實(shí)用的中學(xué)生作文匯編七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的中學(xué)生作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)生作文 篇1
雨，順著指尖滑落，冰涼的雨，刺骨的風(fēng)，向著大地和一切侵襲而來，又是一年冬到來。雨水在路旁濺起的水花，如果說是在做夢(mèng)，那這臉上冰涼的觸感就應(yīng)該更加確定了吧。
冬天已在我們歡笑和哭泣的每個(gè)黎明悄然而至……
在不久的幾個(gè)月前，我們還在空調(diào)房里穿著涼爽的短褲抱怨著炎炎夏日的炙烤，可是不久后的現(xiàn)在，每個(gè)人已然換上厚厚重重的外套，把自己裹得像個(gè)粽子，密不透風(fēng)，說話之間，一團(tuán)團(tuán)白氣從眼前越過，一滴滴汗水儼然變成一陣陣哆嗦，冰涼的`手啊，在幾個(gè)月前還是紅彤彤的，還不時(shí)用冷水沖涼，可是現(xiàn)在，誰有那個(gè)膽量在冷水下沖一陣子。夏天我們多想太陽(yáng)快快回家吹起一陣陣涼風(fēng)，颼颼的，可是現(xiàn)在呢，我們每天多期待醒來就是一片艷陽(yáng)高照，可是睜眼卻總是看見屋外蕩漾的燈光，天還沒亮呢？
其實(shí)，冬天的夜晚很美，月亮總覺得比往常亮，還記得小時(shí)候，穿成一只兔子似的，蹦到媽媽面前，鉆進(jìn)媽媽的懷抱，小手指著月亮，歪著小腦袋問：“媽媽，那上面有嫦娥，還有玉兔嗎？”當(dāng)時(shí)的我在我現(xiàn)在看來是多么幼稚，但是正式這種幼稚帶我走了一段又一段的成長(zhǎng)路，在成長(zhǎng)路上蛻變了一次又一次，綻放新的生命力�，F(xiàn)在的我，雖然不會(huì)問月亮的故事，但還是會(huì)對(duì)月亮好奇。太陽(yáng)回家了，月亮探出腦袋，趴在窗臺(tái)，伴著淡淡的月光，想著所有快樂的事，也是一種享受……
清晨的鳥啼聲把還在溫暖的被窩里熟睡的我們叫醒，天還沒亮，在溫暖的被窩里不想起床，以為是晚上，其實(shí)黎明已至，我們還要比太陽(yáng)先出發(fā)。突然想起夸父追日的故事，其實(shí)我覺得他的方法不太對(duì)，冬天不是很容易辦到么？打開窗，呼~一股涼風(fēng)在我毫無防備的情況下向我撲面而來，一秒的呆滯，迅速裹上大衣，原地跺腳，真的很冷。冬天的開窗舉動(dòng)真的需要很大的勇氣，這冬天的風(fēng)雖然看不見，但是卻能使人刺骨的涼，它能讓我們裹著大衣也能感覺到它的存在，冰涼的，但是卻是冬天獨(dú)有的，雖然寒冷，卻能使人記住這是屬于冬天的記憶。夏天，即使一陣風(fēng)吹過，也是熱的，夏日的太陽(yáng)就更讓人受不了，冬天的太陽(yáng)說不上熱，但卻很溫暖……
時(shí)間輪回，一年四季的變遷。夏天的結(jié)束，就蘊(yùn)含這冬天的訊息，冬天至，也在孕育一個(gè)又一個(gè)的生命，無論是花草鳥木，世間萬物都在變化，花謝花開，葉落葉生，枯黃的樹葉變成枯枝，又重生嫩綠。每年都如此反復(fù)，我們發(fā)現(xiàn)了嗎？冬天的到來不是在告訴我們一年又消逝了嗎？時(shí)間如流沙一樣從指縫滑過，卻不留一點(diǎn)痕跡……
冬天的雨水是冰涼的，風(fēng)也是刺骨的，冬天悄然而至，一年也結(jié)束，雨卻還是會(huì)一直下，冬天還是反反復(fù)復(fù)去了又回。但是，時(shí)間過了，如流沙飄入大海就隨波逐流了……消逝在冬季歌中……
中學(xué)生作文 篇2
清晨的陽(yáng)光從窗外照入，照在了我的臉上，感覺到十分刺眼卻很舒服，十分溫暖。
當(dāng)我回過神來，才想起自己還身處現(xiàn)實(shí)的社會(huì)之中，我還是一個(gè)未畢業(yè)的少年，還是一個(gè)正在為自己美好的未來鋪路的學(xué)生，可當(dāng)我開始回憶起我過去學(xué)習(xí)了近九年的時(shí)光，我卻感到很無力，也很無奈。
六點(diǎn)鐘的鬧鈴，七點(diǎn)鐘的早飯，八點(diǎn)鐘的早自習(xí)，一天上下午共八節(jié)的課程，在加上如今每晚從六點(diǎn)到八點(diǎn)半的晚自習(xí)。一個(gè)星期中的五天基本上就是這樣度過的.，感到無聊，麻木。上課時(shí)，老師不斷的講著，好像催眠咒，聽著聽著，就感到了很疲憊。
放假了，晚上上上網(wǎng)，直到午夜時(shí)分，第二天一直到中午才從夢(mèng)中醒來。一起來便是聽媽媽早間的教導(dǎo)，頓時(shí)感到積攢了一夜的好心情灰飛煙面，很憤怒。沖進(jìn)房間，哐的一聲關(guān)上房門，撲到床上，將頭塞進(jìn)被子里，心里還是很不舒服的。過了一會(huì)兒，當(dāng)我想起了過去的時(shí)光，卻也覺得挺好的，也許是時(shí)間讓辛勤變得寬容。
中學(xué)生作文 篇3
美，是所有人追求的，特別是對(duì)女孩子來說，美是不可缺少的。我愛美，但也恨美！因?yàn)槲沂且恢怀笮▲啠且恢挥肋h(yuǎn)也無法變成白天鵝的丑小鴨。
1986年10月，我出生了，我無憂無慮地成長(zhǎng)著。但天有不測(cè)風(fēng)云，我5歲那年，染上了一種慢性皮膚病，臉上起了許多小疙瘩，原先光潔的臉頓時(shí)變得疙疙瘩瘩的，我成了個(gè)丑八怪。媽媽為了給我治病，幾乎跑遍了所有的皮膚病醫(yī)院，但卻總是失望而回。在無可奈何的情況下，只能任由這可惡的“魔鬼”繼續(xù)“摧殘”我的容貌，我越來越丑了。小伙伴們都不跟我玩兒，都怕我這種病會(huì)傳染給他們。我感覺自己就像一只被人拋棄的丑小鴨，心里真難受！
我上學(xué)了，同學(xué)們都看不起我，這個(gè)罵我是“菜疙瘩”，那個(gè)罵我是“癩蛤蟆”……我幼小的心靈一次次受到傷害。同學(xué)們罵得倒很輕松，但他（她）們可曾想過，我的心里在流淚，在流血。每到夜晚，我就對(duì)著天上的星星祈禱，祈禱我的病快好，我的容貌快點(diǎn)兒恢復(fù)。晚上做夢(mèng)，我總是夢(mèng)見自己的病好了，變美麗了，同學(xué)們都在圍著我跳舞，我幸福極了！可夢(mèng)醒之后卻是一場(chǎng)空，事實(shí)畢竟是無法改變的'。
每當(dāng)看到別的女孩兒美麗的臉龐的時(shí)候，我心里就不是滋味；每當(dāng)我照鏡子看到那討厭的疤痕、可惡的疙瘩的時(shí)候，我就無法去面對(duì)生活。所以，我恨美！
如果真像童話里說的那樣有七色花，那我一定會(huì)歷盡千辛萬苦找到它，第一個(gè)愿望就是希望我的病能好。哪怕沒有多美麗，只要能恢復(fù)原來的模樣，我便心滿意足了。
丑小鴨何時(shí)才能變成白天鵝？我的夢(mèng)何時(shí)才能成真？我最盼望的那一天何時(shí)才能到來？
中學(xué)生作文 篇4
樹林子像一塊面團(tuán)子，四面都在鼓，鼓了就陷，陷了再鼓；接著就向一邊倒，漫地而行；呼地又騰上來了，飄忽不能固定；猛地又撲向另一邊去，再也扯不斷，忽大忽小，忽聚忽散，已經(jīng)完全沒有方向了。然后一切都在旋，樹林子往一處擠，綠似乎被拉長(zhǎng)了許多，往上扭，往上扭，落葉沖起一個(gè)偌大的蘑菇長(zhǎng)在了空中。嘩的一聲，亂了滿天黑點(diǎn)，綠全然又壓扁開來，清清楚楚看見了里邊的房舍、墻頭。
垂柳全亂了線條，當(dāng)拋舉在空中的時(shí)候，卻出奇地顯出清楚，亂得像麻團(tuán)一般。楊葉千萬次地變著模樣：葉背翻過來，是一片灰白；又扭轉(zhuǎn)過來，綠得黑青。那片蘆葦便全然倒伏了，一節(jié)斷莖斜插在泥里，響著破裂的顫聲。
一頭斷了牽繩的羊從柵欄里跑出來，四蹄在撐著，忽地撞在一顆樹上，又直撐了四蹄滑行，末了還是跌倒在一個(gè)糞堆旁，失去了白的顏色。一個(gè)穿紅衫子的女孩沖出門去牽羊，又立即要返回，卻不可能了，在院子里旋轉(zhuǎn)，銳聲叫喚，離臺(tái)階只有兩步遠(yuǎn)，長(zhǎng)時(shí)間走不上去。
槐樹上的葡萄蔓再也攀附不住了，才松了一下曲蜷的手腳，一下子像一條死蛇，嘩嘩啦啦脫落下來，軟成一堆。無數(shù)的'蒼蠅都集中在屋檐下的電線上了，一只挨著一只，再不飛動(dòng)，也不嗡叫，黑乎乎的，電線愈來愈粗，下墜成彎彎的弧形。
一個(gè)鳥巢從高高的樹端掉下來，在地上滾了幾滾，散了。幾只鳥尖叫著飛來要守住，卻飛不下來，向右一飄，向左一斜，翅膀猛地一顫，羽毛翻成一團(tuán)亂花，旋了一個(gè)轉(zhuǎn)兒，倏忽在空中停止了，瞬間石子般掉在地上，連聲響兒也沒有。
窄窄的巷道里，一張廢紙，一會(huì)兒貼在東墻上，一會(huì)兒貼在西墻上，突然沖出墻頭，立即不見了。有一只精濕的貓拼命地跑來，一躍身，竟跳上了房檐，它也叫驚了；幾片瓦落下來，像樹葉一樣斜著飄，卻突然就垂直落下，碎成一堆。
池塘里絨被一樣厚厚的浮萍，凸起來了，再凸起來，猛地撩起一角，刷地揭開了一片；水一下子聚起來，長(zhǎng)時(shí)間地凝固成一個(gè)錐形，啪地摔下來，砸出一個(gè)坑，浮萍沖上了四邊塘岸，幾條魚兒在岸上的草窩里蹦跳。
最北邊的那間小屋里，木架在吱吱地響著。門被關(guān)住了，窗被關(guān)住了，油燈還是點(diǎn)不著。土坑的席上，老頭在使勁捶著腰腿，孩子們卻全趴在門縫，驚喜地疊著紙船，一只一只放出去……
中學(xué)生作文 篇5
“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”、“校有校規(guī)，家有家風(fēng)”，在人類歷史發(fā)展長(zhǎng)河中，我們秉承著老一輩人留下的優(yōu)秀家規(guī)家風(fēng)，在現(xiàn)代化的發(fā)展中形成了良好的社會(huì)風(fēng)氣和道德品質(zhì)，提高了我們的個(gè)人修養(yǎng)與道德水平。可以說，家規(guī)家風(fēng)是我們的根本，需要我們青少年去繼承并弘揚(yáng)開來！
家規(guī)家風(fēng)第一條：“努力拼搏，吃苦耐勞”。紅頭船的故鄉(xiāng)樟林古港是我兒時(shí)的樂園，每到那里，爺爺總會(huì)情不自禁地把當(dāng)年勞動(dòng)者經(jīng)商貿(mào)易的拼搏故事向我娓娓道來，奇怪的是年少無知的我竟會(huì)百聽不厭并牢記在心。或許是爺爺講得很生動(dòng)，或許是因?yàn)槲沂堑氐氐赖赖漠?dāng)?shù)厝�，更或許是那敢于拼搏，努力刻苦的精神在我的心中扎下了根。到如今，我都會(huì)清晰的記得，爺爺講完故事后眼里閃過的淚花和那一抹自豪的微笑。
家規(guī)家風(fēng)第二條：“勤勞簡(jiǎn)樸，自力更生”。母親在家做縫紉工作，每天都守著那架縫紉機(jī)。不論春夏秋冬嚴(yán)寒酷暑，她都從未讓機(jī)器歇過，因?yàn)樗矎奈葱^。我曾經(jīng)納悶過也抱怨過：為什么母親每天都圍著那架機(jī)器？為什么不帶我出去玩？后來我漸漸長(zhǎng)大，也漸漸明白靠人不如靠己，我們要自給自足，不能依賴別人的`施舍。因?yàn)椤昂魻柖c之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也”所以，“人不能有傲氣，但不能沒有傲骨！”
家規(guī)家風(fēng)第三條：“樂于助人，扶危濟(jì)困”。我的家庭不富裕，前幾年甚至過得有些拮據(jù)。母親從未給自己買過昂貴護(hù)膚品，衣服有的甚至穿了好幾年，但卻極力供我上學(xué)。5。12汶川大地震，一家人每天堅(jiān)持看新聞，關(guān)心災(zāi)情。當(dāng)學(xué)校提出捐款倡議時(shí)，我看著桌上一菜一湯，頓時(shí)不知如何向唯一有經(jīng)濟(jì)來源的母親開口。當(dāng)我向母親提出要捐款時(shí)，母親樂呵呵地口袋里變得有些褶皺的錢塞給我，毫不躊躇。她對(duì)我說：“要珍惜現(xiàn)在的生活，至少你現(xiàn)在是坐在教室聽課。那些災(zāi)區(qū)兒童無家可歸，看了很心酸。我們要盡自己所能幫助他們！”
家規(guī)家風(fēng)第四條：“信守承諾，誠(chéng)實(shí)守信”，家規(guī)家風(fēng)第五條：“團(tuán)結(jié)鄰里，和睦相處”，家規(guī)家風(fēng)第七條：“努力奮斗，發(fā)憤圖強(qiáng)�！薄粗鴫Ρ谏夏怯行┓狐S的家規(guī)條文，每一條都勾起我對(duì)家庭往事的回憶。它作為我的行動(dòng)指南，是我前進(jìn)的方向。
“長(zhǎng)江后浪推前浪，一浪更比一浪高”，作為青少年，我將繼承和弘揚(yáng)家規(guī)家風(fēng)，帶著家人的期望行踏上現(xiàn)代化的征程！
中學(xué)生作文 篇6
科學(xué)作業(yè)本發(fā)下來了。
沉默。面對(duì)靜靜躺著的作業(yè)本，我只有沉默。內(nèi)心在掙扎，輕輕闔上眼，我感受到靈魂深處發(fā)出的顫抖，恐懼。
遲疑了一下，還是翻開了作業(yè)本。如我所料，上面依然圈圈叉叉地畫滿了。艷麗的紅，那么猙獰，充斥我的眼。我又錯(cuò)得一塌糊涂！是啊，科學(xué)——簡(jiǎn)直是我的軟肋。上課的時(shí)候，我以為自己已經(jīng)掌握了，以為自己可以靈活運(yùn)用了，可我錯(cuò)了，錯(cuò)得那般離譜，那般天真！眼前的作業(yè)本，正無情地宣告我惱人的成績(jī)，勾畫著殘酷的.現(xiàn)實(shí)！
睫毛微微顫動(dòng)，似有什么液體要奪眶而出。小學(xué)的時(shí)候，我何曾這般狼狽過?那時(shí)，包裹我的只有贊美和榮譽(yù)。即便是科學(xué)，也無如此�。‖F(xiàn)在的我，在匆忙里度過日子，像一只緊得上來發(fā)條的鐘，疲憊地在科學(xué)的刻度圈上爬行。或許是還未完全適應(yīng)吧？
迷茫地修改著答案，眼前媽媽的身影若隱若現(xiàn)，想著媽媽報(bào)以深情的目光，張開溫柔的臂膀，撫慰我啜泣的心�？墒�，我又害怕眾人失望的眼神。捫心自問：到底有沒有用心去學(xué)？回答我的卻是令人恐懼的寂靜。圈圈叉叉，叉叉圈圈，你何時(shí)才能舒展身體，變成我渴望的勾呢？惆悵似野獸般撕扯著我，吞噬了我，我看到了大片大片學(xué)習(xí)的憂傷�；蛟S，漫無邊際的生活，真的有太多太多的無奈，往日的快樂逐漸歸于蒼白。
“努力吧，親愛的�！蔽疫@樣對(duì)自己說。努力？為了夢(mèng)想，為了將來，我何嘗不在努力？科學(xué)作業(yè)，不過是我的太陽(yáng)被云霧遮擋，下起綿綿細(xì)雨的低潮！我相信會(huì)有云開霧散、光芒萬丈的時(shí)候。
揚(yáng)起苦澀但堅(jiān)強(qiáng)的微笑，我聽到花開的聲音。
懷著一顆忐忑卻堅(jiān)定的心，等待著科學(xué)課的來臨。
中學(xué)生作文 篇7
拿到熟悉的試卷，我深吸了一口氣。又是一次數(shù)學(xué)考試。
上一次，100分，我拿了81。期中考，我拿了91.又到了一次月考。帶著“心理陰影”填寫班級(jí)姓名座號(hào)。一看試卷，哎，還好，是我最擅長(zhǎng)的方程。
開始做選擇題。還好不難。填空題也都順利通過。心里沒那么緊張了。直到解答題第一題。套用了所有公式，就是算不出來。越急越想不出來，到了近乎抓耳撓騷的地步，只能回頭去檢查前面的數(shù)字，一個(gè)一個(gè)地找�？偹阏业搅�。去括號(hào)時(shí)符號(hào)錯(cuò)了，一改，再一代入，解出了，X=3.
又是一路“披荊斬棘”。來到了最后至關(guān)重要的附加題。上次的91，就是附加題20分全丟。一看，第一題，是帶小數(shù)的方程，心中暗暗竊喜，這是我最擅長(zhǎng)的題型呀！
像游戲里的打怪一樣，第一關(guān)順利通過。第二關(guān)。是方程的應(yīng)用題，心里就像綻開了一朵鮮花，似乎在慶祝我的順利。
迅速的設(shè)X，列方程，開始解。誒，不對(duì)�。o限小數(shù)？怎么可能有6分之1個(gè)人？再看一次，還是不對(duì)。
原來剛才綻開的'那朵花，是曇花呀！只一現(xiàn)，就凋零了。
看了無數(shù)次題目，驗(yàn)算了無數(shù)次，就是不對(duì)。時(shí)間一分一秒地過去，怎么辦？10分呀？怎能白白丟去？正當(dāng)我焦急時(shí)，目光不經(jīng)意地一撇，哦！是移項(xiàng)。怪不得算不出來！感覺像金蛋砸在了頭上，幸運(yùn)女神突然降臨了一樣，飛速地提筆，修改。最后一個(gè)數(shù)字改好，下課鈴響了。
放下筆，抽出紙巾擦了擦出汗的手。心里卸下了一塊石頭。
艱難地熬了一個(gè)周末。星期一，一節(jié)課，兩節(jié)課。數(shù)學(xué)課來了。隔壁班傳來了“小道消息”：今天要發(fā)數(shù)學(xué)試卷。呼。
拿到試卷，顫抖的打開，100分！抑制住心里的激動(dòng)，翻到附加題。全對(duì)。那一刻，突然覺得幸福來的好突然，誰說花僅僅開在春天？?jī)H僅開在土地上？開在水中？那一刻，心中綻開了一片花圃，絢爛而美麗，久不凋零。
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