五年級(jí)作文(8篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的五年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
陽(yáng)光明媚的下午，因?yàn)樽魑膶?xiě)得快，高老師獎(jiǎng)勵(lì)我們下樓自由活動(dòng)，這可樂(lè)壞了我們。大家飛快地跑到游戲中心區(qū)——-滑滑梯，開(kāi)始了抓人大戰(zhàn)。
大家嚴(yán)肅地盯著翻飛的手掌，嘴里有節(jié)奏地念著：“黑白配”，第一個(gè)抓人者是小臧。其他人一哄而散，圍著滑滑梯，竄上竄下。我蜷成一團(tuán)，躲在滑滑梯下面，四處張望著。透過(guò)柱子縫隙，很多腳一閃而過(guò)，等了半天，沒(méi)有聲音，小臧站在滑梯頂部，就是不肯下來(lái)抓人。
第一波抓人失敗。但是大家卻意猶未盡，很快又開(kāi)始了第二波，我負(fù)責(zé)抓人。
我威嚴(yán)地站在中心地帶，掃描一圈，鎖定小朱為目標(biāo)。以飛人博爾特的速度，向他猛沖過(guò)去，像獵豹一樣抓住了他。該交換身份了，我嘴念著：“五四三二一”，然后拔腿就跑，“跐溜”一下爬到了安全地帶——-滑梯頂部。
只見(jiàn)小朱正在猛追小寶，他咬牙齒切，滿臉通紅，雙臂不停地?cái)[動(dòng)，圓乎乎的身體像企鵝一樣，一會(huì)兒撲向小寶，小寶身體一閃，撲空；他又撲向大寶，還是失敗了。他“嗷嗷”直叫，用比恐龍還憤怒的表情望著大家�！肮钡�.笑聲響起，“你怎么還不來(lái)抓我們呀？”的挑逗聲不斷。
就這樣，大家開(kāi)心得又跳又叫，但是時(shí)間過(guò)得真快，我們一會(huì)兒就被喊走了。但是這份快樂(lè)卻給了我冬天里的溫暖。
五年級(jí)作文 篇2
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。萎篙滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。”蘇軾這首《惠崇春江晚景》把春天的景色寫(xiě)的栩栩如生。
小河里的冰融化了，小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩綠的，軟綿綿的，風(fēng)也靜悄悄地向我們走來(lái)，像母親的手輕輕地?fù)崦�，風(fēng)里帶著一些新鮮泥土的芬芳清香，混著青草的味兒，還有各種花的香味，在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。
鳥(niǎo)兒將巢修筑在郁郁蔥蔥的嫩葉當(dāng)中，它們湊在一起賣(mài)弄著各自清脆的喉嚨，歌唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，跟清風(fēng)流水結(jié)合在一起，彈奏出一曲又一曲美妙的伴奏曲。
路旁，楊柳綻芽，仿佛是千百個(gè)孩子一起從夢(mèng)鄉(xiāng)里醒來(lái)，睜開(kāi)朦朧的.睡眼，懶懶的，柔軟而細(xì)長(zhǎng)的柳條晃晃悠悠，好像春姑娘在擺弄著美麗的衣裙。
花兒在清風(fēng)中跳起了優(yōu)美的舞蹈。色彩五顏六色的，紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甘甜的露水香味兒，正是這種香味引來(lái)了成千上萬(wàn)的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大大小小的蝴蝶圍著花兒飛來(lái)飛去。
雨在春天是最尋常的，一下不只是一整天，而是三兩天。瞧，這一絲絲雨，像一根根牛毛，密密地斜織著，尖尖的屋頂籠罩著一層薄煙。雨停了，樹(shù)葉兒卻綠得閃閃發(fā)亮，小草兒青得直逼你的雙眼。
這是我最喜歡的季節(jié)，也是讓我流連忘返的季節(jié)。
五年級(jí)作文 篇3
愛(ài)麗絲來(lái)到我身邊只聽(tīng)一聲巨響便發(fā)出一些聲音，“別跑別跑我給我站住”咦，這是誰(shuí)發(fā)出的聲音？我便睜開(kāi)了我那雙朦朧的小眼睛。只看到一個(gè)女孩站在我身邊，她說(shuō)她叫愛(ài)麗絲。我邊也開(kāi)始做了自我介紹；“愛(ài)麗絲你好我叫孫羽蕾。”我便問(wèn)他：“愛(ài)麗絲你是怎么下來(lái)？”愛(ài)麗絲說(shuō)他是跟著一只會(huì)說(shuō)話的兔子跑下來(lái)的，原因是那只兔子偷了他們家的東西。
他并不是追究那個(gè)東西還下來(lái)的而是因?yàn)楹闷娑芟聛?lái)的。我便對(duì)他說(shuō)以后不要這樣的有時(shí)候好奇心會(huì)害死貓的，我們邊走邊聊忽然一只巨大的兔子從我們眼前跳出，便開(kāi)始自我介紹了：“親愛(ài)的愛(ài)麗絲小姐我是彼得兔就是將才拿你們家東西的那個(gè)兔子主要原因是因?yàn)槲覀兾覀冞@里的女王想見(jiàn)你。并不是有意拿你們家東西的�！闭f(shuō)完他便把那個(gè)東西還給了愛(ài)麗絲，愛(ài)麗絲說(shuō)“謝謝！”彼得和我們邊走邊聊忽然我們看見(jiàn)了一個(gè)鐵皮人，彼得和鐵皮人聊得很開(kāi)心，彼得說(shuō)；“他想和我們一起去�！�
走了一會(huì)兒鐵皮人悄悄地對(duì)我們說(shuō)：“親愛(ài)的使者請(qǐng)你到帶我到法王那里讓我變成一個(gè)完整的人吧！”愛(ài)麗絲說(shuō)他并不是什么使者。走著走著我們遇到了一個(gè)獅子，他說(shuō)他想變成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的獅子法王讓他找一個(gè)適合的人當(dāng)他的使者。鐵皮人說(shuō)：“親愛(ài)的獅子讓我們共用一個(gè)使者吧！這個(gè)可愛(ài)的姑娘便是我們的使者�！蔽覀冏咧咧銇�(lái)到了女王的宮殿，女王在宮殿門(mén)口邊大聲的問(wèn)我們；“請(qǐng)問(wèn)你是愛(ài)麗絲嗎？”愛(ài)麗絲回答道：“是的'我親愛(ài)的女王殿下�！�
我心想按這個(gè)故事的劇情女王殿下肯定是要?dú)?ài)麗絲的啦，結(jié)果還真是這樣。但是在鐵皮人、獅子和我的幫助下愛(ài)麗絲成功的逃脫了。法老也很欣慰到了法老殿下的那里我們我們也讓獅子變成了一個(gè)勇敢的獅子讓鐵皮人變成了真正的人。
慢慢的慢慢的夢(mèng)醒了，原來(lái)我做了一個(gè)夢(mèng)呀！
五年級(jí)作文 篇4
打開(kāi)我記憶的匣子，里面有許多許多的故事，他們?nèi)缤焐系姆毙牵F(xiàn)在就讓我摘下那顆最亮的星，來(lái)講給你聽(tīng)吧。
那一天，奶奶出去趕集只有我一個(gè)人在家里。我看了好一會(huì)兒的動(dòng)畫(huà)片，覺(jué)得沒(méi)意思，便找其他頻道看，忽然我看到了戲曲頻道。我發(fā)現(xiàn)了奶奶最?lèi)?ài)的看的京劇，我開(kāi)心的想，哇！京劇！那奶奶回來(lái)之后不就可以看到她最喜歡的京劇了嗎？不行我要幫奶奶把京劇留下來(lái)。怎么給你奶奶留下京劇呢？這是個(gè)難題。這是我又想到人被綁住了是不能動(dòng)的，電視，如果被綁住了，肯定也是不能動(dòng)的。
我說(shuō)干就干，我從臥室里拿來(lái)我的`小花被，爸爸媽媽的大厚被，對(duì)了我還把爺爺奶奶的被子拿了過(guò)來(lái)。我想起了媽媽以前過(guò)生日蛋糕上的繩子，我把繩子拿了過(guò)來(lái)。我先把被子都放在一起在往電視上一貼，可是被子太重了我根本抱不動(dòng)。于是小被子里面大被子在外面最后，我再拿繩子把這些歪歪扭扭的被子綁好。最后累得我滿頭大汗，雖然累的我滿頭大汗，但我還是很開(kāi)心，因?yàn)槲野央娨暪?jié)目給奶奶留下了，報(bào)完了電視我就出去玩兒了。
“奶奶你回來(lái)啦，你知道嗎？我把電視節(jié)目給你留下了�！蹦棠袒貋�(lái)后我一見(jiàn)到奶奶就興奮地喊道�！笆菃幔课业拇髮O女啊，真乖，帶我去看看�！蹦棠踢呎f(shuō)邊給我一塊糖，我邊吃著糖邊領(lǐng)著奶奶進(jìn)屋�！澳阍趺窗央娨暯o綁上了？”奶奶驚訝的說(shuō)�！澳棠倘吮唤壸×耍荒軇�(dòng)看電視，如果被綁住了肯定也不能動(dòng)唄！”奶奶哭笑不得的說(shuō)：“如果電視被你綁住了的話，那別人還怎么看啊？”嘿嘿，我不好意思的笑了。
我的童年就是這樣美好而又充滿童趣。
五年級(jí)作文 篇5
爺爺生病前，他的身體就比較虛弱。那時(shí)爸爸媽媽都上班，媽媽很溫柔，爸爸幽默，奶奶很勤快，我很愛(ài)笑，一家人過(guò)著幸�？鞓�(lè)的生活。
今年過(guò)年時(shí)，爺爺又生病了，而且這次病得很厲害。爸爸辭去了工作，在家照顧爺爺，成了爺爺?shù)摹白o(hù)士”和“外科醫(yī)生”，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)給爺爺打針和換藥（因?yàn)闋敔斏砩喜辶烁茏樱，F(xiàn)在只有媽媽一個(gè)人上班，所以家里過(guò)得就好節(jié)約。
自從這次爺爺生病后，奶奶變得呆呆的。有一次接我連雨傘都拿不好，我很傷心，生氣地拿著傘獨(dú)自大哭著狂奔回家。媽媽的`脾氣也變得比以前大了，動(dòng)不動(dòng)就無(wú)緣無(wú)故地吼我。爸爸也變得非常嚴(yán)格，我連寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字他也要說(shuō)好半天。我也變得愛(ài)哭了，尤其是媽媽發(fā)脾氣時(shí)，我就忍不住放聲大哭。
記得有一次，奶奶接我，她一臉的著急，一臉的傷心，拉著我連走帶跑的，飛快地往家趕去。當(dāng)走到一座非常不堅(jiān)固的老房子旁，我忽然想到了爺爺，他那虛弱的身體多像這座老房子啊，一震就會(huì)垮的樣子。我終于忍不住情緒流淚了。奶奶也呆呆地望著那座老房子，似乎在想什么，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
我希望爺爺早日康復(fù)，讓家人回到他生病以前的生活！
五年級(jí)作文 篇6
同學(xué)們了解霧霾嗎？知道霧霾是由什么產(chǎn)生的？霧霾僅僅只有自然造成嗎？現(xiàn)在，就由我來(lái)告訴你們吧！入冬以來(lái)，霧霾明顯增多，污染物排放則來(lái)自工業(yè)生產(chǎn)，冬季取暖。當(dāng)然是人造成的，因?yàn)槿藗兒舫龅亩趸迹藗兯臒�，人們開(kāi)車(chē)的尾氣也都會(huì)成為霧霾的主要原因。但也少不了自然造成的危害，雖然可能性小，但也是會(huì)對(duì)人類(lèi)有一定的壞處的。比如說(shuō)，就沒(méi)有我們?nèi)祟?lèi)的破壞性，但大氣流動(dòng)就一定會(huì)成為霧霾的，這也是主要原因。如：工業(yè)排放，多種因素共同造成了大范圍霾天氣的過(guò)程。降雨可能加重污染，冷空氣才能達(dá)到PM2.5顆粒物的吸濕增長(zhǎng)。 在20xx年12月20至日，我們中小學(xué)生放假2天，這是黨和國(guó)家對(duì)我們師生的健康和重視。
但是，國(guó)家和黨就是要讓家家國(guó)泰民安，國(guó)家安寧了，就能使我們的國(guó)家越來(lái)越朝前！ 可是，有些人還是不聽(tīng)勸 ，徑直走出室外，就因?yàn)橛行┤艘蛭^(guò)多的霧霾你，才會(huì)導(dǎo)致人中毒而昏暈過(guò)去，再也起不來(lái)了。我要告訴大家霧霾的成份：霧霾組成的成分非常復(fù)雜，包括數(shù)百種大氣化學(xué)顆粒物質(zhì)�；姻蔡鞖鈺r(shí)，氣壓降低空氣中可吸入顆粒物驟增、空氣流動(dòng)性差，有害細(xì)菌的`病毒向周?chē)鷶U(kuò)散的速度變慢，導(dǎo)致空中病毒濃度增高，疾病傳播的可能性的風(fēng)險(xiǎn)很大。所以我們要自己做好防霧霾的措施，暫時(shí)幾天少到室外走動(dòng)！請(qǐng)同學(xué)們幾號(hào)五字訣：“躲、捂、洗、抗、養(yǎng)�！�
五年級(jí)作文 篇7
頭上一層厚厚的烏云正在舞動(dòng)著，突然一大滴一大滴的芝麻般的雨水從天而降，天空一片烏黑，我躲進(jìn)屋子里雖，然燈是開(kāi)著的，可還是不覺(jué)得明亮。
剛升上初三，壓力就連連不斷地涌進(jìn)我心里，如大風(fēng)掃南極，大雪降珠穆朗瑪峰一一快而且多。所以時(shí)不時(shí)的眼淚就涌出我的眼眶，雖然有親人的安慰，有朋友的加油打氣，可還是不能滿足我心里的需要。
雨越下越大，眼看就要把我的家里面也打濕了，我趕緊拿出一塊大大的木板，擋在門(mén)前，可最后門(mén)邊還是濕了，只是比沒(méi)擋好些罷了。
看著自己每次考試都有了進(jìn)步，即使還不理想，可心里還是感到高興，我希望著我一定能夠考出理想的成績(jī)，我一定會(huì)成功的。
雨過(guò)天晴，彩露閃爍著陽(yáng)光穿過(guò)云層來(lái)到我們可愛(ài)的大地上，我們沐浴在溫暖的陽(yáng)光里，高高興興地涉著地上的`雨水，水滴歡樂(lè)地跳起來(lái)，我們玩著玩著，突然織女好像在空中正織著布，一條條美麗的、鮮艷的綢緞就出現(xiàn)在空中。如今天高云凈，彩虹橫空，綠草如茵，姹紫嫣紅，白露沾草，望著這雨后美景，我們高興地跑著、跳著，這真是“彩虹出在風(fēng)雨后。”
努力學(xué)習(xí)，我希望中考能考出理想的成績(jī)，考上理想的高中，希望能看見(jiàn)我心中的彩虹。
五年級(jí)作文 篇8
鵝毛般的大雪籠住了整個(gè)世界，聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，這樣的大雪從我出生還是第一次呢！大雪給人們帶來(lái)了快樂(lè)，但同時(shí)也給大家的出行帶來(lái)了不便，您瞧，剛出門(mén)的小弟弟腳一滑不小心就撞在了雪堆上。
看著這些，爸爸建議從保安叔叔那里借竹掃把掃雪，我們齊聲贊同。說(shuō)干就干，爸爸一骨碌鉆進(jìn)了雪花的世界，他的大掃把就在前面揮舞，我也揮動(dòng)小掃把緊跟在后頭。
“爸爸，等等我……”還沒(méi)說(shuō)完，我就摔了個(gè)“狗啃泥”，真疼��！爸爸笑起來(lái)，我也笑起來(lái)，正在堆雪人的小弟弟也莫名其妙地笑了起來(lái)�？纯催�沒(méi)掃清的'冰層，爸爸又拿起了鏟子，我也加快了掃雪的速度，就要結(jié)束了，加油！寒冷的感覺(jué)襲上了心頭，真想進(jìn)屋溫暖一下啊！
頭發(fā)濕透了，衣服濕透了，鞋子也濕透了，但我們的努力終于有了回報(bào)，一條蜿蜒的小道出現(xiàn)在小區(qū)里，聽(tīng)著別人的夸獎(jiǎng)，我們的心里樂(lè)開(kāi)了花。
讓我們顧帆也做個(gè)“小跟屁蟲(chóng)”。
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