小學(xué)五年級(jí)作文6篇【實(shí)用】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
在法國(guó)南部馬爾蒂夫的小鎮(zhèn)上，有一位名叫�？肆Φ哪泻ⅰＴ谒�16歲那年，與他相依為命的父親不幸患上了一種罕見(jiàn)的肺病。�？肆ε愀赣H輾轉(zhuǎn)各大醫(yī)院，醫(yī)生們都束手無(wú)策，只是建議說(shuō)：“如果病人能生活在空氣新鮮的大森林里，改善呼吸環(huán)境，或許有一線生機(jī)�！钡@到底有多少希望，他們也不清楚。
遺憾的是，�？肆Φ母赣H身體已經(jīng)非常虛弱，無(wú)法忍受長(zhǎng)途旅行去有森林的地方生活�？粗赣H的病越來(lái)越重，�？肆π募比绶�。突然，他靈機(jī)一動(dòng)：“我為什么不自己種植一些樹(shù)呢？等這些樹(shù)長(zhǎng)大了，也許父親的病就真的好起來(lái)了�！�
父親聽(tīng)說(shuō)兒子要為自己種樹(shù)后，很是感動(dòng)，苦笑著對(duì)希克力說(shuō)：“我們這里缺少水源，氣候干燥，土壤貧瘠，讓一棵樹(shù)存活談何容易？還是算了吧！”但�？肆�是暗暗下定決心，一定要在自己家門前種出一片茂密的樹(shù)林來(lái)，因?yàn)檫@是惟一讓父親的生命得以延續(xù)的方法。
從此，希克力攢著父親給他的每一分零花錢，有時(shí)早餐都舍不得吃，周末他還到鎮(zhèn)上賣報(bào)紙和做些小工。攢了一些錢后，�？肆统塑嚨�200多英里外去買樹(shù)苗。賣樹(shù)苗的老板杰斐遜勸他不要做無(wú)用功，因?yàn)樾℃?zhèn)自然條件惡劣，樹(shù)木很難成活。以前也有人嘗試過(guò)，但都失敗了�？墒钱�(dāng)杰斐遜得知希克力買樹(shù)苗是為了拯救父親的生命時(shí)，他被這種行為深深地感動(dòng)了。此后，他賣給希克力的樹(shù)苗常常只收半價(jià)，有時(shí)還會(huì)送給他一些容易成活的樹(shù)苗，并教給他一些栽培的知識(shí)。
�？肆υ谧约议T前挖坑栽培，吃力地提著一桶桶水灌溉樹(shù)苗。由于當(dāng)?shù)馗珊瞪儆�，土壤缺乏養(yǎng)分，大部分樹(shù)苗種下后很快就枯死了，僥幸活下來(lái)的幾株也顯得營(yíng)養(yǎng)不良，長(zhǎng)得歪扭瘦小。鎮(zhèn)上的很多人都勸�？肆Ψ艞夁@個(gè)“愚蠢”的想法，但他總是一笑了之。每天早晨，�？肆ζ鸫埠蟮牡谝患隆＞褪侨タ纯礃�(shù)苗有沒(méi)有枯死，長(zhǎng)高了多少。
有一天深夜，突然下起了冰雹，當(dāng)�？肆κ置δ_亂地搭起帳篷時(shí)，小樹(shù)苗已被冰雹砸倒了一大半。雖然如此，可一年下來(lái)，他最初栽下的100多株樹(shù)苗還是成活了43株。
此時(shí)的希克力已經(jīng)高中畢業(yè)了，但為了照顧父親，他主動(dòng)放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì)。有人說(shuō)希克力神經(jīng)錯(cuò)亂，有人說(shuō)他太迂腐，為了一個(gè)即將死去的人耽誤自己的前途，更沒(méi)有人相信這些跟人差不多高的植物，能夠挽救一個(gè)連醫(yī)生都治不好的.病人。希克力從不把這些流言飛語(yǔ)放在心上，只是一如既往地種著樹(shù)苗。
一年又一年過(guò)去了，�？肆ΨN的樹(shù)苗越來(lái)越多，許多樹(shù)苗已漸漸長(zhǎng)高長(zhǎng)粗。�？肆�(jīng)常攙扶著父親，去散發(fā)著草木清香的樹(shù)林中散步，老人的臉上也漸漸有了紅潤(rùn)，咳嗽比以前少多了，體質(zhì)也大為增強(qiáng)。
此時(shí)，再也沒(méi)有人譏笑�？肆κ钳傋恿�，因?yàn)樗芯用穸加H眼目睹了綠色樹(shù)木的魔力，樹(shù)木帶來(lái)了新鮮的空氣，引來(lái)了歌唱的小鳥(niǎo)，小鎮(zhèn)變得越來(lái)越美麗了。
希克力種樹(shù)拯救父親生命的故事，在巴黎國(guó)際電視臺(tái)第六頻道播出后，不少媒體紛紛轉(zhuǎn)播。許多人被�？肆Φ男㈨槨�(ài)心、挑戰(zhàn)自然的勇氣，以及不屈不撓的精神感動(dòng)得熱淚盈眶；一些絕癥患者還向�？肆λ饕獦�(shù)葉，說(shuō)那是象征著生命的綠色：小鎮(zhèn)的人也紛紛投入到種樹(shù)的行動(dòng)之中。
20xx年，39歲的希克力被巴黎《時(shí)尚之都》雜志評(píng)為法國(guó)最健康、最孝順的男人。令希克力欣喜的不止這些，20xx年初，醫(yī)學(xué)專家對(duì)希克力父親再次診治時(shí)發(fā)現(xiàn)：老人身上的肺部病狀已經(jīng)不可思議地消失了，他的肺部如同正常人一樣。
醫(yī)生感慨地說(shuō)：“在這個(gè)世界上，愛(ài)是最神奇的力量，有時(shí)它比任何先進(jìn)的醫(yī)療手段都有效！”是呀，只要心中有愛(ài)。無(wú)論在多么貧瘠的土壤里，都能長(zhǎng)出最粗壯的樹(shù)木。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
暑假里，我到蘇州的弟弟家去玩，發(fā)現(xiàn)他家的花園里有一個(gè)池塘，池塘里有幾條金魚(yú)。
它們的身體有的全金，有的白里嵌金，還有的白里嵌紅，它們?cè)诔靥晾镉蝸?lái)游去，好象是水中的蝴蝶！我輕輕走了過(guò)去，它們好象是有千里眼，順風(fēng)耳，一下子跑得無(wú)影無(wú)蹤。它們的臉嵌著一個(gè)大大的嘴巴，美麗的`身體后面跟著個(gè)如絲綢般的尾巴，一搖一擺的。
我和弟弟把魚(yú)食、魚(yú)蟲(chóng)干和包子屑投入池塘中，金魚(yú)們一擁而上，爭(zhēng)先恐后，狼吞虎咽地吃著。不一會(huì)兒，魚(yú)食一下子被它們吃得干干凈凈，一點(diǎn)不剩。
它們玩的時(shí)候，還要厲害。我的尾巴打你一下，你的頭頂我一下，玩得興高采烈。
我真想自己也是那條金魚(yú)啊！
指導(dǎo)教師：朱娟萍
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我想像了一個(gè)非常舒服，空間也比較大的新型汽車。我給它取名為“冰之夢(mèng)戀”。我為什么會(huì)這樣說(shuō)呢？因?yàn)槲矣X(jué)得我自己天生的性格可以算是80%是比較冷的，所以我才會(huì)在前面加上“冰之”；之所以在后面加上“夢(mèng)戀”，是因?yàn)槲矣X(jué)得這個(gè)名字很好聽(tīng)，并且充滿靈妙。
這輛汽車的主要材料是用一種堅(jiān)不可摧的材料制成。里面配有舒適的座椅。座椅上擺著一個(gè)舒適的坐墊。這種坐墊有一種神奇的功效：在你非常熱的時(shí)候，你坐上去，按一下上面標(biāo)的.“空調(diào)”這個(gè)按鍵，5秒鐘后，它給你一種非常涼爽的感覺(jué)；如果你感到很冷的話，可以按一下“熱氣”這個(gè)按鍵，同樣，5秒鐘后，它會(huì)給你一種溫暖的感覺(jué)；如果你開(kāi)車開(kāi)累了，你按一下“按摩”這個(gè)按鍵，它也會(huì)在5秒鐘后給你自動(dòng)按摩，讓你感到前所未有的舒適！
這輛車的空間有一個(gè)大巴車空間那么大，甚至還多很多。車子的三分之一是座位，大約可坐十幾人，每一張座椅都是和我所描述的一樣；車子的三分之二包含的是冰箱、飲水機(jī)、休息的沙發(fā)和床鋪······
里面的東西都是獨(dú)一無(wú)二的。車?yán)镞�掛著許多水晶吊墜，有小熊、小貓、小狗······
它還有很多特點(diǎn)是我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的，只能由你們自己再去想像了。
我想象中的新型汽車就是這樣的，希望你們可以喜歡我想象的新型汽車！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
媽媽看著我的新畫(huà)，欣喜地告訴我，我長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)，一個(gè)被千萬(wàn)人寫(xiě)過(guò)的題目，卻又是一個(gè)千萬(wàn)人都寫(xiě)不相同的題目。我的成長(zhǎng)，也只能體現(xiàn)在畫(huà)里吧。
那是第一次學(xué)畫(huà)。小小的我拘謹(jǐn)?shù)刈谀抢�，不做聲，也不敢�?dòng)手畫(huà)。我是全班最聽(tīng)話的孩子，卻也是全班最沒(méi)有繪畫(huà)天分的孩子，每個(gè)老師都只會(huì)對(duì)我的畫(huà)搖頭。那是我最沮喪的一天。
也就是那天，我在姥姥家柜子頂上找到了那支畫(huà)筆。淺青色的筆桿，和銀色的筆芯相互輝映著，與六菱形的筆身完美的結(jié)合，就像是一幅最美的圖畫(huà)。
第二次，我拿著它去了美校，第一次畫(huà)出了讓老師在全班展示的畫(huà)。從此，我不再把它當(dāng)一支筆看，我開(kāi)始相信了：它一定是我的朋友，我的老師。它牽引著我，讓我逐漸掌握了正確的繪畫(huà)技術(shù)，進(jìn)步越來(lái)越明顯。這是我學(xué)畫(huà)的引子。
這時(shí)，我的期中成績(jī)從九十五分下降到了八十五分。媽媽對(duì)我說(shuō),“你，不許再畫(huà)�！蔽矣X(jué)得一切都成了灰色。但我沒(méi)有放棄，我知道，就算是失去了一切，我還有我的手，我還可以再畫(huà)下去。于是，我在姥姥家開(kāi)設(shè)了一個(gè)“秘密工作室”，每天擠出哪怕一分鐘的時(shí)間來(lái)畫(huà)，我的進(jìn)步?jīng)]有停止。當(dāng)寫(xiě)完了作業(yè)，這里就是我的.天堂，我把一切畫(huà)畫(huà)的工具都藏在這里。為了更好的畫(huà)畫(huà)，我加緊了學(xué)習(xí)，期末成績(jī)到了三個(gè)A+。我懂得了怎么學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)兼顧。
后來(lái)我知道，我的工作室媽媽來(lái)過(guò)好多趟，她什么都沒(méi)有說(shuō)。過(guò)了一段時(shí)間，我開(kāi)始考級(jí)，經(jīng)過(guò)幾次失敗和挫折跌跌撞撞到了七級(jí)，媽媽說(shuō)：“我為你驕傲。”老師說(shuō)：“你真棒�！�
我開(kāi)始奇怪，是什么幫助了我呢？是那支畫(huà)筆？是媽媽的支持和鞭策？爸爸告訴我：“是你自己�！比绻悴徽J(rèn)真畫(huà)畫(huà)，畫(huà)筆也只不過(guò)是個(gè)擺設(shè)；如果你不認(rèn)真復(fù)習(xí)，你媽媽和我也不會(huì)支持你繼續(xù)畫(huà)，造就這一切的，只是你自己�！蔽毅蹲×�。
那天晚上，夕陽(yáng)分外的好看，紅色的光，照在身上暖暖的。我獨(dú)自一人跑到水池邊，沾了池水的手指在天空中畫(huà)出并不很好看的圖畫(huà)。畫(huà)上有畫(huà)筆，有媽媽，有我，還有四個(gè)大字——成長(zhǎng)的路。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
來(lái)到江邊，便被清新的草香團(tuán)團(tuán)抱住，還傳來(lái)江水的清涼，真清爽！
乘著風(fēng)，與打著旋兒的落葉一起，帶著一種說(shuō)不出的喜悅，踏著江邊的小路，小跑著去拜訪我久違的朋友。
那奔流不息的江河，是我要拜訪俄第一個(gè)朋友。啊，大江，你仿佛一位長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員，帶著股股山泉對(duì)外界的向往，在這寬寬的河床上奔跑了多少年了？你又似一位深沉的老者，看著岸邊變化不斷，看似無(wú)動(dòng)于衷，卻在心中感慨萬(wàn)千。日月如梭，光陰似箭。人來(lái)人往，唯有你依然如舊。
走進(jìn)這片草地，蜻蜓向我點(diǎn)頭，蟋蟀為我歌唱。每一棵草都搖我與它們玩耍，它們晃動(dòng)著身子，仿佛在跳著它們特有的'舞蹈。我躺下身，一動(dòng)不動(dòng)，好想變成了一顆綠草。我變得很小，雙腿扎進(jìn)土中，每一個(gè)毛孔都長(zhǎng)出細(xì)密的根須，與地下的小動(dòng)物嬉戲，雙臂長(zhǎng)成了兩個(gè)分叉，頭變得尖尖的，血液變成了草汁，慢慢的流淌。
這江邊的一切，全是我的好朋友。我興奮地跟他們問(wèn)好：茁壯的灌木，你好！你把頭埋著，不會(huì)我又打攪你的美夢(mèng)了吧？高大的香樟，下午好！瞧這一地的落葉，你一定剛剪過(guò)頭發(fā)吧？看你這深邃的目光，一定又在回憶往事吧！鋒利的馬劍，好久不見(jiàn)��！你的葉子更多更綠了！你那冷峻的外表下一定有一顆熱情的心。芬芳的野花，還記得我嗎？你們終于開(kāi)放了，這淡淡的清香籠罩著草地，更加吸引了我。嘿！清涼的溪流！你那嘩嘩的歌聲與甜美的氣息是多么迷人，整片草甸都聆聽(tīng)著你那動(dòng)聽(tīng)的獨(dú)唱，為這美妙的歌喉而喝彩。
天空中飄落幾絲細(xì)小的水滴，我突然迸發(fā)出一種對(duì)雨的渴望。我站在雨中，享受著大自然賜予的清涼，令人十分舒適和放松。天公卻不打算讓我繼續(xù)享受，雨又停了，天色卻愈來(lái)愈暗，我連忙收起飛揚(yáng)的心，帶著美好的記憶，離開(kāi)了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
童年像夜晚的天空，每一顆星星都閃爍著童年的一段回憶；童年像海邊的沙灘，每一個(gè)漂亮的貝殼都蘊(yùn)含著童年的一件往事，有這樣一件往事，令我至今回想起來(lái)還覺(jué)得有趣呢!
記得那時(shí)候，正值酷夏，烈日炎炎，太陽(yáng)光刺得人眼鏡也睜不開(kāi)。哥哥提議說(shuō):“我們?nèi)ヌ镩g抓泥鰍怎么樣？”“好�。『冒�!’’。我拍著小手，高興地一蹦三尺高。
我們來(lái)到田間，這里有一棵大榕樹(shù)，所以非常陰涼，渠水是冰涼的，很舒服。哥哥脫了鞋子，跳進(jìn)渠里，渠水立刻變得渾濁起來(lái)。我也脫了鞋子跳了進(jìn)去。踩著泥濘的土，滑滑的，爛爛的，軟軟地暖暖地搔著我的腳板，真想彎下腰去把泥揉一揉，捏成各種形狀。 “哥哥，怎么抓泥鰍呀？”我好奇的問(wèn)。
“先用腳把土踩緊，泥鰍呼吸不到氣，就自動(dòng)出來(lái)啦！”我照哥哥說(shuō)的用腳去踩泥，水變得越來(lái)越渾濁，幾乎成了咖啡色，連水草都看不清楚了。
“你這樣太慢�？次�，兩只腳并在一起，上下跳，就快很多了。”哥哥說(shuō)。只見(jiàn)他一上一下地跳，烏黑的渠水濺在他的衣服上手上臉上，慢慢地蔓延開(kāi)來(lái)，成了一朵朵形似小花的污點(diǎn)�！案绺�，你衣服上開(kāi)花了。你看，哈哈哈!’’我指著他的`衣服，笑得幾乎說(shuō)不出話來(lái)。
“我讓你的衣服也開(kāi)開(kāi)花!”話剛落音，他就用手把水潑到我身上，我們?cè)谒镦覒蜷_(kāi)了。
突然我的腳碰到了一個(gè)滑溜溜的東西，我彎腰一看，原來(lái)是一條小泥鰍。我心里一陣竊喜，對(duì)哥哥興奮地說(shuō)：“哥哥！我看到泥鰍了！看到泥鰍了！”
“快抓啊，快點(diǎn)抓住它！”哥哥指揮我說(shuō)。
我彎下腰，用手抓住泥鰍的尾巴，“赤溜”地一下，泥鰍掙脫了我的“魔掌”。我不甘心，用手用力地抓住泥鰍的頭，泥鰍掙扎了一會(huì)兒，就“束手就擒了”。后來(lái)我越抓越多，差不多有十幾條了，心里像吃了蜜一樣，甜滋滋的，別提有多高興了。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的努力，我們滿載而歸。雖然身上臟兮兮的，但心里滿足極了！
是啊，童年是美好的，我永遠(yuǎn)會(huì)珍藏這個(gè)閃爍著耀眼光芒的珍貴貝殼的！
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