優(yōu)秀教師簡(jiǎn)介(錦集15篇)
優(yōu)秀教師簡(jiǎn)介1
歐艷紅 ，一個(gè)普普通通的.共產(chǎn)黨員，一個(gè)平平凡凡的小學(xué)老師。十幾年來(lái)，她懷揣著教育的夢(mèng)想，活躍在三尺講臺(tái)，揮灑智慧與靈氣，詮釋執(zhí)著與勤勉，演繹精彩與感動(dòng)。曾參加“全國(guó)語(yǔ)文創(chuàng)新與發(fā)展”現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課比賽獲特等獎(jiǎng)，參加湖南省反邪教電視知識(shí)競(jìng)答比賽獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)。曾撰寫(xiě)的教師專業(yè)成長(zhǎng)經(jīng)歷——《燈光，還遠(yuǎn)呢!》一文發(fā)表在《新課程教師角色轉(zhuǎn)換》一書(shū)，《從現(xiàn)在開(kāi)始》的課堂設(shè)計(jì)刊登在《中國(guó)小語(yǔ)論壇》雜志上。曾榮獲“優(yōu)秀教育工作者”“優(yōu)秀黨員”“優(yōu)秀德育工作者”等榮譽(yù)稱號(hào)。
優(yōu)秀教師簡(jiǎn)介2
xx大學(xué)本科學(xué)歷，小學(xué)一級(jí)教師，三級(jí)心理咨詢師。xx年畢業(yè)以來(lái)，熱衷于語(yǔ)文教學(xué)，xx年參加新教師教學(xué)比武獲一等獎(jiǎng)，參與《語(yǔ)文學(xué)習(xí)發(fā)展性教育評(píng)價(jià)實(shí)踐研究》榮獲xx市中小學(xué)課題成果一等獎(jiǎng)，教學(xué)論文榮獲全國(guó)中小學(xué)教學(xué)成果競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。擔(dān)任班主任以來(lái)積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，多次被評(píng)為“明星班主任”，所帶班級(jí)也多次獲得“優(yōu)秀班級(jí)”稱號(hào)，還曾組織學(xué)生家庭“安化—茶馬古道”親子活動(dòng)，深受學(xué)生和家長(zhǎng)的.好評(píng)。
教育感言：走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心靈，擁有姹紫嫣紅的春天。 xxx小學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師，國(guó)家二級(jí)心理咨詢師。
從業(yè)信條：教育是一件需要努力、需要等待的事情；讀書(shū)是一輩子的重要事！
現(xiàn)擔(dān)任五（2）班語(yǔ)文老師、班主任。
優(yōu)秀教師簡(jiǎn)介3
人要有志向，這是不可缺少的品質(zhì)。要實(shí)現(xiàn)自己的人生志向不僅要有不屈不撓的進(jìn)取精神，還要有腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，只有這樣才能到達(dá)目標(biāo)。這是我從事教師工作以來(lái)體會(huì)到的最深的人生感悟。
本人從事語(yǔ)文教育已經(jīng)有15年了，在教學(xué)工作中一貫遵循“愛(ài)與尊重是教育的出發(fā)點(diǎn)”。在工作中注重對(duì)教學(xué)方法的`探索，對(duì)教育方式的研究。以愛(ài)心感染學(xué)生，以真誠(chéng)感動(dòng)家長(zhǎng)。對(duì)待學(xué)生如同自己的孩子一般，用愛(ài)心包圍著班上的每一個(gè)孩子。所帶班級(jí)在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出，受到學(xué)校和家長(zhǎng)的好評(píng)。所撰寫(xiě)的教案曾獲XX市特等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)；在市﹑校教學(xué)比賽中獲特等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)；每年撰寫(xiě)德育論文，曾獲XX市一等獎(jiǎng)。性格開(kāi)朗活潑，待人真誠(chéng)友善，對(duì)教育事業(yè)有極高的熱情。
教學(xué)格言：愛(ài)心獻(xiàn)給學(xué)生，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。
優(yōu)秀教師簡(jiǎn)介4
個(gè)人感言：在平凡中追求我摯愛(ài)的教育事業(yè)，在清貧中享受我教書(shū)育人的歡樂(lè)！
李永琴老師走上工作崗位二十年來(lái)，她一直手捧著一顆赤城的愛(ài)心，向往著美好的教育夢(mèng)想，為人師表，領(lǐng)先垂范，切實(shí)履行職責(zé)，關(guān)懷熱愛(ài)學(xué)生，克己奉公，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力使自己靠著高尚的師德、精湛的教藝和優(yōu)異的業(yè)績(jī)，成長(zhǎng)為一名學(xué)生喜愛(ài)、家長(zhǎng)中意、同事認(rèn)可的人民教師。
在親小孩心目中，她是“狠心”的母親。李老師的.愛(ài)人常年在外地工作，雙方父母也都不在跟前，因此她只能一人帶著親小孩，遇上單位加班時(shí)，她就要么把小孩托付給鄰居照管，要么就只得把親小孩一個(gè)人鎖在家里。
在學(xué)生心目中，她是慈愛(ài)的“媽媽”。李老師將自己濃濃的愛(ài)播撒進(jìn)小孩們的心田。學(xué)生們由衷地講：“李老師不但教會(huì)了我們知識(shí)，而且還教會(huì)了我們?nèi)绾螛幼鋈恕薄?/p>
在同行心目中，她是教學(xué)的行家。李老師勤于鉆研，積極參加學(xué)校承擔(dān)的各項(xiàng)課題研究。她所帶班級(jí)的語(yǔ)文成績(jī)，連年位居全區(qū)前茅。
在父母心目中，她是孝順的女兒。結(jié)婚十幾年來(lái)，李老師她和夫君、相公一直相敬如賓，孝敬老人，關(guān)愛(ài)親小孩，深得親朋好友、鄰居同事的夸贊。
人常講：擁有一份自己鐘愛(ài)的事業(yè)、一個(gè)美滿的家庭就是最大的幸福。從這一點(diǎn)上講，李永琴老師無(wú)疑是最幸福的人。
優(yōu)秀教師簡(jiǎn)介5
xxx，19xx年9月出生，本科學(xué)歷，中學(xué)一級(jí)教師，19xx年畢業(yè)于湖南第一師范學(xué)校，現(xiàn)任xxxx實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)語(yǔ)文教師。曾多次參加各類教學(xué)觀摩與賽課活動(dòng)，撰寫(xiě)的論文《在作文教學(xué)中滲透思想教育》獲市一等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)學(xué)生參加作文競(jìng)賽，多次獲省、市級(jí)一、二等獎(jiǎng)�！瓣P(guān)心學(xué)生，潛心教學(xué)”是我作為一名教師的思想和行為準(zhǔn)則。
xx，從事教育教學(xué)工作18年，在擔(dān)任小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作期間，積累了不少好經(jīng)驗(yàn)。參加省市、全國(guó)教育教學(xué)各項(xiàng)比賽多次榮獲“教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”，輔導(dǎo)學(xué)生參賽成績(jī)顯著。在“xx”溫暖的懷抱里，最幸福的是贏得了家長(zhǎng)的信任，孩子們的.喜愛(ài)。最大的愿望是給予學(xué)生最有價(jià)值的禮物——“愛(ài)”，慷慨和充滿激情的愛(ài)，而且盡可能多地讓學(xué)生感受到這種愛(ài)。愛(ài)的原則——尊重孩子。每一個(gè)孩子都有它生命的意義，每一個(gè)孩子都是上天精巧創(chuàng)造的，為孩子們今天的成就而感恩。
現(xiàn)任六（5）班語(yǔ)文老師兼班主任。
優(yōu)秀教師簡(jiǎn)介6
xxx，女，本科學(xué)歷，小學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師，省級(jí)骨干教師。由于對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，業(yè)績(jī)突出，曾多次被評(píng)為xx市優(yōu)秀教師，德育先進(jìn)工作者，教研積極分子。還多次被評(píng)為學(xué)校“十佳優(yōu)秀教師”“德育先進(jìn)工作者”。同時(shí)主編或參編了《歷代愛(ài)國(guó)詩(shī)歌選》、《歷代愛(ài)國(guó)散文選》、《小學(xué)生語(yǔ)文教學(xué)競(jìng)賽指南》、《小學(xué)生文明禮儀讀本》《雙色寶典》等書(shū)。撰寫(xiě)的經(jīng)驗(yàn)論文多次獲國(guó)家、省、市級(jí)一、二等獎(jiǎng)，并參與國(guó)家級(jí)、省級(jí)課題研究多次。輔導(dǎo)學(xué)生的習(xí)作多次發(fā)表在國(guó)家及省級(jí)刊物上，并在各類作文競(jìng)賽中獲得優(yōu)異的'成績(jī)。
現(xiàn)擔(dān)任五（5）班語(yǔ)文教學(xué)工作并兼任六（4）班班主任。
優(yōu)秀教師簡(jiǎn)介7
臧xx，女，51歲，召忽小學(xué)教師，畢業(yè)于昌濰師專歷史專業(yè)，長(zhǎng)期從事小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。她熱愛(ài)本職工作，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。在30年的教學(xué)生涯中，她時(shí)時(shí)以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，團(tuán)結(jié)同事，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)，深受學(xué)生的喜愛(ài)，家長(zhǎng)的信任，同時(shí)贏得了同事和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，因工作突出多次獲得政府獎(jiǎng)勵(lì)。曾榮獲安丘市教學(xué)能手、師德標(biāo)兵、百名優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)稱號(hào)
一、踏實(shí)工作，認(rèn)真執(zhí)教，從本職工作做起。
30年來(lái)，她始終注重提高自身的品德修養(yǎng)和文化素養(yǎng)。她認(rèn)為，教師自身形象對(duì)學(xué)生的教育起到重要的潛移默化作用。正所謂“親其師，信其教”，“身教重于言教”。在工作中她是這樣想的，也是這樣做的�？鬃诱f(shuō)過(guò)：“學(xué)然后知不足，教然后知困”。這在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天更是如此。為此，她平時(shí)博覽群書(shū)，擴(kuò)大知識(shí)面，利用網(wǎng)絡(luò)觀看優(yōu)秀教師的課堂實(shí)錄，堅(jiān)持做讀書(shū)筆記，并學(xué)以致用。
二、從愛(ài)出發(fā)，甘心奉獻(xiàn)，取得教育教學(xué)最好成績(jī)。
“德為師之本”，作為一名教師，自身的修養(yǎng)是最重要的，在平時(shí)的工作中，她都處處為人師表，用自己的人格魅力去打動(dòng)人，感化人，把對(duì)學(xué)生的愛(ài)，對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，化為自覺(jué)的行動(dòng)。
三、用自己的.言行去影響每一們學(xué)生。
教師是以其全部行為和整個(gè)人格來(lái)影響學(xué)生的。教師的一切行為應(yīng)該成為學(xué)生的表率。在日常生活中一貫嚴(yán)格要求自己，處處以身作則，做學(xué)生的表率。要求學(xué)生做到的，自己首先做到。要求學(xué)生不講臟話，她帶頭使用文明用語(yǔ)。這些做法對(duì)學(xué)生形成良好的思想品質(zhì)和道德起到了潛移默化的作用。
總之，她用高尚的師德完善自己的人格，從愛(ài)出發(fā)，甘心奉獻(xiàn)，決心為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
優(yōu)秀教師簡(jiǎn)介8
xx小學(xué)高級(jí)教師，本科學(xué)歷。所帶班級(jí)學(xué)生活潑、積極、進(jìn)取；樂(lè)學(xué)、勤學(xué)、好學(xué)。在集體活動(dòng)中頻頻獲獎(jiǎng)，班級(jí)多次被評(píng)為校“優(yōu)秀班級(jí)”。撰寫(xiě)論文多次在國(guó)家、省、市級(jí)論文評(píng)比中獲一、二等獎(jiǎng)；編寫(xiě)的教學(xué)軟件《小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)（1）》由xx省教育音像出版社出版發(fā)行；執(zhí)教《驚弓之鳥(niǎo)》一課，在學(xué)校青年教師賽課中獲一等獎(jiǎng)；執(zhí)教《獅子和鹿》一課，在全國(guó)小學(xué)語(yǔ)文發(fā)展與創(chuàng)新教育賽課中獲二等獎(jiǎng)。執(zhí)教《我為家人添歡樂(lè)》一課，作為示范課分別由xx省、xx省教育音像出版社出版發(fā)行。
現(xiàn)擔(dān)任一（6）班語(yǔ)文老師、班主任。
優(yōu)秀教師簡(jiǎn)介9
xxx，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，小教高級(jí)職稱。在三尺講臺(tái)上，辛勤耕耘了三十幾年，桃李滿天下。曾獲省、市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀工作者、優(yōu)秀黨員、市黨代表等光榮稱號(hào)；在全國(guó)、省、市正規(guī)組織的課堂教學(xué)競(jìng)賽中，屢獲一等獎(jiǎng)；在全國(guó)、省、市的'教育教學(xué)論文評(píng)比中，屢獲一、二等獎(jiǎng)，且多篇論文在全國(guó)乃至省級(jí)正式刊物上登載發(fā)表。所教班級(jí)，同學(xué)團(tuán)結(jié)和諧，班級(jí)井井有序，其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，樸實(shí)的工作作風(fēng)，優(yōu)秀的教學(xué)成績(jī)，深受家長(zhǎng)和學(xué)生的喜歡且認(rèn)可。現(xiàn)任四年級(jí)（4）班語(yǔ)文教學(xué)兼班主任工作。
優(yōu)秀教師簡(jiǎn)介10
××，女，漢族，1966年1月生，中共黨員，山西省陽(yáng)泉市盂縣第二中學(xué)教師。她堅(jiān)守課堂一線，大膽創(chuàng)新教學(xué)，摸索出學(xué)案導(dǎo)學(xué)“五環(huán)節(jié)”教學(xué)模式、“一三五”教學(xué)模式等多種，參與編寫(xiě)的《初中新課程問(wèn)題解決導(dǎo)學(xué)方案》被全省初中學(xué)校廣泛使用。她多次主動(dòng)到鄉(xiāng)村學(xué)校交流任教，探索出的`農(nóng)村初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新模式在全縣推廣。她愛(ài)生如子，38年來(lái)堅(jiān)持家訪，輔導(dǎo)學(xué)生，資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。她示范引領(lǐng)，推廣教學(xué)，指導(dǎo)的青年教師成為省市“三晉名師”“學(xué)科帶頭人”，交流任教過(guò)的3所農(nóng)村學(xué)校教師科研能力大幅提高。入選國(guó)家級(jí)教學(xué)名師，曾獲全國(guó)優(yōu)秀教師、全國(guó)師德先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)。
優(yōu)秀教師簡(jiǎn)介11
xxx中共黨員，本科學(xué)歷，從教13年來(lái)曾獲得過(guò)市級(jí)“優(yōu)秀教師”、“十佳輔導(dǎo)員”等榮譽(yù)稱號(hào)，所撰寫(xiě)的論文分別獲得省級(jí)、市級(jí)一、二等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)學(xué)生參加市級(jí)作文競(jìng)賽成績(jī)斐然�，F(xiàn)任四年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)兼六（3）班班主任以及語(yǔ)文教學(xué)工作。
xxx，小學(xué)高級(jí)教師，從事教育工作20年，其間連續(xù)15年擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)并兼班主任工作。曾獲省、市教研教改先進(jìn)個(gè)人、洪江市首屆“十佳”班主任等光榮稱號(hào)。因成績(jī)突出，被市人民政府榮記三等功，撰寫(xiě)的論文和執(zhí)教的`優(yōu)質(zhì)課多次在各級(jí)大賽中獲獎(jiǎng)。所帶班級(jí)曾被國(guó)家教育部基礎(chǔ)教育司、團(tuán)中央青少年部授予“快樂(lè)中隊(duì)”光榮稱號(hào)。
現(xiàn)擔(dān)任四（3）班語(yǔ)文老師。
優(yōu)秀教師簡(jiǎn)介12
李建強(qiáng)，男，漢族，中共黨員，1971年生，1990年7月參加工作，本科學(xué)歷，中小學(xué)一級(jí)教師，現(xiàn)任鳳翔縣田家莊鎮(zhèn)中學(xué)副校長(zhǎng)。
他師范畢業(yè)后志愿報(bào)名到鳳翔北部山區(qū)姚家溝鎮(zhèn)姚家溝學(xué)校任教，22年如一日扎根山區(qū)，無(wú)怨無(wú)悔地將自己的青春、熱情、真心奉獻(xiàn)給了山區(qū)教育事業(yè)。他依照山區(qū)實(shí)際建立“教師自培體系”，解決了山區(qū)師資力量薄弱的難題；他構(gòu)建“小組合作學(xué)習(xí)”小班化教學(xué)模式，為大面積提高山區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量探究了新路子；20xx年學(xué)校改建為鳳翔縣中小學(xué)生綜合實(shí)踐基地后，他為“基地”的籌建、運(yùn)行做出了突出貢獻(xiàn)；他堅(jiān)持舉辦“道德講堂”和《弟子規(guī)》講座，積極弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)；他倡導(dǎo)開(kāi)展“高效課堂月論壇”活動(dòng)，探究具有本校特色的高效課堂教學(xué)模式，使田家莊鎮(zhèn)中學(xué)的'教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
從教24年來(lái)，他用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了一名共產(chǎn)黨員對(duì)黨的教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)，先后獲得了鳳翔縣“優(yōu)秀教師”、“抗震救災(zāi)先進(jìn)個(gè)人”、“課改先進(jìn)工作者”、“師德標(biāo)兵”等榮譽(yù)。
個(gè)人感言：靜心教書(shū)，潛心育人，真心愛(ài)生，享受教育的歡樂(lè)。
優(yōu)秀教師簡(jiǎn)介13
青春澆鑄師魂情傾三尺講臺(tái)
徐平輝同志是太白縣太白中學(xué)生物教師，教科室主任。他1996年延安大學(xué)畢業(yè)分配到太白縣太白中學(xué)任教，一干就是18年，一向擔(dān)任高三生物課教學(xué)，十八年如一日，以最大的熱情全身心投入教育教學(xué)工作當(dāng)中。在教學(xué)業(yè)務(wù)上他嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教，鉆研教材，改善教法，先后榮獲陜西省普通高中新課程優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)、陜西省教學(xué)能手、寶雞市優(yōu)秀教師，太白縣第三批具有突出貢獻(xiàn)的拔尖人才，太白縣“十杰教師”等榮譽(yù)稱號(hào)，有多篇論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)。他熱心幫忙青年教師專業(yè)成長(zhǎng)，在他的'精心指導(dǎo)下，理綜組先后有多名青年教師業(yè)務(wù)水平迅速提高，成為我校生物學(xué)科的骨干力量。20xx年他擔(dān)任太白中學(xué)教科室主任，教學(xué)之余，他修訂完善了一系列教育科研管理流程、制度，編寫(xiě)了《太白中學(xué)教育科研工作手冊(cè)》，修改刊印《教師優(yōu)秀論文集》2輯，用心推動(dòng)“問(wèn)題導(dǎo)引式”高效課堂教學(xué)實(shí)踐研究。
徐平輝同志把教育當(dāng)作事業(yè)，用心來(lái)做。他師德高尚，業(yè)務(wù)精湛，立足教學(xué)，追求卓越。
個(gè)人感言：教育是事業(yè)，要用心去做。
優(yōu)秀教師簡(jiǎn)介14
王新權(quán)老師扎根農(nóng)村、默默耕耘、忘我工作、無(wú)私奉獻(xiàn)差不多在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上工作了23個(gè)春秋。
他愛(ài)學(xué)習(xí)，好鉆研，專業(yè)技能精，教學(xué)質(zhì)量高。他指導(dǎo)的學(xué)生習(xí)作40多篇在讀寫(xiě)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)、50多名在數(shù)學(xué)競(jìng)賽、文藝展演中獲獎(jiǎng)。
他愛(ài)小孩們，愛(ài)教師那個(gè)職業(yè)，把學(xué)生當(dāng)作自己的小孩，用愛(ài)心溫暖每一顆心靈。他教過(guò)的“淘氣包”、“搗蛋鬼”，一個(gè)個(gè)都長(zhǎng)成了小伙子、大小姐，有的還已為人父、為人母。他們有的完成了學(xué)業(yè)，有的干成了事業(yè)，有的在外打工、自食其力，一個(gè)個(gè)都成長(zhǎng)為對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)有用的.人。
他肯吃苦，講奉獻(xiàn)。在本職工作之外，他義務(wù)培訓(xùn)本校教師計(jì)算機(jī)操作，維修打印機(jī)，疏通管道，修剪樹(shù)木……同事們稱他為“全能型教師”。
他重大伙兒，輕小家，把學(xué)校的事看得比什么都重。在父親患重病住院的一年多時(shí)刻里，他晚上在醫(yī)院照顧父親，白天在學(xué)校上班，沒(méi)有耽擱學(xué)校一件事。
優(yōu)秀教師簡(jiǎn)介15
××，男，漢族，1962年11月生，中共黨員，新疆大學(xué)教授。他從教40多年來(lái)，始終堅(jiān)守教學(xué)一線，培養(yǎng)了上千名本科學(xué)生、碩士和博士研究生，這些學(xué)生大部分留在新疆工作，分布在天山南北、各個(gè)行業(yè)，在新疆的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮積極作用。他結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況制定個(gè)性化培養(yǎng)方案，既在課堂教授知識(shí)，又在生活中培養(yǎng)學(xué)生積極向上的人生態(tài)度，成為學(xué)生心中的`大先生。他主編、參編《》《簡(jiǎn)明新疆地方史教程》《可愛(ài)的中國(guó)》等系列教材，發(fā)表學(xué)術(shù)論文80余篇，主持、參與各類基金項(xiàng)目20余項(xiàng)。曾獲全國(guó)教材建設(shè)先進(jìn)個(gè)人、國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)、開(kāi)發(fā)建設(shè)新疆獎(jiǎng)?wù)碌葮s譽(yù)。
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