友善的作文大全[15篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的友善的作文，歡迎大家分享。

友善的作文1

　　友善就像別人口渴的時(shí)候給別人端來熱水，就像別人打架的時(shí)候勸別人，就像別人難過的時(shí)候安慰別人……友善可以給別人帶來快樂，同時(shí)你也會(huì)快樂。友善就是關(guān)心別人，不苛求別人，不強(qiáng)加于人，然后幫助別人。每個(gè)人都有友善，但有些人不會(huì)用。會(huì)用友善的人往往聰明樂觀。

　　我記得我去阿公家上長(zhǎng)途汽車的時(shí)候。每個(gè)人都爭(zhēng)先恐后地?fù)屪�位。我和父親也不例外。天氣很熱。我和爸爸還是有雙人座的，感覺很舒服。許多人擠在車?yán)�。停了幾站，坐的人幾乎都睡著了，站著的人也不多。我也想睡，但是看到一個(gè)老人上車，但是沒有座位，只好站著。當(dāng)時(shí)我就想：爺爺站著那么熱，為什么不讓爺爺坐下呢？

　　于是，我對(duì)爺爺說：“爺爺，過來，坐這里，我腿麻了，站一會(huì)兒�！�

　　爺爺笑了，看著我說：“好有禮貌！”

　　爺爺坐下了，但他很快就下了公共汽車。下車前，他親切地對(duì)我說：“謝謝你，小同學(xué)！”

　　聽到這里，我的`心甜如蜜。我真的幫助了別人，我心里很開心。

　　還有汶川地震，想必大家都很熟悉。有的人死的比泰山還重。他們獻(xiàn)出自己的生命來拯救學(xué)生、嬰兒、老人……甚至陌生人。

　　善良就像夜晚的一盞明燈，為我們指引著前進(jìn)的方向…

友善的作文2

　　友善，是一種美德，也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀中提到的。友善如陽光，溫暖著你我的心房；友善如小溪，滋潤(rùn)著你我的心田；友善如磁鐵，讓彼此更加貼近。這就是友善，但是，為什么它有這么神奇的魅力呢？讓我們到生活中，尋找他魅力所在吧！

　　我的脾氣向來很差，遇到一點(diǎn)點(diǎn)小事就會(huì)拳打腳踢。可是，在一件小的不能再小的事件中，我改變了自己，我不再和以前一樣，我學(xué)會(huì)了友善待人。

　　那天，是一節(jié)下課，我正在訂正作業(yè)。突然間，我最喜歡的橡皮掉在了地上，我正準(zhǔn)備去撿，誰知，一旁走過來的不知情的莊煒權(quán)卻一腳踩了上去，他似乎也感覺到了不對(duì)，趕忙停下腳步，可這時(shí)已經(jīng)來不及了，我的橡皮被弄臟了，上面黑黑的，有著一部分腳印，我的臉色頓時(shí)暗淡下來。

　　我有著一肚子的氣，想把莊煒權(quán)好好地教訓(xùn)一通。我抬起頭，剛想說：“你干嘛呀！這么不小心，到底長(zhǎng)不長(zhǎng)眼睛呀？這可是人家最喜歡的橡皮……”可是，我張了張口，卻沒把想說的話說出來。

　　因?yàn)槲铱吹搅速N在墻上的“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”，同時(shí)看到了“友善”二字，我覺得我應(yīng)該善待他人，而不是為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較。再看看莊煒權(quán)，他滿臉愧疚，正準(zhǔn)備接受我的斥責(zé)。

　　“沒事的，下次小心一點(diǎn)就好，雖然臟了，但還可以用�！蔽覍�剛才可怕的.責(zé)罵聲改成了溫柔的安慰聲，莊煒權(quán)抬起頭，眼里全是不可思議和不解。

　　然而，我只是對(duì)她笑笑，并沒有說什么。她似乎也明白了我的意思，緩過神來，說道：“對(duì)不起！”“沒關(guān)系，又不是什么大事！”我開心地應(yīng)道。我們倆互視對(duì)方，不約而同地笑起來。

　　從此，我不再斤斤計(jì)較，拳打腳踢，我學(xué)會(huì)了友善待人。友善，這兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字，將永遠(yuǎn)印在我的心中。

友善的作文3

　　大千世界精彩多多，快樂多多，于是到處充滿了歡聲笑語，億萬生靈的多樣性構(gòu)成了不同類型的笑。有童真的笑，友好的笑；惡意的笑，挖苦的笑；贊賞的笑，諷刺的笑；也有勝利后高興的笑；有失敗后痛苦的笑？？

　　世界上有一種最美麗、最高尚的笑——友善的微笑。

　　笑——逗樂了孩子

　　剛學(xué)會(huì)喊“不不”（姑姑）的小丫正在學(xué)走路，姑姑天天帶她走路，看她那吃力的樣子，姑姑松開了拉她的手。高興著的小丫剛邁一步，身體就失去了平衡，眨眼工夫小丫臉朝天身放地，這時(shí)，小丫眼中充滿了淚水；姑姑忙做了個(gè)鬼臉，并且可愛地微笑著，你看，小丫的眼淚不知所向，換來的是高興的臉蛋。

　　一個(gè)善意的笑可以將放聲大哭的孩子逗樂。

　　笑——增加了勇氣

　　今年六歲的小毛上幼兒園了，開始小毛對(duì)這一切陌生的環(huán)境、同學(xué)和老師都害怕，幾天過去了，小毛熟記了所學(xué)的知識(shí)，也交了幾個(gè)小伙伴，唯一不足是不敢在老師和同學(xué)面前講話。有一天，老師提問他，早已作好準(zhǔn)備的他由于一時(shí)緊張而說不出話來了，這時(shí)，老師友善的向他笑了笑，老師的笑平定了他的緊張，老師的笑讓他想起了媽媽的笑，于是，勇氣在微笑中產(chǎn)生，在微笑中他流利地回答出了問題。

　　一個(gè)友善的笑給一個(gè)幼小的生靈帶來了勇氣。

　　笑——扭轉(zhuǎn)人生

　　這是發(fā)生在美國(guó)的一個(gè)小故事，正在家忙碌的珍妮太太聽到一陣急促的敲門聲，她打開門，門外站著一個(gè)神色緊張的年輕人，年輕人的手上拿著一把斧頭，珍妮太太意識(shí)到了什么，這是一個(gè)劫匪？她在想�？墒悄悄贻p人已經(jīng)緊張得說不出話來了。珍妮太太知道這不是一個(gè)真正的劫匪，因?yàn)樗�看到了他身上還保存著的`善良。她笑了，真誠(chéng)地笑了，“需要我的幫助嗎？孩子。你看上去很不好，來，喝杯咖啡怎么樣�！蹦贻p人有些猶豫，然而珍妮太太的真誠(chéng)的微笑讓他打消了猶豫。于是年輕人一邊喝著熱的咖啡，一邊向珍妮太太講述著自己的不幸遭遇。而珍妮太太一面真誠(chéng)地微笑著，一面熱情地給年輕人出主意。很長(zhǎng)時(shí)間過去了，年輕人終于露出了微笑，而此行的目的他早已忘卻，他已經(jīng)鼓起了重新生活的勇氣。而這一切都是珍妮太太的微笑所起的作用。面對(duì)善意的微笑，他的心有血有肉了。這一笑，他離開了罪惡；這一笑，他走上了重新的生活；這一笑，他與美麗的世界從此長(zhǎng)相廝守。

　　友善的微笑可以壓倒一切，無論來自親人還是陌生人，關(guān)鍵在于他的真誠(chéng)和友好。讓我們以友善的微笑面對(duì)人生，面對(duì)生活，面對(duì)別人。那么世界將會(huì)有一個(gè)更美好的明天。

友善的作文4

　　“友善”是人類相處的秘密。友善是相互間一句親昵的問候，是那“桃花潭水深干尺，不及汪倫送我情”中所蘊(yùn)含的無限相思之情。友善同時(shí)也蘊(yùn)藏在那“在天愿作比翼鳥，在地愿為連里枝”的海誓山盟中。我想，親情、友情、愛情是都需要用友善去維系的。

　　在現(xiàn)代社會(huì)中，競(jìng)爭(zhēng)激烈，人才倍出，合作和競(jìng)爭(zhēng)二者必不可分。合作中需要體現(xiàn)出的即為友善，雙方利益相通，彼此間用心去溝通和交流，才能在商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中成為最后的贏家。

　　朋友之間更需要友善的加盟。當(dāng)遭遇朋友的誤解時(shí)，何不以一顆寬容仁愛之心去包容呢？“退一步海闊天空”，或許你會(huì)收獲到意外的驚喜。友善如佳醇，越釀或富有生命的氣息。友善即為“投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤”般的友好往來，它將維系人們心靈深處的感應(yīng)，會(huì)喚起人類心靈共有的美好弦律。

　　友善的最大秘密在于不知不覺中你將造福世界上的每一人。它所散發(fā)出的.熱量足以融化冰雪山川，啟開人類的心扉。

　　曾看到過這樣一篇短文，它揭示了人類心靈深處最大的秘密。一對(duì)青年夫婦工資收入并不高，加之妻子正值懷孕期間很需要補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)食品。無奈之下，丈夫還需外出打工。有一天，當(dāng)他干活很累的時(shí)候，看到一位老太太拿著很多行李，于是幫忙心切地他，上前幫助老太太。老太太感激萬分，而那位年青人只說：“要將這份友善傳遞下去�！崩先撕苁芨袆�(dòng)。當(dāng)老太太看到一位孕婦過街時(shí)便在友善的驅(qū)使下去幫助她。她收獲了老太太的友善，同時(shí)也會(huì)將它傳遞下去。而這位孕婦恰好即為那位年青人的妻子。年輕人當(dāng)初看起來似乎不起眼的舉動(dòng)，卻反過來幫助了自己。這正是友善的最大秘密。

　　其實(shí)，生活中的我們時(shí)刻接受著不同程度的挑戰(zhàn)，每個(gè)人都無法預(yù)測(cè)將來的事會(huì)如何。

　　因此獻(xiàn)出一份友善之心，或一句話，或者一個(gè)眼神。都足以顯示出巨大的精神力量。友善之心，可以幫助一個(gè)困頓不堪的人去尋找到新的希望；可以為迷失方向的人重新找到路標(biāo)；可以為失去信心的人重獲新的希望。將友善傳遞下去，就如一粒粒璀璨耀眼的珍珠，終將會(huì)串連成世界上最大最美的珍珠項(xiàng)鏈。它將展現(xiàn)人性最真誠(chéng)最善良的一面。我想，友善會(huì)使人在逆境時(shí)接受支援，使人的生命中不會(huì)因?yàn)槿鄙賽鄱�變得凄慘冷淡。

　　因此，友善是需要我們用心中最美的音符去奏響人類心靈深處的美麗語言。運(yùn)用友善，你可以找到人世間的溫暖與真愛。它會(huì)促使人們向更遠(yuǎn)的方向去奮斗。它猶如來自天堂的一束陽光，將會(huì)牽引著我們追夢(mèng)的步伐。

　　擁有友善，你將會(huì)更加充滿信心地去迎接未來的挑戰(zhàn)。其實(shí)，成功就在不遠(yuǎn)處。鼓勵(lì)自己，失敗將成為身后的風(fēng)景。

友善的作文5

　　在過年一段時(shí)間，電視上播出了“尋找最美家風(fēng)”電視里記者們采訪了許多人，做人不能忘本，有的講我們要勤儉節(jié)約�？磥怼凹绎L(fēng)”是那么的普遍，又是那么的重要。所以應(yīng)該每家每戶都有家風(fēng)吧！我認(rèn)為我們家的家風(fēng)是：尊老愛幼，誠(chéng)實(shí)守信。

　　在我小的時(shí)候，父母就常常教育我要尊敬長(zhǎng)輩，愛護(hù)小輩。坐公交車看見老人媽媽叫我讓位。小時(shí)候，我記得是因?yàn)橐粋�(gè)小朋友拿走了我的貼紙，我便讓其他的小朋友及我的好朋友們不跟他玩，還欺負(fù)他。結(jié)果我被父母打了一頓，父母說：“拿了就拿了，在你兩三歲的時(shí)候你拿了你姐姐的`東西，你姐姐也沒有打你。”現(xiàn)在我看到有人欺負(fù)小朋友，我都會(huì)去幫助他們，批評(píng)那些欺負(fù)別人的人。

　　爸爸常說“做人要講誠(chéng)信，要誠(chéng)實(shí)�！蔽覀兗沂情_南食店的，有一位女士買了點(diǎn)水果，走時(shí)結(jié)果把包包給落下。后來爸爸發(fā)現(xiàn)了，但那位女士已經(jīng)走了很遠(yuǎn)，家里就我和爸爸在家，爸爸讓我跑去給那位女士送包，我不想去。最后還是爸爸跑去送還那個(gè)包包，那位女士非常感激爸爸。

　　媽媽教會(huì)我尊老愛幼，爸爸又教我誠(chéng)實(shí)守信。這些簡(jiǎn)單卻又質(zhì)樸的家風(fēng)。影響著我每一天，讓我受益匪淺。

友善的作文6

　　我在與一些同學(xué)在談話過程里，他們都提到人際關(guān)系很難處理，由于長(zhǎng)期競(jìng)爭(zhēng)或利益的沖突，感到壓力很大。有時(shí)候平常形影不離的好朋友，也會(huì)一言不和而形同陌路，使人心緒煩躁不安，有人說：做人真難!

　　靜下心來分析一下，不難發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)是沒有認(rèn)真理解什么叫友善，怎樣做到友善。"友善"即人與人之間的親近、和睦。對(duì)這個(gè)概念有兩種不同的理解。一種人認(rèn)為前一個(gè)"人"是指別人，后一個(gè)是指自己，即別人和自己親近、和睦。另一種人認(rèn)為前一個(gè)"人"是自己，后一個(gè)是別人，即自己和別人親近、和睦。當(dāng)然，位置一調(diào)，自然是兩種結(jié)果。

　　前一種的主動(dòng)方在"別人"，即別人要多考慮"我"的感受，照顧我的立場(chǎng)，結(jié)果是不能和敬待人，漸漸的失去心理活動(dòng)的空間，器量小，從而煩惱叢生。而后一種的主動(dòng)方在"自己"，即主動(dòng)關(guān)愛別人，他深深明白：每個(gè)人因個(gè)性，生活層面不同，價(jià)值觀，習(xí)慣方式各異，應(yīng)該以一種包容的心態(tài)去處理，最后在人與人之間自然達(dá)到親近與和睦。

　　講到這里，我想大家對(duì)怎樣做到"友善"應(yīng)該有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)了!

　　首先，我們要學(xué)會(huì)將心比心，主動(dòng)站在別人的立場(chǎng)上，去認(rèn)識(shí)、體會(huì)別人的觀點(diǎn)、情感，在理解的基礎(chǔ)上尋找最佳解決方案。

　　其次，我們要學(xué)會(huì)寬容，像容忍自己一樣去容忍他人，每一個(gè)人因?yàn)閷?duì)自己導(dǎo)致過錯(cuò)的原因、背景了解的比較清楚，所以對(duì)自己的過錯(cuò)比較容易原諒。而在對(duì)待別人的時(shí)候卻不夠客觀。實(shí)際上，，就個(gè)人而言，我們并不比大多數(shù)人更好或更壞。所以，希望我們多一點(diǎn)寬容，少一點(diǎn)求全責(zé)備。

　　再次，我們還要學(xué)會(huì)贊美，每一個(gè)人都有被肯定的愿望，恰如其分的贊美，能使人感到人際間的溫暖和溫馨，并有效的增加自己與別人之間良性心理交流成功的塑造友誼。

　　同學(xué)們，友善是締造友誼的'陽光，一縷微弱的陽光也能照亮一片心田，當(dāng)友善的陽光照耀別人的時(shí)候，你的心頭也一定會(huì)感到溫暖!

　　(3)理論論據(jù)

　　1、愛你自己要愛在最后，珍愛那些恨你的人，誠(chéng)實(shí)比起腐敗會(huì)給你贏得更多的好處。——莎士比亞《亨利八世》

　　2、一個(gè)人如果拋棄他忠實(shí)的朋友，就等于拋棄他最珍貴的生命�！�—索福克勒斯

　　3、竭誠(chéng)相助親密無間，乃友誼之最高境界�！�—瓦魯瓦爾

　　4、不速之客只在告辭以后才最受歡迎。——莎士比亞

　　5、只有寬廣而聰慧的心靈始終能發(fā)現(xiàn)友愛之情�！�—海涅

　　6、心地善良的人，富于幻想的人比冷酷殘忍的人更容易聚合�！�—約翰遜

　　7、顯示出對(duì)別人的歡樂不屑一顧的樣子，那是侮辱了別人�！�—瑪格麗特·尤瑟娜爾

　　8、誰要是在世界上遇到過一次友愛的心，體會(huì)過肝膽相照的境界，誰就是嘗到了天上人間的快樂�！�—法國(guó)·羅蘭·羅曼

　　9、功利是一部機(jī)器的目的和檢驗(yàn)機(jī)器價(jià)值的根據(jù)，而善良只是人的目的和意愿�！�—泰戈?duì)枴睹褡逯髁x》

　　10、虔誠(chéng)的開端，帶來美好的結(jié)束�！�—雨果《呂意·布拉斯》

　　11、真正的友誼，只能基于相近性情的結(jié)合�！�—貝多芬

　　12、愛，能使世界轉(zhuǎn)動(dòng)�！�—英國(guó)·狄更斯

　　13、怯懦的朋友在叛離之后，會(huì)成為最兇殘的仇敵�！�—埃·斯賓塞

　　14、不能用溫情征服對(duì)方的人，用毆打也征服不了對(duì)方�！�—契訶夫

　　15、人的一切都應(yīng)該是美麗的：面貌、衣裳、心靈、思想�！�—俄國(guó)·契訶夫

　　16、善良的心就是太陽�！�—雨果《笑面人》

　　17、如果你做事缺乏誠(chéng)意，或者遲遲不愿動(dòng)手，那你即使有天大本事，也不會(huì)有什么成就�！�—狄更斯《荒涼山莊》

　　18、既然我們都是凡人，就不如將友誼保持在適度的水平，不要對(duì)彼此的精神生活介入得太深�！�—?dú)W里庇德斯友誼永遠(yuǎn)不能成為一種交易;相反，它需求最徹底的無利害觀念�！�—莫羅阿

　　19、你必須對(duì)你自己忠實(shí);正像有了白晝才有黑夜一樣，對(duì)自己忠實(shí)，才不會(huì)對(duì)別人欺詐�！�—莎士比亞《哈姆萊特》

　　20、對(duì)于我來說，生命的意義在于設(shè)身處地地替他人著想，憂他人之憂，樂他人之樂�！�—美國(guó)·愛因斯坦

　　21、酒是一種無色的液體火焰，它迅速、準(zhǔn)確地把人的心靈中一切人性的東西統(tǒng)統(tǒng)燒盡�！�—高爾基《掃煙囪的人》

　　22、書需巢，蛛需網(wǎng)，人需友情�！�—英國(guó)·布萊克

　　23、如果一切皆善，就一切皆美。——《托爾斯泰作品研究》

　　24、真誠(chéng)的關(guān)心，讓人心里那股高興勁兒就跟清晨的小鳥迎著春天的朝陽一樣�！�—蘇聯(lián)·高爾基

　　25、友情是天堂，沒有它就像地獄;友情是生命，沒有它就意味著死亡�！�—威·莫里斯

　　26、誰若想在困厄時(shí)得到援助，就應(yīng)在平日待人以寬�！�—薩迪

　　27、人們傾訴衷腸的聲音更溫柔，更真實(shí)，可以絕對(duì)信賴，并且可以十分肯定它除了給人以最親切的勸告之外，再無別的�！�—狄更斯《圣誕故事集》

　　28、當(dāng)一個(gè)人是一個(gè)真正的人的時(shí)候，他就應(yīng)當(dāng)在大言不慚和矯揉造作之間保持等距離。既不夸夸其談，也不扭捏取寵�！�—雨果《悲慘世界》

　　29、萬人叢中一握手，使我衣袖三年香�！�—中國(guó)·清龔自珍

　　30、誰若想在困厄時(shí)得到援助，就應(yīng)在平日待人以寬�！�—薩迪一個(gè)人假如拋棄他忠實(shí)的朋友，就即是拋棄他最珍貴的生命�！�—索�？死账�

友善的作文7

　　在中國(guó)社會(huì)高速發(fā)展的時(shí)期，一些人被功利思想沖昏了頭腦，為此要弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，它是國(guó)家文化的軟實(shí)力，是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大正能量。今天我就圍繞個(gè)人層面的核心價(jià)值觀—愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善做個(gè)發(fā)言，我講話的題目是誠(chéng)信做人，友善待人。

　　誠(chéng)信：為人之本。誠(chéng)信是人類的普遍道德要求，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)信的要義是真實(shí)無欺不作假、真誠(chéng)待人不說謊、踐行約定不食言。中華傳統(tǒng)美德把誠(chéng)信視為人“立身進(jìn)業(yè)之本”，要求人們 “內(nèi)誠(chéng)于心，外信于人”。

　　友善：待人之道。“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果大家能“謙恭禮讓、與人為善“，那么學(xué)習(xí)生活中就不會(huì)產(chǎn)生紛爭(zhēng)，我們的生活就會(huì)充滿陽光。面對(duì)道德高尚、品質(zhì)優(yōu)秀的人，要虛心學(xué)習(xí)，做到見賢思齊；面對(duì)他人的過失、缺點(diǎn)，要設(shè)身處地給予體諒和包容，誠(chéng)心誠(chéng)意進(jìn)行提醒和幫助

　　父母都希望子女成人成才，同學(xué)們來到學(xué)校，不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)、掌握生活技能，更重要的是學(xué)習(xí)待人處事的原則和規(guī)范，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。司馬光在《資治通鑒》中說：“德才兼?zhèn)湔呱仙喜�，有德無才者上等才，無德有才者下等才”，在高中階段養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣是第一要?jiǎng)?wù)誠(chéng)信立身友善待人。

　　總結(jié)20xx年，發(fā)生的一些事情值得我們反省，考試時(shí)伸長(zhǎng)脖子左顧右盼，宿舍里玩手機(jī)早上起不來，撿到同學(xué)飯卡到小店買東西，把不屬于自己的'物品據(jù)為己有，晚間爭(zhēng)相恐后的泡水發(fā)生矛盾，與門衛(wèi)、宿舍管理員爭(zhēng)執(zhí)等等，這不僅是丟掉個(gè)人的誠(chéng)信和友善，更是對(duì)班風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)的褻瀆，同學(xué)們要明辨是非，自覺抵制不良的行為，修煉個(gè)人的德行，提升公民素養(yǎng)。

　　“誠(chéng)勤”校訓(xùn)照耀著堰中莘莘學(xué)子，誠(chéng)信做人，友善待人讓堰中大家庭和諧繁榮。

　　因?yàn)橛姓\(chéng)信，我們的手緊緊相牽；因?yàn)橛杏焉�，我們的心一起飛揚(yáng)。同學(xué)們，努力吧！帶著我們的智慧和勇氣，帶著我們誠(chéng)信和友善，走過我們美好的20xx年！

友善的作文8

　　今天，陶老師又布置了回家讀英語光盤的作業(yè)。

　　一到家，我就像往常一樣，沖進(jìn)房間準(zhǔn)備讀英語光盤。手還沒碰到開機(jī)鍵，只聽媽媽從廚房傳來一聲“電腦壞了！”這時(shí)我一下愣住了：這可怎么辦？附近連個(gè)可以借電腦的同學(xué)也沒有，我可是班長(zhǎng)，怎么能不完成老師布置的作業(yè)呢？我在房間里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，就像熱鍋上的螞蟻，不爭(zhēng)氣的眼淚也流了下來。

　　媽媽笑著說：“瞧你急成那樣，我們?nèi)�問問陳梓浠家，愿不愿意把電腦借給我們�！标愯麂皇俏覀儤巧系泥従樱�搬來也沒多久，她家人會(huì)肯嗎？我擦干眼淚，跟媽媽一起去陳梓浠家。開門的是陳梓浠的媽媽，她笑著問我：“佳怡，你怎么來啦？”我把事情的經(jīng)過告訴了她，陳梓浠的媽媽爽快地說：“這點(diǎn)小事算啥！”她把我領(lǐng)進(jìn)陳梓浠的房間，打開電腦，又把光盤放了進(jìn)去，說：“佳怡，你放心在這里聽吧，不會(huì)有人打擾你�！蔽疫B聲道謝。陳梓浠的媽媽關(guān)上房門，到客廳陪我媽媽聊天去了。

　　讀完英語以后，我和媽媽要回去了。陳梓浠的媽媽遞過一疊橘子熱情地說：“這叫丑橘，別看樣子難看，可甜了，而且吃了還不上火，你們要不要嘗嘗？”我和媽媽不好意思地連說“不用了”，可是她還是堅(jiān)持為我們剝了一人一個(gè)。盛情難卻，我和媽媽只好坐下，三個(gè)人邊吃橘子邊聊天。雖然是寒冬，可屋子里回蕩著一股暖暖的春意。

　　是啊，友善可能只是一抹淡淡的微笑，或者一句真誠(chéng)的'問候，但是它的價(jià)值比黃金更高，比鉆石更加珍貴，是用多少錢也買不回來的。我覺得橘子的味道一直甜到了心里，這不就是友善的滋味嗎？

友善的作文9

　　“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，它無形勝似有形。如果人們都能以“與人為善”的心態(tài)去處理日常生活中的各種事情，相信我們會(huì)過得更加舒暢。在學(xué)校工作中，對(duì)學(xué)生友善，還能更好的走進(jìn)學(xué)生的心靈世界。

　　過一則寓言，說的是太陽和風(fēng)在爭(zhēng)論誰更有威力，風(fēng)說：“我來證明我比你行。你看到那兒那個(gè)穿大衣的老頭了嗎？我打賭我能比你更快地使他脫掉大衣�！庇谑翘�陽躲到云后，風(fēng)就開始吹起來，愈吹愈大，大到成了一場(chǎng)颶風(fēng)。但是風(fēng)吹得愈急，老人把大衣裹得愈緊。終于，風(fēng)放棄了。然后太陽從云后走出來，對(duì)老人露出了燦爛的微笑。不久，老人開始擦汗，然后脫掉大衣。太陽對(duì)風(fēng)說：“你看，還是溫和與友善，比憤怒和暴力有威力。”因此，友善帶給人的才是真正的憧憬和安寧。?

　　處世好比一面鏡子，你對(duì)別人什么態(tài)度，別人也會(huì)回以你什么態(tài)度。你若孤高氣傲，那么他人也會(huì)冷眼相對(duì)，你若惡語相向，他人也許會(huì)拳腳相對(duì)，但你若真誠(chéng)友善，那么他人就會(huì)笑臉相迎。一個(gè)不友善不愿容納他人的人，集體也不會(huì)容納他，他的驕傲只會(huì)落個(gè)孤芳自賞，一個(gè)十分友善樂于助人的人，集體也會(huì)樂意擁之入懷，一起享受集體的溫暖。

　　友善作為公民道德規(guī)范，其基本內(nèi)容是友好、友誼、友情、善良、善意 、與人為善等。大家生活在這個(gè)世界上，人與人相處難免會(huì)發(fā)生磕磕碰碰等一些不如意之事，比如會(huì)不小心踩腳，不小心相撞，會(huì)無意間說錯(cuò)話、辦錯(cuò)事，傷害了別人，這時(shí)候，雙方都需要友善：一方真誠(chéng)的道歉，另一方寬容、諒解別人，這樣才能“化干戈為玉帛”。

　　同樣，學(xué)校里面的德育工作也要以“友善”為根本。時(shí)代在變，現(xiàn)在的學(xué)生跟以前的也不同，他們的素質(zhì)更高，“憶苦思甜”是必要的，但一味的講過去如何如何苦，只會(huì)讓學(xué)生更加反感。我們要順應(yīng)形勢(shì)發(fā)展，轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)德育工作的時(shí)代性。我們的教育要充分尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，以寬容、友善、關(guān)愛和賞識(shí)的態(tài)度對(duì)待我們的學(xué)生。

　　我們要轉(zhuǎn)變觀念，不要老是對(duì)學(xué)生進(jìn)行說教，不能在忽略學(xué)生極其豐富的精神世界的情況下，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“隔靴搔癢”式的說教，這必然會(huì)使德育得到事倍功半的結(jié)果。但如果把友善作為德育工作的重要準(zhǔn)則，經(jīng)常贊許學(xué)生，讓學(xué)生體驗(yàn)成功，培養(yǎng)學(xué)生自我激勵(lì)、自我評(píng)價(jià)的能力。這樣才能達(dá)到事半功倍的效果。我們?nèi)绻�始終堅(jiān)持“以人為本”、“以學(xué)生為本”，以“友善”為德育的重要準(zhǔn)則，并通過開展豐富多彩的.活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵(lì)”的能力，這樣才能更好的扭轉(zhuǎn)德育工作中出現(xiàn)的“雨過地皮干”的現(xiàn)象。

　　現(xiàn)在的學(xué)生接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)也不少，往往容易出現(xiàn)這些現(xiàn)象：如新生入學(xué)時(shí)和畢業(yè)生離校前夕，學(xué)校就刮請(qǐng)客風(fēng)、吃喝風(fēng)、戀愛風(fēng)；有的十三四歲的學(xué)生描眉化妝戴耳環(huán)，追求吃喝玩；還有的學(xué)生厭學(xué)，離開學(xué)校去打工做小生意，想賺點(diǎn)小錢。諸如此類的不正常表現(xiàn)五花八門，不一而足。如果學(xué)校的德育工作的方式方法不對(duì)，上述現(xiàn)象就不能有效阻止。在進(jìn)行德育工作的過程中，要以友善的態(tài)度，緊密聯(lián)系同學(xué)們周圍的人和事，他們才會(huì)感到看得見摸得著，可親、可敬、可學(xué)，而且最實(shí)際，因此，學(xué)起來才最有效果。 同時(shí)，我們應(yīng)以友善的態(tài)度把外在的規(guī)范告訴給受教育者，使其變成他的美德，進(jìn)而形成他的道德理念，最終轉(zhuǎn)化為他的道德行為。

　　俗話說“送人玫瑰，手留余香”，每個(gè)人都希望生活在一個(gè)友好，友誼，友愛的氛圍中，都希望自己的周圍充滿善意，善良，善舉，然而生活中又有太多的糾葛，若都互不相讓，針鋒相對(duì)，集體又怎會(huì)溫暖和諧？對(duì)待學(xué)生也一樣，要建立起新型的師生關(guān)系。隨著社會(huì)的發(fā)展，特別是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，平等、自由的思想深入人心，它極大地沖擊著我國(guó)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)教育，迫切要求我們變革舊的師生觀念，建立新型的師生關(guān)系，即在平等的基礎(chǔ)上，通過師生的友善溝通，建立良好的師生感情，從而實(shí)現(xiàn)師生的相互關(guān)愛，相互促進(jìn)，最終達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)。

　　我們要使學(xué)生朝著“與人為善”的方向努力。首先，要學(xué)會(huì)寬容。大家走在一條路上，產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的。俗語說“牙齒和舌頭都會(huì)打架”。但矛盾發(fā)生后，應(yīng)該具有忍耐、包容、體諒的心態(tài)，不能斤斤計(jì)較、患得患失，要把度量放寬些，眼界放遠(yuǎn)些，讓矛盾迅速得以化解，這就是人們常說的“退一步海闊天空”。友善是人與人之間一種珍貴的感情，沒有虛偽的修飾，沒有功利的色彩。所以，我們應(yīng)該把寬容、友善作為生活中的潤(rùn)滑劑，讓寬容、友善給我們天天帶來好心情。其次，要善于拋棄積怨�，F(xiàn)實(shí)生活中，人與人之間難免產(chǎn)生誤會(huì)，甚至怨恨，耿耿于懷。其實(shí)，怨恨是內(nèi)心的創(chuàng)傷，心懷怨恨的人一定活得很累、很累。我們應(yīng)大大方方的拋棄對(duì)別人的一切怨恨，以友善的態(tài)度對(duì)待，大事化小，小事化了，這樣不僅善待了他人，自己也得了好處——放下了心情的“包袱”。這樣，你的朋友就會(huì)越來越多，你的人生道路就會(huì)越來越寬。

　　每個(gè)人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨……這就需要我們每個(gè)人以友善的態(tài)度與人相處，共同營(yíng)造一個(gè)人人心情舒暢，處處溫馨和諧的生活環(huán)境。以友善的態(tài)度為人處世，不但體現(xiàn)著一個(gè)人的道德水平，有時(shí)甚至是一個(gè)民族素質(zhì)高低的反映。請(qǐng)保持一顆友善之心吧！

友善的作文10

　　20xx年4月8日，我轉(zhuǎn)學(xué)來到二實(shí)小，從此成為這個(gè)大家庭中的一員。那時(shí)的我剛隨媽媽從美國(guó)回中國(guó)不久，我的中文還是在起步階段，甚至不能清楚地表達(dá)自己的意思，我擔(dān)心，我害怕，不知道能不能在這個(gè)“家”中生活下去，更不知道這個(gè)“家”能不能接受我。

　　第一天走進(jìn)教室的情景總是不能忘記：不太寬敞的教室里，滿滿的坐著50多名學(xué)生，沒有熟悉的面孔，沒有漂亮的裝飾，甚至連課桌椅都覺得陌生，我膽怯地向大家介紹了自己后，來到了座位上，用心的邵老師安排我坐在了兩名最優(yōu)秀的同學(xué)中間，同學(xué)們的熱情歡迎讓我很感動(dòng)，第一節(jié)語文課就這樣開始了，我不能完全聽懂，更不用說舉手發(fā)言，但是邵老師總是用鼓勵(lì)的目光看著我，同學(xué)們也沒有因?yàn)槲艺f不清楚而嘲笑我。很快我就喜歡上了這個(gè)“家”，喜歡上了我周圍的一切。

　　我積極參加班上的活動(dòng)，科技節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、音樂課，都有我的身影，我認(rèn)真完成每天的作業(yè)，盡最大的努力趕上因?yàn)榛孛绹?guó)所落下的功課，因?yàn)闈h字寫得又慢又差，邵老師還擠出時(shí)間手把手地糾正我，同桌的同學(xué)經(jīng)常幫我抄家作和整理書籍，這個(gè)家不僅給了我?guī)椭�，更讓我感到了溫暖。三年�?jí)開始上英語課，為了發(fā)揮我的英語特長(zhǎng)，更為了感謝大家曾經(jīng)給予我的幫助，我積極地參加了班級(jí)的崗位競(jìng)選活動(dòng)，并成為Ivy老師的英語小助手，崗位工作讓我的.到了充分的鍛煉，并使我的綜合能力不斷提高，我現(xiàn)在是班級(jí)的英語課代表，并承擔(dān)著早上的英語領(lǐng)讀任務(wù)。去年是我第一次在中國(guó)過圣誕節(jié)，我和我的家庭為班級(jí)的圣誕派對(duì)出謀劃策，成功地組織了一次歡快而有意義的圣誕晚會(huì)，我為此而驕傲和自豪，為能和同學(xué)一起分享而快樂。在各學(xué)科老師的幫助下，我的其他功課成績(jī)也在提高。努力讓我體會(huì)到了成功的喜悅。作為五（6）班遵守規(guī)則的代表，我還榮幸地成為了學(xué)校的升旗手，這是我在二實(shí)小最難忘的一次經(jīng)歷，也是我在中國(guó)生活的最有色彩的一頁(yè)。

　　彩的一頁(yè)。我難忘在二實(shí)小的學(xué)習(xí)生活，難忘王校長(zhǎng)像大朋友一樣關(guān)愛的微笑，難忘班主任邵老師那鼓勵(lì)的目光，難忘在英語辦公室和老師們歡快的交談，難忘班級(jí)朝夕相伴的同學(xué)。

　　從二（6）班到五（6）班，這中間我只有一大半的時(shí)間和大家在一起，因?yàn)槊磕晡疫�要回美國(guó)上幾個(gè)月學(xué)。在美國(guó)時(shí)，我總會(huì)把在二實(shí)小的故事講給我美國(guó)的朋友聽，他們羨慕我有這樣的老師，這樣的同學(xué)，有這樣的成長(zhǎng)故事。

　　老師，這樣的同學(xué)，有這樣的成長(zhǎng)故事。對(duì)二實(shí)小，我有自己獨(dú)特的理解：她是我的母校，因?yàn)橛邢衲赣H一樣關(guān)心我，培養(yǎng)我的老師，有像家人一樣的朋友。我為二實(shí)小自豪。

友善的作文11

　　友善有時(shí)就是一盞燈，點(diǎn)亮了人們心中的光明。

　　——題記

　　在一個(gè)漆黑的夜，一個(gè)女孩騎車回家。

　　人們都已入睡了，周圍是伸手不見五指的黑。面對(duì)這樣的黑暗，女孩心中充滿了恐懼，她只得唱歌為自己壯膽，并加快了車速，像離弦之箭一樣在黑夜里穿行。

　　忽然她感到了絲絲的光亮，在這靜謐的夜中閃爍。

　　走到街頭，她看見了一盞明亮的燈，霎那間，女孩的.心中充滿了光明，得到了少許的安慰，嘴角也浮現(xiàn)出一絲絲微笑。

　　走近一看，是一個(gè)老大爺在燈下擺攤。女孩從他身邊經(jīng)過，問：“大爺，這么晚了，怎么還沒回家？”大爺只是微笑不語。

　　女孩仍向家的方向前進(jìn)著，望著前方一望無際的黑暗，心中不禁依賴這一絲絲光明，但卻只得鼓起勇氣向前走去。就在這時(shí)，大爺把燈稍稍掛高了些，霎那間，那耀眼的光輝照亮了女孩前進(jìn)的路。

　　女孩感激的望了大爺一眼，突然明白了些什么，輕輕地說了聲：“大爺，謝謝�！�

　　等女孩走后，大爺才把燈放下，喃喃自語地說：“都回來了，都回來了。”

　　大爺用他熱忱的友善做成一盞燈，在黑夜中默默地等待著，等待著回家的人們。他是燈的守望者，用燈的無私和奉獻(xiàn)，照亮著人們回家的路，溫暖并感動(dòng)著每一個(gè)人的心。

　　我們都應(yīng)學(xué)習(xí)大爺?shù)臒o私與友善，點(diǎn)起一盞友善之燈，叩響心靈的窗門。

　　友善之燈一盞又一盞連成一片望去，是一眼望不到邊的海洋霎那間，黑夜變成了白晝。

　　——后記

友善的作文12

　　在校園里，我曾遇到過友善之花，接下來我就給你講一講我見過的友善之花。

　　有一天，我的語文書找不到了。我心急如焚，在書包里東翻西找，找了15分鐘也沒找到。我又從書包里拿出校訊通給我媽媽打了n次電話，可都沒打通。突然，“叮鈴鈴”，鈴聲響了，要上課了�？蓜倓偟碾娫捰謸芡�了，我簡(jiǎn)單地和媽媽說了幾句，便飛快地趕回教室。這節(jié)是是語文課，我因沒帶書，所以只能當(dāng)南郭先生。我的同桌好像看出了我的想法，便把書移到了桌子中間。霎時(shí)，我的.心中開出了一朵友善之花。

　　那個(gè)舉動(dòng)，那一朵友善之花，使我一生難忘！

友善的作文13

　　俗話說：“人之初，性本善�！闭\(chéng)與善是對(duì)人最基本的要求。

　　真誠(chéng)是什么？它是一種智慧。有許多智慧千方百計(jì)也得不到的。真誠(chéng)卻輕而易舉的得到了。真誠(chéng)是晶瑩剔透的，它是一種高尚。做一個(gè)真誠(chéng)的人，他會(huì)感到全身輕松。它猶如一潭幽靜的.湖水，寧?kù)o，淡泊，美麗。雖然它有時(shí)會(huì)遭到沙石的襲擊，但它憑著自身的凈化作用，很快會(huì)融化污濁，但自己仍不改變?nèi)蓊仭?/p>

　　我曾經(jīng)讀過這樣一個(gè)故事：一個(gè)少年在行竊時(shí)，被一個(gè)女孩發(fā)現(xiàn)了。女孩并沒有報(bào)警，而是裝作不知對(duì)方小偷，熱情地與他聊天。他們聊得很開心，少年臨走前，女孩還用自己的小提琴為他拉了一首曲子，又把琴送給了少年。后來，當(dāng)少年再去找女孩時(shí)，她已經(jīng)因病離開了人世，在她青色的墓碑前寫著幾個(gè)醒目的大字：“把友善帶給世界，我快樂。”少年從此深受鼓舞，他在苦難中重拾自尊，心中燃起了走出逆境的熊熊烈火！最終少年在悉尼大劇院，深情地拉起了悠揚(yáng)的曲調(diào)——把它獻(xiàn)給女孩。

　　如果你真誠(chéng)的付出，友善的貢獻(xiàn)，那么，你就會(huì)像那個(gè)女孩一樣，帶著友善、真誠(chéng)的心，讓迷途的人，重新樹立信念，讓困苦的人揚(yáng)起生活的風(fēng)帆。

　　我想說，真誠(chéng)與友善，是天空，包容天地間的萬物；是氧氣，孕育新的生命；是陽光，是雨露，照耀，滋潤(rùn)著美德的生成。

友善的作文14

　　在我們的校園生活中，尊重和友善都是不可或缺的，缺少了它們，我們的校園生活就會(huì)變得滿目瘡痍。

　　尊重，是一種修養(yǎng)，也是一種品德，是以平等的心態(tài)去對(duì)待生活中的每一個(gè)人，是一種文明的高尚的社交方式，是對(duì)他人自尊維護(hù)的一種體現(xiàn)。而友善，被稱為“和平使者”，是一種發(fā)自于內(nèi)心對(duì)他人的友好，也是人與人之間和平共處，友好和睦的橋梁。

　　在校園生活中，同學(xué)之間的相處中，最需要的就是尊重與友善。尊重和友善是同學(xué)們和諧相處的重要保障。如果同學(xué)之間缺少尊重和友善，就會(huì)有很多的矛盾，糾葛，從而引起一些誤會(huì)和一些原本能輕易解決并不需要?jiǎng)尤�頭的事情。在別人上課回答問題時(shí)，因?yàn)閯e人回答不對(duì)就取笑別人；給同學(xué)亂起綽號(hào)；甚至毀壞別人的財(cái)物……這些都是一種沒有尊重與友善的行為。

　　而這些行為的“受害者”，他們自尊心與心理情感受到了極大的打擊。對(duì)此，我也深有體會(huì)，有次我因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想，而同學(xué)們就大肆嘲笑我，那些語言，那些看我的目光，比刀刃還鋒利，比子彈打在身上還要痛苦。這些與我相同的“受害者”們自尊心受到打擊后，可能會(huì)逐漸自閉，自卑，從而沒有勇氣面對(duì)同學(xué)們、沒有勇氣繼續(xù)融入這個(gè)班級(jí)。

　　同學(xué)之間的尊重與友善是相互的。只有你對(duì)他尊重和友善，他才會(huì)對(duì)你尊重和友善。無論什么時(shí)候，都應(yīng)該學(xué)會(huì)抑制住自己的脾氣，不能因?yàn)橐恍┲ヂ槎裹c(diǎn)的小事就吵得不可開交。在一個(gè)班集體中，同學(xué)就像我們的兄弟姐妹，只有我們和諧、友善相處，才能成就一個(gè)團(tuán)結(jié)、有愛的.大家庭。

　　人生活在這世界上，離不開友情，離不開互幫互助，離不開關(guān)心，離不開支持。在同學(xué)有困難的時(shí)候，受到挫折的時(shí)候，如果伸出援助之手，給予幫助，鼓勵(lì)，幫對(duì)方渡過難關(guān)，戰(zhàn)勝困難，要比贈(zèng)送禮物有用得多。既然是朋友，就意味著要幫朋友排憂解難，快樂的時(shí)候互相分享。只有這樣，友誼才能長(zhǎng)存。

　　“愛國(guó)，誠(chéng)信，公正，法治，友善……”。其中“友善”二字熠熠生輝。在校園里，在班級(jí)中，只要人人打開心靈之窗，只要我們時(shí)刻胸懷一顆尊重與友善之心，讓大家感覺到你的尊重和友善之舉如春風(fēng)般溫暖，讓大家感受到你的尊重和友善之心如山泉般甘甜，這個(gè)世界將充滿光明，也會(huì)變得更加美麗迷人。

友善的作文15

　　天空中的太陽總是為你開啟新一天的旅程，它用溫暖驅(qū)走世間的一切寒冷，也許它不會(huì)每天都對(duì)你燦爛地微笑，可是光明卻從未離開。它就好像我們的心靈，不會(huì)時(shí)刻擁有陽光，但卻始終向往光明。

　　風(fēng)聲呼嘯著，樹枝在風(fēng)中瘋狂地?cái)[動(dòng)著，仿佛在跳著一支不知名的舞蹈。窗戶也在風(fēng)的一次次撲打下瑟瑟發(fā)抖，偶爾發(fā)出一兩聲微弱的呻吟，卻依舊沒有停止與風(fēng)的對(duì)抗。

　　我剛打開樓門，一陣風(fēng)沙便向我襲來，門也“咣當(dāng)”一聲，狠狠地撞在墻上。我揉了揉眼睛，一個(gè)老婆婆手中吃力的拖著一堆垃圾，無非是一些紙箱子和易拉罐。她卻小心翼翼地走著，不時(shí)停下來整理，一個(gè)個(gè)大小不一的紙箱子被整得十分整齊。她抬起頭，滿是皺紋的臉上掛著一絲和藹：“小姑娘，先別鎖門，謝謝你了！”此時(shí)的我猛然回過神來，只聽“砰”地一聲，風(fēng)把門吹上了。我有些歉意地笑了笑，說：“老婆婆，您別著急，我?guī)湍�打開。”打開門后，我扶著門笑道：“您進(jìn)吧�！崩掀牌挪蛔〉叵蛭业乐x，那張飽含憔悴與滄桑的臉上，笑容卻如陽光一般明媚。突然，我發(fā)現(xiàn)老婆婆的左手上竟然只有一個(gè)大拇指，她是個(gè)殘疾人。我有些錯(cuò)愕，趕緊搬起那些垃圾，幫助老婆婆放在樓道中�！爸x謝你啊，小姑娘……”老婆婆渾濁的眼中竟然泛起了些許淚花。我有些不知所措，忙道：“沒事，老婆婆�！彪x開時(shí)，望著她那佝僂的背影，我想起了年邁的姥姥，眼角濕潤(rùn)了……

　　夜幕降臨了，我在燈光的陪伴下奮筆疾書，窗外霓虹燈與熙熙攘攘的人群交織著，孩童的歡笑聲不時(shí)傳入我的耳中，我嘆了口氣：“又是一個(gè)只有作業(yè)相伴的節(jié)日啊……”

　　突然，“篤篤篤”一陣敲門聲響起，我的心提到了嗓子眼，警惕地問：“誰？”“姐姐，你在家嗎？快開門呀！”一陣銀鈴般的'聲音響起，我長(zhǎng)吁了一口氣。打開門，一張?zhí)煺嬷赡鄣哪橗嫵霈F(xiàn)在我眼前，我笑道：“小妹妹，是你呀！”“姐姐，這是媽媽給我買的蛋糕，送給你一個(gè)，可甜，可好吃了呢！”“謝謝你呀小妹妹，圣誕節(jié)快樂！”我摸了摸她的頭�！班�，圣誕節(jié)快樂！姐姐再見！”望著她那蹦蹦跳跳的身影，我的嘴角升起了一抹弧度。那是個(gè)圣誕老人，紅色的草莓，白色的奶油，正一臉滑稽的沖我笑，我的心里暖暖的，那是一份最好的祝福，這個(gè)圣誕節(jié)還有那份祝福陪伴著我……

　　人與人之間的溫情總是能驅(qū)走心靈的陰霾，只要我們學(xué)會(huì)友善，沐浴在友善的陽光中，光明便從未遠(yuǎn)離！

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