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教師工作職責(zé)（共15篇）
教師工作職責(zé)1
1、安排學(xué)生的接校,確保學(xué)員的安全;
2、輔導(dǎo)學(xué)員完成當(dāng)天學(xué)校里布置的作業(yè)，把控好課堂紀(jì)律;
3、根據(jù)學(xué)生情況，與學(xué)生家長進行有效及時溝通,與學(xué)生和家長建立長期、穩(wěn)定、良好的.信任關(guān)系;
4、根據(jù)教學(xué)安排，完成備課、教研等教學(xué)任務(wù)。
教師工作職責(zé)2
學(xué)校號召我們學(xué)習(xí)《小學(xué)任課教師工作職責(zé)》，我認(rèn)真地學(xué)習(xí)了全文，不禁感慨頗多，與大家共勉。
首先明確“任課教師是小學(xué)日常思想道德教育和學(xué)生管理工作的主要實施者，是小學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者，班主任要努力成為小學(xué)生的人生導(dǎo)師�！薄鞍嘀魅我Τ蔀樾W(xué)生的人生導(dǎo)師”，這句話含義頗深，把班主任的角色定位定準(zhǔn)了。確教師不僅是傳授課業(yè)之師，更是人生德行之師;班主任不僅是課業(yè)上的尖子，更是德行方面的楷模;班主任不僅要自己課業(yè)拔萃、品德超群，還要善于引導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生，讓他們都成為德智體美勞全面發(fā)展的人。
其次，進一步明確教師是小學(xué)的重要崗位，從事班主任工作是小學(xué)教師的重要職責(zé)。教師擔(dān)任班主任期間應(yīng)將班主任工作作為主業(yè)�！睂Π嘀魅喂ぷ髯髁嗣鞔_的`界定。這有益于提高社會、學(xué)校及廣大教師對班主任工作的認(rèn)識，有益于強化廣大教師當(dāng)好班主任的榮譽感與責(zé)任感。同時強調(diào)班主任應(yīng)以班主任工作為主業(yè)，把班主任工作擺到班主任老師諸多職責(zé)的重要位置，這無疑是重大突破與貢獻。
再次，“班主任在日常教育教學(xué)管理中，有采取適當(dāng)方式對學(xué)生進行批評教育的權(quán)利�！币赃m當(dāng)方式對學(xué)生進行批評教育，是班主任和所有教師約定俗成的權(quán)利。以條文的方式明確，對于班主任行使教育權(quán)利提供了依據(jù)。不過，對于“適當(dāng)方式”還是有必要明確，一者避免班主任濫用權(quán)利，二者避免班主任不好掌握。
每一個孩子都是天使，只是因為翅膀受傷了才跌落人間，只要有人能夠?qū)⑺麄兊某岚蛐扪a好，他們就能再次飛起來......教師，實際上就是上天派來專門修補翅膀的人，他們以時間為針、以愛心為線、以智慧為眼，來發(fā)現(xiàn)每一對翅膀斷裂的傷處，于是，從他們的手中，無數(shù)的天使再次振翅重返天庭!
教師工作職責(zé)3
幼兒園教師（班主任）崗位職責(zé)
一、對本班的保教工作全面負(fù)責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行安全制度，防止事故的發(fā)生。負(fù)責(zé)、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)本班幼兒安全、衛(wèi)生保健、教育教學(xué)和財物保管等工作，保證全班工作的一致性，主持班務(wù)會，研究改進本班工作。
二、協(xié)調(diào)、溝通家長與班級工作人員之間，家長與家長之間、本班保教人員之間的關(guān)系。
三、主持研究全班每個孩子發(fā)展情況，針對每個孩子的特點，采取相應(yīng)的教育措施。有效對本班幼兒良好思想品德及形為習(xí)慣的培養(yǎng)。對幼兒安全教育常抓不懈，積極處理班級幼兒的偶發(fā)事件，認(rèn)真做好晨，午檢工作，杜絕安全事故的發(fā)生。
四、按照教學(xué)計劃認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真書寫教案，認(rèn)真上好每節(jié)課，自制教具玩具，保證進班前做好一切準(zhǔn)備工作，帶班時做到“人到，心到，手到”，盡心盡責(zé)，不斷改進教法，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
五、幫助本班保育員改進教育和衛(wèi)生保健工作。負(fù)責(zé)安排本班教師互相觀摩，取長補短。
六、及時傳達和貫徹領(lǐng)導(dǎo)的決定，積極保質(zhì)保量完成布置的工作任務(wù)，保證本班各項工作不拖后腿。
七、及時將本班成功的工作經(jīng)驗和好的做法，積極地向外宣傳，與同事分享好。每周定期參加集體教研，備課，認(rèn)真觀摩學(xué)習(xí)與點評，并寫好教研記錄。
八、認(rèn)真貫徹執(zhí)行幼兒園工作規(guī)程和幼兒園培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合教研組計劃及本班幼兒的特點和個體差異，及時制定好班主任計劃，各種教育教學(xué)工作計劃（周計劃，月計劃，學(xué)期計劃），并認(rèn)真實施，調(diào)整，有計劃有步驟地開展班級教育教學(xué)工作，做好各項活動的記載和效果記錄，并進行工作總結(jié)，反思，積累經(jīng)驗。學(xué)期末做好總結(jié)。
九、主動積極向領(lǐng)導(dǎo)匯報本班工作，及時反饋家長的意見和建議，并對幼兒園的工作提出合理化的建議，每次能在活動中積極參加，并獻計獻策。十、與家長保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，商討符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)，定期向家長匯報班級工作，聽取家長建議。
教師職責(zé)
一、遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和各項規(guī)章制度，熱愛幼兒，堅持正面教育，全心全意為幼兒、為家長服務(wù)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。
二、深入貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《重慶市幼兒園一日活動行為細則》，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，結(jié)合本班幼兒特點和個體差異，配合班主任制定和執(zhí)行教育工作計劃，完成教育任務(wù)。
三、配合班主任嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生、保健制度，培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣，預(yù)防安全事故的發(fā)生。
四、觀察、分析并記錄班內(nèi)幼兒發(fā)展情況，關(guān)注幼兒的興趣和需要及個體差異。期末向園長提交本班幼兒發(fā)展情況分析報告，向園長匯報工作。
五、培育健康活潑、獨立自信、探究合作、習(xí)慣良好、具有愛心的幼兒，張揚孩子的個性，促進每個孩子全面和諧發(fā)展。
六、與時俱進，勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，樹立現(xiàn)代教育理念，不斷學(xué)習(xí)和吸取新信息、新知識，不斷創(chuàng)新教育方法，積極參加教研活動，促進自我發(fā)展。
七、創(chuàng)設(shè)與保教要求相適應(yīng)的環(huán)境，科學(xué)合理地安排幼兒一日活動，保證幼兒充足的游戲活動、戶外活動、自主活動時間。
八、與家長經(jīng)常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭教育情況，商討符合幼兒特點的教育措施，協(xié)同完成教育任務(wù)。
保育員工作職責(zé)
上班應(yīng)集中全部注意力做好衛(wèi)生和配班工作，不得任意離班（有事需經(jīng)園長許可方得離班），做到領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個樣，有人檢查與無人檢查一個樣。
1、負(fù)責(zé)本班室內(nèi)清潔衛(wèi)生消毒工作，保持本班環(huán)境清潔整齊、空氣新鮮。
�。�1）按常規(guī)通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)清潔整齊，周圍環(huán)境干凈。做好大小掃除工作，每日小掃除，每周大掃除。
（2）按制度做好本班兒童生活用品、玩具、教具等物品的消毒工作：
�。ㄒ唬┟砻恐芟�2~3次；每天清洗。
�。ǘ┧咳障�1次；
�。ㄈ┩婢�、教具、用具，根據(jù)需要日消毒，周消毒或月消毒
�。ㄈ┍蝗烀吭铝罆�1次。
2、根據(jù)本班教育教學(xué)要求做好配班工作。
（1）保持兒童生活作息制度，貫徹一日生活常規(guī)要求；
�。�2）負(fù)責(zé)夏季室內(nèi)消滅蚊蠅，冬季室內(nèi)保暖工作；
�。�3）配合教師進行晨、午檢，協(xié)助保健員帶兒童看病，督促教師給幼兒服藥；
�。�4）幫助備課和準(zhǔn)備上課及游戲的材料，參加一定環(huán)節(jié)的組織兒童工作（如作業(yè)、游戲、值日等）；
�。�5）堅持正面教育，對幼兒耐心細致，態(tài)度和藹；
�。�6）儀表整潔，以身作則，處處做兒童的表率，嚴(yán)禁體罰或變相體罰。
3、努力鉆研業(yè)務(wù)，總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高工作質(zhì)量。
4、保管好本班設(shè)備、用品，愛護公物，厲行節(jié)約。
�。�1）定時清點，如有損壞，及時報告總務(wù)人員，妥善處理；
（2）由組長簽字，負(fù)責(zé)填寫每月領(lǐng)物本。
教師工作職責(zé)
一、愛：幼兒教師是充滿辛勤、充滿愛的職業(yè)，每一位教師首先要遵守教師職業(yè)道德，有愛心、有恒心、有耐心、有信心、熱愛幼教事業(yè)、熱愛幼兒，像媽媽一樣，關(guān)心每一位幼兒的學(xué)、玩、冷、暖、吃、喝、睡、拉等，做到慈母的親切，并要愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛。
二、管：管理幼兒要科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。首先教師要做幼兒的表率，老師的'一言一行直接影響著孩子，所以既要像母親般管理幼兒，又要做幼兒朋友，對幼兒要寬而不放任，嚴(yán)而不體罰，使幼兒愿意親近自己，幼兒的學(xué)習(xí)與活動一定要在老師的視線范圍內(nèi)入園后、離園時、活動時隨時清點人數(shù)，隨時指導(dǎo)幼兒正確玩大型玩具，總之，教師要負(fù)責(zé)幼兒在園服務(wù)范圍內(nèi)的一切安全。
三、準(zhǔn)：教師要按時作息，服從分配，教學(xué)內(nèi)容要按幼兒園教學(xué)計劃進行，教學(xué)方式方法要活兒不亂，與幼兒交談、上課要使用標(biāo)準(zhǔn)普通話。
四、教：教育幼兒要比媽媽更全面、更耐心、更有方、教師上課要做到儀表美、神態(tài)美、面部表情要豐富、充分利用實物、圖片及周圍的自然環(huán)境，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動幼兒的眼、手、口、耳、腦等多種感官，去感受新內(nèi)容，掌握新知識。
五、動：教師既是幼兒的老師，又要像媽媽一樣幫助幼兒洗手、臉、幫孩子整理衣服，系鞋帶，動手把幼兒的水杯、毛巾等洗刷干凈，幼兒離園后，要將活動室內(nèi)外清掃干凈，把桌椅擺放整齊，保持室內(nèi)天天整潔、衛(wèi)生、舒適。
六、效：教育幼兒要一日有一日的表現(xiàn)，一周有一周的進步，一月有一月的效果，一學(xué)期有一學(xué)期的成績，讓每位幼兒健康、快樂、幸福地茁壯成長，做到在每個孩子身上能體現(xiàn)出幼兒園的教學(xué)特色效果。
配班老師工作職責(zé)
1、自覺執(zhí)行幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守各項規(guī)章制度。
2、關(guān)心、愛護全體幼兒，尊重幼兒人格，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒。
3、與主班一起完成每月的班務(wù)工作以及每周的教育教學(xué)工作。
4、能獨立組織班級的一日活動。
5、與主班一起完成室內(nèi)的環(huán)境布置、區(qū)角創(chuàng)設(shè)、材料制作投放工作，并指導(dǎo)幼兒進行操作探索活動。
6、努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研科研，業(yè)務(wù)史學(xué)家習(xí)以及教育教學(xué)的各項活動，認(rèn)真開展各類游戲活動。
7、協(xié)助班主任做好晨，午檢工作。
8、認(rèn)真執(zhí)行園領(lǐng)導(dǎo)，班主任布置的任務(wù)。
9、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度。協(xié)助生活老師做好班級衛(wèi)生工作。
10、保管整理好班級財產(chǎn)和幼兒的物品。
11、檢查班內(nèi)各種設(shè)施的安全情況，并采取有效措施。
12、定期向家長反饋幼兒在園情況。
教師工作職責(zé)4
1、認(rèn)真履行教師職業(yè)道德，全面貫徹黨的教育方針，堅持以育人為本，注重師德，業(yè)精于勤，以身作則，熱愛學(xué)校藝術(shù)事業(yè)，熱愛學(xué)生，為人師表，樹立良好的教師形象。努力提高自身素質(zhì)，專項能力和敬業(yè)精神。
2、每學(xué)期初依據(jù)學(xué)校的總體要求，做好本崗工作計劃，加強理論學(xué)習(xí)和教學(xué)研究，認(rèn)真?zhèn)湔n，努力上好每一節(jié)課，認(rèn)真按課程標(biāo)準(zhǔn)選擇教學(xué)內(nèi)容，正視技術(shù)、技能教學(xué)，加強對學(xué)生德育教育，加強課后的教學(xué)反思，勤學(xué)、善思、創(chuàng)新、樂變，不斷提高藝術(shù)課教學(xué)質(zhì)量，做好期末工作總結(jié)。
3、面向全體學(xué)生，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教會學(xué)生提高藝術(shù)修養(yǎng)的方法，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)情操。立足于學(xué)生的'個體差異，尊重學(xué)生的個性，全面評價學(xué)生，促進每位學(xué)生健康發(fā)展。
4、組織好社團活動、課外藝術(shù)活動、藝術(shù)節(jié)活動。培養(yǎng)藝術(shù)骨干，充分發(fā)揮他們的作用。加強對學(xué)生藝術(shù)教學(xué)和藝術(shù)活動中的德育教育。
5、樹立正確的藝術(shù)思想，積極參加各級各類的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、教研活動，不斷更新知識，掌握新理念，積極撰寫藝術(shù)論文，提高教科研素質(zhì)和能力。
6、自覺維護藝術(shù)教研組的辦公環(huán)境，定期檢修藝術(shù)設(shè)施和器材，配合學(xué)校搞好藝術(shù)場地、器材建設(shè)，確保藝術(shù)活動順利進行。
教師工作職責(zé)5
1、依照“課程標(biāo)準(zhǔn)”、教材和同學(xué)的實際狀況，完成所教班級的教學(xué)任務(wù)，并結(jié)合美術(shù)學(xué)科的特點進行思想教育。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論、文藝?yán)碚�，養(yǎng)成較寬泛的多學(xué)科學(xué)問和多樣的愛好，依據(jù)教學(xué)規(guī)律進行教學(xué)，貫徹《大綱》和教材意圖，教學(xué)有方案。擅長依據(jù)教學(xué)要求，用通俗而生動的教學(xué)語言操作和演示，把學(xué)問和技能精確 無誤地傳授給同學(xué)。不斷總結(jié)積累教學(xué)閱歷，改進教學(xué)方法，課堂教學(xué)要求科學(xué)規(guī)范，輕松快活。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，提高繪畫、制作、鑒賞等方面的學(xué)問和技能，崗位職責(zé)。擅長啟發(fā)和誘導(dǎo)同學(xué)了解美、生疏美、發(fā)覺美和制造美，培育高尚的審美情操，使同學(xué)能把所學(xué)的學(xué)問和技能轉(zhuǎn)變成力氣。
4、樂觀參與教學(xué)爭辯和教學(xué)，制造性組織和開展好課外美術(shù)活動，擴大課堂美術(shù)教學(xué)的空間和深度，豐富學(xué)校美育的領(lǐng)域，促進同學(xué)身心的健康進展，培育同學(xué)的多種力氣、愛好和愛好。樂觀組織同學(xué)參與全國各類書畫競賽，并取得省市以上競賽優(yōu)秀成果。
5、嚴(yán)格管理同學(xué)堅持引導(dǎo)說理，對立良好的老師形象，通過一系列的.審美活動和引導(dǎo)同學(xué)樹立正確的人生觀、道德觀和價值觀達到美術(shù)教學(xué)目的。
6、按時完成教學(xué)方案、工作總結(jié)，自覺接受教務(wù)處美術(shù)教學(xué)的檢查與考核。
教師工作職責(zé)6
1、小學(xué)階段高斯數(shù)學(xué)課程內(nèi)容的講授;
2、教學(xué)質(zhì)量的`跟蹤和服務(wù);
3、根據(jù)學(xué)生情況有針對性的制定學(xué)習(xí)計劃和設(shè)定目標(biāo)，及時關(guān)注孩子的發(fā)展和提升;
4、關(guān)注學(xué)生人性成長和學(xué)習(xí)時的內(nèi)心體驗，塑造學(xué)生健全的人格和嚴(yán)密的思維能力。
教師工作職責(zé)7
1、藝術(shù)類教師可以有組織、有計劃地選擇開展聲樂、舞蹈、器樂、語言和形象表演等活動，組織各類特色班。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n、講課，合理制定教學(xué)進度，在教學(xué)實踐中，注重基礎(chǔ)知識和基本技能的傳授，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主觀能動性，認(rèn)真開展教研活動，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、有組織、有制度搞好學(xué)員民主管理，注重思想品德和行為規(guī)范教育，做到傳藝育人，使學(xué)生身心都能健康成長。
4、按時并有質(zhì)量地完成城市少年宮的活動任務(wù)。在教學(xué)中把教學(xué)任務(wù)和特色活動合理結(jié)合，使更多的城市未成年人在各項活動中得到鍛煉和提高。
5、遵守勞動紀(jì)律，講究職業(yè)道德和師容教態(tài)，負(fù)責(zé)管理好教室衛(wèi)生及學(xué)員的課間安全，建造良好整潔的教學(xué)環(huán)境，管理好所分管的`教學(xué)設(shè)備、器材。
6、按時完成少年宮領(lǐng)導(dǎo)交給的其它工作。
教師工作職責(zé)8
值日教師日工作要求：
1、早晨6:50到校，晚上8：40以后離校，其間為值日工作時間，并全日掛戴值日標(biāo)志。
2、值日時間除了上課、檢查工作、巡視校園以外，均要求在值班室值班。
3、若遇值班室無人，應(yīng)出示去向標(biāo)志。
4、當(dāng)日下午放學(xué)前由值日乙通知次日值日教師。
5、根據(jù)值日教師工作流程，認(rèn)真完成各項值日工作。
6、星期五下午學(xué)生放學(xué)離校完畢，完成值日工作后才可離校。
值日教師工作流程：
6：50：到校，戴好值日標(biāo)志。
7：00—7:30：隨同門衛(wèi)在校門口迎接師生到校，做好安全防范工作。
7：30：召集值周班學(xué)生并提出值日要求，提醒值日學(xué)生將昨日《三項競賽檢查表》送到各班教室。
7：40—11：00：除上課與課間巡視校園外，要求在值班室辦公，處理課間偶發(fā)事故等。
8：00：到操場維持學(xué)生廣播操秩序。
10:55：值日甲：記錄各班上午放學(xué)路隊離校時間。（至11：20）
值日乙：維持樓下餐廳秩序。
11：40：中餐后到值班室值班。
12：10：到各年級向年級值日教師了解各班在校用中餐學(xué)生的管理情況，并登記人數(shù)。（至12：30）
12：30—1:30：對住宿生午間休息情況進行一次檢查。
13：30—13:55：隨同門衛(wèi)在校門口迎接師生到校，做好安全防范工作。
14:00—17:05：在值班室值班（除上課和課間巡視外）或辦公；通知次日值班教師。
17:05—17:25：值日甲：記錄各班下午放學(xué)路隊離校時間。
值日乙：接受值周班學(xué)生的'檢查匯報，填寫《學(xué)校日志》。
18：10：前往全托班教室了解晚間教師上班情況，并填寫《夜自修教師上班記錄》；（在值班室值班至20：15）
20：20：檢查并記錄全托生就寢情況，（至20：35）如有缺席了解原因并記錄。
20：35：完成各項值日工作，提供各種登記簿交值周領(lǐng)導(dǎo)簽字。
20：40：搞好值班室衛(wèi)生后離校。
值周教師周工作流程：
星期天下午2：00：到校，提醒當(dāng)天值日教師在2：30時前到校，在值周黑板安排表上填上值日教師姓名。
星期一早晨：負(fù)責(zé)國旗下講話。（根據(jù)周教育重點，講話稿自備）講話內(nèi)容交政教處留檔。
每天下午5:25：與值日教師一起認(rèn)真分析當(dāng)日學(xué)生在校表現(xiàn)情況。
每天晚上8：40：確認(rèn)完成值周、值日任務(wù)后，方可離校。
星期五下午放學(xué)前：通知下周的值周教師，和下周日下午的值日教師，按時來校值班。
星期五下午放學(xué)后：結(jié)出各班“三項競賽”的分?jǐn)?shù)，填寫周志，根據(jù)得分多少評出四個全托班、十個通校班為文明班。
下周一上午：學(xué)生集會時宣布文明班評比結(jié)果，由政教處授旗。
下周一下午：在教師會上小結(jié)一周學(xué)生行為表現(xiàn)情況及存在問題。（書面材料交政教處留檔）
值周教師日工作流程：
6：50：到校，落實并指導(dǎo)值日教師值日，全日戴掛值周標(biāo)志。
7：00：與值日教師一起站立在校門口迎接師生進校，做好安全防范工作。
7：40：巡視各班教室，了解早讀教師到班情況及學(xué)生早讀秩序。
8：00：負(fù)責(zé)學(xué)生集會和早操的秩序管理，保證集會安全。
8：30—10：55：除上課和處理其它工作外，要求在值班室值班，協(xié)助值日教師管理學(xué)生課間秩序和安全，了解學(xué)生課間活動情況，處理課間學(xué)生偶發(fā)事故，有重大事情向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報。
12:00—13：30：在值班室值班，巡視各班教室一次，了解學(xué)生午休情況。保證學(xué)生午間安全。
13：30—13:55：與值日教師一起站立在校門口迎接師生進校，做好安全防范工作。
14:00—17:05：除上課和處理其它工作外，要求在值班室值班。
17：05—17:25：協(xié)助值日教師做好放學(xué)學(xué)生路隊的管理，保證放學(xué)時段的安全。
17：25：指導(dǎo)值日教師做好“三項競賽”記分，聽取值日教師值日情況匯報（包括各班扣分原因）。
17：30：晚餐后關(guān)注住校生的晚間活動和安全。
18：30：晚間巡視教室，了解各班夜自修情況。
20:35：接受值日教師工作簿冊的簽字；值周教師簽字后，值日教師方可離校。
教師工作職責(zé)9
1.每天朝讀前，值周教師應(yīng)到校巡查教學(xué)樓、廁所等場所的安全，如有異常情況應(yīng)立即匯報給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，靈活處理好相關(guān)事宜。
2.每天早晨上課15分鐘內(nèi)，登記好學(xué)生到校情況，填寫好學(xué)校日志及值周記錄，公布日常規(guī)范情況，對未到學(xué)生應(yīng)立即調(diào)查了解，如有安全隱患和不能處理的事情及時向校長匯報解決。
3.上午課間操時，中午學(xué)生放學(xué)吃飯時應(yīng)堅守樓道口，組織師生有序下樓，防止安全事故發(fā)生。
4.放學(xué)時，應(yīng)在校門口值勤，嚴(yán)禁師生騎自行車下陡坡。
5.課余時間要在校園內(nèi)巡視，發(fā)現(xiàn)違規(guī)或不安全現(xiàn)象及時處理。
6.大掃除時，應(yīng)主動在清潔區(qū)域巡視，一旦發(fā)現(xiàn)有安全隱患，應(yīng)及時協(xié)助有關(guān)師生妥善處理。
7.下午放學(xué)后，應(yīng)晚于學(xué)生離校，實行“清校制”，主動巡視校內(nèi)環(huán)境，觀察學(xué)生活動情況，認(rèn)真清校，負(fù)責(zé)處理校園突發(fā)事件。
8.要抓好一日常規(guī)檢查、量化，填好相關(guān)表冊。
教師工作職責(zé)10
1、根據(jù)機構(gòu)教材及課程標(biāo)準(zhǔn)進行小學(xué)語文教學(xué)工作，班級授課
2、幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣;
3、與學(xué)生及家長保持良好溝通，提高家長滿意度，促進續(xù)費;
4、配合公司其他部門完成與學(xué)科相關(guān)的工作。
教師工作職責(zé)11
為了進一步提高我校實訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量，進一步明確實訓(xùn)指導(dǎo)教師的工作職責(zé)，便于對實訓(xùn)教學(xué)工作進行考核，特制訂本辦法。
一、工作職責(zé)
1、教務(wù)處在學(xué)期初根據(jù)我校實訓(xùn)設(shè)備和專業(yè)、班級狀況，制定全校各專業(yè)的整期實訓(xùn)計劃，各實訓(xùn)指導(dǎo)教師根據(jù)自己所負(fù)責(zé)的班級和工種，根據(jù)學(xué)生對該工種掌握的情況，制定出學(xué)期專周實訓(xùn)計劃。計劃制作一式兩份，一份交實訓(xùn)管理老師處歸檔，一份自己留底用于指導(dǎo)實訓(xùn)教學(xué)。教務(wù)處將對專周計劃進行審核，對不合格的計劃，將責(zé)成實訓(xùn)指導(dǎo)教師重新制定。
2、每周星期一，實訓(xùn)組組長組織所有專周實訓(xùn)班級集中進行安全紀(jì)律教育，時間15分鐘左右，實訓(xùn)指導(dǎo)教師、跟班管理教師要維持所負(fù)責(zé)班級的集合秩序，對個別違紀(jì)的學(xué)生要及時提醒，嚴(yán)重者出列由跟班管理教師進行個別教育。集中完畢后，指導(dǎo)教師要指揮自己指導(dǎo)的班級學(xué)生成兩列縱隊排隊進入實訓(xùn)場地，不得一哄而散。
3、學(xué)生必須穿專門的工作裝進行實訓(xùn)，（具體要求見學(xué)生實訓(xùn)常規(guī)要求）對沒有按要求著裝的學(xué)生，由跟班管理教師進行個別教育并記錄，按學(xué)生實訓(xùn)常規(guī)及成績考核辦法執(zhí)行。
4、各工種在實訓(xùn)之前，有座位的工種，學(xué)生在指定位置坐好；沒有座位的`工種按升旗儀式集合隊伍整隊，整隊標(biāo)準(zhǔn)與升旗儀式相同。實訓(xùn)指導(dǎo)老師進行本工種特定安全、紀(jì)律教育，時間不少于5分鐘。安全教育后，指導(dǎo)教師對本專周實訓(xùn)內(nèi)容、操作要領(lǐng)、注意事項做全面講解。指導(dǎo)教師要做好充分準(zhǔn)備，寫好教案，相關(guān)內(nèi)容提前寫在顯著位置，首次講解時間不少于20分鐘，以后每天上下午實訓(xùn)之前，實訓(xùn)教師要對前一階段實訓(xùn)情況進行點評，對表現(xiàn)好的學(xué)生要進行表揚，樹立學(xué)習(xí)榜樣，糾正錯誤操作，做正確操作演示，講解時間不少于15分鐘。所有過程，學(xué)生必須遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽講，有違反紀(jì)律的，由跟班管理教師單獨教育，后續(xù)教育與學(xué)生實訓(xùn)行為規(guī)范要求第一條相同。
5、指導(dǎo)教師要組織好學(xué)生的實訓(xùn)紀(jì)律，能夠做到每人一個工位的，要依順序定人定工位，不能做到一人一個工位的，要進行分組，分組實訓(xùn)的，沒有操作的學(xué)生要列隊觀看。上課期間沒有批準(zhǔn)，學(xué)生不得離開工位。指導(dǎo)教師要監(jiān)督執(zhí)行。
6、實習(xí)過程中，指導(dǎo)教師要嚴(yán)格遵守紀(jì)律，有事有病按學(xué)校請假制度提前完清請假手續(xù)，不得遲到、早退或中途脫崗，遲到、早退或中途脫崗十五分鐘以上按曠工處理。學(xué)生在實習(xí)期間一般不得請假，如有特殊情況，由班主任準(zhǔn)假，并通知實訓(xùn)指導(dǎo)老師。實訓(xùn)指導(dǎo)教師和跟班管理教師要隨時清點學(xué)生人數(shù)，對缺勤學(xué)生要做好記錄，由跟班管理教師教師與班主任聯(lián)系，查明學(xué)生缺勤原因，并按學(xué)生實訓(xùn)成績評定中有關(guān)考勤的內(nèi)容進行考核。
7、要教育要愛護國家財產(chǎn)，保管好實習(xí)工具，維護保養(yǎng)好機器設(shè)備，保證實習(xí)產(chǎn)品質(zhì)量，并注意節(jié)約，學(xué)生損壞、丟失工具及其他公共財產(chǎn)，實訓(xùn)指導(dǎo)教師要記載并通知后勤處，要求學(xué)生按價賠償。
8、實訓(xùn)過程中，要教育學(xué)生保持良好的實訓(xùn)環(huán)境，工具材料擺放整齊，不得亂扔亂吐，垃圾放入垃圾筐內(nèi)。上下午結(jié)束實訓(xùn)時，可提前10分鐘打掃工位和實訓(xùn)室，實行濕性打掃，不得把實訓(xùn)室弄得灰塵滿天，師生不得提前離開實訓(xùn)室，提前離開視為早退。下課后，該實訓(xùn)時段產(chǎn)生的垃圾，要全部帶離實訓(xùn)室。
9、學(xué)生實訓(xùn)成績分專周實訓(xùn)成績、學(xué)期成績和結(jié)業(yè)成績，專周實訓(xùn)成績根據(jù)學(xué)生平時表現(xiàn)、勞動紀(jì)律、實習(xí)態(tài)度、平時作業(yè)、實習(xí)報告成績以及最后的考核成績等綜合評定。以100分為標(biāo)準(zhǔn)，60分為合格，特殊情況另行決定。實訓(xùn)指導(dǎo)教師要嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)考核學(xué)生學(xué)習(xí)情況，每期末向教務(wù)處提交本期實訓(xùn)成績冊和補考學(xué)生名單。
10、實訓(xùn)指導(dǎo)教師要思考我校的實訓(xùn)教學(xué)模式、內(nèi)容及程序，定期總結(jié)實訓(xùn)教學(xué)的經(jīng)驗和教訓(xùn)，要有改革意識，不斷改進教學(xué)，是實訓(xùn)教育緊跟市場發(fā)展，積極向?qū)W校提出合理的意見和建議。每期末認(rèn)真總結(jié)本期實訓(xùn)工作，以書面形式交教務(wù)處。
二、考核辦法
根據(jù)以上工作職責(zé)，為了更好的落實職責(zé)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制定以下考核辦法。
1、出勤：實訓(xùn)指導(dǎo)教師要按作息時間按時到達工作崗位，保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)，有遲到、早退、缺勤、臨時脫崗等，一律按學(xué)�？记谥贫葓�(zhí)行。并在教師考核中按遲到、早退、臨時脫崗5分鐘以內(nèi)扣2分，5-15分鐘扣5分，遲到、早退、臨時缺崗15分鐘以上，扣5-10分。
2、教學(xué)管理：指導(dǎo)教師要按照規(guī)定的程序進行實訓(xùn)教學(xué)，保證教學(xué)效果。教學(xué)缺少環(huán)節(jié)，實訓(xùn)內(nèi)容隨意，不認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生，扣5-10分。要保持良好的實訓(xùn)秩序，因各種原因?qū)е掳踩鹿�、實�?xùn)秩序混亂，根據(jù)影響大小，扣2-10分。
3、教學(xué)資料：指導(dǎo)教師根據(jù)教務(wù)處要求做好各種資料并按時交驗。缺少一種資料，扣2分。通報后，未按時補交，推遲發(fā)放下月工資，直到資料完清。
4、各種合理化建議，一經(jīng)采用，根據(jù)學(xué)校相關(guān)獎勵辦法給予獎勵，每條加5-10分。
三、考核依據(jù):
由教務(wù)處和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)不定時檢查記載，師生反映情況經(jīng)核實認(rèn)定。
四、考核結(jié)果的處理:
考核結(jié)果定期公布，每月計算一次，與理論文化課課堂管理一并計算，當(dāng)月50分扣完為止，與教師當(dāng)月結(jié)構(gòu)工資掛鉤，并記入教師業(yè)務(wù)檔案，作為評職、晉級、推優(yōu)的依據(jù)。聘請實訓(xùn)指導(dǎo)教師考核結(jié)論作為是否續(xù)聘的依據(jù)。
教師工作職責(zé)12
教師是“人類靈魂的工程師”，對學(xué)生的成長和成才的作用不言而喻，教師工作職責(zé)心得體會。古人對教師的職責(zé)概括為：傳道、授業(yè)、解惑。這其實只指出了教師“教書育人”的職責(zé)中教書的一面，而“為人師表”則對教師和教育工作者提出了更高的人格上的要求。作為培養(yǎng)未來人才的教育工作者，其知識結(jié)構(gòu)的狀況和道德水準(zhǔn)的高下，愈來愈成為受關(guān)注的焦點�！盀槿藥煴怼背蔀樾聲r期師德、師鳳建設(shè)的重點，如何在新的環(huán)境中建立良好的師生關(guān)系更是重中之重。師生關(guān)系的主導(dǎo)因素在教師。
首先，作為教師應(yīng)該熱愛學(xué)生。如果教師和藹可親，師生關(guān)系則比較融洽。師愛最受公眾期待。
作為教育工作者，應(yīng)該樹立為學(xué)生服務(wù)的意識，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)成自己的子女一樣來愛護，愿意與學(xué)生成為朋友，遇事冷靜，不隨便發(fā)怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見，對學(xué)生一視同仁，建立起平等和諧的師生關(guān)系。相互理解和尊重是師生關(guān)系的潤滑劑。
如果說沒有愛就沒有教育的話，那么離開了理解和尊重同樣也談不上教育。因為每一位學(xué)生都渴望得到他人的理解和尊重，尤其是教師的理解和尊重。教師都是本著教書育人的.態(tài)度來要求學(xué)生的，希望每一位學(xué)生提高自身的能力，發(fā)展和完善自身的素質(zhì)，達到他們所期望的目標(biāo)。這都是教師為學(xué)生著想，學(xué)生應(yīng)該正確地理解教師的行為，是應(yīng)該受到學(xué)生的尊重的。反之，教師也應(yīng)該理解和尊重學(xué)生。而不是把學(xué)生當(dāng)做下級，當(dāng)做可以隨意訓(xùn)斥的無知小兒。時下某些老師可能做不到這一點，他們往往自以為尊貴無比，維護師道尊嚴(yán)，不顧學(xué)生的顏面，心得體會《教師工作職責(zé)心得體會》。其實這種做法是有失分寸的。俗語道：“人怕敬，鬼怕送�！薄澳憔次乙怀撸揖茨阋徽��！彼裕蠋煂W(xué)生不要體罰，不要訓(xùn)斥，不要高高在上，而應(yīng)該做一個和氣的人，一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜�，一個值得尊敬的人，一個堪為師范的人。學(xué)生也有自尊心，而且是很強烈的。老師對學(xué)生的批評，恰當(dāng)?shù)�，就是一種激勵;不恰當(dāng)?shù)模蜁蔀橐环N傷害，甚至還會導(dǎo)致逆反心理產(chǎn)生。絕大部分學(xué)生不喜歡老師批評時挖苦、損傷學(xué)生，傷害學(xué)生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中，教師應(yīng)把握批評的“度”，變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”。正如德國教育家第斯多惠所說的，教育的藝術(shù)不在于傳授知識，而在于激勵、喚醒、鼓舞。而這一切都基于教師的楷模形象。因此教師要優(yōu)化自身形象，從樹立“以德立教、率先垂范、嚴(yán)于律己、無私奉獻”的教師形象入手，把外樹形象與內(nèi)強素質(zhì)結(jié)合起來，以良好的師風(fēng)師德感召和熏陶學(xué)生，提高教育人的可信性;教師在行為、氣質(zhì)、素養(yǎng)甚至儀表上都應(yīng)提高文明程度，特別要培養(yǎng)對學(xué)生的愛心;教師還要轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立以學(xué)生為主體的服務(wù)意識，創(chuàng)造出尊重、信任、寬容、友愛的新型的師生關(guān)系。
作為一名教育工作者，通過學(xué)習(xí)我決心以“開縣優(yōu)秀教師群體”為榜樣，時時處處為之高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，勤奮工作，積極進取，進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和水平，以飽滿的熱情和和藹的工作態(tài)度對待每一個學(xué)生，時刻關(guān)愛學(xué)生的健康成長，言傳身教、為人師表，為讓每一位學(xué)生適應(yīng)時代的發(fā)展作出自己應(yīng)有貢獻!
教師工作職責(zé)13
1、參與0-6歲嬰幼兒課程研發(fā)、教案編寫，負(fù)責(zé)跟進教學(xué)工作;
2、做好課堂教學(xué)、秩序維護及氣氛調(diào)動工作;
3、主動配合中心活動，輔助做好嬰幼兒家長日常接待與溝通工作;
4、教室及教具的維護和管理;
5、完成上級安排的其他工作。
教師工作職責(zé)14
現(xiàn)代教育技術(shù)中心是學(xué)校數(shù)字化校園和校園網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、建設(shè)、運行、管理，現(xiàn)代教育技術(shù)推廣、技術(shù)開發(fā)，以及學(xué)校公共計算機基礎(chǔ)實驗室規(guī)劃、建設(shè)、管理和學(xué)校公共計算機基礎(chǔ)課理論與實驗教學(xué)的職能部門，其主要職責(zé)是：
一、全面貫徹黨的教育方針，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)數(shù)字化校園、提高全校公共計算機基礎(chǔ)實驗室管理水平和公共計算機基礎(chǔ)課教育教學(xué)質(zhì)量。
二、負(fù)責(zé)校園網(wǎng)的規(guī)劃、建設(shè)、運行、維護及管理工作。
三、根據(jù)學(xué)校發(fā)展需要，組織制定和實施計算機基礎(chǔ)實驗室建設(shè)規(guī)劃，努力實現(xiàn)儀器設(shè)備和訓(xùn)練手段的`現(xiàn)代化進程。
四、在管理、使用網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和實驗設(shè)備上建章立制，規(guī)范管理，促進儀器設(shè)備的資源共享，提高儀器設(shè)備的使用率。
五、認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級教育行政部門和學(xué)校對教學(xué)工作的有關(guān)文件精神，建立和完善教學(xué)管理工作和各項規(guī)章制度。
六、做好中心技術(shù)人員和教師在職進修工作，不斷提高教師的職業(yè)道德、業(yè)務(wù)水平和自身素質(zhì)，建立一支具有創(chuàng)新意識，滿足教學(xué)和適應(yīng)現(xiàn)代教育技術(shù)需求的穩(wěn)定技術(shù)人才隊伍。
七、認(rèn)真做好現(xiàn)代教育技術(shù)中心安全防范工作，注意防火、防盜、防潮、防污染等安全工作。
八、完成學(xué)校交辦的其它工作。
現(xiàn)代教育技術(shù)中心安全工作制度為維護現(xiàn)代教育技術(shù)中心正常工作秩序和財產(chǎn)安全，優(yōu)化育人環(huán)境，確保學(xué)校的安全穩(wěn)定，特制定本制度。
一、貫徹“安全第一，預(yù)防為主”和“穩(wěn)定壓倒一切”的方針，落實有關(guān)法律法規(guī)和學(xué)校安全制度，保障安全。
二、按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，建立健全安全責(zé)任人制度，檢查、督促和落實安全保衛(wèi)工作措施。
三、認(rèn)真加強重點要害部位的“人防、物防、技防”和消防措施，完善重點要害部位的突發(fā)事件處置預(yù)案。
四、逐日檢查各重點要害部位的安全防范設(shè)施和安全防范情況，認(rèn)真做好記錄登記。
五、嚴(yán)格遵守安全用水、用電規(guī)定，對易燃、易爆、有毒化學(xué)藥品等要分工專人按制度嚴(yán)格管理。
六、中心重要檔案材料、設(shè)備等物品不準(zhǔn)私自帶離工作場所，不準(zhǔn)利用重要資料、信息、設(shè)備謀取私利和搞非法活動。
七、嚴(yán)格值班制度，實行24小時值班，做到既有分工又有協(xié)作。
教師工作職責(zé)15
1、貫徹國家教育方針，掌握體育教學(xué)的科學(xué)理論與方法，執(zhí)行教學(xué)大綱，寫好教案和講稿，完成教學(xué)任務(wù)，能系統(tǒng)的擔(dān)任兩門以上課程的講授能力。履行教師聘約，完成相應(yīng)的.崗位責(zé)任。
2、參加科學(xué)研究，技術(shù)開發(fā)，社會服務(wù)及其他科學(xué)技術(shù)工作。參加教學(xué)法研究，參加編寫、審議教材和教學(xué)參考書。
3、認(rèn)真組織課堂教學(xué)，認(rèn)真?zhèn)湔n試講，遵守體育課堂常規(guī)，積極組織運動訓(xùn)練、運動競賽和群眾性體育活動的輔導(dǎo)和早操工作。
4、公正準(zhǔn)確的評定大學(xué)生體育課成績和《學(xué)生體育健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作。嚴(yán)肅考紀(jì)，按規(guī)定評分，按時準(zhǔn)確登錄學(xué)生成績。
5、嚴(yán)密組織課堂，教學(xué)嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格要求，區(qū)別對待，充分發(fā)揮教師在教學(xué)中的主導(dǎo)作用。
6、任課教師需提前15分鐘到達上課地點，做好課前的各項準(zhǔn)備工作，課結(jié)束時要負(fù)責(zé)組織學(xué)生清點和歸還體育教材。
7、任課教師不得遲到、缺課和提前下課，不得隨意調(diào)課，（遇特殊情況需要調(diào)課者，必須向體育部主任報告并經(jīng)批準(zhǔn)，到教務(wù)部辦理調(diào)課手續(xù)。）違者按教學(xué)事故處理。
8、教師因公、因病、因事不能上課者，需提前一天向體育部主任請假，經(jīng)同意后，由體育部主任安排代課并到教務(wù)部辦理代課手續(xù)。
9、教師在教學(xué)課程中要經(jīng)常總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，每學(xué)期末寫一篇教學(xué)工作總結(jié)，載入教師檔案。
10、教師要互相學(xué)習(xí)，互相幫助，互相看（聽）課，共同提高。
11、認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識，掌握本學(xué)科發(fā)展方向，不斷更新知識。積極鍛煉身體，保證良好的身體素質(zhì)和充沛的精力。
12、教師需要積極參加每年一次的術(shù)科考核，加強較弱項目的提高。
13、積極參與民主管理、對體育部的工作提出可行的意見和建議。
14、新聘任的體育教師第一年需實行坐班制度。作息時間同行政人員（教學(xué)、訓(xùn)練、輔導(dǎo)時間除外）。協(xié)助體育部辦公室做事物性工作，使之盡快適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境。
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