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放風箏作文【必備15篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的放風箏作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
放風箏作文1
星期天的早上，陽光燦爛，春風和煦，王嘉麗、陳徐和謝子祺約好了一起去綠油油的大草原上放風箏。
王嘉麗興致勃勃地拿出了一只美麗的蝴蝶風箏。陳徐和謝子祺也不賴，一起拿著威風凜凜的.老鷹風箏，還滿心歡喜地說要合作呢。到了大草原，他們往藍天上一看，那兒有自在地游來游去的金魚風箏，有伸著長足高飛的蜈蚣風箏，有五顏六色的三角形風箏……讓他們看花了眼。
謝子祺笑著對陳徐說：“我有一個好主意。你用手把風箏舉高，我把線用力一扯。等風吹過來，風箏就上升了。不過，你要配合我哦！”“好，包在我身上！”陳徐霸氣地回答道。話音剛落，陳徐和謝子祺就開工了。陳徐按照謝子祺說的做，把風箏舉得高高的。謝子祺一手拿著線軸，一手拉扯風箏線。等他看準了風向，就拼命地往前跑，然后大聲說：“快扔風箏，有風吹來啦！”“好！”陳徐用力地把風箏往天上扔。一開始，燕子風箏歪七扭八的，活像跳著廣場舞的老奶奶。不過。謝子祺一臉鎮(zhèn)定，適時地放線、拉線。在謝子祺的努力下，燕子風箏終于像仙女一樣，穩(wěn)穩(wěn)地飛天了。
王嘉麗也想把自己的風箏放飛，可不管她怎么折騰，風箏就是飛不起來。不過，她也不惱，而是笑瞇瞇地站在一旁，欣賞那飛得越來越高的老鷹風箏。
往遠處看，一個小男孩也在放風箏。他的風箏怎么也飛不高，小男孩特別著急，根本無法靜下心來。一旁的媽媽看了看他，語重心長地說：“我的小寶貝，你要靜下心來，慢慢地放風箏。剛剛還沒有風，你要等有風了才能放，不是嗎？”小男孩記下了媽媽說的話，不一會兒就把風箏放飛了。媽媽還夸他很厲害。
大家說著笑著，玩得不亦樂乎。放風箏可真是有趣�。�
放風箏作文2
這是一個晴空萬里，碧空如洗的一天，天空中許許多多的風箏把藍藍的`天空染成了彩色。
看！那兩個小朋友在放小燕子風箏。一個小朋友叫了起來：“跑快點，風箏要起飛啦！”小燕子風箏好像也在說：“嘰嘰喳喳，我要起飛啦！”邊上的風呼呼地吹著，馬上要送燕子上天啦！
邊上還有一個小女孩，拿著美麗的蝴蝶風箏，羨慕地看著他們，紅撲撲的笑臉笑盈盈的，把這美麗的畫面都染紅了。
你瞧，那邊的一家三口也在放風箏呢！小孩稚嫩地說：“我們的風箏飛得真高��！”是啊，高高的風箏正把夢想傳遞出來呢！
放風箏作文3
星期天早上，陽光明媚，風景優(yōu)美。我興高采烈的和爸爸媽媽一起去公園放風箏。
到了公園，我看見李明、張紅，也在放風箏。于是我激動的和爸爸說：“
爸爸我我和朋友們一起去放風箏了”。爸爸說：“好的.，那你小心一點�！�
一陣陣微風吹過來，去走走是吧，趕緊拿著風箏向前奔跑。可是風箏剛飛高一點點就落下來了。這樣我試了好幾次可是都沒成功，我垂頭喪氣地低下了頭。李明看見了，我急忙跑過來對我說：“我來幫你！”他拿起風箏，讓我朝著風吹的方向奔跑，他放開了風箏，我使勁的放線，風箏慢慢地升上了天空。看著風箏越飛越高，我高興的手舞足蹈。我坐在草地上仰著頭，看著我的風箏，就像大雁一樣在天空中自由自在的飛翔。這時，我放眼望去，還有很多其他的風箏，有粉色的蝴蝶，有藍色的小燕子，有無數(shù)只腳的蜈蚣……像小動物們在天上開會呢！
不知不覺，天快黑了，我依依不舍地回家了。
放風箏作文4
藍天白云、春回大地，春光明媚、微風習(xí)習(xí)，這正是放風箏的好天氣。
天上的風箏各式各樣，有威風凜凜的老鷹，它的'翅膀很有力，所以飛得很快，就像在尋找東西吃；有自由自在的魚，就像在云海里嬉戲；有很長的蜈蚣，就像一輛火車；有輕快的燕子，就像來迎接春天的到來。
近處有三個小朋友，小明拉著線，小剛把燕子風箏舉高，小明跑到十米左右大喊一聲“放。”小剛就放了，燕子風箏飛到了天上。小紅也想放風箏，就說：“你別自己放，我也想放風箏�！毙傋叩叫〖t前面，把小紅的蝴蝶舉高，小紅跑到十米左右也大喊一聲“放�！毙傄卜帕�。蝴蝶風箏越飛越高飛，到了白云上。
遠處有一個小孩子在放一個彩虹風箏，他終于把風箏放到了天上，媽媽對爸爸說：“你看，我們家的孩子又長大了。”
那彩虹風箏，越飛越高飛，到了白云上消失了，我突然感悟到，只要你努力學(xué)習(xí)，就可以飛到知識的天空。
放風箏作文5
日子在腳下，腳下踩出平靜的聲音。終于，我不知不覺地成長了。后來，在某天清晨的鏡子里，看見熟悉而陌生的微笑。兒時的影像是珍貴的，回想從前，在易碎而晶瑩的玻璃柜里出沒。新的生活時代替了回憶，填補了心中的空白，讓理想蠢蠢欲動。在我的童年里有一件讓我至今難忘的事情，那個就是——放風箏。
那是一個秋高氣爽的天氣，陣陣秋風迎面而來，清爽的很。我和弟弟來到我朋友家附近的新草原廣場。弟弟開開心心地走到媽媽面前，喊道：“媽媽，我們要玩風箏！”媽媽無奈地嘀咕道：“哎，真拿你們這兩個小家伙沒有辦法�！闭f完，就把風箏給了我們。我最喜歡風箏了，因為它給了我數(shù)不清的開心和歡樂，讓我變得越來越開心了，每一次見到它，我都情不自禁地笑了起來。
我和弟弟打開包裝，拿出零件，先把一張布擺好，把小棍子弄成一個“十”字，再粘在那張布上，把繩子牽到風箏上，最后把繩子卷起來，就大功告成了。
第一次我和弟弟放風箏。我舉著風箏在后面追，弟弟在前面跑，我剛想松手讓我們的“老鷹”暢游在天空中，可我不小心一摔，“老鷹”就掉下來了。媽媽趕緊來看看我。我爬了起來，安慰媽媽說：“媽，我沒事，只是身上沾了泥巴而已�！眿寢屄牭轿艺f的話，長舒了一口氣。
第二次，我一松手，“老鷹”飛起來了！可還沒飛2秒，它又卡到樹枝上了。它的`翅膀不停地顫動著，好像在說：“救命啊，有沒有人救救我呀？”我和弟弟大喊到：“媽媽，快幫我們拿一下風箏！”媽媽邊嘆氣邊幫我們?nèi)∠铝孙L箏。
第三次，我來放風箏�！巴郏〉艿�，我飛起來了，飛…起…來…完了！我們的風箏和別人的風箏繞在一起了，快來幫忙！”我著急地喊道。我和弟弟還有其它那些風箏被繞在一起的人，弄了將近半個小時才弄好。
第四次，我和弟弟一起奮力向前跑，終于我們的“老鷹”在天空中飛翔了！
這件事雖然快過去三年了，但這一件事讓我至今還忘不了。我一定要讓這件事永遠的記憶在我的腦海里！
放風箏作文6
星期六晚上，我聽到一個好消息，要去七彩公園放風箏。
星期日早上，我們很快到了七彩農(nóng)業(yè)公園，走到一片空曠的草地上。我抬頭望去，天空中飛舞著各種各樣的風箏，它們像鳥兒一樣在天空中自由地飛翔。
準備工作已經(jīng)做好了，我讓爸爸教我放風箏。爸爸告訴我放風箏的小秘訣：只要拉著風箏逆著風跑，給風箏飛起來的動力，然后再控制線的長短就可以了。聽了爸爸的話，我心想：放風箏也沒有那么難嘛。爸爸剛要說話，我就拿著線團跑開了。跑了好久，回頭看一眼我的風箏，它依舊只會在地上“飛”。我心里想著爸爸教我的小秘訣，就又嘗試了幾次�？墒俏覅s一次又一次地失敗了。失敗的`我，只好垂頭喪氣地去求助爸爸。爸爸并沒有責備我不聽他的話。拿起風箏的線團就帶著我一起跑了起來，跑了沒多遠，我的風箏就起飛了，我高興地拍手叫好。
有了爸爸的幫助與指導(dǎo)，練習(xí)幾次以后，我就可以獨自放飛風箏了。爸爸告訴我：“做什么事情都不可以半途而廢，一定要有堅持不懈的精神。”聽了爸爸的話，我若有所悟。
下個星期，我還要來這里再放一次風箏。
放風箏作文7
昨天我和我的爸爸開著電動車回家了，我的媽媽也開著另一個汽車，跟著回來了。
今天早上，我和我的媽媽一塊兒去桃樹地里看桃樹開花了沒有？順便也帶上我的風箏。
到了那兒，我的媽媽看了一會兒桃樹，我們倆就一起去一個空曠的地方放風箏去了。頭一次是我先放的，我一放就把風箏放起來了，我正放著，我媽媽拿起手機，她說要給我拍照。過了一小會，風箏線馬上就快放完了。又過了一小會兒我的風箏線用完了。我的風箏也快落下來了，我的媽媽說拽一下，用力的拽一下。果然，風箏又飛起來啦。又過了一小會兒，我的風箏還是那樣，但是，我有一點兒沒注意，風箏就掉下來啦。然后我去撿風箏，我的媽媽他在原地收線。我把風箏撿回來的時候，我的.媽媽也收完線了。
第二次是我的媽媽放的，她放的也很高，和我放到差不多高。她正放著風箏，我在旁邊給她照著像過了一大會，我的媽媽把線用完了，風箏想下來，我的媽媽用力拽一下它，它又飛上去了。我的媽媽又放了一大會風箏還沒落下來。又過了一小會兒，風箏就落下來了。還是那樣，我去撿風箏，我的媽媽負責收線。
玩了一會兒，我們倆就不想玩兒了，就回家了。
放風箏作文8
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風放紙鳶�！庇值搅岁柎喝�，終于可以放我那夢寐以求的風箏了！
星期天，陽光明媚，曠亮無比的藍天上飄著朵朵棉花糖般的云朵，和煦的東風輕輕地吹拂著，我約上好朋友清清和玥玥一起去公園放風箏。
公園里已經(jīng)有很多人在放風箏了。瞧，天空中隨風飛舞著兇巴巴的“老鷹”風箏，不停舞動著百足的“蜈蚣”風箏，還有美麗的“金魚”風箏......
遠處，一對年輕的父母帶著一個小男孩在放一只彩色的`“三角形”風箏。那個小男孩時而拉線，時而放線，風箏迎風而上。他高興地大喊：“爸爸，媽媽，我把風箏放上去了！”爸爸媽媽看看風箏，又看看他們的兒子，欣慰地笑了，說：“我家的寶貝真能干！風箏放得好高��！”
我們看著放飛在空中的五彩繽紛的風箏，心里真是羨慕極了。我迫不及待地拿起了“燕子”風箏，高高舉過頭頂，準備讓他翱翔天空。清清則一手拿著線軸，一手牽著風箏。我倆一前一后開始向前跑，清清一邊向前跑，一邊回頭看，我沖著他喊道：“我要放手了！你跑快點！”......玥玥手捧著自己的“蝴蝶”風箏，看我們信心十足的樣子都入迷了。
可是，風箏卻沒有像想像中的那樣飛上藍天，在半空中盤旋了幾圈就直直地栽了下來，清清嘟著嘴沮喪地看著橫在地上的風箏，頓時傻了眼，說“哎！還是掉下來了！”玥玥走過來說：“不要灰心，再來一次！”這時，我眼珠子一轉(zhuǎn)，回想起爸爸說過的話：“放風箏的時候，風箏要逆風放飛，且要一放一收，只有這樣，你的風箏才能飛得越來越高，不會掉下來�！蔽覀冎匦率帐靶那椋种匦律塘苛艘幌聦Σ�，開始了又一次的挑戰(zhàn)。
我們先確定風向，然后我舉著風箏跟著前面的清清跑了一段，放手，清清一邊跑一邊觀察風箏，一會兒放線一會兒收線。風箏一點兒一點兒地飛向了蔚藍的天空。果然爸爸說得沒錯，看著越飛越高的風箏，我們高興得手舞足蹈，在一旁觀看的玥玥也不停地大聲叫好。
我們跟著風箏跑呀跑呀......仿佛自己也變成了風箏，在天空中自由自在的飛翔！
放風箏作文9
星期天，陽光明媚，太陽高照。我和小明高高興興地來到植物園的草地上放風箏。
我們選了一個寬敞平坦的草地，便開始放風箏啦！小明負責把風箏高高舉起，聽到我的口令就把風箏拋向天空。我負責放風箏，我左手拿著風箏線，右手拿著風箏輪，嘴也沒閑著：“我數(shù)到三,小明你就放飛風箏好不好？”小明點點，頭表示同意:“好”，我又說:“一！二！三！”小明聽到我的口令，立刻把風箏拋向天空，我趕緊往前跑。
可是跑了很久風箏也沒有飛起來，我們累得滿頭大汗、氣喘吁吁都很失望，小明灰心喪氣地說：“我覺得我們是永遠放不起風箏啦!要不我們回去吧�！薄澳窃趺葱�？”我堅定地說,“我們怎么能半途而廢呢？哪有人一次就能把風箏放上天了呀！只要多嘗試幾次就行啦！”小明聽完我的話后覺得很有道理，于是我們繼續(xù)放起風箏來。
我們開始嘗試第二次放風箏。小明繼續(xù)把風箏高高舉過頭頂，隨時準備放飛。我左手拿著風箏線，右手拿著風箏輪。心里想：只要我們多試幾次一定會成功的。想到這里我大聲地喊了起來：“一、二、三！”小明再次把風箏拋上天空，我猛地向前跑，只見風箏飛上了天空，我的.心里樂開了花。小明也笑了起來。我一會拉風箏線，一會兒松風箏線，風箏就越飛越高。我想它一定在說：“謝謝你們讓我展翅翱翔�！�
我們的風箏此時高高地、穩(wěn)穩(wěn)地飛翔在天空中。我的心里此時“翻江倒海”，有一種說不出來的高興。情不自禁地大喊道：“風箏!我們的風箏終于飛起來啦！”一旁的小妹妹見了，呵呵地笑個不停。她沖我們說到：“你們真是太了不起啦!”我和小明相視一笑，害羞地低下了頭。
天上的景色真美呀！我和小明抬頭望向天空。這時才發(fā)現(xiàn)。不止只有我們的風箏，天空上還有各種各樣絢麗多彩的風箏呢！有的像蜈蚣；有的像燕子；有的像貓頭鷹；還有小魚風箏、金三角風箏等等。有的紅，有的黃，有的白，有的綠，有的棕，有的黑，簡直數(shù)也數(shù)不完。風箏的姿態(tài)萬千，你看那小魚風箏，它在天空中游來游去。再看那最顯眼的貓頭鷹風箏，它好像一只展翅高飛的雄鷹。在天空中最可怕的是蜈蚣風箏，它在天空中爬來爬去，看一看就覺得害怕。
遠處還有一些人，有一位爸爸把手搭在一位媽媽的肩上，旁邊有他們的兒子，他也正在放風箏。他放的是一個金三角風箏。放的也挺高的呢！我猜這一定是植物園最美的一道風景線啦！
這讓我想起了一首古詩：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風放紙鳶。”多么幸�？鞓返囊环鶊D畫呀！
放風箏作文10
春天里的一個星期天，小明、小軍和小紅約好一起去小區(qū)后面的草坪上放風箏。
小紅拿著一個可愛的蝴蝶風箏在前面高興地跑著。這個蝴蝶風箏是小紅的爸爸在他六歲那年給她送的生日禮物，小紅非常喜歡她的蝴蝶風箏。跟在后面的小明和小軍拿著一個花花綠綠的燕子風箏。他們來到草坪上一看，放風箏的人可真多��！有的人在放長著許多只腳的蜈蚣風箏；有的人在放美麗的金魚風箏；還有的.人在放五顏六色的三角形風箏。小明說：“讓我們把燕子風箏放起來吧！”小明拉著線，小軍高高地舉著風箏。這時，一陣輕風吹過來，小軍放開了風箏。小明拉著風箏線飛快地跑了起來�！把嘧语L箏飛起來了！”小紅高興地說，“讓我們把蝴蝶風箏也放起來吧！”他們照剛才的方法，蝴蝶風箏也飛上了天空。遠處，一個小男孩放飛了它的三角形風箏。他的爸爸媽媽高興地仰望著他的風箏，好像在說：“孩子，你真棒！”不一會兒，天空中飄起了各種各樣的風箏，有的高，有的低，好看極了！
��！放風箏可真有意思��！
放風箏作文11
春天來了，風和日麗，周末有很多小朋友們和大人們一起在野外的草地上放風箏。
他們放的風箏各式各樣，有蝴蝶樣子的，有小燕子樣式的，有小蟲樣式的，更甚至還有孫悟空樣式的'，天空中五顏六色的風箏飛來飛去，好看極了！
有的人是第一次來放風箏，還不太會，就在那里模仿別人。一個人高舉著風箏，另一個人手中拿著線，邊放線邊往空曠的遠處跑，線越放越長，只聽放線的人對舉風箏的人喊一聲：“放”！那個舉著風箏的人就順勢往上一拋，風箏就像長了翅膀一樣，直沖天空，可是沒過幾鈔鐘，風箏又像失控的飛機一樣，一頭栽了了下來，我心里想真是太遺憾了！
可是放風箏的人似乎沒有一點兒要放棄的意思，他們又一次開始了。重復(fù)著剛才的動作，這次他們更認真，更細心，好像已經(jīng)從第一次失敗中總結(jié)到了經(jīng)驗，這次倆人配合的更加默契，動作要領(lǐng)好像更到位了。沒想到這次風箏好像聽懂了他們的語言，煽動著它的大翅膀一下就飛了起來，并且越飛越高，越飛越遠。他們歡呼雀躍……
我在想，放風箏不正是和學(xué)習(xí)一樣嗎？只有堅持努力，遇到困難不輕易放棄，我們最終總能離成功越來越近！
放風箏作文12
幾個月前，我和哥哥去草坪上放風箏，我們的風箏可好看了，我的風箏是蝙蝠風箏，是黑紅相間的。哥哥的是五顏六色的熊貓風箏。準備好風箏后，我和哥哥高高興興地來到草坪上放風箏，草坪上放風箏的'人可多了，那些人的風箏是多姿多彩的，非常漂亮。
我和哥哥開開心心地在操的上奔跑，誰也不讓著誰。跑得越來越快，越來越快，我和哥哥的的體力有點吃不消的時候，在那一霎那，我和哥哥的風箏碰撞了起來，我和哥哥手忙腳亂地解起了風箏，怎么也解不開。我和哥哥左思右想怎么也想不出辦法怎么辦呢？
不一會兒，來了一位叔叔，叔叔說：“你們這樣解風箏會把風箏線給弄斷的�！蔽液透绺缌⒓赐Ｖ沽藙幼�，左思又想，怎么才能不把線弄斷，還可以把線解開。我和哥哥想了又想，怎么也想不到辦法，這時候，那位叔叔給我們出了個主意，說：“你們拿個細的東西穿到線打結(jié)的地方就可以了�！庇谑牵覀兡昧藗�細細的木棍穿到線中間，線就解開了。解開線后，我和哥哥又謝謝了那位叔叔。叔叔和藹可親地說：“沒關(guān)系，這是我應(yīng)該做的�！焙髞恚液透绺缬虚_開心心的放起了風箏。
放風箏作文13
星期天中午吃好午飯，我?guī)е妹萌ゲ萜荷戏棚L箏。草地一望無邊，藍天上白云朵朵。
放風箏的人可真多！天空成了風箏的舞臺，許多風箏都在爭著誰先上臺表演呢！活潑可愛的小燕子，美麗精靈的蝴蝶，可愛的小蜈蚣，那無數(shù)的腳……那些精靈在同白云玩耍，拖著五顏六色的尾巴，美麗極了。
看著天空中各式各樣的'風箏，我心里好羨慕。我對妹妹說：“好呀！好呀！”我們拿起了風箏。妹妹拖起我的蝴蝶風箏，我手持風箏線，抓牢線軸。一陣風吹來，我便向高速列車一樣。妹妹拿著蝴蝶風箏和我一起跑了起來。春風姐姐伸出巨大無形的手，托著我們的風箏飛上天空。“風箏上天了！風箏上天了！風箏駕著清風，越飛越高，時而盤旋幾圈，好像在炫耀她的美麗；時而又翻幾個跟頭，好像在同小鳥做游戲；時而又往下一鉆，但馬上又調(diào)皮地飛了起來。
一會兒，我們的風箏飛起來了，看著風箏在藍天上自由自在的飛翔，我們心中有說不出的快樂。
放風箏作文14
春天到了！小草歡快地探出頭來，柳樹姐姐梳著嫩綠的長發(fā)，在微風中展示著優(yōu)雅的舞姿，花兒們開心地把自己的花蜜分享給那些勤勞的小蜜蜂，燕子嘰嘰嘰喳喳的，好像是在給春姑娘唱歌呢！
小明和小紅一起到公園的草坪上放風箏，草坪上的人可熱鬧啦！有的'是一家人過來放風箏，有的是一群小伙伴一起來的，還有的是單獨一個人來放風箏的……小明拿出自己的燕子風箏，小紅拿出的蝴蝶風箏，商量著看誰放的風箏飛的高吧！小明連忙說好哇！小紅可高興啦！
忽然一陣微風吹來仿佛撫摸著他們的粉紅的臉龐。小明和小紅趕緊抓住這個機會，奔跑起來，把風箏的線放得長長的，風箏在高高的天空飛。
“哈哈，我的風箏飛起來了，飛起來了！”小明開心地大喊。小伙伴們也為他而開心……
時間一眨眼就過去了，到了下午小明和小紅已經(jīng)是筋疲力盡了，他們躺在草地上慢慢地睡著了，還夢見自己像風箏一樣自由地飛向藍藍的天空。
放風箏作文15
春天來了，我和小亮，李小杰約好了去草地中放風箏。
來到草地上已經(jīng)有很多人在放風箏了。天上飛著各種各樣的風箏，有蜈蚣風箏、金魚風箏，還有一些說不出是什么樣的風箏，那個蜈蚣風箏擺動著細長的身體。還有金魚風箏，在藍藍的天空中飛翔著。
小亮和李小杰找到一處空地放起了風箏，小亮一手拿著風箏軸，一手拿著風箏線在前面奔跑著。李小杰在后面拿著風箏，把風箏高高的舉過頭頂，在后面緊跟著小亮，我穿著粉紅色的連衣裙和鞋子，穿著黑色的絲襪。把我的蝴蝶風箏抱在胸前，看著他們放風箏。
再看遠處，有一家三口也在放風箏，只見小男孩拿著三角形風箏放起來，爸爸媽媽在旁邊用贊許的'眼光看著小男孩，欣喜地笑了。
天上的風箏越來越多，我們沉浸在放風箏的世界里……
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