愛護花草作文

時間：2025-12-23 14:32:59 好文我要投稿

愛護花草作文必備(15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的愛護花草作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

愛護花草作文必備(15篇)

愛護花草作文1

　　愛護樹木星期天，小紅、小明和丁丁在一起玩，他們看見一棵小樹彎彎的'，葉子軟軟地垂下來，好像一位生病的老人弓著背，愛護樹木作文。他們想：怎么辦？小樹快渴死了。丁丁說：我們來幫幫小樹吧！于是，他們有的用桶提來了水，有的用臉盆端來水，給小樹澆水。瞧！他們一個個累得滿頭大汗。慢慢地，小樹直起來了。接著，小紅又拿來棍子把小樹固定好，丁丁找來許多棍子在小樹周圍圍了個柵欄，小明拿來一個牌子，寫上愛護樹木插在小樹邊。這一天，小明他們雖然很累，但是看著綁好的小樹，他們都笑了。

愛護花草作文2

　　我們常常會在草坪中看見一些標語，像不要踩踏花草，小草青青，腳步輕輕，腳下留情等等。從這些標語中就能體現(xiàn)一個人是否愛護花草。

　　一天，我在草坪中看見一個小孩站在草坪里，旁邊站著一個老奶奶。忽然，小孩用手一把抓住一堆草，叫到：好啊，我拔起了一堆草，耶。老奶奶看見了，也說：真棒!我看了之后，想：這個老奶奶怎么這樣，沒看見旁邊有告示牌嗎?

　　其實，如果我們每個人都愛護花草，不踩踏，不亂拔，那么，我們的地球就會變得更加美麗。讓我們一起來保護花草吧!

愛護花草作文3

　　一個周末的早上，小紅和小明相約去公園玩兒。他們一路上像兩只小燕子一樣飛奔向公園，心里開心極了！

　　走進公園，小紅和小明一下子就被不遠處的風(fēng)景吸引住了：平靜的湖水好像一面銀鏡，微風(fēng)吹過，湖面泛起層層波紋。湖邊綠油油的'草地就像一塊柔軟的地毯，草地上開滿了五顏六色的鮮花，有紅的、白的、黃的……美麗極了！他們跑進花叢中，一陣風(fēng)吹過，花兒隨風(fēng)舞動，好像拍著手歡迎小紅和小明的到來。蝴蝶就像小精靈一樣在天空中自由地飛舞。小明忍不住贊嘆道：“好美��！”

　　小紅心想：這么多美麗的花兒，但是媽媽沒有看見，我要帶一朵最美的花兒回去給媽媽。她立刻摘下一朵鮮艷的黃花拿在手上。小明在后面看見了這一幕，非常焦急，連忙跑上前阻止小紅：“小紅，不要摘花！”“這么多美麗的花兒，為什么不能摘呀？”小紅問道，小明說：“因為花兒會給大自然帶來美麗，如果你摘一朵，我摘一朵，花早就被摘完了，其他人就再也看不到美麗的花兒了，所以我們要愛護花草樹木�！毙〖t聽了，覺得非常慚愧，連忙把花兒插回原處，小明開心地笑了。

　　同學(xué)們，我們要知道：帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠。

愛護花草作文4

　　星期天清晨，媽媽帶我去公園玩。走進公園，呀！好一幅美麗的畫面！

　　遠處郁郁蔥蔥的大樹上開滿鮮花，一群群小鳥在亭子上方嬉戲盤旋，近處的菊花在寒風(fēng)中怒放。

　　看到這么漂亮的菊花，我忍不住想摘一朵拿回家，就在我要摘花的時候，媽媽走過來對我說：“孩子，不能摘花，花草是用來美化環(huán)境的`，愛護它們是我們每個人的責(zé)任！”聽了媽媽的話，我明白了，我決定以后要做一個愛護花草的好孩子！

愛護花草作文5

　　在我們的學(xué)校里、公園里、大路旁,都有許多漂亮的花草樹木。我看見學(xué)校的花壇里有一個牌子，上面寫著“愛護花草，人人有責(zé)�！�

　　老師告訴我們要愛護這些花草樹木，因為它們的'作用太大了。

　　花草不但可以美化環(huán)境，凈化空氣，而且能把大自然打扮得美麗極了！

　　樹木不但可以防風(fēng)固沙，減少水土流失。而且還有減少噪音，凈化空氣，制造氧氣的作用。另外，綠色的樹木對我們的視力還有幫助呢。

　　既然花草樹木這么重要，難道我們不應(yīng)該愛護它們嗎？同學(xué)們，讓我們都來愛護花草樹木，保護環(huán)境。好嗎？

愛護花草作文6

　　星期天，風(fēng)和日麗，小明到公園里去游玩。小明一邊游玩，一邊欣賞美景。忽然，他看到兩只美麗的蝴蝶在空中嬉戲著，就跟隨著蝴蝶來到了公園一角的花園里。

　　哇!好多好多的花兒都開了，簡直是花的世界�；▋汉闷涟�!好美啊!!小明被絢麗開放的花兒吸引了，不由自主的伸手想去摘花兒。這時，有位小姐姐連忙過來對小明說：“小弟弟，我們是不能隨便摘花的，讓更多的人能看到美麗的花兒開放�！毙∶鞑缓靡馑嫉牡拖骂^，認識到了自己的.行為不對。并且對小姐姐說：“姐姐，我知道自己錯了。我們老師說過，愛護花草樹木，保護壞境，人人有責(zé)。我以后一定會做到的。”

　　從此，小明自己再也不摘花了。只要到公園，看到不愛護花草樹木的行為，都會熱心的去提醒別人。受到好多人的稱贊，小明感到很快樂。

愛護花草作文7

　　一天，天氣晴朗，小云和媽媽一起到公園來玩，愛護花草樹木。

　　一進公園，小云看到百花盛開，樹木吐出點點嫩芽，可漂亮了！這時，小云發(fā)現(xiàn)了一朵紅色的玫瑰花，美麗極了。小云走過去就要把紅玫瑰花摘下來，媽媽看見了急忙跑過去對小云說：“小云，不能摘花！我們要愛護花草樹木，讓它留給更多的.人看�！毙≡坡犃藡寢尩脑�，不好意思地點了點頭。

　　小朋友們，我們一定要愛護花草樹木，從現(xiàn)在就開始做起。

愛護花草作文8

　　春天來了，小草又長出了嫩綠的小芽。

　　一個周末的早上，天氣真好，陽光燦爛，萬里無云。一對好朋友小明和小鋒，他倆來到公園找了一塊草地，便在上面踢起球來。

　　二年級的'小美起了床，準備到公園散散步。她呼吸著早上清新的空氣，心情感到無比舒暢。突然，看見了在草地上球踢得正歡的小明和小鋒。她想起了老師說的話：“花草樹木也有生命，我們不能隨便破壞它們�！庇谑牵∶老耄何乙欢ㄒ柚顾麄�！

　　她二話不說，拔腿就跑到他們跟前，吼到：“你們不能這樣糟踏花草樹木！它們也是有生命！”小明和小鋒聽到吼叫聲，先是一愣，抬起頭，看看眼前的小美，笑了一下，然后繼續(xù)踢球。

　　小美看著他們不理自己說的話，就沉不住氣地再一次吼道：“你—們—不—要—破—壞—花草樹木！”

　　“要你管！”小明和小鋒異口同聲地反駁道。

　　“如果你們是這些小草，被人們無情地踩踏，你會怎么想？”小美又問。

　　“我……我……你……”小明和小鋒答不出來了。

　　小美又說：”如果你們不再在草地上踢球，我就可以原諒你！看！這些愛護小草的牌子，就是警告你們的標志！”

　　“好吧！我們不在草地上踢球了！”他們倆同時紅了臉，低下了頭。小美聽了，欣慰地笑了，她感覺空氣變得更加清新了！

愛護花草作文9

　　星期五下午放學(xué)后，我和我的小伙伴們在小區(qū)里玩的時候，發(fā)現(xiàn)有許多小朋友在草地里跑來跑去，還有的小朋友用鏟子在草地里刨土、挖坑，甚至有人把垃圾從樓上直接扔到了草地里，弄得草地里一片狼藉。再看看那邊的花叢，也被小朋友折的亂七八糟，鮮花、樹葉還有小草扔的遍地都是。

　　我想，花草是工人師傅栽植用來美化我們環(huán)境的，它能給我們帶來視覺和心靈的享受，可以消除我們的疲勞，能給大自然帶來無限生機，我們怎能人為的`破壞它呢？于是，我和小伙伴們商量，我們做幾個溫馨提示牌，提醒大家來愛護花草，小伙伴們都一致贊成這個決定。我們都回家拿了筆和紙，還有透明膠，行動開始了……

　　我們寫了“小草在睡覺，請不要打擾”、“花兒含羞笑，請不要折掉”、“愛護花草，保護環(huán)境，從你我做起”、“花草是我們的好朋友，我們要愛護它”等宣傳語，落款是聊城晚報小記者宣。我們把寫好的溫馨提示牌貼在了宣傳欄上，花草旁邊，樓道門口，希望能引起大家的注意。

　　花草不僅美化了我們的環(huán)境，還給我們帶來了美的享受，我們一起愛護花草，好嗎？

愛護花草作文10

　　春天來了，萬物復(fù)蘇，一個陽光明媚的周末。

　　軍軍和蘭蘭約著去公園里尋找春天，他們不一會兒就到了公園。

　　他們看見了美麗的蝴蝶，好像春天的精靈。遠處連綿起伏的.山川可真美。小鳥調(diào)皮的在他們頭上轉(zhuǎn)圈圈，好像在說：“春天在這里，春天在這里�！�

　　蘭蘭回頭一看，便被花壇里的花吸引住了。蘭蘭開心地對軍軍說：“快來，這里有一大片美麗的花�！避娷娬f：“來了，來了�！避娷娨脖晃×�。有紅色的、黃色的、白色的…五顏六色的。有的像喇叭、有的像太陽、還有的像煙花。蘭蘭看見一朵美麗的花，她心想：這朵花可真美，我可以拿回去給媽媽當(dāng)生日禮物。蘭蘭伸手就準備去摘，軍軍焦急地跑過來說：“你不能摘花，因為花也有生命�！碧m蘭羞愧地低下了頭，她認識到了自己的錯誤。軍軍說：“花是供我們觀賞的，不能帶回家�！碧m蘭說：“我以后再也不這樣了�！�

　　通過這件事，我明白了：帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠。

愛護花草作文11

　　五一那天，陽光明媚，春暖花開，媽媽帶著我去玄武湖公園玩。

　　走進公園大門，映入眼簾的是一大片湛藍的湖水，許多游人坐著小船飄蕩在水里，好不自在。再往前走，看到是的一座奇形怪狀的假山，好多人在攀爬、照相。走著走著，眼前出現(xiàn)一片綠油油的草地，許多小朋友在草地上打鬧、嘻戲，還不時傳來陣陣笑聲、歡呼聲。

　　我們來到月季園里，一朵朵月季花正在競相開放。月季花的顏色可真多啊!有白的`、粉的、紅的、黃的……這些五顏六色的月季花，把公園打扮得更加美麗。一陣微風(fēng)吹過，這些花兒搖動著美麗的身姿，逗得蝴蝶、蜜蜂一個勁地圍著它們唱歌、跳舞。

　　我情不自禁地伸出手想要摘一朵月季花。媽媽拍拍我的肩，語重心長地說：“花草也是有生命的，我們要愛護花草，文明賞花!”聽了媽媽的話，我羞愧地低下了頭，輕輕地說：“我錯了，我再也不摘花了。”

　　花間里的蝴蝶聽見了，快樂地揮舞著翅膀，仿佛在說：“知錯能改還是好孩子�！�

愛護花草作文12

　　一個陽光明媚的早晨，哥哥帶著妹妹去外面看風(fēng)景。剛要走過花壇的`時候哥哥在花壇的右側(cè)停下了腳步拿起自己帶的書看了起來，妹妹看著哥哥津津有味的看著書，一點也沒有理會轉(zhuǎn)頭就想去摘旁邊的花草，哥哥看見了連忙抱隹妹妹的腰花說：“這是觀賞的花不能摘�！� 妹妹聽了哥哥的話不去摘花了，哥哥拉著妹妹的手開心地回家了。

愛護花草作文13

　　愛護花草，人人有責(zé)。

　　——題記

　　在大自然界中有許多神奇的生物。在熱帶雨林，常綠闊葉林，落葉闊葉林，針葉林，草原，荒漠是我國的五種植被，而其中最繁茂，最不起眼的那個－小草也在裝點我們的地球。 “看！那滿地的小草，來野炊最適合不過了，哈哈……”傳來了一片笑聲，只見不遠處一個女孩迫不及待的掙脫爸爸媽媽的手，一腳踩到草地上躺了下來，嘴里發(fā)出滿足的噓噓聲。可這時被她壓在背下的一株株小草不禁埋怨起來:“哎呀，哎呀，壓疼我了”，“她真重”，“真沒素質(zhì)”……小草們一遍低聲埋怨，這可被躺在地上的小姑娘聽到了，連忙站了起來，抖抖花裙子，滿臉歉意的看著小草們，抱歉地說:“對不起，壓疼你們了，真是不好意思”，小草們看到小姑娘這么誠信地道歉，心中的埋怨頓時煙消云散。可是放眼望去，大人小孩成群結(jié)隊的.坐在草地上，這兒一堆，那兒一堆，無論小姑娘走到哪都能聽到小草們的喊叫聲，她心疼小草，她也想為它們做點什么，無奈他只是一個弱小的小姑娘，她能做什么呢？不！她能做！是的，她能做，她一直堅信。

　　于是她邁開腿向遠處跑去，誰知道她要去做什么……一會兒，看見一個黑影抱著一個木板向這跑來，瞇眼一看，這就是小女孩嘛！小女孩抱著她懷中的木板，抓得死死的，像個寶貝似的。她究竟要做什么呢？接著她就把懷中的木板插進地里，一會兒，草地上就都沒人了。小草們感激地望著她，她也向小草們擠出一個微笑，甜甜的…… 你知道小女孩的木板上寫了什么嗎？悄悄告訴你，是:(小草)不用特意照顧我，但請你們愛護我！我們一定要保護植物，也等于保護你的健康。

愛護花草作文14

　　校園里的花草樹木可真美呀！校園的西南方有六顆高大挺拔的橡皮樹，葉子又多又密，枝繁葉茂，樹下看不見一點兒陽光，遠遠望去，就像一把把撐天的大傘，更像守衛(wèi)校園的衛(wèi)兵。大片大片綠油油的樹葉陽光下綠的發(fā)亮，真惹人喜愛！瞧，樹尖處還有幾片沒有完全長好的葉子，紅撲撲的，形狀像一個大寫的“A”字，微風(fēng)吹過，大片的嫩葉隨風(fēng)擺動，遠遠看去像一片正燃燒的火苗。

　　校園的花圃里，有許許多多的奇花異草，每當(dāng)春天來臨的時候，紅色、黃色、白色等各種各樣顏色的花朵紛紛盛開，漫步校園，就好像走進一個花的海洋。特別是有一種花有半米多高，長滿了上百片葉子，形狀像愛心的'樣子，上面長滿了尖尖的小刺，每當(dāng)開花的時候，有不少飛來飛去的小蟲圍著它，難道是“捕蠅草”嗎？不對，捕蠅草沒有那么大，原來它是龍膽草。還有一種綠色的草根，雖然平凡而普通，但是卻大片大片地種植校園的每一個角落，一年四季綠油油的，為我們裝扮美麗的校園。

　　我愛我的校園，更愛校園里默默奉獻美麗和芬芳的花草樹木！

愛護花草作文15

　　從前有一個小女孩，她的名字叫花地，她非常喜歡花草、樹木。

　　有一天她碰見了一棵小草，小草熱情地歡迎花地參加它們的舞會，花地說：“我可以參加你們的舞會，可是有一個條件，就是不能讓叫泥泥的小孩知道這件事，因為泥泥不喜歡花草、樹木，她知道這件事的話，她會很生氣的，她見到花草、樹木從不打招呼。”小草答應(yīng)了花地的要求，沒有讓泥泥知道這件事，小草很好地完成了任務(wù)。

　　花地很高興能參加花草、樹木的舞會，在美妙的音樂聲中，她與花草、樹木盡情地跳舞、唱歌、玩耍。可是，泥泥就不知道這件事，她只能自已孤單地玩。

　　泥泥不喜歡花草、樹木的原因是因為小草在泥泥家玩時，打碎了一個小小的盤子，盤子上有泥泥喜歡的茉莉花圖案。后來，泥泥非常想念過去與花草、樹木在一起玩的時光，她后悔了，眼淚都流下來了，一個小小的盤子與她們的.友誼相比算的了什么。

　　一棵小草路過，聽到了泥泥悔過的聲音，它對泥泥說：“不要傷心，忘掉不愉快的事吧！我們歡迎你參加舞會�！�

　　花地也歡迎泥泥參加舞會，泥泥與花草、樹木、花地一起跳舞、游戲，一直玩到第二天。

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