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總結(jié)2025迎接2026作文（精選38篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的總結(jié)2025迎接2026作文（精選38篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
總結(jié)2025迎接2026作文1
當(dāng)2025年的最后一片雪花飄落，那些在傳承中堅(jiān)守的初心、在挑戰(zhàn)中不變的信念，都已成為青春最珍貴的饋贈(zèng)。這一年，我接過(guò)祖父的“堅(jiān)持”接力棒，在學(xué)業(yè)與書法愛好的傳承中成長(zhǎng)，明白了所謂初心，是歷經(jīng)風(fēng)雨仍不改的熱愛，是跨越時(shí)光仍堅(jiān)守的信念。站在2026年的起點(diǎn)，我?guī)е鴤鞒械牧α颗c初心，奔赴更遙遠(yuǎn)的征程。
2025年是與傳承相伴的一年。祖父是退休的書法老師，寫得一手好楷書。從小在祖父的筆墨香中長(zhǎng)大，我卻在高中繁重的學(xué)業(yè)中漸漸疏遠(yuǎn)了書法。年初祖父生病住院，病床前，他顫抖著遞給我一支毛筆：“寫字如做人，要沉下心、守初心，不能半途而廢。”看著祖父布滿老繭的手，我忽然想起小時(shí)候，他握著我的手教我寫“人”字的場(chǎng)景，那一刻，我暗下決心，要把書法這份愛好堅(jiān)持下去。
于是，我重新拾起毛筆，將每天晚自習(xí)后的半小時(shí)定為“書法時(shí)光”。起初，浮躁的心難以沉靜，筆畫僵硬潦草，寫不了幾頁(yè)就想放棄。祖父出院后，每天晚上都會(huì)坐在我身邊，耐心地指導(dǎo)我：“橫要平，豎要直，捺要舒展，就像做人一樣，要踏實(shí)、正直、從容�！痹谧娓傅呐惆橄�，我漸漸沉下心來(lái)，一筆一劃地打磨字跡，不僅書法水平穩(wěn)步提升，學(xué)習(xí)時(shí)也變得更加專注。
這一年，書法成為我緩解壓力的.良藥。�？际Ю麜r(shí)，我會(huì)鋪開宣紙，寫一幅《勸學(xué)》激勵(lì)自己；學(xué)習(xí)疲憊時(shí)，我會(huì)臨摹《蘭亭集序》，在行云流水的筆墨中放松身心。書法教會(huì)我的不僅是筆墨技巧，更是沉心靜氣的心態(tài)、持之以恒的毅力。當(dāng)我的書法作品在市級(jí)青少年書法大賽中獲得金獎(jiǎng)時(shí)，祖父笑著說(shuō)：“好孩子，你守住了初心，也傳承了風(fēng)骨�！�
2025年的成長(zhǎng)，也離不開學(xué)業(yè)上的堅(jiān)守。我將書法中的專注與堅(jiān)持運(yùn)用到學(xué)習(xí)中，上課認(rèn)真聽講，課后及時(shí)復(fù)盤，遇到難題不急躁，像打磨筆畫一樣逐一攻克。曾經(jīng)薄弱的數(shù)學(xué)科目，在一次次刷題與總結(jié)中穩(wěn)步提升；語(yǔ)文作文也因書法積累的文學(xué)素養(yǎng)，變得更有文采。我明白，傳承不僅是愛好的延續(xù)，更是精神的傳遞，祖父教我的“沉心、堅(jiān)守”，早已成為我成長(zhǎng)路上的精神密碼。
站在2026年的起點(diǎn)，我深知這是決勝高考的關(guān)鍵一年。我將把2025年的傳承與堅(jiān)守化為動(dòng)力，以筆為劍，以書為盾，在學(xué)業(yè)的戰(zhàn)場(chǎng)上奮力拼搏；同時(shí)，我也會(huì)繼續(xù)堅(jiān)守書法初心，讓筆墨香陪伴我走過(guò)青春的每一天。我期待在盛夏的考場(chǎng)上，用三年的積淀書寫無(wú)悔；期待在未來(lái)的日子里，將祖父的書法精神傳承下去，讓更多人感受到傳統(tǒng)文化的魅力。
再見，2025年的傳承與堅(jiān)守；你好，2026年的初心與征程。愿新的一年，我能帶著祖父的期許與書法的風(fēng)骨，在青春的道路上穩(wěn)步前行，讓初心在時(shí)光的淬煉中愈發(fā)堅(jiān)定，讓成長(zhǎng)在傳承的力量中愈發(fā)厚重！
總結(jié)2025迎接2026作文2
時(shí)光就像一條奔流不息的小河，匆匆?guī)ё吡?025年，迎來(lái)了2026年。這一年，我在學(xué)習(xí)的海洋中遨游，在成長(zhǎng)的道路上奔跑，有過(guò)成功的喜悅，有過(guò)失敗的沮喪，也有過(guò)溫暖的感動(dòng)。站在新的起點(diǎn)，我回首過(guò)往，展望未來(lái)，心中充滿了力量。
2025年，學(xué)習(xí)上的挑戰(zhàn)讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。初二的課程比初一難了很多，尤其是物理這門新學(xué)科，讓我感到很吃力。剛開始學(xué)物理時(shí)，我連最基本的公式都記不住，做題時(shí)總是出錯(cuò)，每次考試成績(jī)都不理想。我很著急，甚至想過(guò)放棄。物理老師看出了我的困境，課后主動(dòng)找我談心，她告訴我：“學(xué)習(xí)就像爬山，遇到陡坡不要怕，一步一步慢慢爬，總能到達(dá)山頂�！崩蠋熯�幫我制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天放學(xué)后給我輔導(dǎo)半小時(shí)。在老師的幫助下，我開始認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，做好筆記，遇到不懂的問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)物理其實(shí)很有趣，成績(jī)也一點(diǎn)點(diǎn)提高了。期末考試時(shí)，我的物理考了90分，當(dāng)我拿到試卷時(shí)，心里無(wú)比激動(dòng)。這次經(jīng)歷讓我明白：只要堅(jiān)持不懈，就沒有克服不了的困難。
這一年，我也感受到了集體的溫暖。我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭，同學(xué)們互相幫助，互相鼓勵(lì)。記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班的接力賽項(xiàng)目遇到了麻煩，有一位同學(xué)不小心摔倒了，接力棒掉在了地上。就在大家都以為我們會(huì)輸?shù)臅r(shí)候，摔倒的同學(xué)迅速爬起來(lái)，撿起接力棒奮力追趕，后面的同學(xué)也拼盡全力沖刺。最后，我們班雖然沒有拿到第一名，但同學(xué)們都為我們的拼搏精神鼓掌。還有一次，班里的同學(xué)小明生病了，很久沒來(lái)上學(xué)，我們班的同學(xué)自發(fā)組織起來(lái)，輪流幫他補(bǔ)習(xí)功課，給他送去課堂筆記。當(dāng)小明康復(fù)回到學(xué)校，看到滿滿的筆記和同學(xué)們關(guān)心的眼神，他感動(dòng)得哭了。在這個(gè)集體里，我感受到了前所未有的溫暖，也學(xué)會(huì)了關(guān)心他人。
2025年，我還和爸爸媽媽一起去了一次鄉(xiāng)下奶奶家。奶奶家的生活很簡(jiǎn)單，但充滿了樂趣。我跟著爺爺去田里挖紅薯，跟著奶奶學(xué)做饅頭，和鄉(xiāng)下的小伙伴一起在小河邊捉小魚。那段時(shí)光，讓我遠(yuǎn)離了城市的喧囂，感受到了大自然的美好。更讓我感動(dòng)的是，奶奶知道我喜歡吃餃子，每天早上都早早起床給我包我最愛吃的韭菜雞蛋餡餃子。爸爸媽媽也放下了工作，全心全意地陪伴我和爺爺奶奶。這次旅行，讓我懂得了親情的珍貴，也讓我更加珍惜和家人在一起的時(shí)光。
2026年，我希望自己能成為一個(gè)更優(yōu)秀的學(xué)生。我要更加努力學(xué)習(xí)，提高自己的.成績(jī)，為初三的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我還要積極參加班級(jí)活動(dòng)，幫助有需要的同學(xué)，為班級(jí)貢獻(xiàn)自己的力量。我想多花時(shí)間陪伴家人，和他們一起去旅行，創(chuàng)造更多美好的回憶。我還要培養(yǎng)自己的興趣愛好，多讀書，多運(yùn)動(dòng)，讓自己的生活變得更加豐富多彩。
再見，2025年的努力與成長(zhǎng)；你好，2026年的期待與夢(mèng)想。愿新的一年里，我能帶著勇氣和智慧，在成長(zhǎng)的道路上勇往直前，收獲更多的成功與喜悅！
總結(jié)2025迎接2026作文3
2025年，我第一次參加學(xué)校的朗誦比賽，從膽小緊張到勇敢站上舞臺(tái)，這段經(jīng)歷讓我收獲了自信，也明白了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的道理。
報(bào)名參加比賽時(shí)，我特別猶豫。我聲音小小的，從來(lái)不敢在很多人面前說(shuō)話。語(yǔ)文老師鼓勵(lì)我：“你的聲音很好聽，只要多練習(xí)，一定能表現(xiàn)得很棒！”在老師的鼓勵(lì)下，我選擇了《我愛我的祖國(guó)》這首詩(shī)歌。
從那以后，我每天放學(xué)都回家練習(xí)。我對(duì)著鏡子練表情，跟著錄音練語(yǔ)速，媽媽還幫我糾正發(fā)音。有一次，我練到嗓子都啞了，想放棄比賽，媽媽摸著我的頭說(shuō)：“做事情不能半途而廢，堅(jiān)持下去才能看到進(jìn)步�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，喝了點(diǎn)溫水，繼續(xù)練習(xí)。
比賽那天，看著臺(tái)下的老師和同學(xué)們，我的心怦怦直跳。輪到我上場(chǎng)時(shí)，我深吸一口氣，想起了老師和媽媽的`鼓勵(lì)，大聲朗誦起來(lái)。剛開始還有點(diǎn)緊張，但越讀越投入，把對(duì)祖國(guó)的熱愛都融入到聲音里。朗誦結(jié)束后，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，我激動(dòng)得臉都紅了。最后，我獲得了三等獎(jiǎng)，老師還給我頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。
2025年，我戰(zhàn)勝了自己的膽怯，變得越來(lái)越自信。2026年，我想?yún)⒓痈嗟奈乃嚮顒?dòng)，還想學(xué)習(xí)演講，讓更多人聽到我的聲音。我還要在課堂上積極發(fā)言，好好學(xué)習(xí)，做個(gè)自信開朗的小學(xué)生。再見，2025年的勇敢突破；你好，2026年的自信成長(zhǎng)！我要在更多舞臺(tái)上展現(xiàn)自己！
總結(jié)2025迎接2026作文4
時(shí)光的筆觸輕描淡寫，卻在2025年的畫卷上留下了濃墨重彩的一筆。這一年，我在興趣的堅(jiān)守中遇見熱愛，在迷茫的探索中找到方向，那些日復(fù)一日的堅(jiān)持、跌跌撞撞的嘗試，都成了青春最動(dòng)人的注腳。當(dāng)2026年的第一縷陽(yáng)光灑落，我滿懷憧憬，奔赴下一場(chǎng)熱愛與遠(yuǎn)方。
2025年是與吉他相伴的一年。年初立下的“考級(jí)通關(guān)”目標(biāo)，在枯燥的練習(xí)中屢屢受挫。按弦的指尖磨出厚繭，重復(fù)的和弦練習(xí)讓人煩躁，好幾次我都想把吉他束之高閣。是音樂老師的話點(diǎn)醒了我：“熱愛不是一時(shí)興起，而是把枯燥熬成浪漫”。我開始調(diào)整方法，每天清晨伴著鳥鳴練習(xí)指法，周末泡在琴房揣摩曲譜，把喜歡的歌曲改編成吉他版。當(dāng)十二月的考級(jí)證書拿到手時(shí)，指尖的傷痕都成了勛章。這一年，吉他不僅教會(huì)我堅(jiān)持，更讓我懂得：任何熱愛都需要沉淀，那些看似不起波瀾的日復(fù)一日，終將在某天讓你看到堅(jiān)持的意義。
這一年我也在學(xué)業(yè)與興趣的平衡中成長(zhǎng)。曾經(jīng)因沉迷練琴而耽誤功課，月考成績(jī)的下滑給了我沉重的打擊。父母沒有指責(zé)，而是陪我制定時(shí)間表：每天完成作業(yè)后練琴一小時(shí)，周末預(yù)留半天專攻薄弱學(xué)科。我開始學(xué)會(huì)合理分配時(shí)間，在數(shù)學(xué)題的推演中鍛煉邏輯，在吉他的旋律中釋放壓力。漸漸地，學(xué)業(yè)與興趣相互促進(jìn)，讓我明白：青春不是非此即彼的選擇，而是在平衡中尋找最優(yōu)解。
2025年的溫暖藏在點(diǎn)滴瞬間。琴友們?cè)谖移款i期分享的技巧，老師課后耐心的指導(dǎo)，父母默默收拾的琴房，這些平凡的瞬間串聯(lián)起歲月的溫柔。我們?cè)谛@藝術(shù)節(jié)上共同演奏，在街頭為公益義演，那些一起度過(guò)的時(shí)光，讓熱愛有了更溫暖的底色。
站在2026年的起點(diǎn)，前路充滿期待。作為即將邁入高三的學(xué)子，我將把對(duì)吉他的'執(zhí)著化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，以更堅(jiān)定的信念沖刺夢(mèng)想。我期待在高考結(jié)束后，背著吉他去旅行，用旋律記錄沿途的風(fēng)景；期待在未來(lái)的日子里，永遠(yuǎn)保持對(duì)熱愛的赤誠(chéng)，讓興趣成為生活的光。同時(shí)，我也會(huì)以更成熟的心態(tài)面對(duì)挑戰(zhàn)，在追逐夢(mèng)想的路上穩(wěn)步前行。
再見，2025年的堅(jiān)持與熱愛；你好，2026年的期待與征程。愿我們都能帶著心中的熱愛，不畏艱難，不負(fù)時(shí)光，讓青春在執(zhí)著與堅(jiān)守中綻放最美光彩！
總結(jié)2025迎接2026作文5
當(dāng)2025年的最后一片落葉飄落在操場(chǎng)，我想起了這一年最難忘的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。那一次800米跑步比賽，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持就是勝利。
以前我最害怕跑步，每次體育課跑兩圈就氣喘吁吁。當(dāng)老師選我參加800米比賽時(shí)，我急得直擺手：“老師，我不行！”班主任摸了摸我的頭：“試試呀，只要堅(jiān)持下來(lái)就是英雄！”為了班級(jí)榮譽(yù)，我咬著牙答應(yīng)了。
每天放學(xué)后，我都會(huì)在操場(chǎng)練習(xí)。剛開始跑半圈就腿軟，同學(xué)小雨陪著我一起跑，還教我調(diào)整呼吸：“吸氣數(shù)三下，呼氣數(shù)三下，跟著我喊口號(hào)！”我們一邊跑一邊喊“加油”，慢慢的，我能跑完整圈了。
比賽那天，發(fā)令槍一響，我像離弦的箭沖了出去。跑到后半程，我的`腿像灌了鉛一樣沉，喉嚨干得冒煙，真想放棄。這時(shí)，我聽到全班同學(xué)在跑道邊喊：“加油！堅(jiān)持�。 蔽乙Ьo牙關(guān)，擺動(dòng)雙臂向前沖。沖過(guò)終點(diǎn)線的那一刻，同學(xué)們抱住了我，雖然我沒有拿到名次，但老師給我頒發(fā)了“堅(jiān)持小勇士”獎(jiǎng)狀。
2025年讓我明白，做事情只要不放棄就會(huì)有收獲。2026年，我想繼續(xù)鍛煉體能，參加學(xué)校的長(zhǎng)跑隊(duì)，還想在學(xué)習(xí)上更努力，爭(zhēng)取沖進(jìn)班級(jí)前十。再見，2025年的勇敢挑戰(zhàn)；你好，2026年的新目標(biāo)，我會(huì)帶著堅(jiān)持的勇氣繼續(xù)加油！
總結(jié)2025迎接2026作文6
當(dāng)最后一片秋葉落下，2025年的時(shí)光悄悄溜走；當(dāng)?shù)谝欢涿坊ň`放，2026年的腳步輕輕走來(lái)。這一年，我在興趣的陪伴中收獲快樂，在朋友的幫助中共同成長(zhǎng)，在生活的歷練中變得成熟。站在歲末年初的路口，我心中充滿感恩，也滿懷期待。
2025年，我堅(jiān)持了自己的熱愛——彈鋼琴。我學(xué)鋼琴已經(jīng)三年了，去年年初，我遇到了瓶頸期。練習(xí)一首難度很大的曲子時(shí)，手指總是不聽使喚，反復(fù)練習(xí)了幾十遍還是出錯(cuò)，我氣得把琴譜摔在地上，哭著說(shuō)再也不想學(xué)了。爸爸撿起琴譜，溫柔地說(shuō)：“做任何事情都不會(huì)一帆風(fēng)順，遇到困難就放棄，怎么能嘗到成功的喜悅呢？”爸爸的話點(diǎn)醒了我。我重新拿起琴譜，每天堅(jiān)持練習(xí)一小時(shí)，遇到難彈的段落就放慢速度，逐小節(jié)攻克。暑假里，我參加了全市鋼琴比賽，當(dāng)指尖在琴鍵上流淌出優(yōu)美的旋律，當(dāng)評(píng)委老師露出贊許的目光，我知道自己的努力沒有白費(fèi)。最終我獲得了三等獎(jiǎng)，這份榮譽(yù)讓我明白：熱愛加上堅(jiān)持，就能創(chuàng)造奇跡。
這一年，我也收獲了珍貴的友誼。我的好朋友小雨轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到我們班，她性格內(nèi)向，不愛說(shuō)話。我主動(dòng)和她打招呼，幫她熟悉校園環(huán)境，課間和她一起聊天、做題。有一次，小雨因?yàn)橄爰彝低悼蘖耍依氖�，給她講我們班的趣事，還把自己的零食分給她。慢慢地，小雨變得開朗起來(lái)，我們成了形影不離的好朋友。我們一起在圖書館看書，一起在操場(chǎng)散步，一起分享喜怒哀樂。遇到學(xué)習(xí)上的難題，我們互相講解；遇到不開心的事情，我們互相安慰。這份友誼，就像冬日里的'陽(yáng)光，溫暖著我的心房。
2025年，我還學(xué)會(huì)了獨(dú)立。以前我做什么事情都依賴爸爸媽媽，早上要媽媽叫我起床，書包要媽媽幫我整理，甚至連襪子都要媽媽洗。這一年，媽媽讓我學(xué)會(huì)自己照顧自己。我學(xué)著定鬧鐘，每天按時(shí)起床；學(xué)著整理書包，把書本和文具擺放得整整齊齊；學(xué)著洗自己的小衣服，雖然第一次洗得皺巴巴的，但媽媽還是表?yè)P(yáng)了我。現(xiàn)在的我，已經(jīng)能獨(dú)立完成很多事情了，這讓我感受到了成長(zhǎng)的快樂。
2026年，我有很多新的愿望。我想把鋼琴?gòu)椀酶�，�?zhēng)取通過(guò)十級(jí)考試；我想和小雨一起努力學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步；我想幫爸爸媽媽做更多力所能及的事情，讓他們少操心。我還想多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自己的能力，增長(zhǎng)見識(shí)。
再見了，2025年的堅(jiān)持與感動(dòng)；你好，2026年的夢(mèng)想與希望。愿新的一年里，我能帶著熱愛與感恩，勇敢追夢(mèng)，不負(fù)時(shí)光，不負(fù)自己！
總結(jié)2025迎接2026作文7
當(dāng)2025年的最后一期校刊出版，我看著自己撰寫的散文《理科生的文學(xué)夢(mèng)》，忽然懂得了成長(zhǎng)的意義——打破他人的標(biāo)簽，勇敢追求熱愛。這一年，我從“只會(huì)刷題的理科生”，變成了能在文學(xué)世界里自由徜徉的少年，那些在文字與公式間平衡的日夜，都成了青春最獨(dú)特的風(fēng)景。站在2026年的起點(diǎn)，我?guī)е@份自我突破的勇氣，奔赴更精彩的人生。
2025年年初，班里流傳著這樣的標(biāo)簽：“理科生就該專心搞數(shù)理化，學(xué)文科是浪費(fèi)時(shí)間。”作為理科成績(jī)穩(wěn)居班級(jí)前列的我，卻一直藏著一個(gè)文學(xué)夢(mèng)。每次讀到精彩的散文、詩(shī)歌，我都會(huì)忍不住摘抄下來(lái)，偷偷寫一些隨筆�？晌也桓易寗e人知道，害怕被嘲笑“不務(wù)正業(yè)”。
一次語(yǔ)文課后，老師在我的作文本上寫下批注：“文字有溫度、有力量，不妨大膽追求熱愛。”老師的鼓勵(lì)給了我勇氣，我報(bào)名參加了學(xué)校的`文學(xué)社團(tuán)。剛開始，我總覺得自己和其他文科生格格不入，他們聊的文學(xué)名著、寫作技巧，我都一知半解。但我沒有放棄，每天抽出半小時(shí)閱讀經(jīng)典，周末參加社團(tuán)的寫作分享會(huì)，向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐請(qǐng)教寫作方法。
為了平衡學(xué)業(yè)與熱愛，我制定了詳細(xì)的時(shí)間規(guī)劃：周一到周五專注理科學(xué)習(xí)，周末上午泡在圖書館讀文學(xué)書籍，下午練習(xí)寫作。有一次，為了完成社團(tuán)的征文比賽，我熬夜修改文章，第二天還要早起參加物理競(jìng)賽培訓(xùn)，雖然疲憊，但當(dāng)我的文章獲得征文比賽一等獎(jiǎng)時(shí)，所有的辛苦都煙消云散了。
慢慢地，同學(xué)們對(duì)我的印象改變了，不再用“理科生”的標(biāo)簽定義我。我也發(fā)現(xiàn)，文學(xué)與理科并不沖突：文學(xué)培養(yǎng)的共情能力，讓我更懂得理解實(shí)驗(yàn)中的生命現(xiàn)象；理科鍛煉的邏輯思維，讓我的寫作條理更清晰。這種跨界的成長(zhǎng)，讓我更加自信、更加全面。
2025年，我打破了他人的期待，遇見了更真實(shí)的自己。2026年，我想繼續(xù)兼顧理科學(xué)習(xí)與文學(xué)熱愛，在備戰(zhàn)高考的同時(shí)，堅(jiān)持寫作，嘗試向報(bào)刊雜志投稿。我期待在理想的大學(xué)校園里，選擇交叉學(xué)科專業(yè)，讓理科的嚴(yán)謹(jǐn)與文學(xué)的浪漫碰撞出更多火花。
再見，2025年的標(biāo)簽與突破；你好，2026年的熱愛與征程。愿新的一年，我能勇敢做自己，在多元的探索中綻放屬于自己的光彩！
總結(jié)2025迎接2026作文8
當(dāng)跨年的煙火劃破夜空，2025年的篇章悄然落幕。這一年，我在追夢(mèng)路上跌跌撞撞，在迷茫中尋找方向，那些咬牙堅(jiān)持的日夜、猛然覺醒的瞬間，都化作成長(zhǎng)的養(yǎng)分。站在2026年的起點(diǎn)，我懷揣著未涼的熱忱，奔赴下一場(chǎng)征途。
2025年是與夢(mèng)想死磕的一年。為了沖擊物理競(jìng)賽，我把課余時(shí)間都交給了實(shí)驗(yàn)室和習(xí)題集。記得盛夏的夜晚，實(shí)驗(yàn)室的空調(diào)嗡嗡作響，我對(duì)著復(fù)雜的電路圖紙反復(fù)推演，汗水浸濕了校服后背。初次省賽失利時(shí)，我把獲獎(jiǎng)名單看了一遍又一遍，心里滿是不甘。指導(dǎo)老師拍著我的肩說(shuō)：“追夢(mèng)路上沒有白走的路，每一次試錯(cuò)都是鋪墊。”我重新整理錯(cuò)題，補(bǔ)全知識(shí)漏洞，在寒冬的晨讀中背誦公式，在周末的自習(xí)室里打磨模型。當(dāng)年底的市級(jí)競(jìng)賽斬獲二等獎(jiǎng)時(shí)，我終于明白：夢(mèng)想從不是一蹴而就的奇跡，而是日復(fù)一日的'堅(jiān)守。
這一年，我也學(xué)會(huì)了與自己和解。高二期中，我因貪心兼顧太多事務(wù)，導(dǎo)致各科成績(jī)下滑�？粗琶砩洗萄鄣奈恢�，我陷入了自我懷疑。直到同桌提醒我：“真正的努力不是盲目忙碌，而是懂得取舍�！蔽议_始精簡(jiǎn)計(jì)劃，放棄無(wú)效社交，把精力集中在核心科目上。每天制定清晰的學(xué)習(xí)清單，睡前復(fù)盤得失，慢慢找回了學(xué)習(xí)的節(jié)奏。這場(chǎng)低谷讓我懂得：成長(zhǎng)不是逞強(qiáng)，而是學(xué)會(huì)找準(zhǔn)方向，穩(wěn)步前行。
2025年的溫暖從未缺席。同學(xué)在我熬夜刷題時(shí)遞來(lái)的熱咖啡，老師在我失意時(shí)的耐心開導(dǎo)，父母默默收拾好的書桌，這些細(xì)微的善意，都成為我前行的底氣。我們?cè)诎偃帐膸煷髸?huì)上緊握雙手，在操場(chǎng)的跑道上并肩沖刺，在晚自習(xí)后分享彼此的夢(mèng)想，這些共同的記憶，讓青春有了滾燙的溫度。
站在2026年的晨光里，我深知這是決勝高考的關(guān)鍵一年。我將把2025年的堅(jiān)持與感悟化為動(dòng)力，以筆為劍，以書為盾，在題海中披荊斬棘。我期待在盛夏的考場(chǎng)上，用三年積淀書寫無(wú)悔；期待在未來(lái)的校園里，繼續(xù)追尋熱愛的物理領(lǐng)域。同時(shí)，我也愿保持初心，帶著感恩與勇敢，迎接每一個(gè)未知的挑戰(zhàn)。
再見，2025年的執(zhí)著與蛻變；你好，2026年的期待與征程。愿新的一年，星光不負(fù)趕路人，我能以最堅(jiān)定的腳步，奔赴屬于自己的繁花似錦！
總結(jié)2025迎接2026作文9
當(dāng)2025年的最后一聲爆竹聲響起，我看著父母鬢角的銀絲，忽然懂得了他們藏在嘮叨里的愛。這一年，我從一個(gè)只會(huì)抱怨的孩子，變成了懂得感恩的少年，那些曾經(jīng)不耐煩的瞬間，如今都成了最溫暖的回憶。站在2026年的起點(diǎn)，我?guī)еH情的滋養(yǎng)與感恩之心，奔赴新的旅程。
2025年年初，我總覺得父母的嘮叨特別煩人。媽媽每天早上催我起床、吃早餐，晚上叮囑我早點(diǎn)睡覺；爸爸則總在我看電視時(shí)，讓我去看書、寫作業(yè)。有一次，我因?yàn)槌撩杂螒驔]完成作業(yè)，爸爸批評(píng)了我?guī)拙洌乙粴庵滤らT而去，在外面游蕩了很久。天黑后，我回到家，看到爸爸媽媽焦急地在門口等我，媽媽的眼睛紅紅的，爸爸也一臉憔悴。那一刻，我心里有些愧疚，但還是沒好意思道歉。
真正讓我讀懂親情的，是那年夏天的一次生病。我得了急性腸胃炎，上吐下瀉，渾身無(wú)力。媽媽連夜送我去醫(yī)院，在病床前守了我一整夜，每隔一小時(shí)就給我量體溫、擦汗。爸爸則每天變著花樣給我做清淡的飯菜，還請(qǐng)假陪我輸液。有一天，我迷迷糊糊中看到媽媽趴在床邊睡著了，眼角還帶著淚痕，爸爸則在一旁默默整理我的書包，把我的作業(yè)本和課本擺放得整整齊齊。看著他們疲憊的身影，我想起了平時(shí)他們對(duì)我的關(guān)心：冬天給我暖手，雨天給我送傘，考試失利時(shí)鼓勵(lì)我……淚水忍不住流了下來(lái)。
出院后，我像變了一個(gè)人。我開始主動(dòng)幫媽媽做家務(wù)，給爸爸捶背，不再抱怨他們的嘮叨。每天放學(xué)回家，我會(huì)主動(dòng)分享學(xué)校里的趣事；吃飯時(shí)，我會(huì)給爸爸媽媽夾菜。有一次，媽媽生日，我用自己的零花錢給她買了一束鮮花，媽媽激動(dòng)地抱住我說(shuō)：“我的寶貝長(zhǎng)大了！”爸爸也欣慰地笑了。我明白，親情是世界上最珍貴的情感，它不需要華麗的語(yǔ)言，卻體現(xiàn)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。
這一年，我不僅讀懂了親情，學(xué)習(xí)上也更加努力。我知道，父母最大的期望就是我能好好學(xué)習(xí)，將來(lái)有一個(gè)好的前程。我開始認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)，周末也不再沉迷游戲，而是主動(dòng)復(fù)習(xí)功課。期末考時(shí)，我的成績(jī)進(jìn)步了二十多名，爸爸媽媽為我感到驕傲。我懂得了，感恩不是一句口號(hào)，而是用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母的'愛。
站在2026年的起點(diǎn)，我已是初三學(xué)子。我想把2025年的感恩與懂事化為動(dòng)力，更加努力地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上理想的高中，不辜負(fù)父母的期望。我還要多花時(shí)間陪伴父母，和他們一起散步、聊天，讓他們感受到我的愛。我期待在新的一年里，成為一個(gè)更優(yōu)秀、更懂事的少年，用自己的成長(zhǎng)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。
再見，2025年的懵懂與感恩；你好，2026年的懂事與征程。愿新的一年，親情永駐心間，我能帶著父母的愛與期望，在青春的道路上穩(wěn)步前行，綻放屬于自己的光彩！
總結(jié)2025迎接2026作文10
當(dāng)校園里的迎春花悄悄綻放，2025年便在寒風(fēng)中悄然離去。這一年，我在成長(zhǎng)的道路上磕磕絆絆，卻也收獲了滿滿的感動(dòng)與進(jìn)步。那些努力的汗水、朋友的陪伴、父母的關(guān)愛，都像星星一樣，照亮了我的青春歲月。站在2026年的晨光里，我滿懷憧憬，準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)。
2025年，我最大的進(jìn)步是學(xué)會(huì)了獨(dú)立。以前的我，做什么事都依賴父母，早上要媽媽叫起床，書包要爸爸幫忙整理，甚至連作業(yè)都要媽媽催著寫。直到有一次，爸爸媽媽要出差三天，讓我獨(dú)自在家。出發(fā)前，媽媽反復(fù)叮囑我注意安全、按時(shí)吃飯。第一天早上，我差點(diǎn)睡過(guò)頭，慌慌張張地收拾書包，結(jié)果忘帶了語(yǔ)文課本。那一天，我深刻體會(huì)到了依賴別人的`壞處。從那以后，我開始學(xué)著自己安排時(shí)間，每天晚上定好鬧鐘，提前整理好第二天要用的東西，還學(xué)會(huì)了煮面條、熱牛奶。爸爸媽媽出差回來(lái)，看到我把家里收拾得整整齊齊，還能自己照顧自己，欣慰地說(shuō)：“我們的孩子長(zhǎng)大了�！边@段經(jīng)歷讓我明白：獨(dú)立是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，只有學(xué)會(huì)自己面對(duì)生活，才能真正長(zhǎng)大。
這一年，我也在學(xué)習(xí)上取得了突破。我的英語(yǔ)成績(jī)一直不好，尤其是口語(yǔ)，總是不敢開口說(shuō)。英語(yǔ)老師建議我多聽多讀，還推薦我參加學(xué)校的英語(yǔ)角。剛開始，我只能躲在角落里聽別人交流，不敢發(fā)言。后來(lái)，一位同學(xué)主動(dòng)和我打招呼，用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)和我聊天。在她的鼓勵(lì)下，我慢慢鼓起勇氣，開始嘗試表達(dá)自己。每天早上，我都會(huì)早起十分鐘背誦英語(yǔ)課文；晚上，我會(huì)跟著英語(yǔ)聽力材料反復(fù)練習(xí)。期末英語(yǔ)考試時(shí)，我的口語(yǔ)成績(jī)得了滿分，總成績(jī)也進(jìn)入了班級(jí)前十。我終于明白：只要找準(zhǔn)方法、堅(jiān)持不懈，就沒有克服不了的困難。
2025年的友誼也讓我倍感溫暖。我的好朋友小雨總是在我需要的時(shí)候出現(xiàn)：我生病時(shí)，她幫我補(bǔ)習(xí)功課；我難過(guò)時(shí)，她耐心地安慰我；我取得進(jìn)步時(shí)，她真心地為我高興。我們一起在課間跳皮筋，一起在周末去圖書館看書，一起為了夢(mèng)想努力奮斗。這份純粹的友誼，是2025年最珍貴的禮物。
站在2026年的起點(diǎn)，我已經(jīng)是初三的學(xué)生了。我想在新的一年里，繼續(xù)保持獨(dú)立自強(qiáng)的品格，在學(xué)習(xí)上更加努力，爭(zhēng)取考上心儀的高中。我還要多花時(shí)間陪伴父母，珍惜和朋友在一起的時(shí)光。我期待在新的一年里，能收獲更多成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，成為一個(gè)更優(yōu)秀、更懂事的少年。
再見了，2025年的懵懂與進(jìn)步；你好，2026年的夢(mèng)想與征程。愿新的一年里，陽(yáng)光灑滿前路，勇敢伴隨左右，讓我們帶著收獲與期待，在青春的道路上奮力前行！
總結(jié)2025迎接2026作文11
當(dāng)2025年的日歷翻到最后一頁(yè)，校園文化節(jié)上那盞共同點(diǎn)亮的花燈，依然在記憶里閃閃發(fā)光。這一年，我在合作中學(xué)會(huì)了包容與分擔(dān)，在團(tuán)結(jié)中收獲了成功與友誼，明白了“獨(dú)木不成林”的深刻道理。站在2026年的起點(diǎn)，我?guī)е献鞯闹腔叟c溫暖，奔赴新的旅程。
2025年最難忘的是校園文化節(jié)的“班級(jí)特色攤位”活動(dòng)。老師讓我們小組合作，策劃一個(gè)手工花燈攤位。剛開始，大家各有各的想法，爭(zhēng)論不休：我想做傳統(tǒng)宮燈，小明想做創(chuàng)意卡通燈，小紅則堅(jiān)持做環(huán)保材料燈。因?yàn)橐庖姴缓�，我們的�?zhǔn)備工作遲遲沒有進(jìn)展，眼看著截止日期越來(lái)越近，大家都急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
組長(zhǎng)小芳召集大家開了個(gè)會(huì)，她說(shuō)：“我們每個(gè)人的想法都很好，不如融合一下，做環(huán)保創(chuàng)意宮燈？”這個(gè)提議得到了大家的一致認(rèn)可。接下來(lái)的日子里，我們分工合作：小明負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)圖紙，小紅收集廢舊紙箱、塑料瓶等環(huán)保材料，我和其他同學(xué)負(fù)責(zé)裁剪、粘貼、裝飾。制作過(guò)程中，遇到了不少困難：紙箱太軟容易變形，我們就用鐵絲加固；塑料瓶不好粘貼，我們就互相幫忙按住。有一次，我不小心把剛做好的燈架碰倒了，心里特別愧疚，可大家沒有指責(zé)我，而是一起重新組裝。
為了讓花燈更吸引人，我們還在燈上畫了校園風(fēng)景，寫上了祝福的話語(yǔ)。文化節(jié)當(dāng)天，我們的攤位前擠滿了人，大家都對(duì)我們的環(huán)保創(chuàng)意宮燈贊不絕口。最后，我們的攤位獲得了“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，看著身邊并肩作戰(zhàn)的伙伴們，我心里滿是感動(dòng)。這次合作讓我明白，合作不是簡(jiǎn)單的拼湊，而是互相包容、互相支持，一起朝著同一個(gè)目標(biāo)努力。
這一年，合作的力量也體現(xiàn)在學(xué)習(xí)中。我們小組成立了學(xué)習(xí)互助小組，每天放學(xué)后一起討論難題，分享學(xué)習(xí)方法。我的數(shù)學(xué)成績(jī)不好，小明就耐心給我講解解題思路；小紅的英語(yǔ)單詞記不牢，我就和她一起制作單詞卡片，互相抽查。在大家的.幫助下，我們小組的整體成績(jī)都有了明顯提升。我懂得了，成長(zhǎng)路上，一個(gè)人的努力固然重要，但團(tuán)結(jié)協(xié)作能讓我們走得更遠(yuǎn)。
站在2026年的晨光里，我深知初三的學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重。我想把2025年的合作精神繼續(xù)傳承下去，和同學(xué)們互幫互助，共同進(jìn)步。我期待在中考的戰(zhàn)場(chǎng)上，我們能一起沖刺，考上理想的高中；期待在新的一年里，用合作的力量克服更多困難，收獲更多成功。我還要和伙伴們一起參加更多集體活動(dòng)，讓友誼在合作中愈發(fā)深厚。
再見，2025年的合作與成長(zhǎng)；你好，2026年的團(tuán)結(jié)與征程。愿新的一年，我們能攜手同行，用合作的光芒照亮青春路，讓成長(zhǎng)在團(tuán)結(jié)中綻放最美光彩！
總結(jié)2025迎接2026作文12
當(dāng)教學(xué)樓前的梧桐樹落下最后一片黃葉，2025年的時(shí)光便悄悄藏進(jìn)了回憶里。這一年，我在老師的指引下走出迷茫，在知識(shí)的海洋里收獲成長(zhǎng)，那些溫柔的鼓勵(lì)、咬牙的堅(jiān)持，都成了青春里最珍貴的印記。站在2026年的晨光中，我?guī)е卸髋c勇氣，期待新的旅程。
2025年最難忘的是李老師的陪伴。初二上學(xué)期，我的數(shù)學(xué)成績(jī)像陷入泥沼，每次測(cè)驗(yàn)都在及格線徘徊，作業(yè)本上的紅叉越來(lái)越多，我漸漸失去了信心，上課不敢抬頭看老師。直到一次課后，李老師把我叫到辦公室，她沒有批評(píng)我，而是翻開我的錯(cuò)題本，用紅筆輕輕圈出易錯(cuò)點(diǎn)：“你看，這些題不是不會(huì)，只是太急躁了�！敝蟮膬蓚�(gè)月，她每天放學(xué)后留我補(bǔ)習(xí)，從基礎(chǔ)題型講起，用生活中的例子幫我理解公式。有一次我熬夜攻克了一道難題，第二天興奮地講給她聽，她笑著摸了摸我的頭：“你看，你比自己想象中更厲害。”期末考時(shí)，我的數(shù)學(xué)考了92分，看著成績(jī)單，我忽然懂得：成長(zhǎng)路上總有明燈指引，而努力從不辜負(fù)堅(jiān)持。
這一年，我也學(xué)會(huì)了主動(dòng)爭(zhēng)取。班級(jí)競(jìng)選班干部時(shí)，我想競(jìng)選學(xué)習(xí)委員，卻因?yàn)槟懬硬桓疑吓_(tái)。是同桌推了我一把：“試試呀，不勇敢一次怎么知道不行？”我深吸一口氣走上講臺(tái)，聲音雖有些顫抖，卻完整地說(shuō)出了自己的規(guī)劃。當(dāng)聽到同學(xué)們的掌聲時(shí)，我心里滿是激動(dòng)。擔(dān)任學(xué)習(xí)委員后，我每天收發(fā)作業(yè)、組織小組討論，不僅提高了自己的成績(jī)，還幫助了同學(xué)。這段經(jīng)歷讓我明白：勇敢邁出第一步，才能收獲意想不到的成長(zhǎng)。
2025年的'校園時(shí)光滿是溫暖。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班接力賽落后時(shí)，全班同學(xué)齊聲喊加油；元旦聯(lián)歡會(huì)上，大家一起唱歌跳舞，分享零食；晚自習(xí)時(shí)，教室里只有筆尖劃過(guò)紙張的沙沙聲，卻讓人覺得格外安心。這些一起歡笑、一起努力的日子，讓我感受到了集體的力量，也懂得了珍惜身邊的伙伴。
站在2026年的起點(diǎn)，我已是初三學(xué)子。我想把2025年的收獲化為動(dòng)力，上課認(rèn)真聽講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考上理想的高中。我還要繼續(xù)保持勇敢與善良，主動(dòng)幫助同學(xué)，不辜負(fù)老師的期望。我期待在新的一年里，能突破更多困難，成為更優(yōu)秀的自己。
再見了，2025年的迷茫與成長(zhǎng)；你好，2026年的希望與征程。愿新的一年里，星光不負(fù)趕路人，我能帶著師友的祝福，在青春的道路上穩(wěn)步前行，綻放屬于自己的光彩！
總結(jié)2025迎接2026作文13
當(dāng)2025年的最后一頁(yè)日歷翻過(guò)，班級(jí)圖書角的書籍依然整齊排列，散發(fā)著墨香。這一年，我和同學(xué)們一起打造圖書角，在合作中學(xué)會(huì)分享，在閱讀中收獲成長(zhǎng)，這個(gè)小小的角落，藏著我們共同的青春記憶。站在2026年的起點(diǎn)，我?guī)е@份溫暖，奔赴更充實(shí)的旅程。
2025年年初，班級(jí)圖書角只有寥寥幾本書，布滿灰塵。班主任提議：“我們一起把圖書角變成班級(jí)的‘寶藏角落’吧！”大家積極響應(yīng)，紛紛從家里帶來(lái)自己的藏書，我捐出了珍藏的《城南舊事》和《昆蟲記》�？烧韴D書時(shí)，我們犯了難：書籍雜亂無(wú)章，有的還缺頁(yè)破損。
我們分工合作：小明負(fù)責(zé)分類登記，把書籍分成文學(xué)類、科普類、故事類；小紅和我負(fù)責(zé)修補(bǔ)破損書籍，用膠帶粘好缺頁(yè)，給書皮貼上保護(hù)膜；班長(zhǎng)則制作了借閱登記本和“讀書分享卡”。為了讓圖書角更溫馨，我們還在旁邊擺放了綠植，貼上了同學(xué)們的讀書感悟。
慢慢地，圖書角成了班級(jí)最熱鬧的'地方。課間，同學(xué)們爭(zhēng)相借閱書籍，看完后寫下分享卡，交流讀書心得。我通過(guò)閱讀拓寬了知識(shí)面，作文水平也明顯提高。有一次，我分享的《假如給我三天光明》感悟，還被老師在全班表?yè)P(yáng)。這個(gè)小小的圖書角，不僅豐富了我們的課余生活，更讓我們學(xué)會(huì)了合作與分享。
2025年，圖書角見證了我們的成長(zhǎng)與友誼。2026年，我想繼續(xù)為圖書角增添新書，組織“讀書沙龍”活動(dòng)；在學(xué)習(xí)上，我要像閱讀書籍一樣，不斷積累知識(shí)，豐富自己。再見，2025年的書香與溫暖；你好，2026年的分享與征程。愿新的一年，我們?cè)跁Ｖ泄餐M(jìn)步！
總結(jié)2025迎接2026作文14
當(dāng)2025年的最后一束陽(yáng)光照進(jìn)教室，我想起了那個(gè)在辯論賽上顫抖著發(fā)言的自己。這一年，我終于沖破怯懦的牢籠，在一次次嘗試中變得勇敢，那些曾經(jīng)不敢邁出的腳步，如今都成了成長(zhǎng)的勛章。站在2026年的晨光里，我?guī)е職馀c自信，奔赴更精彩的旅程。
2025年是與怯懦較量的一年。我從小性格內(nèi)向，上課從不主動(dòng)發(fā)言，甚至害怕成為眾人關(guān)注的焦點(diǎn)。當(dāng)班主任推薦我參加校辯論賽時(shí)，我想都沒想就拒絕了：“老師，我不行，我會(huì)說(shuō)錯(cuò)話的�！崩蠋焻s笑著說(shuō)：“不試試怎么知道？勇敢不是不害怕，而是帶著害怕依然前行。”在老師的.鼓勵(lì)下，我硬著頭皮答應(yīng)了。
備賽的日子充滿挑戰(zhàn)。我對(duì)著鏡子練習(xí)發(fā)音，把辯詞背得滾瓜爛熟，可一想到要站在幾百人面前發(fā)言，還是會(huì)緊張得手心冒汗。隊(duì)友們看出了我的焦慮，每天放學(xué)后陪我模擬辯論，耐心糾正我的語(yǔ)速和儀態(tài)。有一次模擬賽，我因?yàn)檫^(guò)度緊張忘詞了，站在臺(tái)上手足無(wú)措，是隊(duì)長(zhǎng)悄悄比了個(gè)“加油”的手勢(shì)，輕聲說(shuō)：“相信自己，你可以的�！�
比賽那天，看著臺(tái)下黑壓壓的人群，我的心跳得像揣了只小兔子。輪到我發(fā)言時(shí)，我深吸一口氣，腦海里浮現(xiàn)出隊(duì)友們的鼓勵(lì)和老師的期待，慢慢開口表達(dá)自己的觀點(diǎn)。雖然聲音還有些顫抖，但我完整地說(shuō)完了所有論點(diǎn)，甚至在自由辯論環(huán)節(jié)主動(dòng)反駁對(duì)方。當(dāng)比賽結(jié)束，聽到臺(tái)下的掌聲時(shí)，我激動(dòng)得眼眶都紅了。這次經(jīng)歷讓我明白，勇敢邁出第一步，就能看到不一樣的風(fēng)景。
這一年，我不僅在辯論賽中收獲了勇氣，學(xué)習(xí)上也變得更加主動(dòng)。我開始主動(dòng)向老師請(qǐng)教問(wèn)題，在課堂上積極發(fā)言，成績(jī)也穩(wěn)步提升。我還報(bào)名參加了校園廣播站，每周一次的播音任務(wù)，讓我越來(lái)越自信。2025年教會(huì)我，成長(zhǎng)就是不斷突破自己的舒適區(qū)，在挑戰(zhàn)中變得更加強(qiáng)大。
站在2026年的起點(diǎn)，我已是初三學(xué)子。我想把2025年的勇敢與自信化為動(dòng)力，在學(xué)習(xí)上勇于攻克難題，在生活中勇于嘗試新事物。我期待在中考的考場(chǎng)上，從容應(yīng)對(duì)每一道題目；期待在新的一年里，認(rèn)識(shí)更多志同道合的朋友，參加更多有趣的活動(dòng)。我還要繼續(xù)在廣播站發(fā)光發(fā)熱，用聲音傳遞溫暖與正能量。
再見，2025年的怯懦與突破；你好，2026年的自信與征程。愿新的一年，我能帶著勇敢的力量，在青春的道路上勇往直前，綻放屬于自己的光彩！
總結(jié)2025迎接2026作文15
當(dāng)新年的鐘聲響起，2025年的時(shí)光正式畫上句號(hào)。這一年，我在時(shí)代的浪潮中感悟責(zé)任，在青春的賽道上奮力奔跑，那些見證的變遷、堅(jiān)守的理想，都成為成長(zhǎng)的力量。站在2026年的起點(diǎn)，我?guī)е鴷r(shí)代賦予的使命，奔赴更廣闊的天地。
2025年是見證與參與的一年。作為校報(bào)記者，我采訪了返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的校友，聽他講述放棄城市高薪工作、回到鄉(xiāng)村帶動(dòng)鄉(xiāng)親們致富的`故事；我參與了“科技助老”志愿活動(dòng)，教社區(qū)老人使用智能手機(jī)、網(wǎng)上掛號(hào)。這些經(jīng)歷讓我真切感受到，我們的時(shí)代正在發(fā)生著深刻的變化，而每個(gè)人都能成為變化的參與者、推動(dòng)者。當(dāng)看到老人們學(xué)會(huì)視頻通話時(shí)臉上的笑容，當(dāng)聽到校友說(shuō)“青春要扎根大地”時(shí)，我內(nèi)心的責(zé)任感油然而生。這一年，我明白：青春不僅是書桌前的拼搏，更是與時(shí)代同頻共振的擔(dān)當(dāng)。
這一年，我也在學(xué)業(yè)的探索中明確了理想。一次歷史課上，老師講述中國(guó)科技發(fā)展的歷程，從“兩彈一星”到載人航天，從高鐵出海到5G普及，我被先輩們的執(zhí)著與堅(jiān)守深深打動(dòng)。那一刻，我萌生了學(xué)習(xí)工科、投身科技事業(yè)的夢(mèng)想。為了這個(gè)目標(biāo)，我更加努力地學(xué)習(xí)物理和數(shù)學(xué)，利用課余時(shí)間閱讀科技類書籍，關(guān)注前沿科技動(dòng)態(tài)。雖然追夢(mèng)之路充滿挑戰(zhàn)，但每當(dāng)想到那些為國(guó)家科技事業(yè)奉獻(xiàn)的先輩，我就充滿了動(dòng)力。
2025年的成長(zhǎng)，離不開身邊人的陪伴與支持。和同學(xué)們?cè)谡n堂上激烈討論，在實(shí)驗(yàn)室里共同探索，在考場(chǎng)上并肩作戰(zhàn)；老師在我迷茫時(shí)為我指引方向，在我疲憊時(shí)給予鼓勵(lì)；父母做我最堅(jiān)實(shí)的后盾，無(wú)論成敗都始終支持我的選擇。這些溫暖的瞬間，讓我在追夢(mèng)路上不再孤單，也讓我懂得：個(gè)人的理想離不開集體的支撐，更離不開時(shí)代的滋養(yǎng)。
展望2026，我將帶著時(shí)代的使命與青春的理想繼續(xù)前行。作為高三學(xué)子，我將以更飽滿的熱情投入到高考復(fù)習(xí)中，爭(zhēng)取考上理想的工科院校，為未來(lái)投身科技事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我也會(huì)繼續(xù)參與志愿服務(wù)，用實(shí)際行動(dòng)踐行青年擔(dān)當(dāng)。我期待在新的一年里，能離自己的理想更近一步，未來(lái)能用所學(xué)知識(shí)為國(guó)家發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
再見，2025年的見證與感悟；你好，2026年的使命與征程。愿新的一年，我們都能在時(shí)代的浪潮中找準(zhǔn)定位，在青春的拼搏中實(shí)現(xiàn)價(jià)值，讓理想在奮斗中綻放，讓人生在擔(dān)當(dāng)中升華！
總結(jié)2025迎接2026作文16
當(dāng)最后一片銀杏葉飄落在校園的小路上，2025年就結(jié)束啦！這一年，我跟著爸爸媽媽去看了大海，學(xué)會(huì)了騎自行車，還在學(xué)校里得到了好多小紅花�，F(xiàn)在，2026年的太陽(yáng)升起來(lái)了，我心里裝滿了期待，想把新一年過(guò)得更精彩！
2025年最難忘的是暑假的海邊旅行。那是我第一次看到大海，藍(lán)色的海水無(wú)邊無(wú)際，海浪一波一波地沖向沙灘，像在和我打招呼。爸爸牽著我的手，教我在沙灘上堆沙堡，我們堆了一個(gè)大大的城堡，還插了一根小旗子。媽媽在旁邊給我們拍照片，風(fēng)吹起她的頭發(fā)，笑得特別溫柔。我還第一次踩在海水里，涼涼的、癢癢的，海浪退下去的時(shí)候，沙灘上留下好多小貝殼，我撿了滿滿一盒子，現(xiàn)在還放在我的書桌前呢！這次旅行讓我知道，世界上有好多美麗的地方，等著我去發(fā)現(xiàn)。
這一年，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車！剛開始學(xué)的時(shí)候，爸爸扶著車后座，我還是嚇得不敢踩踏板，車子搖搖晃晃的，摔了好幾次，膝蓋都擦破了皮，我哭著說(shuō)不想學(xué)了。爸爸蹲下來(lái)，幫我擦眼淚：“做事不能半途而廢，堅(jiān)持一下就會(huì)成功啦！”我聽了爸爸的話，鼓起勇氣再試試。慢慢的，爸爸悄悄松開了手，我竟然自己騎了起來(lái)！風(fēng)從耳邊吹過(guò)，路邊的小樹往后跑，我開心得大叫：“我學(xué)會(huì)啦！”現(xiàn)在，每個(gè)周末我都騎著自行車和爸爸媽媽去公園，感覺自己像小鳥一樣自由。
在學(xué)校里，我也有好多收獲。以前我上課總是愛走神，老師提問(wèn)時(shí)經(jīng)常答不上來(lái)。班主任王老師發(fā)現(xiàn)后，并沒有批評(píng)我，而是每天上課都叫我回答問(wèn)題，還在我的作業(yè)本上寫“加油，你越來(lái)越棒！”。我慢慢改掉了走神的壞習(xí)慣，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)也寫得又快又好，期末還拿到了“進(jìn)步小明星”的獎(jiǎng)狀呢！同學(xué)們也愿意和我一起玩，我們?cè)谡n間跳房子、踢毽子，校園里到處都是我們的笑聲。
2026年，我想變得更厲害！我要多讀書，知道更多有趣的.知識(shí)；我要學(xué)畫畫，把看到的美景都畫下來(lái)；我還要幫媽媽照顧奶奶，給奶奶捶背、講故事。我期待在新的一年里，能再去一次旅行，看看高高的大山；期待在學(xué)校里得到更多獎(jiǎng)狀，成為老師的小幫手。
再見了，2025年的美好回憶！你好，2026年的新希望！我要帶著2025年的勇氣和收獲，在新的一年里，每天都開開心心、進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)！
總結(jié)2025迎接2026作文17
當(dāng)2025年的最后一縷炊煙升起在鄉(xiāng)村的天空，孩子們求知的眼睛依然在記憶里閃閃發(fā)光。這一年，我利用暑假參加鄉(xiāng)村支教活動(dòng)，在付出中懂得了責(zé)任，在陪伴中收獲了感動(dòng)，那些在三尺講臺(tái)上傳道授業(yè)的日子，都成了青春最有意義的饋贈(zèng)。站在2026年的起點(diǎn)，我?guī)е@份教育的初心，奔赴更有溫度的未來(lái)。
2025年暑假，我報(bào)名參加了“星火支教”項(xiàng)目，來(lái)到偏遠(yuǎn)的大山深處，成為一名鄉(xiāng)村小學(xué)的支教老師，負(fù)責(zé)教授四五年級(jí)的英語(yǔ)和科學(xué)。初到鄉(xiāng)村，我就遇到了難題：學(xué)校的教學(xué)條件簡(jiǎn)陋，沒有多媒體設(shè)備，孩子們的英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱，有的甚至不會(huì)說(shuō)一句完整的英語(yǔ)。第一次上課，面對(duì)孩子們怯生生的眼神，我心里既緊張又心疼。
為了讓孩子們愛上學(xué)習(xí)，我開始想辦法改進(jìn)教學(xué)方法。沒有多媒體，我就自己制作教具，用卡紙剪出字母、單詞卡片，用樹枝在黑板上畫科學(xué)實(shí)驗(yàn)示意圖；孩子們基礎(chǔ)差，我就從最簡(jiǎn)單的字母、音標(biāo)教起，編成朗朗上口的兒歌，讓他們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)。每天放學(xué)后，我還會(huì)留下來(lái)給學(xué)習(xí)困難的孩子補(bǔ)課，陪他們做游戲、聊夢(mèng)想。
有一個(gè)叫小宇的男孩，性格內(nèi)向，英語(yǔ)成績(jī)很差，總是躲在教室的角落。我發(fā)現(xiàn)他對(duì)自然科學(xué)很感興趣，就從科學(xué)知識(shí)入手，用英語(yǔ)給他講解動(dòng)植物的'故事。慢慢地，小宇變得開朗起來(lái)，不僅主動(dòng)舉手回答問(wèn)題，還能用英語(yǔ)簡(jiǎn)單交流。臨走時(shí)，小宇送給我一幅畫，畫上是一個(gè)站在講臺(tái)上的老師，旁邊寫著：“老師，我想和你一樣，去看看大山外面的世界�！�
支教的日子雖然辛苦，每天要走幾公里的山路去學(xué)校，吃簡(jiǎn)單的飯菜，但看著孩子們的進(jìn)步，聽著他們稚嫩的“老師好”，我心里滿是成就感。這次經(jīng)歷讓我明白，教育的意義不僅是傳授知識(shí)，更是點(diǎn)亮孩子們心中的希望，幫助他們追逐夢(mèng)想。
2025年，支教經(jīng)歷讓我懂得了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。2026年，我想繼續(xù)參與支教活動(dòng)，用自己的力量幫助更多鄉(xiāng)村孩子；在高考備考中，我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取考上師范類院校，將來(lái)成為一名優(yōu)秀的人民教師，把知識(shí)和希望傳遞給更多孩子。
再見，2025年的付出與感動(dòng)；你好，2026年的初心與征程。愿新的一年，我能帶著這份教育的熱愛，在青春的道路上溫暖前行，讓更多求知的眼睛被點(diǎn)亮！
總結(jié)2025迎接2026作文18
當(dāng)2025年的夏天悄悄過(guò)去，我終于學(xué)會(huì)了游泳！這一年，我克服了對(duì)水的恐懼，在泳池里像小魚一樣暢游，這段經(jīng)歷讓我明白，只要勇敢嘗試，就沒有做不到的.事情。
暑假剛開始，媽媽帶我去游泳館學(xué)游泳。站在泳池邊，看著藍(lán)藍(lán)的池水，我嚇得往后退：“媽媽，水好深，我怕！”教練笑著蹲下來(lái)：“別害怕，我會(huì)保護(hù)你，跟著我一步步來(lái)�！苯叹毾冉涛冶餁�，我捏著鼻子把頭埋進(jìn)水里，剛下去就嗆了一口水，難受得直咳嗽。我想放棄，媽媽在岸邊喊：“寶貝加油，堅(jiān)持就是勝利！”
在教練的耐心指導(dǎo)下，我慢慢克服了恐懼。我先學(xué)漂浮，像一片樹葉一樣躺在水面上；再學(xué)蹬腿，像青蛙一樣用力蹬水；最后學(xué)劃手，配合著呼吸向前游。每天練習(xí)結(jié)束，我都累得腰酸背痛，但看到自己一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，心里甜甜的。有一次，我竟然獨(dú)立游了5米遠(yuǎn)，教練和媽媽都為我鼓掌！
現(xiàn)在我不僅會(huì)自由泳，還會(huì)蛙泳呢！每次游泳時(shí)，風(fēng)從耳邊吹過(guò)，水在身邊流淌，那種感覺太奇妙了。2025年讓我變得更勇敢、更堅(jiān)強(qiáng)。2026年，我想挑戰(zhàn)100米游泳，還想教會(huì)妹妹游泳。我還要在學(xué)習(xí)上更努力，像學(xué)游泳一樣，不怕困難，勇往直前！
再見啦，2025年的勇敢嘗試；你好呀，2026年的新挑戰(zhàn)！我要帶著這份勇氣，做更棒的自己！
總結(jié)2025迎接2026作文19
當(dāng)跨年的鐘聲敲響，2025年的星光漸漸隱入天際。這一年，我在親情的羈絆中學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，在時(shí)光的磨礪中褪去青澀，那些曾以為跨不過(guò)的坎、解不開的結(jié)，如今都成了成長(zhǎng)的勛章。站在2026年的晨光里，我?guī)е卸髋c篤定，奔赴下一場(chǎng)山海。
2025年是讀懂親情的一年。年初父親調(diào)往外地工作，母親的鬢角悄然添了銀絲。曾經(jīng)飯來(lái)張口的我，第一次學(xué)著系圍裙做飯，卻在炒糊的青菜里嘗到了母親日復(fù)一日的辛勞。記得十月母親感冒臥床，我笨拙地熬制姜湯，學(xué)著她平時(shí)的樣子掖好被角，她睜開眼時(shí)眼里的淚光，讓我忽然懂得：所謂成長(zhǎng)，是從被照顧者變成守護(hù)者。那些深夜里母親悄悄放進(jìn)書房的`水果，視頻里父親故作輕松的叮囑，都是藏在細(xì)節(jié)里的深愛。這一年，我不再抱怨父母的嘮叨，而是學(xué)著主動(dòng)溝通；不再執(zhí)著于自我的小情緒，而是學(xué)會(huì)換位思考，親情在相互理解中愈發(fā)醇厚。
這一年也讓我學(xué)會(huì)與自己和解。高二期中考試，我因過(guò)度追求完美而心態(tài)崩潰，看著滿是紅叉的試卷，陷入了自我否定的漩渦。是語(yǔ)文老師在作文評(píng)語(yǔ)中寫道：“接納不完美，才是成長(zhǎng)的開始”。我開始調(diào)整節(jié)奏，用“番茄鐘”規(guī)劃學(xué)習(xí)，每天留半小時(shí)跑步解壓，在日記本上記錄小進(jìn)步。當(dāng)期末成績(jī)穩(wěn)步回升，我終于明白：青春不必事事滿分，帶著遺憾前行，才能收獲更真實(shí)的成長(zhǎng)。
2025年的遇見同樣溫暖。志愿者活動(dòng)中，我結(jié)識(shí)了一群志同道合的伙伴，我們一起為留守兒童輔導(dǎo)功課，在社區(qū)清理垃圾，在敬老院陪伴老人。那些孩子純真的笑臉、老人欣慰的眼神，讓我感受到付出的快樂。我們?cè)诒┯曛泄餐罱ㄐ麄鲙づ瘢诤锓窒硗槐瓱崮滩瑁@些并肩同行的時(shí)光，讓我懂得善良是青春最珍貴的底色。
站在2026年的起點(diǎn)，作為準(zhǔn)高三學(xué)子，我深知責(zé)任在肩。我將把2025年的感悟化為動(dòng)力，在晨讀的霞光中積累知識(shí)，在晚自習(xí)的燈光下攻克難題。我期待在高考的戰(zhàn)場(chǎng)上，用三年的積淀書寫無(wú)悔；期待在未來(lái)的日子里，既能照顧好家人，也能堅(jiān)守心中的善意。我愿以更成熟的心態(tài)面對(duì)挑戰(zhàn)，以更溫暖的姿態(tài)擁抱生活。
再見，2025年的懵懂與蛻變；你好，2026年的期待與征程。愿我們都能帶著親情的滋養(yǎng)、成長(zhǎng)的智慧，在新的一年里步履鏗鏘，讓青春在責(zé)任與熱愛中綻放別樣光彩！
總結(jié)2025迎接2026作文20
當(dāng)教室窗外的玉蘭花第三次綻放又飄落，2025年的日歷被撕到了最后一頁(yè)。這一年，我在初中校園里收獲了珍貴的友誼，嘗到了努力的甜頭，也慢慢褪去了稚氣。站在2026年的門口，我?guī)е鴿M滿的回憶，期待著更精彩的時(shí)光。
2025年最難忘的是和同桌小宇的“互助時(shí)光”。剛升初二時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)總是在及格線徘徊，每次拿到試卷都忍不住沮喪。小宇是班里的數(shù)學(xué)學(xué)霸，他主動(dòng)拉著我制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天放學(xué)后陪我在教室刷題。記得有一次，我為了一道幾何題愁眉不展，他沒有直接告訴我答案，而是用尺子畫圖，一步步引導(dǎo)我找輔助線。那天我們直到天黑才回家，路燈把我們的影子拉得很長(zhǎng)。期末考試時(shí)，我的數(shù)學(xué)考了85分，當(dāng)我激動(dòng)地和小宇擁抱時(shí)，他笑著說(shuō)：“你看，只要堅(jiān)持就有收獲！”這一年，我們一起在晨讀時(shí)互背單詞，在體育課上并肩跑步，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上為班級(jí)爭(zhēng)光，這份并肩同行的友誼，是2025年最溫暖的`禮物。
這一年我也學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。我報(bào)名參加了學(xué)校的繪畫社團(tuán)，剛開始畫素描時(shí)，簡(jiǎn)單的線條總是畫得歪歪扭扭，幾次想放棄。美術(shù)老師看出了我的心思，她把自己的繪畫本借給我，上面記滿了她初學(xué)畫畫時(shí)的草稿和筆記。老師說(shuō)：“沒有人一開始就很厲害，堅(jiān)持下去就能看到進(jìn)步。”我深受鼓舞，每天放學(xué)后練習(xí)半小時(shí)素描，周末還去美術(shù)館看展覽。年底的校園藝術(shù)節(jié)上，我的作品《校園春色》獲得了二等獎(jiǎng)，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的那一刻，我明白了：堅(jiān)持就是把“我不行”變成“我可以”。
2025年的家庭時(shí)光也充滿溫暖。爸爸媽媽工作很忙，但總會(huì)抽出時(shí)間陪我。周末我們一起去公園騎行，爸爸教我認(rèn)識(shí)路邊的植物；晚上我寫作業(yè)時(shí)，媽媽會(huì)泡好熱牛奶，坐在旁邊看書陪伴我。有一次我發(fā)燒了，媽媽整夜守在我床邊，每隔一小時(shí)就給我量體溫、擦額頭�？粗紳M血絲的眼睛，我悄悄告訴自己：以后要多體諒父母，做一個(gè)懂事的孩子。
站在2026年的起點(diǎn)，我已經(jīng)是初三的學(xué)生了。我想把2025年的堅(jiān)持和勇氣裝進(jìn)行囊，在新的一年里更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上理想的高中。我還要多花時(shí)間陪伴父母，和朋友們繼續(xù)并肩前行，在繪畫的世界里探索更多可能。我期待在新的一年里，能克服更多困難，收獲更多成長(zhǎng)，成為更優(yōu)秀的自己。
再見了，2025年的歡笑與汗水；你好，2026年的希望與征程。愿新的一年里，陽(yáng)光滿路，溫暖如初，讓我們帶著熱愛與勇敢，奔赴屬于自己的精彩！
總結(jié)2025迎接2026作文21
當(dāng)2025年的最后一頁(yè)日歷被撕下，我翻開抽屜里的作文本，看著老師密密麻麻的批注，心中滿是感恩。這一年，我在語(yǔ)文老師的悉心指導(dǎo)下愛上了寫作，在筆墨的流淌中收獲了成長(zhǎng)，那些溫暖的鼓勵(lì)與耐心的教誨，都成了青春最珍貴的饋贈(zèng)。站在2026年的起點(diǎn)，我?guī)е@份師恩與熱愛，奔赴更詩(shī)意的征程。
2025年年初，我的作文總是干巴巴的，沒有文采，也沒有真情實(shí)感，每次作文分?jǐn)?shù)都很低。語(yǔ)文老師陳老師并沒有批評(píng)我，而是在我的作文本上寫下批注：“文字是情感的載體，只要用心觀察生活、真誠(chéng)表達(dá)，就能寫出好文章�！彼�推薦我閱讀經(jīng)典名著，讓我積累好詞好句；鼓勵(lì)我寫日記，記錄生活中的點(diǎn)滴感悟。
為了提高寫作水平，我每天堅(jiān)持閱讀半小時(shí)，把喜歡的句子抄在積累本上；每天寫一篇日記，哪怕只有幾百字，也認(rèn)真對(duì)待。陳老師每周都會(huì)批改我的日記，在上面寫下溫暖的評(píng)語(yǔ)：“這個(gè)細(xì)節(jié)描寫很生動(dòng)”“情感表達(dá)很真摯”。這些鼓勵(lì)像春風(fēng)化雨，讓我慢慢找回了寫作的信心。
有一次，我寫了一篇關(guān)于照顧生病媽媽的作文，陳老師看完后，在班級(jí)里當(dāng)作范文朗讀。當(dāng)聽到自己的文字被老師深情朗讀，看到同學(xué)們投來(lái)的羨慕目光，我心里滿是成就感。課后，陳老師對(duì)我說(shuō)：“你看，生活中的真情實(shí)感就是最好的寫作素材。只要用心感受，就能寫出打動(dòng)人的文章。”在她的指導(dǎo)下，我開始更加關(guān)注生活中的細(xì)節(jié)：媽媽鬢角的銀絲、同學(xué)溫暖的笑容、校園里的四季美景，都成了我筆下的素材。
這一年，我的作文多次在學(xué)校的征文比賽中獲獎(jiǎng)，還刊登在了校報(bào)上。寫作不僅提高了我的語(yǔ)文成績(jī)，還讓我學(xué)會(huì)了觀察生活、感悟生活。我明白，這份成長(zhǎng)離不開陳老師的悉心教導(dǎo)，她就像一盞明燈，照亮了我前行的道路。
站在2026年的起點(diǎn)，我想繼續(xù)深耕寫作之路，多寫多練，爭(zhēng)取在更大的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的文字。我還要更加努力地學(xué)習(xí)語(yǔ)文，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。我期待在新的一年里，能寫出更多優(yōu)秀的作品，不辜負(fù)老師的期望；能考上理想的'高中，在文學(xué)的殿堂里繼續(xù)遨游。我還要把這份對(duì)寫作的熱愛傳遞給身邊的同學(xué)，讓更多人感受到文字的魅力。
再見，2025年的筆墨與成長(zhǎng)；你好，2026年的詩(shī)意與征程。愿新的一年，我能帶著師恩的芬芳，在文字的世界里自由翱翔，讓青春在筆墨中綻放最美的光彩！
總結(jié)2025迎接2026作文22
當(dāng)新年的鐘聲“叮咚”響起，2025年就和我說(shuō)再見啦！這一年，我在班級(jí)里和同學(xué)們一起參加合唱比賽，學(xué)會(huì)了煮雞蛋，還養(yǎng)了一只可愛的小倉(cāng)鼠。2026年的陽(yáng)光照在我的書桌上，我想把這一年過(guò)得像糖果一樣甜！
2025年最熱鬧的是班級(jí)合唱比賽。我們班要唱《娃哈哈》，為了拿到好成績(jī)，我們每天放學(xué)后都在教室排練。我一開始唱歌跑調(diào)，聲音小小的，怕被同學(xué)們笑話。音樂老師摸著我的頭說(shuō)：“別害怕，大聲唱出來(lái)，你唱得很好聽！”同學(xué)們也鼓勵(lì)我，和我一起練節(jié)奏。比賽那天，我們穿著統(tǒng)一的校服，站在舞臺(tái)上，跟著音樂一起唱。我看著身邊同學(xué)們的笑臉，鼓起勇氣大聲唱，歌聲回蕩在禮堂里。最后，我們班拿到了二等獎(jiǎng)，大家擁抱在一起歡呼，老師還給我們每人發(fā)了一顆糖果，甜到了心里。
這一年，我學(xué)會(huì)了煮雞蛋！有一天早上，媽媽起晚了，來(lái)不及做早餐。我說(shuō)：“媽媽，我想自己煮雞蛋！”媽媽教我把雞蛋放進(jìn)鍋里，加適量的水，然后開火煮十分鐘。我站在廚房門口，眼睛盯著鍋，生怕煮壞了。十分鐘后，我關(guān)掉火，小心翼翼地把雞蛋撈出來(lái)，剝掉蛋殼，雞蛋黃嫩嫩的.，一點(diǎn)都沒煮破！媽媽吃著我煮的雞蛋，笑著說(shuō)：“我的寶貝長(zhǎng)大了，會(huì)照顧媽媽了！”從那以后，我經(jīng)常幫媽媽煮雞蛋，有時(shí)候還會(huì)試著擺成小兔子的樣子，讓早餐變得更有趣。
我還養(yǎng)了一只叫“球球”的小倉(cāng)鼠。它有著雪白的毛，圓溜溜的黑眼睛，像一顆小湯圓。每天放學(xué)回家，我都會(huì)給它喂食物、換木屑，看著它抱著瓜子啃得津津有味，我就特別開心。有一次，球球從籠子里跑了出來(lái)，我到處找都找不到，急得快哭了。最后，爸爸在沙發(fā)底下找到了它，它正縮成一團(tuán)睡覺呢！現(xiàn)在，球球已經(jīng)成了我的好朋友，我每天都會(huì)和它分享學(xué)校里的趣事。
2026年，我想做更多有意義的事！我要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都考100分；我要學(xué)做更多飯菜，給爸爸媽媽一個(gè)驚喜；我還要和同學(xué)們一起參加更多比賽，為班級(jí)爭(zhēng)光。我期待在新的一年里，球球能長(zhǎng)得更胖更可愛，期待能收到更多好朋友的禮物，期待每天都有新的快樂。
再見啦，2025年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！你好呀，2026年的新日子！愿新的一年里，快樂多多、收獲多多，我要做一個(gè)更懂事、更快樂的小學(xué)生！
總結(jié)2025迎接2026作文23
時(shí)光的指針悄然劃過(guò)終點(diǎn)，2025年在書頁(yè)的翻動(dòng)聲中漸行漸遠(yuǎn)。這一年，我在迷茫中覺醒，在遺憾中成長(zhǎng)，在與自己的對(duì)話中讀懂了青春的意義。站在2026年的門檻上，我?guī)е屓慌c堅(jiān)定，準(zhǔn)備迎接新的可能。
2025年是與過(guò)去和解的一年。我曾因一次演講比賽的失誤而變得膽怯，再也不敢站上公眾舞臺(tái)。每當(dāng)課堂上老師提問(wèn)，我總是把頭埋得很低，生怕成為焦點(diǎn)。直到語(yǔ)文老師推薦我參加校園廣播站，她對(duì)我說(shuō)：“遺憾不是枷鎖，而是讓你更勇敢的契機(jī)�！蔽冶е囈辉嚨�.心態(tài)接過(guò)話筒，從最初的緊張結(jié)巴到后來(lái)的從容流暢，每一次播音都是一次突破。當(dāng)聽到同學(xué)說(shuō)“你的聲音很有力量”時(shí)，我終于放下了心結(jié)。這一年，我明白：青春不必完美，那些曾讓我們退縮的遺憾，終將成為照亮前路的光。
這一年，我也在學(xué)業(yè)的浪潮中學(xué)會(huì)了沉淀。高三的壓力如潮水般涌來(lái)，堆積如山的試卷、頻繁的�？甲屛乙欢冉箲]到失眠。我開始嘗試調(diào)整心態(tài)，每天早起十分鐘冥想，在課間做眼保健操時(shí)眺望遠(yuǎn)方，把錯(cuò)題本變成“成長(zhǎng)手冊(cè)”。我不再執(zhí)著于一時(shí)的分?jǐn)?shù)起伏，而是關(guān)注每一次的進(jìn)步與不足。當(dāng)期末成績(jī)穩(wěn)步提升時(shí)，我懂得：學(xué)習(xí)就像耕種，唯有默默耕耘，方能靜待花開。
2025年的相遇溫暖而珍貴。和室友們?cè)谒奚岱窒砹闶�、暢談理想，和閨蜜在操場(chǎng)散步緩解壓力，和老師在辦公室探討人生方向。記得生日那天，大家偷偷為我準(zhǔn)備了蛋糕，燭光中一張張笑臉，成為我最珍貴的回憶。這些陪伴讓我明白，青春從不是孤軍奮戰(zhàn)，而是有人與你并肩同行。
展望2026，高考的戰(zhàn)鼓已然敲響。我將以更沉穩(wěn)的心態(tài)面對(duì)挑戰(zhàn)，以更高效的方式投入學(xué)習(xí)。我期待在六月的考場(chǎng)上揮灑自如，考入心儀的大學(xué)，學(xué)習(xí)喜歡的專業(yè)。我也愿保持對(duì)生活的熱愛，多讀書、多旅行，拓寬自己的眼界。我想對(duì)未來(lái)的自己說(shuō)：無(wú)論前路如何，都要保持勇敢與善良，不負(fù)時(shí)光，不負(fù)自己。
再見，2025年的迷茫與覺醒；你好，2026年的堅(jiān)定與可期。愿新的一年，每一份努力都有回報(bào)，每一個(gè)夢(mèng)想都能綻放，讓我們帶著過(guò)往的饋贈(zèng)，奔赴更美好的明天！
總結(jié)2025迎接2026作文24
2025年，我學(xué)會(huì)了做番茄炒蛋，這是我最驕傲的廚藝收獲，也讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂。
以前我總覺得做飯很簡(jiǎn)單，直到有一天媽媽說(shuō)：“今天讓你試試做番茄炒蛋吧！”我系上小圍裙，跟著媽媽的步驟準(zhǔn)備食材。先把番茄洗干凈，切成小塊，再打雞蛋。可是雞蛋殼總掉進(jìn)碗里，我只好用筷子一點(diǎn)點(diǎn)挑出來(lái)，弄得手上都是蛋液。
開始炒菜了，我往鍋里倒了油，油熱了之后，我把雞蛋倒進(jìn)鍋里，“滋啦”一聲，油濺了出來(lái)，我嚇得往后退了一步。媽媽笑著說(shuō)：“別害怕，慢慢翻炒就好�！蔽夷闷疱佺P，小心翼翼地翻炒雞蛋，直到雞蛋變成金黃色，再把番茄倒進(jìn)去一起炒。
炒了一會(huì)兒，番茄出汁了，我加了一點(diǎn)點(diǎn)鹽和糖，繼續(xù)翻炒。很快，香噴噴的.番茄炒蛋就做好了。雖然賣相不太好看，雞蛋有的炒糊了，番茄也炒爛了，但爸爸媽媽吃得津津有味，爸爸說(shuō)：“這是我吃過(guò)最美味的番茄炒蛋！”
第一次做飯讓我明白，做任何事情都要認(rèn)真仔細(xì)。2026年，我想學(xué)會(huì)做更多家常菜，比如炒青菜、煮面條，給爸爸媽媽一個(gè)驚喜。我還要在學(xué)習(xí)上更認(rèn)真，像做飯一樣一步一個(gè)腳印。再見，2025年的廚藝成長(zhǎng)；你好，2026年的美食之旅，我要做個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子！
總結(jié)2025迎接2026作文25
當(dāng)2025年的最后一片晚霞映紅窗臺(tái)，我握著手中的剪紙，看著上面栩栩如生的福字，忽然懂得了傳承的意義。這一年，我在剪刀與紅紙的碰撞中愛上了非遺剪紙，在耐心與堅(jiān)持中收獲了成長(zhǎng)，那些指尖流淌的時(shí)光，都成了青春最溫暖的印記。站在2026年的起點(diǎn)，我?guī)е@份文化的熱愛，奔赴更有溫度的旅程。
2025年暑假，學(xué)校組織“非遺進(jìn)校園”活動(dòng)，剪紙藝人張奶奶的表演讓我深深著迷�？粗粡垙埰胀ǖ募t紙?jiān)谒种凶兂删赖拇盎ā㈧`動(dòng)的`生肖，我立刻報(bào)名參加了剪紙興趣班�？蓜傞_始學(xué)習(xí)，我就遇到了難題：剪刀總是不聽使喚，剪出來(lái)的線條歪歪扭扭，簡(jiǎn)單的福字都剪得不成樣子。有一次，我反復(fù)剪了十幾次都沒成功，忍不住把剪刀扔在桌上：“太難了，我不想學(xué)了！”
張奶奶撿起剪刀，溫柔地說(shuō)：“剪紙就像做人，要沉下心、有耐心，一步一步慢慢來(lái)�！彼罩业氖�，教我如何控制剪刀的力度，如何設(shè)計(jì)圖案的比例。從最簡(jiǎn)單的三角形、圓形練起，我每天堅(jiān)持練習(xí)半小時(shí)。手指被剪刀磨出了繭子，就貼上創(chuàng)可貼繼續(xù)；剪壞了紅紙，就重新拿起一張?jiān)賮?lái)。慢慢地，我剪的圖案越來(lái)越流暢，從簡(jiǎn)單的窗花到復(fù)雜的花鳥，每一件作品都凝聚著我的心血。
秋天，學(xué)校舉辦“非遺文化展”，我?guī)е约杭舻摹栋嬴B朝鳳》參展。當(dāng)同學(xué)們圍著我的作品贊嘆不已，當(dāng)張奶奶笑著為我豎起大拇指，我心里滿是成就感。這次展覽讓我明白，非遺文化不是塵封的古董，而是鮮活的傳承，需要我們這代人用心守護(hù)、用力傳承。之后，我還和興趣班的同學(xué)一起，走進(jìn)社區(qū)教老人們剪紙，把這份快樂分享給更多人。
2025年，剪紙不僅讓我學(xué)會(huì)了耐心和專注，更讓我感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。我把剪好的窗花貼在教室里，把福字送給親朋好友，讓剪紙成為連接情感的紐帶。這段經(jīng)歷讓我懂得，傳承文化不需要驚天動(dòng)地的壯舉，只需要日復(fù)一日的堅(jiān)持和發(fā)自內(nèi)心的熱愛。
站在2026年的起點(diǎn)，我想繼續(xù)深耕剪紙藝術(shù)，學(xué)習(xí)更多復(fù)雜的技法，創(chuàng)作更多貼合時(shí)代的作品。我還要組建“非遺傳承小隊(duì)”，讓更多同學(xué)愛上傳統(tǒng)文化；在學(xué)習(xí)上，我也要像剪紙一樣，一步一個(gè)腳印，扎實(shí)掌握每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。我期待在新的一年里，能帶著自己的作品參加更高級(jí)別的比賽，讓非遺之花在青春的土壤里綻放。
再見，2025年的指尖時(shí)光；你好，2026年的傳承之旅。愿新的一年，我能帶著對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛，在成長(zhǎng)的道路上穩(wěn)步前行，讓非遺之美照亮青春征程！
總結(jié)2025迎接2026作文26
當(dāng)2025年的最后一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)落幕，我胸前的志愿者徽章還在閃閃發(fā)光。這一年，我作為運(yùn)動(dòng)會(huì)志愿者，在服務(wù)他人中學(xué)會(huì)了責(zé)任，在默默付出中收獲了溫暖，那些忙碌的身影與真誠(chéng)的笑容，都成了青春最珍貴的回憶。站在2026年的起點(diǎn)，我?guī)е@份責(zé)任與熱愛，奔赴更有溫度的旅程。
2025年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)名成為一名志愿者，負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)員后勤保障工作。剛開始，我以為志愿者只是簡(jiǎn)單地遞水、遞毛巾，可真正上崗后，我才發(fā)現(xiàn)事情沒那么簡(jiǎn)單：要提前準(zhǔn)備好飲用水、急救藥品，要時(shí)刻關(guān)注運(yùn)動(dòng)員的狀態(tài)，還要及時(shí)清理場(chǎng)地垃圾。
運(yùn)動(dòng)會(huì)第一天，我就遇到了難題。我們班的小明參加1000米跑步比賽，跑到一半突然摔倒了。我立刻沖過(guò)去，扶起他查看傷勢(shì)，發(fā)現(xiàn)他的膝蓋擦破了皮。我一邊安慰他，一邊拿出急救包幫他消毒、包扎。小明疼得眼淚都快掉下來(lái)了，卻還是堅(jiān)持要跑完比賽。我陪著他慢慢走到終點(diǎn)，給他遞上毛巾和溫水：“你真勇敢！”
這一天，我忙得腳不沾地：給長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員遞水，給跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員測(cè)量成績(jī)，幫老師統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，還要回答同學(xué)們的各種問(wèn)題。中午休息時(shí)，我累得坐在地上不想動(dòng)，可當(dāng)運(yùn)動(dòng)員們對(duì)我說(shuō)出“謝謝”，當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我“服務(wù)很到位”時(shí)，所有的疲憊都煙消云散了。
最讓我感動(dòng)的是，很多同學(xué)看到我忙碌的身影，主動(dòng)過(guò)來(lái)幫忙：有的幫我搬水，有的幫我清理垃圾，有的幫我安撫受傷的`運(yùn)動(dòng)員。我們一起分工合作，讓后勤保障工作變得更加順利。這次經(jīng)歷讓我明白，志愿服務(wù)不是單方面的付出，而是互相溫暖、共同成長(zhǎng)的過(guò)程。
2025年，我在志愿服務(wù)中學(xué)會(huì)了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，也感受到了集體的溫暖。2026年，我想繼續(xù)參加更多志愿服務(wù)活動(dòng)，比如社區(qū)環(huán)保、敬老院慰問(wèn)；我還要帶動(dòng)更多同學(xué)加入志愿者隊(duì)伍，讓溫暖傳遞下去。在學(xué)習(xí)上，我也要以更負(fù)責(zé)任的態(tài)度對(duì)待每一門功課，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。
再見，2025年的服務(wù)與溫暖；你好，2026年的責(zé)任與征程。愿新的一年，我能帶著這份熱愛，在幫助他人中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，讓青春在奉獻(xiàn)中綻放最美的光彩！
總結(jié)2025迎接2026作文27
當(dāng)2025年的最后一片落葉歸于塵土，我站在時(shí)光的渡口回望。這一年，我在自我突破中告別怯懦，在風(fēng)雨洗禮中收獲堅(jiān)強(qiáng)，那些曾讓我望而卻步的挑戰(zhàn)、輾轉(zhuǎn)難眠的迷茫，如今都成了成長(zhǎng)的階梯。迎著2026年的朝陽(yáng)，我?guī)е職馀c力量，奔赴下一場(chǎng)星辰大海。
2025年是突破自我的一年。年初的我，是個(gè)連課堂發(fā)言都緊張到結(jié)巴的女孩，更別提參加演講比賽。當(dāng)班主任推薦我參加�！扒啻鹤穳�(mèng)”演講賽時(shí)，我第一反應(yīng)是拒絕。但她鼓勵(lì)我：“成長(zhǎng)就是走出舒適區(qū)，去遇見更好的自己”。我開始強(qiáng)迫自己練習(xí)：對(duì)著鏡子糾正站姿，錄音調(diào)整語(yǔ)速，在班級(jí)同學(xué)面前試講。無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，臺(tái)燈下的影子伴著演講稿入眠；多少次崩潰，都在“再堅(jiān)持一下”的自我鼓勵(lì)中挺過(guò)。當(dāng)我站在決賽舞臺(tái)上，清晰流暢地說(shuō)出自己的夢(mèng)想時(shí)，臺(tái)下的掌聲讓我熱淚盈眶。這一年，我終于明白：所謂勇氣，不是從不害怕，而是明明害怕，卻依然選擇前行。
這一年我也在挫折中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。演講賽雖未獲獎(jiǎng)，但這段經(jīng)歷讓我變得更自信。緊接著的物理競(jìng)賽，我再次遭遇失利。但這一次，我沒有消沉，而是像分析演講失誤一樣，逐一排查知識(shí)漏洞。我把錯(cuò)題分類整理，向老師請(qǐng)教解題思路，和同學(xué)組成學(xué)習(xí)小組共同探討。當(dāng)十二月的`模擬考中物理成績(jī)躋身前列，我深刻體會(huì)到：人生沒有白走的路，每一次挫折都是為了讓我們更強(qiáng)大。
2025年的陪伴溫暖而有力量。班主任課后耐心的指導(dǎo)，同學(xué)在我練習(xí)演講時(shí)的包容，父母默默的支持，這些都成了我前行的底氣。我們?cè)诓賵?chǎng)一起跑步解壓，在教室共同攻克難題，在失意時(shí)互相鼓勵(lì)，這些珍貴的情誼，讓青春的道路不再孤單。
站在2026年的起點(diǎn)，我滿懷憧憬。作為準(zhǔn)高三學(xué)子，我將把2025年的勇氣與堅(jiān)持化為動(dòng)力，以更自信的姿態(tài)迎接高考的挑戰(zhàn)。我期待在未來(lái)的日子里，能夠勇敢嘗試更多新鮮事物，不斷突破自我；期待在九月的大學(xué)校園里，遇見更勇敢、更優(yōu)秀的自己。同時(shí)，我也愿把這份勇氣傳遞給他人，成為照亮彼此的微光。
再見，2025年的怯懦與成長(zhǎng)；你好，2026年的勇敢與征程。愿我們都能帶著突破自我的勇氣，不畏風(fēng)雨，不懼挑戰(zhàn)，讓青春在勇敢追夢(mèng)的路上綻放絢麗光彩！
總結(jié)2025迎接2026作文28
當(dāng)2025年的最后一個(gè)夜晚來(lái)臨，我看著書桌前整齊的計(jì)劃本，忽然感謝那個(gè)戰(zhàn)勝拖延的自己。這一年，我從做事拖拉的“小懶蟲”，變成了自律自強(qiáng)的少年，那些和惰性較勁的日夜，都成了成長(zhǎng)最珍貴的勛章。站在2026年的起點(diǎn)，我?guī)е@份自律的勇氣，奔赴更精彩的旅程。
2025年年初，我是出了名的“拖延大王”：作業(yè)總要拖到深夜才寫，背書要等到考試前一天，就連起床都要媽媽催好幾遍。一次數(shù)學(xué)作業(yè)拖欠太多，被老師叫到辦公室談話：“拖延只會(huì)讓你越來(lái)越落后，自律才能讓你進(jìn)步�！崩蠋煹脑捪窬�，敲醒了渾渾噩噩的我。
在媽媽的幫助下，我制定了詳細(xì)的計(jì)劃表：每天晚上七點(diǎn)寫作業(yè)，九點(diǎn)半完成，十點(diǎn)閱讀半小時(shí)，早上六點(diǎn)半起床背書。剛開始執(zhí)行時(shí)，我總?cè)滩蛔∠胪媸謾C(jī)、看電視，可一想到老師的話，就強(qiáng)迫自己回到書桌前。為了克服誘惑，我把手機(jī)交給媽媽保管，把計(jì)劃表貼在書桌前，時(shí)刻提醒自己。
有一次，好朋友約我出去玩，可我的作業(yè)還沒寫完。我心里癢癢的，真想立刻答應(yīng)，可看著計(jì)劃表上的“完成作業(yè)”字樣，還是婉拒了：“等我寫完作業(yè)，下次再約！”那天，我高效完成了作業(yè)，還額外做了一套練習(xí)題，那種成就感讓我深深愛上了自律的感覺。
慢慢地，自律成了我的習(xí)慣。我不再需要媽媽催促，每天主動(dòng)完成作業(yè)、堅(jiān)持背書，周末還會(huì)提前預(yù)習(xí)新課。期末考試時(shí)，我的成績(jī)進(jìn)步了三十多名，老師和同學(xué)們都為我感到驚訝。我終于明白，自律不是約束，而是讓自己變得更優(yōu)秀的捷徑。
站在2026年的晨光里，我深知初三的學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重。我將把2025年的自律精神堅(jiān)持下去，合理規(guī)劃時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。我期待在中考的考場(chǎng)上，能憑借自己的.努力考上理想的高中；期待在新的一年里，能成為更自律、更優(yōu)秀的少年。我還要把自律的方法分享給同學(xué)，讓大家一起進(jìn)步。
再見，2025年的拖延與蛻變；你好，2026年的自律與征程。愿新的一年，我能帶著這份堅(jiān)持，在青春的道路上穩(wěn)步前行，不負(fù)時(shí)光，不負(fù)自己！
總結(jié)2025迎接2026作文29
當(dāng)2025年的最后一場(chǎng)晚自習(xí)結(jié)束，我和摯友小雨并肩走在灑滿月光的校園小徑上，手中緊握的錯(cuò)題本，記錄著我們共同奮斗的時(shí)光。這一年，我們從青澀的同窗變成彼此的底氣，在備戰(zhàn)高考的征程中互相鼓勵(lì)、共同進(jìn)步，那些一起熬夜刷題、分享心事的日夜，都成了青春最溫暖的印記。站在2026年的起點(diǎn)，我?guī)е@份珍貴的`友誼，奔赴更光明的未來(lái)。
2025年年初，文理分科后，我和小雨分到了同一個(gè)班級(jí)，又成了同桌。那時(shí)的我數(shù)學(xué)成績(jī)薄弱，每次�？级纪虾笸龋∮晔前嗬锏臄�(shù)學(xué)學(xué)霸�？粗覍�(duì)著試卷愁眉苦臉，小雨主動(dòng)說(shuō)：“以后每天晚自習(xí)，我?guī)湍阊a(bǔ)數(shù)學(xué)吧！”從那以后，教室后排的角落成了我們的“專屬補(bǔ)習(xí)區(qū)”，她用不同顏色的筆幫我梳理知識(shí)點(diǎn)，把復(fù)雜的題型拆解成簡(jiǎn)單的步驟，還特意整理了“易錯(cuò)點(diǎn)手冊(cè)”給我。
記得三月�？�，我的數(shù)學(xué)成績(jī)依然沒有起色，我沮喪地說(shuō)：“我可能真的學(xué)不好數(shù)學(xué)了�！毙∮晡兆∥业氖郑骸皠e放棄，我們一起找問(wèn)題�！彼阄曳治鲈嚲淼缴钜梗l(fā)現(xiàn)我不是不會(huì)，而是缺乏解題技巧和自信。之后，她每天給我布置針對(duì)性的練習(xí)題，鼓勵(lì)我主動(dòng)向老師請(qǐng)教，還陪我一起參加數(shù)學(xué)興趣小組。在她的幫助下，我慢慢找回了信心，數(shù)學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提升。
而當(dāng)小雨陷入物理學(xué)習(xí)的瓶頸時(shí)，我也盡己所能幫助她。我把自己整理的物理筆記分享給她，陪她一起做實(shí)驗(yàn)、分析受力diagrams，周末還一起泡在圖書館查閱資料。我們就像彼此的“加油站”，在疲憊時(shí)互相打氣，在進(jìn)步時(shí)共同歡呼。模考成績(jī)公布時(shí)，我們的總分都沖進(jìn)了班級(jí)前十，看著彼此眼中的光芒，我們知道，這份友誼早已成為成長(zhǎng)路上最堅(jiān)實(shí)的力量。
2025年，摯友的陪伴讓高考備考之路不再孤單。2026年，我想和小雨一起沖刺理想的大學(xué)，即使將來(lái)不在同一座城市，也要保持聯(lián)系、共同進(jìn)步。我會(huì)帶著這份友誼的力量，在高考的戰(zhàn)場(chǎng)上全力以赴，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)這份并肩同行的時(shí)光。
再見，2025年的陪伴與成長(zhǎng)；你好，2026年的約定與征程。愿新的一年，我們都能不負(fù)韶華、不負(fù)彼此，在青春的賽道上奮力奔跑，抵達(dá)屬于自己的遠(yuǎn)方！
總結(jié)2025迎接2026作文30
當(dāng)教室里的日歷翻到最后一頁(yè)，2025年就悄悄離開了。這一年，我克服了不敢上臺(tái)演講的膽小，學(xué)會(huì)了系鞋帶，還和同學(xué)們一起種了小樹苗�，F(xiàn)在，2026年的春風(fēng)吹來(lái)了，我心里暖暖的，想在新的一年里變得更勇敢、更能干！
2025年，我最驕傲的是參加了學(xué)校的演講比賽。以前我特別膽小，上課回答問(wèn)題都不敢大聲說(shuō)話，更別說(shuō)上臺(tái)演講了。老師推薦我參加比賽時(shí)，我嚇得直搖頭：“老師，我不行！”老師笑著說(shuō)：“勇敢試試，你一定可以的！”回家后，爸爸媽媽幫我寫演講稿，還陪著我一遍遍地練習(xí)。我對(duì)著鏡子練表情，對(duì)著家人練聲音，慢慢的，我不再那么害怕了。比賽那天，我穿著漂亮的裙子，走上講臺(tái)，看著臺(tái)下老師和同學(xué)們鼓勵(lì)的眼神，我深吸一口氣，大聲講了起來(lái)。雖然有點(diǎn)緊張，但我還是堅(jiān)持講完了，最后還拿到了鼓勵(lì)獎(jiǎng)！這次比賽讓我知道，只要勇敢嘗試，就沒有做不到的事情。
這一年，我還學(xué)會(huì)了系鞋帶！以前我的鞋子都是粘扣的`，上三年級(jí)后，媽媽給我買了帶鞋帶的運(yùn)動(dòng)鞋，我怎么也學(xué)不會(huì)系，急得直跺腳。媽媽耐心地教我：“先交叉打個(gè)結(jié)，再把兩根鞋帶繞成兩個(gè)小耳朵，然后交叉穿過(guò)……”我跟著媽媽的步驟學(xué)，練了好幾天，終于學(xué)會(huì)了！第一次自己系好鞋帶，我蹦蹦跳跳地給爸爸看，爸爸笑著說(shuō)：“我們的寶貝越來(lái)越能干了！”現(xiàn)在，我不僅能自己系鞋帶，還能幫同桌系呢，心里特別自豪。
我和同學(xué)們還在校園里種了小樹苗。春天的時(shí)候，老師帶著我們來(lái)到操場(chǎng)的角落，每人認(rèn)領(lǐng)了一棵小樹苗。我拿著小鏟子，挖了一個(gè)深深的坑，把小樹苗放進(jìn)去，再填上土，澆上水。我給小樹苗起了個(gè)名字叫“成長(zhǎng)樹”，每天放學(xué)都會(huì)去看看它，給它澆水、拔草�？粗涿缏L(zhǎng)高、發(fā)芽，我好像看到了自己的成長(zhǎng)。現(xiàn)在，小樹苗已經(jīng)長(zhǎng)出了好多綠葉，我希望它能和我一起，在2026年長(zhǎng)得更高更壯。
2026年，我想變得更優(yōu)秀！我要上課更認(rèn)真，積極回答老師的問(wèn)題；我要學(xué)更多本領(lǐng)，比如折紙、跳繩；我還要和同學(xué)們一起照顧好我們的“成長(zhǎng)樹”，讓校園變得更美麗。我期待在新的一年里，能參加更多活動(dòng)，認(rèn)識(shí)更多好朋友，成為一個(gè)勇敢、自信的小學(xué)生。
再見了，2025年的成長(zhǎng)與勇氣！你好，2026年的期待與美好！愿新的一年里，我能像小樹苗一樣茁壯成長(zhǎng)，每天都有新進(jìn)步！
總結(jié)2025迎接2026作文31
當(dāng)跨年的鐘聲驅(qū)散2025年的最后一絲陰霾，那些未能圓滿的遺憾、猝不及防的失去，都已在時(shí)光的沉淀中化為成長(zhǎng)的養(yǎng)分。這一年，我學(xué)會(huì)了與遺憾握手言和，懂得了人生沒有完美的答卷，唯有帶著過(guò)往的饋贈(zèng)，才能從容奔赴未來(lái)。站在2026年的起點(diǎn)，我懷揣著釋然與勇氣，迎接新的可能。
2025年最深刻的遺憾，是錯(cuò)過(guò)的省級(jí)辯論賽。作為辯論隊(duì)的主力，我曾與隊(duì)友們熬夜打磨辯詞，在訓(xùn)練場(chǎng)上反復(fù)模擬攻防�？删驮诒荣惽耙恢埽乙蚣毙躁@尾炎住院，只能躺在病床上看著隊(duì)友們出征的背影。當(dāng)他們帶著亞軍獎(jiǎng)杯回來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)“我們替你完成了約定”時(shí)，我強(qiáng)忍著淚水，心里卻滿是不甘與自責(zé)。
那段日子，我整日沉浸在失落中，甚至萌生了退出辯論隊(duì)的念頭。指導(dǎo)老師看出了我的心思，她坐在病床邊說(shuō)：“遺憾是人生的常態(tài)，重要的不是沉溺于過(guò)去，而是從遺憾中汲取力量。”我開始反思自己的狀態(tài)，明白真正的熱愛不會(huì)因一次錯(cuò)過(guò)而熄滅。出院后，我重新回到辯論隊(duì)，把遺憾化為動(dòng)力，每天提前一小時(shí)到達(dá)訓(xùn)練室，打磨語(yǔ)言表達(dá)，研究辯論技巧。
這一年，我也在與朋友的誤會(huì)中學(xué)會(huì)了釋懷。因?yàn)橐淮螣o(wú)心的言語(yǔ)沖突，我與最好的朋友冷戰(zhàn)了三個(gè)月。那些曾經(jīng)形影不離的時(shí)光，變成了擦肩而過(guò)的沉默，讓我倍感煎熬。直到一次班級(jí)團(tuán)建，我們被分在同一組完成任務(wù)，在協(xié)作中，她主動(dòng)對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)我早就不生氣了，只是拉不下臉道歉�！蹦且豢�，所有的隔閡煙消云散。我終于懂得，真正的友誼，需要彼此包容與主動(dòng)溝通，而不是讓遺憾越積越深。
2025年的收獲，藏在每一次與自己的和解里。我開始接納不完美的自己，不再因一次考試失利而自我否定，不再因錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)而一蹶不振。我學(xué)會(huì)了在遺憾中反思，在反思中成長(zhǎng)，讓每一次失去都成為照亮前路的微光。課堂上，我更加專注地吸收知識(shí)；生活中，我更加珍惜與親友相處的時(shí)光；辯論場(chǎng)上，我更加從容地表達(dá)觀點(diǎn)，這些改變，都源于對(duì)遺憾的釋然。
站在2026年的'晨光里，我深知這是沖刺高考的關(guān)鍵一年。我將把2025年的遺憾與感悟化為動(dòng)力，以更沉穩(wěn)的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)，以更真誠(chéng)的態(tài)度對(duì)待身邊的人。我期待在盛夏的考場(chǎng)上，用三年的積淀彌補(bǔ)過(guò)往的遺憾；期待在未來(lái)的日子里，帶著釋然與勇敢，迎接每一個(gè)未知的可能。同時(shí)，我也愿保持對(duì)辯論的熱愛，在大學(xué)的舞臺(tái)上繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱。
再見，2025年的遺憾與成長(zhǎng)；你好，2026年的希望與征程。愿新的一年，所有的遺憾都能化為驚喜的鋪墊，所有的努力都能收獲滿意的結(jié)果，讓青春在釋然與拼搏中綻放最美光彩！
總結(jié)2025迎接2026作文32
當(dāng)2025年的最后一縷晚風(fēng)掠過(guò)教學(xué)樓的窗欞，那些在迷茫中求索的日夜、在困惑中覺醒的瞬間，都已成為青春最深刻的注腳。這一年，我在高二的岔路口徘徊，在學(xué)業(yè)與熱愛間掙扎，最終于混沌中找到方向，于沉淀中收獲成長(zhǎng)。站在2026年的晨光里，我?guī)еV定與熱忱，奔赴屬于自己的征程。
2025年是與迷茫博弈的一年。文理分科后，我陷入了嚴(yán)重的自我懷疑：理科成績(jī)忽高忽低，文科優(yōu)勢(shì)難以凸顯，看著身邊同學(xué)明確目標(biāo)奮力沖刺，我卻在題海中迷失了方向。三月�？己螅野炎约烘i在房間里，對(duì)著滿是紅叉的試卷掉淚。父親沒有指責(zé)，只是遞給我一本泛黃的筆記本，那是他年輕時(shí)的求學(xué)日記，扉頁(yè)寫著：“迷茫是青春的常態(tài)，找到熱愛的方向，便只顧風(fēng)雨兼程�！�
為了尋找答案，我報(bào)名參加了學(xué)校的“職業(yè)體驗(yàn)營(yíng)”。在電視臺(tái)實(shí)習(xí)的一周里，我跟著記者跑現(xiàn)場(chǎng)、寫稿件，看著鏡頭下真實(shí)的社會(huì)百態(tài)，忽然發(fā)現(xiàn)自己對(duì)文字的熱愛從未褪色�；氐綄W(xué)校，我重新調(diào)整方向，確定了文科主攻方向，同時(shí)利用課余時(shí)間撰寫校園通訊稿。當(dāng)我的文章第一次刊登在市教育報(bào)上時(shí)，班主任在評(píng)語(yǔ)中寫道：“當(dāng)你找到熱愛的燈塔，所有的迷茫都會(huì)化為前行的`力量�！�
這一年，我也學(xué)會(huì)了與自己較勁。每天清晨，我在操場(chǎng)邊晨讀積累素材；晚自習(xí)后，我留在教室整理錯(cuò)題，分析失分原因；周末，我泡在圖書館閱讀經(jīng)典著作，拓寬知識(shí)面。曾經(jīng)讓我頭疼的文綜主觀題，漸漸有了清晰的答題思路；曾經(jīng)膽怯的課堂發(fā)言，如今也能從容表達(dá)觀點(diǎn)。我明白，成長(zhǎng)就是在與自我的較量中，一步步突破局限。
2025年的溫暖與陪伴同樣珍貴。同學(xué)在我失意時(shí)分享的學(xué)習(xí)方法，老師課后耐心的答疑解惑，父母無(wú)聲的支持與鼓勵(lì)，這些細(xì)微的善意，如同星光照亮我前行的路。我們?cè)诎偃帐膸煷髸?huì)上并肩宣誓，在晚自習(xí)的燈光下互相打氣，在操場(chǎng)的跑道上暢談未來(lái)，這些共同的記憶，讓青春有了滾燙的溫度。
站在2026年的起點(diǎn)，作為準(zhǔn)高三學(xué)子，我深知責(zé)任在肩。我將把2025年的覺醒與堅(jiān)持化為動(dòng)力，以筆為刃，以書為盾，在高考的戰(zhàn)場(chǎng)上全力以赴。我期待在盛夏的考場(chǎng)上，用筆墨書寫無(wú)悔青春；期待在理想的大學(xué)校園里，繼續(xù)深耕新聞傳播領(lǐng)域，用文字傳遞溫暖與力量。同時(shí)，我也愿保持初心，帶著熱愛與勇敢，迎接每一個(gè)未知的挑戰(zhàn)。
再見，2025年的迷茫與覺醒；你好，2026年的堅(jiān)定與前行。愿新的一年，時(shí)光不負(fù)趕路人，我能以最昂揚(yáng)的姿態(tài)，奔赴屬于自己的繁花似錦！
總結(jié)2025迎接2026作文33
2025年，我們班級(jí)在校園里開辟了種植角，我和同學(xué)們一起種了向日葵�？粗》N子發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開花，我學(xué)會(huì)了耐心和合作，也感受到了生命的奇妙。
春天，老師給我們每人發(fā)了一顆向日葵種子。我們一起在種植角翻土、挖坑、播種，再澆上滿滿的水。我每天放學(xué)都會(huì)去看望小種子，希望它能快點(diǎn)發(fā)芽。過(guò)了一個(gè)星期，小種子終于冒出了嫩綠的小芽，像一個(gè)個(gè)害羞的小腦袋，我開心得跳了起來(lái)。
在我們的.精心照顧下，小芽慢慢長(zhǎng)大了，長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的莖和大大的葉子。可是，有一天我發(fā)現(xiàn)葉子上有很多小洞，原來(lái)是長(zhǎng)蟲子了！我們趕緊找來(lái)小鑷子，小心翼翼地把蟲子夾掉，還給向日葵澆了水、施了肥。同學(xué)們分工合作，有的澆水，有的施肥，有的除草，每個(gè)人都很認(rèn)真。
夏天到了，向日葵開花了！金黃色的花盤像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)，朝著太陽(yáng)微笑。我們站在種植角前，和向日葵合影留念，老師還幫我們拍了很多照片。看著自己種的向日葵，我心里滿是成就感。這段經(jīng)歷讓我明白，植物的生長(zhǎng)需要耐心和愛護(hù)，就像我們的成長(zhǎng)一樣，需要慢慢積累。
2025年，種植角的向日葵陪我一起成長(zhǎng)，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和合作。2026年，我想在種植角種上玫瑰花和小番茄，還想寫觀察日記，記錄植物的生長(zhǎng)過(guò)程。我還要在學(xué)習(xí)上像照顧向日葵一樣，認(rèn)真努力，慢慢進(jìn)步。再見，2025年的綠意與成長(zhǎng)；你好，2026年的收獲之旅！我要和同學(xué)們一起，讓種植角變得更美麗！
總結(jié)2025迎接2026作文34
當(dāng)2025年的最后一縷陽(yáng)光照進(jìn)客廳，我看著爸爸鬢角的白發(fā)，忽然讀懂了他沉默的愛。這一年，我從抱怨爸爸的忙碌，到理解他的付出，那些曾經(jīng)的隔閡與誤解，都在溝通中化為溫暖的親情。站在2026年的起點(diǎn)，我?guī)е@份讀懂的愛意，奔赴更溫馨的旅程。
2025年年初，爸爸換了新工作，每天早出晚歸，很少有時(shí)間陪我。我總抱怨他不關(guān)心我：生日時(shí)他加班錯(cuò)過(guò)聚餐，家長(zhǎng)會(huì)他讓媽媽代替，就連我想讓他教我騎自行車，他都沒時(shí)間。我們的交流越來(lái)越少，家里的氣氛也變得冷清。
直到暑假的一天，媽媽生病住院，照顧家里的重?fù)?dān)落在了爸爸身上。那天我放學(xué)回家，看到爸爸系著圍裙在廚房忙碌，鍋里的'菜炒得糊焦焦的，客廳里的衣服堆得亂七八糟。我鼻子一酸，主動(dòng)走上前：“爸爸，我?guī)湍惆桑 蔽覀円黄鹗帐胺块g、洗碗，爸爸一邊擦桌子一邊說(shuō)：“以前總忙著工作，忽略了你，對(duì)不起�！�
那天晚上，爸爸坐在我身邊，給我講他工作的辛苦，講他對(duì)我的期望。他說(shuō)：“爸爸努力工作，是想給你更好的生活，讓你能安心學(xué)習(xí)�！蔽铱粗职植紳M血絲的眼睛，終于明白，他不是不關(guān)心我，而是把愛藏在了沉默的付出里。從那以后，我每天放學(xué)都會(huì)主動(dòng)給爸爸打電話，分享學(xué)校里的趣事；周末還會(huì)幫爸爸做家務(wù)，陪他聊天。
爸爸也變了，他會(huì)抽時(shí)間陪我散步、教我騎自行車，甚至?xí)畔鹿ぷ鲄⒓游业募议L(zhǎng)會(huì)。有一次，我數(shù)學(xué)考砸了，爸爸沒有批評(píng)我，而是耐心幫我分析錯(cuò)題：“沒關(guān)系，下次努力就好，爸爸相信你�！边@份沉默的愛，讓我在成長(zhǎng)的道路上充滿力量。
2025年，我讀懂了爸爸的愛，也學(xué)會(huì)了理解與包容。2026年，我想多花時(shí)間陪伴爸爸，和他一起鍛煉身體、外出旅行；我還要更加努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)他的付出。我期待在新的一年里，我們的親情越來(lái)越濃，家里永遠(yuǎn)充滿歡聲笑語(yǔ)。
再見，2025年的誤解與和解；你好，2026年的親情與征程。愿新的一年，我能帶著這份感恩，在愛的滋養(yǎng)下茁壯成長(zhǎng)，成為爸爸的驕傲！
總結(jié)2025迎接2026作文35
當(dāng)最后一場(chǎng)冬雪消融，2025年的痕跡漸漸淡去。這一年，我在集體中學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，在責(zé)任中快速成長(zhǎng)，那些一起奮斗的日子、共同堅(jiān)守的信念，都成為青春最深刻的印記。站在2026年的起點(diǎn)，我?guī)еw的力量，奔赴新的征程。
2025年是與班級(jí)共成長(zhǎng)的.一年。作為班長(zhǎng)，我曾因組織活動(dòng)失誤而備受質(zhì)疑。運(yùn)動(dòng)會(huì)前夕，我策劃的接力賽訓(xùn)練方案不合理，導(dǎo)致大家訓(xùn)練效率低下，有同學(xué)當(dāng)面提出不滿。那段時(shí)間，我既委屈又自責(zé)，甚至想過(guò)辭職。班主任對(duì)我說(shuō)：“擔(dān)當(dāng)不是一帆風(fēng)順，而是在失誤中學(xué)會(huì)傾聽與改進(jìn)。”我放下驕傲，主動(dòng)召開班會(huì)征求大家的意見，和體育委員一起重新制定訓(xùn)練計(jì)劃，每天放學(xué)后陪著大家加練。當(dāng)我們班最終奪得接力賽冠軍時(shí)，全班同學(xué)相擁而泣的場(chǎng)景，讓我懂得：集體的榮譽(yù)從不是一個(gè)人的功勞，而是每個(gè)人的包容與付出。
這一年，我也在志愿服務(wù)中收獲了成長(zhǎng)。周末，我和同學(xué)們一起去社區(qū)養(yǎng)老院看望老人，為他們打掃房間、表演節(jié)目。記得有位獨(dú)居老人拉著我的手，絮絮叨叨地講起過(guò)去的故事，眼神里滿是孤獨(dú)。從那以后，我每周都會(huì)抽時(shí)間陪老人聊天，給他們讀報(bào)紙。這些經(jīng)歷讓我明白：青春不僅有學(xué)業(yè)的拼搏，還有對(duì)他人的善意與責(zé)任。我們?cè)诟冻鲋袑W(xué)會(huì)珍惜，在陪伴中懂得感恩。
2025年的學(xué)業(yè)之路雖有坎坷，但也充滿收獲。我曾在數(shù)學(xué)的海洋中迷失方向，是同桌耐心為我講解難題，是老師犧牲休息時(shí)間為我補(bǔ)課。我們組成學(xué)習(xí)小組，每天互相抽查知識(shí)點(diǎn)，分享解題技巧，在良性競(jìng)爭(zhēng)中共同進(jìn)步。當(dāng)期末考數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)入班級(jí)前十時(shí)，我深知：成長(zhǎng)路上，總有人為你點(diǎn)亮明燈，而我們也要成為別人的光。
展望2026，我將帶著集體賦予的力量繼續(xù)前行。作為即將畢業(yè)的高三學(xué)子，我將全力以赴備戰(zhàn)高考，爭(zhēng)取考上理想的大學(xué)，未來(lái)想用自己的專業(yè)知識(shí)服務(wù)社會(huì)。我也會(huì)珍藏這份班級(jí)情誼，無(wú)論走到哪里，都記得這段一起奮斗的時(shí)光。我期待在新的一年里，能成為更有擔(dān)當(dāng)、更有溫度的人。
再見，2025年的責(zé)任與成長(zhǎng)；你好，2026年的希望與征程。愿新的一年，我們都能帶著集體的溫暖與力量，在追夢(mèng)路上步履不停，讓青春在擔(dān)當(dāng)與奉獻(xiàn)中綻放光彩！
總結(jié)2025迎接2026作文36
當(dāng)2025年的最后一場(chǎng)社區(qū)清潔活動(dòng)結(jié)束，看著干凈整潔的街道，我心里滿是成就感。這一年，我作為環(huán)保志愿者，走進(jìn)社區(qū)參與垃圾分類宣傳和清潔工作，在付出中學(xué)會(huì)責(zé)任，在實(shí)踐中懂得環(huán)保的意義。站在2026年的.起點(diǎn)，我?guī)е@份擔(dān)當(dāng)，奔赴更有意義的旅程。
2025年春天，學(xué)校組織“垃圾分類我先行”社區(qū)志愿活動(dòng)，我毫不猶豫地報(bào)了名。剛開始，我以為只是簡(jiǎn)單的撿垃圾，可真正參與后才知道，還要向居民宣傳垃圾分類知識(shí)。我和同學(xué)分成兩組：清潔組負(fù)責(zé)清掃路面垃圾、清理衛(wèi)生死角；宣傳組負(fù)責(zé)發(fā)放手冊(cè)，講解分類方法。
有一次，我遇到一位奶奶，她拿著垃圾袋不知道該怎么分。我耐心地說(shuō)：“奶奶，廢紙、塑料瓶是可回收物，剩菜剩飯是廚余垃圾，電池要放進(jìn)有害垃圾桶�！蔽疫�幫她把垃圾分門別類放進(jìn)對(duì)應(yīng)垃圾桶，奶奶笑著說(shuō)：“謝謝你呀，孩子，以后我就知道怎么分了！”
活動(dòng)中，我們彎腰撿起路邊的煙頭、塑料袋，用鏟子鏟除墻上的小廣告，雖然累得滿頭大汗，但看到社區(qū)變得干凈整潔，所有疲憊都煙消云散了。這次經(jīng)歷讓我明白，環(huán)保不是一句口號(hào)，而是每個(gè)人的責(zé)任，小小的善舉也能讓家園變得更美好。
2025年，我成為了負(fù)責(zé)任的環(huán)保小衛(wèi)士。2026年，我想組織班級(jí)環(huán)保小隊(duì)，定期開展社區(qū)清潔活動(dòng)；生活中，我要堅(jiān)持垃圾分類，帶動(dòng)家人和朋友一起參與環(huán)保。再見，2025年的付出與成長(zhǎng)；你好，2026年的責(zé)任與征程。愿新的一年，我們共同守護(hù)綠色家園！
總結(jié)2025迎接2026作文37
當(dāng)圣誕樹上的彩燈慢慢熄滅，2025年就結(jié)束了！這一年，我和家人一起過(guò)了難忘的生日，學(xué)會(huì)了背乘法口訣，還在志愿者活動(dòng)中幫助了別人。2026年的鐘聲已經(jīng)敲響，我心里充滿了希望，想讓新的一年充滿愛和快樂！
2025年最難忘的是我的九歲生日。那天，爸爸媽媽給我準(zhǔn)備了一個(gè)大大的生日蛋糕，上面有我最喜歡的奧特曼圖案。爺爺奶奶也來(lái)了，給我送了一個(gè)漂亮的書包。我的好朋友們也來(lái)參加我的生日派對(duì)，他們給我送了好多禮物，有繪本、玩具、彩色筆。我們一起吹蠟燭、唱生日歌，吃著甜甜的蛋糕，玩著“搶椅子”的游戲，客廳里到處都是笑聲。媽媽給我們拍了好多照片，現(xiàn)在我還經(jīng)常翻看，每次都覺得特別幸福。這個(gè)生日讓我知道，被家人和朋友愛著，是世界上最幸福的事情。
這一年，我終于背會(huì)了乘法口訣！剛開始學(xué)的時(shí)候，我覺得乘法口訣好難記，“三七二十一”“四八三十二”總是混在一起，考試時(shí)經(jīng)常寫錯(cuò)。爸爸想了個(gè)好辦法，把乘法口訣編成了兒歌，還畫了有趣的漫畫。我每天早上起床后都唱一遍，晚上睡覺前再背一遍，慢慢的，我就記住了。有一次數(shù)學(xué)考試，乘法口算題我全做對(duì)了，老師在我的試卷上畫了一個(gè)大大的紅五星，還在班里表?yè)P(yáng)了我！現(xiàn)在，我不僅能熟練背乘法口訣，還能幫媽媽算買菜的錢呢，媽媽說(shuō)我是她的.“小會(huì)計(jì)”。
我還參加了社區(qū)的志愿者活動(dòng)。周末的時(shí)候，媽媽帶我去敬老院看望爺爺奶奶。我給爺爺奶奶捶背、捏肩，還唱了在學(xué)校學(xué)的兒歌。有一位老奶奶拉著我的手，笑著說(shuō)：“小朋友真乖，唱得真好聽！”我們還幫敬老院打掃衛(wèi)生，擦桌子、掃地，雖然有點(diǎn)累，但看到爺爺奶奶們的笑臉，我就覺得特別開心。
總結(jié)2025迎接2026作文38
當(dāng)2025年的最后一堂課結(jié)束，我小心翼翼地收好老師寫給我的鼓勵(lì)卡片，心里滿是溫暖。這一年，我在老師的默默鼓勵(lì)下走出學(xué)習(xí)低谷，重拾自信，那些寫滿關(guān)懷的卡片，都成了青春最珍貴的饋贈(zèng)。站在2026年的起點(diǎn)，我?guī)е@份師恩，奔赴更堅(jiān)定的旅程。
2025年年初，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一落千丈，每次考試都在及格線徘徊，我變得越來(lái)越自卑，上課不敢抬頭，作業(yè)也敷衍了事。數(shù)學(xué)王老師看出了我的心思，沒有批評(píng)我，而是在我的作業(yè)本上貼了一張小卡片：“別灰心，老師相信你，再努力一點(diǎn)就能看到進(jìn)步！”
從那以后，每次作業(yè)本發(fā)下來(lái)，我都會(huì)收到老師的小卡片�！斑@道題思路很棒，繼續(xù)加油！”“錯(cuò)題要及時(shí)整理，你一定可以的！”這些溫暖的'話語(yǔ)，像一束束光，照亮了我迷茫的內(nèi)心。王老師還利用課余時(shí)間給我補(bǔ)課，把易錯(cuò)點(diǎn)整理成小冊(cè)子，耐心講解每一道錯(cuò)題。
我慢慢找回了信心，每天主動(dòng)刷題、整理錯(cuò)題，遇到不懂的就及時(shí)請(qǐng)教老師。期末考試時(shí)，我的數(shù)學(xué)考了85分，當(dāng)我拿著成績(jī)單告訴王老師時(shí)，她笑著遞給我一張新卡片：“恭喜你！堅(jiān)持下去，你會(huì)更優(yōu)秀！”看著卡片上熟悉的字跡，我心里滿是感動(dòng)。
2025年，老師的鼓勵(lì)讓我重拾希望。2026年，我想繼續(xù)努力，爭(zhēng)取數(shù)學(xué)考到90分以上；我還要像王老師一樣，用鼓勵(lì)的話語(yǔ)幫助身邊的同學(xué)。再見，2025年的迷茫與溫暖；你好，2026年的感恩與征程。愿新的一年，我能不負(fù)老師的期望，綻放屬于自己的光彩！
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