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小學(xué)五年級(jí)作文：媽媽的手
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文：媽媽的手，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級(jí)作文：媽媽的手1
在我的記憶中，媽媽的手是纖細(xì)的，是白嫩的，是柔軟的……不知不覺間，我發(fā)現(xiàn)媽媽的手變了樣。
一天晚上，我坐在床上專心致志地看書，快九點(diǎn)了，媽媽悄悄走了進(jìn)來，將我手中的書輕輕合上，撫摸著我的頭。我貪婪地享受著母愛，卻猛然發(fā)現(xiàn)媽媽的手沒有以前那么光滑，變得粗糙了。在媽媽溫柔的撫摸下，我的雙眼有些睜不開了，迷迷糊糊地想睡覺了。
一天，我來到陽臺(tái)，看見媽媽正在洗衣服。只見她將手從水中拿出，又咬咬牙放入水中。我懷著好奇的心走了過去，將媽媽的手拿出來一看，呀！只見她的手上有一道又長(zhǎng)又深的口子，仿佛鮮血將涌出來一樣，在冷水的浸泡下，顯得蒼白無力。頓時(shí)，我心如刀絞，滿是心疼。我眼淚一下子就流了下來，把媽媽的手緊緊握住，放在了胸口，問道：“媽媽，為什么手破了還要洗衣服呀？是不是傻呀？”媽媽笑了笑回答道：“沒事的，只是不小心弄破了一點(diǎn)，不用擔(dān)心！”我將媽媽的手用創(chuàng)口貼貼好，一個(gè)人跑回了房間，黯然神傷：媽媽每天忙于工作，回來還要操持家務(wù)，所以雙手才會(huì)越來越粗糙。媽媽所做的這一切，全是為了我們一家人啊！媽媽太辛苦了！我以后一定要多幫媽媽分擔(dān)一些力所能及的事。
雖然媽媽的.手不再像以前那么光滑，那么柔軟，但我永遠(yuǎn)愛我的媽媽。在我心中，媽媽的手是神奇的，扶著我一步步學(xué)會(huì)走路；媽媽的手是溫暖的，在我生病時(shí)細(xì)心照顧我；媽媽的手是能干的，在我饑餓時(shí)做出一桌美味佳肴。媽媽，我希望您不要那么疲勞，永遠(yuǎn)年輕，媽媽，我愛您！
小學(xué)五年級(jí)作文：媽媽的手2
我見過各種各樣的手，纖細(xì)的小手，白白嫩嫩的手，蒲扇似的大手……，然而我最愛母親那雙勤勞的、充滿著愛的，還有那布滿了條條口子的粗糙的手。
記得兒童時(shí)代，媽媽常常抱著我玩耍，那時(shí)媽媽的手又白又細(xì)滑�？勺詮奈医銈z上學(xué)、父親病倒以后，我曾熟悉的那雙手不再是那樣的細(xì)嫩潤滑了，取而代之的是一雙接滿老繭的粗糙的'手。
記得上小學(xué)時(shí)的一個(gè)深秋，我放假回家。照常把一周的臟衣服拿出來放在洗衣盒中，我便自己寫作業(yè)去了。
夜晚，我正要上床睡覺，忽然聽到一陣唰唰的聲音。我心里嘀咕：“這么晚了，母親怎么還不睡呢？衣服明天再洗不一樣嗎？”于是我開門出去，剛要喊可我愣住了。只見媽媽正蹲在水龍頭前，吃力的洗著我那些衣服，額頭上溢出了許多汗水，在燈下一閃一閃，好似珍珠。
母親見了我用手臂擦了一下額頭說：“這么晚了，你怎么還不睡呀！”我快步走過去，抱住了母親，母親用手撫摸著我的臉。“媽，你的手怎么了？”我握著母親的手，借著微弱的燈光，看到上面不但有一層厚厚的老繭，而且還有許多條裂開的口子。
母親卻笑著說：“沒什么，不礙事。這樣抓癢也省事了，摸兩下就好了。”我再也忍不住了，淚水奪眶而出，深情的叫了聲：“媽媽，您辛苦了�！蹦赣H把我猛得抱在懷中，“孩子，媽不苦，只要能盼到你學(xué)有所成，就是比這再苦再累，我也愿意。”
我知道母親這些年，為了讓我們上學(xué)，沒日沒夜的操勞著。她那烏黑的秀發(fā)中，卻添了不少的銀絲。眼角也布滿了許多深深的魚尾印跡。
這些我都深刻的印在心里。我不會(huì)辜負(fù)母親的希望，我會(huì)努力的，給母親一個(gè)滿意的答復(fù)。母親您的那雙充滿滄桑的手是我永遠(yuǎn)也無法忘卻的。我愛您那雙充滿愛的手。
小學(xué)五年級(jí)作文：媽媽的手3
媽媽的手是我最熟悉的手，手背光滑地像一面鏡子，手心中有分布整齊而茂密的手紋，像一根根長(zhǎng)發(fā)，手指修長(zhǎng)而向上翹。
媽媽的手是靈巧的。那天中午，風(fēng)輕輕地吹，楓樹葉沙啦啦地喧鬧起來，似乎在演奏“迎秋曲”。太陽光也不是那樣的強(qiáng)烈，天空中還有幾朵白云。媽媽正在廚房里。只見媽媽一手拿住菜刀，一手按住蔬菜，“咔咔咔”快速地切菜。菜切好了，然后，媽媽把菜扔進(jìn)鍋里，手指自然彎曲，媽媽手指上的關(guān)節(jié)突了出來。接著，媽媽拿起勺子，大拇指按住勺柄，勺柄壓住中指，往鍋里放鹽、雞精……媽媽打開火，一手拿鐵鏟，一手拿鍋，上下翻炒，兩手不停地飛舞著，像兩只蝴蝶在飛舞。油鍋發(fā)出了巨大的.響聲，“乒乒乓乓”地像一首交響樂。不一會(huì)兒，廚房里傳出一陣撲鼻的香味。
媽媽的手不僅能做出美味的飯菜，在我犯錯(cuò)的時(shí)候，便成了對(duì)我的指責(zé)。
還有一天，我在學(xué)校犯了錯(cuò)，天空烏云密布，把整個(gè)天包住了，不一會(huì)兒，一道白色的閃電劈開了云層，風(fēng)呼嘯著，我垂頭喪氣地走回了家。一回家，媽媽抓住我的衣領(lǐng)，把我拽到了臥室，一手指著我，不停地?cái)[動(dòng)著，嘴也不閑著，不停地說著我。媽媽越想越氣，臉上的表情越來越嚴(yán)肅，她忍無可忍，高高地舉起右手，然后拍到了我的背上。我發(fā)現(xiàn)，媽媽打我打得也不是那么疼，這說明媽媽還是愛我的，還是怕她把我打疼的。然后，又把手放到了我的肩上，輕輕地拍了我兩下。
啊，媽媽的手就是這樣，炒菜時(shí)不停地飛舞，當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，便對(duì)我進(jìn)行指責(zé)。媽媽的手幫我托起了成長(zhǎng)的道路。我離不開媽媽的手。
小學(xué)五年級(jí)作文：媽媽的手4
我的媽媽有一雙水靈靈的大眼睛，上面架著一副眼鏡，看起來很有學(xué)問的樣子。她還長(zhǎng)得略微有點(diǎn)兒胖，但我并不在意，因?yàn)樗谔瞥墒谴竺琅兀∪欢�，給予我最多的，還是她那雙粗糙的大手。
大手給了我鼓勵(lì)，大手給了我進(jìn)步，大手給了我關(guān)懷，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也忘不了媽媽的那雙大手。
那天，我寫作業(yè)寫得太晚了，感覺太累了，爬上床連衣服都沒有脫，就想睡覺了。那時(shí)，外面正下著大雨，北風(fēng)呼呼地吼著。透過窗子，我看見窗外的小樹差點(diǎn)兒被連根拔起，在外的人們打著傘匆匆地往家趕著。
我想：爸爸媽媽應(yīng)該還在忙吧，算了算了，不管他們?cè)诟墒裁�，我還是自己先睡吧！于是，我翻了個(gè)身，安心地睡了。也不知到了幾點(diǎn)鐘，我迷迷糊糊地醒來，發(fā)現(xiàn)睡衣已經(jīng)穿在了身上，被子也蓋好了。我揉了揉眼睛，看見媽媽不知是什么時(shí)候坐在了我的身旁，她正在為我洗衣服。
我看見了媽媽的那雙大手。那雙大手凍得通紅，紅得像初升的太陽，手上的'細(xì)紋特別多，指肚也全泡白了，手背的青筋越來越明顯了。媽媽努力地為我洗著衣服，搓一搓，揉一揉，翻一翻……或許是因?yàn)樘淞�，她停了下來，把雙手捧在嘴邊，吹了吹，讓手暖和了一些，又彎下腰繼續(xù)洗……看到這些，我的淚水一下子模糊了雙眼，流了出來。這是感動(dòng)的淚水，也是感激的淚水。媽媽為了我，無限地付出，我這輩子也報(bào)答不完啊！這一刻，我深深地感受到了媽媽對(duì)我的關(guān)愛！
我的眼前又浮現(xiàn)出以前的畫面：小時(shí)候，媽媽就用那雙大手，牽著我學(xué)走路，所以我才能走得如此之穩(wěn)；我失敗了，媽媽就用那雙大手，鼓勵(lì)著我，所以我才能在學(xué)習(xí)的道路上永遠(yuǎn)自信；我難過了，媽媽就用那雙大手，拍著我的肩安慰我，所以我才能不懼怕任何困難；我成功了，媽媽就用那雙大手興奮地抱住我，所以我才能在成長(zhǎng)的天空勇敢飛翔！
媽媽，我感謝您！我感謝您！我永遠(yuǎn)難忘您那雙溫暖的大手！永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！
小學(xué)五年級(jí)作文：媽媽的手5
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每每唱起這首歌，我就覺得溫暖極了，也使我情不自禁地想起了媽媽的手。
媽媽的手，是一對(duì)翅膀，把我送上知識(shí)的天空；媽媽的手，是一片樹葉，把我栽到祖國的邊邊角角；媽媽的手，把我從危險(xiǎn)中解救出來。媽媽的手，是一把戒尺，時(shí)刻提醒我不要后退……媽媽的手，給予我無限的'關(guān)愛！
記得四歲那年，因?yàn)楸憩F(xiàn)好，媽媽決定帶我去公園“溜達(dá)”。一下車，我的兩眼放光。這簡(jiǎn)直是‘人間天堂’——翹翹板、旋轉(zhuǎn)小馬、跑步器……真是太棒了。媽媽一聲下令：“去玩吧。”我一聽，飛快地向‘人間天堂’跑去，那速度簡(jiǎn)直可以跟獵豹媲美了�！跋韧婺膫�(gè)好呢？秋千、獨(dú)木橋……”我自言自語道：“我有選擇困難癥啊”算了，三七二十一，先玩再說。我小心翼翼地走上獨(dú)木橋，雙手慢慢放平，以保持平衡。我的懷里像有只小兔子似的，“呯呯、呯……”心急速地跳著。
終于，成功了。我暗暗自喜：不愧是個(gè)天才，這么快就過了，我要讓媽媽也看到。所以，我又走上了“危險(xiǎn)區(qū)”，’“快看，媽媽。”媽媽看向了這邊，意外往往發(fā)生在不注意的時(shí)候。突然，絕對(duì)是突然，我腳一滑，摔了個(gè)四腳朝天。媽媽見狀，連忙上前查看傷勢(shì)：“疼不疼？趕緊去附近的醫(yī)院消毒�！眿寢屵B忙背起我，拿起包，連走帶跑地向醫(yī)院奔去。豆大的汗珠從媽媽的臉龐滑落，終于到了醫(yī)院，醫(yī)生拿來酒精，媽媽拿起棉簽沾了沾，輕輕地涂著我的傷口，然后摸了摸我的頭：“下次要小心一點(diǎn)哦�！蹦菚r(shí)，我感到十分溫暖。
媽媽的手無比溫暖，那只手的溫度我久久不能忘。
小學(xué)五年級(jí)作文：媽媽的手6
漫漫人生路中，總是努力前行，無論到達(dá)哪一個(gè)驛站，無論多么艱辛，總有一雙手陪伴著我慢慢長(zhǎng)大。這雙手在寒冷時(shí)溫暖著我，在孤獨(dú)時(shí)陪伴著我，在無助時(shí)鼓勵(lì)著我……它是令我印象最深刻的，也是最與眾不同的——它，就是媽媽的手。
媽媽的手，是一雙時(shí)刻教導(dǎo)我的手。二年級(jí)的時(shí)候，班里的一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我得了99分。回到家，我問媽媽試卷上的一道題。媽媽說：“你不是對(duì)的嗎？”我看著媽媽生氣的樣子，那不爭(zhēng)氣的眼淚又掉了出來。媽媽立刻明白了，她溫柔地?fù)崦业念^，對(duì)我說：“下次不能這樣了！我知道，你也是想取得好成績(jī)。乖，不哭了！”接著，她用手拭去我臉上的淚水。這，就是媽媽的手。
媽媽的'手，是一雙時(shí)刻關(guān)心我的手。有一次，我摔了一跤，回家后，媽媽見了大吃一驚，立刻跑過來：“怎么回事？怎么回事？疼不疼？我去給你消毒，別動(dòng)！”過一會(huì)兒，媽媽的雙手捧著一大堆東西向我奔來，她用顫抖的手，輕輕地用碘伏擦著我膝蓋上的傷口�！斑小蔽姨鄣玫刮艘豢诶錃��！霸趺戳耍渴俏沂謩�(shì)太重了對(duì)嗎？對(duì)不起！對(duì)不起！是媽媽不好！”媽媽連忙用手抹去我的淚水。這，就是媽媽的手。
媽媽的手，是一雙鼓勵(lì)我前行的手。一次競(jìng)爭(zhēng)中，我榮幸地爭(zhēng)取到了一個(gè)名額。我絲毫不敢耽擱，立刻把這個(gè)好消息告訴了媽媽。沒想到她聽了這個(gè)消息比我還高興，居然露出了“傳說中的姨母笑”！只見她嘴里一邊念叨著什么，一邊手舞足蹈地走來走去。過了一會(huì)兒，媽媽終于注意到我了，她親切鼓勵(lì)我：“要繼續(xù)加油哦！”還用手摸了摸我的頭，我笑了。這，就是媽媽的手。
媽媽的手是什么？媽媽的手就是一個(gè)萬能百寶箱，在我有狀況的時(shí)候，她總能來幫助我找到方法！因?yàn)檫@一點(diǎn)，我對(duì)媽媽的愛又加深了幾分！因?yàn)閶寢尩氖�，我更要讓她做一個(gè)凍齡美人，不讓她美麗動(dòng)人的臉上為我，多了幾道皺紋！
小學(xué)五年級(jí)作文：媽媽的手7
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。投進(jìn)……”每當(dāng)唱起這首歌時(shí)，我就想到了媽媽，媽媽是多么偉大呀！更讓我驚嘆的是，媽媽有一雙無比神奇的手。
我的媽媽是一位家庭主婦，曾經(jīng)有雙白皙的嫩手，經(jīng)過三十五個(gè)春秋歲月，每天的辛苦勞動(dòng)已經(jīng)變得老繭重生，也不比以前細(xì)嫩了。歲月把媽媽的那雙手洗禮得與老人一般，就是她那雙手，支撐了我們一家的幸福，給予了我們無微不至的呵護(hù)與關(guān)愛。
媽媽的手是靈巧的，小時(shí)候我總被幼兒園的大孩子欺負(fù)，回家就向媽媽哭著敘述著事情的起因、經(jīng)過。媽媽聽后微笑著對(duì)我說：‘’孩子，那些大孩子有些調(diào)皮，可你也不該哭，要想辦法讓自己變得強(qiáng)大�！f罷，媽媽從身后拿出一個(gè)紅彤彤的.大棒棒糖，我十分驚訝，媽媽的手太神奇了。那紅彤的大棒棒糖，在冬日的雪光映照下顯得更紅，更耀眼，更閃閃發(fā)光，我立刻破涕為笑了，媽媽的手啊，撫去我的憂傷，帶來的卻是歡樂。
媽媽的手帶來的是孝順。她不僅要照顧姥姥、姥爺還要照顧爺爺和奶奶。記得是放寒假的一天，天氣非常寒冷，本來就很冷的天，加上下了大雪，變得愈加寒冷，外面的大地上厚厚的鋪著一層奶油，樹冠都穿上了厚厚的絨衣服，上面還有一層冰晶閃爍。媽媽用她那雙勤勞的手為爺爺奶奶做了豐盛的晚餐。晚上睡覺前，媽媽總要用燒好的水調(diào)了一盆溫水，為年邁的爺爺奶奶帶來溫馨，媽媽的手送來的是溫暖，換來的是全家的幸福。
媽媽的手是勤勞的，媽媽什么美食都會(huì)做，端午節(jié)媽媽會(huì)包粽子；中秋節(jié)媽媽會(huì)制作月餅；春節(jié)會(huì)包餃子、蒸年糕。一張彩紙，剪刀就變成美麗的窗花；一團(tuán)毛線，幾個(gè)晚上就織成了一頂帽子。每天早晨都會(huì)變著花樣，把愛心早餐端在我們面前。
媽媽的手教會(huì)我感恩與堅(jiān)強(qiáng)，指引了我前進(jìn)的方向。我愛媽媽，我為媽媽有這樣一雙神奇的手而驕傲、自豪。
小學(xué)五年級(jí)作文：媽媽的手8
在手的世界中，有勤勞的手、懶惰的手、致富的手、靈巧的手，然而我寫的卻是媽媽一雙勤勞的`手，她的手不怎么大，長(zhǎng)期的勞動(dòng)使繭皮爬上了手指，使手背上長(zhǎng)了一層淺黑色的皮。每天早上，媽媽的手已經(jīng)開始工作了：忙著做早點(diǎn)。臨近中午她的手又忙著做午飯。下午，她的手又忙著做晚飯。夜晚，當(dāng)明月高懸的時(shí)候，媽媽的手又工作了：忙著洗衣服。總之，媽媽的手時(shí)時(shí)刻刻都忙著。
媽媽的手既是勤勞的手，又是充滿慈愛的手。記得又一個(gè)寒冬的下午，天氣比較冷，我在做作業(yè)，媽媽在做針線活。夜深了，天氣變得更冷了，我的手腳打顫，不敢寫了，怕把作業(yè)做錯(cuò)。這時(shí)，媽媽走到我身邊，關(guān)心地對(duì)我說：“冷嗎？”她輕輕地把我的手夾在她的兩手之中。頓時(shí)，我覺得無比暖和。在她的鼓勵(lì)下，我終于認(rèn)真完成作業(yè)。
第二天，天氣稍微暖和一些，我就去洗皮靴。但門縫里皮靴連影子都沒有了。我著急得差點(diǎn)哭了起來，過來一會(huì)兒，鎮(zhèn)定下來，就到別處去找。剛找到后門，就聽見熟悉的“唰、唰、唰”聲。這不是媽媽的手工作時(shí)的聲音嗎？我隨著聲音走去，在井旁邊，我發(fā)現(xiàn)了媽媽正在為我洗皮靴。她的手凍得紅紅的，裂開了幾條縫。雖然天冷，但是從媽媽的兩頰中仍然掉下幾顆晶瑩的汗珠，我走到她身邊，奪下皮靴的刷子：“媽媽，我來洗�！眿寢岅P(guān)心地說：“娜子，我來洗�！蔽以趺匆膊淮饝�(yīng)，可是她已經(jīng)把皮靴和刷子奪去了，最終還是媽媽洗了。她洗完后，又一絲不茍地烤干了皮靴，當(dāng)我穿上皮靴時(shí)，眼睛已被淚水模糊了。
我要贊美，贊美媽媽的手，更要贊美您——媽媽！
小學(xué)五年級(jí)作文：媽媽的手9
我媽媽有著一雙“美麗”的手，在我記憶的海洋里這雙“美麗”的手意義非凡。
小時(shí)候，這雙“美麗”的手抱著我入睡，讓我有著無比的安全感，我愛著這雙手。長(zhǎng)大了，這雙“美麗”的手教我寫字、走路、吃飯，讓我一步步邁上人生的道路，去探索未知的世界，我愛這雙手。上學(xué)了，這雙”美麗“的手早晨送我上學(xué)，中午把這個(gè)溫馨的家變得整潔。晚上，接我回家。在我寫作業(yè)時(shí)，那雙”美麗“的手為我洗水果，為我洗衣服，我愛這雙手。
媽媽的手，是“美麗”的不管在何時(shí)她都保護(hù)著我。還記得有一次，天上下起了鵝毛大雪我忘帶手套了，手很冷，那雙“美麗”的手包住我的`手，手掌的溫度傳到我的手上，也傳到我的心里。盡管媽媽的手凍得發(fā)紅，可依然堅(jiān)持著······我愛這雙手。還有一次，媽媽在洗碗，我想幫媽媽�？墒俏覄偘咽稚爝M(jìn)去，感到整個(gè)人都非常寒冷，忙把手從那冰冷的誰中拿出你來。心想：難道“美麗”的手不怕冷嗎？那時(shí)我還不知道，直到長(zhǎng)大后，才知道那雙“美麗“的手是強(qiáng)忍著洗完了碗。我那時(shí)后悔不已，為什么不阻止媽媽停止洗碗。直到現(xiàn)在我還在后悔。不過這幾日，我一直提醒媽媽用熱水洗碗，保護(hù)好那雙”美麗”的手。
媽媽的手雖然是粗糙的，可在我心目中媽媽的手永遠(yuǎn)都是最美麗的。
小學(xué)五年級(jí)作文：媽媽的手10
當(dāng)我哭泣時(shí)，總有一雙手為我拭去淚水，告訴我，流過淚的眼睛將會(huì)更加明亮；當(dāng)我想放棄時(shí)，總有一雙手即時(shí)搭在我肩上，鼓勵(lì)著我，讓我有了堅(jiān)持下去的勇氣；當(dāng)我獲獎(jiǎng)時(shí)，總會(huì)有一雙手對(duì)我豎起大拇指，讓我有信心去攀登更高的山峰；這是一雙誰的手呢？是的，這是媽媽的手。
在我很小的時(shí)候，媽媽有一雙小小的，柔軟的.手，上面的紋路很淺，呈川”字形。手掌似剛用水刷洗過的鏡子般光滑、潔白，手指纖細(xì)，關(guān)節(jié)偏下有些陷下去，以致于我戴著略緊的戒指，戴在她手上顯得非常寬大。媽媽指甲上涂著鮮艷的指甲油，一紅，一黃，一紅，一黃，好看極了。那時(shí)候，我喜歡牽著媽媽小巧的手，在灑滿月光的小路上散步，談心。可是，就在這幾年，媽媽的手正在快速地變化著。再次握起這雙手，我有種被樹皮裹著的粗糙感。媽媽的手由原先的光滑細(xì)膩?zhàn)兊卯惓４植�。手掌上的紋路也由淺變深了。而且上面還多出了一個(gè)傷疤，那是我調(diào)皮的印記
事情發(fā)生在那一個(gè)上午，那一個(gè)令我愧疚不已的上午。
哈哈哈，終于可以吃一頓炸大蝦大餐啦！”媽媽因?yàn)槲移谀﹥煽凭鶟M分，答應(yīng)給我做她拿手的炸蝦，為此，我高興得一蹦三尺高，開心地拿起水槍，在家里與墻壁來了個(gè)水槍大戰(zhàn)。玩得樂不開支，又發(fā)現(xiàn)水槍打在廚房的玻璃門上，還可以寫字、畫畫”，我轉(zhuǎn)移戰(zhàn)地，越玩越來勁，突然，幾顆淘氣的小水滴從玻璃上反彈回來，正巧落在滾燙的油鍋里，油遇水，幾滳滾燙的油濺了出來，噴在媽媽的手背上，媽媽忍著疼痛，以光速飛向洗碗槽，放在水龍頭下，一陣猛沖，可手背以迅雷不及掩耳之速，大大小小起了數(shù)十個(gè)泡，好似被馬蜂蟄過一般，中間更有一個(gè)碩大的包，可怕極了，我追悔莫及
自此，媽媽的手上留下了一塊丑陋的傷疤，也為我調(diào)皮的童年留下了深深的印記。每當(dāng)看到這個(gè)傷疤，我的內(nèi)心都會(huì)由衷地感到愧疚；每當(dāng)看到這個(gè)疤痕，我仿佛看到當(dāng)年懵懂無知的自己；每當(dāng)看到這個(gè)疤痕，都會(huì)提醒我更加去愛我淳樸善良的媽媽。
我愛媽媽的手，更愛我的媽媽！
小學(xué)五年級(jí)作文：媽媽的手11
媽媽的手，是普通得再也不能普通的手。媽媽的手，像藏族職媽的手一樣。媽媽曾經(jīng)用這雙手給我們?nèi)∨⒆鲲�。媽媽的手背黝黑，看起來似乎和樹皮那樣粗糙。她手心上的紋路像無數(shù)條小溪流向四面八方，最顯眼的一個(gè)地方，就是食指上的那一個(gè)疤痕，那是媽媽小時(shí)候上學(xué)時(shí)因?yàn)橘I不起暖和的手套，于是被凍了一個(gè)冬天，手天天出血，到最后就永遠(yuǎn)地留在手上一個(gè)疤痕。
媽媽的手能做很多事情，我和爸爸、弟弟還有她自己穿的毛衣都是媽媽親手織成的。我問媽媽為什么不買幾件毛衣呢，媽媽說：“孩子，你們這個(gè)時(shí)代什么都有，而媽媽那個(gè)時(shí)候卻是什么都沒有，沒有這么高的科技，因此我們一定要知足，一定要注意節(jié)省才行�。 睆哪且院�，媽媽織毛衣的時(shí)候就在毛衣上織上花紋，為了能夠跟買來的毛衣一樣。媽媽說：“你看這毛衣既漂亮又暖和！”
媽媽不但會(huì)織毛衣，而且連我們一家人所穿的鞋也都是他給做的。冬天來了，媽媽給一家人做靴子；秋天和春天卻又要給一家人做布鞋。媽媽做起這些事情來總是無怨無悔，只有我知道其實(shí)她也很累。
有一次媽媽和附近的鄰居比賽砍柴。幾個(gè)回合下來，鄰居?jì)饗鸬氖稚掀鹆撕脦讉�(gè)血泡，而媽媽手上卻一個(gè)血泡都沒起。我問媽媽：“您的手上怎么沒血泡��？”媽媽說：“小時(shí)候不干這么活，身上咋會(huì)生這么多繭，所以現(xiàn)在也就不會(huì)起血泡了�！睆膵寢尩脑捴形颐靼琢嗽S多道理。小時(shí)候我喜歡用我的小手牽著媽媽的手去上學(xué)，因?yàn)檫@樣可以看出我那胖乎乎的.小手是多么地可愛�？墒乾F(xiàn)在，我的手早就長(zhǎng)大了很多，媽媽的手更是像老松樹皮。可是我還是愿意讓媽媽再一次牽著我的手……
我明白，我的這雙手永遠(yuǎn)也比不上媽媽的那雙手！
小學(xué)五年級(jí)作文：媽媽的手12
小時(shí)候，總愛牽著媽媽的手。那時(shí)，媽媽的手如同一個(gè)溫暖的小鳥窩，我的手，就像一只剛剛出生什么都害怕的小鳥。每一次，我的手被媽媽的手握住，我都會(huì)感到一種莫名的快樂，似乎有一種力量貫穿了我的全身。被媽媽的手牽著，我就什么都不用害怕了，我就不會(huì)摔倒，更不會(huì)受傷了。
可是，在三年級(jí)暑假的時(shí)候，我的手不愿再牽著媽媽的手了。我努力擺脫那雙“鷹爪”。每當(dāng)我和媽媽一起出門，我總是故意把手背在后面，讓媽媽無處可抓。我不怕別人說我背手的樣子像個(gè)“小老太太”，反倒在心中洋溢著一絲快感。
一次，在商場(chǎng)門口，我不情愿地被媽媽牽著。忽然，我看見了補(bǔ)課班上的一個(gè)同學(xué)。我立刻把手從媽媽手中抽出來，結(jié)果把新買的蘋果弄灑了一地。同學(xué)見了，急忙跑過來幫我撿蘋果。我愣在那里，望著同樣呆滯的媽媽，我從她的眼中讀出了失落和無奈……
回到家里，媽媽默默地做她的事去了。我回到臥室，卻坐立不安。我感到后悔和自責(zé)，媽媽的手就那么令人討厭嗎？我牽著媽媽的手就會(huì)被人恥笑嗎？……那一夜，我想了好久。
第二天，我和媽媽一起去姥姥家。上汽車的時(shí)候，媽媽習(xí)慣性地來拉我的手�？蓜偯轿业氖�，就趕忙縮了回去，就像做錯(cuò)了什么事似的。坐在車上，我偷偷地觀察媽媽的手。媽媽的`手本來很漂亮，可是多年的勞累讓它變得傷痕累累，歲月無情地在媽媽那雙手上堆砌了一層厚厚的老繭。看著看著，我的眼睛濕潤了。我鼓足勇氣，堅(jiān)定地抓住媽媽的手，我在媽媽的眼睛里看到了幸福和滿足。
媽媽的手，曾扶著我學(xué)走路；媽媽的手，曾為我做過可口的飯菜；媽媽的手，曾為我補(bǔ)衣裳；媽媽的手，曾為我拿過書包；媽媽的手，溫暖著我的心房。我們沒有理由拒絕媽媽的手。昨天，媽媽牽著我們的手；明天，讓我們勇敢地牽起媽媽的手！
小學(xué)五年級(jí)作文：媽媽的手13
我媽媽的手雖然看起來與大家的手一樣，但她的手是帶著魔力的，可以把家變整齊，可以把家變溫暖，可以把不要的東西變廢為寶。
媽媽手是一雙勤勞的手，給我?guī)砹思业恼麧嵟c溫馨。有一次，我與弟弟玩的不亦樂乎、開心過頭，但把家中搞的.一塌糊涂、東倒西歪�！翱�！你們把家中搞的這么亂！快去收拾回原樣！”媽媽嚴(yán)厲說。我與弟弟“唰”地腳底抹油溜走了，媽媽只好把屋子收拾好。媽媽一個(gè)個(gè)放，一個(gè)個(gè)擦，我們回到家，家里已經(jīng)煥然一新，干干凈凈的。我們看到此情形，也知道錯(cuò)了。
媽媽的手，是一雙慈愛的手，有一次我生病了，媽媽時(shí)不時(shí)地?fù)崦业念^，十分著急，就像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，真是焦灼萬分呀！她輕聲對(duì)我說：“我知道你難受，不怕，再難受也會(huì)過去的�！眿寢屢粫�(huì)給我擦擦汗，一會(huì)摸摸頭，說說話。還有一次，我不舒服媽媽讓我睡在床上，用熱水袋給我暖肚子，還在摸著我，講故事讓我入睡。
媽媽的手是一雙靈巧的手，有一次我要把一些舊玩具扔掉，媽媽對(duì)我說：“把他們組裝起來，說不定有用�！薄皩�(duì)，我們來試試！”我興奮地說。媽媽把遙控汽車后面裝上了一個(gè)有水的刷子，別說，還真有用，小汽車開著，把地上刷干凈了。媽媽把油罐車做成了一個(gè)筆筒，車頭粘在筆筒上，有一種向前沖的感覺。媽媽把大輪車的輪子拿下來，又拿菜籃做成了滑動(dòng)式的菜籃……媽媽真是一個(gè)心靈手巧的玩具拼裝師。
我覺得媽媽的手還像春天一樣柔和，像夏天一樣溫暖，像秋天一樣豐盛，像冬天一樣美麗。
我愛你媽媽，您是力量的源泉，努力的動(dòng)力。
小學(xué)五年級(jí)作文：媽媽的手14
我從小就看到過媽媽的手，從以前媽媽的手是細(xì)膩潤滑的，而現(xiàn)在呢，媽媽的手是粗糙的。
我的童年——是那雙溫暖的手，伴我走過風(fēng)風(fēng)雨雨的十幾個(gè)春秋；是那雙細(xì)膩的手，給了我無窮無盡的力量和無可取代的溫暖。
媽媽的手給我留下了刻骨的回憶！那是一個(gè)下著大雨的中午，同學(xué)們都已經(jīng)離校了，而我卻只能站在學(xué)校的屋檐下避雨，呆呆地望著遠(yuǎn)處，等待著媽媽的到來。我恨這雙不爭(zhēng)氣的雙腳，也埋怨媽媽能不知道下雨嗎？我挪動(dòng)著雙腳，走進(jìn)雨里，淚水，雨水模糊了我的眼睛，忽然，遠(yuǎn)處有一個(gè)人打著雨傘焦沖沖的'向我跑來。
“源兒，站在那兒別動(dòng)。媽媽來接你了，我剛打掃完房間，一看表已經(jīng)12點(diǎn)多鐘了，就急忙趕來接你。”媽媽一邊慌忙一邊把我摟住，一邊擦著我臉上的水珠說：“孩子，媽媽給你做你最喜歡的肉丸子了。”
雨像瓢潑一樣下得很大，路也很滑，媽媽拉著我的手一步一步慢慢地走著，媽媽的脖子上就有了滴滴水珠。人的精力是有限的，媽媽看見我累得汗珠都滲出來了，于是，媽媽停頓了一會(huì)兒，連忙把我背起，她把她的手緊緊地拖著我。每天媽媽都在家里忙個(gè)不停，又要接我，送我，是多么辛苦�。�！可我……”
忽然，媽媽的身體晃動(dòng)了一下，差點(diǎn)兒滑到，我也險(xiǎn)些摔下來�！霸磧�，你沒事吧？”我沒事兒，媽媽，您就讓我……我看見媽媽，幾顆豆大的淚珠從我的眼眶里流出來，滴到媽媽背上，媽媽發(fā)覺后，溫和地說：“傻孩子，別哭，堅(jiān)強(qiáng)些，媽媽看見你各門都有進(jìn)步，再苦也值得�！�
媽媽的手呀，雖然也粗糙，但因?yàn)閶寢尩氖植赣议L(zhǎng)大，媽媽的手支撐著我走過幾度春秋！
小學(xué)五年級(jí)作文：媽媽的手15
人身兩件寶：雙手和大腦。手對(duì)每個(gè)人是多么重要。手，創(chuàng)造了美麗的世界；手，美化了環(huán)境、凈化了心靈。我見過許多的手：靈巧的手、白嫩纖細(xì)的手、碩大的手但我最喜愛的還是媽媽的.那雙普通的手。
媽媽的手是寬大有力的。我還很小的時(shí)候，上學(xué)放學(xué)媽媽都會(huì)來接送我。有一天放學(xué)，由于媽媽工作繁忙，沒能來接我，我只好自己走回家。我走到院子里時(shí)，正巧遇到了媽媽，我高興地朝她撲了過去。媽媽對(duì)我說：；你真是我的好孩子！懂得自己回家。媽媽一把把我抱了起來，我突然覺得媽媽的手好寬大呀，竟能把我托起來。真了不起的一雙手�。�
媽媽的手是溫暖的。每一個(gè)冬天，我特別怕冷，我的小手凍得冰涼，直發(fā)抖，媽媽總是用她的手包住我的手，還在我手上搓來揉去，對(duì)著我的手哈氣，我的小手仿佛有一團(tuán)火烤著，覺得媽媽的手好溫暖啊！仿佛整個(gè)冬天都被媽媽溫暖了！是啊，有母愛的地方就沒有冬天！
媽媽的手還是靈丹妙藥。我小時(shí)候，偶爾小肚肚、頭會(huì)疼痛。記得有一天放學(xué)，我肚子突然有點(diǎn)兒痛，就快步走回家。媽媽給我開了門，見我一臉難受的表情，就抱我到沙發(fā)上坐下，媽媽焦急地問我：；怎么啦？哪兒不舒服？；我肚子痛。我說。；我給你摸摸就好了。媽媽說。有這么神奇嗎？我才不相信，多半是哄我的。媽媽捂著我的小肚肚，慢慢地摸著，可嘴里講的是一些很開心的故事。摸了一會(huì)兒，媽媽說：；好了，你再去玩一會(huì)兒就好了。我半信半疑，我跑到院子玩了一會(huì)兒，感覺肚子不痛了。哇！媽媽的手果真是靈丹妙藥�。√衿娴氖至�！
媽媽的手給了我溫暖，給了我快樂，給了我力量。有媽媽的手陪伴我，冬天不寒冷，我喜愛媽媽那一雙非凡的手。
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