童話的作文(匯總9篇)
在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的童話的作文9篇,歡迎大家分享。

童話的作文 篇1
一天晚上,小華正在美美地睡著,文具盒和鋼筆突然爭(zhēng)吵起來(lái)。
文具盒大聲說(shuō)道:“哈哈,我的本領(lǐng)可大啦!小主人要是沒(méi)有我,他的文具都沒(méi)地方裝!边@句話吵醒了鋼筆,鋼筆氣呼呼地說(shuō):“你?你有什么了不起的?我要是不在,小主人就寫不了作業(yè),肯定會(huì)被老師批評(píng)的。你也幫不上忙,你有什么用?”“你不就是肚子里有點(diǎn)兒墨水嗎?要是離了我,估計(jì)已經(jīng)摔壞了,進(jìn)垃圾筒嘍!”文具盒反駁。鋼筆面紅耳赤:“你才沒(méi)用呢,光能裝東西有什么用!小主人沒(méi)有我,就不會(huì)要你了!”
他們爭(zhēng)個(gè)不!
聲音很大,都把小華吵醒了,小華說(shuō):“你們都是我的好幫手,都是我的好朋友,別爭(zhēng)了。你們各有各的'用處,不是嗎?”文具們不好意思地說(shuō):“我們會(huì)做你的好幫手的!”大家都笑了……
童話的作文 篇2
你們知道,星星上一般是不會(huì)開花的,但是這是人類的想法,可是對(duì)于星星來(lái)說(shuō)它就像地球一樣,自己也很偉大,自己也能開花。
有一顆星星就這樣子認(rèn)為,她一直在盼著,希望哪一天他的身上能出現(xiàn)一個(gè)小綠色的東西,于是他就一直盼著盼著,盼了好長(zhǎng)時(shí)間呢,終于有一天它身上有一個(gè)綠色的東西啦,它開心極了,并把這件事告訴了它的家人,他的家人就把這件事情告訴了北斗七星,和北極星,這八位長(zhǎng)老都認(rèn)為這件事很重要,因?yàn)檫@證明了他們星星也是一個(gè)小小的.地球,如果地球毀滅啦他們還可以呢,于是北極星和北斗七星非常的喜歡有綠色的的小星星,并每天給她講故事,他們想人類一定有一天會(huì)發(fā)現(xiàn)它的,這樣子他們就可以安心的一道星星上來(lái)啦,他們一直在想,終于有一天那個(gè)小點(diǎn)好像開出了一個(gè)像花苞一樣的東西,他們更加開心啦,又過(guò)了好長(zhǎng)好長(zhǎng)的時(shí)間,那個(gè)小東西開了,那真是朵小花呢,粉色的可愛(ài)極了,北斗七星和北極星他們就一直保護(hù)著那顆小星星,就是為了讓人們能夠發(fā)現(xiàn)他,還有一個(gè)就是他們想讓小星星上面有一個(gè)國(guó)旗,雖然國(guó)旗的又是很多但是都是很漂亮的呢,如果有一個(gè)國(guó)旗當(dāng)做帽子的話那一定會(huì)很好玩兒的,他們一直在想,小星星也非常的開心,因?yàn)樗鸵幸豁斆弊永,還會(huì)有一個(gè)小花。
太陽(yáng)公公上來(lái)了,星星睜開了眼睛,發(fā)現(xiàn)這只是個(gè)夢(mèng),小星星多么希望這是真的呀。
童話的作文 篇3
啄木鳥每天都在森林里用他的尖嘴巴為大樹治病,他覺(jué)得很累,心想:“如果我是花園里的一朵玫瑰花,那該多好!只需要園丁喂我喝水,那樣我就可以美美地享受了!”
過(guò)了些日子,他再也受不了了,便去請(qǐng)求月亮姐姐:“月亮姐姐,我每天工作太累了,我想變成一朵玫瑰花,這樣就可以無(wú)憂無(wú)慮地生活了!”
月亮答應(yīng)了啄木鳥,并送給了他一瓶藥水,說(shuō)道:“我答應(yīng)你,你只要把這瓶藥水喝下去。可是兩個(gè)月以后,你必須來(lái)到我面前,解除魔咒,不然,你就會(huì)死!弊哪绝B謝了月亮,“咕!币宦暠惆阉幩认氯チ。
第二天清晨,啄木鳥醒來(lái)了,他發(fā)現(xiàn)自己的臉紅紅的`,翅膀變成了葉子,驚喜地發(fā)現(xiàn):原來(lái)自己已經(jīng)是一朵玫瑰花了!他大喊大叫:“耶!我是玫瑰花了!我是玫瑰花啦!”啄木鳥以為自己很幸福。
不久后,啄木鳥漸漸厭倦了自己變成玫瑰花的生活。玫瑰花雖然可以享受,但是每天看不到外面,好無(wú)聊。漸漸,他開始懷念起了過(guò)去的生活雖然每天早起晚歸,為大樹治病,很累很累,但是很快樂(lè)。雖然園丁給花兒們足夠的水,但沒(méi)有人愿意和他成為朋友。
兩個(gè)月過(guò)后,啄木鳥又想變回自己。他飛到月亮面前,苦苦哀求道:“月亮姐姐,您把我身上的魔咒解除吧!”
“好!”月亮一口就答應(yīng)了下來(lái)。
“那你懂了嗎?”
“懂了什么?”
“一個(gè)人要知足!
“嗯,我知道了。”
從此以后,啄木鳥天天大清早飛出去,夜晚才疲倦地回家。為大樹治病他感到很幸福。月亮姐姐的話永遠(yuǎn)刻在他的心里:人要知足,知足常樂(lè)。
童話的作文 篇4
嘀嘟、嘀嘟……”警笛拉響了,這是什么情況呀?原來(lái),動(dòng)物城的博物館被盜了。丟失了珍貴的“寶石。河馬警官用放大鏡在博物館的每一個(gè)角落里仔細(xì)觀察,卻沒(méi)找到一點(diǎn)線索。他只好請(qǐng)來(lái)了大偵探狗熊先生。狗熊先生馬上查看調(diào)監(jiān)控,卻發(fā)現(xiàn)監(jiān)控被盜賊堵住了,什么也看不到。他還不甘心,就用指紋掃描儀在墻壁上掃來(lái)掃去,還是沒(méi)有看到線索。正在大家愁眉不展的.時(shí)候,一只老鼠跳出來(lái)了,借來(lái)指紋掃描儀往地上一掃描,微微一笑:“小偷是黃鼠狼!
大伙立即去抓捕了黃鼠狼,可他來(lái)到警局,不承認(rèn)自己偷了寶石。狗熊偵探親自審問(wèn)黃鼠狼:“地上有你留下的痕跡,不用狡辯了!”黃鼠狼大哭:“不是我,真的不是我……”始終不承認(rèn)自己偷了寶石。狗熊偵探再次來(lái)到案發(fā)現(xiàn)場(chǎng),仔細(xì)查看,居然還發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)淺淺的腳印。經(jīng)過(guò)警官們仔細(xì)地追問(wèn)。黃鼠狼才說(shuō)出了真相。“是大灰狼逼著我去的……”他結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō),“他讓我背著他,是他偷走寶石……”原來(lái)黃鼠狼是被威脅的。大灰狼實(shí)在是太狡猾了!大家為了確保這次不再抓錯(cuò)人,又來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)查看了一下,發(fā)現(xiàn)果然是大灰狼干的。因?yàn)榈厣嫌写蠡依酋谥_在地上走的痕跡呢!
自作聰明的大灰狼利用了黃鼠狼先生,想要掩蓋犯罪的事實(shí)?墒撬趺磿(huì)想到:做了壞事就有懲罰,不管怎么掩蓋,也會(huì)有蛛絲馬跡的。
童話的作文 篇5
書,如慈祥的母親,教導(dǎo)我們?cè)鯓油ㄍ腔鄣拇箝T。書,如一盞明燈,在黑暗為我們射出一縷希望的陽(yáng)光。想想童年與書的故事,可真是讓人記憶猶新啊!
我與書的故事開始于我一年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)的.我既貪玩又天真,根本不知道書是什么東西。老師的講課也是枯燥乏味。所以在我眼中,書并不像高爾基講的那樣是進(jìn)步的階梯,也不像古書寫的那樣,書中自有黃金屋,而是一個(gè)令人厭惡的東西。這樣,我的知識(shí)似急流不進(jìn)的小舟,越來(lái)越淺薄。
一次,我們班舉行知識(shí)競(jìng)賽,同學(xué)們都十分活躍,唯獨(dú)我,一聲不吭坐在角落里。在同學(xué)們眼里,學(xué)習(xí)不錯(cuò)的我竟然一道也答不出來(lái),這讓我十分丟臉。
放學(xué)了,我靜靜地走在路上,離學(xué)校不遠(yuǎn)的家,也似乎漫長(zhǎng)了起來(lái)。進(jìn)了家門,我來(lái)到房間,看著媽媽爸爸珍藏已久的書靜靜地躺在書架上,不禁翻閱起來(lái)。不翻不知道,一番嚇一跳,我發(fā)現(xiàn),書并不枯燥乏味,而是十分有趣,不禁沉浸在茫茫書海中,如癡如醉;剡^(guò)神來(lái)才發(fā)現(xiàn),沉重的書包還沒(méi)卸下來(lái)。
從此以后,書成為了我生活中密不可分的伴侶和閑暇之余親密無(wú)間的朋友。出國(guó)《皇帝的新裝》讓我哭笑不得,使我懂得了虛榮心的可怕;《海的女兒》中美人魚的行為見(jiàn)證了純潔和善良是人世間最美好的品格;《丑小鴨》的經(jīng)歷告訴我,只要有理想和敢于拼搏,美好的夢(mèng)想就能成為現(xiàn)實(shí)。
隨著時(shí)光的流逝,童年時(shí)代的書雖然漸漸離我而去,但我的“讀書熱”絲毫沒(méi)有減退,F(xiàn)在,我正在讀《資治通鑒》、《岳飛傳》、《水滸傳》、《老人與!返冉(jīng)典文史。
書,你如美酒讓我陶醉,書,你如大餐讓我回味無(wú)窮。
我喜歡書!
童話的作文 篇6
“哈哈哈……”,“咦……”,“嘻嘻——”,教室里怎么這么熱鬧非凡?原來(lái)是我們四(1)班在表演童話劇。
率先上場(chǎng)的是施吉、顧宇杰、陸佳薇、房奕努。施吉演的是可愛(ài)的小木偶,她演得繪聲繪色,表情豐富。顧宇杰學(xué)穿警服的熊和老木匠,演得也不錯(cuò)。陸佳薇最厲害了,一人分演了小兔子、老婆婆及藍(lán)鼻子小女巫三個(gè)角色,個(gè)個(gè)“出神入化”。特別是那句“報(bào)告警官,他搶了我的包”,讓我們笑得前俯后仰,原來(lái)“小木偶”竟然搶了“小紅狐”的臺(tái)詞。
第二個(gè)上場(chǎng)的.是徐逸檸。她為我們帶來(lái)了童話故事《火匣子》,精彩的講述贏得了全班同學(xué)熱烈的掌聲。最后出場(chǎng)的是陳閒珊組。她們帶來(lái)了另一種感覺(jué)的《小木偶的故事》。表演過(guò)程中,笑聲不斷。最搞笑的是范楚蕓演的熊警官拎起陳怡諾演的小木偶,一甩手,真把“小木偶”扔出好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),而且表情特別認(rèn)真。引得我們又一次哄堂大笑。
最后,這次童話劇表演在我們的笑聲中結(jié)束了,真令人回味無(wú)窮。x
童話的作文 篇7
春天來(lái)了,小松鼠扛著鋤頭到山上種樹。走著走著,小松鼠聽(tīng)到前面?zhèn)鱽?lái)一陣嗚嗚的哭聲,他走近一看,原來(lái)是他的好朋友小白狐正坐在樹底下傷心地哭著呢!
小松鼠很奇怪,小白狐不是每天都很快樂(lè)的嗎?他疑惑不解,就問(wèn):“小白狐,有什么傷心事嗎?”小白狐這才發(fā)現(xiàn)好朋友已經(jīng)站在他身邊,哭哭啼啼地說(shuō):“我的家園被破壞了。昨天,許多伐木工人到森林里把樹木都砍光了,現(xiàn)在就只剩下一片光禿禿的土地了。沒(méi)有了家園,也沒(méi)有了幸福的生活!闭f(shuō)完,他又開始號(hào)啕大哭了。小松鼠非常同情小白狐,他對(duì)小白狐說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我會(huì)盡全力幫助你的'!”
小松鼠抓耳撓腮,忽然想起自己是要來(lái)種樹的,他頓時(shí)有了辦法。于是,他對(duì)小白狐說(shuō):“有辦法啦!我們可以在山上種樹呀!”“好主意!就這么辦!”小白狐說(shuō)。說(shuō)完,他倆手拉手,一起到山坡上種樹。
到了山上,小松鼠拿出鐵鍬,挖了許多樹坑,然后把一棵棵小樹苗放進(jìn)坑里。小白狐把土填滿,然后澆上水。小松鼠對(duì)小白狐說(shuō):“過(guò)不了多久,我們就會(huì)有一個(gè)美好的家園!
一天天過(guò)去了,小樹苗長(zhǎng)成了一棵棵綠油油的、挺拔的大樹。小白狐高興得跳了起來(lái),說(shuō):“太好了,我們有一個(gè)屬于自己的家園了!”小松鼠滿意地笑了。
森林里那些無(wú)家可歸的小動(dòng)物們知道了這個(gè)消息,都搬到了山坡上住。他們抱起小松鼠往天上拋,還高聲呼喊:小松鼠萬(wàn)歲!小松鼠萬(wàn)歲……”小白狐和小松鼠不約而同地笑了。
童話的作文 篇8
一年一度的金秋讀書節(jié)到了,我們班為此舉行了一次童話會(huì),可以以演童話、講童話的形式來(lái)表演。
首先閃亮登場(chǎng)的是夏澤禾等同學(xué),他們是演童話,演的是《去年的樹》。
吳苑旖同學(xué)一上場(chǎng)就讓我們?nèi)嗪逄么笮,因(yàn)樵缝皆凇度ツ甑臉洹防镲椦輼,所以就在自己手指上貼上一片自己制作的樹葉,看上去非常逼真呢!看來(lái)他們做了充分的準(zhǔn)備。
好戲還在后頭呢!只見(jiàn)飾演鳥兒的黃棋諾自由自在地飛出來(lái),圍著樹,在那唱著優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的歌聲給樹聽(tīng)?上Ф靵(lái)了,鳥兒得飛到南方,它給樹許下過(guò)諾言,明年春天一定回來(lái)唱歌給樹聽(tīng)。
等鳥兒飛走后,演伐木工人的黃奕程來(lái)了,這時(shí),我真想對(duì)他們的導(dǎo)演說(shuō):“你真有眼光,伐木工人就得有這強(qiáng)健有力的肌肉,否則怎能把這茂盛的樹給砍倒。黃奕程一上來(lái)就是一刀,用不著費(fèi)九牛二虎之力,對(duì)他來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是小KS啦!”
當(dāng)春天來(lái)了,鳥兒飛回來(lái)了,可發(fā)現(xiàn)樹不見(jiàn)了,只見(jiàn)樹根留在那,于是它急忙問(wèn)飾演樹根的應(yīng)欣桐:“樹去哪里了?”樹根傷心地說(shuō):“樹被伐木工人砍了,遠(yuǎn)到山谷里去了!
鳥兒又一路尋找下來(lái),詢問(wèn)了飾演門先生的任婷婷......最后終于在飾演小女孩的林適可那找到了樹,可它已成了燈火。鳥兒非常傷心,唱起去年唱過(guò)的.歌給燈火聽(tīng),然后悲傷地飛走了。
這個(gè)童話終于演好了。在我們的掌聲中,谷老師拿起照相機(jī),給演這個(gè)童話的演員們合個(gè)影。
后來(lái)同學(xué)們還演了《幸福是什么》、《丑小鴨》,孫依涵同學(xué)還給我們講了個(gè)童話。
這次的童話會(huì)給我們帶來(lái)了無(wú)比的歡樂(lè)和開心,讓我們懂得讀書對(duì)我們非常重要,它既能讓我們的知識(shí)更豐富,又能提高我們的寫作做水平。所以我們一定要多多看書、讀書。
童話的作文 篇9
小紅的鉛筆盒里有兩個(gè)文具,一個(gè)是橡皮擦,一個(gè)是鉛筆。鉛筆看不起橡皮擦,每天都傷害它。
鉛筆驕傲地對(duì)橡皮擦說(shuō):“你能寫字嗎?”“鉛筆大哥,我確實(shí)不能寫字! 橡皮擦謙虛地說(shuō)。
鉛筆神氣的說(shuō):“哼!我就知道你不會(huì)寫!沒(méi)用的`東西! 橡皮擦說(shuō):“我雖然不會(huì)寫,但是我并不沒(méi)用,我也有不同的優(yōu)點(diǎn),再說(shuō)......”
“停!”鉛筆大哥生氣了!又說(shuō):“遲早你會(huì)被主人丟掉,我就一個(gè)人,開開心心的。”從此,橡皮擦不在理鉛筆大哥了。
有一天,鉛筆想寫“學(xué)習(xí)”兩個(gè)字,鉛筆不小心寫成“奇習(xí)”了!鉛筆想:怎么辦呢?怎么辦呢?
“怎么啦!鉛筆大哥?”橡皮擦說(shuō)道。
鉛筆大哥說(shuō):“我寫錯(cuò)字了,反正你也不幫我!
橡皮擦說(shuō):“我來(lái)幫你!”
“住手......”話還沒(méi)說(shuō)完,橡皮擦就已經(jīng)把錯(cuò)別字給擦的干干凈凈了!斑@......”
鉛筆大哥發(fā)呆了,連忙道謝,說(shuō)“謝謝你,橡皮擦。以前都是我不好,我還對(duì)你這么壞!
橡皮擦高興地笑了。從此他們兩個(gè)成為了好朋友!
【童話的作文】相關(guān)文章:
關(guān)于童話的童話 -作文11-10
讓童話不在是童話作文10-13
秋天的童話童話作文10-24
童話作文08-29
童話作文10-16
童話作文07-21
童話的作文06-28
童話的作文11-09
【經(jīng)典】童話的作文03-03
【精選】童話的作文03-15