總結(jié)2025展望2026優(yōu)秀作文（通用36篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的總結(jié)2025展望2026優(yōu)秀作文（通用36篇），歡迎閱讀與收藏。

　　總結(jié)2025展望2026優(yōu)秀作文1

　　當(dāng)2025年的最后一首吉他曲彈完，指尖的繭子還在隱隱發(fā)麻，可心里卻滿是成就感。這一年，我在吉他弦上追逐夢(mèng)想，在反復(fù)練習(xí)中收獲成長(zhǎng)，那些與音符較勁的日夜，都成了青春最動(dòng)聽(tīng)的旋律。站在2026年的起點(diǎn)，我?guī)е�這份熱愛(ài)與堅(jiān)持，奔赴更詩(shī)意的旅程。

　　2025年春天，我報(bào)名參加了吉他興趣班。第一次摸到吉他，看著六根粗細(xì)不一的琴弦，我滿心歡喜。可真正開(kāi)始學(xué)習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)沒(méi)那么簡(jiǎn)單：手指按弦時(shí)疼得鉆心，簡(jiǎn)單的和弦練了幾十遍都彈不流暢，節(jié)奏也總是跟不上。有一次，我因?yàn)閺棽缓谩缎⌒切恰�，氣得把吉他扔在沙發(fā)上：“太難了，我不想學(xué)了！”

　　吉他老師看出了我的沮喪，他坐在我身邊，輕輕撥動(dòng)琴弦，優(yōu)美的旋律流淌出來(lái)：“學(xué)習(xí)樂(lè)器就像爬山，遇到陡坡很正常，堅(jiān)持下去才能看到山頂?shù)娘L(fēng)景�！崩蠋煄臀艺{(diào)整按弦的姿勢(shì)，教我如何放松手指、把握節(jié)奏。我重新拿起吉他，每天堅(jiān)持練習(xí)一小時(shí)：手指疼了，就貼上創(chuàng)可貼；節(jié)奏亂了，就跟著節(jié)拍器慢慢練。

　　夏天的夜晚，別人在外面玩耍，我卻在房間里練習(xí)吉他。汗水浸濕了衣服，手指磨出了厚厚的繭子，可當(dāng)我終于流暢地彈出《稻香》時(shí)，所有的辛苦都煙消云散了。我興奮地彈給爸爸媽媽聽(tīng)，他們笑著為我鼓掌：“寶貝，你真棒！”

　　年底的校園文藝匯演，我?guī)е�吉他站上舞臺(tái)。當(dāng)《平凡之路》的'旋律響起，臺(tái)下的同學(xué)跟著輕輕哼唱，我忽然明白，堅(jiān)持的意義不僅在于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，更在于過(guò)程中的成長(zhǎng)。這次表演讓我變得更加自信，也讓我更加熱愛(ài)吉他。

　　2025年，吉他教會(huì)了我堅(jiān)持與專(zhuān)注，也讓我感受到了音樂(lè)的魅力。2026年，我想學(xué)習(xí)更多復(fù)雜的曲目，參加更高級(jí)別的比賽；我還要把吉他彈給更多人聽(tīng)，用音樂(lè)傳遞快樂(lè)。在學(xué)習(xí)上，我也要像練吉他一樣，堅(jiān)持不懈、精益求精，爭(zhēng)取考上理想的高中。

　　再見(jiàn)，2025年的琴弦與成長(zhǎng)；你好，2026年的夢(mèng)想與征程。愿新的一年，我能帶著這份熱愛(ài)，在音樂(lè)的世界里自由翱翔，讓青春在指尖綻放最美的光彩！

　　總結(jié)2025展望2026優(yōu)秀作文2

　　時(shí)光的指針悄然劃過(guò)終點(diǎn)，2025年在書(shū)頁(yè)的翻動(dòng)聲中漸行漸遠(yuǎn)。這一年，我在迷茫中覺(jué)醒，在遺憾中成長(zhǎng)，在與自己的對(duì)話中讀懂了青春的意義。站在2026年的門(mén)檻上，我?guī)е�釋然與堅(jiān)定，準(zhǔn)備迎接新的可能。

　　2025年是與過(guò)去和解的一年。我曾因一次演講比賽的失誤而變得膽怯，再也不敢站上公眾舞臺(tái)。每當(dāng)課堂上老師提問(wèn)，我總是把頭埋得很低，生怕成為焦點(diǎn)。直到語(yǔ)文老師推薦我參加校園廣播站，她對(duì)我說(shuō)：“遺憾不是枷鎖，而是讓你更勇敢的契機(jī)�！蔽冶е�試一試的心態(tài)接過(guò)話筒，從最初的緊張結(jié)巴到后來(lái)的從容流暢，每一次播音都是一次突破。當(dāng)聽(tīng)到同學(xué)說(shuō)“你的聲音很有力量”時(shí)，我終于放下了心結(jié)。這一年，我明白：青春不必完美，那些曾讓我們退縮的遺憾，終將成為照亮前路的光。

　　這一年，我也在學(xué)業(yè)的.浪潮中學(xué)會(huì)了沉淀。高三的壓力如潮水般涌來(lái)，堆積如山的試卷、頻繁的�？甲屛乙欢冉箲]到失眠。我開(kāi)始嘗試調(diào)整心態(tài)，每天早起十分鐘冥想，在課間做眼保健操時(shí)眺望遠(yuǎn)方，把錯(cuò)題本變成“成長(zhǎng)手冊(cè)”。我不再執(zhí)著于一時(shí)的分?jǐn)?shù)起伏，而是關(guān)注每一次的進(jìn)步與不足。當(dāng)期末成績(jī)穩(wěn)步提升時(shí)，我懂得：學(xué)習(xí)就像耕種，唯有默默耕耘，方能靜待花開(kāi)。

　　2025年的相遇溫暖而珍貴。和室友們?cè)谒奚岱窒砹闶场�暢談理想，和閨蜜在操場(chǎng)散步緩解壓力，和老師在辦公室探討人生方向。記得生日那天，大家偷偷為我準(zhǔn)備了蛋糕，燭光中一張張笑臉，成為我最珍貴的回憶。這些陪伴讓我明白，青春從不是孤軍奮戰(zhàn)，而是有人與你并肩同行。

　　展望2026，高考的戰(zhàn)鼓已然敲響。我將以更沉穩(wěn)的心態(tài)面對(duì)挑戰(zhàn)，以更高效的方式投入學(xué)習(xí)。我期待在六月的考場(chǎng)上揮灑自如，考入心儀的大學(xué)，學(xué)習(xí)喜歡的專(zhuān)業(yè)。我也愿保持對(duì)生活的熱愛(ài)，多讀書(shū)、多旅行，拓寬自己的眼界。我想對(duì)未來(lái)的自己說(shuō)：無(wú)論前路如何，都要保持勇敢與善良，不負(fù)時(shí)光，不負(fù)自己。

　　再見(jiàn)，2025年的迷茫與覺(jué)醒；你好，2026年的堅(jiān)定與可期。愿新的一年，每一份努力都有回報(bào)，每一個(gè)夢(mèng)想都能綻放，讓我們帶著過(guò)往的饋贈(zèng)，奔赴更美好的明天！

　　總結(jié)2025展望2026優(yōu)秀作文3

　　當(dāng)教室窗外的玉蘭花第三次綻放又飄落，2025年的日歷被撕到了最后一頁(yè)。這一年，我在初中校園里收獲了珍貴的友誼，嘗到了努力的甜頭，也慢慢褪去了稚氣。站在2026年的門(mén)口，我?guī)е鴿M滿的回憶，期待著更精彩的時(shí)光。

　　2025年最難忘的是和同桌小宇的“互助時(shí)光”。剛升初二時(shí)，我的.數(shù)學(xué)成績(jī)總是在及格線徘徊，每次拿到試卷都忍不住沮喪。小宇是班里的數(shù)學(xué)學(xué)霸，他主動(dòng)拉著我制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天放學(xué)后陪我在教室刷題。記得有一次，我為了一道幾何題愁眉不展，他沒(méi)有直接告訴我答案，而是用尺子畫(huà)圖，一步步引導(dǎo)我找輔助線。那天我們直到天黑才回家，路燈把我們的影子拉得很長(zhǎng)。期末考試時(shí)，我的數(shù)學(xué)考了85分，當(dāng)我激動(dòng)地和小宇擁抱時(shí)，他笑著說(shuō)：“你看，只要堅(jiān)持就有收獲！”這一年，我們一起在晨讀時(shí)互背單詞，在體育課上并肩跑步，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上為班級(jí)爭(zhēng)光，這份并肩同行的友誼，是2025年最溫暖的禮物。

　　這一年我也學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。我報(bào)名參加了學(xué)校的繪畫(huà)社團(tuán)，剛開(kāi)始畫(huà)素描時(shí)，簡(jiǎn)單的線條總是畫(huà)得歪歪扭扭，幾次想放棄。美術(shù)老師看出了我的心思，她把自己的繪畫(huà)本借給我，上面記滿了她初學(xué)畫(huà)畫(huà)時(shí)的草稿和筆記。老師說(shuō)：“沒(méi)有人一開(kāi)始就很厲害，堅(jiān)持下去就能看到進(jìn)步。”我深受鼓舞，每天放學(xué)后練習(xí)半小時(shí)素描，周末還去美術(shù)館看展覽。年底的校園藝術(shù)節(jié)上，我的作品《校園春色》獲得了二等獎(jiǎng)，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的那一刻，我明白了：堅(jiān)持就是把“我不行”變成“我可以”。

　　2025年的家庭時(shí)光也充滿溫暖。爸爸媽媽工作很忙，但總會(huì)抽出時(shí)間陪我。周末我們一起去公園騎行，爸爸教我認(rèn)識(shí)路邊的植物；晚上我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽會(huì)泡好熱牛奶，坐在旁邊看書(shū)陪伴我。有一次我發(fā)燒了，媽媽整夜守在我床邊，每隔一小時(shí)就給我量體溫、擦額頭�？粗�她布滿血絲的眼睛，我悄悄告訴自己：以后要多體諒父母，做一個(gè)懂事的孩子。

　　站在2026年的起點(diǎn)，我已經(jīng)是初三的學(xué)生了。我想把2025年的堅(jiān)持和勇氣裝進(jìn)行囊，在新的一年里更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上理想的高中。我還要多花時(shí)間陪伴父母，和朋友們繼續(xù)并肩前行，在繪畫(huà)的世界里探索更多可能。我期待在新的一年里，能克服更多困難，收獲更多成長(zhǎng)，成為更優(yōu)秀的自己。

　　再見(jiàn)了，2025年的歡笑與汗水；你好，2026年的希望與征程。愿新的一年里，陽(yáng)光滿路，溫暖如初，讓我們帶著熱愛(ài)與勇敢，奔赴屬于自己的精彩！

　　總結(jié)2025展望2026優(yōu)秀作文4

　　2025年最特別的收獲，是我學(xué)會(huì)了照顧剛出生的小弟弟�？粗�他從襁褓里的'小不點(diǎn)，長(zhǎng)成會(huì)咯咯笑的小可愛(ài)，我覺(jué)得自己真的長(zhǎng)大了。

　　弟弟剛回家時(shí)，我總怕不小心碰傷他，連抱都不敢抱。媽媽教我輕輕托住弟弟的頭，用小勺子喂他喝奶粉。有一次，爸爸媽媽去買(mǎi)菜，弟弟突然哭了起來(lái)，我急得滿頭大汗。我想起媽媽說(shuō)過(guò)弟弟喜歡聽(tīng)兒歌，就一邊唱《小星星》，一邊輕輕拍他的背。沒(méi)想到弟弟真的不哭了，還睜著圓溜溜的眼睛看著我。

　　從那以后，我每天放學(xué)都會(huì)幫媽媽照顧弟弟。我會(huì)給弟弟講故事、唱兒歌，幫他換干凈的尿不濕，還會(huì)把幼兒園的小貼紙貼在他衣服上。弟弟特別喜歡我，看到我就伸出小手要抱抱。媽媽總說(shuō)：“有你這個(gè)姐姐，弟弟真幸福！”

　　照顧弟弟讓我知道了爸爸媽媽的辛苦，也讓我學(xué)會(huì)了責(zé)任和耐心。2026年，我想教弟弟學(xué)說(shuō)話、學(xué)走路，帶他去公園看小鳥(niǎo)。我還要好好學(xué)習(xí)，做弟弟的好榜樣。再見(jiàn)，2025年的溫馨陪伴；你好，2026年的快樂(lè)時(shí)光，我要和弟弟一起健康成長(zhǎng)！

　　總結(jié)2025展望2026優(yōu)秀作文5

　　當(dāng)跨年的鐘聲在夜空回蕩，2025年的故事便畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。這一年，我在集體的溫暖中學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，在挫折的磨礪中變得堅(jiān)強(qiáng)，那些一起拼搏的日子、相互鼓勵(lì)的瞬間，都成了成長(zhǎng)路上最寶貴的財(cái)富。站在2026年的門(mén)口，我滿懷期待，奔赴新的旅程。

　　2025年最難忘的是班級(jí)合唱比賽。剛接到比賽通知時(shí)，我們班的合唱水平參差不齊，有人跑調(diào)，有人節(jié)奏不穩(wěn)，第一次排練就亂成一團(tuán)。大家都有些泄氣，班長(zhǎng)站出來(lái)說(shuō)：“只要我們一起努力，一定能做好！”之后的一個(gè)月，我們每天放學(xué)后都留在教室排練。音樂(lè)老師耐心地教我們發(fā)聲技巧，跑調(diào)的同學(xué)主動(dòng)利用課間練習(xí)，節(jié)奏感差的同學(xué)跟著節(jié)拍器反復(fù)琢磨。我記得比賽前一天，我們排練到天黑，嗓子都唱啞了，卻依然堅(jiān)持把歌曲完整唱完。比賽當(dāng)天，當(dāng)我們穿著整齊的校服，齊聲唱出《少年中國(guó)說(shuō)》時(shí)，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。最終我們獲得了年級(jí)二等獎(jiǎng)，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，大家相擁而泣。這段經(jīng)歷讓我懂得：團(tuán)結(jié)就是力量，只要心往一處想、勁往一處使，就能創(chuàng)造奇跡。

　　這一年，我也戰(zhàn)勝了自己的弱點(diǎn)。我從小就害怕演講，一上臺(tái)就緊張得說(shuō)不出話。語(yǔ)文老師知道后，鼓勵(lì)我參加學(xué)校的演講比賽。為了克服膽怯，我每天對(duì)著鏡子練習(xí)，把演講稿背得滾瓜爛熟，還請(qǐng)同學(xué)幫忙提意見(jiàn)。比賽那天，看著臺(tái)下密密麻麻的.觀眾，我手心直冒汗，但想到老師和同學(xué)的鼓勵(lì)，我深吸一口氣，大聲說(shuō)出了第一句話。當(dāng)演講結(jié)束，臺(tái)下響起掌聲時(shí)，我知道自己成功了。這場(chǎng)挑戰(zhàn)讓我明白：所謂成長(zhǎng)，就是不斷戰(zhàn)勝自己的過(guò)程。

　　2025年的家庭時(shí)光也格外溫暖。爸爸媽媽知道我學(xué)習(xí)辛苦，總是變著花樣給我做美食；周末我們一起去爬山、看電影，緩解我的學(xué)習(xí)壓力。有一次我因?yàn)榭荚囀Ю�難過(guò)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“失敗不可怕，重要的是要有重新站起來(lái)的勇氣�！卑职謰寢尩睦斫馀c支持，是我前行的最大動(dòng)力。

　　站在2026年的起點(diǎn)，我即將迎來(lái)初中最后一年。我想把2025年的團(tuán)結(jié)與勇氣裝進(jìn)行囊，在新的一年里努力學(xué)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，爭(zhēng)取在中考中取得好成績(jī)。我還要和同學(xué)們繼續(xù)并肩作戰(zhàn)，在最后的時(shí)光里留下更多美好的回憶。我期待在新的一年里，能突破自我，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，不辜負(fù)父母和老師的期望。

　　再見(jiàn)了，2025年的歡笑與感動(dòng)；你好，2026年的挑戰(zhàn)與希望。愿新的一年里，我們都能帶著團(tuán)結(jié)的力量、勇敢的初心，在青春的賽道上奮力奔跑，奔向?qū)儆谧约旱墓饷魑磥?lái)！

　　總結(jié)2025展望2026優(yōu)秀作文6

　　當(dāng)2025年的最后一片雪花飄落，那些在傳承中堅(jiān)守的初心、在挑戰(zhàn)中不變的信念，都已成為青春最珍貴的饋贈(zèng)。這一年，我接過(guò)祖父的“堅(jiān)持”接力棒，在學(xué)業(yè)與書(shū)法愛(ài)好的傳承中成長(zhǎng)，明白了所謂初心，是歷經(jīng)風(fēng)雨仍不改的熱愛(ài)，是跨越時(shí)光仍堅(jiān)守的信念。站在2026年的起點(diǎn)，我?guī)е鴤鞒械牧α颗c初心，奔赴更遙遠(yuǎn)的征程。

　　2025年是與傳承相伴的一年。祖父是退休的書(shū)法老師，寫(xiě)得一手好楷書(shū)。從小在祖父的筆墨香中長(zhǎng)大，我卻在高中繁重的學(xué)業(yè)中漸漸疏遠(yuǎn)了書(shū)法。年初祖父生病住院，病床前，他顫抖著遞給我一支毛筆：“寫(xiě)字如做人，要沉下心、守初心，不能半途而廢�！笨粗�祖父布滿老繭的手，我忽然想起小時(shí)候，他握著我的.手教我寫(xiě)“人”字的場(chǎng)景，那一刻，我暗下決心，要把書(shū)法這份愛(ài)好堅(jiān)持下去。

　　于是，我重新拾起毛筆，將每天晚自習(xí)后的半小時(shí)定為“書(shū)法時(shí)光”。起初，浮躁的心難以沉靜，筆畫(huà)僵硬潦草，寫(xiě)不了幾頁(yè)就想放棄。祖父出院后，每天晚上都會(huì)坐在我身邊，耐心地指導(dǎo)我：“橫要平，豎要直，捺要舒展，就像做人一樣，要踏實(shí)、正直、從容�！痹谧娓傅呐惆橄拢�我漸漸沉下心來(lái)，一筆一劃地打磨字跡，不僅書(shū)法水平穩(wěn)步提升，學(xué)習(xí)時(shí)也變得更加專(zhuān)注。

　　這一年，書(shū)法成為我緩解壓力的良藥。�？际Ю麜r(shí)，我會(huì)鋪開(kāi)宣紙，寫(xiě)一幅《勸學(xué)》激勵(lì)自己；學(xué)習(xí)疲憊時(shí)，我會(huì)臨摹《蘭亭集序》，在行云流水的筆墨中放松身心。書(shū)法教會(huì)我的不僅是筆墨技巧，更是沉心靜氣的心態(tài)、持之以恒的毅力。當(dāng)我的書(shū)法作品在市級(jí)青少年書(shū)法大賽中獲得金獎(jiǎng)時(shí)，祖父笑著說(shuō)：“好孩子，你守住了初心，也傳承了風(fēng)骨�！�

　　2025年的成長(zhǎng)，也離不開(kāi)學(xué)業(yè)上的堅(jiān)守。我將書(shū)法中的專(zhuān)注與堅(jiān)持運(yùn)用到學(xué)習(xí)中，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后及時(shí)復(fù)盤(pán)，遇到難題不急躁，像打磨筆畫(huà)一樣逐一攻克。曾經(jīng)薄弱的數(shù)學(xué)科目，在一次次刷題與總結(jié)中穩(wěn)步提升；語(yǔ)文作文也因書(shū)法積累的文學(xué)素養(yǎng)，變得更有文采。我明白，傳承不僅是愛(ài)好的延續(xù)，更是精神的傳遞，祖父教我的“沉心、堅(jiān)守”，早已成為我成長(zhǎng)路上的精神密碼。

　　站在2026年的起點(diǎn)，我深知這是決勝高考的關(guān)鍵一年。我將把2025年的傳承與堅(jiān)守化為動(dòng)力，以筆為劍，以書(shū)為盾，在學(xué)業(yè)的戰(zhàn)場(chǎng)上奮力拼搏；同時(shí)，我也會(huì)繼續(xù)堅(jiān)守書(shū)法初心，讓筆墨香陪伴我走過(guò)青春的每一天。我期待在盛夏的考場(chǎng)上，用三年的積淀書(shū)寫(xiě)無(wú)悔；期待在未來(lái)的日子里，將祖父的書(shū)法精神傳承下去，讓更多人感受到傳統(tǒng)文化的魅力。

　　再見(jiàn)，2025年的傳承與堅(jiān)守；你好，2026年的初心與征程。愿新的一年，我能帶著祖父的期許與書(shū)法的風(fēng)骨，在青春的道路上穩(wěn)步前行，讓初心在時(shí)光的淬煉中愈發(fā)堅(jiān)定，讓成長(zhǎng)在傳承的力量中愈發(fā)厚重！

　　總結(jié)2025展望2026優(yōu)秀作文7

　　當(dāng)2025年的最后一縷晚風(fēng)掠過(guò)教學(xué)樓的窗欞，那些在迷茫中求索的日夜、在困惑中覺(jué)醒的瞬間，都已成為青春最深刻的注腳。這一年，我在高二的岔路口徘徊，在學(xué)業(yè)與熱愛(ài)間掙扎，最終于混沌中找到方向，于沉淀中收獲成長(zhǎng)。站在2026年的晨光里，我?guī)е�篤定與熱忱，奔赴屬于自己的征程。

　　2025年是與迷茫博弈的一年。文理分科后，我陷入了嚴(yán)重的自我懷疑：理科成績(jī)忽高忽低，文科優(yōu)勢(shì)難以凸顯，看著身邊同學(xué)明確目標(biāo)奮力沖刺，我卻在題海中迷失了方向。三月模考后，我把自己鎖在房間里，對(duì)著滿是紅叉的試卷掉淚。父親沒(méi)有指責(zé)，只是遞給我一本泛黃的筆記本，那是他年輕時(shí)的求學(xué)日記，扉頁(yè)寫(xiě)著：“迷茫是青春的常態(tài)，找到熱愛(ài)的方向，便只顧風(fēng)雨兼程。”

　　為了尋找答案，我報(bào)名參加了學(xué)校的“職業(yè)體驗(yàn)營(yíng)”。在電視臺(tái)實(shí)習(xí)的一周里，我跟著記者跑現(xiàn)場(chǎng)、寫(xiě)稿件，看著鏡頭下真實(shí)的社會(huì)百態(tài)，忽然發(fā)現(xiàn)自己對(duì)文字的熱愛(ài)從未褪色。回到學(xué)校，我重新調(diào)整方向，確定了文科主攻方向，同時(shí)利用課余時(shí)間撰寫(xiě)校園通訊稿。當(dāng)我的文章第一次刊登在市教育報(bào)上時(shí)，班主任在評(píng)語(yǔ)中寫(xiě)道：“當(dāng)你找到熱愛(ài)的燈塔，所有的迷茫都會(huì)化為前行的力量�！�

　　這一年，我也學(xué)會(huì)了與自己較勁。每天清晨，我在操場(chǎng)邊晨讀積累素材；晚自習(xí)后，我留在教室整理錯(cuò)題，分析失分原因；周末，我泡在圖書(shū)館閱讀經(jīng)典著作，拓寬知識(shí)面。曾經(jīng)讓我頭疼的文綜主觀題，漸漸有了清晰的答題思路；曾經(jīng)膽怯的課堂發(fā)言，如今也能從容表達(dá)觀點(diǎn)。我明白，成長(zhǎng)就是在與自我的較量中，一步步突破局限。

　　2025年的溫暖與陪伴同樣珍貴。同學(xué)在我失意時(shí)分享的學(xué)習(xí)方法，老師課后耐心的答疑解惑，父母無(wú)聲的支持與鼓勵(lì)，這些細(xì)微的善意，如同星光照亮我前行的.路。我們?cè)�在百日誓師大�?huì)上并肩宣誓，在晚自習(xí)的燈光下互相打氣，在操場(chǎng)的跑道上暢談未來(lái)，這些共同的記憶，讓青春有了滾燙的溫度。

　　站在2026年的起點(diǎn)，作為準(zhǔn)高三學(xué)子，我深知責(zé)任在肩。我將把2025年的覺(jué)醒與堅(jiān)持化為動(dòng)力，以筆為刃，以書(shū)為盾，在高考的戰(zhàn)場(chǎng)上全力以赴。我期待在盛夏的考場(chǎng)上，用筆墨書(shū)寫(xiě)無(wú)悔青春；期待在理想的大學(xué)校園里，繼續(xù)深耕新聞傳播領(lǐng)域，用文字傳遞溫暖與力量。同時(shí)，我也愿保持初心，帶著熱愛(ài)與勇敢，迎接每一個(gè)未知的挑戰(zhàn)。

　　再見(jiàn)，2025年的迷茫與覺(jué)醒；你好，2026年的堅(jiān)定與前行。愿新的一年，時(shí)光不負(fù)趕路人，我能以最昂揚(yáng)的姿態(tài)，奔赴屬于自己的繁花似錦！

　　總結(jié)2025展望2026優(yōu)秀作文8

　　當(dāng)2025年的最后一張英語(yǔ)試卷映入眼簾，看著上面鮮紅的90分，我想起了年初那個(gè)英語(yǔ)考不及格的自己。這一年，我在偏科的困境中奮力突圍，在堅(jiān)持的時(shí)光里收獲了成長(zhǎng)，那些與單詞、語(yǔ)法較勁的日夜，都成了青春最耀眼的勛章。站在2026年的起點(diǎn)，我?guī)е�這份突破的勇氣，奔赴更廣闊的天地。

　　2025年年初，我的英語(yǔ)成績(jī)一直在及格線徘徊，單詞記不住，語(yǔ)法聽(tīng)不懂，每次上英語(yǔ)課都像聽(tīng)天書(shū)�？粗�身邊的同學(xué)輕松應(yīng)對(duì)英語(yǔ)考試，我既自卑又著急。英語(yǔ)老師李老師看出了我的`困境，她把我叫到辦公室：“英語(yǔ)不是天書(shū)，只要找對(duì)方法、堅(jiān)持努力，你一定能學(xué)好。”她幫我制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃：每天背20個(gè)單詞，做1篇閱讀理解，聽(tīng)30分鐘英語(yǔ)聽(tīng)力。

　　剛開(kāi)始執(zhí)行計(jì)劃時(shí)，我遇到了很多困難。單詞背了又忘，我就把單詞寫(xiě)在便利貼上，貼在書(shū)桌前、床頭，利用碎片時(shí)間反復(fù)記憶；語(yǔ)法不懂，我就把老師講的知識(shí)點(diǎn)抄在筆記本上，逐一攻破；聽(tīng)力跟不上，我就從簡(jiǎn)單的英文兒歌開(kāi)始，慢慢過(guò)渡到英語(yǔ)課文。有一次，為了背會(huì)單元單詞，我熬夜到十一點(diǎn)，媽媽心疼地說(shuō)：“別太拼了，早點(diǎn)休息吧�！蔽覔u搖頭：“不堅(jiān)持下去，永遠(yuǎn)都不會(huì)進(jìn)步�！�

　　在李老師的耐心指導(dǎo)下，我的英語(yǔ)成績(jī)慢慢有了起色。她每天都會(huì)抽時(shí)間幫我批改作業(yè)，指出我的錯(cuò)誤；課堂上，特意叫我回答簡(jiǎn)單的問(wèn)題，鼓勵(lì)我大膽發(fā)言。有一次，我在英語(yǔ)演講比賽中獲得了三等獎(jiǎng)，雖然名次不高，但這是我第一次在英語(yǔ)方面獲得認(rèn)可。拿著獎(jiǎng)狀，我激動(dòng)得熱淚盈眶，更加堅(jiān)定了學(xué)好英語(yǔ)的決心。

　　期末考試時(shí)，我的英語(yǔ)考了90分，不僅擺脫了不及格的困境，還沖進(jìn)了班級(jí)前十五。這次突破讓我明白：成長(zhǎng)路上，最大的敵人不是困難，而是自己的退縮。只要有敢于挑戰(zhàn)的勇氣和堅(jiān)持不懈的努力，就沒(méi)有跨不過(guò)的坎。

　　站在2026年的起點(diǎn)，我深知初三的學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重。我將把2025年的突破精神化為動(dòng)力，繼續(xù)攻克英語(yǔ)難關(guān)，爭(zhēng)取考上理想的高中。我還要把學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法運(yùn)用到其他科目中，全面提升自己的成績(jī)。我期待在新的一年里，能更加自信地運(yùn)用英語(yǔ)交流，能在中考中取得優(yōu)異的成績(jī)，遇見(jiàn)更好的自己。

　　再見(jiàn)，2025年的困境與突破；你好，2026年的努力與成長(zhǎng)。愿新的一年，我能帶著這份堅(jiān)持與勇氣，在學(xué)習(xí)的道路上勇攀高峰，綻放屬于自己的光彩！

　　總結(jié)2025展望2026優(yōu)秀作文9

　　當(dāng)2025年的最后一陣風(fēng)掠過(guò)操場(chǎng)，拔河繩上磨出的繭子還在指尖發(fā)燙。這一年，我在拔河比賽的吶喊中讀懂了團(tuán)結(jié)的意義，在集體的拼搏中收獲了成長(zhǎng)，那些緊握繩索的日夜，都成了青春最滾燙的記憶。站在2026年的晨光里，我?guī)е�這份團(tuán)結(jié)的力量，奔赴新的`征程。

　　2025年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，班級(jí)報(bào)名參加拔河比賽。剛開(kāi)始訓(xùn)練時(shí)，大家各自為戰(zhàn)，力氣分散，連隔壁班都贏不了。體育委員急得直跺腳：“拔河不是靠單打獨(dú)斗，要心往一處想、勁往一處使！”我們重新調(diào)整戰(zhàn)術(shù)，喊著統(tǒng)一的口號(hào)“一二、一二”，練習(xí)腳步同步、發(fā)力一致。我站在隊(duì)伍中間，雙手被粗糙的麻繩磨得發(fā)紅，汗水順著額頭往下淌，卻沒(méi)人愿意松手。

　　有一次訓(xùn)練，我的手心磨破了皮，鉆心地疼，想偷偷退出。后排的大壯看出了我的心思，悄悄塞給我一副手套：“別放棄，少了你，我們的隊(duì)伍就不完整了！”看著隊(duì)友們堅(jiān)定的眼神，我咬著牙重新握緊繩索。從那以后，我每天提前十分鐘到校練習(xí)，回家后還用握力器鍛煉手臂力量。

　　比賽當(dāng)天，面對(duì)實(shí)力強(qiáng)勁的三班，我們絲毫不敢松懈。隨著哨聲響起，大家齊聲喊著口號(hào)，身體往后傾，雙腳牢牢扎根在地上。我的手心火辣辣地疼，手臂酸得快要抬不起來(lái)，可聽(tīng)到身邊隊(duì)友的吶喊和場(chǎng)邊同學(xué)的加油聲，又重新燃起了力量。僵持的幾分鐘里，沒(méi)人退縮，沒(méi)人放棄，直到哨聲再次響起，我們贏了！大家相擁而泣，淚水混著汗水，卻甜得讓人難忘。

　　這場(chǎng)比賽讓我明白，團(tuán)結(jié)是跨越困難的橋梁，集體的力量永遠(yuǎn)大于個(gè)人。2025年，我在團(tuán)結(jié)中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，在協(xié)作中收獲了友誼。2026年，我想把這份團(tuán)結(jié)精神帶到學(xué)習(xí)中，和同學(xué)們互幫互助、共同進(jìn)步；期待在中考的戰(zhàn)場(chǎng)上，我們能并肩沖刺，再創(chuàng)佳績(jī)。我還要積極參加集體活動(dòng)，讓團(tuán)結(jié)之花在青春里綻放。

　　再見(jiàn)，2025年的吶喊與拼搏；你好，2026年的團(tuán)結(jié)與征程。愿新的一年，我們能攜手同行，用團(tuán)結(jié)的力量書(shū)寫(xiě)青春華章！

　　總結(jié)2025展望2026優(yōu)秀作文10

　　當(dāng)2025年的最后一盞實(shí)驗(yàn)室燈光熄滅，培養(yǎng)皿里那株頑強(qiáng)生長(zhǎng)的擬南芥，依然在記憶里閃耀著微光。這一年，我在生物科研小課題的探索中，經(jīng)歷了失敗與迷茫，也收獲了堅(jiān)持與成長(zhǎng)，那些與數(shù)據(jù)、試劑為伴的日夜，都成了青春最堅(jiān)定的注腳。站在2026年的起點(diǎn)，我?guī)е�這份探索的熱忱，奔赴更廣闊的學(xué)術(shù)征程。

　　2025年年初，我加入了學(xué)校的'“植物抗逆性研究”科研小組，課題是探究鹽堿地對(duì)擬南芥生長(zhǎng)的影響。原以為跟著導(dǎo)師按部就班就能成功，可現(xiàn)實(shí)卻給了我沉重一擊：第一次培育的擬南芥因土壤配比失誤，全部枯萎；第二次測(cè)量數(shù)據(jù)時(shí)，儀器操作不當(dāng)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)失真。連續(xù)的失敗讓我備受打擊，看著實(shí)驗(yàn)室里其他同學(xué)的課題順利推進(jìn)，我萌生了退出的念頭。

　　導(dǎo)師看出了我的沮喪，他帶著我重新梳理實(shí)驗(yàn)流程：“科研從來(lái)不是一帆風(fēng)順的，失敗是探索的必經(jīng)之路�！痹趯�(dǎo)師的指導(dǎo)下，我重新查閱文獻(xiàn)，反復(fù)調(diào)試土壤鹽堿度配比，每天提前一小時(shí)到實(shí)驗(yàn)室觀察擬南芥的生長(zhǎng)狀態(tài)，記錄溫度、濕度等環(huán)境數(shù)據(jù)。有一次，為了捕捉擬南芥夜間的生長(zhǎng)變化，我在實(shí)驗(yàn)室守到深夜，趴在桌上睡著了，醒來(lái)時(shí)身上蓋著導(dǎo)師遞來(lái)的外套，培養(yǎng)皿里的幼苗正悄悄抽出新葉。

　　經(jīng)過(guò)半年的努力，我們的實(shí)驗(yàn)終于取得突破：通過(guò)對(duì)比分析，發(fā)現(xiàn)了特定濃度的腐殖質(zhì)能緩解鹽堿地對(duì)擬南芥的傷害。當(dāng)我們的研究報(bào)告在市級(jí)青少年科技創(chuàng)新大賽中獲得一等獎(jiǎng)時(shí)，我握著沉甸甸的獎(jiǎng)狀，忽然明白：學(xué)術(shù)探索就像擬南芥的生長(zhǎng)，唯有扎根土壤、不懼風(fēng)雨，才能沖破阻礙、向陽(yáng)而生。

　　2025年的科研經(jīng)歷，讓我學(xué)會(huì)了嚴(yán)謹(jǐn)與堅(jiān)持，也讓我對(duì)生命科學(xué)產(chǎn)生了更濃厚的興趣。2026年，我將把這份探索精神融入高考備考，扎實(shí)掌握每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)；同時(shí)，我計(jì)劃繼續(xù)深化課題研究，嘗試將成果應(yīng)用到實(shí)際農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中。我期待在盛夏的考場(chǎng)上，用三年積淀書(shū)寫(xiě)無(wú)悔；期待在理想的大學(xué)校園里，繼續(xù)深耕生命科學(xué)領(lǐng)域，用科研力量守護(hù)自然。

　　再見(jiàn)，2025年的失敗與突破；你好，2026年的堅(jiān)守與征程。愿新的一年，星光不負(fù)趕路人，我能以最堅(jiān)定的腳步，奔赴屬于自己的學(xué)術(shù)繁花！

　　總結(jié)2025展望2026優(yōu)秀作文11

　　當(dāng)2025年的最后一束陽(yáng)光照進(jìn)教室，我想起了那個(gè)在辯論賽上顫抖著發(fā)言的自己。這一年，我終于沖破怯懦的牢籠，在一次次嘗試中變得勇敢，那些曾經(jīng)不敢邁出的腳步，如今都成了成長(zhǎng)的勛章。站在2026年的晨光里，我?guī)е�勇氣與自信，奔赴更精彩的旅程。

　　2025年是與怯懦較量的一年。我從小性格內(nèi)向，上課從不主動(dòng)發(fā)言，甚至害怕成為眾人關(guān)注的焦點(diǎn)。當(dāng)班主任推薦我參加校辯論賽時(shí)，我想都沒(méi)想就拒絕了：“老師，我不行，我會(huì)說(shuō)錯(cuò)話的�！崩蠋焻s笑著說(shuō)：“不試試怎么知道？勇敢不是不害怕，而是帶著害怕依然前行�！痹诶蠋煹墓膭�(lì)下，我硬著頭皮答應(yīng)了。

　　備賽的日子充滿挑戰(zhàn)。我對(duì)著鏡子練習(xí)發(fā)音，把辯詞背得滾瓜爛熟，可一想到要站在幾百人面前發(fā)言，還是會(huì)緊張得手心冒汗。隊(duì)友們看出了我的焦慮，每天放學(xué)后陪我模擬辯論，耐心糾正我的`語(yǔ)速和儀態(tài)。有一次模擬賽，我因?yàn)檫^(guò)度緊張忘詞了，站在臺(tái)上手足無(wú)措，是隊(duì)長(zhǎng)悄悄比了個(gè)“加油”的手勢(shì)，輕聲說(shuō)：“相信自己，你可以的。”

　　比賽那天，看著臺(tái)下黑壓壓的人群，我的心跳得像揣了只小兔子。輪到我發(fā)言時(shí)，我深吸一口氣，腦海里浮現(xiàn)出隊(duì)友們的鼓勵(lì)和老師的期待，慢慢開(kāi)口表達(dá)自己的觀點(diǎn)。雖然聲音還有些顫抖，但我完整地說(shuō)完了所有論點(diǎn)，甚至在自由辯論環(huán)節(jié)主動(dòng)反駁對(duì)方。當(dāng)比賽結(jié)束，聽(tīng)到臺(tái)下的掌聲時(shí)，我激動(dòng)得眼眶都紅了。這次經(jīng)歷讓我明白，勇敢邁出第一步，就能看到不一樣的風(fēng)景。

　　這一年，我不僅在辯論賽中收獲了勇氣，學(xué)習(xí)上也變得更加主動(dòng)。我開(kāi)始主動(dòng)向老師請(qǐng)教問(wèn)題，在課堂上積極發(fā)言，成績(jī)也穩(wěn)步提升。我還報(bào)名參加了校園廣播站，每周一次的播音任務(wù)，讓我越來(lái)越自信。2025年教會(huì)我，成長(zhǎng)就是不斷突破自己的舒適區(qū)，在挑戰(zhàn)中變得更加強(qiáng)大。

　　站在2026年的起點(diǎn)，我已是初三學(xué)子。我想把2025年的勇敢與自信化為動(dòng)力，在學(xué)習(xí)上勇于攻克難題，在生活中勇于嘗試新事物。我期待在中考的考場(chǎng)上，從容應(yīng)對(duì)每一道題目；期待在新的一年里，認(rèn)識(shí)更多志同道合的朋友，參加更多有趣的活動(dòng)。我還要繼續(xù)在廣播站發(fā)光發(fā)熱，用聲音傳遞溫暖與正能量。

　　再見(jiàn)，2025年的怯懦與突破；你好，2026年的自信與征程。愿新的一年，我能帶著勇敢的力量，在青春的道路上勇往直前，綻放屬于自己的光彩！

　　總結(jié)2025展望2026優(yōu)秀作文12

　　2025年，我愛(ài)上了彈古箏，那一根根琴弦彈出的美妙聲音，陪伴我度過(guò)了很多快樂(lè)的時(shí)光。

　　暑假里，媽媽帶我去聽(tīng)古箏音樂(lè)會(huì)，當(dāng)演奏家撥動(dòng)琴弦，悠揚(yáng)的曲子像流水一樣流淌出來(lái)，我瞬間就著迷了。我拉著媽媽的手說(shuō)：“我也要學(xué)古箏！”

　　剛開(kāi)始學(xué)古箏時(shí)，我覺(jué)得很難。手指要按在準(zhǔn)確的位置上，還要彈出正確的.節(jié)奏，練了一會(huì)兒手指就酸了。有一次，我因?yàn)閺棽缓靡皇浊�子，急得哭了起�?lái)，想放棄不學(xué)了。古箏老師溫柔地說(shuō)：“學(xué)樂(lè)器要堅(jiān)持，每天練一點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì)有進(jìn)步�！�

　　在老師的鼓勵(lì)下，我每天堅(jiān)持練習(xí)半小時(shí)。我把難記的指法寫(xiě)在小卡片上，貼在書(shū)桌前，吃飯前也會(huì)默念幾遍。慢慢地，我彈得越來(lái)越熟練，《茉莉花》《漁舟唱晚》這些曲子都能流暢地彈出來(lái)了。年底的古箏考級(jí)，我順利通過(guò)了二級(jí)，拿到證書(shū)的那一刻，我激動(dòng)得跳了起來(lái)。

　　2025年的堅(jiān)持讓我收獲了音樂(lè)的快樂(lè)。2026年，我想繼續(xù)學(xué)習(xí)更難的曲子，參加古箏表演，還想教好朋友彈簡(jiǎn)單的旋律。我還要好好學(xué)習(xí)，做個(gè)多才多藝的小學(xué)生。再見(jiàn)，2025年的琴聲與努力；你好，2026年的音樂(lè)之旅，我要讓古箏聲陪伴我成長(zhǎng)！

　　總結(jié)2025展望2026優(yōu)秀作文13

　　當(dāng)2025年的最后一頁(yè)日歷翻過(guò)，班級(jí)圖書(shū)角的書(shū)籍依然整齊排列，散發(fā)著墨香。這一年，我和同學(xué)們一起打造圖書(shū)角，在合作中學(xué)會(huì)分享，在閱讀中收獲成長(zhǎng)，這個(gè)小小的角落，藏著我們共同的青春記憶。站在2026年的起點(diǎn)，我?guī)е�這份溫暖，奔赴更充實(shí)的旅程。

　　2025年年初，班級(jí)圖書(shū)角只有寥寥幾本書(shū)，布滿灰塵。班主任提議：“我們一起把圖書(shū)角變成班級(jí)的‘寶藏角落’吧！”大家積極響應(yīng)，紛紛從家里帶來(lái)自己的藏書(shū)，我捐出了珍藏的《城南舊事》和《昆蟲(chóng)記》�？烧�理圖書(shū)時(shí)，我們犯了難：書(shū)籍雜亂無(wú)章，有的還缺頁(yè)破損。

　　我們分工合作：小明負(fù)責(zé)分類(lèi)登記，把書(shū)籍分成文學(xué)類(lèi)、科普類(lèi)、故事類(lèi)；小紅和我負(fù)責(zé)修補(bǔ)破損書(shū)籍，用膠帶粘好缺頁(yè)，給書(shū)皮貼上保護(hù)膜；班長(zhǎng)則制作了借閱登記本和“讀書(shū)分享卡”。為了讓圖書(shū)角更溫馨，我們還在旁邊擺放了綠植，貼上了同學(xué)們的讀書(shū)感悟。

　　慢慢地，圖書(shū)角成了班級(jí)最熱鬧的地方。課間，同學(xué)們爭(zhēng)相借閱書(shū)籍，看完后寫(xiě)下分享卡，交流讀書(shū)心得。我通過(guò)閱讀拓寬了知識(shí)面，作文水平也明顯提高。有一次，我分享的《假如給我三天光明》感悟，還被老師在全班表?yè)P(yáng)。這個(gè)小小的'圖書(shū)角，不僅豐富了我們的課余生活，更讓我們學(xué)會(huì)了合作與分享。

　　2025年，圖書(shū)角見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)與友誼。2026年，我想繼續(xù)為圖書(shū)角增添新書(shū)，組織“讀書(shū)沙龍”活動(dòng)；在學(xué)習(xí)上，我要像閱讀書(shū)籍一樣，不斷積累知識(shí)，豐富自己。再見(jiàn)，2025年的書(shū)香與溫暖；你好，2026年的分享與征程。愿新的一年，我們?cè)跁?shū)海中共同進(jìn)步！

　　總結(jié)2025展望2026優(yōu)秀作文14

　　當(dāng)圣誕樹(shù)上的彩燈慢慢熄滅，2025年就結(jié)束了！這一年，我和家人一起過(guò)了難忘的生日，學(xué)會(huì)了背乘法口訣，還在志愿者活動(dòng)中幫助了別人。2026年的鐘聲已經(jīng)敲響，我心里充滿了希望，想讓新的一年充滿愛(ài)和快樂(lè)！

　　2025年最難忘的是我的九歲生日。那天，爸爸媽媽給我準(zhǔn)備了一個(gè)大大的生日蛋糕，上面有我最喜歡的奧特曼圖案。爺爺奶奶也來(lái)了，給我送了一個(gè)漂亮的書(shū)包。我的好朋友們也來(lái)參加我的生日派對(duì)，他們給我送了好多禮物，有繪本、玩具、彩色筆。我們一起吹蠟燭、唱生日歌，吃著甜甜的蛋糕，玩著“搶椅子”的游戲，客廳里到處都是笑聲。媽媽給我們拍了好多照片，現(xiàn)在我還經(jīng)常翻看，每次都覺(jué)得特別幸福。這個(gè)生日讓我知道，被家人和朋友愛(ài)著，是世界上最幸福的.事情。

　　這一年，我終于背會(huì)了乘法口訣！剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我覺(jué)得乘法口訣好難記，“三七二十一”“四八三十二”總是混在一起，考試時(shí)經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)。爸爸想了個(gè)好辦法，把乘法口訣編成了兒歌，還畫(huà)了有趣的漫畫(huà)。我每天早上起床后都唱一遍，晚上睡覺(jué)前再背一遍，慢慢的，我就記住了。有一次數(shù)學(xué)考試，乘法口算題我全做對(duì)了，老師在我的試卷上畫(huà)了一個(gè)大大的紅五星，還在班里表?yè)P(yáng)了我！現(xiàn)在，我不僅能熟練背乘法口訣，還能幫媽媽算買(mǎi)菜的錢(qián)呢，媽媽說(shuō)我是她的“小會(huì)計(jì)”。

　　我還參加了社區(qū)的志愿者活動(dòng)。周末的時(shí)候，媽媽帶我去敬老院看望爺爺奶奶。我給爺爺奶奶捶背、捏肩，還唱了在學(xué)校學(xué)的兒歌。有一位老奶奶拉著我的手，笑著說(shuō)：“小朋友真乖，唱得真好聽(tīng)！”我們還幫敬老院打掃衛(wèi)生，擦桌子、掃地，雖然有點(diǎn)累，但看到爺爺奶奶們的笑臉，我就覺(jué)得特別開(kāi)心。

　　總結(jié)2025展望2026優(yōu)秀作文15

　　當(dāng)最后一場(chǎng)冬雪消融，2025年的痕跡漸漸淡去。這一年，我在集體中學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，在責(zé)任中快速成長(zhǎng)，那些一起奮斗的日子、共同堅(jiān)守的信念，都成為青春最深刻的印記。站在2026年的起點(diǎn)，我?guī)е�集體的力量，奔赴新的征程。

　　2025年是與班級(jí)共成長(zhǎng)的一年。作為班長(zhǎng)，我曾因組織活動(dòng)失誤而備受質(zhì)疑。運(yùn)動(dòng)會(huì)前夕，我策劃的接力賽訓(xùn)練方案不合理，導(dǎo)致大家訓(xùn)練效率低下，有同學(xué)當(dāng)面提出不滿。那段時(shí)間，我既委屈又自責(zé)，甚至想過(guò)辭職。班主任對(duì)我說(shuō)：“擔(dān)當(dāng)不是一帆風(fēng)順，而是在失誤中學(xué)會(huì)傾聽(tīng)與改進(jìn)�！蔽曳畔买湴粒�主動(dòng)召開(kāi)班會(huì)征求大家的`意見(jiàn)，和體育委員一起重新制定訓(xùn)練計(jì)劃，每天放學(xué)后陪著大家加練。當(dāng)我們班最終奪得接力賽冠軍時(shí)，全班同學(xué)相擁而泣的場(chǎng)景，讓我懂得：集體的榮譽(yù)從不是一個(gè)人的功勞，而是每個(gè)人的包容與付出。

　　這一年，我也在志愿服務(wù)中收獲了成長(zhǎng)。周末，我和同學(xué)們一起去社區(qū)養(yǎng)老院看望老人，為他們打掃房間、表演節(jié)目。記得有位獨(dú)居老人拉著我的手，絮絮叨叨地講起過(guò)去的故事，眼神里滿是孤獨(dú)。從那以后，我每周都會(huì)抽時(shí)間陪老人聊天，給他們讀報(bào)紙。這些經(jīng)歷讓我明白：青春不僅有學(xué)業(yè)的拼搏，還有對(duì)他人的善意與責(zé)任。我們?cè)诟冻鲋袑W(xué)會(huì)珍惜，在陪伴中懂得感恩。

　　2025年的學(xué)業(yè)之路雖有坎坷，但也充滿收獲。我曾在數(shù)學(xué)的海洋中迷失方向，是同桌耐心為我講解難題，是老師犧牲休息時(shí)間為我補(bǔ)課。我們組成學(xué)習(xí)小組，每天互相抽查知識(shí)點(diǎn)，分享解題技巧，在良性競(jìng)爭(zhēng)中共同進(jìn)步。當(dāng)期末考數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)入班級(jí)前十時(shí)，我深知：成長(zhǎng)路上，總有人為你點(diǎn)亮明燈，而我們也要成為別人的光。

　　展望2026，我將帶著集體賦予的力量繼續(xù)前行。作為即將畢業(yè)的高三學(xué)子，我將全力以赴備戰(zhàn)高考，爭(zhēng)取考上理想的大學(xué)，未來(lái)想用自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)服務(wù)社會(huì)。我也會(huì)珍藏這份班級(jí)情誼，無(wú)論走到哪里，都記得這段一起奮斗的時(shí)光。我期待在新的一年里，能成為更有擔(dān)當(dāng)、更有溫度的人。

　　再見(jiàn)，2025年的責(zé)任與成長(zhǎng)；你好，2026年的希望與征程。愿新的一年，我們都能帶著集體的溫暖與力量，在追夢(mèng)路上步履不停，讓青春在擔(dān)當(dāng)與奉獻(xiàn)中綻放光彩！

　　總結(jié)2025展望2026優(yōu)秀作文16

　　2025年，我成為了班級(jí)的圖書(shū)管理員，這是我最難忘的經(jīng)歷！每天和書(shū)做朋友，幫同學(xué)們找書(shū)、整理書(shū)架，讓我學(xué)會(huì)了責(zé)任和耐心，也收獲了滿滿的快樂(lè)。

　　剛當(dāng)選圖書(shū)管理員時(shí)，我既興奮又緊張。圖書(shū)角的書(shū)亂七八糟，有的掉了頁(yè)，有的放錯(cuò)了位置。老師說(shuō)：“圖書(shū)管理員要把圖書(shū)角打理好，讓同學(xué)們方便看書(shū)�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，立刻開(kāi)始行動(dòng)。我先把書(shū)按故事書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、科普書(shū)分類(lèi)，再一本本放進(jìn)對(duì)應(yīng)的書(shū)架里，還給破損的`書(shū)貼上膠帶。

　　每天課間，都會(huì)有同學(xué)來(lái)借書(shū)。我會(huì)認(rèn)真登記，提醒他們愛(ài)護(hù)書(shū)籍。有一次，小明把書(shū)弄臟了，我有點(diǎn)生氣，但還是溫柔地說(shuō)：“書(shū)籍是我們的好朋友，要好好愛(ài)護(hù)哦。”小明不好意思地低下了頭，后來(lái)還主動(dòng)幫我整理書(shū)架。慢慢的，同學(xué)們?cè)絹?lái)越愛(ài)護(hù)書(shū)，圖書(shū)角也變得整整齊齊。

　　我最喜歡的是每周的“讀書(shū)分享會(huì)”，我會(huì)給大家推薦好看的書(shū)，分享書(shū)中的精彩故事�？粗�同學(xué)們聽(tīng)得津津有味，我心里特別有成就感。2025年，圖書(shū)角陪我度過(guò)了很多快樂(lè)的時(shí)光，也讓我養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。

　　2026年，我想給圖書(shū)角增添更多新書(shū)，還想組織“故事大王比賽”，讓更多同學(xué)愛(ài)上閱讀。我還要好好學(xué)習(xí)，像書(shū)中的主人公一樣，勇敢、善良、有智慧。再見(jiàn)，2025年的責(zé)任與快樂(lè)；你好，2026年的閱讀之旅！我要讓圖書(shū)角成為班級(jí)最熱鬧的地方！

　　總結(jié)2025展望2026優(yōu)秀作文17

　　當(dāng)2025年的最后一片落葉歸于塵土，我站在時(shí)光的渡口回望。這一年，我在自我突破中告別怯懦，在風(fēng)雨洗禮中收獲堅(jiān)強(qiáng)，那些曾讓我望而卻步的挑戰(zhàn)、輾轉(zhuǎn)難眠的迷茫，如今都成了成長(zhǎng)的階梯。迎著2026年的朝陽(yáng)，我?guī)е�勇氣與力量，奔赴下一場(chǎng)星辰大海。

　　2025年是突破自我的一年。年初的我，是個(gè)連課堂發(fā)言都緊張到結(jié)巴的女孩，更別提參加演講比賽。當(dāng)班主任推薦我參加校“青春追夢(mèng)”演講賽時(shí)，我第一反應(yīng)是拒絕。但她鼓勵(lì)我：“成長(zhǎng)就是走出舒適區(qū)，去遇見(jiàn)更好的自己”。我開(kāi)始強(qiáng)迫自己練習(xí)：對(duì)著鏡子糾正站姿，錄音調(diào)整語(yǔ)速，在班級(jí)同學(xué)面前試講。無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，臺(tái)燈下的影子伴著演講稿入眠；多少次崩潰，都在“再堅(jiān)持一下”的自我鼓勵(lì)中挺過(guò)。當(dāng)我站在決賽舞臺(tái)上，清晰流暢地說(shuō)出自己的夢(mèng)想時(shí)，臺(tái)下的掌聲讓我熱淚盈眶。這一年，我終于明白：所謂勇氣，不是從不害怕，而是明明害怕，卻依然選擇前行。

　　這一年我也在挫折中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。演講賽雖未獲獎(jiǎng)，但這段經(jīng)歷讓我變得更自信。緊接著的物理競(jìng)賽，我再次遭遇失利。但這一次，我沒(méi)有消沉，而是像分析演講失誤一樣，逐一排查知識(shí)漏洞。我把錯(cuò)題分類(lèi)整理，向老師請(qǐng)教解題思路，和同學(xué)組成學(xué)習(xí)小組共同探討。當(dāng)十二月的模擬考中物理成績(jī)躋身前列，我深刻體會(huì)到：人生沒(méi)有白走的路，每一次挫折都是為了讓我們更強(qiáng)大。

　　2025年的陪伴溫暖而有力量。班主任課后耐心的指導(dǎo)，同學(xué)在我練習(xí)演講時(shí)的包容，父母默默的支持，這些都成了我前行的底氣。我們?cè)�在操�?chǎng)一起跑步解壓，在教室共同攻克難題，在失意時(shí)互相鼓勵(lì)，這些珍貴的情誼，讓青春的道路不再孤單。

　　站在2026年的起點(diǎn)，我滿懷憧憬。作為準(zhǔn)高三學(xué)子，我將把2025年的'勇氣與堅(jiān)持化為動(dòng)力，以更自信的姿態(tài)迎接高考的挑戰(zhàn)。我期待在未來(lái)的日子里，能夠勇敢嘗試更多新鮮事物，不斷突破自我；期待在九月的大學(xué)校園里，遇見(jiàn)更勇敢、更優(yōu)秀的自己。同時(shí)，我也愿把這份勇氣傳遞給他人，成為照亮彼此的微光。

　　再見(jiàn)，2025年的怯懦與成長(zhǎng)；你好，2026年的勇敢與征程。愿我們都能帶著突破自我的勇氣，不畏風(fēng)雨，不懼挑戰(zhàn)，讓青春在勇敢追夢(mèng)的路上綻放絢麗光彩！

　　總結(jié)2025展望2026優(yōu)秀作文18

　　時(shí)光荏苒，2025年的列車(chē)已然到站。這一年，我在時(shí)代的浪潮中觸摸責(zé)任，在實(shí)踐的探索中懂得擔(dān)當(dāng)，那些走出校園的經(jīng)歷、觸動(dòng)心靈的瞬間，都讓青春的意義更加厚重。當(dāng)2026年的鐘聲敲響，我?guī)е�使命與憧憬，奔赴下一場(chǎng)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

　　2025年是踐行責(zé)任的一年。三月，我加入了學(xué)校的“環(huán)保志愿隊(duì)”，從此與垃圾分類(lèi)、綠植養(yǎng)護(hù)結(jié)下不解之緣。起初，我只是機(jī)械地完成任務(wù)，直到一次社區(qū)宣傳活動(dòng)，看到老爺爺認(rèn)真記錄分類(lèi)方法的樣子，看到小朋友們主動(dòng)撿起路邊垃圾的身影，我忽然明白：環(huán)保不是一句口號(hào)，而是每個(gè)人的責(zé)任。我們利用周末時(shí)間清理河道垃圾，在校園里發(fā)起“低碳生活”倡議，走進(jìn)小學(xué)開(kāi)展環(huán)保講座。當(dāng)看到社區(qū)環(huán)境變得整潔，越來(lái)越多的人加入環(huán)保行列，我真切感受到：青年的責(zé)任，在于用行動(dòng)影響他人，用微光匯聚星河。

　　這一年我也在學(xué)業(yè)與實(shí)踐中收獲成長(zhǎng)。曾因志愿活動(dòng)與功課沖突而焦慮，是指導(dǎo)老師告訴我：“責(zé)任與成長(zhǎng)并不矛盾，合理規(guī)劃才能兼顧”。我開(kāi)始制定詳細(xì)的時(shí)間表，利用碎片時(shí)間完成作業(yè)，把志愿活動(dòng)中的感悟融入作文素材。漸漸地，實(shí)踐讓我的視野更開(kāi)闊，學(xué)業(yè)讓我的思考更深刻。在期末作文《我的環(huán)保故事》中，我結(jié)合親身經(jīng)歷寫(xiě)下的.感悟，獲得了滿分，這讓我懂得：青春的成長(zhǎng)，是在擔(dān)當(dāng)責(zé)任中不斷完善自我。

　　2025年的感動(dòng)藏在并肩同行中。志愿隊(duì)伙伴們不畏酷暑嚴(yán)寒的堅(jiān)守，社區(qū)居民們真誠(chéng)的感謝，老師悉心的指導(dǎo)，這些瞬間都讓我倍感溫暖。我們?cè)�在暴雨中搶救被淹的綠植，在烈日下發(fā)放宣傳手冊(cè)，在深夜里準(zhǔn)備講座課件，這些共同奮斗的時(shí)光，讓責(zé)任有了更溫暖的內(nèi)涵。

　　站在2026年的起點(diǎn)，我深知使命在肩。作為新時(shí)代青年，我將把2025年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)化為動(dòng)力，在高三的征程中努力拼搏，同時(shí)繼續(xù)踐行環(huán)保使命。我期待在高考結(jié)束后，參與更多公益活動(dòng)，用所學(xué)知識(shí)服務(wù)社會(huì)；期待在未來(lái)的日子里，始終保持對(duì)社會(huì)的熱忱，成為有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄辍?/p>

　　再見(jiàn)，2025年的責(zé)任與成長(zhǎng)；你好，2026年的使命與征程。愿我們都能帶著對(duì)社會(huì)的熱愛(ài)與擔(dān)當(dāng)，在青春的道路上步履不停，讓生命在奉獻(xiàn)中綻放最美光彩！

　　總結(jié)2025展望2026優(yōu)秀作文19

　　當(dāng)跨年的鐘聲驅(qū)散2025年的最后一絲陰霾，那些未能圓滿的遺憾、猝不及防的失去，都已在時(shí)光的沉淀中化為成長(zhǎng)的養(yǎng)分。這一年，我學(xué)會(huì)了與遺憾握手言和，懂得了人生沒(méi)有完美的答卷，唯有帶著過(guò)往的饋贈(zèng)，才能從容奔赴未來(lái)。站在2026年的起點(diǎn)，我懷揣著釋然與勇氣，迎接新的可能。

　　2025年最深刻的遺憾，是錯(cuò)過(guò)的省級(jí)辯論賽。作為辯論隊(duì)的主力，我曾與隊(duì)友們熬夜打磨辯詞，在訓(xùn)練場(chǎng)上反復(fù)模擬攻防�？删驮诒荣惽耙恢�，我因急性闌尾炎住院，只能躺在病床上看著隊(duì)友們出征的背影。當(dāng)他們帶著亞軍獎(jiǎng)杯回來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)“我們替你完成了約定”時(shí)，我強(qiáng)忍著淚水，心里卻滿是不甘與自責(zé)。

　　那段日子，我整日沉浸在失落中，甚至萌生了退出辯論隊(duì)的念頭。指導(dǎo)老師看出了我的心思，她坐在病床邊說(shuō)：“遺憾是人生的常態(tài)，重要的不是沉溺于過(guò)去，而是從遺憾中汲取力量�！蔽议_(kāi)始反思自己的狀態(tài)，明白真正的熱愛(ài)不會(huì)因一次錯(cuò)過(guò)而熄滅。出院后，我重新回到辯論隊(duì)，把遺憾化為動(dòng)力，每天提前一小時(shí)到達(dá)訓(xùn)練室，打磨語(yǔ)言表達(dá)，研究辯論技巧。

　　這一年，我也在與朋友的誤會(huì)中學(xué)會(huì)了釋?xiě)�。因�(yàn)橐淮螣o(wú)心的言語(yǔ)沖突，我與最好的朋友冷戰(zhàn)了三個(gè)月。那些曾經(jīng)形影不離的時(shí)光，變成了擦肩而過(guò)的沉默，讓我倍感煎熬。直到一次班級(jí)團(tuán)建，我們被分在同一組完成任務(wù)，在協(xié)作中，她主動(dòng)對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)我早就不生氣了，只是拉不下臉道歉�！蹦且豢蹋�所有的隔閡煙消云散。我終于懂得，真正的友誼，需要彼此包容與主動(dòng)溝通，而不是讓遺憾越積越深。

　　2025年的收獲，藏在每一次與自己的和解里。我開(kāi)始接納不完美的自己，不再因一次考試失利而自我否定，不再因錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)而一蹶不振。我學(xué)會(huì)了在遺憾中反思，在反思中成長(zhǎng)，讓每一次失去都成為照亮前路的.微光。課堂上，我更加專(zhuān)注地吸收知識(shí)；生活中，我更加珍惜與親友相處的時(shí)光；辯論場(chǎng)上，我更加從容地表達(dá)觀點(diǎn)，這些改變，都源于對(duì)遺憾的釋然。

　　站在2026年的晨光里，我深知這是沖刺高考的關(guān)鍵一年。我將把2025年的遺憾與感悟化為動(dòng)力，以更沉穩(wěn)的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)，以更真誠(chéng)的態(tài)度對(duì)待身邊的人。我期待在盛夏的考場(chǎng)上，用三年的積淀彌補(bǔ)過(guò)往的遺憾；期待在未來(lái)的日子里，帶著釋然與勇敢，迎接每一個(gè)未知的可能。同時(shí)，我也愿保持對(duì)辯論的熱愛(ài)，在大學(xué)的舞臺(tái)上繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱。

　　再見(jiàn)，2025年的遺憾與成長(zhǎng)；你好，2026年的希望與征程。愿新的一年，所有的遺憾都能化為驚喜的鋪墊，所有的努力都能收獲滿意的結(jié)果，讓青春在釋然與拼搏中綻放最美光彩！

　　總結(jié)2025展望2026優(yōu)秀作文20

　　2025年，我第一次參加學(xué)校的朗誦比賽，從膽小緊張到勇敢站上舞臺(tái)，這段經(jīng)歷讓我收獲了自信，也明白了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的道理。

　　報(bào)名參加比賽時(shí)，我特別猶豫。我聲音小小的，從來(lái)不敢在很多人面前說(shuō)話。語(yǔ)文老師鼓勵(lì)我：“你的聲音很好聽(tīng)，只要多練習(xí)，一定能表現(xiàn)得很棒！”在老師的鼓勵(lì)下，我選擇了《我愛(ài)我的祖國(guó)》這首詩(shī)歌。

　　從那以后，我每天放學(xué)都回家練習(xí)。我對(duì)著鏡子練表情，跟著錄音練語(yǔ)速，媽媽還幫我糾正發(fā)音。有一次，我練到嗓子都啞了，想放棄比賽，媽媽摸著我的頭說(shuō)：“做事情不能半途而廢，堅(jiān)持下去才能看到進(jìn)步。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，喝了點(diǎn)溫水，繼續(xù)練習(xí)。

　　比賽那天，看著臺(tái)下的老師和同學(xué)們，我的心怦怦直跳。輪到我上場(chǎng)時(shí)，我深吸一口氣，想起了老師和媽媽的鼓勵(lì)，大聲朗誦起來(lái)。剛開(kāi)始還有點(diǎn)緊張，但越讀越投入，把對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)都融入到聲音里。朗誦結(jié)束后，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，我激動(dòng)得臉都紅了。最后，我獲得了三等獎(jiǎng)，老師還給我頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。

　　2025年，我戰(zhàn)勝了自己的'膽怯，變得越來(lái)越自信。2026年，我想?yún)⒓痈�多的文藝活�?dòng)，還想學(xué)習(xí)演講，讓更多人聽(tīng)到我的聲音。我還要在課堂上積極發(fā)言，好好學(xué)習(xí)，做個(gè)自信開(kāi)朗的小學(xué)生。再見(jiàn)，2025年的勇敢突破；你好，2026年的自信成長(zhǎng)！我要在更多舞臺(tái)上展現(xiàn)自己！

　　總結(jié)2025展望2026優(yōu)秀作文21

　　當(dāng)2025年的最后一聲爆竹聲響起，我看著父母鬢角的銀絲，忽然懂得了他們藏在嘮叨里的愛(ài)。這一年，我從一個(gè)只會(huì)抱怨的孩子，變成了懂得感恩的少年，那些曾經(jīng)不耐煩的瞬間，如今都成了最溫暖的回憶。站在2026年的起點(diǎn)，我?guī)е�親情的滋養(yǎng)與感恩之心，奔赴新的旅程。

　　2025年年初，我總覺(jué)得父母的嘮叨特別煩人。媽媽每天早上催我起床、吃早餐，晚上叮囑我早點(diǎn)睡覺(jué)；爸爸則總在我看電視時(shí)，讓我去看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)。有一次，我因?yàn)槌撩杂螒驔](méi)完成作業(yè)，爸爸批評(píng)了我?guī)拙�，我一氣之下摔門(mén)而去，在外面游蕩了很久。天黑后，我回到家，看到爸爸媽媽焦急地在門(mén)口等我，媽媽的眼睛紅紅的，爸爸也一臉憔悴。那一刻，我心里有些愧疚，但還是沒(méi)好意思道歉。

　　真正讓我讀懂親情的，是那年夏天的一次生病。我得了急性腸胃炎，上吐下瀉，渾身無(wú)力。媽媽連夜送我去醫(yī)院，在病床前守了我一整夜，每隔一小時(shí)就給我量體溫、擦汗。爸爸則每天變著花樣給我做清淡的飯菜，還請(qǐng)假陪我輸液。有一天，我迷迷糊糊中看到媽媽趴在床邊睡著了，眼角還帶著淚痕，爸爸則在一旁默默整理我的書(shū)包，把我的作業(yè)本和課本擺放得整整齊齊�？粗�他們疲憊的身影，我想起了平時(shí)他們對(duì)我的關(guān)心：冬天給我暖手，雨天給我送傘，考試失利時(shí)鼓勵(lì)我……淚水忍不住流了下來(lái)。

　　出院后，我像變了一個(gè)人。我開(kāi)始主動(dòng)幫媽媽做家務(wù)，給爸爸捶背，不再抱怨他們的嘮叨。每天放學(xué)回家，我會(huì)主動(dòng)分享學(xué)校里的趣事；吃飯時(shí)，我會(huì)給爸爸媽媽夾菜。有一次，媽媽生日，我用自己的零花錢(qián)給她買(mǎi)了一束鮮花，媽媽激動(dòng)地抱住我說(shuō)：“我的寶貝長(zhǎng)大了！”爸爸也欣慰地笑了。我明白，親情是世界上最珍貴的情感，它不需要華麗的'語(yǔ)言，卻體現(xiàn)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。

　　這一年，我不僅讀懂了親情，學(xué)習(xí)上也更加努力。我知道，父母最大的期望就是我能好好學(xué)習(xí)，將來(lái)有一個(gè)好的前程。我開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，周末也不再沉迷游戲，而是主動(dòng)復(fù)習(xí)功課。期末考時(shí)，我的成績(jī)進(jìn)步了二十多名，爸爸媽媽為我感到驕傲。我懂得了，感恩不是一句口號(hào)，而是用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母的愛(ài)。

　　站在2026年的起點(diǎn)，我已是初三學(xué)子。我想把2025年的感恩與懂事化為動(dòng)力，更加努力地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上理想的高中，不辜負(fù)父母的期望。我還要多花時(shí)間陪伴父母，和他們一起散步、聊天，讓他們感受到我的愛(ài)。我期待在新的一年里，成為一個(gè)更優(yōu)秀、更懂事的少年，用自己的成長(zhǎng)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。

　　再見(jiàn)，2025年的懵懂與感恩；你好，2026年的懂事與征程。愿新的一年，親情永駐心間，我能帶著父母的愛(ài)與期望，在青春的道路上穩(wěn)步前行，綻放屬于自己的光彩！

　　總結(jié)2025展望2026優(yōu)秀作文22

　　2025年，我學(xué)會(huì)了做番茄炒蛋，這是我最驕傲的廚藝收獲，也讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè)。

　　以前我總覺(jué)得做飯很簡(jiǎn)單，直到有一天媽媽說(shuō)：“今天讓你試試做番茄炒蛋吧！”我系上小圍裙，跟著媽媽的步驟準(zhǔn)備食材。先把番茄洗干凈，切成小塊，再打雞蛋�？墒请u蛋殼總掉進(jìn)碗里，我只好用筷子一點(diǎn)點(diǎn)挑出來(lái)，弄得手上都是蛋液。

　　開(kāi)始炒菜了，我往鍋里倒了油，油熱了之后，我把雞蛋倒進(jìn)鍋里，“滋啦”一聲，油濺了出來(lái)，我嚇得往后退了一步。媽媽笑著說(shuō)：“別害怕，慢慢翻炒就好�！蔽夷闷疱佺P，小心翼翼地翻炒雞蛋，直到雞蛋變成金黃色，再把番茄倒進(jìn)去一起炒。

　　炒了一會(huì)兒，番茄出汁了，我加了一點(diǎn)點(diǎn)鹽和糖，繼續(xù)翻炒。很快，香噴噴的番茄炒蛋就做好了。雖然賣(mài)相不太好看，雞蛋有的炒糊了，番茄也炒爛了，但爸爸媽媽吃得津津有味，爸爸說(shuō)：“這是我吃過(guò)最美味的'番茄炒蛋！”

　　第一次做飯讓我明白，做任何事情都要認(rèn)真仔細(xì)。2026年，我想學(xué)會(huì)做更多家常菜，比如炒青菜、煮面條，給爸爸媽媽一個(gè)驚喜。我還要在學(xué)習(xí)上更認(rèn)真，像做飯一樣一步一個(gè)腳印。再見(jiàn)，2025年的廚藝成長(zhǎng)；你好，2026年的美食之旅，我要做個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子！

　　總結(jié)2025展望2026優(yōu)秀作文23

　　當(dāng)最后一片銀杏葉飄落在校園的小路上，2025年就結(jié)束啦！這一年，我跟著爸爸媽媽去看了大海，學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，還在學(xué)校里得到了好多小紅花�，F(xiàn)在，2026年的太陽(yáng)升起來(lái)了，我心里裝滿了期待，想把新一年過(guò)得更精彩！

　　2025年最難忘的是暑假的海邊旅行。那是我第一次看到大海，藍(lán)色的海水無(wú)邊無(wú)際，海浪一波一波地沖向沙灘，像在和我打招呼。爸爸牽著我的手，教我在沙灘上堆沙堡，我們堆了一個(gè)大大的城堡，還插了一根小旗子。媽媽在旁邊給我們拍照片，風(fēng)吹起她的`頭發(fā)，笑得特別溫柔。我還第一次踩在海水里，涼涼的、癢癢的，海浪退下去的時(shí)候，沙灘上留下好多小貝殼，我撿了滿滿一盒子，現(xiàn)在還放在我的書(shū)桌前呢！這次旅行讓我知道，世界上有好多美麗的地方，等著我去發(fā)現(xiàn)。

　　這一年，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)！剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，爸爸扶著車(chē)后座，我還是嚇得不敢踩踏板，車(chē)子搖搖晃晃的，摔了好幾次，膝蓋都擦破了皮，我哭著說(shuō)不想學(xué)了。爸爸蹲下來(lái)，幫我擦眼淚：“做事不能半途而廢，堅(jiān)持一下就會(huì)成功啦！”我聽(tīng)了爸爸的話，鼓起勇氣再試試。慢慢的，爸爸悄悄松開(kāi)了手，我竟然自己騎了起來(lái)！風(fēng)從耳邊吹過(guò)，路邊的小樹(shù)往后跑，我開(kāi)心得大叫：“我學(xué)會(huì)啦！”現(xiàn)在，每個(gè)周末我都騎著自行車(chē)和爸爸媽媽去公園，感覺(jué)自己像小鳥(niǎo)一樣自由。

　　在學(xué)校里，我也有好多收獲。以前我上課總是愛(ài)走神，老師提問(wèn)時(shí)經(jīng)常答不上來(lái)。班主任王老師發(fā)現(xiàn)后，并沒(méi)有批評(píng)我，而是每天上課都叫我回答問(wèn)題，還在我的作業(yè)本上寫(xiě)“加油，你越來(lái)越棒！”。我慢慢改掉了走神的壞習(xí)慣，上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)也寫(xiě)得又快又好，期末還拿到了“進(jìn)步小明星”的獎(jiǎng)狀呢！同學(xué)們也愿意和我一起玩，我們?cè)谡n間跳房子、踢毽子，校園里到處都是我們的笑聲。

　　2026年，我想變得更厲害！我要多讀書(shū)，知道更多有趣的知識(shí)；我要學(xué)畫(huà)畫(huà)，把看到的美景都畫(huà)下來(lái)；我還要幫媽媽照顧奶奶，給奶奶捶背、講故事。我期待在新的一年里，能再去一次旅行，看看高高的大山；期待在學(xué)校里得到更多獎(jiǎng)狀，成為老師的小幫手。

　　再見(jiàn)了，2025年的美好回憶！你好，2026年的新希望！我要帶著2025年的勇氣和收獲，在新的一年里，每天都開(kāi)開(kāi)心心、進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)！

　　總結(jié)2025展望2026優(yōu)秀作文24

　　當(dāng)跨年的煙火劃破夜空，2025年的篇章悄然落幕。這一年，我在追夢(mèng)路上跌跌撞撞，在迷茫中尋找方向，那些咬牙堅(jiān)持的日夜、猛然覺(jué)醒的瞬間，都化作成長(zhǎng)的養(yǎng)分。站在2026年的起點(diǎn)，我懷揣著未涼的熱忱，奔赴下一場(chǎng)征途。

　　2025年是與夢(mèng)想死磕的一年。為了沖擊物理競(jìng)賽，我把課余時(shí)間都交給了實(shí)驗(yàn)室和習(xí)題集。記得盛夏的夜晚，實(shí)驗(yàn)室的空調(diào)嗡嗡作響，我對(duì)著復(fù)雜的電路圖紙反復(fù)推演，汗水浸濕了校服后背。初次省賽失利時(shí)，我把獲獎(jiǎng)名單看了一遍又一遍，心里滿是不甘。指導(dǎo)老師拍著我的肩說(shuō)：“追夢(mèng)路上沒(méi)有白走的路，每一次試錯(cuò)都是鋪墊�！蔽抑匦抡�理錯(cuò)題，補(bǔ)全知識(shí)漏洞，在寒冬的晨讀中背誦公式，在周末的自習(xí)室里打磨模型。當(dāng)年底的市級(jí)競(jìng)賽斬獲二等獎(jiǎng)時(shí)，我終于明白：夢(mèng)想從不是一蹴而就的奇跡，而是日復(fù)一日的堅(jiān)守。

　　這一年，我也學(xué)會(huì)了與自己和解。高二期中，我因貪心兼顧太多事務(wù)，導(dǎo)致各科成績(jī)下滑。看著排名表上刺眼的位置，我陷入了自我懷疑。直到同桌提醒我：“真正的努力不是盲目忙碌，而是懂得取舍。”我開(kāi)始精簡(jiǎn)計(jì)劃，放棄無(wú)效社交，把精力集中在核心科目上。每天制定清晰的學(xué)習(xí)清單，睡前復(fù)盤(pán)得失，慢慢找回了學(xué)習(xí)的節(jié)奏。這場(chǎng)低谷讓我懂得：成長(zhǎng)不是逞強(qiáng)，而是學(xué)會(huì)找準(zhǔn)方向，穩(wěn)步前行。

　　2025年的溫暖從未缺席。同學(xué)在我熬夜刷題時(shí)遞來(lái)的`熱咖啡，老師在我失意時(shí)的耐心開(kāi)導(dǎo)，父母默默收拾好的書(shū)桌，這些細(xì)微的善意，都成為我前行的底氣。我們?cè)�在百日誓師大�?huì)上緊握雙手，在操場(chǎng)的跑道上并肩沖刺，在晚自習(xí)后分享彼此的夢(mèng)想，這些共同的記憶，讓青春有了滾燙的溫度。

　　站在2026年的晨光里，我深知這是決勝高考的關(guān)鍵一年。我將把2025年的堅(jiān)持與感悟化為動(dòng)力，以筆為劍，以書(shū)為盾，在題海中披荊斬棘。我期待在盛夏的考場(chǎng)上，用三年積淀書(shū)寫(xiě)無(wú)悔；期待在未來(lái)的校園里，繼續(xù)追尋熱愛(ài)的物理領(lǐng)域。同時(shí)，我也愿保持初心，帶著感恩與勇敢，迎接每一個(gè)未知的挑戰(zhàn)。

　　再見(jiàn)，2025年的執(zhí)著與蛻變；你好，2026年的期待與征程。愿新的一年，星光不負(fù)趕路人，我能以最堅(jiān)定的腳步，奔赴屬于自己的繁花似錦！

　　總結(jié)2025展望2026優(yōu)秀作文25

　　當(dāng)2025年的最后一場(chǎng)雪覆蓋校園，我總會(huì)想起年初那個(gè)坐在輪椅上的自己。這一年，我在骨折的困境中學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌，在停滯的時(shí)光里收獲了成長(zhǎng)，那些咬著牙堅(jiān)持的日夜，都成了青春最珍貴的勛章。站在2026年的晨光里，我?guī)е�這份不屈的勇氣，奔赴更堅(jiān)定的征程。

　　2025年春天，一場(chǎng)意外讓我的小腿骨折，醫(yī)生說(shuō)至少要休養(yǎng)三個(gè)月。躺在病床上，看著同學(xué)們發(fā)來(lái)的課堂筆記，想到即將到來(lái)的期中考試，我急得整夜難眠�！安荒芫瓦@樣落下功課！”我暗暗下定決心。每天清晨，我靠著支架半躺著上網(wǎng)課，用手機(jī)對(duì)著課本跟讀英語(yǔ)；下午，讓媽媽幫忙舉著練習(xí)冊(cè)，趴在床上做數(shù)學(xué)題；晚上，通過(guò)視頻向同學(xué)請(qǐng)教難題，常常一聊就是兩個(gè)小時(shí)。傷口的疼痛時(shí)常讓我額頭冒汗，但只要想到能跟上班級(jí)進(jìn)度，就覺(jué)得一切都值得。

　　一個(gè)月后，我坐著輪椅重返校園。同學(xué)們主動(dòng)幫我推輪椅、拿書(shū)包，班主任特意把我的座位調(diào)到第一排，還安排同學(xué)輪流幫我記筆記。有一次，因?yàn)榫米�，我的腿腫得厲害，疼得忍不住掉眼淚，同桌悄悄遞來(lái)熱水袋：“別著急，我們慢慢趕，你已經(jīng)很棒了！”這句話像暖流涌入心底，讓我更加堅(jiān)定了不放棄的'決心。每天放學(xué)后，我都會(huì)在教室里多留一小時(shí)，把當(dāng)天的知識(shí)點(diǎn)再梳理一遍，遇到不懂的就立刻請(qǐng)教老師。

　　期末考試時(shí)，我不僅沒(méi)有掉隊(duì)，還沖進(jìn)了班級(jí)前十。拿著成績(jī)單，我忽然明白：成長(zhǎng)就像一場(chǎng)跨越荊棘的奔跑，有時(shí)會(huì)跌倒，有時(shí)會(huì)受傷，但只要不停止前進(jìn)的腳步，就一定能抵達(dá)終點(diǎn)。這場(chǎng)意外讓我懂得，人生沒(méi)有過(guò)不去的坎，那些看似無(wú)法承受的困境，終會(huì)成為照亮前路的光。

　　站在2026年的起點(diǎn)，我深知初三的征程充滿挑戰(zhàn)。我將把2025年的堅(jiān)韌化為動(dòng)力，在學(xué)習(xí)上勇攀高峰，在生活中樂(lè)觀向上。我期待在中考的戰(zhàn)場(chǎng)上，用三年的積淀書(shū)寫(xiě)無(wú)悔；期待在新的一年里，能重新奔跑在操場(chǎng)，和同學(xué)們一起享受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。我還要把這份堅(jiān)持傳遞給身邊的人，讓更多人明白，逆境中的堅(jiān)守，終將綻放最美的光彩。

　　再見(jiàn)，2025年的傷痛與成長(zhǎng)；你好，2026年的希望與征程。愿新的一年，我能帶著這份不屈的勇氣，在青春的道路上勇往直前，不負(fù)時(shí)光，不負(fù)自己！

　　總結(jié)2025展望2026優(yōu)秀作文26

　　當(dāng)2025年的最后一個(gè)夜晚來(lái)臨，我看著書(shū)桌前整齊的計(jì)劃本，忽然感謝那個(gè)戰(zhàn)勝拖延的自己。這一年，我從做事拖拉的“小懶蟲(chóng)”，變成了自律自強(qiáng)的少年，那些和惰性較勁的日夜，都成了成長(zhǎng)最珍貴的勛章。站在2026年的起點(diǎn)，我?guī)е�這份自律的勇氣，奔赴更精彩的旅程。

　　2025年年初，我是出了名的“拖延大王”：作業(yè)總要拖到深夜才寫(xiě)，背書(shū)要等到考試前一天，就連起床都要媽媽催好幾遍。一次數(shù)學(xué)作業(yè)拖欠太多，被老師叫到辦公室談話：“拖延只會(huì)讓你越來(lái)越落后，自律才能讓你進(jìn)步�！崩蠋煹脑捪窬�鐘，敲醒了渾渾噩噩的我。

　　在媽媽的幫助下，我制定了詳細(xì)的計(jì)劃表：每天晚上七點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，九點(diǎn)半完成，十點(diǎn)閱讀半小時(shí)，早上六點(diǎn)半起床背書(shū)。剛開(kāi)始執(zhí)行時(shí)，我總?cè)滩蛔∠胪媸謾C(jī)、看電視，可一想到老師的話，就強(qiáng)迫自己回到書(shū)桌前。為了克服誘惑，我把手機(jī)交給媽媽保管，把計(jì)劃表貼在書(shū)桌前，時(shí)刻提醒自己。

　　有一次，好朋友約我出去玩，可我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完。我心里癢癢的，真想立刻答應(yīng)，可看著計(jì)劃表上的“完成作業(yè)”字樣，還是婉拒了：“等我寫(xiě)完作業(yè)，下次再約！”那天，我高效完成了作業(yè)，還額外做了一套練習(xí)題，那種成就感讓我深深?lèi)?ài)上了自律的感覺(jué)。

　　慢慢地，自律成了我的習(xí)慣。我不再需要媽媽催促，每天主動(dòng)完成作業(yè)、堅(jiān)持背書(shū)，周末還會(huì)提前預(yù)習(xí)新課。期末考試時(shí)，我的成績(jī)進(jìn)步了三十多名，老師和同學(xué)們都為我感到驚訝。我終于明白，自律不是約束，而是讓自己變得更優(yōu)秀的捷徑。

　　站在2026年的晨光里，我深知初三的'學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重。我將把2025年的自律精神堅(jiān)持下去，合理規(guī)劃時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。我期待在中考的考場(chǎng)上，能憑借自己的努力考上理想的高中；期待在新的一年里，能成為更自律、更優(yōu)秀的少年。我還要把自律的方法分享給同學(xué)，讓大家一起進(jìn)步。

　　再見(jiàn)，2025年的拖延與蛻變；你好，2026年的自律與征程。愿新的一年，我能帶著這份堅(jiān)持，在青春的道路上穩(wěn)步前行，不負(fù)時(shí)光，不負(fù)自己！

　　總結(jié)2025展望2026優(yōu)秀作文27

　　當(dāng)2025年的最后一個(gè)周末來(lái)臨，我翻看手機(jī)里和獨(dú)居老人的合影，心中滿是溫暖。這一年，我走進(jìn)社區(qū)參加公益志愿服務(wù)，在付出中學(xué)會(huì)了責(zé)任，在陪伴中收獲了感動(dòng)，那些傳遞溫暖的瞬間，都成了青春最珍貴的回憶。站在2026年的起點(diǎn)，我?guī)е�這份向善的初心，奔赴更有溫度的旅程。

　　2025年春天，在老師的帶領(lǐng)下，我們班級(jí)組建了“愛(ài)心志愿服務(wù)隊(duì)”，定期去社區(qū)看望獨(dú)居老人。第一次走進(jìn)王奶奶家，眼前的景象讓我心疼：家里空蕩蕩的，家具都有些陳舊，王奶奶坐在沙發(fā)上，眼神里滿是孤獨(dú)�！昂⒆樱�你們來(lái)啦！”看到我們，王奶奶立刻露出了笑容，拉著我們的手問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。

　　從那以后，每個(gè)周末我都會(huì)和同學(xué)們一起去看望王奶奶。我們幫她打掃房間、擦窗戶、洗衣服，還會(huì)給她讀報(bào)紙、講學(xué)校里的趣事。有一次，王奶奶說(shuō)想吃餃子，我們立刻動(dòng)手準(zhǔn)備。和面、調(diào)餡、包餃子，雖然包出來(lái)的餃子形態(tài)各異，有的露了餡，有的扁扁的，但王奶奶吃得津津有味，還不停地說(shuō)：“這是我吃過(guò)最好吃的餃子！”看著她臉上的笑容，我忽然明白，公益不是簡(jiǎn)單的.付出，而是用真誠(chéng)的陪伴溫暖他人的心靈。

　　夏天的一個(gè)傍晚，突降暴雨，我想起王奶奶家的窗戶可能沒(méi)關(guān)好，立刻冒著雨跑過(guò)去。推開(kāi)門(mén)，看到王奶奶正費(fèi)力地關(guān)窗戶，我趕緊上前幫忙。雨水打濕了我的衣服，可當(dāng)我把窗戶關(guān)好，幫王奶奶擦干桌上的雨水時(shí)，她緊緊握著我的手說(shuō)：“謝謝你，孩子，你比我的親人還貼心！”這句話讓我深深感受到，公益不分大小，只要心中有愛(ài)，小小的善舉也能帶來(lái)大大的溫暖。

　　這一年，我們還組織了“環(huán)保公益行”活動(dòng)，在社區(qū)里撿垃圾、宣傳垃圾分類(lèi)知識(shí)；為災(zāi)區(qū)捐款捐物，用零花錢(qián)給山區(qū)孩子買(mǎi)書(shū)籍和文具。這些經(jīng)歷讓我懂得，作為新時(shí)代的少年，我們不僅要好好學(xué)習(xí)，還要有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)，用自己的力量去幫助更多需要幫助的人。

　　站在2026年的起點(diǎn)，我想把公益之路一直走下去。我計(jì)劃組織“愛(ài)心義賣(mài)”活動(dòng)，用所得款項(xiàng)幫助更多獨(dú)居老人；我還要和同學(xué)們一起，走進(jìn)山區(qū)小學(xué)，為那里的孩子輔導(dǎo)功課、分享書(shū)籍。在學(xué)習(xí)上，我也要更加努力，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì)的關(guān)愛(ài)。我期待在新的一年里，能帶動(dòng)更多人加入公益隊(duì)伍，讓溫暖傳遞，讓愛(ài)心延續(xù)。

　　再見(jiàn)，2025年的溫暖與感動(dòng)；你好，2026年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。愿新的一年，我能帶著這份向善的初心，在青春的道路上溫暖前行，讓公益的微光匯聚成照亮世界的光芒！

　　總結(jié)2025展望2026優(yōu)秀作文28

　　時(shí)光的筆觸輕描淡寫(xiě)，卻在2025年的畫(huà)卷上留下了濃墨重彩的一筆。這一年，我在興趣的堅(jiān)守中遇見(jiàn)熱愛(ài)，在迷茫的探索中找到方向，那些日復(fù)一日的堅(jiān)持、跌跌撞撞的嘗試，都成了青春最動(dòng)人的注腳。當(dāng)2026年的第一縷陽(yáng)光灑落，我滿懷憧憬，奔赴下一場(chǎng)熱愛(ài)與遠(yuǎn)方。

　　2025年是與吉他相伴的一年。年初立下的“考級(jí)通關(guān)”目標(biāo)，在枯燥的練習(xí)中屢屢受挫。按弦的指尖磨出厚繭，重復(fù)的和弦練習(xí)讓人煩躁，好幾次我都想把吉他束之高閣。是音樂(lè)老師的話點(diǎn)醒了我：“熱愛(ài)不是一時(shí)興起，而是把枯燥熬成浪漫”。我開(kāi)始調(diào)整方法，每天清晨伴著鳥(niǎo)鳴練習(xí)指法，周末泡在琴房揣摩曲譜，把喜歡的歌曲改編成吉他版。當(dāng)十二月的考級(jí)證書(shū)拿到手時(shí)，指尖的傷痕都成了勛章。這一年，吉他不僅教會(huì)我堅(jiān)持，更讓我懂得：任何熱愛(ài)都需要沉淀，那些看似不起波瀾的日復(fù)一日，終將在某天讓你看到堅(jiān)持的意義。

　　這一年我也在學(xué)業(yè)與興趣的平衡中成長(zhǎng)。曾經(jīng)因沉迷練琴而耽誤功課，月考成績(jī)的下滑給了我沉重的打擊。父母沒(méi)有指責(zé)，而是陪我制定時(shí)間表：每天完成作業(yè)后練琴一小時(shí)，周末預(yù)留半天專(zhuān)攻薄弱學(xué)科。我開(kāi)始學(xué)會(huì)合理分配時(shí)間，在數(shù)學(xué)題的推演中鍛煉邏輯，在吉他的旋律中釋放壓力。漸漸地，學(xué)業(yè)與興趣相互促進(jìn)，讓我明白：青春不是非此即彼的.選擇，而是在平衡中尋找最優(yōu)解。

　　2025年的溫暖藏在點(diǎn)滴瞬間。琴友們?cè)谖移款i期分享的技巧，老師課后耐心的指導(dǎo)，父母默默收拾的琴房，這些平凡的瞬間串聯(lián)起歲月的溫柔。我們?cè)�在校園藝術(shù)節(jié)上共同演奏，在街頭為公益義演，那些一起度過(guò)的時(shí)光，讓熱愛(ài)有了更溫暖的底色。

　　站在2026年的起點(diǎn)，前路充滿期待。作為即將邁入高三的學(xué)子，我將把對(duì)吉他的執(zhí)著化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，以更堅(jiān)定的信念沖刺夢(mèng)想。我期待在高考結(jié)束后，背著吉他去旅行，用旋律記錄沿途的風(fēng)景；期待在未來(lái)的日子里，永遠(yuǎn)保持對(duì)熱愛(ài)的赤誠(chéng)，讓興趣成為生活的光。同時(shí)，我也會(huì)以更成熟的心態(tài)面對(duì)挑戰(zhàn)，在追逐夢(mèng)想的路上穩(wěn)步前行。

　　再見(jiàn)，2025年的堅(jiān)持與熱愛(ài)；你好，2026年的期待與征程。愿我們都能帶著心中的熱愛(ài)，不畏艱難，不負(fù)時(shí)光，讓青春在執(zhí)著與堅(jiān)守中綻放最美光彩！

　　總結(jié)2025展望2026優(yōu)秀作文29

　　當(dāng)2025年的最后一次國(guó)旗下講話結(jié)束，臺(tái)下的掌聲還在耳邊回響，我終于戰(zhàn)勝了伴隨多年的怯懦。這一年，我從不敢抬頭發(fā)言的“小透明”，變成了能從容站上講臺(tái)的少年，那些反復(fù)練習(xí)的日夜，都成了成長(zhǎng)最耀眼的'勛章。站在2026年的起點(diǎn)，我?guī)е�這份勇氣，奔赴更自信的旅程。

　　2025年秋，班主任推薦我參加國(guó)旗下講話，主題是“青春與堅(jiān)持”。我當(dāng)場(chǎng)拒絕：“老師，我不行，我一上臺(tái)就緊張！”老師笑著鼓勵(lì)：“勇敢不是不害怕，而是帶著害怕依然前行。”看著老師信任的眼神，我硬著頭皮答應(yīng)了。

　　為了寫(xiě)好演講稿，我熬了三個(gè)晚上，修改了五遍草稿；為了克服緊張，我每天對(duì)著鏡子練習(xí)語(yǔ)氣和姿態(tài)，還讓爸爸媽媽當(dāng)“觀眾”提意見(jiàn)。有一次練習(xí)時(shí)，我因?yàn)橥�詞哭了起來(lái)，媽媽擦干我的眼淚：“再試一次，你已經(jīng)進(jìn)步很多了！”我重新站起，把演講稿背得滾瓜爛熟，甚至能加入自然的表情和動(dòng)作。

　　講話那天，看著全校師生的目光，我的心怦怦直跳�？僧�(dāng)我開(kāi)口說(shuō)出第一句話，緊張感慢慢消失，我把對(duì)成長(zhǎng)的感悟、對(duì)堅(jiān)持的理解都融入話語(yǔ)里。演講結(jié)束，臺(tái)下響起熱烈的掌聲，老師向我豎起了大拇指。這次經(jīng)歷讓我明白，怯懦就像紙老虎，只要勇敢面對(duì)，就能戰(zhàn)勝它。

　　2025年，我突破了自我，變得更加自信。2026年，我想主動(dòng)報(bào)名參加辯論賽，在更多人面前表達(dá)觀點(diǎn)；學(xué)習(xí)上，我要敢于提問(wèn)、積極發(fā)言，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。再見(jiàn)，2025年的膽怯與突破；你好，2026年的自信與征程。愿新的一年，我能勇敢奔赴每一個(gè)挑戰(zhàn)！

　　總結(jié)2025展望2026優(yōu)秀作文30

　　時(shí)光荏苒，2025年已悄然落幕。這一年，我在取舍中明確方向，在前行中堅(jiān)定初心，那些放棄的遺憾、堅(jiān)守的執(zhí)著，都成為成長(zhǎng)的注腳。站在2026年的晨光里，我?guī)е�清醒的認(rèn)知，奔赴更堅(jiān)定的未來(lái)。

　　2025年是學(xué)會(huì)取舍的一年。我曾同時(shí)報(bào)名了文學(xué)社、辯論社和志愿者協(xié)會(huì)，試圖在多個(gè)領(lǐng)域證明自己。然而，精力的分散讓我顧此失彼：文學(xué)社的投稿屢屢被拒，辯論賽因準(zhǔn)備不足而失利，志愿者活動(dòng)也常因補(bǔ)課而缺席。看著身邊同學(xué)在各自擅長(zhǎng)的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱，我陷入了沉思。在老師的引導(dǎo)下，我意識(shí)到：青春不是盲目涉獵，而是找準(zhǔn)方向深耕。我忍痛退出了辯論社和志愿者協(xié)會(huì)，專(zhuān)注于文學(xué)社的創(chuàng)作。每天課后閱讀經(jīng)典名著，周末參加寫(xiě)作工坊，深夜在日記本上記錄靈感。當(dāng)我的.散文《時(shí)光里的暖》發(fā)表在校園刊物上時(shí)，我懂得：成長(zhǎng)就是放棄無(wú)效的消耗，把時(shí)間留給真正熱愛(ài)的事。

　　這一年，我也在與父母的溝通中學(xué)會(huì)了理解。高三的壓力讓我變得焦躁易怒，常常因一點(diǎn)小事與父母爭(zhēng)吵。有一次，媽媽小心翼翼地為我準(zhǔn)備了夜宵，卻被我不耐煩地推開(kāi)，她默默轉(zhuǎn)身的背影，讓我瞬間后悔。那晚，我看到媽媽在朋友圈發(fā)了一句：“孩子，媽媽只是想陪你走過(guò)最難的路�！蔽覝I流滿面，主動(dòng)向媽媽道歉。從那以后，我每天留十分鐘和父母聊聊學(xué)校的事，他們也學(xué)著用更包容的方式關(guān)心我。這場(chǎng)和解讓我明白：親情不是理所當(dāng)然的付出，而是相互理解與珍惜。

　　2025年的學(xué)業(yè)之路，我收獲了“厚積薄發(fā)”的道理。面對(duì)薄弱的英語(yǔ)學(xué)科，我不再急于求成，而是每天堅(jiān)持背30個(gè)單詞、做一篇閱讀理解、聽(tīng)一段聽(tīng)力。遇到不懂的語(yǔ)法知識(shí)，就主動(dòng)向老師請(qǐng)教，把易錯(cuò)點(diǎn)整理成筆記反復(fù)背誦。經(jīng)過(guò)一年的積累，我的英語(yǔ)成績(jī)從班級(jí)中游躍升至前十。這讓我堅(jiān)信：成功沒(méi)有捷徑，唯有日積月累的堅(jiān)持，才能迎來(lái)質(zhì)的飛躍。

　　展望2026，我將帶著取舍的智慧與堅(jiān)持的勇氣繼續(xù)前行。高考在即，我會(huì)制定科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，查漏補(bǔ)缺，全力以赴沖擊目標(biāo)院校。我也會(huì)多花時(shí)間陪伴父母，珍惜最后的高中時(shí)光。我期待在新的一年里，能考上心儀的專(zhuān)業(yè)，在熱愛(ài)的領(lǐng)域繼續(xù)深耕，成為更自律、更堅(jiān)定的自己。

　　再見(jiàn)，2025年的取舍與成長(zhǎng)；你好，2026年的堅(jiān)定與可期。愿新的一年，每一次選擇都無(wú)怨無(wú)悔，每一份堅(jiān)持都開(kāi)花結(jié)果，讓我們帶著初心，奔赴屬于自己的星辰大海！

　　總結(jié)2025展望2026優(yōu)秀作文31

　　當(dāng)2025年的日歷翻過(guò)最后一頁(yè)，那些在跨界探索中揮灑的汗水、在多元實(shí)踐中收獲的成長(zhǎng)，都已成為青春最亮眼的勛章。這一年，我跳出學(xué)業(yè)的舒適區(qū)，在學(xué)科競(jìng)賽與志愿服務(wù)的跨界中平衡，在理論與實(shí)踐的碰撞中蛻變，終于明白：青春的成長(zhǎng)，從來(lái)不止一條賽道。站在2026年的起點(diǎn)，我?guī)е�跨界的勇氣與積淀，奔赴更廣闊的天地。

　　2025年是跨界探索的一年。作為理科生，我一直深耕物理競(jìng)賽，卻在一次社區(qū)志愿服務(wù)中，被留守兒童渴望知識(shí)的眼神深深觸動(dòng)。于是，我萌生了組建“科普支教小隊(duì)”的想法，將自己擅長(zhǎng)的物理知識(shí)，轉(zhuǎn)化為孩子們能聽(tīng)懂的趣味課堂。這個(gè)決定起初充滿挑戰(zhàn)：既要備戰(zhàn)省級(jí)物理競(jìng)賽，又要準(zhǔn)備支教課程，時(shí)間被分割得支離破碎。

　　記得四月的周末，我常常在實(shí)驗(yàn)室刷題到中午，匆匆扒幾口飯就趕往社區(qū)，給孩子們講解“光的折射”“簡(jiǎn)單電路”。有一次，為了制作趣味實(shí)驗(yàn)道具，我熬夜切割塑料瓶、組裝電路，手指被劃傷也渾然不覺(jué)。當(dāng)看到孩子們?cè)趯?shí)驗(yàn)中瞪大好奇的眼睛，興奮地喊著“姐姐，太神奇了”時(shí)，所有的疲憊都煙消云散。而這份支教經(jīng)歷，也讓我在物理競(jìng)賽中更懂得將理論與實(shí)際結(jié)合，解題思路愈發(fā)開(kāi)闊。

　　這一年，我也學(xué)會(huì)了平衡與取舍。曾經(jīng)因兼顧太多事務(wù)而焦頭爛額，作業(yè)拖延、競(jìng)賽進(jìn)度滯后。在老師的建議下，我制定了詳細(xì)的時(shí)間規(guī)劃表，將每天的時(shí)間分為“競(jìng)賽攻堅(jiān)期”“支教準(zhǔn)備期”和“學(xué)業(yè)鞏固期”。我放棄了無(wú)效社交，利用碎片時(shí)間背單詞、整理錯(cuò)題，在跨界的忙碌中找到了屬于自己的節(jié)奏。當(dāng)省級(jí)物理競(jìng)賽斬獲一等獎(jiǎng)，支教小隊(duì)被評(píng)為“優(yōu)秀志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)”時(shí)，我深刻體會(huì)到：所謂跨界成長(zhǎng)，不是盲目忙碌，而是在明確目標(biāo)后的精準(zhǔn)發(fā)力。

　　2025年的溫暖，藏在并肩同行的時(shí)光里。競(jìng)賽隊(duì)友在我熬夜備戰(zhàn)時(shí)遞來(lái)的熱咖啡，支教伙伴在我疲憊時(shí)的`鼓勵(lì)與分擔(dān)，孩子們純真的笑臉與真誠(chéng)的感謝，這些瞬間串聯(lián)起歲月的溫柔，成為我前行的底氣。我們?cè)�在�?shí)驗(yàn)室里為一個(gè)數(shù)據(jù)爭(zhēng)論不休，在社區(qū)教室里一起帶領(lǐng)孩子們探索科學(xué)奧秘，在晚自習(xí)后分享彼此的收獲與困惑，這些共同的記憶，讓青春的底色愈發(fā)鮮亮。

　　站在2026年的起點(diǎn)，我深知這是夢(mèng)想沖刺的關(guān)鍵一年。我將把2025年的跨界成長(zhǎng)與感悟化為動(dòng)力，以更堅(jiān)定的信念備戰(zhàn)高考，同時(shí)繼續(xù)堅(jiān)守科普支教的初心，用自己的力量點(diǎn)亮更多孩子的科學(xué)夢(mèng)想。我期待在盛夏的考場(chǎng)上，用三年的積淀書(shū)寫(xiě)無(wú)悔；期待在未來(lái)的大學(xué)校園里，繼續(xù)深耕物理領(lǐng)域，同時(shí)參與更多公益項(xiàng)目，讓知識(shí)與愛(ài)心同步傳遞。

　　再見(jiàn)，2025年的跨界與突破；你好，2026年的堅(jiān)守與前行。愿新的一年，我能帶著跨界的勇氣與熱愛(ài)，在青春的賽道上全力以赴，讓成長(zhǎng)在多元的探索中綻放別樣光彩！

　　總結(jié)2025展望2026優(yōu)秀作文32

　　當(dāng)2025年的日歷翻到最后一頁(yè)，校園文化節(jié)上那盞共同點(diǎn)亮的花燈，依然在記憶里閃閃發(fā)光。這一年，我在合作中學(xué)會(huì)了包容與分擔(dān)，在團(tuán)結(jié)中收獲了成功與友誼，明白了“獨(dú)木不成林”的深刻道理。站在2026年的起點(diǎn)，我?guī)е�合作的智慧與溫暖，奔赴新的旅程。

　　2025年最難忘的是校園文化節(jié)的“班級(jí)特色攤位”活動(dòng)。老師讓我們小組合作，策劃一個(gè)手工花燈攤位。剛開(kāi)始，大家各有各的`想法，爭(zhēng)論不休：我想做傳統(tǒng)宮燈，小明想做創(chuàng)意卡通燈，小紅則堅(jiān)持做環(huán)保材料燈。因?yàn)橐庖?jiàn)不合，我們的準(zhǔn)備工作遲遲沒(méi)有進(jìn)展，眼看著截止日期越來(lái)越近，大家都急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　組長(zhǎng)小芳召集大家開(kāi)了個(gè)會(huì)，她說(shuō)：“我們每個(gè)人的想法都很好，不如融合一下，做環(huán)保創(chuàng)意宮燈？”這個(gè)提議得到了大家的一致認(rèn)可。接下來(lái)的日子里，我們分工合作：小明負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)圖紙，小紅收集廢舊紙箱、塑料瓶等環(huán)保材料，我和其他同學(xué)負(fù)責(zé)裁剪、粘貼、裝飾。制作過(guò)程中，遇到了不少困難：紙箱太軟容易變形，我們就用鐵絲加固；塑料瓶不好粘貼，我們就互相幫忙按住。有一次，我不小心把剛做好的燈架碰倒了，心里特別愧疚，可大家沒(méi)有指責(zé)我，而是一起重新組裝。

　　為了讓花燈更吸引人，我們還在燈上畫(huà)了校園風(fēng)景，寫(xiě)上了祝福的話語(yǔ)。文化節(jié)當(dāng)天，我們的攤位前擠滿了人，大家都對(duì)我們的環(huán)保創(chuàng)意宮燈贊不絕口。最后，我們的攤位獲得了“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，看著身邊并肩作戰(zhàn)的伙伴們，我心里滿是感動(dòng)。這次合作讓我明白，合作不是簡(jiǎn)單的拼湊，而是互相包容、互相支持，一起朝著同一個(gè)目標(biāo)努力。

　　這一年，合作的力量也體現(xiàn)在學(xué)習(xí)中。我們小組成立了學(xué)習(xí)互助小組，每天放學(xué)后一起討論難題，分享學(xué)習(xí)方法。我的數(shù)學(xué)成績(jī)不好，小明就耐心給我講解解題思路；小紅的英語(yǔ)單詞記不牢，我就和她一起制作單詞卡片，互相抽查。在大家的幫助下，我們小組的整體成績(jī)都有了明顯提升。我懂得了，成長(zhǎng)路上，一個(gè)人的努力固然重要，但團(tuán)結(jié)協(xié)作能讓我們走得更遠(yuǎn)。

　　站在2026年的晨光里，我深知初三的學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重。我想把2025年的合作精神繼續(xù)傳承下去，和同學(xué)們互幫互助，共同進(jìn)步。我期待在中考的戰(zhàn)場(chǎng)上，我們能一起沖刺，考上理想的高中；期待在新的一年里，用合作的力量克服更多困難，收獲更多成功。我還要和伙伴們一起參加更多集體活動(dòng)，讓友誼在合作中愈發(fā)深厚。

　　再見(jiàn)，2025年的合作與成長(zhǎng)；你好，2026年的團(tuán)結(jié)與征程。愿新的一年，我們能攜手同行，用合作的光芒照亮青春路，讓成長(zhǎng)在團(tuán)結(jié)中綻放最美光彩！

　　總結(jié)2025展望2026優(yōu)秀作文33

　　當(dāng)2025年的最后一縷陽(yáng)光照進(jìn)客廳，我看著爸爸鬢角的白發(fā)，忽然讀懂了他沉默的愛(ài)。這一年，我從抱怨爸爸的忙碌，到理解他的付出，那些曾經(jīng)的隔閡與誤解，都在溝通中化為溫暖的親情。站在2026年的起點(diǎn)，我?guī)е�這份讀懂的愛(ài)意，奔赴更溫馨的旅程。

　　2025年年初，爸爸換了新工作，每天早出晚歸，很少有時(shí)間陪我。我總抱怨他不關(guān)心我：生日時(shí)他加班錯(cuò)過(guò)聚餐，家長(zhǎng)會(huì)他讓媽媽代替，就連我想讓他教我騎自行車(chē)，他都沒(méi)時(shí)間。我們的交流越來(lái)越少，家里的氣氛也變得冷清。

　　直到暑假的一天，媽媽生病住院，照顧家里的重?fù)?dān)落在了爸爸身上。那天我放學(xué)回家，看到爸爸系著圍裙在廚房忙碌，鍋里的菜炒得糊焦焦的`，客廳里的衣服堆得亂七八糟。我鼻子一酸，主動(dòng)走上前：“爸爸，我?guī)湍惆桑　蔽覀円黄鹗帐胺块g、洗碗，爸爸一邊擦桌子一邊說(shuō)：“以前總忙著工作，忽略了你，對(duì)不起�！�

　　那天晚上，爸爸坐在我身邊，給我講他工作的辛苦，講他對(duì)我的期望。他說(shuō)：“爸爸努力工作，是想給你更好的生活，讓你能安心學(xué)習(xí)。”我看著爸爸布滿血絲的眼睛，終于明白，他不是不關(guān)心我，而是把愛(ài)藏在了沉默的付出里。從那以后，我每天放學(xué)都會(huì)主動(dòng)給爸爸打電話，分享學(xué)校里的趣事；周末還會(huì)幫爸爸做家務(wù)，陪他聊天。

　　爸爸也變了，他會(huì)抽時(shí)間陪我散步、教我騎自行車(chē)，甚至?xí)�放下工作參加我的家長(zhǎng)會(huì)。有一次，我數(shù)學(xué)考砸了，爸爸沒(méi)有批評(píng)我，而是耐心幫我分析錯(cuò)題：“沒(méi)關(guān)系，下次努力就好，爸爸相信你�！边@份沉默的愛(ài)，讓我在成長(zhǎng)的道路上充滿力量。

　　2025年，我讀懂了爸爸的愛(ài)，也學(xué)會(huì)了理解與包容。2026年，我想多花時(shí)間陪伴爸爸，和他一起鍛煉身體、外出旅行；我還要更加努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)他的付出。我期待在新的一年里，我們的親情越來(lái)越濃，家里永遠(yuǎn)充滿歡聲笑語(yǔ)。

　　再見(jiàn)，2025年的誤解與和解；你好，2026年的親情與征程。愿新的一年，我能帶著這份感恩，在愛(ài)的滋養(yǎng)下茁壯成長(zhǎng)，成為爸爸的驕傲！

　　總結(jié)2025展望2026優(yōu)秀作文34

　　2025年最讓我難忘的，是照顧生病的外婆。這段經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了孝順，也明白了爸爸媽媽照顧我的辛苦。

　　秋天的時(shí)候，外婆感冒了，咳嗽得很厲害，還發(fā)了燒。爸爸媽媽要上班，照顧外婆的任務(wù)就落在了我身上。剛開(kāi)始，我有點(diǎn)手忙腳亂。我學(xué)著媽媽的樣子，給外婆量體溫、倒溫水，還把退燒藥喂給外婆吃。外婆躺在床上，沒(méi)力氣說(shuō)話，我坐在床邊，給她講故事、唱她喜歡的兒歌。

　　有一次，外婆想吃蘋(píng)果，我拿來(lái)蘋(píng)果，小心翼翼地削皮、切塊，用牙簽喂給她吃。外婆笑著說(shuō)：“我的寶貝長(zhǎng)大了，會(huì)照顧外婆了！”聽(tīng)了外婆的話，我心里甜甜的。每天放學(xué)回家，我都會(huì)先去看望外婆，幫她蓋好被子，收拾房間。周末的時(shí)候，我還會(huì)幫外婆洗襪子、擦桌子，讓外婆能好好休息。

　　在我的照顧下，外婆的病慢慢好了。她總在親戚面前夸我：“我的'外孫女特別懂事，比以前能干多了！”現(xiàn)在，我每天都會(huì)幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)，還會(huì)經(jīng)常陪外婆聊天、散步。2025年，我從一個(gè)被照顧的小孩，變成了能照顧別人的小大人。

　　2026年，我想學(xué)會(huì)做外婆愛(ài)吃的紅燒肉，還想帶外婆去公園看花。我還要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)讓外婆開(kāi)心。再見(jiàn)，2025年的溫馨陪伴；你好，2026年的孝順之旅！我要做個(gè)更懂事、更孝順的好孩子！

　　總結(jié)2025展望2026優(yōu)秀作文35

　　當(dāng)教學(xué)樓前的梧桐樹(shù)落下最后一片黃葉，2025年的時(shí)光便悄悄藏進(jìn)了回憶里。這一年，我在老師的指引下走出迷茫，在知識(shí)的海洋里收獲成長(zhǎng)，那些溫柔的鼓勵(lì)、咬牙的堅(jiān)持，都成了青春里最珍貴的印記。站在2026年的晨光中，我?guī)е�感恩與勇氣，期待新的旅程。

　　2025年最難忘的是李老師的陪伴。初二上學(xué)期，我的數(shù)學(xué)成績(jī)像陷入泥沼，每次測(cè)驗(yàn)都在及格線徘徊，作業(yè)本上的紅叉越來(lái)越多，我漸漸失去了信心，上課不敢抬頭看老師。直到一次課后，李老師把我叫到辦公室，她沒(méi)有批評(píng)我，而是翻開(kāi)我的錯(cuò)題本，用紅筆輕輕圈出易錯(cuò)點(diǎn)：“你看，這些題不是不會(huì)，只是太急躁了�！敝�后的兩個(gè)月，她每天放學(xué)后留我補(bǔ)習(xí)，從基礎(chǔ)題型講起，用生活中的`例子幫我理解公式。有一次我熬夜攻克了一道難題，第二天興奮地講給她聽(tīng)，她笑著摸了摸我的頭：“你看，你比自己想象中更厲害�！逼谀┛紩r(shí)，我的數(shù)學(xué)考了92分，看著成績(jī)單，我忽然懂得：成長(zhǎng)路上總有明燈指引，而努力從不辜負(fù)堅(jiān)持。

　　這一年，我也學(xué)會(huì)了主動(dòng)爭(zhēng)取。班級(jí)競(jìng)選班干部時(shí)，我想競(jìng)選學(xué)習(xí)委員，卻因?yàn)槟懬硬桓疑吓_(tái)。是同桌推了我一把：“試試呀，不勇敢一次怎么知道不行？”我深吸一口氣走上講臺(tái)，聲音雖有些顫抖，卻完整地說(shuō)出了自己的規(guī)劃。當(dāng)聽(tīng)到同學(xué)們的掌聲時(shí)，我心里滿是激動(dòng)。擔(dān)任學(xué)習(xí)委員后，我每天收發(fā)作業(yè)、組織小組討論，不僅提高了自己的成績(jī)，還幫助了同學(xué)。這段經(jīng)歷讓我明白：勇敢邁出第一步，才能收獲意想不到的成長(zhǎng)。

　　2025年的校園時(shí)光滿是溫暖。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班接力賽落后時(shí)，全班同學(xué)齊聲喊加油；元旦聯(lián)歡會(huì)上，大家一起唱歌跳舞，分享零食；晚自習(xí)時(shí)，教室里只有筆尖劃過(guò)紙張的沙沙聲，卻讓人覺(jué)得格外安心。這些一起歡笑、一起努力的日子，讓我感受到了集體的力量，也懂得了珍惜身邊的伙伴。

　　站在2026年的起點(diǎn)，我已是初三學(xué)子。我想把2025年的收獲化為動(dòng)力，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考上理想的高中。我還要繼續(xù)保持勇敢與善良，主動(dòng)幫助同學(xué)，不辜負(fù)老師的期望。我期待在新的一年里，能突破更多困難，成為更優(yōu)秀的自己。

　　再見(jiàn)了，2025年的迷茫與成長(zhǎng)；你好，2026年的希望與征程。愿新的一年里，星光不負(fù)趕路人，我能帶著師友的祝福，在青春的道路上穩(wěn)步前行，綻放屬于自己的光彩！

　　總結(jié)2025展望2026優(yōu)秀作文36

　　當(dāng)最后一頁(yè)日歷被輕輕撕下，2025年便成為了珍貴的回憶。這一年，我在興趣的滋養(yǎng)中收獲快樂(lè)，在堅(jiān)持的付出中取得進(jìn)步，那些為熱愛(ài)拼搏的日子、被認(rèn)可的瞬間，都讓我的青春變得格外精彩。站在2026年的起點(diǎn)，我?guī)е鵁釔?ài)與執(zhí)著，期待新的成長(zhǎng)。

　　2025年，我最驕傲的是堅(jiān)持了書(shū)法學(xué)習(xí)。我從小就喜歡書(shū)法，年初報(bào)名參加了書(shū)法培訓(xùn)班，本以為很簡(jiǎn)單，真正學(xué)起來(lái)才知道有多難。剛開(kāi)始練習(xí)毛筆字，毛筆在我手里不聽(tīng)使喚，寫(xiě)出來(lái)的字歪歪扭扭，墨汁還經(jīng)常弄臟宣紙。有好幾次，我都想放棄，但書(shū)法老師對(duì)我說(shuō)：“書(shū)法講究的是耐心和堅(jiān)持，只要每天練習(xí)，一定能進(jìn)步。”聽(tīng)了老師的話，我重拾信心，每天放學(xué)后練習(xí)半小時(shí)書(shū)法，周末還會(huì)臨摹名家作品。記得有一次，為了參加書(shū)法比賽，我連續(xù)兩周每天練習(xí)兩小時(shí)，手指都酸了，卻依然堅(jiān)持。比賽結(jié)果公布時(shí)，我獲得了市級(jí)三等獎(jiǎng)，看著獲獎(jiǎng)證書(shū)，我心里滿是成就感。這段經(jīng)歷讓我懂得：熱愛(ài)可抵歲月漫長(zhǎng)，堅(jiān)持能讓夢(mèng)想開(kāi)花。

　　這一年，我也在校園生活中學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)。作為班級(jí)的衛(wèi)生委員，我每天帶頭打掃衛(wèi)生，檢查同學(xué)們的'值日情況。剛開(kāi)始，有些同學(xué)不配合，值日不認(rèn)真，我心里很委屈。班主任對(duì)我說(shuō)：“擔(dān)當(dāng)就是既要做好自己，也要學(xué)會(huì)溝通�！蔽以囍�和同學(xué)們談心，了解他們的想法，還制定了合理的值日表。慢慢的，同學(xué)們都能認(rèn)真完成值日，我們班的衛(wèi)生成績(jī)也從年級(jí)倒數(shù)變成了正數(shù)。這段經(jīng)歷讓我明白：擔(dān)當(dāng)不是單方面的付出，而是用真誠(chéng)和責(zé)任贏得大家的認(rèn)可。

　　2025年的溫暖時(shí)刻讓人難忘。爸爸媽媽支持我的書(shū)法愛(ài)好，給我買(mǎi)了很多書(shū)法工具；同學(xué)在我值日忙碌時(shí)主動(dòng)幫忙；老師在我遇到困難時(shí)耐心指導(dǎo)。這些溫暖的瞬間，像陽(yáng)光一樣照亮了我的生活，也讓我學(xué)會(huì)了感恩。

　　站在2026年的晨光里，我對(duì)未來(lái)充滿期待。我想在新的一年里，繼續(xù)深耕書(shū)法領(lǐng)域，爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī)；在學(xué)習(xí)上更加努力，平衡好興趣與學(xué)業(yè)；在班級(jí)工作中更加負(fù)責(zé)，為同學(xué)們服務(wù)。我還想?yún)⒓痈�多公益活�?dòng)，用自己的力量幫助別人。

　　再見(jiàn)了，2025年的熱愛(ài)與堅(jiān)持；你好，2026年的期待與成長(zhǎng)。愿新的一年里，我能帶著這份執(zhí)著與擔(dān)當(dāng)，在青春的道路上穩(wěn)步前行，讓熱愛(ài)綻放光彩，讓成長(zhǎng)不留遺憾！

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