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小學(xué)五年級作文

時間:2025-10-18 12:26:41 小學(xué)五年級作文 我要投稿

小學(xué)五年級作文錦集(5篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)五年級作文錦集(5篇)

小學(xué)五年級作文 篇1

  人們常說:“一年之計在于春!蔽艺f:“一年之美在于秋。”雖然秋天早已過去了,但是我腦海里還記著落葉翩翩起舞的樣子。

  秋天是美麗的,我愛秋天,更愛秋天的落葉。

  秋天,我最喜歡漫步在那秋葉飄舞的小路。小路的盡頭是一片幽靜的小樹林,只見各種落葉給大地鋪上了一層厚實的地毯,也許是秋伯伯為寒冬的來臨在做準(zhǔn)備吧。一陣秋風(fēng)掃來,一大片一大片的落葉便紛紛落下,像蝴蝶起舞,如黃鶯展翅,又似舞蹈演員在空中輕盈地旋轉(zhuǎn)。瞧,那邊飄然落下了一片片樹葉有著夕陽般的金色,金色里夾雜著淡淡的橘紅,仿佛夕陽的余暉染紅了整片小樹林。我急忙伸手接住了一片秋葉,輕輕的,涼涼的',薄薄的,穿著彩色的花衣。可漂亮了!在夕陽的映照下,還發(fā)著金光呢!我仔細(xì)地聞了一下,它散發(fā)著一股淡淡的香氣。

  我置身于隨風(fēng)盤旋著的秋葉之中,也情不自禁地旋轉(zhuǎn)起來。我興奮地喊道:‘我喜歡你,秋葉!”

小學(xué)五年級作文 篇2

  春天,它不像夏天那樣干枯炎熱;也不像秋天那樣冷清;更不像冬天那樣寒冷。春天是一個生機(jī)勃勃、充溢活力的季節(jié)。不信?我們就來找一找。

  春天在這里!遠(yuǎn)處的群山連綿起伏,變得蒼綠,小草悄悄地從地面探出頭來,他們綠油油的、軟綿綿的'。各式各樣的野花也睡醒了,只見它們伸了伸懶腰,抬了抬頭,然后便爭先恐后地縱情怒放,紅色的、白色的、藍(lán)色的……真是百花爭艷、五彩繽紛。

  啊,春天在這里!融化的冰雪把小河弄醒了,“叮咚,叮咚”,他就像大自然的神奇歌手,唱著清脆悅耳的聲音,向前奔騰。

  啊,春天在這里!小燕子拖著見剪刀似的尾巴從南方趕來,它們一路上唧唧喳喳的叫著,好像在說:“春天到了,春天到了……

  啊,春天在這里!在田野上,松軟的泥土散發(fā)著清新的香味,冬天后的苗兒都發(fā)起芽來,展現(xiàn)出一幅生機(jī)勃勃的樣子來。

  “一年之季在于春!蓖瑢W(xué)們,讓我們在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里,播下知識的種子,讓它生根,讓它發(fā)芽!

小學(xué)五年級作文 篇3

  我們班里有一位同學(xué),她叫張茗銘。她雖然個子不高,但是特別厲害,做事雷厲風(fēng)行,非常講原則,而且她還愛“管閑事”,所以同學(xué)們給她取了一個外號,叫“小辣椒”。

  記得有一次,我不小心把王鈺佳的中性筆碰到地上摔壞了。正準(zhǔn)備溜之大吉,這時,“管閑事”大王“小辣椒”走過來說:“這是誰的中性筆?怎么壞了?誰弄壞的?還不趕快撿起來賠給人家。要不然的話,我就告訴謝老師去。”我一聽到這話,嚇得趕緊對“小辣椒”說:“是我,我賠,賠給她還不行嗎?你千萬別告訴謝老師。”“小辣椒”瞪了我一眼說:“這還差不多。剛剛不但不主動說賠給別人,連對不起都沒有說一聲。我們每個人做錯了事都要積極面對并改正,更要勇于承擔(dān)自己的責(zé)任。”她的話音剛落,周圍立刻響起了一些掌聲,我也慚愧地低下了頭。

  還有一次,輪到我們這組值日了。“小辣椒”是衛(wèi)生部長,她給各個組員分配了任務(wù),然后大家就開始打掃了起來。不一會兒,大家都說自己的任務(wù)完成了。這時候“小辣椒”張茗銘走過來,一手叉腰,一手指著地面說:“這行是誰打掃的?還有小紙片和鉛筆屑呢!這行的桌子是誰擺放的?一點都不整齊!”唉,誰跟她值日真的是一點都不能馬虎。大家只好又干了起來。

  你看,這就是我們班的`“小辣椒”,她整天有管不完的“閑事”,也有說不完的話。但是我們班有她管著,還真少犯了不少的錯誤。班里的同學(xué)雖然表面怕她,可心里卻非常的喜歡她。她可為我們五年級十五班掙了不少的操行分喔?磥砦覀儼噙真不能少了她這個“小辣椒”哇!

小學(xué)五年級作文 篇4

  這個學(xué)期,我們學(xué)校給每個班級都開設(shè)了植物角。我也養(yǎng)了一盆植物,叫玉竹,我很喜歡它,為此我特意挑了一個卡通造型的花瓶來栽培它。

  玉竹全身翠綠,枝桿細(xì)長,葉子是流線型的,葉子反面是深綠色的,長得小巧又可愛,仿佛像被縮小的竹子。唯一不同的就是它的葉子集中在頂部,而竹子的竹葉是均勻分配的。由于玉竹喜歡潮濕我就經(jīng)常給它澆水。剛帶到學(xué)校里時它還很小,過了一個星期,我的玉竹還是沒有變化,可別的同學(xué)的植物不是長高了些,就是又生長了幾片嫩葉。我很焦急!這時我還發(fā)現(xiàn)玉竹的一片葉子上居然還有一個棕色的色斑。又過了幾天,不經(jīng)意間我突然發(fā)現(xiàn)我的玉竹冒出了兩片嫩嫩的葉子。這兩片嫩葉顏色極淡,很柔軟,摸起來非常光滑。我非常興奮,希望它快快長大,為了讓它能健康生長,我每天都把它搬到室外,讓它好好享受“日光浴”?墒俏以趺匆哺悴欢疄槭裁次业挠裰袢~上會有色斑,而別人的植物上沒有。我上網(wǎng)一查,哦!原來大多數(shù)的植物葉子上長色斑是植物假裝生病,要讓害蟲誤認(rèn)為是壞的葉子,這樣害蟲就不會吃葉子了。原來如此,我長舒一口氣!

  因為玉竹喜歡松軟的土壤,所以我就要經(jīng)常給它松松土。我找來一張舊報紙,玉竹擺在旁邊,再用小鏟子把里面的'泥土小心翼翼地鏟出來放在報紙上,但是我怕鏟土?xí)r會傷到它的根,于是就讓媽媽替我完成了這步。把泥土鏟出來后,我用鏟子把泥土細(xì)細(xì)地砌碎然后再將它把花瓶填滿。可我忽然發(fā)現(xiàn)我的玉竹掉下了一片葉子,這時我想到了老師在課上講的,植物的葉子分解后會成為天然的肥料,對植物的成長很有幫助,于是,我便把葉子埋入土中。

  玉竹很耐寒,即使在很冷的天氣里,也不會枯萎。而且長大后它還能結(jié)出橢圓形的果實呢!它不僅能觀賞,如果把葉子摘下來曬干,還能當(dāng)藥材哦!這是很少觀賞植物能做到的哦!

  最后,我祝愿我的玉竹健康成長,早日結(jié)出果實,我一定會把玉竹照顧好的。

小學(xué)五年級作文 篇5

  天氣晴朗,春意盎然,雪白的梨花開始盛開,粉紅的桃花趕熱鬧似的綻放,好一派春光爛漫美景。

  趁星期六之際,我們一家到四周村草莓園品賞草莓。一進(jìn)園子大門,哇!人真多。摘草莓的人有的捧著塑料盆,有的拎著小籃子,有的拿著背心袋。有的人滿載而歸,有的人正在稱草莓,還有源源不斷趕來的。

  我迫不及待地隨手拿一只籃子,就向大棚跑!奥c,別急。”媽媽大聲喊道。我頭也不回,一下子鉆進(jìn)大棚。

  呀,滿眼草莓,滿眼紅果,難以計數(shù),令人目不暇接。仔細(xì)看,只見草莓是心形的,有粉紅,有嫩紅,頭上長滿細(xì)小絨毛,一個個掛在凸起來的土塊邊,仿佛一個個小寶寶恬靜的睡著,可愛極了。

  看著一個個水淋淋的草莓,我垂涎三尺,恨不得一口吞下幾個。我趁人不注意,摘了一個通紅的、飽滿的,塞進(jìn)嘴里。啊,甜津津的,汁水順著嘴角流。

  我趕緊俯下身子,找最大的摘?纯催@個很大,看看那個也很大,好像它們都沖著我笑。一個,兩個-------我摘呀摘呀,不一會兒就摘了半籃子。我站起來,捶捶腰,看看籃子里的草莓,我的心快樂了。

  我的籃子裝滿了,我便坐下來,手翻動草莓葉子,我吃驚的`發(fā)現(xiàn),每一片葉子下躲藏著一兩個小小的、青青的草莓,數(shù)了數(shù),一顆草莓上至少結(jié)二十多個草莓。我心想: 種草莓的人今年錢袋子肯定鼓鼓的。

  回家的路上,我還惦記那一棚又一棚草莓,實在留戀。

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