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我贏了作文通用【15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的我贏了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我贏了作文1
人的一生可以經(jīng)歷許多事，有時(shí)候是悲傷的，有時(shí)是開(kāi)心的。我也不例外，其中令我印象最深的是一件讓我非常難忘而又高興的事。
去年，媽媽在育秀教育給我報(bào)了一個(gè)北辰作文班。剛開(kāi)始，我有點(diǎn)不熟悉，不過(guò)很快就融入了大家，還認(rèn)識(shí)謝軒、茹斯、燦陽(yáng)等等許多好朋友。記得有一堂北辰作文課，“小米”老師親切地給我們說(shuō)有一個(gè)叫“文字馬拉松”的寫(xiě)作活動(dòng)。我們大家聽(tīng)了都非常激動(dòng)。大家心血來(lái)潮，仿佛一下子就能寫(xiě)好幾頁(yè)似的。當(dāng)小米老師給我們分發(fā)的“文字馬拉松”的作文本后，同學(xué)們就開(kāi)始動(dòng)筆，有的一下子寫(xiě)了兩三頁(yè)，有的居然一口氣寫(xiě)了五頁(yè)，真可謂是下筆如有神。
我暗暗下決心，這一次的“文字馬拉松”活動(dòng)，我一定要非常認(rèn)真地寫(xiě)，一定要獲勝。我每天放學(xué)后，只要一有時(shí)間就動(dòng)筆寫(xiě)。終于功夫不負(fù)有心人，我一下子就寫(xiě)好了滿滿的一本作文本。我又再去向“小米”老師要了一本作文本繼續(xù)寫(xiě)。當(dāng)21天的比賽時(shí)間到時(shí)，“小米”老師把作文本全部收起來(lái)，發(fā)現(xiàn)有的.同學(xué)寫(xiě)得可多啦！最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，“小米”老師宣布名次，第三名是王曉東，第二名是王俊杰，第一名是陳偉權(quán)。我真沒(méi)想到果然是我得了一等獎(jiǎng)。我還不敢相信是真的。沒(méi)搞錯(cuò)吧！我真的是前所未有的高興。
經(jīng)過(guò)這件事情以后，我總結(jié)出了一個(gè)道理：只要通過(guò)不懈的努力，沒(méi)有什么事是不可能的。
我贏了作文2
下午，終于迎來(lái)了運(yùn)動(dòng)會(huì)里最激動(dòng)人心的時(shí)刻，一年級(jí)五十米迎面接力賽就要開(kāi)始了。
開(kāi)始之前，大家都在做準(zhǔn)備活動(dòng)，這時(shí)，我既激動(dòng)，又緊張，心里像十五個(gè)吊桶打水—七上八下，手心滲出了汗，頭上也滴下了豆大般的汗珠，其他隊(duì)員們也在深呼吸，可以看出他們也非常緊張。
這時(shí)，哨聲響起，各班的第一位同學(xué)都風(fēng)馳電掣般的'沖了出去，“太棒了！我們班是第一名！”可是很快，我們落后到第二名。在一棒又一棒后，終于輪到我了，一位同學(xué)向我沖了過(guò)來(lái)，我心里一直在嘀咕：“千萬(wàn)不要掉棒！千萬(wàn)不要掉棒！”，我一把抓住了棒，跑了起來(lái)，快速地?fù)]動(dòng)著雙臂，眼睛一直看著對(duì)手，拼命地想超過(guò)他，可是他太快了，我們間距離越來(lái)越大了，交棒的時(shí)候，我雙眼微微閉上，直到下一位同學(xué)拿到棒后，我才睜開(kāi)了眼睛，萬(wàn)分沮喪，心想：“差距這么大了，肯定得不了第一名了。”
可是奇跡發(fā)生了，最后一棒李昊陽(yáng)就像飛人一樣，我不敢相信我自己的眼睛，他竟然超過(guò)了遙遙領(lǐng)先的對(duì)手，讓我們班贏了。
我贏了作文3
“選A！”
“不，選C！”
“C！”
一場(chǎng)激烈的口舌大戰(zhàn)正在進(jìn)行中。
原來(lái)，我和同桌正因?yàn)橐粋�(gè)數(shù)學(xué)題而爭(zhēng)吵起來(lái)。（可以寫(xiě)一下你和同桌向來(lái)不相上下，經(jīng)常討論問(wèn)題，用來(lái)鋪墊）只見(jiàn)同桌眉頭緊鎖，呲著牙向我大喊：“C！”我也不甘示弱，向他大喊：“A”。我的好朋友小昕聞聲而來(lái)，連忙勸架。小昕雙手一擺，從中間分個(gè)線說(shuō)：“另吵了，就一道小小的.選擇題至于嗎？”“至于！”我和同桌不約而同地說(shuō)。（細(xì)節(jié)描寫(xiě)非常好）
我思考了一會(huì)兒說(shuō)：“不如這樣吧，我這兒有兩張卷子，咱們一起做，看誰(shuí)錯(cuò)的多就被彈十個(gè)腦瓜崩兒！”“好！”同桌爽快的答應(yīng)了。
我拿出兩張卷子，一個(gè)給他，一個(gè)給我。我和同桌準(zhǔn)備就緒后，比賽開(kāi)始了。
同桌一手緊握筆桿，一手舉著頭說(shuō)：“這題怎么這么難��？”我卻故意很輕松地說(shuō)：“哼，不會(huì)認(rèn)輸了吧？”“哼，我才不會(huì)！”
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我和同桌同時(shí)做完。我露出了自信的笑容，而同桌卻垂頭喪氣地把卷扔到講臺(tái)上，嘴里不停地說(shuō)：“完了，完了……”
老師批卷了。同桌全神貫注地盯著試卷。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)鮮紅的大叉出現(xiàn)在同桌的試卷上，他的臉色越來(lái)越難看。不用說(shuō)，肯定我贏，哈，同桌，你的末日到啦�。ㄟ@段前面可以加個(gè)過(guò)渡，把老師引出來(lái)，如：老師不知什么時(shí)候出現(xiàn)在班級(jí)里，我們便讓老師來(lái)評(píng)卷。）
果然不出我的所料我以92分領(lǐng)先同桌。我心里暗暗地笑。同桌兩眼緊閉，氣憤地把試卷扔后一旁，跑回了座位。
老師笑了笑說(shuō)：“一次輸了不要緊，認(rèn)真仔細(xì)不慌張，多做題就行了。這樣的比試以后可以多舉行喲！我支持你！”
我贏了！
評(píng)：細(xì)節(jié)描寫(xiě)生動(dòng)，完全寫(xiě)出了同學(xué)之間爭(zhēng)執(zhí)的畫(huà)面，這細(xì)膩的手法繼續(xù)保持！
我贏了作文4
看到柜子中的獎(jiǎng)杯，讓我想起了去年參加春芽杯跆拳賽，但是卻因?yàn)槌醮螀①愔荒昧说谒拿�，雖然這一組只有七個(gè)，但各個(gè)實(shí)力堅(jiān)強(qiáng)，不容忽視，不過(guò)我覺(jué)得只要再努力，一定可以表現(xiàn)得更好，因?yàn)槲矣凶孕判模?/p>
記得就在要去比賽的前一個(gè)月，教練跟我們公布了要去比春芽杯的訊息，我是第一個(gè)說(shuō)：“我要去！”的人，后來(lái)其他的人也接著說(shuō)要去，但是我的心中正在天人交戰(zhàn)，要去比嗎？贏得了嗎？會(huì)不會(huì)讓支持我的爸媽和教練失望呢？雖然心里這么想，但是既然我都已經(jīng)報(bào)名了，又怎么可以臨陣脫逃呢！媽媽說(shuō)這就是建立自信心的最好時(shí)刻了！
在報(bào)名完后的每一周，我都會(huì)去練習(xí)四次，雖然覺(jué)得非常累，但我時(shí)常告訴自己，這都是為了拿到好分?jǐn)?shù)，再撐一下，而我每天都練到很晚，雖然在練習(xí)的過(guò)程中，我有許多的錯(cuò)誤和失敗，但是我還是撐了過(guò)來(lái)，雖然那一段時(shí)間功課都會(huì)寫(xiě)到很晚，但我明白這都是為了在比賽的時(shí)候，能夠拿到理想的'成績(jī)。
比賽當(dāng)天，我不再那么的害怕跟緊張了。而比賽之前，教練還是再次的讓我們復(fù)習(xí)了一些基本動(dòng)作，我仍然努力不懈，雖然等待上場(chǎng)前的時(shí)間可以拿來(lái)玩游戲，可是我依舊戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢一直練習(xí)，但百密一疏，在比賽中，我因?yàn)閯?dòng)作不正確以及過(guò)度緊張，而導(dǎo)致我只拿到第四名！
雖然我只有拿到第四名，但我贏了，我超越了自己，我讓自己的自信心變得比以前還要好，雖然這次沒(méi)有拿到第一名，但我相信，只要堅(jiān)持就一定會(huì)成功的！
我贏了作文5
吃飯了，我盛好飯，火速來(lái)到了桌前。
“哇！今天有我最愛(ài)吃的紅燒雞翅，太好了�！�
我迫不及待地坐了下來(lái)，拿起筷子，夾起雞翅，瘋狂地吃起來(lái)，吃得滿嘴都是油。好像我從來(lái)都沒(méi)有吃過(guò)似的。
“吃慢點(diǎn)，我還要吃呢！”爸爸對(duì)我說(shuō)。
我還是一直吃，沒(méi)有停嘴的工夫。很快一盤雞翅被我干掉了一半，最后只剩下了一只雞翅。
“給我吃吧！我剛剛才吃了沒(méi)幾只，大多數(shù)都是你吃的`，對(duì)吧�！卑职制炔患按厣斐隹曜�，去夾最后那只雞翅。
我立馬伸出筷子去搶那只雞翅：“不行，不行，不行！石頭剪刀布，一局定勝負(fù)，怎么樣��！”
“我覺(jué)得不怎么樣！”爸爸說(shuō)著又繼續(xù)去搶那只雞翅。
我生氣了，喃喃自語(yǔ)：“不就是想自己吃嘛，真是的！”
爸爸終于答應(yīng)了：“好好好，我答應(yīng)就是了！”
“石頭剪刀布！”我大聲地喊道。
爸爸出了石頭，我出了剪刀。天啊，我要輸了！于是，我馬上變成了布。哈哈，這次我贏了！我偷笑了幾聲。
“你賴皮的，所以，這只雞翅應(yīng)該讓我吃！”說(shuō)著，爸爸便用筷子去夾雞翅。
“停，再來(lái)一局，我就不信贏不了你�！蔽遗瓪鉀_沖地說(shuō)。
“好好好，再來(lái)一局�！卑职譄o(wú)奈地說(shuō)。
爸爸你死定了，我一定要贏給你�！笆^剪刀布！”我出了石頭爸爸出了剪刀。嘻！這次我可贏了！我見(jiàn)了，哈哈大笑：“YES！我贏了！”
我?jiàn)A起雞翅，迫不及待地塞進(jìn)嘴里吃起來(lái)。太好了，又可以吃雞翅了。爸爸只好吃自己最討厭的魚(yú)。
我贏了作文6
有一次，我和媽媽拔河，你們知道拔河是用粗繩子，但是我和媽媽是用報(bào)紙，那一次特殊的'拔河，我贏了。
我和媽媽先把一張報(bào)紙剪了兩個(gè)大洞，然后把報(bào)紙?zhí)自诓弊由希瑢?duì)坐著，誰(shuí)先將自己這邊的報(bào)紙掙開(kāi)，誰(shuí)就勝。我和媽媽準(zhǔn)備好以后就開(kāi)始比賽了。第一局，我沒(méi)掌握要領(lǐng)，一下子就輸了，我下決心第二局一定要贏回來(lái)。
第二局，我給媽媽一個(gè)出其不意，趁媽媽不注意時(shí)，猛的一拉，哈哈，我贏了。
一轉(zhuǎn)眼，就到了第三局了，我的心咚咚直跳，好像在打鼓，一開(kāi)始，我就沉住氣，慢慢向后拉，讓媽媽沒(méi)有防備，然后我再來(lái)一招，快刀斬亂麻，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，“我贏了！我贏了！太棒了”我高興地歡呼起來(lái)。
那一次拔河比賽給我留下深刻的映象，因?yàn)槲亿A了。
我贏了作文7
今天晚上，我和媽媽一起打乒乓球。我們的打法很特別，就是誰(shuí)拉到一個(gè)球就得一分。誰(shuí)要是先拉到30個(gè)球就算誰(shuí)贏！一開(kāi)始我就領(lǐng)先好幾個(gè)球，可這都是媽媽故意讓我拉球的`。我有點(diǎn)兒不服氣，因?yàn)檫@不是靠我的實(shí)力贏來(lái)的。所以我下定決心要靠自己的實(shí)力來(lái)贏得媽媽！不一會(huì)兒就16比13了，“ 哎呀！不好媽媽快追上來(lái)了�！蔽掖舐暤卣f(shuō)。
不過(guò)我沒(méi)有泄氣，一直在給自己鼓勁：加油！加油！再加油！這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一條妙計(jì)，那就是——耍賴。輪到我發(fā)球了，我故意把球發(fā)得又低又短，讓媽媽沒(méi)法拉球。可這樣下去也不是個(gè)辦法呀！于是我就找機(jī)會(huì)拉球。這時(shí)我像張怡寧那樣死死地盯著球，把球看準(zhǔn)了咔嚓一聲，扣了個(gè)正著。我乘勝追擊，接連扣殺了好幾個(gè)球，把媽媽打得落花流水。就這樣，我以30比25的成績(jī)贏得了媽媽！耶！我贏了！我高興得一蹦三尺高，因?yàn)�，這是我第一次打贏了媽媽！
媽媽也激動(dòng)得把我抱起來(lái)，一個(gè)勁的夸我是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。我雖然不大明白媽媽說(shuō)的是什么意思，但我還是很激動(dòng)。
我贏了作文8
星期天中午，天氣晴朗，太陽(yáng)公公笑瞇瞇地在天空中俯視大地。我做好作業(yè)，很想去吃那美味的肯德基，好久不吃，有點(diǎn)饞了�？墒�，爸爸肯定不肯。哎！
突然，我看見(jiàn)蜻蜓在低空中飛行，想起了老師說(shuō)過(guò)的一句話：“蜻蜓低飛要下雨。”我靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來(lái)。我對(duì)老爸說(shuō)：“爸爸，我和你打個(gè)賭�！�
“打什么賭？”
“如果下午下雨的'話，你就帶我去吃肯德基；如果不下雨，我做50個(gè)俯臥撐�！�
爸爸聽(tīng)了，笑道：“現(xiàn)在天氣這么好，怎么可能下雨呢？這個(gè)賭，我肯定贏！”
爸爸答應(yīng)了打賭，我開(kāi)始盼著下雨。
時(shí)光似飛箭，很快到了下午。咦，怎么還不下雨？難道是我記錯(cuò)了，或是老師說(shuō)錯(cuò)了？忐忑不安的我，打開(kāi)電腦，上網(wǎng)查資料，從中知道了，要下雨的時(shí)候，空氣濕度變大，蜻蜓的翅膀和身體變沉，只能低空飛。資料還說(shuō)，很久以前，古人就證實(shí)了蜻蜓低飛時(shí)，下雨的可能性非常大。
看了資料，我決定耐心地等待。
到了3點(diǎn)多，天陰沉下來(lái)，空中落下了幾滴黃豆大的雨點(diǎn)，繼而突然電閃雷鳴，一下子下起了傾盆大雨。我從窗子里看出去，路上，一些沒(méi)帶傘的行人，已經(jīng)變成了“落湯雞”；帶傘的，狂風(fēng)把他們手中的傘吹成了“喇叭”。馬路上積起了水，汽車在“水面”上緩慢地行駛……
雨下得很大，漸漸的，我看不清外面的世界了。
我在心里暗自高興：這個(gè)賭，我贏了！
我贏了作文9
“選擇a！”
“不，選擇c！”
“c！”
激烈的口舌戰(zhàn)爭(zhēng)正在進(jìn)行中。
我和同桌因?yàn)閿?shù)學(xué)問(wèn)題吵架了。（你可以寫(xiě)下你和同桌一直不相上下，經(jīng)常討論問(wèn)題，鋪墊）看到同桌的眉毛被鎖住，咬緊牙關(guān)喊道：“c！”我也不想示弱，叫他：“A”。我最好的朋友小昕聽(tīng)到聲音，馬上勸架。小昕雙手?jǐn)[動(dòng)，從中間劃線說(shuō)：“另外，吵架了，關(guān)于小選擇問(wèn)題嗎？”“至于！”我和同桌不約而同地說(shuō)。（細(xì)節(jié)描述非常好）
我想了一會(huì)兒，“最好這樣做。這里有兩張卷子。一起做吧�？凑l(shuí)錯(cuò)了，腦瓜就會(huì)崩潰！”“太好了”同桌爽快地答應(yīng)了。
我拿出兩張卷子，一張給他，一張給我。我和同桌準(zhǔn)備好后，比賽開(kāi)始了。
在同一張桌子上握著筆桿，舉著頭說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題為什么這么難？”我故意簡(jiǎn)單地說(shuō)：“嗯，你不認(rèn)輸嗎？”“嗯，我做不到！”
30分鐘過(guò)去了，我和桌子一起完成了。我露出了自信的笑容，同桌失望地把卷扔到講臺(tái)上，嘴里說(shuō)：“結(jié)束后…”
老師批評(píng)了。同桌全神貫注地盯著試卷。看到紅色的大叉子出現(xiàn)在同桌的試卷上，他的'臉色越來(lái)越丑。當(dāng)然，我一定會(huì)贏。哈哈，同桌，你的末日到了！（在這之前可以過(guò)渡，引出老師。例如，老師不知道什么時(shí)候出現(xiàn)在班上，所以讓老師評(píng)價(jià)。中所述情節(jié)，對(duì)概念設(shè)計(jì)中的量體體積進(jìn)行分析，對(duì)概念設(shè)計(jì)中的量體體積進(jìn)行分析
果然沒(méi)有出乎意料，我以92分領(lǐng)先同桌。我的心暗暗地笑著。同桌的眼睛緊閉，憤怒地把試卷扔到后面，跑回座位上。
老師笑著說(shuō)：“一次輸也沒(méi)關(guān)系，認(rèn)真冷靜，多做問(wèn)題就行了。這樣的比賽以后可以做得更多哦我支持你！”我贏了！
我贏了作文10
星期天早上，我跟媽媽在樓下的空地上進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的羽毛球比賽，爸爸當(dāng)裁判。
比賽開(kāi)始了，我讓媽媽先發(fā)球，媽媽毫不客氣，上來(lái)就發(fā)了一個(gè)高飄球，看著羽毛球快速地飛過(guò)來(lái)，我來(lái)不及多想，雙腳用力一蹬地，立馬來(lái)了一個(gè)大猩猩摘香蕉，跳著把球打回了媽媽的左邊角，媽媽也不示弱，疾跑幾步，伸長(zhǎng)胳膊，來(lái)了一個(gè)海底撈月，居然把快要落地的`羽毛球又救了起來(lái)，看著羽毛球慢悠悠地飛過(guò)來(lái)，我暗暗高興，這可是最好的反擊機(jī)會(huì)，于是我用力揮動(dòng)球拍，口中大喊著：“排山倒�！保缓笠还勺鳉獍延鹈蛑笨巯驄寢尩闹新�，媽媽還沒(méi)來(lái)得及轉(zhuǎn)身?yè)]拍，球就“噔”地落在了地上�！芭兑�！我贏媽媽了！”我邊揮動(dòng)手中的球拍邊高興地跳了起來(lái)。
這時(shí)，爸爸站出來(lái)大聲宣布：“今天的比賽，鄭宇哲同學(xué)獲勝！”
我贏了作文11
9月26號(hào)，讓我們期待已久的校運(yùn)會(huì)隆重開(kāi)幕了！在這次校運(yùn)會(huì)上，我向最長(zhǎng)的跑步比賽項(xiàng)目800米發(fā)出了挑戰(zhàn)。
報(bào)名時(shí)，經(jīng)過(guò)一翻“唇槍舌戰(zhàn)”，我艱難地獲得比賽資格：同學(xué)們擔(dān)心我跑得太慢，會(huì)拖班級(jí)的后腿；爸爸媽媽和馬老師擔(dān)心我會(huì)體力不支，跑不完全程，因?yàn)槲业捏w育成績(jī)一貫不好。
我知道，有付出就有回報(bào)。每天早上我都提前半個(gè)小時(shí)到學(xué)校練習(xí)跑步，從最開(kāi)始的4分20秒提速到4分7秒再到我的比賽前最好成績(jī)4分鐘，顯而易見(jiàn)，我的速度提高了。
比賽開(kāi)始，每組6人，我這一組有兩個(gè)比我跑得快的同班同學(xué)�！芭椤钡囊宦暎l(fā)令槍響了。我準(zhǔn)備跑進(jìn)一道，可后面的`人也不是吃素的，超到了我的前面，我開(kāi)始有些著急了。這時(shí)，我想起了爸爸告訴我的戰(zhàn)術(shù)，不要管其他選手，按自己的節(jié)奏比賽，于是，我跟在隊(duì)伍的后面。半圈剛過(guò)，前面的隊(duì)伍漸漸加速，每個(gè)選手之間的距離拉開(kāi)了，我又擔(dān)心被甩開(kāi)太遠(yuǎn)，追不上去，但我還是繼續(xù)按我的節(jié)奏跑，很快就超過(guò)了兩個(gè)體力不支的選手。按照這個(gè)速度，在第二圈，我又超過(guò)了我的同學(xué)。第三圈過(guò)半，我又向前方看了看，和第二名只差60米左右，我想追上去。這時(shí)，爸爸提醒我不要加速，想追上前面的同學(xué)已經(jīng)很困難了。如果爸爸沒(méi)有提醒，我可能會(huì)“偷雞不成失把米”，反而落到第四名。最后70米，我不遺余力地用盡全力沖刺。最終名列小組第三。
我贏了，我消除了同學(xué)們的擔(dān)心，我還戰(zhàn)勝了我自己，把體力合理地運(yùn)用在比賽當(dāng)中，取得了好成績(jī)。
我真高興！
我贏了作文12
周六到了，爸爸像往常一樣，給我報(bào)了用平板下的圍棋比賽。
這個(gè)比賽規(guī)則是：晚上八點(diǎn)開(kāi)始比賽，黑棋先下，白棋后下。黑棋要讓白棋七目半，如果對(duì)手在八點(diǎn)沒(méi)有來(lái)參加比賽，將會(huì)等他十五分鐘，如果在十五分鐘內(nèi)來(lái)到，就正常開(kāi)始比賽，如果等待了十五分鐘還沒(méi)有來(lái)到，算對(duì)手棄權(quán)，直接判對(duì)手認(rèn)輸。比賽限時(shí)二十分鐘，有三次讀秒機(jī)會(huì)，如果用完了，還沒(méi)有下完，就判超時(shí)輸。下完之后，必須雙方放棄一手，才能判結(jié)果，如果只有一方放棄一手，不能判誰(shuí)勝誰(shuí)輸。提前十五分鐘可入場(chǎng)。
我剛?cè)雸?chǎng)，就發(fā)現(xiàn)我的對(duì)手是我學(xué)校的同班同學(xué)許家寧！哼，上次輸了你四目半，這次我要贏回來(lái)！
剛開(kāi)始的時(shí)候，我看見(jiàn)我是黑棋，許家寧是白棋，開(kāi)局的時(shí)候，他的布局很少有錯(cuò)誤，所以我也謹(jǐn)慎地下，到了圍地期間，我們實(shí)力相當(dāng)，幾乎差不多一樣大，到收官的`時(shí)候，我利用下黑棋的優(yōu)勢(shì)，在很多細(xì)微的地方全部占領(lǐng)了，于是，我贏了許家寧九目半。
我開(kāi)心極了，說(shuō)：“爸爸，我險(xiǎn)勝，贏了九目半！”
爸爸也開(kāi)心極了，說(shuō)：“孩子，這可不是險(xiǎn)勝，你贏了將近十目呢！”
小朋友們，你們平常不復(fù)習(xí)，期末考試怎么能考出好成績(jī)呢？下圍棋也是這樣，不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨怎么能看到彩虹呢？下圍棋不經(jīng)過(guò)輸，怎么能勝？俗話說(shuō)：“勝敗乃兵家常事�！�
下圍棋不僅是一項(xiàng)特長(zhǎng)，也教會(huì)了我人生的一個(gè)大道理。
我贏了作文13
作文課上，老師和往常一樣，笑瞇瞇地走進(jìn)了教室。但是，老師卻沒(méi)有講課，而是神秘地把一個(gè)課桌拉到了講臺(tái)前，緊接著又從桌子里拿出了一個(gè)空著的礦泉水瓶，倒放在了課桌正中央，把大家看得一頭霧水。
老師終于說(shuō)話了：“今天我們來(lái)玩一個(gè)吹瓶子的游戲，游戲規(guī)則是這樣的：我問(wèn)你答，答案中要含有P的詞語(yǔ)�！崩蠋焺傄徽f(shuō)完，教室里就炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們都高高舉起了自己的手，都十分想玩這個(gè)游戲。
終于，經(jīng)過(guò)幾輪激烈地比賽后，老師叫到了我的名字。我連忙不慌不忙地走了上去，站在桌前，望著那個(gè)倒放著的瓶子，心想：這個(gè)游戲難度可真不小，我一定要努力取勝。
不一會(huì)兒，我的.對(duì)手也上來(lái)了，原來(lái)是我的同桌楊旭博。他十分驕傲地向我鉤了鉤手，好像在說(shuō)：“來(lái)吧！贏你還不是小菜一碟，易如反掌嘛！“我的心一沉，我一定要抓住時(shí)機(jī)盡全力打倒你。
比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)老師先在我們周圍走了一圈，然后突然大聲說(shuō)：“你最喜歡的水果是什么？”我聽(tīng)后，連忙鼓起腮幫子，大聲地說(shuō)：“蘋(píng)??果！”只見(jiàn)，桌子上的那個(gè)倒放著的瓶子搖了搖，“咣當(dāng)”一聲倒向了楊旭博那邊。這時(shí)，楊旭博還沒(méi)在反映過(guò)來(lái)呢！老師就已經(jīng)大聲宣布：“勝利者是施?丞！”我聽(tīng)后高興地跳了起來(lái)！
這場(chǎng)比賽使我明白了：做人不能驕傲自大！要沉著冷靜，驕兵必?cái)。?/p>
我贏了作文14
按照慣例，我依舊在周六下午到老師家學(xué)琴，臨走前老師塞給我一張紙，并說(shuō)：“去試試吧�！�
回到家方知這是一張比賽的報(bào)名單，上面的個(gè)人信息已被老師填好，評(píng)價(jià)欄里寫(xiě)著“情感把握好，輕重停頓掌握得體，潛力大�！�
我的心如蜜糖般滋潤(rùn)心口，心里暗下決心一定要拿第一名。
隨著比賽的臨近，我也進(jìn)入了高度緊張的備戰(zhàn)階段，時(shí)間增加到原來(lái)的兩倍，說(shuō)實(shí)話，《平沙落雁》的確是古箏曲目中的大曲子，想要彈好，彈出味道，著實(shí)要下一番努力。
日子一天天過(guò)去了，面對(duì)著這家陪伴我六年的.琴，一遍遍地練著，可是，越練越感覺(jué)一點(diǎn)進(jìn)步也沒(méi)有，感覺(jué)手指僵硬好似機(jī)器人執(zhí)行口令。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子，輕與重，急與緩，都是從這曲子的情感中來(lái)的，用心去聽(tīng)他所帶更你的感受，你水平不低，我想你是進(jìn)入高原期了，從明天開(kāi)始休息兩天�！�
我的心如巨石般沉堵心口。
這一天到來(lái)了。
我端坐在黑白相間，色調(diào)淡雅的舞臺(tái)上，琴弦拉近繃直，琴面整潔閃光，紫色的帷幕拉開(kāi)了，臺(tái)下評(píng)委，觀眾的眼神和這燈光一樣刺眼，我兩手發(fā)抖，幾乎不能自己，突然間看到老師鼓勵(lì)的目光的和媽媽自信的臉龐，我頓時(shí)信心滿滿。正襟危坐，凝神輕撥琴弦，眼前便出現(xiàn)了這樣的情景：寂靜的黑夜里，明月穹隆，一群大雁正在蘆葦蕩里棲息，一只雁兒醒來(lái)，接著又一只醒來(lái)，一只只，一群群，一片片，他們?cè)谔J葦蕩里走著，嬉著。微風(fēng)吹過(guò)葦蕩，河水傳來(lái)潺潺聲響……
我醉了，忘記了這是在舞臺(tái)上，自己也變成了大雁在蘆葦蕩中走著，嬉著。
曲子彈完了，原來(lái)安靜臺(tái)下，突然爆發(fā)出熱烈的掌聲，隱約中看到老師舒心的微笑，媽媽激動(dòng)的眼光。
那一刻，我的心如潮水般涌動(dòng)心口，我告訴自己，我已經(jīng)贏了。
美妙的旋律貴在用心去感受；多變的節(jié)奏貴在用心去詮釋；自己的情感貴在用心去表達(dá)！
我贏了作文15
老師開(kāi)始吹氣球了，我緊張到了極點(diǎn)，會(huì)不會(huì)爆炸�。刻彀�！老師居然走向了我！趕緊捂住耳朵，趕緊趕緊，趕緊趕緊！好緊張啊！老師，你要讓氣球爆掉就快點(diǎn)吧，別賣關(guān)子好嗎？
“呯！”
“啊……”我現(xiàn)在感覺(jué)全身發(fā)麻，冷汗一滴一滴地從背上滑下。
沒(méi)想到，老師居然說(shuō)：“接下來(lái)，同學(xué)們來(lái)一場(chǎng)吹氣球比賽，誰(shuí)先吹爆誰(shuí)就贏！”我聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，第一個(gè)反應(yīng)就是舉手！因?yàn)楸緛?lái)害怕吹爆氣球的我，突然有了一個(gè)新奇大膽的想法：也去試玩一下！肯定很好玩！老師點(diǎn)了我的'名字，又點(diǎn)了其他同學(xué)的名字。
比賽開(kāi)始了！我們拿著氣球鼓著腮幫吹了起來(lái)，我吹了一會(huì)兒，轉(zhuǎn)頭看了看正在吹的其他同學(xué)，再看看自己的氣球，啊哈，我的氣球是西瓜，你們的是蘋(píng)果和雞蛋！心中不由竊喜：哈哈，你們都是我的手下敗將，我領(lǐng)先嘍！哈哈哈哈！我繼續(xù)鼓著腮幫子吹氣球。誰(shuí)也沒(méi)料到，氣球居然“呯”的一聲爆炸了，還炸到了我的鼻子，同學(xué)們見(jiàn)到我只吹了西瓜大就爆炸的情況后，議論紛紛，吳喆禹不服氣，說(shuō)我用手弄破的，陳虹名則說(shuō)我會(huì)魔法……
我贏了，這是夢(mèng)嗎？還是幻境？我使勁捏了捏自己的大腿，我真的贏了！
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