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【熱門】優(yōu)秀教師簡介
優(yōu)秀教師簡介1
楊萍,女,現(xiàn)年36歲,中共黨員,大學(xué)本科學(xué)歷,1997年7月參加工作,中小學(xué)二級教師,現(xiàn)任教于岐山縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。從教17年來,她一直堅(jiān)守在教學(xué)第一線,擔(dān)任高段語文教學(xué)及班主任工作。她忠誠黨的教育事業(yè),師德高尚,模范履行教師職責(zé),熱愛學(xué)生,團(tuán)結(jié)同志,忘我工作,無私奉獻(xiàn),以校為家,教育教學(xué)成績顯著,是一位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。

作為班主任,她時刻將學(xué)生的`冷暖放在心間,班級管理卓有成效。她不僅在思想上關(guān)心學(xué)生,而且在感情上親近學(xué)生,生活上關(guān)懷學(xué)生,對學(xué)生總是動之以情,曉之以理,如春風(fēng)化雨,滋潤心田。她所帶班級曾多次被學(xué)校評為先進(jìn)班集體,本人曾被縣局評為學(xué)生最愛戴的班主任。在教學(xué)中,她更是勤于學(xué)習(xí),善于探索,樂于創(chuàng)新,注重提升自己的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)素養(yǎng),所執(zhí)教的六年級語文在縣級統(tǒng)考中一直名列前茅,曾被市局評為快樂教育教改實(shí)驗(yàn)先進(jìn)個人,市級骨干教師,寶雞市首屆科普知識競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師,同時榮獲縣級教學(xué)能手、教學(xué)標(biāo)兵、評教賽講優(yōu)勝者等稱號。由她指導(dǎo)的學(xué)生在省市舉辦的各類競賽中多次獲獎。她還積極投身于教研教改之中,善于積累和總結(jié),先后有10余篇論文在省市級舉辦的論文大賽中發(fā)表或獲獎。
優(yōu)秀教師簡介2
xx小學(xué)高級教師,本科學(xué)歷。所帶班級學(xué)生活潑、積極、進(jìn)取;樂學(xué)、勤學(xué)、好學(xué)。在集體活動中頻頻獲獎,班級多次被評為校“優(yōu)秀班級”。撰寫論文多次在國家、省、市級論文評比中獲一、二等獎;編寫的教學(xué)軟件《小學(xué)語文一年級(1)》由xx省教育音像出版社出版發(fā)行;執(zhí)教《驚弓之鳥》一課,在學(xué)校青年教師賽課中獲一等獎;執(zhí)教《獅子和鹿》一課,在全國小學(xué)語文發(fā)展與創(chuàng)新教育賽課中獲二等獎。執(zhí)教《我為家人添歡樂》一課,作為示范課分別由xx省、xx省教育音像出版社出版發(fā)行。
現(xiàn)擔(dān)任一(6)班語文老師、班主任。
優(yōu)秀教師簡介3
xxx本科學(xué)歷,小學(xué)高級教師、中共黨員,、市小語會會員,市小學(xué)語文骨干教師。參與編寫出版了《媽媽教作文》《看童話學(xué)作文》《快樂作文》《親子行動》等十余部語文教輔讀物;參加了“教師角色轉(zhuǎn)換之教師評價體系”、教育部重點(diǎn)課題“課堂教學(xué)改革創(chuàng)新與學(xué)生主體性發(fā)展”等多項(xiàng)課題研究;編寫了《小學(xué)語文拼音教學(xué)》及《xx省基礎(chǔ)教育學(xué)科教學(xué)資源開發(fā)腳本設(shè)計(jì)》。教學(xué)設(shè)計(jì)《恐龍的滅絕》榮獲國家一等獎。有多篇教學(xué)、德育論文獲得國家、省、市級一等獎。教學(xué)實(shí)錄《秋天的雨》獲得市優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎,光盤全省發(fā)行。曾評為學(xué)!笆呀處煛、“xx市德育先進(jìn)工作者”“xx市團(tuán)隊(duì)工作最佳支持班主任”;20xx年,所帶班級被評為“長沙市紅旗中隊(duì)”,并被評為xx市第一屆“博雅”民辦教育優(yōu)秀教師。
教育感言:把機(jī)會讓給學(xué)生,把精彩留給學(xué)生,把掌聲送給學(xué)生,把希望帶給學(xué)生。
現(xiàn)擔(dān)任小學(xué)語文教研組組長、四(1)班語文老師、班主任。
優(yōu)秀教師簡介4
xxx中文本科學(xué)歷,學(xué)士學(xué)位,小學(xué)一級教師,從事教育教學(xué)工作13年,有很強(qiáng)的責(zé)任心和愛心,以工作期間多次輔導(dǎo)學(xué)生參加省、市的舞蹈、朗誦比賽,共獲各級獎勵三十多項(xiàng),被評為先進(jìn)工作者。20xx年輔導(dǎo)學(xué)生參加作文競賽,多人獲得金、銀、銅獎,并榮獲20xx年全國十佳小記者評選活動優(yōu)秀輔導(dǎo)員。20xx年參加xx市“xx杯”青年教現(xiàn)擔(dān)任四(6)班語文老師、班主任。
現(xiàn)擔(dān)任五(1)班語文老師、班主任。
優(yōu)秀教師簡介5
xxx,19xx年9月出生,本科學(xué)歷,中學(xué)一級教師,19xx年畢業(yè)于湖南第一師范學(xué)校,現(xiàn)任xxxx實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)語文教師。曾多次參加各類教學(xué)觀摩與賽課活動,撰寫的論文《在作文教學(xué)中滲透思想教育》獲市一等獎,輔導(dǎo)學(xué)生參加作文競賽,多次獲省、市級一、二等獎。“關(guān)心學(xué)生,潛心教學(xué)”是我作為一名教師的思想和行為準(zhǔn)則。
xx,從事教育教學(xué)工作18年,在擔(dān)任小學(xué)語文教學(xué)和班主任工作期間,積累了不少好經(jīng)驗(yàn)。參加省市、全國教育教學(xué)各項(xiàng)比賽多次榮獲“教學(xué)競賽一等獎”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”,輔導(dǎo)學(xué)生參賽成績顯著。在“xx”溫暖的懷抱里,最幸福的是贏得了家長的.信任,孩子們的喜愛。最大的愿望是給予學(xué)生最有價值的禮物——“愛”,慷慨和充滿激情的愛,而且盡可能多地讓學(xué)生感受到這種愛。愛的原則——尊重孩子。每一個孩子都有它生命的意義,每一個孩子都是上天精巧創(chuàng)造的,為孩子們今天的成就而感恩。
現(xiàn)任六(5)班語文老師兼班主任。
優(yōu)秀教師簡介6
臧xx,女,51歲,召忽小學(xué)教師,畢業(yè)于昌濰師專歷史專業(yè),長期從事小學(xué)語文教學(xué)工作,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。她熱愛本職工作,忠誠于黨的教育事業(yè)。在30年的教學(xué)生涯中,她時時以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),熱愛學(xué)生,團(tuán)結(jié)同事,在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績,深受學(xué)生的喜愛,家長的信任,同時贏得了同事和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,因工作突出多次獲得政府獎勵。曾榮獲安丘市教學(xué)能手、師德標(biāo)兵、百名優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)稱號
一、踏實(shí)工作,認(rèn)真執(zhí)教,從本職工作做起。
30年來,她始終注重提高自身的品德修養(yǎng)和文化素養(yǎng)。她認(rèn)為,教師自身形象對學(xué)生的教育起到重要的潛移默化作用。正所謂“親其師,信其教”,“身教重于言教”。在工作中她是這樣想的,也是這樣做的?鬃诱f過:“學(xué)然后知不足,教然后知困”。這在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天更是如此。為此,她平時博覽群書,擴(kuò)大知識面,利用網(wǎng)絡(luò)觀看優(yōu)秀教師的課堂實(shí)錄,堅(jiān)持做讀書筆記,并學(xué)以致用。
二、從愛出發(fā),甘心奉獻(xiàn),取得教育教學(xué)最好成績。
“德為師之本”,作為一名教師,自身的修養(yǎng)是最重要的,在平時的`工作中,她都處處為人師表,用自己的人格魅力去打動人,感化人,把對學(xué)生的愛,對事業(yè)的執(zhí)著,化為自覺的行動。
三、用自己的言行去影響每一們學(xué)生。
教師是以其全部行為和整個人格來影響學(xué)生的。教師的一切行為應(yīng)該成為學(xué)生的表率。在日常生活中一貫嚴(yán)格要求自己,處處以身作則,做學(xué)生的表率。要求學(xué)生做到的,自己首先做到。要求學(xué)生不講臟話,她帶頭使用文明用語。這些做法對學(xué)生形成良好的思想品質(zhì)和道德起到了潛移默化的作用。
總之,她用高尚的師德完善自己的人格,從愛出發(fā),甘心奉獻(xiàn),決心為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
優(yōu)秀教師簡介7
xxx,男,小學(xué)語文高級教師,大專學(xué)歷,xx省優(yōu)秀教師,模范共產(chǎn)黨員,學(xué)校先進(jìn)工作者,xx市首批小學(xué)語文名師工作室成員。19xx年畢業(yè)于xx省第一師范學(xué)校,在小學(xué)校園耕耘近20年,先后教過數(shù)學(xué)、信息技術(shù)、語文。有人說,他是“干一行,愛一行,鉆一行!睌(shù)次獲得的`省市優(yōu)質(zhì)課證書、優(yōu)秀論文獎、發(fā)表的論文及編輯出版的語文練習(xí)冊等足以說明。在這些學(xué)科中,他最愛語文。他常說,在教語文的同時,他也是和同學(xué)們一起學(xué)語文,一起用語文。因?yàn)樯铍x不開語文,生活處處皆語文。他愿與同學(xué)們一起享受語文帶來的快樂!
現(xiàn)擔(dān)任一(4)班語文老師,小學(xué)部教導(dǎo)處副主任。
優(yōu)秀教師簡介8
人要有志向,這是不可缺少的品質(zhì)。要實(shí)現(xiàn)自己的人生志向不僅要有不屈不撓的進(jìn)取精神,還要有腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,只有這樣才能到達(dá)目標(biāo)。這是我從事教師工作以來體會到的最深的人生感悟。
本人從事語文教育已經(jīng)有15年了,在教學(xué)工作中一貫遵循“愛與尊重是教育的出發(fā)點(diǎn)”。在工作中注重對教學(xué)方法的探索,對教育方式的研究。以愛心感染學(xué)生,以真誠感動家長。對待學(xué)生如同自己的孩子一般,用愛心包圍著班上的每一個孩子。所帶班級在各項(xiàng)活動中表現(xiàn)突出,受到學(xué)校和家長的'好評。所撰寫的教案曾獲XX市特等獎,一等獎;在市﹑校教學(xué)比賽中獲特等獎,一等獎;每年撰寫德育論文,曾獲XX市一等獎。性格開朗活潑,待人真誠友善,對教育事業(yè)有極高的熱情。
教學(xué)格言:愛心獻(xiàn)給學(xué)生,誠心送給家長,信心留給自己。
優(yōu)秀教師簡介9
xx本科學(xué)歷,小學(xué)高級教師。從事教育工作10年,一直擔(dān)任小學(xué)語文教學(xué)和班主任工作。愛崗敬業(yè),責(zé)任心強(qiáng),所教班級屢屢獲得“優(yōu)秀班級”稱號,個人多次被學(xué)校評為“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀教育工作者”。積極參加各級科研課題研究,教學(xué)論文多次榮獲省、市一等獎;先后出版發(fā)行了《三維橋訓(xùn)練叢書》、《小學(xué)生家長親子行動方案》等書。xx年參加xx市師德、師風(fēng)演講比賽榮獲一等獎,并被選入“巡回演講報(bào)告團(tuán)”進(jìn)行全市巡回演講!xx年代表xx省參加全國語文漢語拼音教學(xué)觀摩研討會并上觀摩課,獲與會專家的一致好評!
現(xiàn)擔(dān)任五(5)班語文老師、班主任。
優(yōu)秀教師簡介10
xx大學(xué)本科學(xué)歷,小學(xué)一級教師,三級心理咨詢師。xx年畢業(yè)以來,熱衷于語文教學(xué),xx年參加新教師教學(xué)比武獲一等獎,參與《語文學(xué)習(xí)發(fā)展性教育評價實(shí)踐研究》榮獲xx市中小學(xué)課題成果一等獎,教學(xué)論文榮獲全國中小學(xué)教學(xué)成果競賽三等獎。擔(dān)任班主任以來積極開展各項(xiàng)活動,多次被評為“明星班主任”,所帶班級也多次獲得“優(yōu)秀班級”稱號,還曾組織學(xué)生家庭“安化—茶馬古道”親子活動,深受學(xué)生和家長的好評。
教育感言:走進(jìn)每一個學(xué)生的心靈,擁有姹紫嫣紅的.春天。 xxx小學(xué)語文高級教師,國家二級心理咨詢師。
從業(yè)信條:教育是一件需要努力、需要等待的事情;讀書是一輩子的重要事!
現(xiàn)擔(dān)任五(2)班語文老師、班主任。
優(yōu)秀教師簡介11
xx,女,28歲,本科,小學(xué)高級教師。其在教育教學(xué)中因材施教、勇于探索、敢于創(chuàng)新,工作九年時間取得了可喜的成績。20xx、20xx年,該師所帶班級先后被授予“校優(yōu)秀班級”、“區(qū)優(yōu)秀班級”的光榮稱號。xx年執(zhí)教課《去郊游》獲校賽課一等獎,區(qū)調(diào)賽課一等獎。20xx年參加校十分鐘片段賽課,執(zhí)教課《狐貍和烏鴉》獲校二等獎。同年,在全國第四屆語文教師范文寫作比賽中,撰寫的《我們的教學(xué)樓》獲國家級三等獎,《春雨》獲省級二等獎。20xx年撰寫的論文《兒童學(xué)習(xí)淺談》獲省教育理論論文一等獎、論文《教育的.智慧》獲xx市小學(xué)語文論文評比一等獎。20xx年撰寫論文《用“愛”傳遞“愛”》及《淺談兒童學(xué)習(xí)能力障礙》分獲xx市德育論文評比二等獎、三等獎。20xx年12月代表xx市參加湖南省第九屆體育與健康教育教學(xué)評優(yōu)活動,執(zhí)教的健康教育課《我換牙了》獲金獎。20xx年3月撰寫的論文《愛就是責(zé)任》獲xx市德育論文評比一等獎
其愛好廣泛,特長突出,鋼琴獲得全國拾級證書,并多次在省市大型演出活動中獲獎。20xx年6月所帶班級參加“xx市演唱演奏大賽”獲二等獎。
優(yōu)秀教師簡介12
xxx:本科學(xué)歷,學(xué)士學(xué)位。小學(xué)高級教師,國家二級心理咨詢師,市級優(yōu)秀教師。用心經(jīng)營著教育,用愛溫暖童心,引領(lǐng)孩子沐浴陽光,引導(dǎo)孩子浸潤書香。我相信,生命因閱讀而幸福,教育因執(zhí)著而精彩!
現(xiàn)任四(2)班語文教師、班主任,心理咨詢室輔導(dǎo)員。
優(yōu)秀教師簡介13
個人感言:在平凡中追求我摯愛的教育事業(yè),在清貧中享受我教書育人的歡樂!
李永琴老師走上工作崗位二十年來,她一直手捧著一顆赤城的愛心,向往著美好的教育夢想,為人師表,領(lǐng)先垂范,切實(shí)履行職責(zé),關(guān)懷熱愛學(xué)生,克己奉公,無私奉獻(xiàn),努力使自己靠著高尚的.師德、精湛的教藝和優(yōu)異的業(yè)績,成長為一名學(xué)生喜愛、家長中意、同事認(rèn)可的人民教師。
在親小孩心目中,她是“狠心”的母親。李老師的愛人常年在外地工作,雙方父母也都不在跟前,因此她只能一人帶著親小孩,遇上單位加班時,她就要么把小孩托付給鄰居照管,要么就只得把親小孩一個人鎖在家里。
在學(xué)生心目中,她是慈愛的“媽媽”。李老師將自己濃濃的愛播撒進(jìn)小孩們的心田。學(xué)生們由衷地講:“李老師不但教會了我們知識,而且還教會了我們?nèi)绾螛幼鋈恕薄?/p>
在同行心目中,她是教學(xué)的行家。李老師勤于鉆研,積極參加學(xué)校承擔(dān)的各項(xiàng)課題研究。她所帶班級的語文成績,連年位居全區(qū)前茅。
在父母心目中,她是孝順的女兒。結(jié)婚十幾年來,李老師她和夫君、相公一直相敬如賓,孝敬老人,關(guān)愛親小孩,深得親朋好友、鄰居同事的夸贊。
人常講:擁有一份自己鐘愛的事業(yè)、一個美滿的家庭就是最大的幸福。從這一點(diǎn)上講,李永琴老師無疑是最幸福的人。
優(yōu)秀教師簡介14
xx,20xx年畢業(yè)于xx師范學(xué)院。英語教師,大隊(duì)輔導(dǎo)員,國家二級心理咨詢師。從教以來,潛心教學(xué),她在重視基礎(chǔ)教育的前提下,給學(xué)生以廣闊的思維空間和發(fā)展空間。寓教于樂,尊重、信任學(xué)生,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生做課堂的主人,營造簡便活潑的`氣氛,展現(xiàn)課堂的無窮魅力,深受學(xué)生的喜愛。
憑著扎實(shí)的基本功和不斷的學(xué)習(xí),年輕的高教師也獲得了不少成績:20xx年初她參加區(qū)教師英語基本功大賽,獲得二等獎。20xx年5月參加明規(guī)范,樹楷模,鑄師魂新華區(qū)教師師德風(fēng)采演講比賽,獲得三等獎。同年,被評為鞠官屯學(xué)校陽光教師。
無論在課堂上還是在課外,她都喜歡與學(xué)生進(jìn)行平等地交流。她對待班中的每位學(xué)生如自我的朋友一般。從前內(nèi)向、在同學(xué)中間都不敢說話的小朋友都會主動找她談心了。孩子是花朵,她愿意做雨滴,滋潤孩子純潔的心田。
在知識快速更新的時代,為了更好地勝任教學(xué)工作,她進(jìn)取|參加各項(xiàng)培訓(xùn)活動,平時進(jìn)取學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識,時刻謹(jǐn)記&&學(xué)無止境。
在她的眼里每一個孩子都是棟梁之才,每個孩子都有閃光點(diǎn),都值得去欣賞。每當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)或者生活中遇到困難,她總是伸出援助之手,用自我的真誠打動他們,讓他們在陽光下健康的成長。
教育這項(xiàng)工作,沒有最好,僅有更好。在今后的教育教學(xué)工作中,她將更嚴(yán)格要求自我,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),爭取更大提高。
優(yōu)秀教師簡介15
xxx,女,大學(xué)本科,小學(xué)高級語文教師。熱愛教育,擔(dān)任班主任工作多年,多次評為“優(yōu)秀班主任”。所帶班級班風(fēng)純正、學(xué)風(fēng)優(yōu)良,多次評為“先進(jìn)班集體”。喜歡教書,寓教于樂,尊重、信任學(xué)生,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生做課堂的主人,營造輕松活潑的`氣氛,展現(xiàn)課堂的無窮魅力,深受學(xué)生的喜愛,并多次在教學(xué)比武中榮獲一等獎。教學(xué)格言:愛心獻(xiàn)給學(xué)生,誠心送給家長,信心留給自己。
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