【精華】生命的意義的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的生命的意義的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
生命的意義的作文 篇1
“生命的意義在于活得充實(shí)，而不在于活得長久。”這句話是馬丁路德金說的。由這句話可知，如果一個(gè)人活得很長久，卻過得不充實(shí)，就失去了生命的意義。所以每個(gè)人都要好好的充實(shí)自己，才不會(huì)浪費(fèi)生命、蹉跎歲月，充實(shí)自己是很有意義的。
在這個(gè)世界上，每個(gè)人都要充實(shí)自己，名人也不例外。因?yàn)槊總�(gè)名人都十分忙碌，如果不空出時(shí)間好好充實(shí)自己，就算再怎么有名、也毫無意義。還有建筑工人，他 們的工作是蓋房子，十分辛苦、勞累，所以她們也一定要好好充實(shí)自己蓋房子的技術(shù)，這樣買者不但可以安心買下，也可以讓別的.國家對(duì)這里有良好的印象。
大家都要充實(shí)自己，所以也包括我。我真正需要充實(shí)的是我的背書能力，因?yàn)槲颐看慰茖W(xué)考不好，都說是我不好好背科學(xué)造成的，如果我有好好背科學(xué)的話，錯(cuò)的機(jī) 率會(huì)變小嗎？老師常常說：”科學(xué)這種科目是一定要背的，有背有分，沒背就沒分�！薄白圆蝗缙鸲小�，為了讓我的成績好看些，我也應(yīng)該努力。
無論是誰，若沒有充實(shí)自己，就活不出自己的意義、價(jià)值，人生就會(huì)很無趣。如果好好充實(shí)自己，就可以活得很精采，并為國家貢獻(xiàn)一份心力。
生命的意義的作文 篇2
正在看書的媽媽突然自言自語地說：“如果那樣，我會(huì)讓我媽媽活下去。”我馬上就知道了她正在看一篇有關(guān)“生命教育“的文章，我也看過，大體意思是說有關(guān)教育專家出了一道測試題：如果你和媽媽只有一個(gè)人能活命，你會(huì)怎么選擇。
看到我笑嘻嘻地來到她面前，媽媽問：“如果是你呢？你可以不回答，這樣的問題太牽強(qiáng)了，對(duì)于你們孩子來說并不適合。”
“如果是爸爸和你，我會(huì)選擇讓你爸爸活下去，如果是你就把生的機(jī)會(huì)讓給你，因?yàn)樗悄惆职�，而你是我的孩子�！眿寢尯敛华q豫地說，接著她若有所思地說，“等你到媽媽這個(gè)年齡就都明白了�！�
還想嬉笑的我停住了，沒有跟往常那樣開個(gè)玩笑，腦海里浮現(xiàn)出以前看的幾個(gè)感人的`故事。
駱駝媽媽為了饑渴的小駱駝能喝上一口清涼的水，甘愿跳進(jìn)井里，讓水上浮，以生命的代價(jià)換小駱駝的生。
滑雪場迷路的母女，母親用自己的鮮血引導(dǎo)飛機(jī)找到她們，用自己的死換來女兒的生。
藏羚羊被敵人追趕到懸崖，老羚羊們此起彼伏地毫不猶豫地跳下懸崖，當(dāng)年輕羚羊的起跳板。老羚羊墜下山崖，以自己的生命換來種族的延續(xù)。
生命是什么，生命的意義又是什么？是母愛，是無私的母愛，生命的意義難道不是母愛的體現(xiàn)和偉大嗎？
至此，我明白了媽媽那種義不容辭卻又悲壯的選擇，我相信媽媽的話，因?yàn)樗悄赣H。
生命的意義的作文 篇3
生命，這是一個(gè)有著很多種不同意義的詞語。
古往今來，很多名人都有自己對(duì)生命的獨(dú)特理解。諾貝爾說生命是自然給人們?nèi)サ褡恋膶毷�；米歇潘說生命是一條艱險(xiǎn)的峽谷，只有勇敢的人才能通過；巴金說生命是在與付出，在于給予，而不是在于接受，也不是在于爭取……
我們偉大的毛主席，他的生命是在于國家。為了國家，他歷經(jīng)千辛萬苦，帶領(lǐng)著十萬紅軍不畏艱險(xiǎn)，排除萬難，翻越終年冰封的雪山，穿過杳無人煙的草地……完成了二萬五千里的長征。經(jīng)過眾人的不懈努力，終于皇天不負(fù)有心人，1949年10月1日，新中國成立了！我們歡呼，我們沸騰！這是一個(gè)奇跡。
被尊稱為“樂圣”的貝多芬，他的生命是在與音樂。8歲登臺(tái)演出，11歲發(fā)表第一首作品，13歲參加宮廷樂隊(duì)，任風(fēng)琴師和古鋼琴師。不幸的是，二十六歲那年，他喪失了聽力，要知道，對(duì)于一個(gè)音樂家來說，還有比聽不見聲音更加不幸的事嗎？可是，貝多芬沒有被命運(yùn)打倒，他對(duì)音樂的.喜愛使他重新找到了生活的勇氣，并樹立了與命運(yùn)搏斗的信念。他以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了重重困難，最終創(chuàng)作了舉世聞名的交響曲。
生命是一種追求，它所追求的，是與命運(yùn)抗?fàn)幍挠職狻?/p>
生命的意義的作文 篇4
在這天，我進(jìn)一步地了解到生命。它可以是脆弱的；可以是堅(jiān)強(qiáng)的；可以是不屈的；更可以是多姿多彩的；
人是有底線的，當(dāng)有人不小心跨過它，會(huì)使那個(gè)人失去理智。因?yàn)閼嵟瓱o處不在。
今天月考，疲憊、緊張、擔(dān)心充滿著我的神經(jīng)細(xì)胞。這一天過得差不多都等于一個(gè)世紀(jì)了，當(dāng)時(shí)覺得時(shí)間是如此漫長，現(xiàn)在想想其實(shí)一天也好一年也好那都是一眨眼功夫的事。
一回到家我就開玩起來，因?yàn)楫?dāng)時(shí)覺得好輕松好無憂無慮。玩了好久，媽媽在催促我搞會(huì)兒學(xué)習(xí)。我憤憤不平地想：剛考完試，我玩會(huì)兒都不行嗎？等一下再寫也不遲啊。時(shí)間一分一秒得過去，媽媽大聲說：“你要我等多久��！學(xué)習(xí)去！考完試就能這樣嗎？你說你是高考還差不多！”這話里帶著嚴(yán)厲，我無法反駁，乖乖得準(zhǔn)備學(xué)習(xí)。剛準(zhǔn)備坐下時(shí)，找不到凳子了，跑到客廳去，才發(fā)現(xiàn)凳子全被妹妹帶來的那些玩伴坐了。而且她們還很吵。
氣憤立馬沖上來，我假裝冷靜地對(duì)妹妹說：“靜，過來一下，有事和你說！”本以為妹妹會(huì)很聽話很聽話地走過來問我什么事，沒想到妹妹當(dāng)時(shí)把頭一抬鼻子朝天地對(duì)我哼一聲：“自己來和我講啊，每次都要我?guī)湍氵@個(gè)那個(gè)！”我壓抑著極度氣憤地心情把話重復(fù)了一遍。過了許久，見妹妹沒反應(yīng)。壓抑已久的憤怒在我體內(nèi)爆發(fā)，我發(fā)了瘋似地跑到妹妹那里，抓住她的衣服，把她往房間里拖。在快進(jìn)門的時(shí)候妹妹抓住了身旁的.桌子死活不肯進(jìn)去，我一生氣便拉著她使勁拽，妹妹便摔了下去一屁股坐到地上大哭起來。
我驚恐而又害怕得站起來，媽媽聞聲跑過來，看看坐在地上大哭的妹妹以及站在旁邊驚恐的我一下子什么都明白了。媽媽把妹妹扶起來，問清楚情況后媽媽變得火冒三丈：“又欺負(fù)妹妹是嗎？你看這背后！”我跑過去一看，不免慶幸起來：還好是只有這么幾道紅條。結(jié)果媽媽越說越氣，就把我以前的那些曾經(jīng)犯過的錯(cuò)誤全一五一十地說出來。屁股上不免就要挨了幾巴掌。
忽然想到身旁還有那么一堆小屁孩在那里看笑話我又生氣了，完全失去理智的我對(duì)她們大吼道：“在這里干嘛？滾回家去！”她們驚恐似的狼狽跑回家。結(jié)果媽媽又說我了，我一氣之下跑到自己房間準(zhǔn)備大哭一場。
看到旁邊的枕頭，我想干脆悶死算了。便把枕頭罩在臉上，雙手使勁擋住不讓自己呼吸。越來越感到呼吸困難，便用嘴呼吸�？墒亲詈笪遗滤�，便放棄了。重新呼吸到的空氣竟是如此的好，使我想到生命的美好。
生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黃的細(xì)沙；生命是偉大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。父母給予了我們生命這個(gè)美好的東西，它很珍貴，屬于我們的只有一次。我們生活在這個(gè)世界上，會(huì)遇到許許多多的苦難。有人在苦難面前更加堅(jiān)強(qiáng)了；有人在苦難面前倒下了；也有人在根本不算苦難的面前，輕易舍棄了自己的生命。生命的意義是多種多樣的，它有多種解釋，屬于自己的卻始終只有一個(gè)……
生命的意義的作文 篇5
生命就像水晶一樣，輕輕一摔就碎了。父母給予我們生命，讓我們看見這個(gè)絢麗多彩的世界。
生命，給了我五彩繽紛的生活，生命，給了我太多的歡笑，太多的辛酸，太多的感動(dòng)……讓我感悟到生命的價(jià)值所在……
20xx年xx月xx日7時(shí)49分，一場7。1級(jí)的大地震發(fā)生在了青海玉樹縣。造成了重大傷亡，許多人就這樣離我們而去，但是沒有死去的玉樹人民沒有因此而永遠(yuǎn)沉痛下去，他們相信天災(zāi)無情人有情，在電視前看到那些無辜的孩子死去，那些天使般的臉龐失去了往日的歡聲笑語，我的心在痛。它讓我理解到了生命的含義，這也許是上天的.考驗(yàn)吧!
我時(shí)常在想，生命究竟是什么呢?一個(gè)冬季的早晨，我看見一只螞蚱在草叢里，我一伸手就把它捉住了，我用草桿把它穿起來，但是因?yàn)榕赃叺拿妹煤闷姘阉o放了出來，那時(shí)螞蚱的血已經(jīng)迸出來了，可它不放過一絲機(jī)會(huì)，慢慢的向一根草桿前去，最后緊緊的抱住草桿，我伸手去拉，居然沒拉下來，我被這小小的舉動(dòng)給怔住了，一個(gè)面臨著死亡的生命還有這樣的舉動(dòng)令我驚嘆不矣，在人生中我領(lǐng)悟到了生命就像一張白紙，只有靠你自己來為它增添色彩，學(xué)習(xí)中，生命就是一本課本，讓你有了更豐富的知識(shí)，幫助你開闊視野，生命，它也像你的朋友一樣為你打開心靈之窗，原來生命是如此精彩!
生命中往往會(huì)有一些遺憾，但是我們不能因此而放棄生命，花凋謝可以再開，家園毀了可以再建，但是生命逝去了就不會(huì)再來，因?yàn)樯俏ㄒ坏模挥幸淮�，我們要珍惜生命，讓它在有限的生命中發(fā)揮無限的價(jià)值。
生命的意義的作文 篇6
每一個(gè)人的生命都是寶貴，是任何東西都買不來，換不來的。我們每一個(gè)人也只有一次，是不會(huì)有后悔的。
在《鋼鐵是怎樣煉成的》這部長篇小說中描寫前蘇聯(lián)十月革命后第一代蘇維青年，在布爾什維克的領(lǐng)導(dǎo)下，為恢復(fù)國民經(jīng)濟(jì)，鞏固新的蘇維埃政權(quán)，同國內(nèi)外敵人及各種困難進(jìn)行頑強(qiáng)戰(zhàn)斗都優(yōu)秀作品。
中心人物保爾·柯察金，是作者以自己對(duì)人生的理解和追求，以最真切的感情來塑造的形象。人的一生“為誰活著，怎樣活著，”在這本書上也給予出明確的答案。保爾是那個(gè)年代里杰出革命青年的代表，在他身上集中體現(xiàn)了他們的精神風(fēng)貌和共同特征：為共產(chǎn)主義理想獻(xiàn)身的精神，崇高的道德品質(zhì)，鋼鐵般的`意志和毅力，不畏艱難困苦一往無前的革命氣概。
保爾的形象是那么真實(shí)感人：他勇于獻(xiàn)身，拼命工作;他酷愛學(xué)習(xí)，如饑似渴;他嫉惡如仇，
愛憎分明;他不畏艱難，挑戰(zhàn)病魔;他永不言敗，頑強(qiáng)生活……這一切都可歌可泣。但保爾
又不是一個(gè)十全十美的完人，在她身上也存在不少缺點(diǎn)和毛病。難能可貴的是，他有直知之明，他的深刻的自我反省，嚴(yán)于解剖自己的精神給讀者留下難忘的印象。
保爾·柯察金這一青年英雄形象，詮釋了生命的意義。那段不知鼓舞，激勵(lì)過多少人的人生格言：“人最寶貴的是生命。生命對(duì)于人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：回首往事，不會(huì)因虛度年華而悔恨;也不會(huì)因碌碌無為而羞愧。臨終的時(shí)候能夠說：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)—為人類的解放而斗爭�！�
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