(熱)再來(lái)一次作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的再來(lái)一次作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

再來(lái)一次作文1
“那么多如果,可能如果我?上](méi)如果,只剩下結(jié)果!蔽艺咧挚〗艿摹犊上](méi)如果》”,不禁想起我想再來(lái)一次的事。
這件事發(fā)生在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,正在音樂(lè)豎笛考試。我和我的同桌已先考完了。我正在寫(xiě)作業(yè)而她則在隨便剪紙。
本來(lái)我們兩個(gè)是井水不犯河水的`,可她卻突然搶過(guò)我的筆,并把一團(tuán)廢紙扔我桌上。我想拿回我的筆,她不肯。
一急之下,我和她就大戰(zhàn)三百回合:我踢她腳,她掐我手。我拽她長(zhǎng)發(fā),她拉我小腿。兩人打得不相上下,難分勝負(fù)。雙方都掛了彩。
最后是老師發(fā)現(xiàn)了我們及時(shí)把我們拉開(kāi),等我們情緒平穩(wěn)后把我們叫到辦公室詢問(wèn)事情的經(jīng)過(guò),再讓我們寫(xiě)檢討。導(dǎo)致我們下一節(jié)課一個(gè)字都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。
現(xiàn)在想起來(lái),我那時(shí)是多么的沖動(dòng)啊。如果我能再來(lái)一次,我就不會(huì)那么沖動(dòng),而是選擇先跟她講道理,實(shí)在不行就找老師來(lái)處理,就不會(huì)出現(xiàn)兩敗俱傷的情況了。
可惜的是,世界上并沒(méi)有后悔藥,不會(huì)讓我穿越到以前去彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)!凹偃缰貋(lái)過(guò),倘若那天,把該說(shuō)的話好好說(shuō),該體諒的不執(zhí)著……”我又輕輕哼起了歌詞。
再來(lái)一次作文2
也許,我們的人生旅途上沼澤遍布,荊棘叢生;也許,我們追求的風(fēng)景總是山重水復(fù),不見(jiàn)柳暗花明;也許需要在黑暗中摸索很長(zhǎng)的時(shí)間,才能找尋到光明……但是,即使有這么多的挫折又怎么樣呢?再來(lái)一次!再來(lái)一次也許就能達(dá)到成功的彼岸!
偉大的畫(huà)家達(dá)芬奇,在很小的時(shí)候,老師要他們畫(huà)一個(gè)雞蛋?墒沁_(dá)芬奇怎么也畫(huà)不好,但他沒(méi)有放棄,在心里對(duì)自己說(shuō):“再來(lái)一次,就一定可以畫(huà)好!”于是他又畫(huà)了一個(gè),雖然不好,但至少比第一個(gè)畫(huà)得好。一次,一次,又一次。達(dá)芬奇不厭煩的對(duì)自己說(shuō):“再來(lái)一次!”這永不言敗,不甘于現(xiàn)狀的“再來(lái)一次”使達(dá)芬奇成為了一名著名的畫(huà)家。
不僅是藝術(shù)家,哪一位名人不是如此呢?比如人人皆知的物理家,愛(ài)因斯坦也是這樣的.。
小時(shí)候,愛(ài)因斯坦的老師要愛(ài)因斯坦做小板凳,他在上交作業(yè)的時(shí)候,遭到了老師的嚴(yán)厲批評(píng):“我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)比這更丑的板凳了。”但這句話并沒(méi)有撲滅愛(ài)因斯坦的熱情,反而激發(fā)了他勇于挑戰(zhàn),鍥而不舍的性格。于是他每天回家都做一個(gè)板凳,沒(méi)做好,他就對(duì)自己說(shuō):“再來(lái)一次,一定能行!”經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的“再來(lái)一次”,他終于做出了一個(gè)滿意的板凳!可見(jiàn)堅(jiān)持不懈再來(lái)一次的重要性。
我不禁想到了我自己,我從小就練書(shū)法。有一次參加比賽,我自以為是,認(rèn)為自己寫(xiě)得很不錯(cuò),但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到有幾個(gè)字寫(xiě)得不漂亮,不干脆。那時(shí),我才明白“大意失荊州”的深切含義,可是我想偷懶,不想重新再寫(xiě)一幅。但我猛地?fù)u搖頭,把這個(gè)念頭趕走!霸賮(lái)一次!再來(lái)一次吧!一定可以更好的!”我對(duì)自己說(shuō)。于是我決定再寫(xiě)一次,這次,我不再大意,而是小心翼翼地慢慢寫(xiě)。果然,功夫不負(fù)有心人,再來(lái)一次使我?jiàn)Z取桂冠,獲得了一等獎(jiǎng)。
有多少名人因“再來(lái)一次”而出名,貝多芬是,愛(ài)因斯坦也是。是“再來(lái)一次”讓我受益無(wú)窮;是“再來(lái)一次”讓我勇奪桂冠;是“再來(lái)一次”讓我知道人生的道理,舞出輝煌的人生!
再來(lái)一次作文3
“只要有頑強(qiáng)的毅力,人類可以越過(guò)世界上任何一座高峰”這句話寫(xiě)得好。每個(gè)人的生命中都有頑強(qiáng)的那一刻,但不是每個(gè)人都能成功,這是為什么呢?那是因?yàn)椴皇敲總(gè)人都能在失敗后頑強(qiáng)地再來(lái)一次!你有做過(guò)什么事失敗后還能再來(lái)一次嗎?我就有一次,記得那是在四年級(jí)的暑假里。
烈日炎炎的夏天,蟲(chóng)兒大聲地鳴叫著,像是在抗議著天氣為什么會(huì)如此炎熱,樹(shù)奮力地?fù)沃G色大傘,為行人們遮擋陽(yáng)光。我和爸爸推著自行車向公園走去。你知道我們要干什么嗎?沒(méi)錯(cuò),就是學(xué)騎車。
不一會(huì)兒,就到公園了。我心中涌起一股莫名的興奮:一會(huì)兒我就會(huì)在公園里馳騁了,太令人興奮了。
開(kāi)始學(xué)騎車了!吧宪。”爸爸的話似乎有著不可抵抗的魔力,我迅速上車,但畢竟是新手,我的雙腳還是站立在地上久久不愿離地!翱彀涯_放到踏腳上!”爸爸不可違抗的聲音再一次響起,我不情愿地把腳放上去,心里不禁嘀咕:上帝,上帝快顯靈,不要讓我摔下去!奇跡居然真的發(fā)生了,我沒(méi)有摔下去,我不住地歡呼,一臉的春風(fēng)得意,回頭一看,原來(lái)——是爸爸在扶著我啊。我臉上的春風(fēng)得意一下子全消失了。爸爸教了我一些技巧和方法后便走到一邊休息去了。
我開(kāi)始刻苦練習(xí)了。夢(mèng)想是美好的,現(xiàn)實(shí)是殘酷的。我才騎了不出兩步就摔了個(gè)“狗啃泥”。也不知是夏日陽(yáng)光還是摔下去時(shí)與地面的'摩擦,我的手掌像是著火似的生疼。我又騎又摔,又騎又摔,當(dāng)我正想要放棄時(shí),爸爸對(duì)著我大喊道:“頑強(qiáng)地站起來(lái)!再來(lái)一次!”
我突然明白了爸爸的用意。又頑強(qiáng)地爬了起來(lái),再試再失敗,再試再失敗……最終,我終于成功了,之前受過(guò)的傷好像都恢復(fù)了,我開(kāi)心地大叫起來(lái):“我終于成功了!
生活是一座學(xué)院,他讓你學(xué)到的永遠(yuǎn)比你想象的多。比如頑強(qiáng),堅(jiān)持,勇氣……
再來(lái)一次作文4
今天星期天,天氣很晴朗。爸爸帶我去大都會(huì)滑真冰。
到了冰場(chǎng),我興沖沖地穿上了冰鞋。由于是第一次,我特別緊張,心兒怦怦直跳。我小心翼翼地走進(jìn)冰場(chǎng),緊緊地抓住了身旁的欄桿?晌乙豢匆(jiàn)那些在冰場(chǎng)里“飛翔”的哥哥姐姐們,真是羨慕。
我學(xué)著哥哥姐姐們的樣子,把腿一蹬,滑了起來(lái),沒(méi)滑多遠(yuǎn),“哎喲”我大叫一聲,倒了下去。冰硬梆梆的,還把我的胳膊劃了一層皮,好疼呀!我坐在地上,想等工作人員叔叔來(lái)扶我。
忽然,我想起了一句話:“失敗乃成功之母!蔽覔潋v著站起來(lái),還沒(méi)回過(guò)神來(lái),“卟通”,我又摔倒了。這次比上次更疼,我更想放棄了。可我又想起了那句話,我又堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。心想:怎么能放棄呢?那會(huì)被別人看不起的'!可我的心還是十五個(gè)吊水桶打水———七上八下的。我咬了咬牙,掙扎著又站起來(lái)。哦,我終于站起來(lái)了!我慢慢地滑起來(lái)。開(kāi)始,我的動(dòng)作還有點(diǎn)僵硬,后來(lái),我滑得越來(lái)越快了,我高興得像一只快活的在藍(lán)天中飛翔的小燕子。有時(shí)我還會(huì)倒著滑冰呢!就算是摔跤,我也不再害怕了!我終于戰(zhàn)勝了自己的恐懼心理,成為冰場(chǎng)中“飛翔”的一員!
哦,我戰(zhàn)勝了自我!
再來(lái)一次作文5
第二天,肖佳來(lái)到學(xué)校,學(xué)生們又玩跳馬了。這次輪到小剛當(dāng)“馬”。每個(gè)人排成一行,輪流跳到小剛的背上。肖佳站在隊(duì)伍里,看著每個(gè)人的跳馬動(dòng)作,同時(shí)心里暗暗鼓勵(lì)自己,加油!
輪到肖佳跳了。肖佳以閃電般的速度沖向肖鋼。根據(jù)肖鋼的背,肖佳和肖鋼都“砰”的一聲摔倒在地。小剛連忙把肖佳扶了起來(lái)。肖佳反復(fù)說(shuō),“對(duì)不起,對(duì)不起!”小剛說(shuō):“沒(méi)事的,小佳,再來(lái)一次!”面對(duì)小剛鼓勵(lì)的目光,學(xué)生們鼓掌,齊聲喊道:“再來(lái)一次,再來(lái)一次……”在大家的鼓勵(lì)下,肖佳又跳了起來(lái)。吸取了上次失敗的教訓(xùn),肖佳勇敢地又一次飛快地跑向肖鋼,“噌”地跳了過(guò)去。
“小佳太棒了!”每個(gè)人都高興地為肖佳歡呼!
繼續(xù)第27課“再來(lái)一次”
第二天,肖佳來(lái)到學(xué)校,看到他的朋友們?cè)俅瓮嫣R。肖佳跑過(guò)去說(shuō),“我要加入一個(gè)!”輪到肖佳的時(shí)候,他不由自主地猶豫了一下,但是想起媽媽的話,他鼓起勇氣跳了起來(lái),他成功地跳過(guò)了馬鞍,他成功了。肖佳高興地跳了起來(lái)。
當(dāng)她放學(xué)回家時(shí),小佳高興地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,謝謝你!讓我有勇氣和信心!”我媽媽開(kāi)心地笑著說(shuō),“好孩子,你真勇敢。你說(shuō)得對(duì)。無(wú)論你做什么,你必須有信心,不害怕失敗,并且有勇氣去嘗試。那你一定會(huì)成功!”
繼續(xù)寫(xiě)“再試一次”
第二天,肖佳來(lái)到學(xué)校,學(xué)生們又玩了一次跳馬游戲。他先看了一會(huì)兒,然后他敢對(duì)學(xué)生們說(shuō):"讓我再試一次!"學(xué)生們熱烈鼓掌,說(shuō):“小佳變得勇敢了。”肖佳怯生生地后退了幾步,發(fā)出“嗖”的一聲。他像箭一樣從弦上向前跑,越來(lái)越快,就在這時(shí),肖佳得知了小明跳馬的情況。他的手支撐著小剛的.背,雙腿成一條線張開(kāi)。不幸的是,肖佳這次沒(méi)有跳過(guò)去。學(xué)生們總結(jié)了小甲失敗的原因后,小甲做好了充分的準(zhǔn)備,再次奮力拼搏。就這樣,肖佳終于跳過(guò)了“馬”,學(xué)生們歡呼雀躍。肖佳也很開(kāi)心
晚上,肖佳告訴她媽媽這個(gè)好消息。她媽媽看著肖佳,開(kāi)心地笑了。
再來(lái)一次作文6
今天暑假,爸爸、媽媽,弟弟,我,和一位阿姨的家人一起去舟山玩了幾天。去的路上,我們經(jīng)過(guò)了一座大橋,橋十分長(zhǎng),橋邊的圍欄是由紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫這七種顏色組成,美麗極了,媽媽說(shuō)它叫“寧波跨海大橋”。
這片美麗的群島以它妙不可言的海灣、沙灘、漁村、漁港、海鮮,古跡吸引著四面八方的游客來(lái)觀光旅游。這里風(fēng)光秀麗,景色宜人。清晨,一輪紅日從海天相接的地方冉冉升起,把藍(lán)色的大海染得通紅。海鷗在自由自在地飛翔。海面上,一艘艘海輪鳴響了汽笛在海浪中行駛。漁夫們駕著漁船在海上捕魚(yú),不時(shí)還傳來(lái)幾聲粗獷有力的漁歌。
我們居住的賓館旁邊就有一個(gè)望不到邊的沙灘,沙子也很干凈。這里有無(wú)邊無(wú)際的大海和縱橫交錯(cuò)、千奇百怪的礁石。碧藍(lán)的海水與藍(lán)天相融,在陽(yáng)光照耀下,波光粼粼。海浪有節(jié)奏的一波接著一波拍打著岸上的礁石,發(fā)出陣陣地響聲,并綻放出無(wú)數(shù)紛飛的禮花凈。
海灘上的人很多,有的泡在海里,有的'在玩沙,有的搭起了帳篷躺在里面吹著海風(fēng),還有的在玩水上運(yùn)動(dòng)。一陣海風(fēng)刮了過(guò)來(lái),海面上卷了一個(gè)巨浪向沙灘上的人們撲來(lái),引得海灘上的人們一陣尖叫,膽小的叫喊著跑向了岸邊,但是那些看似巨大的浪到了沙灘上卻成了一群“巨大的螞蟻”,悉悉索索地向沙灘涌來(lái),不一會(huì)兒就沖向了沙子里,有的浪逃得可快了,隨手捉了幾個(gè)“沙子俘虜”匆匆逃走了,即使一些海水被沙子吞噬了,成了沙子國(guó)的“俘虜”,可后面的浪并不害怕,還是爭(zhēng)先恐后地向岸上涌來(lái),真不愧是“長(zhǎng)江后浪推前浪,前浪死在沙灘上”啊!
來(lái)到舟山,我們一家子肯定會(huì)去拜菩薩。瞧,一座座觀音菩薩高大宏偉,閃閃發(fā)光,不愧是神吶!
過(guò)了幾天,我們“告別”了舟山,到晚上回到了紹興,但是,舟山讓我流連忘返,長(zhǎng)久難忘,讓我再三想去的地方。
再來(lái)一次作文7
人生在世會(huì)不會(huì)有重新開(kāi)始的時(shí)候,假如重新開(kāi)始的時(shí)候會(huì)在什么時(shí)候?閑暇之余我就在這里想,如果我再一次的人生開(kāi)始于中學(xué)時(shí)代,那么會(huì)是一個(gè)什么情況!
那時(shí)間就是在五六年之前,那個(gè)時(shí)候的社會(huì)還沒(méi)有現(xiàn)在這么發(fā)達(dá),有許多商機(jī),而且許多的問(wèn)題也沒(méi)有發(fā)生,而我在這個(gè)時(shí)代就已經(jīng)知道了未來(lái)的事情了!
不過(guò)未來(lái)的生活會(huì)有什么情況,我們?cè)谶@里也不會(huì)知道,我們?cè)谶@里只能猜想,想象一下未來(lái)的.生活是什么?
我在那個(gè)時(shí)候還是一個(gè)學(xué)生,不過(guò)我也不知道許多的事情,我似乎在這個(gè)時(shí)代背景下許多事情都沒(méi)有了解過(guò),或許這是因?yàn)槲疫@個(gè)人真的不適合重新生活一次,然而有這樣的機(jī)會(huì)一定要把握住,人生再次出現(xiàn)了新的開(kāi)始,瘋狂一次又如何!
在這個(gè)時(shí)候的我年紀(jì)輕輕,而且很多的事情也可以再做一次,那么這個(gè)時(shí)候的我一定要不留遺憾,我不會(huì)再次讓我的未來(lái)走上原有的軌跡,這都是我的想象,也是我自己往好處想!
可是如果真的重新開(kāi)始,那么我的未來(lái)會(huì)不會(huì)改變,我會(huì)不會(huì)如同現(xiàn)在一樣走上一條老路,這一次都是一個(gè)謎!
再來(lái)一次作文8
又是一次旅行,不,在我的夢(mèng)里,是第一次旅行。
身邊的人是那么熟悉——最好的朋友、最親切的同桌、最想念的他……夢(mèng)里的場(chǎng)景,與現(xiàn)實(shí)有著許多差距,那是一個(gè)充滿神秘感的地方,到處都是黑色、紫色、深藍(lán)色,我不禁有點(diǎn)兒害怕,“這是哪里?”我問(wèn)著我自己,環(huán)顧四周,人來(lái)人往,卻沒(méi)有找到我要找的那個(gè)人,突然,我的視線內(nèi)出現(xiàn)了一個(gè)諳熟的背影,是他,我情不自禁地微笑了起來(lái),心砰砰直跳,像是打翻了五味瓶,壓抑住自己的情緒,一小步一小步地,向著他的方向時(shí)緩時(shí)快地靠去。當(dāng)我走到他的身邊時(shí),他像是在尋找著什么,驀然回頭,看到了我,我們互相笑了笑,下一秒,又假裝不在意,卻一路上與我并肩而行,我們一直走、一直走,沒(méi)有任何的牽絆,一場(chǎng)簡(jiǎn)單的“旅行”……
夢(mèng)醒時(shí)分,夢(mèng)里的心悸,現(xiàn)實(shí)的心痛,一切的一切,就像是一場(chǎng)夢(mèng),一切的`一切,不過(guò)是我自作多情,自導(dǎo)自演的劇情,是那么虐心,卻遺失了結(jié)局,無(wú)法繼續(xù),失去了勇氣,無(wú)法再去相信自己,徘徊、掙扎在無(wú)盡的黑洞里。
秘密就在我的身旁,我想說(shuō)出口,卻沒(méi)有了勇氣,但就是因?yàn)檫z失了這份勇氣,讓他對(duì)我也丟棄了信心。秘密在心底,好累好悶,可是一旦說(shuō)出這個(gè)秘密,只會(huì)讓我失去友誼、失去自己、失去未來(lái),我努力抑制住自己的這份感情,害怕傷害到我自己,更怕傷害到他,可是越是掙扎,越是哭泣,到了最后連哭泣的力氣都沒(méi)有了,苦苦在微笑中掙扎。
開(kāi)始學(xué)會(huì)敷衍、欺騙自己,當(dāng)時(shí)間讓我慢慢抑制住自己情愫的時(shí)候,也慢慢學(xué)會(huì)了利用,利用自己的這一份感情,去欺騙自己,只不過(guò)是游戲而已,自己也只不過(guò)是多余的而已。面對(duì)他的花心,我漸漸喪失了信心,漸漸學(xué)會(huì)了絕情,直到最后,學(xué)會(huì)了一個(gè)人承受自己的秘密,一個(gè)人消化秘密,這也許就是懦弱、擁有秘密所要付出的代價(jià)吧,就讓我一個(gè)人承擔(dān)秘密的罪行吧。
——我習(xí)慣在人群中徘徊尋找某個(gè)人的身影,習(xí)慣找到他的身影后又假裝冷靜,我喜歡有意無(wú)意與他靠在一起,喜歡走在他的身后抑制自己波瀾的情愫……
再來(lái)一次作文9
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就快要結(jié)束了,想來(lái)還真是有點(diǎn)兒不舍。我們從一年級(jí)的陌生到六年級(jí)的深厚友情,從一個(gè)小不點(diǎn)蛻變成了一個(gè)即將畢業(yè)的少年。六年,我們哭過(guò)笑過(guò)鬧過(guò),如今我們的羽翼已日漸豐滿,即將各自展翅高飛,我卻戀戀不舍。
六年的小學(xué)生活,好似六顆糖,也許你剛開(kāi)始只能品嘗到酸,但是慢慢地你會(huì)發(fā)現(xiàn)這六顆糖其中的韻味:酸中苦,苦中甜,甜中樂(lè)。請(qǐng)你好好珍惜這六顆糖,因?yàn)檫@六顆糖可能會(huì)在你口中融化掉,不經(jīng)意間,它就沒(méi)了……
假如小學(xué)還可以再來(lái)一次,我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),上課不開(kāi)小差,作業(yè)認(rèn)真完成,考試時(shí)一定會(huì)仔細(xì)地檢查試卷中的題目,不馬虎,爭(zhēng)取看到一百分,讓父母欣慰,讓老師高興。
假如小學(xué)還可以再來(lái)一次,我一定會(huì)卸下我“高冷”的面具,珍惜和每個(gè)老師、同學(xué)在一起的每一分每一秒,并且更加珍惜同學(xué)們之間的.友誼,不會(huì)再為一些雞毛蒜皮的小事計(jì)較來(lái)計(jì)較去,而是要與同學(xué)們和睦相處。
假如小學(xué)還可以再來(lái)一次,我一定不會(huì)讓數(shù)學(xué)老師失望,我要讓老師對(duì)我刮目相看。我的數(shù)學(xué)成績(jī)屬于中上水平,但是沒(méi)有一次的成績(jī)是讓我滿意的,比如這次的數(shù)學(xué)考試,老師對(duì)我報(bào)有很大的期望,我也覺(jué)得自己能夠考滿分的,但是卻因?yàn)槲业鸟R虎,讓我只考了96分,看著老師失望的神情,我感到心如刀割……
當(dāng)然了,這個(gè)世界,是不會(huì)有那么多假如。我會(huì)好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,我會(huì)好好保留曾經(jīng)的記憶。
再來(lái)一次作文10
失敗在我前面,成功在我后面,能不能成功,就在我的抉擇上。這是我的第四個(gè)作品,也是有史以來(lái)第一次敗慘了的作品,但是經(jīng)過(guò)我堅(jiān)持不懈的努力,它,開(kāi)始完成它的使命。
這是個(gè)迷你電動(dòng)機(jī)模型,只有漆包線、磁鐵、兩個(gè)電極、支架、軸和軸蓋,不進(jìn)東西少做起來(lái)也簡(jiǎn)單
1. 繞制線圈,并裝軸
2. 安裝電機(jī)和磁鐵
3. 把漆包線的一端的漆刮掉,另一端刮一面。
4. 裝上轉(zhuǎn)子和電池,用手輕輕撥動(dòng)轉(zhuǎn)子,就開(kāi)始轉(zhuǎn)了。
我還在做時(shí),就聽(tīng)到老師宣布xxx成功了,我心想:該快點(diǎn)了?傻任易龊昧藚s屢不成功,我發(fā)現(xiàn)圖紙上寫(xiě)著:漆包線另一端刮一面,我刮半截,我只好把那半截剪掉,刮半面,剛一刮完,老師說(shuō):“同學(xué)們,刮掉的半面要與線軸對(duì)應(yīng)!”我真是后悔莫及,一邊埋怨:我怎么就這么倒霉?!聽(tīng)到別的而同學(xué)說(shuō):“我成功了!”感到很刺耳,急躁的我在拔電池的時(shí)候把一個(gè)電極給彈掉了,真是禍不單行!無(wú)奈,我只好“滿地找電極”,找了半個(gè)小時(shí)也沒(méi)見(jiàn),我放棄了;氐郊依,我的腦子里一片空白,知道點(diǎn)擊掉在了何葉姐姐身上,眼前一亮,但立刻黯淡下來(lái):我把線軸的一端刮錯(cuò)了。我沒(méi)有頭緒的轉(zhuǎn)動(dòng)著軸,心想:可能會(huì)有奇跡發(fā)生?墒鞘聦(shí)證明:我錯(cuò)了。
我也不想再去想它,一連好幾天,它被忽略了,直到媽媽的提醒我才想起這令人懊惱的事。我說(shuō):“除非從纏。但成功的可能性不大。”“試試吧。”“可是我通常很倒霉!”“你不試試怎么知道?”我說(shuō)不過(guò)媽媽,只好硬著頭皮拆線,我覺(jué)得成功的可能性不大,但我仍一絲不茍的纏著,一圈兒,兩圈兒……足足纏了半個(gè)小時(shí),累得我腰酸背痛,盡管我很仔細(xì)的'纏,但仍免不了有幾個(gè)疙瘩。我把兩極按要求刮好,愣愣的望著它,腦子里有無(wú)數(shù)腦細(xì)胞激動(dòng)而又緊張的跳躍,我心里一邊暗暗祈禱,但又好像在威脅誰(shuí):如果這次再不成功,我就徹底放棄!我將軸輕輕撥動(dòng),它,開(kāi)始轉(zhuǎn)了。
我不相信,可是,過(guò)了很久它都沒(méi)有停止,是成功了,是成功了!我望著電動(dòng)機(jī)模型,心里在想:幸好我從做了一遍,幸好我沒(méi)有放棄,幸好我沒(méi)有逃避。
我想起了愛(ài)迪生做電燈;我想起了達(dá)芬奇畫(huà)雞蛋;也想起了十射九空的翠鳥(niǎo)。失敗未必是成功之母,就如翠鳥(niǎo),每十次捉魚(yú)只有一次成功,看到這時(shí)我不禁想到,兩只腳的翠鳥(niǎo)即使是九次落空,也不肯放棄,更何況兩足行走的人呢?
再來(lái)一次作文11
不解,疑惑,一大堆問(wèn)題不能解決;心煩,枯燥,對(duì)自己失去了信心。
頓時(shí)的你,像晴朗的天空中突然間烏云密布;清晰的空氣突然間密度增加,很凝重,讓你想要窒息;悲觀充滿你的整個(gè)心,失落使你的眼皮重錘,憔悴使你的面孔呈現(xiàn)灰暗的色彩。對(duì)未來(lái)不知所措,一次次的打擊,一次次的奮斗后,帶來(lái)的卻是不想要的成果,你疑惑,為什么會(huì)這樣。
那此時(shí)此刻,請(qǐng)你冷靜下來(lái),不要想著過(guò)去的難過(guò),分析自己不好的原因,對(duì)癥下藥,沉著泠靜地再來(lái)一次,一次次的嘗試,會(huì)讓你不斷的進(jìn)步。
牛頓經(jīng)過(guò)多少次實(shí)驗(yàn)才取得這么多的.成就,居里夫人和她的丈夫,經(jīng)過(guò)多少次化學(xué)物的腐蝕后,仍然還是失敗的結(jié)局,但不服的心,促使他們不斷的嘗試,不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷的吸取教訓(xùn),最后終于成功了。他們能做到了,那你為什么不能,所以,每個(gè)人都一樣,只要你靜下心,再來(lái)一次,不斷地再來(lái)一次。
我不敢說(shuō)成功還有多遠(yuǎn),也不敢說(shuō)做什么都會(huì)勝利,但是如果你沒(méi)有一顆敢于嘗試的心,沒(méi)有勇氣再來(lái)一次,那你是一定不會(huì)成功的。
所以,要學(xué)會(huì)冷靜,再來(lái)一次,不斷嘗試,總會(huì)有一次是你想要的結(jié)果。
最后,抬起你的頭,用你犀利的眼光穿過(guò)云彩,帶這微笑的面孔面對(duì)每一件事,帶著自信心飛向你的夢(mèng),冷靜、敢于嘗試的你,會(huì)很棒!
再來(lái)一次作文12
時(shí)刻無(wú)法后退,每一天都是簇新的,不會(huì)呈現(xiàn)有能夠回到昨日重來(lái)一次的工作,沒(méi)有再來(lái)一次的時(shí)機(jī)。
阿拉伯說(shuō)過(guò):國(guó)際上有四樣?xùn)|西一去不復(fù)返:出口之言,射出之箭,曩昔的時(shí)刻,錯(cuò)失的時(shí)機(jī)。假如一向沉浸在失利的曩昔中,你將會(huì)錯(cuò)失成功的時(shí)機(jī),也只要不行優(yōu)異的.人才會(huì)為曩昔煩惱,你現(xiàn)在滿足優(yōu)異,你失利的曩昔才會(huì)被編為成功的崎嶇閱歷。
時(shí)刻是不會(huì)為了誰(shuí)而逗留的。一分鐘能夠決議許多工作,晚了一分鐘,將或許導(dǎo)致你錯(cuò)失回家的車,提早一分鐘,或許會(huì)給你帶來(lái)更多的收益。就像高中時(shí)期遲到一分鐘罰站一小時(shí)的規(guī)矩相同,你需要為你的行為承當(dāng)相應(yīng)的職責(zé)。這個(gè)國(guó)際并不會(huì)由于你的失利或許頹喪而中止它的運(yùn)轉(zhuǎn),究竟時(shí)刻不會(huì)等待著你。
所謂時(shí)機(jī),便是可遇不可求,錯(cuò)失便是真的錯(cuò)失了。長(zhǎng)于掌握時(shí)機(jī)的人,總是能走向成功,到達(dá)自己的方針。不過(guò)即便錯(cuò)失了一場(chǎng)時(shí)機(jī),也不要過(guò)于悔恨,不然你將或許再次錯(cuò)失另一場(chǎng)時(shí)機(jī)。
人生是沒(méi)有再來(lái)一次的時(shí)機(jī)的,這和芳華一去不復(fù)返是一個(gè)道理,不會(huì)呈現(xiàn)時(shí)光倒流,也沒(méi)有假如。
再來(lái)一次作文13
人的一生中,總會(huì)在某個(gè)時(shí)期遇到一些困難和挫折。有的人可以把壓力變作動(dòng)力,即使失敗很多次也能克服困難最后達(dá)到目標(biāo);而有的人卻在多次失敗后灰心喪氣,甚至在距離成功只有那么一小步的時(shí)候,結(jié)束了前進(jìn)的步伐,功虧一簣。
這讓我想起了我學(xué)騎自行車那件事兒……
小學(xué)三年級(jí)時(shí),我獲得了一輛嶄新的`飛鴿牌折疊自行車。一放五一長(zhǎng)假我就喊著學(xué)騎車,于是爸爸在百忙中專門(mén)抽時(shí)間教我學(xué)騎車。
開(kāi)始學(xué)騎車的時(shí)候我還興致勃勃,注意力根本不在學(xué)車上,可是剛學(xué)一會(huì)兒就出現(xiàn)了問(wèn)題:車子老是把握不住方向,需要爸爸在后面扶著。我嘴里嘟囔著:學(xué)自行車一點(diǎn)兒都不好玩兒,我不學(xué)了!爸爸嚴(yán)厲地說(shuō):“既然說(shuō)好了今天下午學(xué)自行車,就要學(xué)會(huì),哪有剛學(xué)一會(huì)兒就放棄,半途而廢的!要學(xué)就抓緊!學(xué)什么就要把心思放在什么身上,認(rèn)真點(diǎn)!再來(lái)一次!”我被爸爸的威嚴(yán)嚇住了,仔細(xì)一想:也是,學(xué)東西哪兒有半途而廢的呢?一定要成功,堅(jiān)持就是勝利!我又重新推起了自行車,這次我比上次有信心,心里想著爸爸的話:“再來(lái)一次!”我手用握緊車把,努力保持著平衡,一邊騎一邊給自己打氣,不停的暗示著:往右,再往右;往左一點(diǎn),往左……突然,我感到身后一陣輕松,雙腳踩在腳蹬上自如地蹬了起來(lái),“呀,我成功了!我會(huì)騎車了!”我興奮起來(lái),不由自主地扭頭尋找爸爸,“噗通”一聲我連車帶人一起摔到了地上。呵呵,驕傲使人落后這句話在我身上應(yīng)驗(yàn)了。再來(lái)一次!我暗下決心,今天一定要學(xué)會(huì)。一次,兩次……
現(xiàn)在我已經(jīng)能騎著自行車到處轉(zhuǎn)了,這就是那天下午艱苦而乏味的練習(xí)得來(lái)的。
就像我爸爸說(shuō)的,做事情要有堅(jiān)定的信念,即使遇到困難也不能退縮,只要持之以恒就會(huì)成功。再來(lái)一次!這短短的幾個(gè)字使我明白:困難不算什么,半途而廢才是失敗,永不放棄才能成為真正的強(qiáng)者!
再來(lái)一次作文14
在通往成功的彼岸,命運(yùn)會(huì)安排困險(xiǎn)擋住你前行的腳步,你不能退卻,那是弱懦的代表,唯有不顧險(xiǎn)阻向前沖,失敗了不要緊,以強(qiáng)者的氣魄,說(shuō)一聲"再來(lái)一次”。
心情如太陽(yáng)般炙熱
一月,寒風(fēng)襲卷著每一個(gè)角落,街上行人寥寥無(wú)幾,你便是其中的一個(gè)。寒風(fēng)擋不住你的腳步,你準(zhǔn)備去學(xué)習(xí)你的`新喜好。幾天前,無(wú)聊與你如影隨行,你突然眼前一亮,看見(jiàn)一張海報(bào)“游泳俱樂(lè)部”幾個(gè)大字赫然立在眼前,它如活了一般,勾起你心中的火熱。“我要參加”!你對(duì)自己大聲說(shuō),說(shuō)完,變心急如火的趕往俱樂(lè)部?蓵(huì)死,在冬天參加什么游泳是顯然不合時(shí)宜的,可你哪管的了,這就是你的性格——急。
譏諷如寒風(fēng)辦襲來(lái)
這果真不是一個(gè)好點(diǎn)子,在從俱樂(lè)部回來(lái)后,你就立刻把這一舉動(dòng)告訴大家,而傳來(lái)的不是與你一樣的激情,而是陣陣不懈的噓聲:“你哪一次不是前三秒一個(gè)樣,后三秒一個(gè)樣?”“三分鐘熱度看你能堅(jiān)持幾天!”“是啊,是。 薄耙粋(gè)個(gè)冰冷的回復(fù)使你萬(wàn)念俱灰,難道自己真的不適合這嗎?難道他們真的說(shuō)的是對(duì)的嗎?”難道……一串串問(wèn)號(hào)在腦袋里旋轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)得你頭昏眼花,自己的那份信念也淹沒(méi)在了那串串疑問(wèn)里。“不!”心中突然有了這么一個(gè)聲音。“放棄?”這是你的性格嗎?站起來(lái),給他們看看,你不是三分鐘熱度的。”是啊,再試一次,再給自己一個(gè)機(jī)會(huì),讓我游到成功的彼岸!
榮譽(yù)如潮水般消失
你沒(méi)有淹沒(méi)在聲聲質(zhì)疑中,反而站了起來(lái)放抗命運(yùn)的不信任。你開(kāi)始不畏嚴(yán)寒的開(kāi)始了訓(xùn)練,四月暖青,大家暖洋洋的曬著太陽(yáng),你卻在練習(xí),雖然十分疲倦;八月烈日,人們?nèi)荚诩抑斜苁畛藳,你卻在練習(xí),雖然水也像太陽(yáng)一樣滾燙;十一月深秋,天氣溫度反差大,全部人都把自己保護(hù)得好好的,你卻在練習(xí),雖然身體早有不適;一月寒冬,所有人都在家取暖,你卻在練習(xí),雖然水冰寒刺骨?墒侨諒(fù)一日,年復(fù)一年,終在一次大寒中,你一名驚人,轟動(dòng)了全城?赡阒皇切α诵Γ嗵澚四且淮螞](méi)有放棄,多看了那一次我又試了一次。
再試一次,風(fēng)景不會(huì)再吝嗇著山重水復(fù),而是讓你看到更美麗的一面。在理想過(guò)程中,天會(huì)黑,會(huì)跌倒,會(huì)放棄,可再試一次,天會(huì)亮,會(huì)站起,會(huì)堅(jiān)持,你就會(huì)成功!
再來(lái)一次作文15
做一件事情,往往會(huì)遭遇失敗與挫折,不會(huì)一次就成功,期間或許遭人數(shù)落,或許自己也垂頭喪氣,但為了完成它,再來(lái)一次又何妨呢?
初中生活,每天都逃不掉背書(shū)任務(wù),朗朗上口的詩(shī)詞還好應(yīng)付,可一些文言文就不好完成了,看著同學(xué)們都能流利的背出來(lái),可我沒(méi)背出幾句就被后面的同學(xué)以背得太慢浪費(fèi)大家時(shí)間給打回來(lái)了!按蟮乐幸玻煜聻楣,選賢與能!蔽矣衷俅巫x起這篇我認(rèn)為艱澀難明的`文章,可是卻總是背了后面忘了前面,真不想背了!“不會(huì)背就回去,在這浪費(fèi)大家的時(shí)間!”“字都沒(méi)念準(zhǔn)確,還是回去多看幾遍吧!毕肫饎偛磐瑢W(xué)們的冷言冷語(yǔ),我不由得生氣,不就一篇小課文嗎,你們?cè)绞强床黄鹞遥以揭C明給你們看,為了自己的顏面,再來(lái)一次又何妨!說(shuō)我字沒(méi)念準(zhǔn),那我就先依著課下注釋把通假字和生僻字的字音標(biāo)注出來(lái)。字音問(wèn)題解決了,可記不住的問(wèn)題還是存在。我想起老師平常說(shuō)理解記憶比死記硬背要記得牢記得準(zhǔn),就按照老師課上的筆記理清句子之間的關(guān)系,不容易記住的句子特別劃出來(lái)多讀幾遍。然后來(lái)到人較少的走廊另一頭,捂住耳朵,自己給自己背誦。這么一來(lái),果然一篇課文就背下來(lái)了。但為了用時(shí)更短,再練一次又何妨?
終于,我自信滿滿地再次來(lái)到組長(zhǎng)面前。圍觀的同學(xué)又取笑道:“又來(lái)一次,剛才的洋相還沒(méi)出夠嗎?哈哈哈。”我立馬沖著說(shuō)出這話的同學(xué)說(shuō):“請(qǐng)幫我看著時(shí)間,30秒之內(nèi)我背不完你就馬上打斷我趕我走!薄30秒?你確定時(shí)間單位沒(méi)錯(cuò)?”“就30秒!開(kāi)始計(jì)時(shí)吧!大道之行也,天下為公……是謂大同。”“x秒,光速呀!”身邊頓時(shí)響起了熱烈的掌聲和歡呼聲!理解背書(shū)法助我挽回了尊嚴(yán),樹(shù)立了威信!屈辱面前,與其忍讓,不如總結(jié)教訓(xùn),絕地反擊,為了自己的榮譽(yù),再來(lái)一次又何妨!
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