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童話的作文600字

時(shí)間:2026-03-18 15:23:45 童話作文

童話的作文600字優(yōu)選(9篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的童話的作文600字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

童話的作文600字優(yōu)選(9篇)

童話的作文600字 篇1

  主人家有兩只魚缸,一只魚缸里住著一條漂亮的紅金魚,另一只魚缸里住著一只很丑的黑金魚。他們每天都能看見對(duì)方,但從沒有說過一句話。

  有一天主人嫌兩個(gè)魚缸太占地方,就把黑金魚放在了紅金魚的魚缸里。紅金魚覺得自己美若天仙,怎么能跟這么丑的一只黑魚待在一起呢?!

  紅金魚說:“你這只丑陋無比的黑金魚,你自己沒有家嗎?跑到我家來干嘛?”

  黑金魚見紅金魚很討厭它,就無奈地說:“這也是沒有辦法嘛!主人嫌兩個(gè)魚缸占地方,才讓我到你的魚缸里來的。”

  紅金魚聽了黑金魚的話,說:“那好吧,但是你要住在外面,不能跟我住一起!”

  聽了紅金魚這么說,黑金魚只好到魚缸的一個(gè)角落待著。以后的.每一天,紅金魚都用同樣的態(tài)度和眼神鄙視黑金魚,每次主人投喂食物,紅金魚只給黑金魚留七個(gè)魚食,剩下的那些魚食全部自己吃掉了。

  某一個(gè)星期天,一個(gè)叫汪藍(lán)的小男孩兒到家里來玩,他見兩條小金魚驚喜萬分!跑到主人那里大聲叫道:“叔叔,我能不能把那條紅色的小金魚拿出來玩玩?”主人說:“可以呀,但是要小心一點(diǎn),不可以把紅金魚摔到地上。”

  小男孩聽了可高興了,立馬跑到魚缸前,左看看魚缸,右看看魚缸,紅金魚見狀有點(diǎn)擔(dān)心了,黑金魚安慰它:“沒事的,我身上有一點(diǎn)灰,如果你愿意,就往臉上擦一點(diǎn),這樣你的臉黑了,小男孩可能就不會(huì)拿你玩了。試試吧!”

  紅金魚聽了就試了一下,果然小男孩嫌紅金魚太丑,就不想玩紅金魚了。

  紅金魚很高興地游到黑金魚那里,說:“真的非常感謝你!謝謝你救了我!

  黑金魚說:“不用謝,都是應(yīng)該的。我們可不可以做好朋友?”

  紅金魚說:“當(dāng)然可以!從今以后,我們就是好姐妹,有福同享,有難同當(dāng)!”

  從那以后,紅金魚和黑金魚就成了最好的姐妹。那個(gè)叫汪藍(lán)的小孩沒有再來過,紅金魚和黑金魚過上了美好和平的日子。

童話的作文600字 篇2

  學(xué)校的生態(tài)園里將要舉行場(chǎng)別開生面的選美比賽。這次的選美比賽,主辦方還 特意請(qǐng)來了蜜蜂先生和蝴蝶小姐做為裁判,瞧,選手們紛紛穿上最美的外衣,準(zhǔn)備上臺(tái)大顯身手了!

  首先上場(chǎng)的是我們的黃瓜小姐,只見她穿著翠綠色的長(zhǎng)外套,搖擺的走上臺(tái)來。這件長(zhǎng)外套真好看,上面長(zhǎng)滿了黃色的小刺,黃瓜小姐的頭上還 開著朵黃色的小花,把她襯托的格外美麗,蜜蜂先生和蝴蝶小姐很喜歡她的衣服和味道,都給出了9.5分的高分,臺(tái)下的觀眾頓時(shí)發(fā)出熱烈的掌聲。得了高分的黃瓜小姐得意洋洋的走下臺(tái)去。

  番茄媽媽帶著她的寶寶伴隨著節(jié)拍也走上臺(tái)來。番茄媽媽這次穿著身火紅的外套,喜氣洋洋,膽小的番茄寶寶則穿著黃綠色的小襖,緊緊的拉著媽媽的手,顯然第次的`比賽讓小番茄既緊張又害羞。可是我們的評(píng)委卻給母子倆打出了8分這樣個(gè)并不好的分?jǐn)?shù),臺(tái)下的觀眾席上隨即響起了安慰和鼓勵(lì)的掌聲,在掌聲中番茄媽媽微笑著帶著寶寶緩緩離開了舞臺(tái)。

  接下來上場(chǎng)的是我們的五彩椒紳士。只見他穿著身五彩斑斕的皮衣,頭戴綠色的紳士帽優(yōu)雅的走上前來,觀眾席發(fā)出了陣陣掌聲,可奇怪的是蜜蜂和蝴蝶評(píng)委卻害怕的躲了起來,原來它們最怕五彩椒身上散發(fā)的辣辣的味道,并只給出了5分這個(gè)低分。彩椒紳士顯然不在意分?jǐn)?shù),他還 是開開心心的走下臺(tái)去。

  最后出場(chǎng)的是我們的蜜瓜小姐,還 沒見那道淺綠的身影走上臺(tái)來,兩位評(píng)委就已激動(dòng)地飛離評(píng)委席,揮動(dòng)著翅膀向她飛去,原來它們最是喜愛蜜瓜小姐身上所散發(fā)出來的甜蜜味道,聞到就忍不住上前沖去,果然,它們給出了今天比賽的最高分:滿分10分,臺(tái)下立刻爆發(fā)出陣熱烈的掌聲,因?yàn)楸敬蔚倪x美大賽的冠軍產(chǎn)生了,她就是穿著綠裙子渾身香噴噴的蜜瓜小姐!

  熱鬧的選美比賽才剛剛結(jié)束,大家就開始期待明年春季比賽的到來了,小伙伴們,讓我們拭目以待吧,看看下次的選美冠軍又會(huì)是誰呢?

童話的作文600字 篇3

  天剛蒙蒙亮,小猴的太空麥連鎖店門前,已經(jīng)排起了長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍。好思考的你此刻肯定有問不完的問題從腦袋里冒出來,如果你感興趣,就讓我?guī)е慊氐饺昵鞍桑?/p>

  三年前,小猴把土地爺爺送的一口袋麥子都種下了地,獲得了大豐收。小猴獲得了豐收,又想弄點(diǎn)新品種的麥子。小猴歪著腦袋想呀想……突然,靈機(jī)一動(dòng):有了,我到太空中去播種麥子,種出來的麥子一定很好!于是,小猴找到了宇航員松鼠叔叔,說:“松鼠叔叔,我能不能搭乘您的‘松鼠一號(hào)’飛船,去太空中播種麥子?來年,要是我獲得了豐收就分你一半!”松鼠叔叔看小猴這么有志氣,有理想,不忍心拒絕他,點(diǎn)點(diǎn)頭,答應(yīng)了。

  小猴帶著三口袋麥子告別了親人,他說:“我如果不混出個(gè)樣兒來,就不回來了!”說著他頭也不會(huì)地走了!八墒笠惶(hào)”飛船很快就沖出大氣層,來到了月球。松鼠叔叔說:“這塊地不錯(cuò),你就在這種吧!我等你的好消息!”說完,松鼠叔叔給了小猴一個(gè)衛(wèi)星呼叫器就駕船走了。

  于是,小猴在月球上忙活開了。清晨,呼叫器還沒打鳴,小猴就起來為麥種澆水;中午,小猴頂著炎炎烈日,不顧太陽把自己曬得頭暈,為麥子遮陽;深夜,小猴忙得還沒來得及吃晚飯……終于,麥子在太空中茁壯成長(zhǎng),獲得了大豐收。這太空麥和普通的麥子可不同。太空麥形態(tài)各異,有長(zhǎng)的',有短的,有扁的,有圓的,有星形的……顏色也是五彩繽紛的,有的紅,有的黃,有的綠中帶藍(lán),還有的甚至?xí)兩,他們的味道更是奇特,吃的人心里想著什么味道就有什么味道,而且營(yíng)養(yǎng)豐富,有益身心呢!

  小猴在宇航員松鼠叔叔的幫助下,帶著他的收獲,滿載而歸。于是,就有了我們看到了太空麥連鎖店,有了太空麥連鎖店前的空前盛況。

  小猴暗下決心,今年還要大干一番,做出了不起的事業(yè)來!

童話的作文600字 篇4

  今天,我又蹲在家門口,在無限的寂靜之中,忘了世界,也忘了我自己。

  我的目光跟隨者勞動(dòng)者螞蟻,作了一次奇異的游歷。

  空間在我眼前擴(kuò)大了,細(xì)小的巖石成了一座座小山。一只黑螞蟻輕手輕腳地爬出來,它左右望t望,謹(jǐn)慎地邁出一步又一步,我的目光跟隨著他的腳步,它走著,走著,突然,它似乎發(fā)現(xiàn)了遠(yuǎn)處的一粒面包粒,立馬快步疾奔,爬上面包粒,咬了兩口,馬上頭也不回的`跑回洞穴,我猜想,他一定是螞蟻王國(guó)的偵察隊(duì)員。

  緊接著,先是一只兩只螞蟻小心翼翼地走出來,不過幾秒,陸陸續(xù)續(xù)有螞蟻跑出來,許多只螞蟻圍攏在那粒面包粒周圍,幾只螞蟻爬回洞穴,在半路上,一只螞蟻與另一只螞蟻交頭接耳,頭須觸在一起,似乎在傳遞著什么,然后,一只只螞蟻托舉著灰塵般大小的面包粒,運(yùn)回洞穴。幾秒后,又匆匆忙忙地趕出來,來搬面包粒,漸漸地,面包粒消失了。

  我脫離這個(gè)小世界,轉(zhuǎn)身跑回廚房,抓了一把白砂糖,撒在洞前,又繼續(xù)返回這個(gè)可愛的小世界。螞蟻們嗅到了氣味,一大波螞蟻向“糖山”進(jìn)發(fā)。許多螞蟻扯出一個(gè)糖砂,頂在頭頂,搖搖晃晃地走向洞穴,那些砂糖似乎對(duì)它們來說,如同晶瑩剔透的鉆石,那些螞蟻都舍不得讓他落地,走進(jìn)了洞穴。幾只螞蟻寶寶爬出來,爬上糖山,津津有味地吃著糖砂,我想它們應(yīng)該是貪吃的螞蟻寶寶。它們一絲不茍地做著自己的工作,是什么力量使它們這么勤勞的工作呢?

  我十分震驚,在螞蟻的腦海里,究竟蘊(yùn)藏著多少智慧,在螞蟻王國(guó)的小天地里,每份工作都有指定的螞蟻擔(dān)任。

  我愿與你同去螞蟻王國(guó)探探秘。

童話的作文600字 篇5

  很久很久以前,森林里住著一只非常漂亮的小鳥。它頭上的羽毛是翠綠色的,身上布滿白色夾著紅色、黃色的斑紋,尾巴上還點(diǎn)綴著幾個(gè)黑色的斑點(diǎn),動(dòng)物們都特別喜歡它。它想:我要是學(xué)會(huì)一套不平凡的本領(lǐng),大家一定會(huì)更喜歡我,那該有多好!

  一天,小鳥在森林里玩,看見喜鵲大嬸正在造房子,造得又結(jié)實(shí)又漂亮。它想:我要是會(huì)造房子該多令人羨慕呀!于是,它懇切地說:“喜鵲大嬸,您能教我搭窩嗎?”喜鵲說:“好吧,不過你得有耐心。”小鳥堅(jiān)決地說:“行,沒問題!彼_始學(xué)搭窩。起初小鳥學(xué)得挺認(rèn)真,可沒過幾天就厭倦了。它說:“搭窩不就是銜樹枝、叼泥嘛,太平凡了。每天翅膀都飛酸了,這么累,我可受不了!蓖砩,它趁喜鵲睡著了,就悄悄地溜走了。

  又有一天,小鳥正跟松鼠玩,忽然傳來悅耳的歌聲,一抬頭,看見黃鶯在唱歌。它想:如果我也能唱這么動(dòng)聽的歌,那該多受人歡迎!于是,它馬上去求黃鶯:“好姐姐,您能教我唱歌嗎?”黃鶯說:“行。但是每天得早起練嗓子,你受得了嗎?”小鳥連連點(diǎn)頭說:“您就放心吧!”第二天早晨五點(diǎn),小鳥就起來跟黃鶯一起練嗓子。開始,它覺得“啊——啊——”的`很好玩,可沒練幾天,又煩了。它想:天天起這么早,我的覺還沒睡夠呢;嘴巴都唱酸了,一首歌還沒學(xué)會(huì),太辛苦了!這天半夜,它就偷偷地逃跑了。

  后來,它看見大雁飛得高,飛得快,就去跟大雁學(xué)飛行;看見老鷹抓小兔的本領(lǐng)高,又去跟老鷹學(xué)打獵,可都是有始無終,半途而廢。

  就這樣,一年又一年地過去了,小鳥老了,長(zhǎng)了一頭白發(fā),仍然是任何本領(lǐng)也沒學(xué)會(huì)。它回憶起年輕時(shí)的事,真是后悔極了。為了讓子孫后代永遠(yuǎn)記住這個(gè)教訓(xùn),它把一頭白發(fā)傳給了它們。后來,人們就把這種小鳥叫“白頭翁”。

童話的作文600字 篇6

  大家一定對(duì)文具盒很熟悉吧!他們每天都陪伴在我們的身邊,和我們一起學(xué)習(xí),一起寫字。而文具盒里面的文具更是各種各樣,五花八門的。很多花樣。而每一種文具都是能夠幫助到我們學(xué)習(xí)的文具。每一樣都是不能夠缺少的。所以,那只筆都是和我們?nèi)祟愐粯佣际怯袃?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的,它不可能時(shí)十全十美的。而今天,我就來給大家講述一下我文具盒里文具們的故事。

  有一天,文具盒媽媽的孩子因?yàn)檎l的.本領(lǐng)大而發(fā)起了爭(zhēng)吵與爭(zhēng)執(zhí)。鉛筆寶寶說自己很了不起,因?yàn)樽约涸诤⒆觽兊氖掷,不僅可以寫出優(yōu)美使人贊嘆不已的字跡,還可以繪畫出美麗的圖畫。橡皮見此話非常氣憤地說:“我才是第一名呢!我比你更厲害!無論你畫出什么樣的圖畫來,只要有我在,就可以毫不費(fèi)力地把你畫出的圖畫給擦去。”鋼筆妹妹見此景也毫不示弱,說到:“當(dāng)大領(lǐng)導(dǎo)簽名或者簽合同的時(shí)候,可大多數(shù)都是用我的也!”這下,一直默默無聞的紅筆姐姐也發(fā)話了,說到:“不過,辛勤勞動(dòng)、為祖國(guó)教育棟梁的老師可都是用我來批學(xué)生們的作業(yè)哦!”

  她們互相爭(zhēng)執(zhí),互相爭(zhēng)論,誰也不讓誰。大家一直都在吵個(gè)不休,大家一直都在為自己辯論,都說自己的本領(lǐng)是最大的。而這么大的動(dòng)靜驚動(dòng)了文具們的媽媽——文具盒,文具盒媽媽火冒三丈地說:“你們不睡覺,到底在吵什么呀?”之后,大家把事情的來龍去脈都告訴了文具盒媽媽。文具盒媽媽聽了之后笑著說:“其實(shí)你們誰的本領(lǐng)都很大,只是你們每個(gè)人都同時(shí)有著缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),只是,你們光看到了自己身上的優(yōu)點(diǎn)和別人的缺點(diǎn),你們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短,不應(yīng)該去比較誰的本領(lǐng)大。你們應(yīng)該互相幫助,互相引導(dǎo)才對(duì)。不能只看到自己身上的優(yōu)點(diǎn)和別人身上的缺點(diǎn)哦!你們懂了嗎?”“懂了!文具盒媽媽!謝謝您!”文具寶寶們異口同聲地說道。

  就這樣,可愛的文具寶寶們都帶著沉重的道理入睡了……

童話的作文600字 篇7

  我有一個(gè)文具盒,它既可愛又漂亮,特別讓人愛不釋手。更有趣的是它們有一段小小的對(duì)話,就讓我們來聽聽吧!

  我的鉛筆盒里有好多的東西:有鉛筆、橡皮、直尺、鋼筆、中性筆、還有記號(hào)筆。這些學(xué)習(xí)用品都有長(zhǎng)處和短處,就讓我們來看看吧!

  有一天,在我寫作業(yè)的時(shí)候,鉛筆弟弟說:“我的功勞最大,因?yàn)槲颐刻鞄椭魅藢懽,所以我的功勞最大。”這時(shí)候,旁邊的橡皮哥哥不服氣了,說:“你的功勞最大,切,還不如我呢,如果你寫錯(cuò)了數(shù)字或者是漢字,難道不是我來幫小主人擦嗎?所以我的功勞最大!”就在這時(shí),旁邊的尺子小伙計(jì)又不服氣了,說:“你們的功勞最大,才不是呢,你們看,什么時(shí)候都要有我,要不然,小主人的圖形是怎么畫的.呀,所以說我的功勞最大!”結(jié)果,這番話被鋼筆姐姐聽見了,它說:“切,你們的功勞最大,才不是呢,小主人寫書法的時(shí)候,經(jīng)常用到我,如果沒有我,小主人的書法怎么寫呢,所以說我的功勞最大!敝行怨P妹妹聽到了,就說:“其實(shí),我們的功勞都不大,功勞最大的是鉛筆盒!庇浱(hào)筆大哥說:“就是,就是,文具盒的功勞最大了!本驮谶@時(shí),文具盒姐姐說話了,說:“是的,其實(shí)它們說的對(duì),我的功勞最大!逼渌奈木邌枺骸盀槭裁囱剑俊蔽木吆姓f:“因?yàn)槲艺祚W著你們,難道,不是我的功勞最大嗎?”其他的文具臉紅了?墒俏夷,卻聽得津津有味。我對(duì)文具盒說:“每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處,要多看別人的長(zhǎng)處,正視自己的短處,文具們都有長(zhǎng)處,都有優(yōu)點(diǎn),我離誰都不行,你們都是我的好幫手。”

童話的作文600字 篇8

  今天是森林之王獅子的生日。四面八方的地位聞?dòng)嵑蠹娂娂鄣姜{子大王家里,為它慶祝生日。

  過生日當(dāng)然要送禮物了,小地位們也不例外。龜爺爺把自己收藏了很多年的貝殼送給獅子大王,獅子大王對(duì)龜爺爺說;謝謝你送給我這么珍貴的禮物,我知道這可是你的傳家之寶。

  老虎手上提著一大塊鮮香肥美的紅肉,紅燒肉發(fā)出的陣陣香味把獅子大王讒得是口水直流,它嘿嘿大笑;老虎,你可真是我的好兄弟,連我最喜歡吃的東西都知道。笨重的黑熊手里捧著一罐蜂蜜,對(duì)獅子說獅子大王,這是我從樹上剛采集的蜂蜜,你嘗嘗鮮。獅子大王二話不說,伸手抓了一把,往嘴里一塞,豎起大拇指稱贊道;太好吃了,謝謝你......

  這時(shí)一貫狡猾吝嗇的狐貍也來了,他手里還捧著個(gè)包裝精致的盒子,哈發(fā)出滴滴答答的'聲音。大家正納悶狐貍送的是什么禮物的時(shí)候,狐貍開口了,他湊進(jìn)獅子說;大王,這是我想了好久才想到的最適合你的禮物,希望你會(huì)喜歡。;說完還發(fā)出冷笑,獅子大王接過禮物,放近耳朵,心想;不好,是個(gè)炸彈,可獅子大王還是不露聲色,他故意客氣對(duì)狐貍說;狐貍兄弟,你難得來我這,來坐。

  狐貍不知是計(jì),心安理得的坐到上坐,說遲快那時(shí)快。獅子大王拿了根繩子,把狐貍綁了起來,然后他對(duì)小動(dòng)物們說這里有炸彈,要大家快跑,大家在獅子大王的帶領(lǐng)下,有條不紊的撤離了,只有狐貍在后面發(fā)出尖叫。

  就在大家前腳剛踏出門外。后面轟的一聲巨響,房子頓時(shí)被熊熊大火吞噬,看著獅子大王的房子沒了,小動(dòng)物們心里都很難過,他們問獅子大王,現(xiàn)在房沒了,可怎么辦,獅子 大王還是笑呵呵的說;房子沒了,可以再建啊。重要的是我的朋友沒事就好了。

  看到獅子大王到現(xiàn)在還在替大家考慮著想,大家更難過了,不知不覺流下了眼淚,也許小動(dòng)物們的眼淚才是在獅子大王生日上送的最好的禮物吧。

童話的作文600字 篇9

  我是一只快樂、自由的小鳥,自由自在地生活在一株枝繁葉茂的大榕樹上,過著無憂無慮的生活。這株榕樹是我們家生活的好地方。榕樹上不僅住著我們一家,還有許許多多的居民,我們都過得很幸福,很安逸。

  大榕樹附近有一個(gè)小村子,村里的農(nóng)民很樸實(shí)善良,他們不許有人來傷害鳥兒,因此,榕樹上的鳥兒就越來越多,我們這兒變得越來越熱鬧。

  我雀躍在郁郁蔥蔥的榕樹上,我真想對(duì)農(nóng)民們說:“謝謝你們!是你們的友善,使我們生存下來,不被壞人傷害,使得我們有了一個(gè)自由的空間!

  親愛的農(nóng)民們,你們是多么愛護(hù)我們,保護(hù)我們!如果沒有熱愛動(dòng)物、關(guān)心動(dòng)物的你們,我們將無法得到安寧、清靜的`生活。我們將過著整天躲躲藏藏,擔(dān)驚受怕的苦日子。躲躲藏藏干什么呢?為了躲避那惡毒的子彈,遠(yuǎn)離那無情的,從彈弓射來的小石子。難道不是因?yàn)槟切┱{(diào)皮、淘氣的孩子與毒惡的年輕人?難道不是為了免遭傷害嗎?是的,鳥兒的生命與人類的生命一樣,是極其寶貴的,并且,鳥兒的生命比人類的脆弱得多。作為一只小鳥,我最希望的就是不受傷害,安安寧寧地過日子。謝天謝地!慈善的你們幫我實(shí)現(xiàn)了美好的愿望,在你們的庇護(hù)下,我們可以任意飛翔于天空。我們鳥兒將永遠(yuǎn)感激你們,我愿用最美妙的歌聲,回報(bào)你們,回報(bào)所有熱愛鳥兒的人們!

  鳥兒們心懷感恩,真誠(chéng)希望與人類建造起一個(gè)人類與鳥的友誼天堂!在一起分享快樂,一起分享幸福,一起度過平平安安、快快活活的時(shí)光!就讓我們共同努力吧!我相信,只要我們彼此信任,鳥兒和人類必將成為永遠(yuǎn)的好朋友,共同生活在到處是歡聲笑語、鳥語花香的美麗天堂里。

  作者:四年(6)班 李婧盈

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