我的樂(lè)園學(xué)校作文15篇(經(jīng)典)
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的我的樂(lè)園學(xué)校作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的樂(lè)園學(xué)校作文1
鰲江一小，這個(gè)養(yǎng)育我成長(zhǎng)的大家庭，是我的樂(lè)園。
踏入校門(mén)，你就會(huì)看到一幢六層高的教學(xué)樓矗立在眼前。淡黃色的墻壁上面寫(xiě)著“鰲江第一小學(xué)”六個(gè)大字。教學(xué)樓的右邊是一個(gè)橢圓形的'大操場(chǎng)，上面鋪著塑膠。操場(chǎng)的入口是一棵香樟樹(shù)。香樟樹(shù)非常高，足有三樓那么高，樹(shù)葉茂盛，粗壯的樹(shù)干需要四五個(gè)人才能?chē) Ｋ褚晃皇刈o(hù)者守護(hù)著我們的校園。
教室，是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的樂(lè)園。每天，我們?cè)谶@里專(zhuān)心致志聽(tīng)講，在知識(shí)的海洋遨游，在武警的智慧寶庫(kù)中尋找寶藏。在老師的指導(dǎo)下，我們披荊斬棘，戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)困難，像幼苗貪婪地吸收甘露，學(xué)習(xí)一個(gè)又一個(gè)知識(shí)，教室里也有樂(lè)趣。
操場(chǎng)，是我們玩耍的樂(lè)園。下課了，同學(xué)們沖出教室，爭(zhēng)先恐后地涌向操場(chǎng)，像鳥(niǎo)兒飛出籠子，奔向藍(lán)天。操場(chǎng)上，我們玩起了各種游戲�？�，我獨(dú)自在操場(chǎng)的一角扔壘球。我手持壘球，放在耳后，用力一扔，壘球像子彈一樣射出好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。然后跑過(guò)去，撿起來(lái)再扔我還喜歡約上幾個(gè)同學(xué)一起扔沙包。扔沙包的同學(xué)正拿著沙包，躍躍欲試，而接沙包的同學(xué)小心翼翼，高度警覺(jué)的盯著沙包，雙手伸出，像準(zhǔn)備接零食的小孩。勝負(fù)就在一瞬間，沙包從扔沙包的人手中飛出，朝目標(biāo)飛去，接沙包的同學(xué)本以為接住了，可一不小心，失手掉在地上。唉。扔包的同學(xué)得意洋洋，被打中的垂頭喪氣，真是幾家歡喜幾家憂(yōu)。
在校園里，既學(xué)得知識(shí)，又玩得快樂(lè)。校園，我的樂(lè)園！
我的樂(lè)園學(xué)校作文2
張閏涵
我的樂(lè)園不是那星空世界，不是那虛無(wú)的夢(mèng)中奇幻，不是那可以靜心的書(shū)房，而是我的校園。
你看，春姑娘把春天帶來(lái)了。學(xué)校到處都勃勃生機(jī)的，小樹(shù)們都筆直地站在那里。桃花園里有一股淡淡的清香，同學(xué)們邁著輕快的步子在操場(chǎng)上打打鬧鬧，頓時(shí)校園里充滿(mǎn)了春天的氣味。
你看，夏哥哥把夏天帶來(lái)了。夏天那更是熱鬧，操場(chǎng)上有跳繩的，打籃球的`、踢足球的，處處歡聲笑語(yǔ)，熱鬧極了。我們校園里的小池水嘩啦嘩啦的流著，真是一副夏天跑鬧圖呀！
秋天，落葉都落了下來(lái)，給大地披了一身金色的衣裳。同學(xué)們?cè)跇?shù)葉叢中走著，還在鋪滿(mǎn)金色巴掌的地上跑著。咦，你看。這像不像一幅畫(huà)呀？誒，好像是秋樹(shù)落葉圖呀！
冬天，校園里就像水晶宮一樣，雪給葉子大地蓋了一身晶亮的雪花，同學(xué)們?cè)诖蜓┱�，堆雪人，老師都迫不及待的看看外面到底是什么情況，原來(lái)孩子們?cè)诖螋[呀，這聲音，是多么的美妙呀！
我的樂(lè)園就是校園，校園是教我們讀書(shū)的地方，是教我們活動(dòng)的地方，是教我們唱歌跳舞的地方，那就是我的樂(lè)園，我愛(ài)我的“樂(lè)園”。
我的樂(lè)園學(xué)校作文3
美妙的童年里，怎么會(huì)缺少一處裝滿(mǎn)快樂(lè)的五彩樂(lè)園呢！少年魯迅的樂(lè)園是蟲(chóng)草繁多的百草園，少年程海的樂(lè)園是一片靜悄悄的小樹(shù)林，而我的樂(lè)園卻是學(xué)校的操場(chǎng)。
操場(chǎng)東面正中間是一個(gè)升旗臺(tái)，旗臺(tái)四周用鐵欄桿圍著，中間豎著三根大旗桿，每個(gè)星期一的早晨我們都要舉行升旗儀式。旗臺(tái)兩旁是花壇和全新的乒乓球臺(tái)，每到課間就會(huì)有同學(xué)們?cè)谶@里捉對(duì)拼殺。環(huán)繞操場(chǎng)，鋪著紅色塑膠跑道，就是你重重地摔上去也不會(huì)感覺(jué)疼痛。中間是一塊綠色的'草坪，還有兩個(gè)足球球門(mén)。
我最?lèi)?ài)在操場(chǎng)上踢足球了。我常常會(huì)叫上小伙伴一起，分成兩隊(duì)，來(lái)一場(chǎng)酣暢淋漓的足球賽。你瞧，今天我們又來(lái)啦！即使人數(shù)不夠，我們也會(huì)自定規(guī)則，來(lái)個(gè)半場(chǎng)賽。
隨著一聲哨響，比賽開(kāi)始了。守門(mén)員把球一下子踢了出去，我們雙方都奮力爭(zhēng)搶。我方一個(gè)高個(gè)隊(duì)友一馬當(dāng)先，一腳把球搶控住，隨即傳遞給我，球落到了我的區(qū)域，我連忙護(hù)住球，右腳用力一踢，傳給正往禁區(qū)快速插進(jìn)的隊(duì)友。隊(duì)友飛身接，轉(zhuǎn)身一腳射門(mén)！對(duì)方守門(mén)員不敢怠慢，雙手扶住膝蓋，兩眼緊盯著球，虎視眈眈。盡管射門(mén)的球速夠快，奈何角度太正，守門(mén)員猛地一跳將球抱住了�！鞍Α上Я�！”我方隊(duì)友不由一陣“哀鳴”。同伴大呼：“加油！”我們立刻調(diào)整好心態(tài)，振作精神……
到賽點(diǎn)了，此時(shí)隊(duì)友將球傳給了我，我?guī)е蚩焖俚刈鬀_右突，迅速殺到禁區(qū)，用力地一踢，球在空中劃過(guò)一個(gè)好看的拋物線(xiàn)，盡管對(duì)方門(mén)將奮力撲救，可憐他“鞭長(zhǎng)莫及”，足球擦著立柱飛進(jìn)網(wǎng)窩。“我們勝利了！”操場(chǎng)上回蕩著我們喜悅的叫喊聲。
學(xué)校的操場(chǎng)正是我的樂(lè)園，不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè)，還見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。
我的樂(lè)園學(xué)校作文4
對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，樂(lè)園都是他們心中最最獨(dú)特的地方。這個(gè)樂(lè)園可以是有趣的游樂(lè)場(chǎng)，也可以是充滿(mǎn)歡笑的校園。我的樂(lè)園就是我生活，學(xué)習(xí)了四年的地方—南山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。
清晨，我從床上清醒過(guò)來(lái)，校園也從蒙蒙的`睡意中蘇醒。新的一天開(kāi)始了，大家吃過(guò)早餐，陸陸續(xù)續(xù)地上學(xué)來(lái)了。
書(shū)聲瑯瑯，我們的早讀課開(kāi)始了，之間同學(xué)們捧著書(shū)本，大聲地朗讀起來(lái)。每個(gè)人都那么投入，那么用心，在知識(shí)的海洋里遨游。直到下課鈴響起，我們都意猶未盡。
課間十分鐘，也是我們的歡樂(lè)時(shí)光。同學(xué)們?cè)谝黄鹆奶欤嬗螒�，在操�?chǎng)上奔跑著快樂(lè)的笑聲在操場(chǎng)上，走廊上飄蕩著……
我最喜歡的是體育課了。在體育課上，我和小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地奔跑著。有時(shí)我們會(huì)在單杠上玩“世界大戰(zhàn)”。玩完之后，我們都汗流浹背。有時(shí)我們一群人圍著觀(guān)看別的班上的同學(xué)打羽毛球，精彩的比賽讓我們時(shí)而聚精會(huì)神，大氣也不敢出，時(shí)而為勝利的一方歡呼雀躍！
校園里有趣又漂亮的地方有很多。不過(guò)我最喜歡的還是乒乓球室。乒乓球室里有七個(gè)乒乓球桌，它可以同時(shí)容納七組人在里面打球。在這里打球既鍛煉身體，又不用擔(dān)心日曬雨淋。雖然現(xiàn)在乒乓球室還在修建中，但我已經(jīng)把它想好了。
這就是我的樂(lè)園。我在這里學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)，有歡笑，也灑下辛勤的汗水。留下了好多美好的回憶。
我的樂(lè)園學(xué)校作文5
學(xué)校里有一個(gè)很大的操場(chǎng)，操場(chǎng)穿著一件綠色大衣。旁邊是花壇，花兒爭(zhēng)奇斗艷，不時(shí)會(huì)有小蝴蝶和蝸牛在這里嬉戲玩耍。學(xué)校里還有一棟興趣樓，是上各種興趣課的。
記得有一次體育課，老師讓我們自由活動(dòng)，給我們發(fā)了一些足球和籃球，我和吳若晴不想玩，就坐在大樓梯上當(dāng)旁觀(guān)者，看男生們踢足球，李子謙是我班的足球小將，操場(chǎng)上總能看到他奔跑的身影。不好！王華燦摔得四腳朝天，哈哈……但他一骨碌爬起來(lái)，還是把球踢進(jìn)了球門(mén)里。他那逗趣的樣子，看得我們直樂(lè)。
下課時(shí)，我和吳若晴的'大部分時(shí)間都是在興趣樓里。我和好朋友在興趣樓的一個(gè)圖書(shū)角里看書(shū)，里面有許多雜志和文學(xué)書(shū)，有時(shí)逗得我們哈哈大笑。
春天，小草們發(fā)芽?jī)毫耍▋簜円查L(zhǎng)出來(lái)了，三葉草的小苗兒探出腦袋，學(xué)校里都是歡聲笑語(yǔ)，我經(jīng)常去看那些小花小草，和它們聊天，說(shuō)說(shuō)我的快樂(lè)。
夏天，學(xué)校里的水庫(kù)開(kāi)放了，有時(shí)我們拿買(mǎi)文具剩下的錢(qián)買(mǎi)一瓶美年達(dá)或礦泉水，一邊喝飲料，一邊在教室里堵著空調(diào)風(fēng)口吹一吹。多么的涼爽、快活呀！
秋天，樹(shù)葉都落下了，我們把葉子卷起來(lái)，放在嘴巴上，吹出悅耳的響聲，那是秋之歌�；蛘撸寐淙~和木枝當(dāng)做生火爐，上面放幾顆果子。好朋友一起過(guò)家家的游戲真有趣！
冬天，和煦的陽(yáng)光從明亮的玻璃外曬過(guò)來(lái)，我坐在暖和的教室里說(shuō)笑，讓陽(yáng)光在我身上跳舞，曬得我心里美美的。
這就是我的學(xué)校，一個(gè)多姿多彩的樂(lè)園。
我的樂(lè)園學(xué)校作文6
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的樂(lè)園，我的樂(lè)園就是學(xué)校的操場(chǎng)。
我們家離學(xué)校很近，只要走上四五分鐘，就能到達(dá)學(xué)校操場(chǎng)。操場(chǎng)的跑道以紅色塑膠為主，跑道上還鑲嵌著幾條白色的'分隔線(xiàn)，中間是一塊草坪，可以當(dāng)足球場(chǎng)用，旁邊還有一個(gè)小沙灘，只有有空，我就會(huì)約上三五個(gè)朋友到操場(chǎng)玩耍。
讓我最難以忘懷的就是那塊綠油油的草坪了，草坪上有一塊圓石頭，旁邊長(zhǎng)滿(mǎn)了高高的野草，它成了我和姐姐的“秘密基地”。許多夏天的晚上，我和她相約在這里會(huì)合，姐姐最近在書(shū)上看到了狗尾草和三葉草能做成驅(qū)蚊的東西，我們就開(kāi)始四處尋找狗尾草和三葉草。在找草的時(shí)候，我們還找到了甲蟲(chóng)、蟋蟀等昆蟲(chóng)，就說(shuō)蟋蟀吧，它在住宅前的陽(yáng)臺(tái)上，拉著小提琴，得心應(yīng)手的，真像一位音樂(lè)家，我和姐姐都聽(tīng)得陶醉了。找完狗尾草和三葉草，我們將它們捆住，因?yàn)闆](méi)有搗棒，我們只能用腳踩，一瞬間，感覺(jué)周?chē)南x(chóng)子都落荒而逃，一陣陣嗡嗡聲，應(yīng)該是在拼命逃跑吧！我和姐姐都非常開(kāi)心，也證明了書(shū)上的說(shuō)法是正確的，之后我們又按照書(shū)上的方法做了好多個(gè)實(shí)驗(yàn)，都非常成功！
這就是我的樂(lè)園，一處不起眼的石頭地，卻成了我童年一段美好的回憶！
我的樂(lè)園學(xué)校作文7
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的樂(lè)園，而我的樂(lè)園就是學(xué)校的風(fēng)雨操場(chǎng)了，那里不僅美麗，能遮風(fēng)擋雨，還可以打籃球和鍛煉身體。
風(fēng)雨操場(chǎng)的兩邊墻上有著精美的圖畫(huà)，一邊是老師們的照片介紹，一邊是九江小學(xué)美好的`回憶。
有一次體育課，老師給我們測(cè)試完50米短跑后，給了我們一個(gè)籃球，讓同學(xué)們打籃球，同學(xué)們都開(kāi)心壞了，自發(fā)的組織了兩個(gè)隊(duì)，開(kāi)始籃球PK賽。我們組一上來(lái)就投了一個(gè)兩分球，對(duì)方隊(duì)也不示弱，雙方積極奮戰(zhàn)，你爭(zhēng)我?jiàn)Z，一定要分個(gè)勝負(fù)。經(jīng)過(guò)一番努力和拼博，最后我們隊(duì)得到７分，對(duì)方得到５分，我們以２分的優(yōu)勢(shì)獲勝，我們獲勝要感謝我們其中的一名隊(duì)員呂政希，因?yàn)樗莻�(gè)大高個(gè)，總是能攔截到對(duì)方的籃球，為我們隊(duì)贏得了很多機(jī)會(huì)。
風(fēng)雨操場(chǎng)是我和同學(xué)們一起游戲，開(kāi)心玩耍的地方，也是一個(gè)鍛煉身體的好地方，因?yàn)樵谶@里還有很多的運(yùn)動(dòng)器械。有高低杠，雙杠還有梅花樁。下課后同學(xué)們也會(huì)到這里來(lái)練跳繩。上次學(xué)校比賽跳長(zhǎng)繩，我們班同學(xué)共同努力，在這里不斷練習(xí)，獲得了年級(jí)組的第一名，大家都很開(kāi)心。
夏天，天氣炎熱，老師也會(huì)帶我們到風(fēng)雨操場(chǎng)來(lái)上課，因?yàn)檫@里曬不到太陽(yáng)，我們就不會(huì)覺(jué)得很熱了。
下雨天，大操場(chǎng)上都是雨水，我們沒(méi)有辦法活動(dòng)，也是風(fēng)雨操場(chǎng)，讓我們有一個(gè)室內(nèi)的活動(dòng)場(chǎng)地，我喜歡這個(gè)地方，它就是我的樂(lè)園，任何時(shí)候我都可以來(lái)這里玩耍鍛煉，給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣和美好回憶。
我的樂(lè)園學(xué)校作文8
我的樂(lè)園是我的學(xué)校。
我的學(xué)校又大又美麗。我最喜歡校園里的花草樹(shù)木，尤其是花。校園里的花各種各樣，五彩繽紛。有顏色金黃的黃冠菊，自從有一次下過(guò)春雨之后，可愛(ài)的黃冠菊就不再膽怯，慢慢地露出它可愛(ài)的臉蛋。
還有美麗而又紅艷的杜鵑花，它是多么的.招人喜愛(ài)。路過(guò)的同學(xué)或老師都會(huì)時(shí)不時(shí)地看它一看。從此，它就感到了非常自豪！
這兩種花都比較臭美，它們每天都在比誰(shuí)更美。它們一天比一天長(zhǎng)得更高�；ㄩ_(kāi)得越來(lái)越大，越來(lái)越茂盛。這真是兩朵有理想的花��！
春天到了，學(xué)校里充滿(mǎn)了生機(jī)。寒冷的冬天逐漸過(guò)去，迎來(lái)溫暖的春天。小草們都紛紛抬起了頭，露出它那誘人的身材。
使我更加快樂(lè)的是：來(lái)到學(xué)校里，每天都能學(xué)到許許多多有趣的知識(shí)，還可以每天和同學(xué)們?cè)谛@里和睦相處，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。這讓我都不想回家了，想一整天待在學(xué)校里上學(xué)。在學(xué)校實(shí)在是太快樂(lè)了。
在校園里能認(rèn)識(shí)到許多好朋友。例如玲林，玲林是我最好的朋友。有一次上體育課的時(shí)候，我不知道要怎么踢球，玲林就耐心、認(rèn)真地和我講解。直到我會(huì)為止。
我現(xiàn)在上四年級(jí)了，真懷念當(dāng)初才入校時(shí)的情景啊！當(dāng)時(shí)我硬哭著不來(lái)學(xué)校。但是現(xiàn)在我反倒更喜歡學(xué)校了。因?yàn)閷W(xué)校能帶給我很多樂(lè)趣。
這就是我的學(xué)校樂(lè)園，你喜歡嗎？
我的樂(lè)園學(xué)校作文9
我們的操場(chǎng)雖然不比人家的大，也沒(méi)有大大的籃球場(chǎng)，但是它卻是我收獲快樂(lè)的源泉。
一走進(jìn)校園，便能看見(jiàn)一個(gè)軍人似的旗桿立在旗臺(tái)上，旗桿上還有一面五星紅旗迎風(fēng)飄蕩，操場(chǎng)東南方向有一個(gè)不大不小的花壇，在花壇里種著許多鮮艷的玫瑰花和一些不知名的小花，它們似乎在比美，爭(zhēng)先恐后地盛開(kāi)著，旁邊還有單杠，讓我們?cè)谡n余時(shí)間里強(qiáng)身健體……
每當(dāng)我受了委屈[流淚]，我就會(huì)不由自主地來(lái)到操場(chǎng)上散散步，過(guò)一會(huì)兒心情就會(huì)好些，此時(shí)這小小的操場(chǎng)成為我精神以及心靈上的慰籍。
在操場(chǎng)上我最喜歡和朋友們玩跨大步的游戲，石頭剪刀布，石頭所代表十步，剪頭代表兩步，布代表五步。游戲開(kāi)始，我一心想取勝，于是煩惱就飛到了九霄云外，取而代之的是無(wú)盡的歡樂(lè)。我們有兩個(gè)人跑，兩個(gè)人石頭剪刀布，誰(shuí)先繞口回來(lái)誰(shuí)獲勝，我石頭剪刀布玩得很好，所以我們很快獲勝了，一時(shí)，操場(chǎng)上歡呼聲震耳欲聾。還有我們又學(xué)了兩種舞蹈，每到課間時(shí)都會(huì)在操場(chǎng)上盡情的'跳著。
學(xué)校的操場(chǎng)，雖比不上別的學(xué)校的大，卻是我所有快樂(lè)的源泉，也是我的慰籍。我愛(ài)學(xué)校的操場(chǎng)！
我的樂(lè)園學(xué)校作文10
小學(xué)生活像一首歌，是甜甜的；中學(xué)生活是一首旋律悠揚(yáng)的樂(lè)曲，更加令人難忘。
懷念起小學(xué)的生活，一股思念之情油然而生；面對(duì)初中生活，令我無(wú)限感慨。
初中生活和小學(xué)生活是不同的，初中生活更加令人回味。小學(xué)與初中最大的差別就是老師的管理方式和校園生活。小學(xué)老師就像園丁，溫柔地管理著一朵朵含苞欲放的花；初中的老師則全然不同，嚴(yán)厲中帶有一股濃濃的師愛(ài)。
小學(xué)老師令我喜愛(ài)，初中的老師更加令我無(wú)限懷念。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，初中的老師的'嚴(yán)厲是使我們獲得知識(shí)的大門(mén)。
初中的校園生活更加多味。
小學(xué)生活中有老師的陪伴，他們是我依賴(lài)的對(duì)象，讓我感受到更多的家的溫暖；初中的生活像一個(gè)競(jìng)技場(chǎng)，是依靠自己的獨(dú)立才能笑迎挑戰(zhàn)的地方。
若是說(shuō)小學(xué)像一個(gè)花園，那么初一生活更是像一片樹(shù)木叢生的森林，花園雖小，但百花爭(zhēng)艷，森林很大，更具挑戰(zhàn)。
在小學(xué)生活中一直成績(jī)優(yōu)異的我，升入初中后就大不如前。好同學(xué)更多了，面對(duì)的挑戰(zhàn)也隨之增多了。不僅要在班中比，還要在群英薈萃的級(jí)部中比，難道不是一塊培養(yǎng)挑戰(zhàn)者的角斗場(chǎng)嗎？
讓我們?cè)谡務(wù)剬W(xué)校的精神風(fēng)貌吧。
一個(gè)學(xué)校的精神風(fēng)貌，決定著一個(gè)學(xué)校的未來(lái)。精神風(fēng)貌也被同學(xué)視為校園生活中必不可少的一部分。在我記憶的紐帶中，小學(xué)的精神風(fēng)貌已經(jīng)算是淋漓盡致了，但初中校園精神風(fēng)貌更勝一籌。
更值得一提的是，我們校園的環(huán)境十分優(yōu)美，花壇也有好幾個(gè)，花兒們爭(zhēng)奇斗艷，各顯風(fēng)姿，放眼望去，美不勝收。真是一塊安心工作學(xué)習(xí)的寶地呀！就餐環(huán)境更是堪稱(chēng)一流，餐具都干凈得發(fā)亮，進(jìn)入餐廳，就仿佛進(jìn)入白色的殿堂一般。
看，我的這個(gè)初中生活是不是與校園息息相關(guān)，校園生活是不是很豐富多彩呢？有老師的關(guān)懷，各種挑戰(zhàn)的磨練，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，難道不是我們成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的搖籃嗎？
我的樂(lè)園學(xué)校作文11
我們的校園里有很多的樹(shù)、很多的花，這就是我的樂(lè)園！
當(dāng)你走進(jìn)我們的校園，穿過(guò)長(zhǎng)廊，靠右邊有一顆很大梧的梧桐樹(shù)。春天，梧桐樹(shù)上冒出了一個(gè)個(gè)嫩綠的小嫩芽?jī)海拖袷侵︻^上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小春筍。過(guò)了一段時(shí)間，小春筍一點(diǎn)一點(diǎn)的變大、變肥。最后最后轉(zhuǎn)成一片片小手掌一樣的小葉子了！它們就像一個(gè)個(gè)小嬰兒，鮮嫩、可愛(ài)。無(wú)論是春夏秋冬，梧桐樹(shù)都挺立在校園之中，它就像是一位保鏢，忠實(shí)地守衛(wèi)著我們的校園。
在梧桐樹(shù)的右邊種著一排紅楓，這些紅楓葉子鮮紅鮮紅的'，就像剛用紅顏料染過(guò)一樣。它們就像一個(gè)個(gè)矮小的同學(xué)，梧桐樹(shù)就是和藹可親的老師，正在無(wú)私地教導(dǎo)著學(xué)生。
梧桐樹(shù)左邊種著一顆海棠樹(shù)，滿(mǎn)樹(shù)都長(zhǎng)著含苞待放粉紅色的海棠花。海棠花就像一個(gè)個(gè)的小鈴鐺。一陣春風(fēng)吹來(lái)，它們似乎發(fā)出了“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音。
海棠花身旁的花壇中種著不少杜鵑花，杜鵑花從熱鬧了一陣的海棠花謝了之后，杜鵑花就閃亮登場(chǎng)了。五角星形的杜鵑花有紅色的、有白色，又嬌嫩又秀麗。一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，杜鵑花隨風(fēng)搖擺著，就像是一個(gè)個(gè)小喇叭在奏響春天的樂(lè)曲。
這就是我們的校園一角，是我們校園最美的地方，一個(gè)同學(xué)們都很愛(ài)到那里玩耍的地方。
我的樂(lè)園學(xué)校作文12
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，或許是學(xué)校，或許是游樂(lè)場(chǎng)或大自然。而我的樂(lè)園則是新華書(shū)店。
這一點(diǎn)也不奇怪因?yàn)槲蚁矚g新華書(shū)店那種富有知識(shí)且又很雅致的地方讀書(shū)；喜歡那種在琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)柜中，自由的挑選書(shū)的快感；喜歡在知識(shí)的海洋中遨游；喜歡投入到書(shū)中的那種專(zhuān)注；喜歡……理由太多太多了，但總而言之，言而總之，在新華書(shū)店我會(huì)很快樂(lè)。
每次媽媽外出辦事從不帶我，我不會(huì)像其他人那樣愁眉苦臉，心情煩躁，我會(huì)很快樂(lè)，因?yàn)槲矣挚梢杂懈嗟臅r(shí)間到我的樂(lè)園去享受我的快樂(lè)，一直看到媽媽找我（注:因?yàn)閶寢屢呀?jīng)習(xí)慣我一有空就會(huì)去新華書(shū)店看書(shū)，如果六點(diǎn)還沒(méi)回來(lái)，媽媽就會(huì)去接我，已是司空見(jiàn)慣的事了）可我每次都要賴(lài)一會(huì)兒再走。
當(dāng)然每個(gè)雙休日我都會(huì)纏著爸爸帶我去買(mǎi)書(shū)和看書(shū)。今天是禮拜六，也不例外。我也要去新華書(shū)店了，早上7：00剛想要準(zhǔn)備出發(fā)，還沒(méi)跟老爸說(shuō)。老爸就先主動(dòng)提出帶我出去，讓我興奮不已。
和爸爸驅(qū)車(chē)來(lái)到新華書(shū)店，從一樓直沖二樓，來(lái)到一排又一排的.書(shū)架前。每每看到這個(gè)大書(shū)城，我心里就會(huì)有一種莫名的高興。在一個(gè)個(gè)書(shū)架之間自由地穿梭，挑選自己喜愛(ài)的書(shū)，是一種快樂(lè)的享受。我挑選幾本漫畫(huà)。幾本名人傳記和名著后，我便迫不及待地看起來(lái)。這時(shí)，看到爸爸也捧著一本書(shū)看，臉上還掛著笑容。呵！爸爸也被我的樂(lè)園吸引了，我倚在書(shū)架旁，拿起漫畫(huà)看了起來(lái)，“哈哈、哈哈……”我不禁失聲大笑起來(lái)。這才發(fā)覺(jué)周?chē)鷷?shū)友的眼神怪怪的——許多人用怪異的目光看著我，但沒(méi)幾秒中，我忘掉了剛才發(fā)生的事，我又繼續(xù)投入到了名著的書(shū)中，仿佛我成了故事中的主人翁，隨著故事情節(jié)的起伏，思緒變的波瀾不定�？吹焦适轮械闹魅宋逃形ｋU(xiǎn)，我的心便提到了嗓子眼上，非常緊張；看到故事中的主人翁化險(xiǎn)為夷；我會(huì)整個(gè)思緒變的很輕松愉快……看漫畫(huà)書(shū)總令人心情舒暢，讓我感覺(jué)不到時(shí)間的流逝。
我的樂(lè)園學(xué)校作文13
你們知道我的樂(lè)園是什么樣子的嗎？學(xué)校的花壇就是我的樂(lè)園。
春天，花壇上的草，長(zhǎng)得翠綠翠綠的，樹(shù)上長(zhǎng)出了一片片新葉，花壇上的小白花也很美，春天的天氣真溫暖呀！很適合在花壇上到處玩耍，奔跑，走在小時(shí)的路上也很舒服呢！
夏天，太陽(yáng)公公的暴脾氣也變大了，這也太熱了吧？所以，我們就會(huì)在樹(shù)蔭下乘涼，等白云姐姐擋住太陽(yáng)公公那猛烈的陽(yáng)光時(shí)，我們二話(huà)不說(shuō)的沖出來(lái)樹(shù)蔭，自由自在的玩了起來(lái)。
秋天，涼爽的`秋風(fēng)吹過(guò)，這可是一個(gè)碩果累累的季節(jié)呀！花壇上并顯出了一派獨(dú)特的秋天景色，在這個(gè)秋高氣爽的季節(jié)，我們?cè)趺磿?huì)放過(guò)玩耍的機(jī)會(huì)呢？哈哈！我們當(dāng)然是在花壇上玩，而且玩的可歡樂(lè)了！
冬天，是一個(gè)寒冷的季節(jié)。冬天就像束縛了我們，因?yàn)楹L(fēng)刺骨的北風(fēng)呼呼的吹來(lái)，讓我們直打哆嗦，哎！冬天的花壇沒(méi)有一絲生機(jī)。
這就是我小時(shí)候的樂(lè)園，一年四季都有不同的景象呢！我愛(ài)我的樂(lè)園！
我的樂(lè)園學(xué)校作文14
我有一個(gè)樂(lè)園，它美麗廣闊，運(yùn)動(dòng)者走過(guò)路過(guò)不能錯(cuò)過(guò)。它不是體育中心，也不是球場(chǎng)，而是我校的操場(chǎng)。
操場(chǎng)很大，也有許多健身器材�；@筐正站在跑道邊，揮著手跟我說(shuō)”快投籃呀！”單雙杠正曬著太陽(yáng)，對(duì)我眨眨眼，想讓我爬上去呢！旁邊的器材室住著很多器材，它們也正在大叫：“快來(lái)玩我們啊！”
體育課上的自由活動(dòng)時(shí)間便是我最?lèi)?ài)的。老師把器材室的門(mén)開(kāi)了，器材們爭(zhēng)先恐后地想找主人。我最?lèi)?ài)滾鐵環(huán)了。有棒子的話(huà)，把棒子勾進(jìn)鐵環(huán)的“嘴”，然后滾一段路，速度越來(lái)越快，然后猛得抽走棒子，鐵環(huán)就會(huì)滾了。但要時(shí)刻盯著鐵環(huán)，還要緊追鐵環(huán)，不然鐵環(huán)就逃走了，就不見(jiàn)了，如果有人也在玩就會(huì)混淆。我更多時(shí)間沒(méi)有棒子，那就要推鐵環(huán)它才能滾，這樣要必須追鐵環(huán)，不然就跑別人身上去了。
我也喜愛(ài)籃球。我不喜歡投籃，我只愛(ài)拍打籃球。投籃很危險(xiǎn)，會(huì)碰到頭，我不想學(xué)，因此不會(huì)。拍打籃球我會(huì)，所以我興致勃勃，還哼著：“噠一一噠噠噠一一噠噠噠噠噠一一噠噠噠一一噠噠噠噠噠噠噠……”邊哼邊拍，發(fā)出“嘭—一嘭嘭嘭……”的聲音。
我愛(ài)我們的`操場(chǎng)，愛(ài)各式各樣的體育器材，更愛(ài)在這里鍛煉的快樂(lè)時(shí)光！
我的樂(lè)園學(xué)校作文15
讓我感到快樂(lè)的地方有很多，比如樂(lè)高城市公園、爺爺家的菜園子、堆滿(mǎn)玩具的房間。但讓我最念念不忘、常�？鞓�(lè)的就是我家旁邊學(xué)校的西操場(chǎng)了。
華工學(xué)校西操場(chǎng)離我家挺近的，走路大約10分鐘就到了。西操場(chǎng)有個(gè)400米的跑道，四周有足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)和排球場(chǎng)。當(dāng)我剛剛學(xué)會(huì)走路時(shí)，媽媽就經(jīng)常帶我去那里玩，我在那里學(xué)會(huì)了跑步，學(xué)會(huì)了跳和各種體育運(yùn)動(dòng)。
西操場(chǎng)的足球場(chǎng)是我最喜歡的地方。放眼望去，綠油油的草坪召喚著我的細(xì)胞要開(kāi)始運(yùn)動(dòng)了。我經(jīng)常在草坪上自己練習(xí)踢足球。從帶球到射門(mén)，一個(gè)人在操場(chǎng)上狂奔，聽(tīng)著耳邊的風(fēng)聲，張開(kāi)雙臂，感覺(jué)就像“風(fēng)之子”。雖然足球場(chǎng)不大，但我仍然感到我像一匹野馬，在寬闊的草原上奔馳。為了更好地提高我的足球技術(shù)，我加入了一個(gè)足球班。每個(gè)星期日都會(huì)在這個(gè)足球場(chǎng)上學(xué)新的'技術(shù)，而且還會(huì)和小伙伴們踢比賽。進(jìn)球了我就會(huì)更高興，輸了也不會(huì)氣餒。
這個(gè)操場(chǎng)也是我們一家人的樂(lè)園。我和媽媽在跑道上跑步聊天，和奶奶晚飯后出去乘涼，和爸爸在操場(chǎng)打籃球。我也經(jīng)�？茨切└绺缃憬愦虮荣�，學(xué)習(xí)他們的動(dòng)作，為他們加油喝彩。我有時(shí)也被邀請(qǐng)，成為他們的一員，那是我可驕傲了。
西操場(chǎng)是我的樂(lè)園，現(xiàn)在我也經(jīng)常去那里。它教會(huì)了我運(yùn)動(dòng)，我喜歡運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)讓我更快樂(lè)。
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