安全事故反思【精品15篇】
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，我們需要很強(qiáng)的教學(xué)能力，反思過(guò)去，是為了以后。那么你有了解過(guò)反思嗎？以下是小編精心整理的安全事故反思，歡迎閱讀與收藏。
安全事故反思1
為期四個(gè)星期的金工實(shí)習(xí)完畢了，雖然金工實(shí)習(xí)對(duì)于我們專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)是選修課，但是我覺(jué)得上金工實(shí)習(xí)對(duì)我們工科的學(xué)生也是很有必要的，它不但能讓我們把學(xué)到的學(xué)問(wèn)應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中，還能熬煉我們我們的動(dòng)手力量，由于我們以前在學(xué)校只是學(xué)習(xí)書(shū)面學(xué)問(wèn)，但是動(dòng)手力量還是很弱的，這或許是我們大學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)率低的緣由吧!
在實(shí)習(xí)期間，我先后參與了機(jī)械制造技術(shù)專(zhuān)題講座、鉗工、電火花加工和焊工四個(gè)實(shí)習(xí)課題，從中我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西，增加了我的動(dòng)手力量。
由于我們是第一次參與金工實(shí)習(xí)，所以第一節(jié)課教師給我們上了幾節(jié)課的講座。首先我們看了一個(gè)視頻，寶馬車(chē)的全自動(dòng)化加工過(guò)程，我第一次很震撼的感到了機(jī)械技術(shù)加工的魅力，也同時(shí)為國(guó)外有這種技術(shù)而震動(dòng)，然而我國(guó)制造業(yè)的現(xiàn)狀卻不容樂(lè)觀，大多數(shù)的產(chǎn)品都是低端低水平的產(chǎn)品。然后教師連續(xù)給我們講了機(jī)械制造技術(shù)專(zhuān)題講座。首先，我了解到制造業(yè)與制造技術(shù)的歷史，人類(lèi)社會(huì)的材料應(yīng)用進(jìn)展史好像從舊石器時(shí)代到新時(shí)期時(shí)代，依次經(jīng)過(guò)青銅器時(shí)代、鐵器時(shí)代、鋼鐵時(shí)代、高分子材料時(shí)代，最終是復(fù)合材料時(shí)代;機(jī)械制造業(yè)也是經(jīng)受了古代制造業(yè)、蒸汽機(jī)時(shí)代、19世紀(jì)末電力時(shí)代、20世紀(jì)中后期的后工業(yè)時(shí)代和現(xiàn)在的信息時(shí)代，技術(shù)也從最早的只依靠體力和簡(jiǎn)潔的材料進(jìn)展到現(xiàn)在的利用數(shù)控機(jī)床、加工中心、成組技術(shù)等，可以說(shuō)是發(fā)生了一次又一次的質(zhì)的飛躍，生產(chǎn)力也不知提高了多少，加工出的產(chǎn)品的精度等等也有了相當(dāng)大的提高。后來(lái)教師又跟我們講了一般制造技術(shù)的過(guò)程和方法，生產(chǎn)過(guò)程是由原材料到毛胚再到零件，最終是成品機(jī)器，而常用的加工方法有成型加工、切除加工、熱處理及外表處理等。這節(jié)課雖然沒(méi)有實(shí)際的動(dòng)手，但是也讓我大致了解到了機(jī)械制造技術(shù)，也知道了我們實(shí)習(xí)的內(nèi)容。
其次次實(shí)習(xí)的內(nèi)容是鉗工，鉗工作業(yè)主要包括鏨削、銼削、鋸切、劃線、鉆削、鉸削、攻絲和套絲、刮削、研磨、矯正、彎曲和鉚接等。鉗工是機(jī)械制造中最古老的金屬加工技術(shù)。其主要任務(wù)是加工零件(一些采納機(jī)械方法不相宜或不能解決的加工，都可由鉗工來(lái)完成。如：零件加工過(guò)程中的劃線，周密加工以及檢驗(yàn)及修配等)裝配(把零件按機(jī)械設(shè)備的裝配技術(shù)要求進(jìn)展組件，部件裝配和總裝配，并經(jīng)過(guò)調(diào)整，檢驗(yàn)和試車(chē)等，使之成為合格的機(jī)械設(shè)備。工具的制造和修理(制造和修理各種工具，卡具，量具，模具和各種專(zhuān)業(yè)設(shè)備。)我們這次的實(shí)習(xí)內(nèi)容就是利用臺(tái)鉗和銼刀等工具，把一個(gè)圓柱體加工為一個(gè)常見(jiàn)的那種六條棱的螺絲，在看過(guò)教師仔細(xì)認(rèn)真的演示了一遍過(guò)后，同學(xué)們也按奈不住內(nèi)心的感動(dòng)，每個(gè)人都找了要用到的工具開(kāi)頭加工起來(lái)，可是看著簡(jiǎn)單做起來(lái)難啊，不過(guò)我們也在奮戰(zhàn)了兩個(gè)多小時(shí)以后，最終把螺絲給磨出來(lái)了，好感動(dòng)啊，看著自己親自加工出來(lái)的東西。這次鉗工實(shí)習(xí)，雖然沒(méi)有真正的磨出來(lái)一個(gè)螺絲，只做出了一個(gè)六棱柱，但是也是我們親自做出來(lái)的，在這個(gè)過(guò)程中，我也感覺(jué)學(xué)到了好多東西，也體會(huì)到了鉗工的魅力。
第三次實(shí)習(xí)的內(nèi)容是電火花加工，電火花加工的工作原理是進(jìn)展電火花加工時(shí)，工具電極和工件分別接脈沖電源的兩極，并浸入工作液中，或?qū)⒐ぷ饕撼淙敕烹婇g隙。通過(guò)間隙自動(dòng)掌握系統(tǒng)掌握工具電極向工件進(jìn)給，當(dāng)兩電極間的間隙到達(dá)肯定距離時(shí)，兩電極上施加的脈沖電壓將工作液擊穿，產(chǎn)生火花放電。在放電的微細(xì)通道中瞬時(shí)集中大量的熱能，溫度可高達(dá)一萬(wàn)攝氏度以上，壓力也有急劇變化，從而使這一點(diǎn)工作外表局部微量的`金屬材料立即熔化、氣化，并爆炸式地飛濺到工作液中，快速冷凝，形成固體的金屬微粒，被工作液帶走。這時(shí)在工件外表上便留下一個(gè)微小的凹坑痕跡，放電短暫停留，兩電極間工作液恢復(fù)絕緣狀態(tài)。緊接著，下一個(gè)脈沖電壓又在兩電極相對(duì)接近的另一點(diǎn)處擊穿，產(chǎn)生火花放電，重復(fù)上述過(guò)程。這樣，雖然每個(gè)脈沖放電蝕除的金屬量極少，但因每秒有成千上萬(wàn)次脈沖放電作用，就能蝕除較多的金屬，具有肯定的生產(chǎn)率。在保持工具電極與工件之間恒定放電間隙的條件下，一邊蝕除工件金屬，一邊使工具電極不斷地向工件進(jìn)給，最終便加工出與工具電極外形相對(duì)應(yīng)的外形來(lái)。
工具電極常用導(dǎo)電性良好、熔點(diǎn)較高、易加工的耐電蝕材料，如銅、石墨、銅鎢合金和鉬等。在加工過(guò)程中，工具電極也有損耗，但小于工件金屬的蝕除量，甚至接近于無(wú)損耗。工作液作為放電介質(zhì)，在加工過(guò)程中還起著冷卻、排屑等作用。常用的工作液是粘度較低、閃點(diǎn)較高、性能穩(wěn)定的介質(zhì)，如煤油、去離子水和乳化液等。電火花加工主要用于模具生產(chǎn)中的型孔、型腔加工，已成為模具制造業(yè)的主導(dǎo)加工方法，推動(dòng)了模具行業(yè)的技術(shù)進(jìn)步。教師跟我們說(shuō)了電火花加工的原理以后，就接著說(shuō)了一個(gè)小程序，作為一個(gè)機(jī)械工程師來(lái)說(shuō)也是必需具備的學(xué)問(wèn)，由于我們加工材料用的是數(shù)控機(jī)床，它并不像鉗工一樣完全的用手來(lái)操作，加工之前，必需把那個(gè)材料的圖形編譯成計(jì)算機(jī)語(yǔ)言，數(shù)控機(jī)床才能夠識(shí)別、才能夠加工出我們想要的器件。聽(tīng)完教師的講解以后，我們也開(kāi)頭編寫(xiě)程序，期望編寫(xiě)好后抓緊拿去加工出來(lái)留著做紀(jì)念。最終在后面，我們可以親自操作數(shù)控機(jī)床了，教師先是給我們演示了一遍，給我們加工出來(lái)了一個(gè)變形金剛，后來(lái)我便親自操作了一下，也加工出了一個(gè)圖形�？粗约河H自加工出來(lái)的圖形，好感動(dòng)啊，不僅僅是由于得到了那個(gè)加工出來(lái)的圖形，更是由于我會(huì)操作機(jī)床了，或許在以后我用不到這些東西，但是我的信念更足了。
最終一次實(shí)習(xí)的內(nèi)容是焊工，小時(shí)候就看到那些建筑工人拿著電焊機(jī)在那焊接?xùn)|西，很奇怪的，這次實(shí)習(xí)也最終可以親自試試了。實(shí)習(xí)的時(shí)候，我們也是按例聽(tīng)了一會(huì)兒的講座，我了解到電焊的根本工作原理是我們通過(guò)常用的220V電壓或者380V的工業(yè)用電，通過(guò)電焊機(jī)里的減壓器降低了電壓，增加了電流，并使電能產(chǎn)生巨大的電弧熱量溶化鋼鐵。而焊條的融入使鋼鐵之間的融合性更高。電弧焊是目前應(yīng)用最廣泛的焊接方法，它包括有：手弧焊、埋弧焊、鎢極氣體愛(ài)護(hù)電弧焊、等離子弧焊、熔化極氣體愛(ài)護(hù)焊等。后面教師又給我示范了電焊的實(shí)際操作，我們這次實(shí)習(xí)的焊機(jī)是直流焊機(jī)，由于焊機(jī)的工作電壓遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了36V，超過(guò)了安全電壓，所以教師一再的強(qiáng)調(diào)了安全問(wèn)題，后面有告知我們，焊接的過(guò)程中要留意的問(wèn)題，后面我們分組以后就來(lái)到了實(shí)習(xí)車(chē)間，看著手中的焊接工具，突然還有點(diǎn)無(wú)從下手的樣子，不過(guò)漸漸的，我們還是大膽的操作了起來(lái)，一開(kāi)頭焊條總是粘在工件上，感覺(jué)還有點(diǎn)可怕，多嘗試幾次后，漸漸的也就開(kāi)頭熟識(shí)了，我們把教師給我們的幾塊工件也全都焊接起來(lái)，每個(gè)人都練習(xí)了好幾次以后，看著我們的焊縫，越來(lái)越完善了，雖然比不上那些專(zhuān)業(yè)的焊工，但是我們也覺(jué)得特別滿足了，就這樣一個(gè)下午的實(shí)習(xí)就完畢了。
一個(gè)學(xué)期的金工實(shí)習(xí)只有四個(gè)周，在短短的四個(gè)周完畢以后，回憶我們實(shí)習(xí)的內(nèi)容：鉗工、電火花加工、焊工，覺(jué)得現(xiàn)代的科技真的是進(jìn)展了，以前做不了的事現(xiàn)在也能做了，比方說(shuō)電火花線切割加工的平均加工精度可達(dá)0.0lmm，比頭發(fā)絲還細(xì)。我想，雖然實(shí)習(xí)期間對(duì)實(shí)習(xí)的熟悉也只到皮毛而已，但是我還是學(xué)得了好多東西，不僅自己的動(dòng)手力量增加了，在以后的學(xué)習(xí)中也會(huì)更有意識(shí)的聯(lián)系到實(shí)踐中來(lái)!
安全事故反思2
安全，從理論上是指沒(méi)有受到威脅、沒(méi)有危險(xiǎn)、危害、損失。人類(lèi)的整體與生存環(huán)境資源的和諧相處，互相不傷害，不存在危險(xiǎn)、危害的隱患,是免除了不可接受的損害風(fēng)險(xiǎn)的狀態(tài)。安全是在人類(lèi)生產(chǎn)過(guò)程中，將系統(tǒng)的運(yùn)行狀態(tài)對(duì)人類(lèi)的生命、財(cái)產(chǎn)、環(huán)境可能產(chǎn)生的損害控制在人類(lèi)能接受水平以下的狀態(tài)。學(xué)習(xí)《豐臺(tái)車(chē)輛段十年事故案例》后我們要吸取安全事故的教訓(xùn)，對(duì)安全生產(chǎn)中可能出現(xiàn)的安全隱患認(rèn)真的重視起來(lái)，杜絕安全事故的發(fā)生，確保自身安全的同時(shí)也要確保身邊職工的安全。因此，必須在思想上重視安全的重要性，徹底摒棄“零概率”、“不可能”的觀念，工作中嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)去做，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，安全生產(chǎn)常抓不懈，才能有效地抓好安全生產(chǎn)。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我明白了安全生產(chǎn)，是指在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中，為了避免造成人員傷害和財(cái)產(chǎn)損失的事故而采取相應(yīng)的事故預(yù)防和控制措施，使生產(chǎn)過(guò)程在符合規(guī)定的條件下進(jìn)行，以保證從業(yè)人員的`人身安全與健康，設(shè)備和設(shè)施免受損壞，環(huán)境免遭破壞，保證生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)得以順利進(jìn)行的相關(guān)活動(dòng)。結(jié)合我們工作的實(shí)際，在生產(chǎn)過(guò)程中要時(shí)刻繃緊安全這根弦，始終嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)操作。毋庸置疑，僥幸和麻痹心理是安全生產(chǎn)的大敵，安全生產(chǎn)不需要粗枝大葉、虎膽英雄式的人物。在操作、作業(yè)時(shí)，大家一定要記得時(shí)時(shí)提醒自己注意安全，遵章守紀(jì)，決不違章。對(duì)待生產(chǎn)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，每一道工序，每一次操作，每一次檢修，都要做到謹(jǐn)小慎微。
安全事故反思3
xx年xx月xx日，xx電業(yè)局xx送變電工區(qū)xx一次變電所發(fā)生一齊人身觸電事故。針對(duì)此次事故，我們變電檢修班進(jìn)行了嚴(yán)肅、認(rèn)真的學(xué)習(xí)和討論。
經(jīng)過(guò)調(diào)查，事故本身的工作很，就是對(duì)66kv大塔線226間隔的開(kāi)關(guān)、ct和線路耦合電容器進(jìn)行預(yù)試。但由于我們的工作人員沒(méi)有嚴(yán)格遵守《安規(guī)》有關(guān)規(guī)定，而導(dǎo)致了此次事故的發(fā)生。那么，我們天天在講“安全第一預(yù)防為主”，每年都舉行《安規(guī)》，為什么還會(huì)出現(xiàn)這樣的嚴(yán)重事故呢究其根本原因，我想主要有兩點(diǎn)：一、安全管理流于形式，有些工作人員安全職責(zé)心差，經(jīng)常出現(xiàn)“到崗，不到位”的現(xiàn)象；二、安全培訓(xùn)不到位，有些工作人員沒(méi)有樹(shù)立真正的安全意識(shí)，缺乏自我防護(hù)意識(shí)。
此次事故的性質(zhì)是惡劣的，后果是嚴(yán)重的，教訓(xùn)是慘痛的！在xx電業(yè)局堅(jiān)持20多年沒(méi)有發(fā)生人身觸電傷亡事故的時(shí)候，在很多管理人員、工作人員安全意識(shí)逐步淡化的時(shí)候，此次事故的發(fā)生無(wú)疑是給了我們當(dāng)頭一棒！這一棒使我們猛醒：“啊，原先危險(xiǎn)就在我們身邊！”王總說(shuō)：我們的工作存在一個(gè)問(wèn)題，就是安全意識(shí)薄弱――“事故沒(méi)有發(fā)生在本單位不行，不是大的事故還不行！”我覺(jué)得王總說(shuō)得很對(duì)，也很切合實(shí)際。
都說(shuō)“亡羊補(bǔ)牢，尤為未晚�！�，我看，在我們電力部門(mén)這句話是不適宜的！我們不要搞“亡羊補(bǔ)牢”，我們要搞“未雨綢繆”！防患于未然，把一切不安全因素滅殺在萌芽狀態(tài)！
由于此次事故發(fā)生在變檢班的一個(gè)新人身上，而我本人也是一個(gè)剛剛踏入變檢工作的新手，所以，我對(duì)此次事故的發(fā)生感到萬(wàn)分的悲痛和惋惜！而要從我，一個(gè)變檢新人的角度對(duì)此次事故發(fā)生的原因談?wù)勛晕业母杏|的話，回想以前工作中的我，加上此次事故，我覺(jué)得我們新參加工作的人普遍在工作中存在下頭兩點(diǎn)誤區(qū)：第一、做為一個(gè)剛剛參加工作的新人，有好多知識(shí)還不懂，但有些時(shí)候礙于面子，不好意思向老工人師傅請(qǐng)教。、另一方面，由于剛剛參加工作，各方面都急于表現(xiàn)自我，得到大家的認(rèn)可，而怕被責(zé)備，覺(jué)得那樣是被別人笑話、看不起。所以，在工作中不管不顧，只要是師傅們布置下的任務(wù)就快馬加鞭，盡量以最快的.速度完成。有時(shí)候，甚至是不等別人發(fā)話，也不跟別人打招呼就擅自行動(dòng)，覺(jué)得那樣才能體現(xiàn)出自我工作進(jìn)取、有眼神兒。
在慘痛的事故教訓(xùn)面前，我深深的到：“踏踏實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事”對(duì)于一個(gè)新工作的人是多么的重要！我們?cè)诠ぷ髦幸M(jìn)取地發(fā)揚(yáng)孔子的“不恥下問(wèn)”、“三人行必有我?guī)煛本瘢谟趯W(xué)習(xí)和請(qǐng)教各方面的工作知識(shí)；再有，在參加一些工作前，要進(jìn)取的和教師傅們交流、溝通，異常是在高壓設(shè)備上工作時(shí)，要問(wèn)清帶電部位并親自檢查所拉開(kāi)的開(kāi)關(guān)和刀閘是否在拉開(kāi)狀態(tài)。我們?cè)诠ぷ髦幸斡洝懊孀邮切�，工作是大！”、“速度是小，完成是大！”、“事無(wú)巨細(xì)，安全第一！”。
安全事故反思4
xx事故已經(jīng)過(guò)去一個(gè)多月了，在這段時(shí)間里，我們聽(tīng)課，參與視頻會(huì)議，一系列的宣傳中，使我感觸頗深，我將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行反思
一，我認(rèn)為作為基層干部，需要讓廣大員工充滿信心，讓廣大員工看到企業(yè)的期望，我們不可是個(gè)政治組織，也是一個(gè)經(jīng)濟(jì)組織，要隨時(shí)隨地與員工溝通，把能力技能經(jīng)驗(yàn)作為分配因素，有效激發(fā)員工的內(nèi)在動(dòng)力，讓他們充分體會(huì)到誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)得到尊重，優(yōu)秀業(yè)績(jī)得到回報(bào)，勇于創(chuàng)新得到獎(jiǎng)勵(lì)，自身價(jià)值得到提高，有貢獻(xiàn)，必須有回報(bào)。
二，加強(qiáng)管理落實(shí)職責(zé)。要從自己抓起從崗位操作抓起，把集團(tuán)廠部開(kāi)展的一系列活動(dòng)方案，全面細(xì)致地落實(shí)到個(gè)人和崗位，使廣大員工認(rèn)真負(fù)責(zé)加強(qiáng)職責(zé)，自覺(jué)做好每一項(xiàng)工作，同時(shí)部門(mén)制定和完善各項(xiàng)考核制度，經(jīng)過(guò)抓落實(shí)和考核，充分調(diào)動(dòng)員工的工作積極性。
三，從我做起，以身作則在當(dāng)前嚴(yán)峻的安全面前，提前部署和安排顯得十分重要，經(jīng)過(guò)一個(gè)早的合理安排，恰當(dāng)而又巧妙地處理好各種問(wèn)題，使大家構(gòu)成一股勁，共同努力，共同發(fā)展就會(huì)戰(zhàn)勝困難。
四，經(jīng)過(guò)加強(qiáng)管理，提高技術(shù)工藝水平，設(shè)備操作及檢修工作積極性，我們要做的，就是在低成本的基礎(chǔ)上再把安全水平提上去。提高對(duì)安全的重視
五，對(duì)我們每一位職工來(lái)說(shuō)，抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí)、抓狠各項(xiàng)措施的落實(shí)是重中之重，從生產(chǎn)環(huán)節(jié)的`各個(gè)方面進(jìn)行教育員工，自覺(jué)地樹(shù)立正確的安全思想，樹(shù)立牢固的危機(jī)意識(shí)，職責(zé)意識(shí)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)，大局意識(shí)，僅有這樣才能度過(guò)安全管理的困境，迎來(lái)發(fā)展的新春天。
安全事故反思5
我們?cè)诠ぷ髦卸疾幌氚l(fā)生安全事件，所有的生產(chǎn)參與者都在盡一切努力去避免安全事故，但是一旦發(fā)生了安全事故事件，我們?cè)撛趺次〗逃?xùn)，改善管理，提高自我水平呢？
第一、查思想，直接責(zé)任者都暴露出思想拋錨問(wèn)題，管理者都有不重視因素在里面；看整改，無(wú)非是加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)，這些不應(yīng)該出問(wèn)題的方面還需要加強(qiáng)管理和控制。
第二，查管理，查規(guī)章制度，基本都有，查預(yù)防管控，大部分存在缺失；
第三，查執(zhí)行，大部分存在不嚴(yán)謹(jǐn)或錯(cuò)誤�？凑�，無(wú)非是修訂規(guī)章制度，修訂預(yù)防管控方案，整改不完善的現(xiàn)場(chǎng)，加強(qiáng)員工培訓(xùn)。
第四，查技術(shù)，直接責(zé)任者都暴露出安全生產(chǎn)基礎(chǔ)知識(shí)和意識(shí)不夠，基本操作技能不夠，應(yīng)急操作技能不夠；技術(shù)管理人員缺乏必要的`基礎(chǔ)理論和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，囫圇吞棗多，深刻理解少，抓不住要害，不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常和風(fēng)險(xiǎn)，沒(méi)有制定出有效的風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防管控方案，對(duì)有的規(guī)程、規(guī)定、方案沒(méi)有督導(dǎo)嚴(yán)格執(zhí)行；間接責(zé)任者或多或少對(duì)規(guī)范學(xué)習(xí)掌握不夠，對(duì)裝置生產(chǎn)技術(shù)現(xiàn)狀掌握和鉆研不夠，下基層多為走馬觀花，只有出事了，經(jīng)過(guò)仔細(xì)研判才能變?yōu)閷?zhuān)家。
第五，看整改，一是加強(qiáng)培訓(xùn)督導(dǎo)，二是修訂技術(shù)規(guī)程和隱患管控方案，三是設(shè)備、系統(tǒng)升級(jí)改造。
第六，查紀(jì)律，直接責(zé)任者一般是存在習(xí)慣性違章行為，管理者一般是司空見(jiàn)慣，不以為然，沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正。
希望所有生產(chǎn)活動(dòng)的參與者在安全管理上多幾分細(xì)心，少幾分經(jīng)驗(yàn)思想，避免可以預(yù)料的事故事件發(fā)生。
安全事故反思6
對(duì)于今年1月6日發(fā)生的事故，給我公司帶來(lái)了很大的壓力和影響，也給我們敲響了安全的警鐘，使我們不得不去反思這次事故的原因。
首先，員工自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)危害的認(rèn)識(shí)不足。由于員工的年輕化，工作經(jīng)驗(yàn)的不足，在平時(shí)的工作中缺少規(guī)范性，在面對(duì)潛在危害置之不理。
其次，平時(shí)安全監(jiān)管不到位。由于我公司屬于剛起步階段，存在安全隱患的地方較多，由于安全人員缺少無(wú)法全部顧忌到，是安全監(jiān)管存在漏洞。
然后，安全設(shè)施建設(shè)不到位。由于我公司還有部分地方屬于建設(shè)階段，安全設(shè)施還無(wú)法到位，使部分地方安全存在隱患。
再然后，安全生產(chǎn)的管理制度的缺失。公司剛剛進(jìn)入生產(chǎn)，制度的建立還沒(méi)完善，使工作無(wú)章可循。
最后，公司的安全工作滯后。公司剛起步，很多地方工作還不到位，在發(fā)生了事故后才采取安全措施。
通過(guò)對(duì)此次事故的反思后，對(duì)本崗位在生產(chǎn)中的安全工作有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。
1、經(jīng)常學(xué)習(xí)和反思事故案例，增強(qiáng)自我的事故的防范意識(shí)，提高安全隱患防范素質(zhì)和自我保護(hù)意識(shí)，注意各類(lèi)危險(xiǎn)源的識(shí)別。
2、在工作中做好安全工作，下車(chē)間穿戴好勞保護(hù)具，按操作規(guī)范安全生產(chǎn)。
3、在工作中發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告和通知相關(guān)人員，使公司快速采取措施，避免事故的發(fā)生。事故既然已經(jīng)發(fā)生，我們今后應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)，這是擺在我們面前的一道難題，在今后的工作中應(yīng)該深刻吸取事故教訓(xùn)，把壓力轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ髦械?動(dòng)力。
1、提高我們每名職工的安全認(rèn)知能力。要真正認(rèn)識(shí)到安全管理的嚴(yán)肅性、嚴(yán)厲性。只有境界提高了才會(huì)真正重視起來(lái)，才會(huì)將安全真正放到生命至上的高度去研究、去管理、去落實(shí)，去全面履職履責(zé)。
2、統(tǒng)一思想人事，堅(jiān)持“安全第一”思想不動(dòng)搖，在安全與生產(chǎn)中處理好兩者的關(guān)系，兩者相輔相成缺一不可，要強(qiáng)調(diào)安全，突出安全，把安全放在一切工作的首位。
3、一定要做好各種隱患的排查，防患于未然。要把無(wú)事當(dāng)有事，無(wú)中找有。排查隱患很重要的是要細(xì)致，、慎之又慎，不采取細(xì)致全面的方法、手段就可能對(duì)問(wèn)題視而不見(jiàn)，就可能對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題解決不了。我們安全生產(chǎn)是動(dòng)態(tài)的，是24小時(shí)不停運(yùn)轉(zhuǎn)的，舊的問(wèn)題解決了，新的問(wèn)題可能又會(huì)出現(xiàn)，一定要建立全面細(xì)致排查隱患的長(zhǎng)效機(jī)制，去解決問(wèn)題。
4、要重點(diǎn)部位重點(diǎn)抓。車(chē)間、班組、各職場(chǎng)都有不同的重點(diǎn)，自己分管范圍的重點(diǎn)自己最有數(shù)，這就要求對(duì)各自的管理重點(diǎn)首先自己要重視起來(lái)，做到自己的事情自己辦，保證重點(diǎn)部位管控到位。
5、逐步建立健全和完善生產(chǎn)管理制度、崗位責(zé)任制和操作規(guī)程，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，目的是解決自我保護(hù)的問(wèn)題，在工作中干標(biāo)準(zhǔn)或，規(guī)范自己的操作行為，才能使自己的安全得到保證。
6、盡快建設(shè)各項(xiàng)安全設(shè)施。事故的發(fā)生總會(huì)讓人心痛，痛定思痛，找出根源，對(duì)癥下藥，才會(huì)避免這樣的事故發(fā)生，因此，深刻吸取此次安全事故的慘痛教訓(xùn)，喚起每名職工安全想意識(shí)，做到每名職工不違章，不圖僥幸、不怕麻煩，要按照標(biāo)準(zhǔn)、按照規(guī)范，實(shí)實(shí)在在地干好自己的工作
安全事故反思7
20xx年x月，我市發(fā)生了一起輕微事故，造成全球萬(wàn)人受傷。面對(duì)新時(shí)期的安全生產(chǎn)形勢(shì)，我局以及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)工作的極端重要性，始終把安全生產(chǎn)工作擺在十分突出的位置，堅(jiān)持以生命安全為中心，全面落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，深入推進(jìn)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)建設(shè)和安全生產(chǎn)管理工作，全市的安全生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定向好�，F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的安全生產(chǎn)工作總結(jié)如下：
一、高度重視，周密部署
我局高度重視安全生產(chǎn)工作，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展理念，堅(jiān)持以人為本、安全發(fā)展理念，緊緊圍繞“安全第一，預(yù)防為主”方針，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，突出重點(diǎn)，強(qiáng)化措施，加強(qiáng)監(jiān)督，完善規(guī)章制度，落實(shí)責(zé)任，突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)，切實(shí)抓好我市的安全生產(chǎn)工作，為實(shí)現(xiàn)全市“安全生產(chǎn)年”和“全國(guó)平安xx”目標(biāo)提供有力的安全保障。
二、明確目標(biāo)，強(qiáng)化落實(shí)
一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精細(xì)管理
為進(jìn)一步明確責(zé)任，確保我局安全生產(chǎn)工作扎實(shí)有效地開(kāi)展，我局成立了以局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副局長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各科室負(fù)責(zé)人為成員的安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，責(zé)任到人，形成了主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，部門(mén)各負(fù)其責(zé)，齊抓共管的工作格局。
二)落實(shí)制度，規(guī)范管理
一是完善各項(xiàng)安全管理制度。堅(jiān)持以人為本、以安全第一的.思想，建立和健全安全生產(chǎn)工作責(zé)任制;嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任，層層簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任書(shū)，做到“管安全、懂安全、會(huì)安全”;建立安全隱患排查治理長(zhǎng)效機(jī)制和事故應(yīng)急處理機(jī)制，及時(shí)整改安全生產(chǎn)工作中發(fā)生的安全隱患和問(wèn)題;堅(jiān)持以“預(yù)防為主”的方針，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，認(rèn)真做好隱患排查治理，做好事故防范工作;認(rèn)真貫徹落實(shí)“科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展”的方針;建立和完善安全生產(chǎn)的監(jiān)督制度，強(qiáng)化安全生產(chǎn)的監(jiān)督檢查;加強(qiáng)安全生產(chǎn)宣傳教育和培訓(xùn)力度，提高廣大職工的安全生產(chǎn)知識(shí)和技能;切實(shí)落實(shí)安全管理工作責(zé)任制，確保我局的安全生產(chǎn)。
二)強(qiáng)化監(jiān)督檢查，落實(shí)責(zé)任
我局認(rèn)真貫徹落實(shí)市委、市和有關(guān)部門(mén)安全生產(chǎn)的方針政策和規(guī)定要求，結(jié)合我局實(shí)際，認(rèn)真開(kāi)展安全生產(chǎn)工作。一是嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)目標(biāo)管理責(zé)任制。局屬各部門(mén)都明確了各自的安全生產(chǎn)責(zé)任，明確了各自的安全生產(chǎn)工作職責(zé)，并簽訂了安全生產(chǎn)責(zé)任狀，明確了各自分管的科室和責(zé)任人。各科室和責(zé)任人都按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“一崗雙責(zé)”、“管生產(chǎn)必須管安全”的要求，認(rèn)真履行安全管理職責(zé)，切實(shí)做好安全工作。各科室和責(zé)任人都能夠做到“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”，做到管生產(chǎn)必須管安全的工作思路;各科室都能做到安全事項(xiàng)有人管，人人有責(zé)任。二是堅(jiān)持“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”和“管生產(chǎn)如一責(zé)任”的原則，認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)法律法規(guī)和規(guī)章制度，切實(shí)抓好安全生產(chǎn)的組織領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督檢查工作，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制。各科室和責(zé)任人都能夠堅(jiān)持按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，切實(shí)把安全生產(chǎn)工作抓緊抓好。三是加強(qiáng)了安全生產(chǎn)宣傳教育、教育培訓(xùn)。一方面，通過(guò)組織職工深入學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)法》、《危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理?xiàng)l例》等有關(guān)安全生產(chǎn)規(guī)定等，進(jìn)一步明確了我局安全生產(chǎn)工作的基本任務(wù)和各項(xiàng)規(guī)章制度，提高了廣大職工對(duì)安全生產(chǎn)工作重要性的認(rèn)識(shí);另一方面，利用廣播、板報(bào)、宣傳欄等宣傳工具，加強(qiáng)了我局廣大職工安全生產(chǎn)工作的法律、法規(guī)和安全生產(chǎn)常識(shí)的宣傳，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大職工的安全意識(shí)。
三)加大監(jiān)管，強(qiáng)化措施
我局堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，以“打非治違”為契機(jī)，加大了對(duì)各種隱患的排查和整治力度，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)場(chǎng)所和重點(diǎn)部門(mén)的監(jiān)管，切實(shí)抓好危險(xiǎn)化學(xué)品安全專(zhuān)項(xiàng)整治工作，全力遏制各類(lèi)安全事故的發(fā)生。xx年來(lái)，共開(kāi)展各類(lèi)安全生產(chǎn)隱患大排查12次，查處
安全事故反思8
這世上總有些事在預(yù)料之外，結(jié)合近期發(fā)生的三起安全事故，我車(chē)間從多個(gè)角度進(jìn)行了深刻的自我反思。每一齊事故的發(fā)生，也督促我們反思在工作中安全治理、設(shè)備治理、制度治理上存在的不足。為此，我們要從中吸取教訓(xùn)，查找不足，確保工作安全順利進(jìn)行。
為什么會(huì)連續(xù)出現(xiàn)安全事故，這些安全事故是否能夠避免事故發(fā)生后，我們應(yīng)當(dāng)怎樣想出了事故我們應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)對(duì)從發(fā)生的三起事故我們能夠看出，事故之所以發(fā)生，它與違章作業(yè)、職責(zé)不到位、從業(yè)職員安全意識(shí)不高、現(xiàn)場(chǎng)治理有漏洞，規(guī)章制度執(zhí)行不到位，監(jiān)管不到位，工作放任自流都有直接或間接關(guān)系;我們要做的就是要理解教訓(xùn)，把心里的壓力轉(zhuǎn)變成我盲作執(zhí)行的壓力，將壓力有效地傳遞下往。
一是要將;安全就是生命命;的根本理念真正讓大家共知、共享，要喚起我們每名職工;違章就是事故;的意識(shí)，做到工作、謹(jǐn)慎，時(shí)刻如履薄冰。還要真正將我們的安全文化理念滲透到每一名職工的思想中，真正做到本質(zhì)安全，不能麻痹大意憑僥幸;
二是要進(jìn)步我們每名職工的安全認(rèn)知本事。要真正熟悉到安全治理的嚴(yán)厲性、嚴(yán)厲性。僅有境界進(jìn)步了才會(huì)真正重視起來(lái)，才會(huì)將安全真正放到生命至上的高度往研究、往治理、往落實(shí)，往全面履職履責(zé)。
三是必須要做好各種隱患的排查，防患于未然。要把無(wú)事當(dāng)有事，無(wú)中找有。排查隱患很重要的是要細(xì)致，、慎之又慎，不采取細(xì)致全面的方法、手段就可能對(duì)題目視而不見(jiàn)，就可能對(duì)發(fā)現(xiàn)的`題目解決不了。我們安全生產(chǎn)是動(dòng)態(tài)的，是24小時(shí)不停運(yùn)轉(zhuǎn)的，舊的題目解決了，新的題目可能又會(huì)出現(xiàn)，必須要建立全面細(xì)致排查隱患的長(zhǎng)效機(jī)制，往解決題目。
四是要重點(diǎn)部位重點(diǎn)抓。車(chē)間、班組、各職場(chǎng)都有不一樣的重點(diǎn)，自我分管范圍的重點(diǎn)自我最有數(shù)，這就要求對(duì)各自的治理重點(diǎn)首先自我要重視起來(lái)，做到自我的事情自我辦，保證重點(diǎn)部位管控到位。
五是要職能崗位職能抓。在技術(shù)業(yè)務(wù)崗位很，要做執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)、帶頭遵守規(guī)程、規(guī)矩。查隱患、抓規(guī)范、不斷揭示題目;做好事故的應(yīng)急防范、應(yīng)急處置;保證各種設(shè)備的運(yùn)行率、完好率，動(dòng)態(tài)地保證生產(chǎn)過(guò)程中的安全。
終極，事故的發(fā)生總會(huì)讓人心痛，痛定思痛，找出根源，對(duì)癥下藥，才會(huì)避免這樣的事故發(fā)生，所以，深刻吸取此次安全事故的慘痛教訓(xùn)，喚起每名職工安全想意識(shí)，做到每名職工不違章，不圖僥幸、不怕麻煩，要按照標(biāo)準(zhǔn)、按照規(guī)范，實(shí)實(shí)在在地干好自我的工作。
安全事故反思9
校園，傳承著社會(huì)的文明，校園，營(yíng)造著學(xué)生的健康和快樂(lè)，播種孩子們美好的希望。原本讓大家放心的地方，可就在最近幾起校園安全事件中，激起了學(xué)生和家長(zhǎng)的恐懼，更讓學(xué)校和教師在緊張的教學(xué)中更要花大量的精力去為師生的安全去宣傳去防范，以至于讓整天憂心忡忡的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師把原本教學(xué)交流的時(shí)間變成了校園安全的擔(dān)憂話題。（不是說(shuō)學(xué)校原來(lái)沒(méi)有注重校園安全的宣傳和管理，也不是說(shuō)學(xué)校校園安全不重要）如果只是長(zhǎng)期讓學(xué)校疲于校園安全的排查、防范，對(duì)于各方面都是薄弱的農(nóng)村小學(xué)將會(huì)出現(xiàn)怎樣的局面？同時(shí)我們不得不去反思：我們周?chē)沫h(huán)境倒底怎么了？為什么校園安全事故如此頻發(fā)？確實(shí)，隨著黨中央和各級(jí)政府構(gòu)建和諧社會(huì)的政策落實(shí)，整個(gè)社會(huì)面貌出現(xiàn)了很大的改觀，但不容忽視，現(xiàn)在的社會(huì)治安問(wèn)題仍相對(duì)復(fù)雜，社會(huì)中仍有不和諧的'現(xiàn)象發(fā)生，有的甚至危險(xiǎn)延伸到了校園。
多起校園安全事故的發(fā)生，也看出我們的學(xué)校和幼兒園，存在諸多安全管理的漏洞。作為學(xué)校，首先要明確當(dāng)前保護(hù)好學(xué)校學(xué)生生命財(cái)產(chǎn)安全的重要性，要切實(shí)增強(qiáng)校園及周邊安全工作的責(zé)任感、緊迫感、切實(shí)加強(qiáng)校園及周邊安全工作，完善安全防范措施，同時(shí)，學(xué)校要配合相關(guān)部門(mén)將學(xué)校專(zhuān)職保安人員的配備及必要的保衛(wèi)器械配備到位，盡快將學(xué)校周邊安全警示標(biāo)語(yǔ)等各類(lèi)安全設(shè)施設(shè)置到位；要建立健全保衛(wèi)組織，嚴(yán)格執(zhí)行校園管理制度；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生和教職工的安全法制教育，增強(qiáng)他們的防范意識(shí)，提高自防、自衛(wèi)、自救能力。同時(shí)學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)周邊治安信息、特殊人員信息、外來(lái)流動(dòng)人員信息的分析研判，牢牢掌握主動(dòng)權(quán)，對(duì)各種苗頭做到早發(fā)現(xiàn)、早阻止、早處置，與此同時(shí)學(xué)校在相應(yīng)的時(shí)間組織組織相關(guān)人員對(duì)校園進(jìn)行一次拉網(wǎng)式安全隱患排查。家長(zhǎng)和學(xué)校也應(yīng)教導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù)，盡量將風(fēng)險(xiǎn)降到最低。這樣一來(lái)學(xué)校和家長(zhǎng)的嚴(yán)防，才能營(yíng)造一個(gè)較為安全穩(wěn)定的育人環(huán)境，才能有助于預(yù)防校園安全事故和惡性案件的發(fā)生，推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)和維穩(wěn)工作高效有序運(yùn)轉(zhuǎn)。
雖然學(xué)校的安保工作可以在一定程度上遏制校園安全事故的發(fā)生，但很大程度上只能治標(biāo)性的防范。對(duì)于社會(huì)轉(zhuǎn)型期矛盾多發(fā)可能引發(fā)不好的事件的各種因素，作為各級(jí)政府，應(yīng)在校園安全建設(shè)工作中發(fā)出自己的最強(qiáng)音，只有充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)校園安全保衛(wèi)的極端重要性和現(xiàn)實(shí)緊迫性，切實(shí)肩負(fù)起維護(hù)校園安全的政治責(zé)任。與此同時(shí)，各級(jí)政府部門(mén)應(yīng)提高危機(jī)管理和抗風(fēng)險(xiǎn)能力；必須堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，預(yù)防為主、綜合治理，完善安全生產(chǎn)體制機(jī)制、法律法規(guī)和政策措施，加大投入，落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格管理，強(qiáng)化監(jiān)督，堅(jiān)決遏制重特大安全事故，保障人民群眾健康安全，增強(qiáng)人民群眾安全感，對(duì)其中的慘痛教訓(xùn)必須牢牢記取。現(xiàn)在各級(jí)部門(mén)已經(jīng)積極行動(dòng)起來(lái)，城市和鎮(zhèn)級(jí)中心校的校門(mén)口已出現(xiàn)了警察的身影，這無(wú)疑給犯罪份子以震懾。那么農(nóng)村小學(xué)呢，編制本來(lái)就少，有的學(xué)校甚至連校長(zhǎng)的教學(xué)都十五六節(jié)課，如果還要由學(xué)校組織教職工成立門(mén)衛(wèi)，組建護(hù)校隊(duì)，而政府部門(mén)只是下發(fā)文件，那么以后農(nóng)村小學(xué)這一薄弱環(huán)節(jié)就是造成校園安全事故的多發(fā)地帶，保護(hù)作用也就大打折扣。在校園安全建設(shè)工作中，政府各級(jí)部門(mén)的聲音和實(shí)際行動(dòng)的支持還應(yīng)惠及農(nóng)村小學(xué)。
當(dāng)然，在社會(huì)各階層嚴(yán)格做好校園安全防控工作的同時(shí)，應(yīng)當(dāng)大力推進(jìn)社會(huì)矛盾糾紛的化解工作，創(chuàng)新對(duì)重點(diǎn)監(jiān)控人員的社會(huì)管理方式。應(yīng)當(dāng)說(shuō)一個(gè)社會(huì)的進(jìn)步，不僅僅是靠科技來(lái)改變，還要靠人內(nèi)心的愛(ài)和善來(lái)改到現(xiàn)實(shí)�；剡^(guò)頭來(lái)想一想，五一節(jié)前的校園安全事故中除廣西合浦縣西鎮(zhèn)小學(xué)血案中的行兇者是宣傳部門(mén)所說(shuō)的“精神病”外，其余4起案件中的行兇者都因工作上的問(wèn)題在單位有過(guò)申訴或和信訪部門(mén)打過(guò)交道。廣西合浦縣西鎮(zhèn)小學(xué)血案中的行兇者也有可能是個(gè)老上訪者。可是這些弱者，為什么向手無(wú)寸鐵的孩子舉起了屠刀？究其這些問(wèn)題的方方面面，社會(huì)矛盾糾紛的激化，社會(huì)弱事群體有的時(shí)候受到不公平的待遇心中的抑郁無(wú)法排解，這些不和諧的因素也是誘發(fā)校園安全事故的原因。那么整個(gè)社會(huì)和各級(jí)部門(mén)就是正視矛盾，暴露矛盾，以公平正義的渠道解決沖突矛盾，努力為社會(huì)的每一個(gè)成員營(yíng)造和諧的氛圍。
校園安全工作，是一個(gè)系統(tǒng)工程，也是一個(gè)全社會(huì)人人參與、共同關(guān)注的工程，因此政府在其中的作用就顯的尤為重要。在發(fā)展中，政府無(wú)疑是學(xué)校安全工作的強(qiáng)大后盾，政府這只盾編織的越牢固，校園也就越安全。
安全事故反思10
星期三下午，我們聽(tīng)蔣副所長(zhǎng)講了一堂意義非凡的課，在課上，我們知道了xx年全國(guó)因交通事故死亡的有10.9萬(wàn)人，受輕傷、重傷以至殘疾的竟高達(dá)56.2萬(wàn)人，其中就包括中小學(xué)生4400人，平均每天就有270余人離了這片漂亮的土地！
看完這些，我就贊嘆萬(wàn)分――由于不遵守交通規(guī)章，以至大批大批的生命離去，汽車(chē)不僅賜予了我們便利，還給我們危急！在他講的很多交通規(guī)章安全的學(xué)問(wèn)中，有一個(gè)案例，是我記憶猶新，那課火紅的心久久不能安靜――
那一件事故發(fā)生在公交車(chē)上，司機(jī)駕駛員著車(chē)行駛在狹窄的道路，這時(shí)它的右側(cè)駛來(lái)了一輛車(chē)。由于到了上較窄，兩車(chē)幾乎是擦肩而行�？蛇@時(shí)，公交車(chē)上的一名男子突然將頭探出窗外，慘不忍睹的一幕發(fā)生了――那小伙子的頭顱一瞬便離開(kāi)自己血脈相通的身體，倒在了血泊中……我不禁不寒而粟，多么殘酷的一件事啊，他因缺乏必要的交通規(guī)章安全意識(shí)，才是自己墜入深不見(jiàn)底的萬(wàn)丈深淵，讓其家人陷入決望和哀思之中。
因此，留意交通安全是每個(gè)人生命的'根本保障，假如我們打他比作一嘲嬉戲”那么我就告知你們玩好“嬉戲”的“要領(lǐng)”：
1、交通信號(hào)分為三類(lèi)：指揮燈信號(hào)、人行橫道信號(hào)、交警手勢(shì)信號(hào)，當(dāng)指揮燈的信號(hào)與交警手勢(shì)不一樣時(shí)，要尊從交警的指揮。
2、當(dāng)紅綠燈的黃燈亮起時(shí)，在行駛線內(nèi)的話要馬上停頓前進(jìn)；當(dāng)在線外時(shí)，可以連續(xù)前進(jìn)。
3、當(dāng)你要過(guò)大路時(shí)沒(méi)有天橋可以走斑馬線你也要左前右望一望，確認(rèn)安全后才能通行，不許橫穿大路。
我們要時(shí)時(shí)刻刻遵守交通規(guī)章，讓這個(gè)世界少一聲哭泣，少一滴眼淚，讓我們中小學(xué)生幸福、歡樂(lè)的奔馳，讓我們每一個(gè)家庭都布滿溫馨，布滿歡樂(lè)。
安全事故反思11
驚聞xx在電梯中所遇的不幸事件，我一方面為XX及其家庭感到悲傷，另一方面通過(guò)此事我又深刻地感受到了“安全無(wú)小事”的教訓(xùn)。
作為從事電力事業(yè)的工人，我們的工作對(duì)于城市生活以及工業(yè)發(fā)展是極其重要的，這就要求我們?cè)谌粘５墓ぷ髦幸欢ㄒ龅骄绰毦簇?zé)，而這種責(zé)任不僅指我們?cè)诠ぷ髦屑?xì)心耐心謹(jǐn)慎，也指我們要十分熟悉電力運(yùn)行的規(guī)律、對(duì)于安全生產(chǎn)時(shí)刻保持警惕性、認(rèn)真對(duì)待每一次任務(wù)，這樣我們就能在這個(gè)充滿危險(xiǎn)的行業(yè)中安全完成工作任務(wù)。
針對(duì)此次事故案例以及自身存在的問(wèn)題進(jìn)行個(gè)人反思總結(jié)，一方面旨在杜絕各類(lèi)的違章違規(guī)行為，另一方面也是為了企業(yè)確保安全生產(chǎn)、無(wú)事故保障和安全供電的目標(biāo)而不斷努力、不斷學(xué)習(xí)總結(jié)、不斷奮斗。
通過(guò)個(gè)人認(rèn)真反思，我主要總結(jié)出以下三點(diǎn)：
一、安全工作規(guī)程熟記于心、安全規(guī)章制度貫徹于行
在日常工作中，我應(yīng)該認(rèn)識(shí)到每日的工作不是一個(gè)事項(xiàng)而是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，過(guò)程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都值得我去留心。因此，這就需要我在工作中結(jié)合實(shí)際情況嚴(yán)格要求自己，在一列的工作中時(shí)刻要求自己絕不違規(guī)、按照規(guī)章制度進(jìn)行每次操作、嚴(yán)把安全。
當(dāng)進(jìn)入崗位時(shí)，不管任何作業(yè)，都要對(duì)各類(lèi)安全用具仔細(xì)檢查；在檢查作業(yè)時(shí)要穿好防護(hù)服、戴好安全帽等衣服；夜間作業(yè)一定要戴好照明工具，注意避讓設(shè)備�？傊�，一旦開(kāi)始工作就要保持警醒的態(tài)度，從進(jìn)入庫(kù)房開(kāi)始就謹(jǐn)慎認(rèn)證對(duì)待每一個(gè)環(huán)節(jié)，杜絕任何違章違紀(jì)行為。這不僅是對(duì)工作對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己對(duì)家庭負(fù)責(zé)。
二、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高技術(shù)水平
在日常工作中，一定要反復(fù)進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，將各項(xiàng)可能出現(xiàn)的問(wèn)題和安全隱患牢記在心中。此外，遇到問(wèn)題也要及時(shí)提出，和同事互相交流，共同解決問(wèn)題，共同提高自身水平。然而僅有知識(shí)也是不夠的，我也應(yīng)該將理論運(yùn)用于實(shí)際操作中并明確之際操作的注意事項(xiàng)和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于生疏的地方要反復(fù)練習(xí)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)并和同事認(rèn)真交流，最終達(dá)到在實(shí)際工作中不出任何問(wèn)題以及杜絕各項(xiàng)安全事故發(fā)生的`目的。
三、對(duì)事故案例深刻學(xué)習(xí)并吸取教訓(xùn)
事故既已發(fā)生，我們?nèi)w職工更應(yīng)該自主對(duì)各項(xiàng)事故案例重新進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，吸取血與淚的沉痛教訓(xùn)。在工作中，我們應(yīng)該注意要做到自控、他控、互控，防微杜漸；時(shí)刻注意個(gè)人安全防護(hù)，在工作中不馬虎不敷衍不僥幸，認(rèn)真負(fù)責(zé)完成每天的工作，尤其不能疲勞作業(yè)，蠻干、瞎干；不做與工作無(wú)關(guān)的事，不閑談聽(tīng)從指揮，各盡職守。
以上內(nèi)容為我在此次事故后所做的反思總結(jié)。重視此次事故，不僅在于要深刻反省，以杜絕安全事故的發(fā)生，更在于要言行一致，審視自身，將反思運(yùn)用在實(shí)際的工作中。
安全事故反思12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
5月份，連續(xù)發(fā)生兩起從腳手架上墜落的安全事故，造成1人死亡，1人輕傷，給企業(yè)造成肯定的損失和不良影響，給傷亡者家屬帶來(lái)極大的精神損害，我深感內(nèi)疚，在此向大家及傷亡者家屬賠禮。
在短短一個(gè)內(nèi)連續(xù)消失兩起類(lèi)似的事故，說(shuō)明我在安全根底治理方面消失了問(wèn)題，現(xiàn)場(chǎng)安全治理存有漏洞，規(guī)章制度的監(jiān)視執(zhí)行不到位，責(zé)任不到位等；二是沒(méi)有從根本上制造好安全的作業(yè)環(huán)境和安全生產(chǎn)的氣氛；三是對(duì)員工的.安全思想教育和安全技能教育不夠，個(gè)別干部“安全第一”的理念只是停留在口頭上，安全措施不落實(shí)，標(biāo)準(zhǔn)低，心存幸運(yùn)。四是員工的安全意識(shí)不高，危急源辨識(shí)和安全自我愛(ài)護(hù)技能差，少數(shù)員工違章作業(yè)，作業(yè)過(guò)程精力不集中，作業(yè)職責(zé)不明確，沒(méi)有起到自�；ケ５淖饔玫�。
通過(guò)反思，我們要承受沉痛的事故教訓(xùn)，轉(zhuǎn)變安全治理思想觀念，從根底治理抓起，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，一級(jí)對(duì)一級(jí)施壓，喚起每位治理者的責(zé)任和員工的安全意識(shí)，監(jiān)視各級(jí)干部都能仔細(xì)履行職責(zé)，教育每位員工都不違章，不存幸運(yùn)、不怕麻煩、根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)和治理制度實(shí)實(shí)在在的干好自己的工作；培訓(xùn)教育員工加強(qiáng)自身安全防范意識(shí)，轉(zhuǎn)變安全思想觀念，做到要我安全向我要安全、我懂安全和我會(huì)安全的轉(zhuǎn)變。保障安全制度和安全措施的落實(shí)，是治理者保障員工安全的生命線，絕不能心存幸運(yùn)靠所謂的閱歷進(jìn)展安全治理。
在今后的工作中，我將仔細(xì)執(zhí)行安全治理理念，落實(shí)安全直線治理主題責(zé)任，突出安全措施的落實(shí)。對(duì)違章作業(yè)、違反制度的零容忍，做好隱患排查，既要排查生產(chǎn)環(huán)境的擔(dān)心全狀態(tài)，更要排查人在思想上的麻痹大意，逐級(jí)辨識(shí)特別人員，從特別干部和特別人員上下功夫，抓好雙基治理，將安全工作理念真正落實(shí)到工作中去。
安全事故反思13
一、認(rèn)真部署“大學(xué)習(xí)、大檢查、大反思”活動(dòng)
“大學(xué)習(xí)、大檢查、大反思”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視，7月12日，公司部召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，成立了以公司主要領(lǐng)導(dǎo)組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了公司“大學(xué)習(xí)、大檢查、大反思”活動(dòng)方案，細(xì)化了機(jī)關(guān)科室、基層單位活動(dòng)開(kāi)展的具體措施，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了“檢查除隱患、反思身邊事、領(lǐng)導(dǎo)帶頭講、基層主動(dòng)學(xué)”的總要求，確保活動(dòng)開(kāi)展有計(jì)劃、有布置、有檢查、有落實(shí)。
二、開(kāi)展各級(jí)安全生產(chǎn)系列要求“大學(xué)習(xí)”活動(dòng)
1、積極傳達(dá)中央、集團(tuán)公司會(huì)議精神。通過(guò)1次領(lǐng)導(dǎo)班子專(zhuān)題研討會(huì)、1次安全生產(chǎn)專(zhuān)題（視頻）會(huì)，公司領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)科室長(zhǎng)、機(jī)關(guān)管理人員、基層單位領(lǐng)導(dǎo)、組室長(zhǎng)、站長(zhǎng)等關(guān)鍵崗位人員360余人深入學(xué)習(xí)了《黨十九大精神關(guān)于安全生產(chǎn)工作的要求》，深刻領(lǐng)會(huì)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)近期安全生產(chǎn)工作的緊急通知》、《關(guān)于強(qiáng)化關(guān)鍵風(fēng)險(xiǎn)領(lǐng)域“四條紅線”管控嚴(yán)肅追究有關(guān)責(zé)任事故的通知》，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了總經(jīng)理、書(shū)記等公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)冬季安全生產(chǎn)的具體要求、《關(guān)于做好冬季安全生產(chǎn)工作的通知》精神，各科室、各單位利用各種會(huì)議機(jī)會(huì)，及時(shí)向廣大員工傳達(dá)集團(tuán)公司相關(guān)會(huì)議、文件精神，進(jìn)一步提高了員工的安全環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)了安全環(huán)保事故顛覆性、歸零性和否決性重要影響的認(rèn)識(shí)。
2、組織開(kāi)展“三對(duì)照三分析”活動(dòng)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子嚴(yán)格落實(shí)“屬地管理、直線責(zé)任”，對(duì)照十九大報(bào)告關(guān)于安全生產(chǎn)工作要求，分析查找思想境界差距；對(duì)照集團(tuán)公司、公司、公司部生產(chǎn)安全形勢(shì)，特別是“四條紅線”、“升級(jí)管理”等近期安全環(huán)保工作要求，分析查找本單位、本部門(mén)工作方法和措施上的.差距；對(duì)照集團(tuán)公司下半年HSE體系審核、地方安監(jiān)部門(mén)執(zhí)法檢查、公司部安全檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和隱患，從職責(zé)分工、制度流程、人員能力、執(zhí)行落實(shí)以及激勵(lì)考核措施等方面入手，分析查找管理上的薄弱環(huán)節(jié)和盲區(qū)死角。對(duì)分析查找出的差距和不足，進(jìn)行認(rèn)真討論，形成差距分析報(bào)告，并將整改措施落實(shí)到20xx年工作要點(diǎn)中，跟蹤督辦。
3、開(kāi)展安全生產(chǎn)法宣傳周活動(dòng)。以全國(guó)第一個(gè)《安全生產(chǎn)法》宣傳周活動(dòng)為契機(jī)，組織購(gòu)置并向基層單位下發(fā)“新《安全生產(chǎn)法》員工學(xué)習(xí)讀本、《安全生產(chǎn)法》權(quán)威解讀與理解適應(yīng)”書(shū)籍及光盤(pán)100余份，制作宣傳展板2塊，發(fā)動(dòng)全員持續(xù)深入開(kāi)展《安全生產(chǎn)法》學(xué)習(xí)，增強(qiáng)全員知法、懂法、守法意識(shí)。
4、開(kāi)展一線崗位HSE知識(shí)培訓(xùn)教育。各基層單位主要領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)分管領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入一線班組，分井區(qū)、機(jī)關(guān)組室、班站集中學(xué)習(xí)公司提出的“升級(jí)管控”、“四條紅線”精神�；顒�(dòng)開(kāi)展以來(lái)，各基層單位開(kāi)展集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)8次，各培訓(xùn)職能崗位現(xiàn)場(chǎng)流動(dòng)培訓(xùn)24次，崗位員工自主培訓(xùn)學(xué)習(xí)50次，共計(jì)培訓(xùn)員工1256人次。
5、組織各層級(jí)安全經(jīng)驗(yàn)分享活動(dòng)。利用月度安全環(huán)保形勢(shì)分析會(huì)、安全專(zhuān)題例會(huì)、班組安全講話時(shí)機(jī)，傳達(dá)學(xué)習(xí)集團(tuán)公司20xx年二季度以來(lái)及公司20xx年發(fā)生的生產(chǎn)安全責(zé)任事故案例，開(kāi)展崗位安全經(jīng)驗(yàn)分享，進(jìn)行崗位“寫(xiě)風(fēng)險(xiǎn)、辨風(fēng)險(xiǎn)”崗位HSE風(fēng)險(xiǎn)及管控措施、操作規(guī)程以及應(yīng)急處置程序。
三、開(kāi)展冬季安全生產(chǎn)“大檢查”活動(dòng)
1、公司督查。公司部成立5個(gè)檢查小組，由公司領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，重點(diǎn)檢查冬季“八防”措施落實(shí)情況、安全生產(chǎn)“四條紅線”、升級(jí)管理措施的執(zhí)行情況等，活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，共檢查8次，覆蓋4座聯(lián)合站、6座接轉(zhuǎn)站、18座增壓站及137座井場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題387個(gè)，已督促落實(shí)整改措施。
2、基層自查。基層單位按照《第十一采油公司關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)冬季安全生產(chǎn)工作的通知》要求，積極開(kāi)展冬季安全生產(chǎn)自查自改工作，共計(jì)開(kāi)展檢查10次，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題756項(xiàng)，已整改743項(xiàng)，剩余23項(xiàng)正在整改。
3、監(jiān)督檢查。監(jiān)督站配合我公司開(kāi)展冬季安全生產(chǎn)“大檢查”活動(dòng)，抽調(diào)專(zhuān)人在我公司轄區(qū)開(kāi)展安全環(huán)保監(jiān)督檢查，共查出問(wèn)題107個(gè)，現(xiàn)已全部整改。
安全事故反思14
人的生命是寶貴的、是無(wú)價(jià)的，關(guān)系到家庭的和諧美滿、企業(yè)的長(zhǎng)久發(fā)展和國(guó)家的長(zhǎng)治久安。事故的教訓(xùn)反映我段在安全管理上，還存在哪些問(wèn)題我們的段領(lǐng)導(dǎo)、管理干部、車(chē)間管理人員和工長(zhǎng)，還有沒(méi)有“輕安全、重生產(chǎn)”的現(xiàn)象存在？是不是還存在為了完成生產(chǎn)任務(wù)而不顧違章違紀(jì)盲目指揮的問(wèn)題？血的教訓(xùn)是深刻的，影響是深遠(yuǎn)的，事故已經(jīng)發(fā)生，我此刻能做的就是痛定思痛，認(rèn)真吸取教訓(xùn)，查找問(wèn)題，分析原因，制定并落實(shí)整改措施，立即消除安全隱患，多措并舉，嚴(yán)防死守，始終把員工生命安全放在首位，把安全生產(chǎn)職責(zé)制落到實(shí)處，確保今后安全生產(chǎn)工作持續(xù)穩(wěn)定，任何人身傷亡事故不再發(fā)生。
其次是針對(duì)上級(jí)檢查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和段自查自糾發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，也認(rèn)真進(jìn)行了梳理、分析和反思，主要有幾個(gè)特點(diǎn)：一是問(wèn)題數(shù)量多，尤其是現(xiàn)場(chǎng)違章違紀(jì)現(xiàn)象。違章違紀(jì)問(wèn)題數(shù)量占大半，這是很驚人的，這么多的問(wèn)題，還有很多是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，被路局領(lǐng)導(dǎo)、公司領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)的。二是同類(lèi)問(wèn)題重復(fù)發(fā)生，作為主管安全副段長(zhǎng)，我有職責(zé)。全段的安全工作，我沒(méi)有抓好、沒(méi)有監(jiān)督部門(mén)、車(chē)間、工區(qū)落實(shí)好，我有不可推卸的職責(zé)。最令我擔(dān)憂的是事故已經(jīng)發(fā)生了，我們的員工已經(jīng)用血的教訓(xùn)警示了全段，可是這個(gè)慘痛的`教訓(xùn)我們的部分員工的并沒(méi)有深刻吸取，現(xiàn)場(chǎng)依然我行我素，違章違紀(jì)，反反復(fù)復(fù)，我們的安全意識(shí)在哪里？我們的履責(zé)意識(shí)在哪里？我們的安全職責(zé)落實(shí)在那里？我想我抓安全的力度還不夠，考核的力度還不夠，還是沒(méi)有徹底硬起手腕。
下一步工作打算。
一是對(duì)既有問(wèn)題整治、驗(yàn)收。主要是對(duì)路局督導(dǎo)組、公司督導(dǎo)組、段自查自糾前期發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行整治、驗(yàn)收，首先要分清重點(diǎn)，直接關(guān)系到安全生產(chǎn)的問(wèn)題要列為重點(diǎn)整治、驗(yàn)收項(xiàng)目，根據(jù)安全大檢查大整治活動(dòng)分工，段領(lǐng)導(dǎo)、組長(zhǎng)帶隊(duì)對(duì)相應(yīng)負(fù)責(zé)車(chē)間、工區(qū)的整治情景進(jìn)行驗(yàn)收，保證問(wèn)題整治到位。
二是繼續(xù)深入開(kāi)展安全大檢查活動(dòng)，從部門(mén)、車(chē)間、工區(qū)深挖安全問(wèn)題，尤其是管理問(wèn)題、執(zhí)行力問(wèn)題等。充分暴露存在問(wèn)題，認(rèn)真分析問(wèn)題原因，并由專(zhuān)人指導(dǎo)幫、促整改，每月對(duì)問(wèn)題整治情景進(jìn)行驗(yàn)收，對(duì)整治有力、開(kāi)展有效的進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)整改不力、敷衍塞責(zé)的給予處理，保證活動(dòng)開(kāi)展取得實(shí)效。
三是抓好督導(dǎo)檢查問(wèn)題的整改、反饋。對(duì)路局督導(dǎo)組、公司督導(dǎo)組督導(dǎo)檢查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，能立即整改的立即進(jìn)行整改，不能立即整改的限期進(jìn)行整改，確保問(wèn)題及時(shí)整改，消除安全隱患。
四是反思會(huì)結(jié)束后，根據(jù)段領(lǐng)導(dǎo)班子討論結(jié)果，組織開(kāi)展好安全問(wèn)題大整治活動(dòng)，充分發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、預(yù)防問(wèn)題，所有問(wèn)題要建檔立案徹底整改，所有問(wèn)題要按事故四不放過(guò)原則進(jìn)行分析。從此刻到年底，保證不出任何事故，經(jīng)過(guò)大整治有大提高，夯實(shí)安全基礎(chǔ)。
五是繼續(xù)扎實(shí)開(kāi)展好安全大檢查活動(dòng)，階段性對(duì)檢查情景進(jìn)行總結(jié)，從規(guī)章、制度、規(guī)范、執(zhí)行等方面進(jìn)行分類(lèi)分析，針對(duì)不一樣問(wèn)題，采取相應(yīng)措施，同時(shí)加強(qiáng)管理，嚴(yán)格考核。
六是抓好干部、員工安全意識(shí)和思想的轉(zhuǎn)變。經(jīng)過(guò)座談、談話等形式，必須根除“輕安全、重生產(chǎn)”的毒瘤，必須嚴(yán)格落實(shí)“管生產(chǎn)必須管安全”和安全生產(chǎn)職責(zé)制，充分發(fā)揮各級(jí)管理人員的安全職責(zé)，確保安全生產(chǎn)。
七是抓好現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)程序落實(shí)。一要加強(qiáng)員工培訓(xùn)和“讀背煉”活動(dòng)，使員工掌握現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)；二要加強(qiáng)檢查，段部門(mén)、車(chē)間要加強(qiáng)對(duì)工區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)程序落實(shí)的檢查，杜絕違章違紀(jì)行為；三要嚴(yán)格落實(shí)考核，無(wú)考核的管理是無(wú)效的，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的違章違紀(jì)，必須嚴(yán)格按“紅線”、紅、黃牌相應(yīng)規(guī)定進(jìn)行處理，讓職責(zé)人深刻吸取教訓(xùn)。四要做好問(wèn)題的分析、匯總、通報(bào)，安委會(huì)時(shí)，要對(duì)違章違紀(jì)情景進(jìn)行通報(bào)，警示全員吸取教訓(xùn)，防患于未然。
安全事故反思15
通過(guò)學(xué)習(xí)電力誤操作，使我認(rèn)識(shí)到違章操作既阻礙了正常的生產(chǎn)秩序，又損害了企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)形象。誤操作是電力安全生產(chǎn)中危害最大的人為責(zé)任事故。其性質(zhì)惡劣，所造成的后果嚴(yán)重。
1、誤操作事故發(fā)生的原因
(1)有章不循。某些電業(yè)人員安全觀念淡薄，執(zhí)行"兩票"、"三制"不夠嚴(yán)肅，工作不認(rèn)真、不負(fù)責(zé)、怕麻煩，明知自己的行為違章，仍然抱著無(wú)所謂的心態(tài)。倒閘操作不核對(duì)設(shè)備名稱(chēng)、編號(hào)、位置，不模擬，不唱票，不監(jiān)護(hù)，不按操作票順序操作，有的甚至無(wú)票操作造成事故。
(2)防誤閉鎖裝置存在問(wèn)題。如有些五防閉鎖裝置由于設(shè)計(jì)布點(diǎn)不完善，安裝調(diào)試有遺留問(wèn)題，錄入操作細(xì)則未能校對(duì)清楚，根本達(dá)不到"五防"的目的。甚至有的"五防"閉鎖裝置功能不齊，加之運(yùn)行維護(hù)管理制度執(zhí)行不力，使"五防"閉鎖裝置失去應(yīng)有的防誤閉鎖作用。還有的防誤閉鎖裝置質(zhì)量不良，經(jīng)常要被迫解鎖，引起操作混亂。而現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)行人員對(duì)"五防"閉鎖裝置的學(xué)習(xí)和掌握跟不上發(fā)展的要求，無(wú)法發(fā)揮"五防"閉鎖裝置的作用。
(3)人為失誤。如不進(jìn)行驗(yàn)電或驗(yàn)電時(shí)敷衍了事，造成帶電掛接地線；監(jiān)護(hù)人放棄監(jiān)護(hù)職責(zé)或操作人脫離監(jiān)護(hù)，走錯(cuò)間隔，看錯(cuò)設(shè)備；接受調(diào)度命令不復(fù)誦，造成誤聽(tīng)；設(shè)備未按規(guī)定實(shí)行雙重稱(chēng)號(hào)；操作過(guò)程接聽(tīng)與操作無(wú)關(guān)的電話；操作人、監(jiān)護(hù)人將矛盾帶到工作中而影響操作安全等。
(4)其它。誤操作事故還與人的生理原因、心理狀態(tài)、情緒影響、注意力集中與否、設(shè)備狀況、管理水平以及工作現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境等有密切的關(guān)系。
2、如何防止發(fā)生電氣誤操作事故
(1)必須根據(jù)電氣倒閘操作的原則和特點(diǎn)，預(yù)先確定發(fā)生誤操作事故的`危險(xiǎn)點(diǎn)，并加以認(rèn)真研究、分析、監(jiān)控。
(2)運(yùn)行管理人員要準(zhǔn)確填寫(xiě)操作票。
(3)加強(qiáng)對(duì)日常操作行為的監(jiān)督。
(4)必須遵循人的生理和心理規(guī)律，合理安排人力資源。
(5)加強(qiáng)對(duì)變電站微機(jī)"五防"閉鎖裝置的管理，嚴(yán)防因錯(cuò)誤解除閉鎖功能而發(fā)生誤操作事故。
(6)避開(kāi)和控制危險(xiǎn)點(diǎn)，根據(jù)各變電站的電氣接線和設(shè)備狀況，綜合分析其操作的危險(xiǎn)程度，選用危險(xiǎn)點(diǎn)少、事故幾率低的操作方法。
3月29日公司所屬電廠發(fā)生一齊煤氣逸散導(dǎo)致人員窒息的重大事故。這次事故給個(gè)人、公司、社會(huì)造成的損失是無(wú)法估量的。這一事故令我們發(fā)人深醒。
就這起事故，廠部開(kāi)展了自查自糾活動(dòng)，組織全員進(jìn)行了深刻的反思，根據(jù)自身實(shí)際，反思平時(shí)的作業(yè)流程，認(rèn)為我們的工作中還存在著一些不容忽視的問(wèn)題：
一、不按規(guī)定嚴(yán)格履行工作程序，違反《安全操作規(guī)程》有關(guān)要求。
二、工作時(shí)自我保護(hù)意識(shí)、互保意識(shí)不強(qiáng)，存在違章作業(yè)，現(xiàn)場(chǎng)安全管理松懈。
三、有時(shí)候有怕麻煩、圖省事的僥幸心理，存在違章指揮、違章作業(yè)的現(xiàn)象。
四、現(xiàn)場(chǎng)查勘不到位，沒(méi)有仔細(xì)檢查、確認(rèn)現(xiàn)場(chǎng)是否存在安全隱患。
五、現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行安全措施不到位。在現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)時(shí)未按要求落實(shí)、檢查安全措施執(zhí)行狀況。
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