再來(lái)一次作文15篇（薦）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的再來(lái)一次作文，歡迎大家分享。
再來(lái)一次作文1
小樹(shù)需要經(jīng)歷的摧殘，才會(huì)枝繁葉茂。毛毛蟲(chóng)需要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的嘲笑與鄙夷，才會(huì)變成美麗的蝴蝶；幼鷹需要經(jīng)過(guò)多次艱苦的脫變，才能在藍(lán)天中自由翱翔；人更需要在挫折中不斷充實(shí)，才能登上輝煌的舞臺(tái)。
七月的酷暑，太陽(yáng)無(wú)情地炙考著大地，萬(wàn)物仿佛在靜默，悄無(wú)聲息。一個(gè)背影在不斷晃動(dòng)，汗珠從身上不斷滴落，衣服似乎浸泡在水中，“再來(lái)一次，我一定會(huì)成功”，突然，一個(gè)堅(jiān)定的聲音傳來(lái)......
那年，我學(xué)騎自行車，中午，我總會(huì)推著自行車，到門(mén)前的空地上練習(xí)自行車，踩上踏板，不到片刻，我便跌落了下來(lái)，但我又立刻踩上踏板，多次的上、下，令我有了經(jīng)驗(yàn)，也有了進(jìn)步，心中信心滿滿，相信自己不久后便會(huì)成功�？蓪W(xué)任何一件事畢竟不是那么容易，想要成功，是必須要有所付出的，由于剛學(xué)，還不會(huì)把握好龍頭，我在車上歪歪扭扭的一下子撞在了樹(shù)上，車倒在了一旁，腿摔傷了，我坐在地上，突然感到了無(wú)助與迷茫，那不爭(zhēng)氣的眼淚順著臉頰滴落下來(lái)，自己曾多次摔倒，也曾多次努力，可究竟得到了什么？我想到了放棄。
這時(shí)，竟吹起了一陣微風(fēng)，頭發(fā)粘在了眼上，突然，我聽(tīng)到了一陣細(xì)微的聲響，在我身后，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蟬殼，頭頂，一只知鳥(niǎo)正在自由飛翔。我一愣，這知鳥(niǎo)能自由的飛翔不是經(jīng)過(guò)了一番艱苦掙扎嗎？相比知鳥(niǎo)經(jīng)歷的磨難，我的.摔倒又算什么呢？
我站起身來(lái)，扶起自行車，心中似乎多了一道堅(jiān)不可摧的墻，有著無(wú)盡的動(dòng)力，耳邊似乎有個(gè)聲音在回響“再來(lái)一次，一定會(huì)成功。再來(lái)一次，一定會(huì)成功”我堅(jiān)定的重復(fù)著這句話。我又不斷經(jīng)歷著上、下，但這次我不會(huì)再懼怕摔倒與受傷，因?yàn)�，我要像那只知鳥(niǎo)那樣——為了那份自由與快樂(lè)而努力，終于，我的努力換來(lái)了成功。
是的，再來(lái)一次，一定會(huì)成功，漫漫人生道路中，荊莿叢生，堅(jiān)定的對(duì)自己說(shuō)一聲：再來(lái)一次！相信成功就在彼岸。
再來(lái)一次作文2
再來(lái)一次，也許會(huì)成功，也許會(huì)失敗，也許成功就在這一次，我們何嘗不再來(lái)一次呢?
小時(shí)候，我學(xué)走路。一開(kāi)始，我總是走一步就摔倒，媽媽總會(huì)鼓勵(lì)我說(shuō)：“寶貝，再來(lái)一次！已經(jīng)比上次好多了�！本瓦@樣，我一步，二步，三步......我學(xué)會(huì)了走路。人生正是如此，人不可能一步登天，要腳踏實(shí)地，只有經(jīng)過(guò)自己一步步地向上攀巖，才能到達(dá)高峰。再來(lái)一次，真的，我學(xué)會(huì)了走路。
上小學(xué)時(shí)，我總喜歡做一些思維拔高的數(shù)學(xué)難題。我做題前，媽媽都會(huì)說(shuō)：“把題讀仔細(xì)，再做題�！币淮�，我被一題濃度問(wèn)題難住了，無(wú)論我絞盡腦汁，都做不出來(lái)，這時(shí)，我又重新鼓起信心對(duì)自己說(shuō)：“再來(lái)一次！”于是，我換了一種方式做答，用方程來(lái)解答。解:設(shè)這杯鹽水含鹽x克，再將等式兩邊的不變量，用含有x的式子表示出來(lái)，這道題就解出來(lái)了。再來(lái)一次，真的，我學(xué)會(huì)了換位思考。
六年級(jí)時(shí)，我跑步不過(guò)關(guān)。每次上體育課我的跑步總是跑在班上倒數(shù)幾名，無(wú)任我怎樣拼盡全力，也跑不贏別人，他們像一支離弦的箭，飛梭出去，而我一下卻被他們甩得老遠(yuǎn)。于是在休息日時(shí)，我都會(huì)拼命地練習(xí)跑步，開(kāi)始我跑著很吃力，但我沒(méi)有放棄，默默在心里告訴自己：“再來(lái)一次�！庇谑牵乙淮我淮蔚鼐毩�(xí)，一次一次地再來(lái)一次，漸漸地沒(méi)有了之前的吃力感，一秒，二秒，三秒......我的速度提高了，雖然沒(méi)有像離弦的`箭那么快，但不再像以前那樣在別人后面擺尾巴了。再來(lái)一次，真的，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
現(xiàn)在我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，遇到困難，我依然在心里默默地對(duì)自己說(shuō)：“再來(lái)一次！”人生的道路不是一帆風(fēng)順，挫折與困難是在所難免的，只要繼續(xù)嘗試，最終必將會(huì)擁抱燦爛和輝煌。
再來(lái)一次作文3
看著那樹(shù)綠了，可很快又枯黃衰落了；看著那花兒開(kāi)了，可很快又凋謝了；看著那鳥(niǎo)兒飛來(lái)，卻又匆匆離去；看著此時(shí)的我和天邊那片沉寂的落暮，無(wú)語(yǔ)。
初中時(shí)的我，有時(shí)成績(jī)突飛猛進(jìn)，優(yōu)勢(shì)卻“飛流直下”；有時(shí)善于表達(dá)，有時(shí)卻喉嚨沙啞。自認(rèn)為總能將別人的事情精密策劃，但每當(dāng)為自己考慮是卻總是亂的七上八下。有些事情做了還可以“亡羊補(bǔ)牢”，但機(jī)會(huì)一旦失去只能恨“人生無(wú)再少”。
每當(dāng)閑暇時(shí)，我都會(huì)回憶過(guò)去的往事。精彩的時(shí)刻總是我有一種難以形容的快樂(lè)，而那些曾經(jīng)的過(guò)去則更讓我萬(wàn)分難過(guò)。我時(shí)常獨(dú)自思索，自己為什么只能為別人出謀劃策，若將自己的事情換成他人會(huì)如何去做？可是——我還是我，不論現(xiàn)在想法如何，都事情已過(guò)——無(wú)可奈何。
我詢問(wèn)父母如何處理事情才不會(huì)出錯(cuò)，父母都認(rèn)為我做事情不考慮后果，我該如何去做？我多么渴望回到過(guò)去，告誡那個(gè)迷失的自我。
假如初中生活不會(huì)那么快的`走過(guò)，我業(yè)余會(huì)比現(xiàn)在要好許多，假如初中生活可以重新開(kāi)始，我會(huì)努力讓那時(shí)的錯(cuò)誤統(tǒng)統(tǒng)消失；假如初中生活可以重新開(kāi)始，我會(huì)請(qǐng)求別人原諒我曾做錯(cuò)的事；假如初中生活可以重新開(kāi)始，在學(xué)習(xí)室我會(huì)認(rèn)真的抓住關(guān)鍵的每一個(gè)字。
再來(lái)一次作文4
如果可以再來(lái)一次，那么就一定不會(huì)是因?yàn)槌靶Χ驖裱劢恰?/p>
此時(shí)此刻，在我腦海中不斷出現(xiàn)的是老家一個(gè)特別的同齡人。他因身有殘疾而不能自由行走。
年幼懵懂的我卻常常嘲笑他，只是因?yàn)樗蝗缥遥蝗缥夷茏�，不如我能跑能跳�?/p>
星期天，我回到了老家，從他家門(mén)口路過(guò)時(shí)，卻看到他正在艱難得地走著，突然身體向前猛地傾了一下，像是要摔倒，我竟忍不住“撲哧”笑了一聲。
回到家，朋友就來(lái)找我，要一起到村里的游樂(lè)場(chǎng)去玩。當(dāng)我們到達(dá)游樂(lè)場(chǎng)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)他竟然正站在雙杠中間，手扶著雙杠，雙腳不停地向前向后。他向前走，眼向下注視著，走時(shí)腳在空中老半天，像是在努力尋找著落腳點(diǎn)。
他就這樣一步一步，和剛學(xué)會(huì)走路的小孩兒一個(gè)樣，蹣跚的走著，樣子很是滑稽可笑。我情不自禁哈哈大笑起來(lái)，眼角都笑的濕潤(rùn)了……
聽(tīng)到我近似無(wú)情的笑聲，他輕輕地回頭看了一眼，嘴角似有怒意地抽搐了幾下，而眼中卻是我從未見(jiàn)到過(guò)的.堅(jiān)定的目光……他倔強(qiáng)地不再看我，繼續(xù)著他笨拙的練習(xí)。
那一刻，我愣住了，再也笑不出來(lái)，一絲懊悔和自責(zé)悄然而生。時(shí)光倒回幾年前，我記得那時(shí)的他連動(dòng)都不能動(dòng)，可現(xiàn)在他已經(jīng)能用拐杖走路了，這一定付出了常人難以想象的努力，我想假如我是他，會(huì)不會(huì)中途放棄呢？
如果可以再來(lái)一次，我絕不會(huì)因大笑而流淚，絕不會(huì)流出開(kāi)心的淚，嘲笑的淚；如果可以再來(lái)一次，我一定會(huì)流出同情的淚，敬佩的淚……
我希望，有一天他能好起來(lái)，像我們一樣擁有最最平凡的健康的快樂(lè)……
再來(lái)一次作文5
在一個(gè)悶熱的下午，爸爸給我?guī)Щ貋?lái)了一個(gè)驚喜——自行車。我左看看右瞧瞧，覺(jué)得自行車十分好玩，于是萌生了要學(xué)怎樣騎自行車的想法。我對(duì)爸爸說(shuō)：“我要學(xué)怎樣騎自行車。”爸爸皺著眉頭說(shuō)：“學(xué)騎自行車會(huì)摔跤的，還想騎嗎？”一時(shí)，我的心里犯起了嘀咕，“兩方”開(kāi)始了大戰(zhàn)，到了最后“學(xué)”方勝利了，我心想：“先試一試，萬(wàn)一不行就不學(xué)了�！蔽覍�(duì)爸爸說(shuō)：“我要學(xué)！”爸爸說(shuō)：“好�！卑职址鲋孕熊�，讓我坐在車座上蹬車輪，有爸爸的幫助我很快就熟悉了怎樣蹬車輪。
爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在你需要學(xué)會(huì)掌握平衡�！卑职终f(shuō)著說(shuō)著就撒開(kāi)手把我推了出去，我沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，自行車一下子就歪倒了，把我摔了個(gè)措手不及。我哇哇大哭起來(lái)，再也不想去騎自行車了。爸爸走過(guò)來(lái)，撫摸著我的頭說(shuō)：“兒子，沒(méi)關(guān)系！失敗乃成功之母，只要你再爬起來(lái)，堅(jiān)持一下再來(lái)一次，或許你就會(huì)成功！”我抹抹眼淚，再次坐在車座上，爸爸推著我。爸爸說(shuō)：“3，2，1！”爸爸一下子撒了手，這次我并沒(méi)有立馬歪倒，而是歪歪扭扭地走了一段路后，一不小心摔倒了。爸爸鼓勵(lì)我：“不錯(cuò)，有進(jìn)步。只要你能超越自己，戰(zhàn)勝自己，你就是最棒的！”我再次爬起來(lái)，騎上自行車，這次像有一股魔力，我騎得很穩(wěn)。我高興的叫起來(lái)，我騎著自行車圍著爸爸轉(zhuǎn)，這是我永遠(yuǎn)忘不了的`經(jīng)歷。
我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我失敗而灰心失望時(shí)，只要想起爸爸的話，我便能應(yīng)對(duì)失敗。我提醒自己，失敗乃成功之母，不要灰心你一定會(huì)成功的。當(dāng)我戰(zhàn)勝了一個(gè)個(gè)失敗以后，這是，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，自己所戰(zhàn)勝的失敗是那么多。
再來(lái)一次作文6
如果能再來(lái)一次，我寧愿從來(lái)沒(méi)有愛(ài)上你。不是后悔愛(ài)上了你，而是我沒(méi)辦法接受這樣的結(jié)局�！}記
梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風(fēng)。
記得在那個(gè)秋天，我們的初見(jiàn)是在學(xué)校門(mén)口的轉(zhuǎn)角處。那時(shí)的我正心猿意馬地騎著自行車，恍恍惚惚中就聽(tīng)到“咣”的一聲。定睛一看：原來(lái)是我們兩個(gè)的自行車不偏不倚地撞在了一塊。作為“肇事方”的我一邊扶起“變形金剛”般的自行車，一邊忙不迭地向?qū)Ψ降狼�，抬頭一看，原來(lái)是他！他昨天才轉(zhuǎn)到我們學(xué)校，今天就發(fā)生了這樣的事情。他扶起自行車沒(méi)說(shuō)什么，騎著車便走了。第二天，我們班調(diào)座位、老師把我們倆調(diào)到了一起，這還真是機(jī)緣巧合呀！想起昨天的糗事，我的`心里就小鹿亂撞。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處，我發(fā)現(xiàn)他人挺好的。他的理科非常好，經(jīng)常輔導(dǎo)我完成習(xí)題。我不會(huì)的題他會(huì)耐心地教，直到我會(huì)了為止。與此同時(shí)，我也經(jīng)常教他英語(yǔ)。久而久之，我們的成績(jī)都有所上升，感情也就越來(lái)越好。我們有時(shí)會(huì)一起到天臺(tái)上去學(xué)習(xí)。這在我們看來(lái)沒(méi)什么，但是我們班的人都散布謠言，說(shuō)我們是情侶，這件事弄得我們倆都很尷尬。不過(guò)經(jīng)過(guò)了這么長(zhǎng)時(shí)間的相處，我發(fā)現(xiàn)不由自主地喜歡上了他。我見(jiàn)不得他和別的女生在一起，他和別人在一起我會(huì)嫉妒。直到那一天我忍不了，便忐忑不安地找他告白。但是他卻并沒(méi)有接受，因?yàn)樗麗?ài)上了我們班的另一個(gè)女生，她長(zhǎng)得比我漂亮，學(xué)習(xí)又好。于是，我便傷心地走開(kāi)了，我那時(shí)就想：我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴算什么，把一切都忘了吧！從那以后，我便再?zèng)]有和他說(shuō)過(guò)話，成績(jī)也直線下降。老師多次找我談話，但都被我置若罔聞。最后老師無(wú)奈之下只好讓我挨著一位女生，可能他覺(jué)得我們可以互相督促吧。經(jīng)過(guò)一兩個(gè)月的時(shí)間，我終于從陰影里走了出來(lái)，但學(xué)習(xí)還是落下了一大截，最后也沒(méi)有考上心儀的高中。
如果能再來(lái)一次，我寧愿從來(lái)沒(méi)有愛(ài)過(guò)。
再來(lái)一次作文7
也許，我們的人生旅途上沼澤遍布，荊棘叢生；也許，我們追求的風(fēng)景總是山重水復(fù)，不見(jiàn)柳暗花明；也許需要在黑暗中摸索很長(zhǎng)的時(shí)間，才能找尋到光明……但是，即使有這么多的挫折又怎么樣呢？再來(lái)一次！再來(lái)一次也許就能達(dá)到成功的彼岸！
偉大的畫(huà)家達(dá)芬奇，在很小的時(shí)候，老師要他們畫(huà)一個(gè)雞蛋。可是達(dá)芬奇怎么也畫(huà)不好，但他沒(méi)有放棄，在心里對(duì)自己說(shuō)：“再來(lái)一次，就一定可以畫(huà)好！”于是他又畫(huà)了一個(gè)，雖然不好，但至少比第一個(gè)畫(huà)得好。一次，一次，又一次。達(dá)芬奇不厭煩的對(duì)自己說(shuō):“再來(lái)一次！”這永不言敗，不甘于現(xiàn)狀的“再來(lái)一次”使達(dá)芬奇成為了一名著名的畫(huà)家。
不僅是藝術(shù)家，哪一位名人不是如此呢？比如人人皆知的物理家，愛(ài)因斯坦也是這樣的。
小時(shí)候，愛(ài)因斯坦的老師要愛(ài)因斯坦做小板凳，他在上交作業(yè)的時(shí)候，遭到了老師的嚴(yán)厲批評(píng)：“我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)比這更丑的.板凳了�！钡@句話并沒(méi)有撲滅愛(ài)因斯坦的熱情，反而激發(fā)了他勇于挑戰(zhàn)，鍥而不舍的性格。于是他每天回家都做一個(gè)板凳，沒(méi)做好，他就對(duì)自己說(shuō)：“再來(lái)一次，一定能行！”經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的“再來(lái)一次”，他終于做出了一個(gè)滿意的板凳！可見(jiàn)堅(jiān)持不懈再來(lái)一次的重要性。
我不禁想到了我自己，我從小就練書(shū)法。有一次參加比賽，我自以為是，認(rèn)為自己寫(xiě)得很不錯(cuò)，但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到有幾個(gè)字寫(xiě)得不漂亮，不干脆。那時(shí)，我才明白“大意失荊州”的深切含義，可是我想偷懶，不想重新再寫(xiě)一幅。但我猛地?fù)u搖頭，把這個(gè)念頭趕走�！霸賮�(lái)一次！再來(lái)一次吧！一定可以更好的！”我對(duì)自己說(shuō)。于是我決定再寫(xiě)一次，這次，我不再大意，而是小心翼翼地慢慢寫(xiě)。果然，功夫不負(fù)有心人，再來(lái)一次使我?jiàn)Z取桂冠，獲得了一等獎(jiǎng)。
有多少名人因“再來(lái)一次”而出名，貝多芬是，愛(ài)因斯坦也是。是“再來(lái)一次”讓我受益無(wú)窮；是“再來(lái)一次”讓我勇奪桂冠；是“再來(lái)一次”讓我知道人生的道理，舞出輝煌的人生！
再來(lái)一次作文8
“你的想象力不足，缺乏創(chuàng)意，又沒(méi)有基礎(chǔ)，轉(zhuǎn)班吧�！鄙贤陣�(guó)學(xué)夏令營(yíng)的花型藝術(shù)課后，老師建議我轉(zhuǎn)項(xiàng)目的話一直縈繞耳邊。一次，影片中某個(gè)插花片斷深深打動(dòng)了我，自此一直找機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)插花，在一個(gè)國(guó)學(xué)夏令營(yíng)中，我終于與它結(jié)緣。但抱著一腔熱情的我卻整整一天完成不了一種基本花型，每每到了需要自己根據(jù)花材構(gòu)思造型的環(huán)節(jié)我便完全沒(méi)有思路，老師的話與班里其他同學(xué)的插花悟性也不斷打擊著我的信心與興致�！笆钦l(shuí)讓你報(bào)插花班的？”回到宿舍，室友見(jiàn)到我悶悶不樂(lè)，問(wèn)道�！白约喊 ！蔽衣唤�(jīng)心的答道�！澳闶菫榱藸�(zhēng)做花藝大師來(lái)的嗎？”“只是有興趣，喜歡而已，哪里有想那么多。”“既然插花是你個(gè)人愛(ài)好，也是你自己的選擇，又沒(méi)有其他目標(biāo)的壓力，那為什么要在意別人的眼光呢？年輕是我們最大的優(yōu)勢(shì)，有夢(mèng)就去追啊。你為什不再嘗試一次呢？”是啊，我連花藝的門(mén)都沒(méi)入，怎么就判定自己不適合呢？我喜歡，我年輕，再來(lái)一次又何妨？針對(duì)構(gòu)圖，我找來(lái)了構(gòu)圖技巧的書(shū)籍學(xué)習(xí)；針對(duì)花材，我翻看插花教材的圖片琢磨；缺實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我就拿課后用剩的殘花敗柳對(duì)著范例練習(xí)……走路吃飯滿腦子想的'都是這個(gè)容器適合選用怎樣的花材，怎樣的構(gòu)圖才有意境。按室友的說(shuō)法，我現(xiàn)在都快成了“花癡”了。既然做足了準(zhǔn)備，再來(lái)一次又何妨？！終于又等來(lái)了我又期待又擔(dān)心的根據(jù)花材容器即興完成作品的時(shí)刻。我既盼望有一個(gè)檢驗(yàn)我學(xué)習(xí)能力的機(jī)會(huì)，也害怕老師再次把我打入死牢。但退一萬(wàn)步說(shuō)，為了所愛(ài)，再來(lái)一次又何妨？
擺在我面前的主花是重瓣芍藥，這盛開(kāi)的芍藥讓我聯(lián)想到杜甫的詩(shī)句“黃四娘家花滿蹊”，容器是小口瓷瓶，正適合用東方花藝呈現(xiàn)。東方插花簡(jiǎn)約，要的是意境，我有意折彎了一根長(zhǎng)枝條，根部用了三朵芍藥作為作品的主體，營(yíng)造了春臨大地，百花爭(zhēng)艷的意境，直接用“千朵萬(wàn)朵壓枝低”為作品名。當(dāng)我把寫(xiě)好作品名的卡片放在作品前，轉(zhuǎn)身看向老師同學(xué)，迎接我的是老師贊許的目光及同學(xué)熱烈的掌聲。
鋼鐵只有在不斷鍛打下才變得剛硬，人也要在磨練中得以成長(zhǎng)進(jìn)步。只要年輕，心中有夢(mèng)，再來(lái)一次又何妨！
再來(lái)一次作文9
如果，我能再做一次小學(xué)生。以前，我沒(méi)有很太用功，但是準(zhǔn)備在五年級(jí)用功，但是讀了某個(gè)文章，我覺(jué)得如果我有這樣的魔力該多好。 “一眨眼，五年的時(shí)光飛逝而過(guò)，我要告別生活，學(xué)習(xí)了五年的小學(xué)，這時(shí)我才意識(shí)到這里的每一樣?xùn)|西都是值得留戀的。在這個(gè)五年中，我學(xué)到了許多知識(shí)，也留下了不少遺憾......”我讀到了最后發(fā)現(xiàn)，他和我一樣以前不用功，最后虧了許多，還有同學(xué)關(guān)系，他以前和同學(xué)吵架，連家長(zhǎng)都牽涉進(jìn)來(lái)了，這個(gè)我也有過(guò)，我覺(jué)得我很像他，雖然他拿了文憑進(jìn)入了心儀的中學(xué)，但是他的成績(jī)不好，分配的班級(jí)是差類的，我沉思了......
過(guò)了一天后，我覺(jué)得，現(xiàn)在遺憾也沒(méi)用了，只有在五年級(jí)加把力，才可以彌補(bǔ)一點(diǎn)遺憾。
斗轉(zhuǎn)星移，十三個(gè)春秋冬夏轉(zhuǎn)眼間已成為過(guò)眼云煙。小學(xué)生活一去不復(fù)返，可現(xiàn)在想來(lái)仍有許多不甘心之事。若我能回到小學(xué)生活，以下幾件事一定認(rèn)真完成：
寬容待人。清代的.林則徐曾說(shuō)過(guò)：“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛�！睂捜菔怯颜x最管用的黏合劑，它就像冰天雪地里的一把火，溫暖到人的心坎里。寬容和其他的情操一樣，也是可以從小培養(yǎng)的。若在童年時(shí)就能養(yǎng)成寬容待人的習(xí)慣，身邊的人也都會(huì)寬容地對(duì)待你。前蘇聯(lián)的蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)比懲罰更強(qiáng)烈。”它能化身旁的不滿為一縷春風(fēng)，使你的人際關(guān)系一天比一天好。所以，如果我能回到童年，我一定寬容待人。
其次，廣泛閱讀等于全方位的補(bǔ)充知識(shí)。童年是個(gè)打基礎(chǔ)的時(shí)段，若能廣泛閱讀，不說(shuō)通曉古今，也不說(shuō)上知天文下知地理，單單在學(xué)校的各門(mén)功課上就能有所幫助。
培養(yǎng)自理能力。我是獨(dú)生子女，在家里自然免不了爹爹疼媽媽愛(ài)，自理能力有些跟不上節(jié)拍�，F(xiàn)在父母是我的保護(hù)傘，可將來(lái)路漫漫，自然需要我單槍匹馬地去3 / 5
向生活挑戰(zhàn)，自理能力至關(guān)重要。假如我能回到童年，一定認(rèn)真培養(yǎng)自理能力，不要做溫室里的花朵。
再來(lái)一次作文10
今天星期天，天氣很晴朗。爸爸帶我去大都會(huì)滑真冰。
到了冰場(chǎng)，我興沖沖地穿上了冰鞋。由于是第一次，我特別緊張，心兒怦怦直跳。我小心翼翼地走進(jìn)冰場(chǎng)，緊緊地抓住了身旁的欄桿�？晌乙豢匆�(jiàn)那些在冰場(chǎng)里“飛翔”的哥哥姐姐們，真是羨慕。
我學(xué)著哥哥姐姐們的樣子，把腿一蹬，滑了起來(lái)，沒(méi)滑多遠(yuǎn)，“哎喲”我大叫一聲，倒了下去。冰硬梆梆的，還把我的胳膊劃了一層皮，好疼呀！我坐在地上，想等工作人員叔叔來(lái)扶我。
忽然，我想起了一句話：“失敗乃成功之母。”我撲騰著站起來(lái)，還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，“卟通”，我又摔倒了。這次比上次更疼，我更想放棄了�？晌矣窒肫鹆四蔷湓挘矣謭�(jiān)強(qiáng)起來(lái)。心想：怎么能放棄呢？那會(huì)被別人看不起的.！可我的心還是十五個(gè)吊水桶打水———七上八下的。我咬了咬牙，掙扎著又站起來(lái)。哦，我終于站起來(lái)了！我慢慢地滑起來(lái)。開(kāi)始，我的動(dòng)作還有點(diǎn)僵硬，后來(lái)，我滑得越來(lái)越快了，我高興得像一只快活的在藍(lán)天中飛翔的小燕子。有時(shí)我還會(huì)倒著滑冰呢！就算是摔跤，我也不再害怕了！我終于戰(zhàn)勝了自己的恐懼心理，成為冰場(chǎng)中“飛翔”的一員！
哦，我戰(zhàn)勝了自我！
再來(lái)一次作文11
第二天，小加來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們?cè)偻妗疤R”游戲，他先觀察了一會(huì)兒，然后，壯著膽子對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“讓我再試試吧！”同學(xué)們趕忙鼓起了熱烈的掌聲，都說(shuō)：“小加變勇敢了�！毙〖幽懬拥南蚝笸肆藥撞剑班病钡囊宦�，他像離弦的.箭一樣，飛快的向前跑去，越來(lái)越快，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，小加學(xué)著小明跳馬時(shí)的情景，雙手一撐小剛的背，雙腿成一字形打開(kāi)，可惜，這次小加還是沒(méi)有跳過(guò)去，同學(xué)們幫小加總結(jié)了失敗的原因以后，小加做好了充分的準(zhǔn)備，再次奮力一搏，就這樣，小加終于跳過(guò)了“這匹馬”同學(xué)們都?xì)g呼雀躍起來(lái)，小加也格外開(kāi)心。
晚上，小加把這個(gè)好消息告訴了媽媽，媽媽注視著小加，高興地笑了。
再來(lái)一次作文12
“那么多如果，可能如果我�？上](méi)如果，只剩下結(jié)果。”我正哼著林俊杰的《可惜沒(méi)如果》”，不禁想起我想再來(lái)一次的事。
這件事發(fā)生在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，正在音樂(lè)豎笛考試。我和我的同桌已先考完了。我正在寫(xiě)作業(yè)而她則在隨便剪紙。
本來(lái)我們兩個(gè)是井水不犯河水的，可她卻突然搶過(guò)我的筆，并把一團(tuán)廢紙扔我桌上。我想拿回我的筆，她不肯。
一急之下，我和她就大戰(zhàn)三百回合：我踢她腳，她掐我手。我拽她長(zhǎng)發(fā)，她拉我小腿。兩人打得不相上下，難分勝負(fù)。雙方都掛了彩。
最后是老師發(fā)現(xiàn)了我們及時(shí)把我們拉開(kāi)，等我們情緒平穩(wěn)后把我們叫到辦公室詢問(wèn)事情的經(jīng)過(guò)，再讓我們寫(xiě)檢討。導(dǎo)致我們下一節(jié)課一個(gè)字都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。
現(xiàn)在想起來(lái)，我那時(shí)是多么的沖動(dòng)啊。如果我能再來(lái)一次，我就不會(huì)那么沖動(dòng)，而是選擇先跟她講道理，實(shí)在不行就找老師來(lái)處理，就不會(huì)出現(xiàn)兩敗俱傷的'情況了。
可惜的是，世界上并沒(méi)有后悔藥，不會(huì)讓我穿越到以前去彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)�！凹偃缰貋�(lái)過(guò)，倘若那天，把該說(shuō)的話好好說(shuō)，該體諒的不執(zhí)著……”我又輕輕哼起了歌詞。
再來(lái)一次作文13
看著那樹(shù)綠了,可很快又枯黃衰落了;看著那花兒開(kāi)了,可很快又凋謝了;看著那鳥(niǎo)兒飛來(lái),卻又匆匆離去;看著此時(shí)的我和天邊那片沉寂的落暮,無(wú)語(yǔ).
初中時(shí)的我,有時(shí)成績(jī)突飛猛進(jìn),優(yōu)勢(shì)卻“飛流直下”;有時(shí)善于表達(dá),有時(shí)卻喉嚨沙啞.自認(rèn)為總能將別人的事情精密策劃,但每當(dāng)為自己考慮是卻總是亂的七上八下.有些事情做了還可以“亡羊補(bǔ)牢”,但機(jī)會(huì)一旦失去只能恨“人生無(wú)再少”.
每當(dāng)閑暇時(shí),我都會(huì)回憶過(guò)去的往事.精彩的時(shí)刻總是我有一種難以形容的快樂(lè),而那些曾經(jīng)的過(guò)去則更讓我萬(wàn)分難過(guò).我時(shí)常獨(dú)自思索,自己為什么只能為別人出謀劃策,若將自己的事情換成他人會(huì)如何去做?可是——我還是我,不論現(xiàn)在想法如何,都事情已過(guò)——無(wú)可奈何.
我詢問(wèn)父母如何處理事情才不會(huì)出錯(cuò),父母都認(rèn)為我做事情不考慮后果,我該如何去做?我多么渴望回到過(guò)去,告誡那個(gè)迷失的.自我.
假如初中生活不會(huì)那么快的走過(guò),我業(yè)余會(huì)比現(xiàn)在要好許多,假如初中生活可以重新開(kāi)始,我會(huì)努力讓那時(shí)的錯(cuò)誤統(tǒng)統(tǒng)消失;假如初中生活可以重新開(kāi)始,我會(huì)請(qǐng)求別人原諒我曾做錯(cuò)的事;假如初中生活可以重新開(kāi)始,在學(xué)習(xí)室我會(huì)認(rèn)真的抓住關(guān)鍵的每一個(gè)字.
再來(lái)一次作文14
不解，疑惑，一大堆問(wèn)題不能解決；心煩，枯燥，對(duì)自己失去了信心。
頓時(shí)的你，像晴朗的天空中突然間烏云密布；清晰的空氣突然間密度增加，很凝重，讓你想要窒息；悲觀充滿你的整個(gè)心，失落使你的眼皮重錘，憔悴使你的面孔呈現(xiàn)灰暗的色彩。對(duì)未來(lái)不知所措，一次次的打擊，一次次的奮斗后，帶來(lái)的卻是不想要的成果，你疑惑，為什么會(huì)這樣。
那此時(shí)此刻，請(qǐng)你冷靜下來(lái)，不要想著過(guò)去的難過(guò)，分析自己不好的原因，對(duì)癥下藥，沉著泠靜地再來(lái)一次，一次次的嘗試，會(huì)讓你不斷的進(jìn)步。
牛頓經(jīng)過(guò)多少次實(shí)驗(yàn)才取得這么多的成就，居里夫人和她的丈夫，經(jīng)過(guò)多少次化學(xué)物的腐蝕后，仍然還是失敗的`結(jié)局，但不服的心，促使他們不斷的嘗試，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷的吸取教訓(xùn)，最后終于成功了。他們能做到了，那你為什么不能，所以，每個(gè)人都一樣，只要你靜下心，再來(lái)一次，不斷地再來(lái)一次。
我不敢說(shuō)成功還有多遠(yuǎn)，也不敢說(shuō)做什么都會(huì)勝利，但是如果你沒(méi)有一顆敢于嘗試的心，沒(méi)有勇氣再來(lái)一次，那你是一定不會(huì)成功的。
所以，要學(xué)會(huì)冷靜，再來(lái)一次，不斷嘗試，總會(huì)有一次是你想要的結(jié)果。
最后，抬起你的頭，用你犀利的眼光穿過(guò)云彩，帶這微笑的面孔面對(duì)每一件事，帶著自信心飛向你的夢(mèng)，冷靜、敢于嘗試的你，會(huì)很棒!
再來(lái)一次作文15
人生在世會(huì)不會(huì)有重新開(kāi)始的時(shí)候，假如重新開(kāi)始的時(shí)候會(huì)在什么時(shí)候？閑暇之余我就在這里想，如果我再一次的人生開(kāi)始于中學(xué)時(shí)代，那么會(huì)是一個(gè)什么情況！
那時(shí)間就是在五六年之前，那個(gè)時(shí)候的社會(huì)還沒(méi)有現(xiàn)在這么發(fā)達(dá)，有許多商機(jī)，而且許多的問(wèn)題也沒(méi)有發(fā)生，而我在這個(gè)時(shí)代就已經(jīng)知道了未來(lái)的事情了！
不過(guò)未來(lái)的生活會(huì)有什么情況，我們?cè)谶@里也不會(huì)知道，我們?cè)谶@里只能猜想，想象一下未來(lái)的生活是什么？
我在那個(gè)時(shí)候還是一個(gè)學(xué)生，不過(guò)我也不知道許多的事情，我似乎在這個(gè)時(shí)代背景下許多事情都沒(méi)有了解過(guò)，或許這是因?yàn)槲疫@個(gè)人真的不適合重新生活一次，然而有這樣的機(jī)會(huì)一定要把握住，人生再次出現(xiàn)了新的開(kāi)始，瘋狂一次又如何！
在這個(gè)時(shí)候的我年紀(jì)輕輕，而且很多的事情也可以再做一次，那么這個(gè)時(shí)候的我一定要不留遺憾，我不會(huì)再次讓我的'未來(lái)走上原有的軌跡，這都是我的想象，也是我自己往好處想！
可是如果真的重新開(kāi)始，那么我的未來(lái)會(huì)不會(huì)改變，我會(huì)不會(huì)如同現(xiàn)在一樣走上一條老路，這一次都是一個(gè)謎！
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