友善的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的友善的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

友善的作文1

　　“友善待人，和睦相處”

　　各位老師、同學(xué)們：早上好！今天我講話的主題是前“友善待人，和睦相處”。

　　同學(xué)們，友善待人，和睦相處是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。人的一生會(huì)碰到許許多多來自別人的“對(duì)不起”。在公共汽車上，有人不小心踩了你的腳；在班集體中，有同學(xué)無意的弄壞你的書本；在雨中行走，別人不小心濺了你一身泥水；在食堂吃飯時(shí)，有同學(xué)不小心將菜湯碰翻到了你的衣服上；課間同學(xué)們言談中無意間一句話傷害了你的感情……這些都需要你用友善的態(tài)度對(duì)待來自別人的“對(duì)不起”，寬容、諒解別人，而不能心胸狹隘，更不可以怨相報(bào)。那么在我們生活、學(xué)習(xí)的這個(gè)校園大家庭中，應(yīng)該怎樣爭當(dāng)“友善”的使者呢？

　　首先，同學(xué)之間要相互信任，和睦相處。要善于發(fā)現(xiàn)別人的長處，能聽取別人的合理建議，發(fā)現(xiàn)自己的意見與別人不同時(shí)，不要固執(zhí)己見，強(qiáng)詞奪理，要做到以理服人。不能給同學(xué)取外號(hào)，更不能譏笑和戲弄那些有生理缺陷的'同學(xué)，不做那些只圖自己快樂，而給別人帶來痛苦的事。不傳播一些不利于團(tuán)結(jié)的話，更不能在背后說別人的壞話。

　　其次，同學(xué)之間遇到矛盾要坦誠相待，主動(dòng)化解。生活中難免會(huì)出現(xiàn)一些不愉快的事情，遇到矛盾，要首先從自己身上找原因，不能一味強(qiáng)調(diào)自己的理由，指責(zé)別人，更不能拔拳相向，動(dòng)手打人。

　　另外，同學(xué)們要學(xué)會(huì)樂于助人，關(guān)心他人，要設(shè)身處地地為他人著想，學(xué)會(huì)“換位思考”；關(guān)心他人，也要選擇適當(dāng)?shù)姆绞剑�一句溫柔的話語，一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，或是一封充滿真情的書信，也許就能給人帶來寬慰，在他人困難的時(shí)候要給予真誠的幫助。

　　有這樣的一句格言“你一天的愛心，可能帶來別人一生的感謝”，就讓我們用這句話來指導(dǎo)自己的言行吧！同學(xué)們，我們都希望生活在友好、友愛的氛圍中，希望自己的周圍充滿善意、善良、善舉。營造這樣一個(gè)人人心情舒暢，處處溫暖和諧的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，需要我們每一個(gè)人的共同努力。這就需要我們都從自己做起，從小事做起，以友善的態(tài)度與同學(xué)相處，與家人相處。

　　我相信我們每位同學(xué)都會(huì)成為“友善使者”，愿我們的校園遍開“友善之花”！同時(shí)，我們也要把友善帶到校外，帶到社會(huì)的每一個(gè)角落，讓我們?cè)诒磉_(dá)友善的同時(shí)更多地享受友善。就如一句格言“為別人鼓掌的人，也是給自己的生命加油”，同學(xué)們伸出你的雙手永遠(yuǎn)為別人鼓掌，永遠(yuǎn)都為自己的生命加油。

友善的作文2

　　一個(gè)人靜靜的坐在公園中的木質(zhì)長椅上，茫然的看著路邊的行人。

　　這個(gè)公園，很多人都喜歡在這里騎自行車。而我純屬只是來這里散散心而已。不過話說回來，這里的空氣真的不錯(cuò)，今天的天氣也是非常的晴朗，不是很熱，又有陣陣的微風(fēng)，吹拂而來。愜意地我都想找個(gè)草坪躺下，睡覺去了。這個(gè)念頭剛剛升起，身體就自然而然地去執(zhí)行了。

　　不料，今天就是不讓我好好休息。砰!這一聲嚇得我連往后退，瞇著眼，嘴里吸了一口氣。乖乖的，是誰這么摔了一次，還不得痛死。還未等，我睜開眼就聽到一通嚎啕大哭。順著聲音看去，看到了一位年僅七八歲，長得粉嫩粉嫩的小女孩。心中不忍，走過去哄了哄她。

　　“小朋友，別哭啊�！蔽铱桃夥湃崃寺曇艟従彽貙�(duì)她說。她的哭聲停頓了一下，但又繼續(xù)嚎啕大哭起來。我耐著性子繼續(xù)哄她。原本想把她拉起來，順便再看看她撞傷了哪里。畢竟這是一個(gè)非常可愛的小女孩。然而，她卻不理我，我拿著她起來，倒是乖乖地順從了。她眼睛泛紅，支支吾吾地對(duì)我說：“膝蓋疼，手，手掌也疼。”她一邊說著，但是好不容易止住的眼淚，又要嘩啦嘩啦地往下掉了。

　　“哎，你別哭呀�！蔽壹钡幕馃�眉毛了，也想不出個(gè)法子怎么讓她不哭。只得輕聲對(duì)她說：“我扶你到旁邊的椅子上坐坐吧。”說完，我便攙扶著她往椅子那邊走去。待她坐下，我便朝著她那輛淡藍(lán)色的自行車走去，把她的自行車扶起、扶正。這么久了，我才想起那可憐的自行車還倒地不起。

　　我突然想起了，現(xiàn)在這么小的朋友來這里騎自行車，一般都不是有大人陪同的嗎。我就轉(zhuǎn)過身去，坐在她的旁邊，低下頭俯視著她：“你爸媽呢?”“我騎的太快，沒看到他們。”她一臉委屈地說，還嘟了嘟嘴，小手揉弄著她的衣角。萌呆了!忽然，她好像想到了什么似的，轉(zhuǎn)過頭警惕地看著我，還自以為不找痕跡地把身子往外邊移了移。我難道看起來就那么像拐賣孩子的.壞人嗎!還不等我心中吶喊完畢，就看到另外一中年婦女騎著自行車，在我面前停下了�！皨寢�!”

　　事后我被小女孩的媽媽感謝了，小女孩也跟我玩了一個(gè)下午，心中很開心。那多日的壓在心上的陰霾，仿佛因小女孩那真誠的一笑，瞬間散開了。后來，發(fā)現(xiàn)小女孩的家離我家非常近。對(duì)人友善、對(duì)動(dòng)物友善、對(duì)所有的一切友善、都會(huì)換來一個(gè)好的結(jié)果。用友善換來別人的友善，這就是交友之道。

　　每天友善一次，便能交到一個(gè)朋友。其實(shí)就是讓人日日行善。

友善的作文3

　　什么是友善?我曾經(jīng)聽說過這樣一則諺語——

　　太陽和寒風(fēng)在爭論誰的威力大。寒風(fēng)認(rèn)為自己所向披靡、無人能敵，太陽就想通過事實(shí)來說話，于是它們把目標(biāo)對(duì)準(zhǔn)了一個(gè)穿單衣的老頭，比賽誰能把老人的衣服脫掉者為勝。

　　首先上場的是寒風(fēng)，只見他鼓起腮幫子，對(duì)準(zhǔn)老人猛吹過去。刺骨的寒風(fēng)差一點(diǎn)就吹掉了老人的'單衣，可那老人卻拼命按住了飄揚(yáng)的衣角，把衣服越裹越緊。寒風(fēng)可生氣了，繼續(xù)使勁兒狂吹，但效果卻適得其反，衣服被裹的更緊。

　　終于，風(fēng)放棄了。太陽緩緩的從云后面踱了出來，對(duì)老人露出燦爛的微笑，老人緊皺的眉頭也立馬舒展開來。不久，老人開始擦汗，然后脫掉單衣。太陽對(duì)寒風(fēng)說：“你看還是溫和與友善，比憤怒和暴力有威力。這就是友善�！�

　　去年暑假，我和妹妹去游泳池游泳。累了后，我去拿水喝，妹妹把我的水瓶一頂，我把手用里一抖，可我忘了沒蓋蓋子，淋濕了一個(gè)剛從更衣室里出來的姐姐的鞋子。我連忙說：“對(duì)不起，對(duì)不起……”那位姐姐對(duì)我說：“沒關(guān)系，是我自己沒看好路。”然后匆匆忙忙地離開。

　　這是一個(gè)多么友善的姐姐。

　　這就是友善。

友善的作文4

　　“友善”是多么富有愛心的兩個(gè)字眼啊，我出神地凝望著它，只見它一閃一閃的向我走來，和我的思緒一起走進(jìn)了我的內(nèi)心深處，它會(huì)使我的生活從此大放光芒。

　　友善，顧名思義，誰都可以知曉它的意思——有好而善良唄�？墒�，我們不可以只說不做，要靠實(shí)際行動(dòng)來體現(xiàn)它的無限價(jià)值。如：愛護(hù)生命，我們不僅要愛護(hù)自己寶貴的生命不讓他付諸東流，而且要愛護(hù)小生命：小貓、小狗、小雞······它們與人類一樣，都有“喜怒哀樂、悲歡離合”，為什么有些人用鄙視的眼光去看地他們？忽視他們？摧殘他們幼小的生命呢？我們應(yīng)當(dāng)擁有一顆友善的心，盡自己的一份力量，去保護(hù)與我們朝夕相處的`“好朋友”！

　　在一個(gè)暴風(fēng)雨后的早晨，我看見一位男士在海邊散步。他注意到：有許多小魚被昨晚的暴風(fēng)雨卷上岸來，困在沙灘的淺水洼里，盡管盡在海邊，但用不了多久，淺水洼里的水就會(huì)被沙粒吸干，被太陽蒸干，這些小魚就會(huì)干涸而死，突然這位男士發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小男孩，正在不停的從淺水洼里撿起小魚，扔進(jìn)海里，男士禁不住走過去，說：“孩子這淺水洼里有這么多小魚，你怎么能就得過來呢？”“我當(dāng)然知道”。小男孩頭也不回地回答�！芭叮�那你為什么還在扔？誰在乎呢？”“這條小魚在乎！

　　還有這一條、這一條、這一條�！毙∧泻⒌倪@一番話令我震驚了，這么小的孩子都懂得友善的對(duì)待小生命，都擁有一顆友善的心，何況我們呢？我們每一個(gè)人都應(yīng)該向小男孩學(xué)習(xí)。因?yàn)樾∧泻�擁有我們大多�?shù)人沒有的好品質(zhì)。

　　擁有一顆友善的心，友善的對(duì)待他人，友善的對(duì)待自然，友善的對(duì)待社會(huì)，一切就會(huì)變得親近而和諧！

友善的作文5

　　“世界上最寬廣的東西是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷。”這是法國著名作家雨果說的一句話。最近，我讀到了一篇文章——《友善的力量》。讀完之后，我的心里洶涌澎湃，久久不能平復(fù)。

　　本文主要講了著名試飛駕駛員胡佛再一次試飛中險(xiǎn)些喪命，原因是飛機(jī)維修工加錯(cuò)了油。而胡佛并沒有責(zé)怪他，而是和藹地鼓勵(lì)他，請(qǐng)他幫忙來維修費(fèi)及。我的感觸很深，當(dāng)我讀到“這時(shí)，胡佛并沒有像大家想像的那樣大發(fā)雷霆，而是伸出手臂，抱住維修工的肩膀，信心十足地說：‘為了證明你能干得好，我請(qǐng)你明天幫我的飛機(jī)做維修工作�！�”時(shí)，我被胡佛的友善而震撼，要不是胡佛的.飛行技術(shù)高超，在危險(xiǎn)時(shí)刻力挽狂瀾，他就喪命了!可能換做任何一個(gè)人都會(huì)火冒三丈，不是把他“炒魷魚”就是罵他一頓。倘若胡佛真的那樣做了，維修工還會(huì)兢兢業(yè)業(yè)嗎?胡佛假如真的把維修工狗血淋頭、劈頭蓋臉地罵一頓，或許維修工也大發(fā)雷霆，兩人大吵起來;或許維修工的自信心受到傷害，從此以后自暴自棄，最后自殺?或許兩人會(huì)打起來，鬧到公安局，最后遺臭萬年;或許，維修工當(dāng)時(shí)忍聲吞氣，最后在給胡佛做維修工作時(shí)下毒手······但是，胡佛并沒有那樣做，他選擇了鼓勵(lì)維修工，他的這一舉動(dòng)，改變了維修工的一生!

　　我曾親眼看見過這樣一件事，一輛汽車停在路邊，這時(shí)，一輛自行車從車門旁經(jīng)過，車主正好開門，把自行車車主撞翻。被撞的的人只說了一句：“下次下車注意點(diǎn)。”之后便揚(yáng)長而去。羅曼層說過：“友善不是一門科學(xué)，而是一種行為�！奔偃缱孕熊囓囍骱推�車車主大吵起來，然后大打出手，兩人不甘示弱，最后兩敗俱傷。有一句話是“退一步海闊天空”，有時(shí)，退步也是一種美德。胡佛與那位自行車車主一樣，把友善體現(xiàn)的淋漓盡致。我們要做友善的人，那會(huì)使我們的修養(yǎng)更上一層樓，讓我們的心靈進(jìn)化······我們要與友善握手，做一個(gè)友善的人。

　　高爾基說過：“做一個(gè)友善的人，為群眾去謀幸福�！庇焉剖且豢|春風(fēng)，卷走了人們心中的焦慮煩躁;友善是一曲動(dòng)聽的音樂，讓人們感到神清氣爽;友善是一滴雨露，滋潤了人們的心田。誠信友善，從我做起!

友善的作文6

　　友善，是一杯暖心的茶，讓我們打開封閉的心；友善，是一輪冉冉升起的太陽，照耀著我們稚氣的微笑；冬天的火爐很友好，給我們應(yīng)得的溫暖。

　　世界是美好而殘酷的。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，很多人說友善只是一個(gè)虛名或者童話里自欺欺人的謊言。但我想說，友善是存在的，但它像稀有動(dòng)物一樣稀有。源于靈魂的友善，是人類善良的一面。學(xué)會(huì)善待他人，不僅僅是一種態(tài)度，更是一種心靈的選擇。

　　我曾經(jīng)讀過一個(gè)故事。故事的主人公是一個(gè)名叫馬丁尼耶拉的德國新教徒。他在美國波士頓猶太人大屠殺紀(jì)念碑上刻了一首短詩：“在德國，起初他們追共產(chǎn)主義者，但我沒有說話，因?yàn)槲也皇枪伯a(chǎn)主義者；然后他們追猶太人，我們不說話，因?yàn)槲也皇仟q太人；后來他們追殺公會(huì)成員，我因?yàn)槭切陆掏經(jīng)]說話；最后他們來找我，再也沒有人站出來為我說話了�！边@首詩，描寫很簡單，道理很好理解。當(dāng)初他要是說句心里好話，不那么自私，也不會(huì)落得這樣的下場。

　　今天的生活也是如此。即使我們做不了什么大事，我們也可以給別人一個(gè)友好的微笑，或者做自己力所能及的事情。在公交車上，也許，給老人讓座是一件很平常的事，但也是一件很友好的`事；當(dāng)別人覺得不好意思而你默默伸出友好的手去幫助他們的時(shí)候，我相信他會(huì)感受到友好的力量。然而，學(xué)會(huì)對(duì)別人友好也是一種學(xué)習(xí)。有時(shí)候，你明明做了一些很友好的行為，卻讓別人更難受。其實(shí)善待事物是需要方法的。有人說，不僅要這樣對(duì)待別人，還要掌握善待自然的方法。當(dāng)我們“幫助”一種動(dòng)物消滅它的天敵時(shí)，其實(shí)是一種錯(cuò)誤。這種情況會(huì)破壞自然平衡，影響一切生物。所以友善也需要掌握方法，考慮結(jié)果。

　　總之，友善是一種會(huì)讓世界變得更美好的物質(zhì)。讓我們都有一顆友好的心，學(xué)會(huì)用友好的方法讓世界充滿友誼之花！

友善的作文7

　　今天，我和大家談一談“友善”的話題。

　　友善是什么？友善是能夠吐出一句箴言是一種安慰。吼叫是狼的安慰，羊毛是羊的安慰，白頰鳥是森林的安慰，愛情是女人的安慰，箴言是哲學(xué)家的安慰。我就有一個(gè)關(guān)于友善的事例：

　　從前，有一個(gè)脾氣很壞的男孩。他的爸爸給了他一袋釘子，告訴他，每次發(fā)脾氣或者跟人吵架的時(shí)候，就在院子的籬笆上釘一根。第一天，男孩釘了37根釘子。后面的幾天他學(xué)會(huì)了控制自己的脾氣，每天釘?shù)尼斪右仓饾u減少了。他發(fā)現(xiàn)，控制自己的脾氣，實(shí)際上比釘釘子要容易的`多。終于有一天，他一根釘子都沒有釘，他高興的把這件事告訴了爸爸。爸爸說：“從今以后，如果你一天都沒有發(fā)脾氣，就可以在這天拔掉一根釘子�！比兆右惶煲惶爝^去，最后，釘子全被拔光了。籬笆上的釘子洞，這些洞永遠(yuǎn)也不可能恢復(fù)了。

　　這就像你和一個(gè)人吵架，說了些難聽的話，你就在他心里留下了一個(gè)傷口，像這個(gè)釘子洞一樣。”插一把刀子在一個(gè)人的身體里，再拔出來，傷口就難以愈合了。無論你怎么道歉，傷口總是在那兒。要知道，身體上的傷口和心靈上的傷口一樣都難以恢復(fù)。你的朋友是你寶貴的財(cái)產(chǎn)，他們讓你開懷，讓你更勇敢。他們總是隨時(shí)傾聽你的憂傷。你需要他們的時(shí)候，他們會(huì)支持你，向你敞開心扉。

友善的作文8

　　我們每個(gè)人都有一件法寶，那就是友善。人一出生，總是隨著一聲啼哭而落地。在《三字經(jīng)》里讀到“人之初，性本善”才明白人出生后都是友善的，但隨著不同的成長環(huán)境，長成了不同的人。 有的人像雨，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”有的人想像…… 記得有本書里寫到一個(gè)學(xué)生，因?yàn)榧依锔F，所以就在學(xué)校里，借助學(xué)校里的燈，完成作業(yè)，天天如此。而且每天都到晚上11點(diǎn)多。

　　學(xué)校的大門卻從未緊閉過。突然有一天，他被鎖在學(xué)校里。第二天，他得知：原來每天讓他出入自由的是學(xué)校里的老門衛(wèi)�，F(xiàn)如今，老門衛(wèi)得了急癥，躺在醫(yī)院里，他立即買了一些禮物送去醫(yī)院，可是遲了一步，老門衛(wèi)已經(jīng)與世長辭了。親年后悔不已。新門衛(wèi)不知道他要在學(xué)校里學(xué)習(xí)到11點(diǎn)多，所以鎖了門。這是一個(gè)多么典型的例子啊。真是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。讓我們閱讀自然，閱讀春夏秋冬。

　　讀春，讀“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”。

　　讀夏，讀“仲夏苦葉短，開軒納微涼”。

　　讀秋，讀“空山新雨后，天氣晚來秋”。

　　讀冬，讀“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛”。 讀一年四季，我們感受到了時(shí)光倒流的迅疾和生命的短促。 閱讀自然，閱讀風(fēng)露霜雪。 讀雨，讀“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。 讀露，讀“盈盈荷上路，灼灼如明珠”。 讀霜，讀“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”。 讀雪，讀“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。 讀萬千氣象，我們明晰了萬物盛衰的規(guī)律和人生運(yùn)行的軌跡。 這些都是人生哲理，老年人有豐富的人生閱歷，卻沒有豐富的.人生閱歷。所以成年人要友善地對(duì)待老年人、幼兒、殘疾人。 友善，是人生之本，暖暖的陽光下，鮮活的生命正一瓣一瓣張開，林間的一群小鳥，把封閉了一冬的心愿播進(jìn)了蘇醒過來的河塘。

友善的作文9

　　友善是一縷陽光，溫暖著我們的心;友善是一棵種子，一顆能長成參天大樹的種子。

　　自出生起，我就感受到友善的溫暖。我的奶奶和藹可親，我的爸爸為人溫和，我的`媽媽待人熱情。我們的鄰居個(gè)個(gè)是好樣的。吳奶奶每天笑嘻嘻的，很勤快，喜歡花草，她家里有馬蹄蓮、吊蘭、橡皮樹、無花果等各種各樣的花木。記得有一次，我吃壞了肚子，吳奶奶幫我去藥店拿藥，一路小跑，累得滿頭大汗，氣喘吁吁的，晚上還給我送了一盤韭菜水餃。王奶奶很有學(xué)問，我喜歡坐在她跟前，聽她講故事，談?wù)搹碾娨暽峡吹降氖虑�，她說話不緊不慢，娓娓動(dòng)聽。有一次，放學(xué)回家奶奶不在家，王奶奶就把我叫到她家，我做作業(yè)，遇到不會(huì)的，王奶奶就耐心教我，還給我拿好吃的。張奶奶做的面食特好吃，我每次吃完都有意猶未盡的感覺。李爺爺不愛說話，但心地善良，誰家有事，他都會(huì)第一個(gè)到場。還有熱心的胡阿姨、勤快的張叔叔……

　　吳奶奶家的兒子結(jié)婚，我們整幢樓都忙上忙下，儼然是自家事一樣，大家各司其職：記喜帳、分喜糖、貼喜字、扎彩門、掛彩旗、掛燈籠、包水餃，忙得不亦樂乎，但臉上洋溢的是幸福的笑容。

　　我慶幸生活在這樣的環(huán)境中，友善這棵種子已自然而然地植入了我的心里，伴我成長，成為我自覺的行動(dòng)指南。每逢過年過節(jié)，我都會(huì)挨門給爺爺奶奶拜年。在學(xué)校里，我會(huì)主動(dòng)攙扶摔傷的同學(xué)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。

友善的作文10

　　“咕嚕嚕，咕嚕嚕�！边祝�這是什么聲音？這是小老虎的肚子正在抗議，小老虎已經(jīng)有好幾天沒有吃上食物了，他餓得都快暈倒了，今天他準(zhǔn)備出去狩獵，好好美餐一頓。

　　小老虎找呀找呀，突然他看到了貓媽媽正在河邊釣魚，餓昏了的小老虎連忙撲過去，一下子就把貓媽媽抓住了。“小老虎，求求你，放了我吧，我的孩子還在窩里等著我?guī)�食物回去給他們吃呢，我可不想他們沒有了媽媽�！必垕寢屟肭蟮馈Ｐ—{子心想：是啊，小貓可真可憐，小貓沒有了媽媽就活不下去了。小老虎心軟了，她放了貓媽媽，貓媽媽十分感激小老虎。

　　“咕嚕嚕，咕嚕嚕�！毙±匣⒌亩亲咏械酶鼌柡α�，他發(fā)誓：“下次我絕對(duì)不會(huì)心軟了�！�

　　忽然，一只小蛇從草叢中鉆了出來。小老虎見了以迅雷不及掩耳之勢一把抓住了小蛇，小蛇可憐兮兮地說：“老虎哥哥，老虎哥哥，爸爸媽媽知道我被你吃了，會(huì)非常傷心的�！薄笆前�，如果我的爸爸媽媽失去了我，也會(huì)傷心得不知如何是好的。”小老虎輕聲自言自語道。“那好吧，算你走運(yùn)，這回放了你，下回再也沒有第二次了�！闭f完，小老虎一松開爪子，小蛇就鉆到草叢里不見了。

　　“噢，天啊，我怎么又心軟了，把到手的美食又給放了。我再不找到食物，就要被餓昏了�！毙±匣⑧洁熘�。

　　突然，小老虎看見遠(yuǎn)處有一個(gè)黃黃的東西，跑過去仔細(xì)一看，原來是一只死了的雞，“呵呵呵，”小老虎笑道，“你都已經(jīng)死了，這次我可不會(huì)心軟了�！闭f著，他撲上去就準(zhǔn)備開始飽餐一頓。

　　可是就在這時(shí)，“撲通”一聲，他和那只死雞一起掉進(jìn)了大坑里。原來這是獵人布置的陷阱。小老虎已經(jīng)沒有心思再去吃那只死雞了，連忙大喊：“救命啊，救命啊……”可是他的喊聲不但沒有找來救兵，反而驚醒了那個(gè)布置陷阱的獵人，獵人趕緊跑到陷阱邊，往里一看，“哇！”他不禁贊嘆道：“這可是難得一見的老虎啊，這次總被我逮著了！要是把他身上的皮剝下來做虎皮大衣，那可值好多錢呢！”“什么？剝光我的皮？”小老虎聽后害怕地直發(fā)抖，連牙齒都打顫了。

　　“啊——”突然，獵人大叫一聲，“什么東西？” “這只臭貓，抓得我腿都痛死了，等我把這只老虎抓上來，有你好看的，暫時(shí)先放過你！”獵人往下一看，惱火地說。小老虎聽到獵人的話后，悄悄探出頭來一看：“這不正是我放走的貓媽媽嗎？”原來貓媽媽是來救小老虎的。小老虎心想：真是太感謝貓媽媽了，可是光靠她能打敗獵人嗎？就在小老虎在想著的`時(shí)候，突然，“啊——”獵人又慘叫了一聲，比原來那聲更大聲了，剛叫完就昏死了過去，原來是小蛇咬了他，他也是來救小老虎的。

　　他們找來一根繩子，讓小老虎順著繩子爬了上來，他感動(dòng)地流下了眼淚，都說不出話來了，“小老虎你不用謝我們，這是我們對(duì)你的報(bào)答。你不惜自己肚子餓，把我們放了，我們報(bào)答你是非常應(yīng)該的。你看我們給你帶來了什么？”小蛇和貓媽媽異口同聲地說。貓媽媽從她的籃子里拿出了許多剛釣的魚說：“小老虎，這就是我早上剛釣的魚，我給你留下了一部分。”小蛇也從口袋里掏出了剛捉到的田鼠遞給了小老虎。小老虎看到這些美食，高興極了，連忙大吃了起來。

　　從今以后，小蛇、貓媽媽和小老虎成為了最好的朋友。

友善的作文11

　　人們常說生活十分美好，但是對(duì)于“是什么讓大家的生活變得更美好”這個(gè)問題。每個(gè)人給出的答案都不一樣。

　　有人說是美食、有人說是人與人之間的親情，還有人說是母愛。但是對(duì)于我來說，友善才是讓世界變得更好的事。

　　為什么我會(huì)這么說呢？那就讓我給你講講發(fā)生在我身上的故事吧！

　　記得一次春游結(jié)束返校的'時(shí)候，突然天空烏云密布，遠(yuǎn)處還傳來了陣陣?yán)茁�。不好，暴風(fēng)雨來了！雨下得很大，大家頓時(shí)亂成一團(tuán)，紛紛尋找避雨的位置�？墒沁@荒郊野外的，哪有遮雨的屋檐呢？幸好，老師及時(shí)給我們每人發(fā)了一件雨衣。

　　我飛快地穿上雨衣，卻發(fā)現(xiàn)雨衣頭頂?shù)奈恢闷屏藗�(gè)洞。雨水劈里啪啦地從破洞打進(jìn)來。我倍感無奈，用雙手蓋住破洞。但雨越來越大，雨水順著胳膊流進(jìn)了衣服里。我感到了一陣陣透心的冰涼。

　　大巴車來了，同學(xué)們結(jié)伴向停車場跑去。望著那陰沉沉的天空，我踩著水向停車場走去�！薄吧蛞莘�！快來，我有把大傘！”我循著聲音看了過去，是我的同學(xué)學(xué)小李。我像看到了救命稻草一樣飛奔過去。在那一瞬間，我感覺好開心。我忘記了從袖子里流進(jìn)去的冰涼，地上飛濺的水花看起來也變得可愛了。

　　我們上了大巴車，正在收雨傘的時(shí)候，我突然看見一位同學(xué)小張?jiān)谲囬T口外被石頭拌倒了。我急忙跳下車，撐著傘，將小張扶上了車。

　　“謝謝你！沈逸帆！”小張感激地看著我�！皼]事，沒事！”我心里暖暖的。我們?nèi)�人一路上有說有笑地回到了校園。我們都忘記了自己遇到的小麻煩，心里只有被幫助的溫暖，和幫助別人的小幸福。

　　想讓生活變得更美好，就要待人友善。友善就是指在別人處于困難之中時(shí)，我們施以援手。希望我們每個(gè)人無論在任何地方都可以體會(huì)到友善！因?yàn)橛焉谱屛覀兊纳�活更美好�?/p>

友善的作文12

　　友善是一個(gè)人的內(nèi)在人格，是一個(gè)文明人應(yīng)該具備的基本條件。一個(gè)人想要和諧的與他人相處，那就必須自己先友善。

　　友善既可以給予人無窮的溫暖，還可以讓他人對(duì)你有良好的態(tài)度。如果世界上沒有友善的存在，這個(gè)世界將沒有溫暖，將處處都是打架的、罵人的。如果這個(gè)世界充滿友善，這個(gè)世界可能將不會(huì)發(fā)生戰(zhàn)爭。到處都是和和氣氣，一派和諧的景象。

　　在生活中，其實(shí)有許多事情都充滿友善，讓你感受到人間的溫暖。

　　有一次，我放學(xué)回家，到了公交車上才發(fā)現(xiàn)公交卡忘記在了學(xué)校，我本以為公交車司機(jī)看見后會(huì)將我教訓(xùn)一頓，然后趕我下車。但事實(shí)并非如此，公交車司機(jī)看到了我臉上焦慮的神情。便友善地向我問道：“小朋友，你是沒有帶公交卡嗎，沒關(guān)系，不用害怕你先上車，叔叔這次不用你刷卡了，下車記得帶上喲！”短短的幾句話，就將我的`心感動(dòng)了，他那友善的面容，讓人看了就有一種溫暖的感覺。我雖然和他素不相識(shí)，但他卻友善的對(duì)待了每一個(gè)人。

　　在自己接受了別人的友善對(duì)待后，心里感覺到很溫暖。那自己友善的對(duì)待他人又是一種什么樣的感受呢？接下來這件事情就讓我們一同來感受。

　　那也是一個(gè)一個(gè)陽光明媚的早上。我照常的早早起床，準(zhǔn)備去上籃球班，在到達(dá)籃球班之后，我看見一位小朋友坐在地上，正在嚎啕大哭，身邊也沒有家長。我便上前去問道：“小弟弟，你怎么一個(gè)人在這呢，爸爸媽媽呢？”小朋友用可憐的眼神望向我，說道：“爸爸媽媽找不見了”我連忙將她送到了教練面前，讓教練幫忙尋找他的家長。最終幫他與家長取得了聯(lián)系。

　　友善的對(duì)待他人，自己也很開心。讓我們一起友善的對(duì)待他人吧！

友善的作文13

　　說起關(guān)于小馬的事，可真讓人開懷大笑，只要你聽了這件事，你就知道他膽小的程度了，他可真是我們的“膽小大王”了。

　　小馬是我們學(xué)校五(四)班的，他大大的眼睛，大大的鼻子，一對(duì)招風(fēng)耳。身子非常瘦，瘦得可憐，像非洲的災(zāi)難兒童，身上幾乎沒有幾塊肉，全都是皮包骨頭。他特別怕昆蟲，就連一只小蒼蠅在他面前，他也要逃之夭夭，嚇得直哆嗦。他也非常老實(shí)，所以常被人欺負(fù)。他也特愛哭，只要?jiǎng)e人大聲一吼，或者嚇唬他說：“我明天把你逼到廁所打一頓�！彼�就會(huì)哭起來，但不是“哇哇”地大哭，而是小聲的抽泣，因?yàn)樗�太老�?shí)了。

　　學(xué)校開時(shí)，因?yàn)槲沂抢怖碴?duì)員，沒什么事干，所以有時(shí)間在上游來游去。有時(shí)去五(4)班找我的小馮；還有時(shí)叫上幾位同學(xué)躲到一個(gè)地方玩游戲。這次我又去了五(4)班。正想著玩點(diǎn)什么新花樣時(shí)，忽然馮�？匆娏艘粭l毛毛蟲，它大約有5厘米長，皮膚是非常鮮艷的深綠色的。尾部有三對(duì)毒刺，很長，前面有一對(duì)尖刺，看起來讓人寒毛直豎。我想，這一定是用來防身用的吧。腳像吸盤一樣牢牢地抓住樹葉，它靜靜地趴在樹葉上，一動(dòng)不動(dòng)的�？此�的樣子，我猜它一定是吃飽了在自己“家”里睡大覺，還享受著美美的陽光浴呢！于是我便把它的“家”——葉子摘了下來，輕輕地?fù)u了搖，它便醒了，回頭對(duì)我們盯著看，好像在說：“你們真可惡，不但打擾了我的美夢還毀了我的房子！”這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)小馬離我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我們以為他因我們沒理他在生悶氣呢，就走過去問：“小馬，你怎么啦？”這時(shí)，小馬急得結(jié)結(jié)巴巴地說：“別……過來，我……最怕昆蟲了……特別是……毛毛蟲�！蔽覀兟犃耍�哈哈大笑，譏諷地說：“小馬，今天晚上，我就把它放在你的床邊，讓它陪你睡覺。哈…哈…哈！”沒想到，小馬這時(shí)竟被嚇得哭了。我們便笑得更厲害了，肚子都快笑破了，接著，我便準(zhǔn)備把毛毛蟲扔給小馬。他一看這陣式，馬上跑到男廁所躲起來，不敢出來了……

　　最后，不知誰把這件事告訴了我，嚴(yán)厲地批評(píng)了我：“你為什么這么做？你知道這樣做多傷別人的自尊心嗎？拿別人的痛苦來取樂，是最愚昧無知和不道德的！”聽了媽媽的'話，我感到了無比的懊悔和自責(zé)，臉紅紅的，慚愧地低下了頭。最后，我向小馬承認(rèn)了錯(cuò)誤，他也原諒了我。

　　小馬的確很膽小的，但你千萬別向我學(xué)習(xí)！我們要學(xué)會(huì)友善和寬容，讓同學(xué)關(guān)系變得和睦融洽，讓同學(xué)間的之花開遍的每一個(gè)角落！

友善的作文14

　　友善，是那一顆純潔而又善良的心，她讓我們的世界變得無限美麗。

　　每當(dāng)下雨的時(shí)候，我的眼前總會(huì)浮現(xiàn)那溫暖的一幕。那是在去年秋天，我期待已久的唱歌比賽終于要舉行了。那一天，我們化好了妝，穿上了那夢寐以求的裙子，興奮又緊張的準(zhǔn)備趕去多功能報(bào)告廳比賽�？僧�(dāng)我們又蹦又跳的下了樓，面對(duì)我們的是傾盆大雨，看著這絲毫沒有要停下來的大雨，又看看手表，比賽馬上要開始了，如果我們還不去多功能報(bào)告廳，我們將會(huì)錯(cuò)過這次機(jī)會(huì)。雖然多功能報(bào)告廳近在咫尺，可如果穿著這么漂亮的裙子直接跑過去，衣服打濕了怎么辦？我們臉上還化著妝呢！正當(dāng)同學(xué)們都在紛紛議論時(shí)，我一股腦兒沖向雨中，只見水花四濺，雨水“啪啦、啪啦……”地打在我的身上。在我剛跑不遠(yuǎn)，突然，感覺雨瞬間停了一樣，我抬起頭一看，原來，是一個(gè)姐姐為我撐著她的傘。她眼睛大大的，個(gè)子高高的，長得十分漂亮。我立馬說了聲：“謝謝！”她也微笑地對(duì)我說：“不用謝！你是去對(duì)面參加比賽的吧？我正好要去那邊有事，我們一起趕快走吧！”她快速的把我送到了多功能報(bào)告廳，可想到還在對(duì)面的同學(xué)，我不好意思地對(duì)她說：“姐姐，你可以借我你的傘嗎？我的.同學(xué)他們也要比賽，我想去接下他們！”她又微笑地對(duì)我說：“當(dāng)然可以！不過，你穿著這么漂亮的裙子，萬一打濕了，那可就不好啦！還是姐姐我去吧！正好還早，我不趕時(shí)間，幫助你們我也很樂意！”話剛說完，她就轉(zhuǎn)身又奔向了雨中，迅速地去接我的同學(xué)們，直到我的伙伴們?nèi)�部到達(dá)比賽場地。我們還來不及說聲謝謝，問問她的名字，她就已轉(zhuǎn)身跑了。我看著她渾身被雨水淋得濕漉漉的背影，雖然像落湯雞一樣，但我覺得她是那么美，那么漂亮。

　　到了比賽場地不久，就輪到了我比賽。我鼓起勇氣登上這華麗的舞臺(tái)，唱起了動(dòng)聽的音樂，我整個(gè)人都好像沉浸在這音樂當(dāng)中，直到音樂停止，掌聲響亮地拍了起來。一下舞臺(tái)，許多我的伙伴圍了過來說：“廖晉藝，你真的太棒了！”朋友們贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般落到我身上，我的心情也如窗外雨后的陽光格外燦爛。

　　我要感謝這位姐姐，讓我在舞臺(tái)上展現(xiàn)出最好的自己。友善，往往創(chuàng)造出美麗。

友善的作文15

　　友善是人類的美好品德之一，友善是架起人與人之間信任的橋梁……但是如果沒有友善，這世界又會(huì)是什么樣子的呢？

　　我們班前天，由于不友善，就發(fā)生了一場“戰(zhàn)斗”。

　　事情的起因是我們班的“名人”陳亦航，拿水槍挑釁別人開始的。陳亦般本來就喜歡捉弄人，再加上他的打架“本領(lǐng)”，所以班里的同學(xué)都把他的作為當(dāng)著開玩笑，不與他正面起沖突。不過，這次他可算是踢到了鐵板——他的`水槍射到了我的同桌王可。王可雖然是個(gè)女生，還戴著一副眼眼鏡，看上去文質(zhì)彬彬的�？墒�，她在我們班的女生中，體型和力氣都是最大的，而且不好惹也是出了名的。這不，她立馬沖到陳亦航的課桌前，把他的水壺從六樓扔了下去。

　　陳亦航這下可急了眼，火爆脾氣上來了，不顧一切地沖了過去。很快，王可和陳亦航就扭打在了一起。于是，被同學(xué)們戲稱為“哥斯拉大戰(zhàn)金剛”的戰(zhàn)斗便開始了。不過，可沒像電影里那么激烈，而是一邊倒的局勢——王可把陳亦航按在桌上，還狠狠地揪著他。陳亦航好不容易掙脫了，就抓起東西砸她。砸得我心疼，因?yàn)樗�扔的東西可全是我的呀。

　　正在這個(gè)時(shí)候，數(shù)學(xué)老師趕到了。結(jié)果可想而知——他們倆被老師狠訓(xùn)了一頓，還罰他們每人做五十個(gè)深蹲。陳亦航的水槍也被沒收了。

　　事后，我仔細(xì)地想著老師訓(xùn)斥他們的話，真還覺得有些后怕。如果王可扔下樓的水壺砸到了人，那今天的事情絕不會(huì)這么容易就了結(jié)了。而這一切的發(fā)生，就是因?yàn)楫?dāng)事人不夠友善。真希望他們能從這件事中得到教訓(xùn)，學(xué)會(huì)友善地處理身邊的事。因?yàn)橹挥杏焉�，人與人之間才能更加和諧地相處。

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