- 建黨百年中學(xué)生作文 推薦度:
- 中學(xué)生作文 推薦度:
- 中學(xué)生作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【熱門】中學(xué)生作文集合6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的中學(xué)生作文6篇,希望對大家有所幫助。

中學(xué)生作文 篇1
首先,感謝學(xué)校能給予我們這次去參觀檔案館的機(jī)會,我非常榮幸的在這里說聲“謝謝”,這次參觀讓我受益匪淺。
一路上,各種各樣奇形怪狀的云朵伴隨著我們來到了檔案館。盡管還沒有進(jìn)去,但我們早已感受到它的氣魄和魅力。它以莊重典雅、古樸清幽的風(fēng)格矗立在秀麗的磁湖之畔,翠綠的青龍山角。伸手能碰到云朵,放眼望去,把市政府一覽無余。
不久,舉行完儀式后,我們緩緩的隨著隊伍走進(jìn)了檔案館。這次參觀進(jìn)程分為五個部分,由于大家都不知道從哪參觀起,所以大多數(shù)人都跟著解說員的腳步,我被擠到了隊伍的'后面。我脫離了隊伍,獨(dú)自去參觀。首先,就是被那一個個在玻璃里面擺放有序的徽章所吸引。我極力的尋找,找到了——中國共青團(tuán)團(tuán)徽。我仔細(xì)的看著它,盡管我的團(tuán)徽和這里面的團(tuán)徽是一模一樣的,可是它那生銹的顏色顯的它極具有歷史意義的沉淀。還有黨徽、國徽等等,我就不一一介紹了。
在這里,最吸引人的也莫過于大廳中間的火箭模型了,潔白的外殼和耀眼的五星紅旗造就了它那幅飽含著中華人民共和國14億公民的希望的樣子?粗唤肫鹆私裉焐袷鞎r壯觀的景象,令人由衷的贊嘆。
來到了展廳,便有一位漂亮、禮貌的解說員給我們帶隊,四周墻壁便是一塊塊展板。有的展示著中國黨的九十載歷史,紅色的記憶和黨的光輝歷程;有的則是展示著城市隨著時間的流逝而不斷發(fā)展壯大的景象。我班就有一位同學(xué)指著一幅展板說道:“大家看,這是我姑奶家。”那里當(dāng)初只是一個小魚塘,現(xiàn)如今早已發(fā)展成為一個居民區(qū)里的小噴泉;那里原有的矮房,也變成了一棟棟高樓。
最后,我們還了解了檔案整理,存檔的整個過程,讓我們了解到今天具有歷史意義的檔案能保存這么完整是來之不易的。
還有很多歷史進(jìn)程我就不一一說道,但是我想說的是,這次參觀我學(xué)到了很多,也知道了我們青少年目前該盡的義務(wù)和責(zé)任。
參觀完后,雖然我沒有完全的把它們裝到自己的腦海里,但是我把拍了下來,永遠(yuǎn)的保存著,在我迷失方向的時候把它們拿出來看看,它們便是我的指路人。
中學(xué)生作文 篇2
“別搖搖晃晃的!你們就是沒有把腿夾緊了才會晃!”連長一邊檢查一邊訓(xùn)斥,“再來一次啊,聽口令!……”訓(xùn)練持續(xù)了大約十五分鐘,連長開始逐排驗收。到了第五排的時候,有個站在中間的男生一直做不好,他每次反應(yīng)都慢半拍,身體也總是搖搖晃晃的!鞍淹葕A緊了!”連長拍了拍他的大腿,又繞到他身后拍了拍他的屁股,“夾緊了夾緊了!”男生咬了咬下唇,一臉豁出去的表情用力地夾緊了腿!斑怼蹦猩胍髁艘宦。“怎么了?你是不是不舒服?肚子痛嗎?”連長奇怪地看著他。男生搖搖頭,道:“我沒事!薄皼]事就好,不舒服就要說,千萬別忍著啊,到時候倒了就不好了。”男生點(diǎn)點(diǎn)頭,咬著牙把連長要求的`轉(zhuǎn)身動作都做好,連長才讓他坐下休息。男生慢慢地坐下,但一直坐不穩(wěn),他挪來挪去整了大半天才安定下來。他長長地呼出一口氣,臉色也好多了。這時,一直站在旁邊看的副連才放下手中的遙控器,把手從口袋里抽了出來。
中學(xué)生作文 篇3
一天,兩個貴婦人各帶著一條名貴的寵物狗在公園里步,一個貴婦人帶的是一條純白的小母狗,穿著高檔面料花衣,戴著金項圈;另一個貴婦人帶的是一條金黃色的小公狗,穿著騎士式馬甲,戴著金鈴鐺。小公狗看到漂亮的小母狗,立刻追了上去,小母狗見帥氣的小公狗來追,便賣起了萌,待小公狗追到它身邊欲親呢時,卻故意跑開一段,等小公狗再次追上時,它又跑開......這樣,它們邊玩鬧邊追跑,不小心掉到了一個小泥坑里,弄得一身泥水。這時,小母狗的主人生氣了,沖小公狗的主人說:你家的公狗怎么這樣騷,見到母狗就要追!小公狗的`主人也生氣了:你家的母狗怎么這樣賤,見到公狗就勾引!兩人俞爭俞高,竟然動起了手,越打越激烈,兩人都被扯得頭發(fā)散亂、衣衫不整、乳罩掉落。正當(dāng)她們打得不可開交時,那兩只小狗卻親熱坐在了一起,相互為對方舔著身上的泥水。一些圍觀的人紛紛戲謔道:唉,真是人不如狗啊!
我想到了不久前看到的一則新聞:一個婦人乘公交車為狗刷卡占座。從圖片上看,那狗筆挺地坐在座位上,前腿撐直,正襟危坐,眼睛一眨不眨地望著站在它旁邊的乘客,似乎在問:你來坐嗎?態(tài)度顯得很友好。我又想到,現(xiàn)在一條寵物狗動不動就是幾千幾萬、幾十萬、甚至幾百萬,而人販子拐賣一個女人或一個嬰兒也就是幾千,最多也是一兩萬,少的只要一兩千,再有,一些富貴人家一條狗的消費(fèi)恐怕也是許多人無法企及的,如此來說,也是人不如狗哪!
又有這么一件事,一家人帶著一條價值幾十萬的寵物狗“哆哆”在馬路上逗游,寵物狗跑到一個行人的身邊,用頭去蹭那人的褲腿,那人或許正在想什么煩心事,心里一煩,飛起一腳,把寵物狗踢到了幾米開外,頭重重地碰在了一塊尖石上,躺在地上不停地抽搐、流血。主人立即抱起愛犬送往動物醫(yī)院救治,不管醫(yī)生怎么盡力,狗兒還是永遠(yuǎn)的閉上了眼睛。狗主人一家傷心悲憤至極,把踢狗者告上了法庭,要求嚴(yán)懲兇手。法官進(jìn)行了庭外調(diào)解:由傷狗者賠償所有醫(yī)藥費(fèi)和同樣的狗或相當(dāng)價值的錢。踢狗者不服:不就一條狗嗎?咋就要這么多錢!俺沒錢!俺兒子讀大學(xué)的錢還是問親戚借的,哪能有這么多錢來賠狗?狗主人也不服:不能一賠了之,必須法辦兇手!我這條狗就是這條狗,和我們有感情了,別的狗代替不了!還問法官:如果你的兒子被人打死了,能賠個兒子給你了事嗎?法官無語,不過法官也的確感到有些為難:傷狗者不愿也無錢賠償,這算不算故意損毀他人財物?算的話,價值達(dá)到幾十萬,狗主人堅持起訴的話,要不要給傷狗者判刑呢?如果不判,該怎么處理呢?
親愛的讀者,如果你是法官,你會怎么判呢?
中學(xué)生作文 篇4
清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有。牧童遙指杏花村!}記
燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。可是親愛的外公,您長眠在這冰冷的墓地里很久很久了。外孫和您近在咫尺,卻又陰陽兩隔,千呼萬喚也無法和您相見。這怎么不讓外孫悲傷,痛苦,而又惆悵滿懷呢。
在我的印象中,外公是一位慈祥的老人,以前是他村的村長。他為人忠厚老實(shí),從不貪圖小利,一直為村默默的工作著,直至他死去。有人說,對別人的思念會隨著時間的流逝,越來越淡。但我想,我對于外公的思念恰恰與之相反吧。即使過了再長的時間,在每次憶起外公的音容笑貌時,我的心中總會有些酸酸涼涼的感覺,哪怕是五年、十年,這種感覺還是沒有減弱、消失,反而更加強(qiáng)烈。
時光荏苒,歲月變遷,今天,又一次站在外公的墳前,淚光朦朧了雙眼。透過蒙蒙的雨絲,只發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的青山,近處的田野,漸漸變得模糊起來了。眼前的一切似乎都是那么的`熟悉,好像剛剛祖父還在給村里人寫著春聯(lián),還在告誡村里年輕人別把垃圾往清澈的小溪里倒,還在為村里修繕祠堂用心操勞……一轉(zhuǎn)眼之間,祖父就已駕鶴西去,消失得無影無蹤,像雨中的水汽,無論我怎么抓,都已經(jīng)抓他不住了,空留下一片潮濕在掌心。這時我才明白,燕子能夠再飛回來,楊柳有再青之時,但是外公卻再也回不來了,而陪我度過的也只能是常常的思念和一年一度的清明節(jié)。
清明時節(jié)雨紛紛——那是一楨新陳代謝的生機(jī)景象,紛紛雨、滴滴淚交織在一起,滋養(yǎng)著我。
中學(xué)生作文 篇5
我終究不明白自己是無情還是多情。
總說有情多被無情惱,其實(shí)有情也好無情也罷,都逃脫不了一個“命”字。如今軍訓(xùn)已將三天了,據(jù)說第四天教官就要走了,聽到這個消息的時候,我的心情已經(jīng)不知道該怎樣形容了。
這三天我總是很恍惚,我分不清楚究竟是現(xiàn)實(shí)還是回憶。
初中的教官在最后的軍訓(xùn)匯演完后,轉(zhuǎn)身離開,回到自己的隊伍中,然后留給我們的只有一片整齊的背影,和響亮的口號聲,而他們得到的是同學(xué)們目送的眼神,輕聲的抽搐還有止不住的淚水。那一天,陽光明媚。我們班得了第一,可是卻沒有人開心,那一刻,我的眼角上無聲的滑落一顆淚珠,我很疑惑,為什么相處僅僅七天的人,拼命的訓(xùn)練我們的人,能讓我為他哭。
“是將最難開口的是初次的`問好和最終的道別”
高中的教官,比起初中,好了無數(shù)倍,可是,總是會在無意間想起初中的教官,尤其是最后道別的場面,也許至此刻,我才明白什么叫且行且珍惜,一旦錯過了,就只剩下回憶,現(xiàn)在的我就是如此。而我又在回憶中浪費(fèi)了此刻。高中教官有一點(diǎn)和初中的教官很相似,那就是“帥”。如果你單看他們并不覺得很帥,但是如果他們和其他的教官站在一起,你就會覺得,他們兩個長得帥的無可形容,這也就是我總是與其他人說我的教官很帥的原因
愿時光執(zhí)你之手,與你偕老。
(特在軍訓(xùn)期間寫此文,紀(jì)念我的兩位教官)
中學(xué)生作文 篇6
作家梅子涵曾經(jīng)說過,一個孩子每讀過一本書,那本書就自然而然被他吸收,成為他的一部分。正因為這樣,我們才對兒童讀物精挑細(xì)選,格外挑剔。
只是,在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前,為孩子精心構(gòu)筑的世界顯得那么脆弱不堪。是否該早些讓孩子接觸苦難與黑暗,成為每一位家長與老師糾結(jié)的難題。
在我看來,不妨給外面的世界多留一道縫隙,給孩子一個了解世界的窗口。這些與眾不同的經(jīng)歷,或許會給他們一個別樣的成長的契機(jī)。
許多教育家認(rèn)為,孩子的內(nèi)心世界如此美好,何必讓他們自尋煩惱?的確,我們?yōu)楹⒆訝I造的氛圍是幸福無比,然而這并不意味著它沒有陰影,沒有隱藏在天空中的烏云。
事實(shí)上,灰色的時刻在孩子的日常生活中數(shù)見不鮮。當(dāng)孩子與同學(xué)交惡,被小伙伴孤立時;當(dāng)他們看見街頭的乞丐,迷惑于他們?yōu)楹芜^得如此痛苦時;甚至于當(dāng)他們經(jīng)歷與寵物乃至親人的生離死別時……我們究竟是該繼續(xù)編織絢爛的美夢,讓他們酣睡而不自知;還是戳破虛幻的水泡,告訴他們世上總是有些不順心之事?答案顯而易見。
這時候,他們看過的苦難作品就能派上用場,成為一個跳板。孩子們在閱讀過這些并不那么完美的故事后,雖然心中總會有份惆悵失落,但會更加意識到快樂是多么來之不易。在更大的風(fēng)雨來臨之際,他們就能多一份準(zhǔn)備,多一絲堅強(qiáng),而不只是溫室里瑟瑟發(fā)抖的花朵。這些對孩子的成長無疑是利大于弊的。
我們大可不必把這一抹藍(lán)色視作洪水猛獸,當(dāng)成破壞孩子美好幻想的罪魁禍?zhǔn)住?照勗俣嘁诧@得無力,當(dāng)今世界已經(jīng)有太多事例證明,孩子的承受能力,比我們想象的要強(qiáng)得多,他們的理解力與感受力,更是遠(yuǎn)超出我們的意料。
憑借“詩意如水的筆觸”獲得國際安徒生獎的曹文軒,就善于描寫生活里美麗又哀傷的瞬間。他創(chuàng)作的表現(xiàn)往昔苦難生活的作品,依舊得到當(dāng)今許多青少年的喜愛;著名的皮克斯動畫,它展示的世界也不盡如精美的畫面般純凈無瑕!锻婢呖倓訂T》里,長大的男主人最后還是要分別童年的玩具伙伴,直面現(xiàn)實(shí)的`世界;《賽車總動員3》里,即使是閃電麥坤也必須面對年老的現(xiàn)實(shí)和退役被人遺忘的窘境;更不用說《飛屋環(huán)游記》里令人淚目的生離死別……但這些都不妨礙它們被推薦給孩子們,不妨礙孩子們喜愛這些佳作,從中獲取精神的食糧。
當(dāng)我們還在為孩子是否適合這些東西爭論不休時,我想,不如給孩子一個機(jī)會,留給他們自己選擇,自己去感受的空間。相信孩子,也就是相信我們自己。
正如梅子涵所說,孩子們所接觸的東西都將成為他的一部分。與其給孩子一件又一件精致繁復(fù)的衣裳,倒不如另辟蹊徑,給他們多一雙可以逆風(fēng)飛翔的翅膀,多一雙認(rèn)識這個世界的慧眼,讓他們的心靈更加強(qiáng)大,未來的道路更加光明,也不失為是父母送給孩子的絕佳的禮物。
如此,就已足夠。
【中學(xué)生作文】相關(guān)文章:
中學(xué)生的作文09-25
中學(xué)生作文08-10
中學(xué)生作文10-31
中學(xué)生作文09-14
中學(xué)生作文09-21
中學(xué)生作文01-20
中學(xué)生作文01-19
中學(xué)生作文01-20
中學(xué)生作文01-30
中學(xué)生作文01-31