚具說(shuō)道：“孩子們，既然你們都名有所長(zhǎng)，為何要罷工放假呢？”廚具們聽(tīng)著了爺爺?shù)膭裾f(shuō)，一時(shí)間啞口無(wú)言，誰(shuí)也說(shuō)不出話(huà)來(lái)�！昂⒆觽儯�懂得合作，互相幫助與分擔(dān)，工作就不是苦差事了！好了時(shí)間到了，大家回去休息，明天太陽(yáng)升起，一樣要干活去呢！”聽(tīng)他這么一說(shuō)，我突然感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)……

　　慢慢的張開(kāi)眼睛，沒(méi)想到已經(jīng)黃昏了，心中想著，以后一定要對(duì)廚房的功臣們，更好的品質(zhì)照顧，更細(xì)心的呵護(hù)。更希望哪天可以再夢(mèng)到他們，并對(duì)他們說(shuō)：“謝謝你們！”

想象的作文 篇4

　　在侏羅紀(jì)的某個(gè)河邊正有一群食草恐龍?jiān)诤人�，誰(shuí)也沒(méi)有注意草叢里的一雙綠色的眼睛，暴怒，欲望，自由。這是草叢中一個(gè)黑影閃出將食草恐龍的脖頸咬住很很的撕碎將它殘忍的吃掉，卻不知這一幕被人所知，不應(yīng)該說(shuō)是被神所知，于是在奧林匹斯山上展開(kāi)了一關(guān)于恐龍命運(yùn)的辯論。

　　我絕對(duì)不許這種生物存在,我一邊用手中的雷霆指著下界一邊憤憤道。你是否也這么認(rèn)為，我望向右邊阿瑞斯問(wèn)道，我本以為以阿瑞斯這個(gè)好戰(zhàn)分子一定會(huì)同意我的觀(guān)點(diǎn)的，但他的下一動(dòng)作讓我著實(shí)吃了一驚阿瑞斯他竟然在搖頭，我的眉頭在不知不覺(jué)中皺了起來(lái)，因?yàn)橐幌驉?ài)好和平的雅典娜一定也會(huì)贊同，但讓我更加吃驚的事出現(xiàn)了她竟然同意了不僅她還有另一個(gè)我沒(méi)想到的人他就是愛(ài)神丘比特，加上我這邊一下有了3票我心里一下子得意起來(lái)，果然沒(méi)有我神王做不到的事。接下來(lái)的一件事讓我很不舒服我的兄弟哈迪斯竟然支持了阿瑞斯我心里一下子涼了一大截，這全都是那群生物的錯(cuò)我一定要?dú)⒘怂鼈儭?/p>

　　我又轉(zhuǎn)向看著一直在一旁邊但一直沒(méi)說(shuō)話(huà)的波塞冬，你不用看在我，我在想罪魁禍?zhǔn)锥紱](méi)到場(chǎng)你們講這些有意義嗎？波塞冬直盯盯看著我道。我拍了拍額頭恍然大悟，正在這時(shí)享受美食的恐龍一下子被帶到了奧林匹斯山，在享受美食的恐龍突然被抓到了一個(gè)莫名其妙的地方于是茫然看著這些神，卑微的生物你的殘忍觸怒了我，現(xiàn)在我眾神之王要代表天譴懲罰你。我平靜的'道。聽(tīng)懂了的恐龍一下子暴怒了，我卑微，你這個(gè)只會(huì)仗著有點(diǎn)神力就打這謊子到處懲罰人的神要強(qiáng)得多。你可以死了，我還沒(méi)等它說(shuō)完就用雷霆對(duì)它進(jìn)行了懲罰，原本以它脆弱的身體是絕對(duì)無(wú)法擋的住的。

　　但阿瑞斯和哈迪斯替它擋住了我的攻擊并叫它逃了，于是我憤怒了用最大的法力打倒了他們，并搶先趕到它的家鄉(xiāng)毀滅了它的家鄉(xiāng)，在它回到家后看到家園一片廢墟仰天大哭，我本想放過(guò)它但在它又罵過(guò)我后，我有憤怒了于是殺掉了它，但我一直弄不懂它死后的那一絲笑容，直到我法力消失的那一刻。

想象的作文 篇5

　　今天，我想給校園打扮的漂漂亮亮，可是怎么打扮呢？我有個(gè)好主意。

　　先把我們的班級(jí)弄好，再把校園弄好。

　　我們的教師弄成游樂(lè)場(chǎng)，這里有零食按鈕，我們口渴的時(shí)候就按汽水按鈕，等等。

　　我們的操場(chǎng)弄成時(shí)光隧道，我們的操場(chǎng)的左邊弄成飛機(jī)場(chǎng)和跑車(chē)場(chǎng)，我們的操場(chǎng)的'右邊弄成賽車(chē)場(chǎng)。

　　我們的校園漂亮嗎？舒服吧！哈哈！

想象的作文 篇6

　　一天傍晚，彬彬的玩具柜里住進(jìn)了一位“新人”，她是一位美麗的花仙子，她叫美拉亞。她遍身潔白，非常美麗。她是爸爸送給彬彬的生日禮物，彬彬非常喜歡她。

　　自從美拉亞來(lái)到了玩具柜里，玩具柜里的玩具們就像來(lái)了一個(gè)救星一樣無(wú)比歡樂(lè)，美拉亞有著驚人的魔法，當(dāng)那些小玩具們受傷時(shí)，她就用他那驚人的魔法給他們治病。

　　一天早晨，美拉亞和其他的小玩具在草地上玩的時(shí)候，小熊貓不小心摔傷了，傷得很重，疼痛難忍。美拉亞想：我一定要把他的傷治好！于是她用盡全身的'法力，終于把小熊貓的傷治好了。小熊貓非常感動(dòng)。這時(shí)，美拉亞覺(jué)得自已全身無(wú)力，她發(fā)現(xiàn)自己的法力在人間消失了，美拉亞哭了，那簌簌的哭聲驚動(dòng)了草地里所有的小動(dòng)物，他們活蹦亂跳的跑過(guò)來(lái)，他們看到美拉亞在哭，于是就問(wèn)：“美拉亞你怎么了？”美拉亞把頭抬起來(lái)，對(duì)小動(dòng)物們說(shuō)：“我的法力消失了�！毙�動(dòng)物們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我們可以幫助你找回來(lái)呀！據(jù)說(shuō)天神島的山頂上有一顆寶石，可以滿(mǎn)足你的任何愿望。”美拉亞聽(tīng)后非常高興，于是大家向天神島出發(fā)了。

　　他們坐著游艇向地球的另一邊天神島游去。過(guò)了三天三夜，船上已經(jīng)沒(méi)有一點(diǎn)食物了，正在大家開(kāi)始絕望的時(shí)候，奇跡出現(xiàn)了，大家看到了天神島，船上立刻響起了一片歡呼聲，他們高興地向天神島游去，大家剛上小島，突然從山上飛來(lái)了一條巨龍：它遍身金黃，非常漂亮。龍站在他們面前說(shuō)：“你們要想過(guò)去，必須通過(guò)我這一關(guān)！”美拉亞聽(tīng)了又哭了起來(lái)，美拉亞的淚水像一顆顆珍珠一樣從臉上滑了下來(lái)，她把花草全都給哭黃了。龍想：花草都為她傷心，我就把寶石給她吧。于是龍就把寶石給了美拉亞。從此以后，美拉亞又找回了自己的法力。美拉亞高興地說(shuō)：“我又可以給小動(dòng)物們治病了�！�

想象的作文 篇7

　　“跑不動(dòng)，書(shū)包太沉了，壓得很�！薄把�，壓得肩都酸了。誰(shuí)來(lái)幫我背書(shū)包？”……這是不少青少年朋友的心聲，現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)太激烈了，不少學(xué)生家長(zhǎng)為了給孩子找個(gè)理想的工作、大學(xué)不斷地給孩子加壓，使書(shū)包越來(lái)越重，那么我公司研制的這個(gè)“袖珍書(shū)包”便派上用場(chǎng)了�？纯此�有多神奇吧! 功能一：可以隨心所欲變大變小，它是一款折疊智能書(shū)包，它可以將所有書(shū)本內(nèi)容記錄在書(shū)包內(nèi)置的一個(gè)儲(chǔ)存器上，要用時(shí)只需充足電，課本內(nèi)容就在電腦顯示屏上顯示出，課文要點(diǎn)可以用書(shū)包電腦專(zhuān)用筆在顯示屏上圈圈畫(huà)畫(huà)，別擔(dān)心，它不會(huì)讓你再受沉重的'苦，顯示屏只有巴掌大，質(zhì)量只有一千克。 功能二：不少同學(xué)會(huì)經(jīng)常忘帶作業(yè)或一些老師交待的事情，別怕，有了它你就不會(huì)因?yàn)檫@而有那尷尬的一刻了，原來(lái)“袖珍書(shū)包”還有一個(gè)錄音系統(tǒng)，只要把錄音開(kāi)關(guān)打開(kāi)，它就把你所說(shuō)的話(huà)錄下來(lái)了，然后定一個(gè)指定時(shí)間，到時(shí)它就像鬧鈴一樣提醒你了。

　　夠神奇吧！ 功能三：它還有一個(gè)更絕的，當(dāng)然是給年齡小的同學(xué)設(shè)計(jì)的，年紀(jì)小的同學(xué)放學(xué)出什么意外，你身上的劇烈震動(dòng)開(kāi)啟了這項(xiàng)功能，它會(huì)立刻報(bào)警或通知你父母，也可以知道你現(xiàn)在所處的地理位置，很快你就會(huì)獲救。 附件：他還有個(gè)小小工具袋，也是最保險(xiǎn)之地，貴重物品均可放進(jìn)去一班人還不知道；它不僅是書(shū)包，還是旅游包，它外表有一個(gè)指南針還會(huì)語(yǔ)音報(bào)時(shí)，總之有了它你會(huì)一順百順事事順哦! 還猶豫什么，趕快拿起電話(huà)撥打免費(fèi)電話(huà)定購(gòu)吧：688-8668868，驚爆價(jià)，跳樓價(jià)，狂甩價(jià)。送朋友，送孩子，送同學(xué)春節(jié)送禮不要忘買(mǎi)它，僅售299元，還送某某禮物，功能齊全，不買(mǎi)一時(shí)，后悔今世哪！還要我說(shuō)什么，這就是當(dāng)代科技的進(jìn)步哇！ 簡(jiǎn)評(píng)：很神奇哦，希望它趕緊問(wèn)世：）

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