挑戰(zhàn)的作文
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的挑戰(zhàn)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
挑戰(zhàn)的作文1
俗話說：“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹！”當我合上語文書時，心靈便被課文中不向命運低頭的偉人們震撼了。
“逆境是最好的老師！”別林斯基說過。并不是每個人一生下來就是天才，必須要有這樣的堅定精神：海倫凱勒，一個生活在盲聾啞世界里的小女孩，竟然以超出常人的毅力考入美國哈弗大學。折線然是常人難以想象的，可事實就是這樣，海倫夜以繼日的努力，她是多么渴望光明，就是這種信念使她一步步走上文學的道路；盲人阿炳和海倫的遭遇也一樣。街頭有他忙碌的身影，在太陽的曝曬下，阿炳任然操著胡琴；下雨刮風也泯滅不了他對音樂的喜愛；下雨了人們都回家休息。但阿炳沒有家，在他看來天地就是家…..在這種環(huán)境下，阿炳只能用音樂來緩解自己說承受的痛苦。這些例子足以告訴人們，“必須正視命運!”
其實，并不是每一個人都能做到向命運挑戰(zhàn)。我想即使你得了一個小小的感冒也想留在家里不上學，但你有沒有想過，你的父母會這樣做嗎？我們應該把握自己的.優(yōu)勢。你不盲，不聾，更不啞，珍惜現(xiàn)在，把握明天的人，才能走出厄運。
我也有過這樣的經(jīng)歷：自從那次英語口語比賽，我因發(fā)音有問題而被淘汰。在父母的勸導下我每天對著鏡子，糾正發(fā)音�！肮Ψ虿回撚行娜恕�，在第二次口語比賽中我連獲三冠。
也許，往往向命運挑戰(zhàn)的人，會遇上絆腳石。但最重要的是有信心，有恒心，有勇氣，有毅力，還要有事干精神。讓我們手拉手，共同走向美好未來。
挑戰(zhàn)的作文2
我要做一項挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)我這個年齡段孩子所能接受的最大身體極限的挑戰(zhàn)。
雖然這份挑戰(zhàn)并不標準，但是也能反映出人有強大毅力總是能夠堅持到最后的。
為了準備和迎接這個挑戰(zhàn)，我設計和思考了很長的時間。因為是在暑假期間，所以我有充足的時間去布置這個場景，以便我進行挑戰(zhàn)。為了自身的身體健康和對個人的保護，我所要設置的場景一定要是安全的，且能夠反映出挑戰(zhàn)性的。
經(jīng)過一段時間的設計，我終于把我所想要的場景給設置好了，挑戰(zhàn)準備開始。
我的計劃是這樣的：在我設計好的房間里面生存三天的時間。而且這三天的時間里面不準玩手機，不準玩電腦，只準看書。并且需要確保每天看書要有四個小時以上。中途不準退出。每天需要練字兩個小時。因為房間里面設置的有跑步機等鍛煉設備，所以我還需要額外的鍛煉三個小時。吃飯什么的都正常，但是睡覺需要減少時間，必須在規(guī)定的7個小時內(nèi)，不能夠超出睡眠時間，否則便延長一天時間的挑戰(zhàn)。
我精心設置出的挑戰(zhàn)肯定是具有一定的挑戰(zhàn)性的'。所以在挑戰(zhàn)開始之前我便做好了充分的思考與準備。開始的時候，我抱著一絲僥幸和緊張的態(tài)度。但我相信我一定可以的，因為我是個一定強大的人。
在第一天的挑戰(zhàn)里面，我失去了手機與電腦，這讓我感覺很無聊。看書并不能讓我安下心來，于是我選擇了先練字后看書。雖然第一天勉勉強強的度過了，但是第一天過得很沒有趣和心急。
在第二天的挑戰(zhàn)里，我順利的熬過了讀書時間和練字時間。到了鍛煉時間我卻有些遲疑和猶豫了。因為在第一天的鍛煉當中，我的身上又酸又疼，現(xiàn)在再去鍛煉肯定會更加的疼痛，我選擇了休息幾個小時。但是馬上就要睡覺了，我必須得開始鍛煉了，否則就挑戰(zhàn)失敗了。為了能夠完成自己挑戰(zhàn)，我拼命的去鍛煉，終于在三個小時后鍛煉完成，洗完澡，便睡覺了。
在第三天的挑戰(zhàn)里，我感覺到了前所未有的輕松，那是因為第三天當中我已經(jīng)習慣了讀書和練字的生活，對于體育鍛煉也能夠慢慢接受，所以第三天度過的相對快一些。
三天時間過去了，我非但沒有被自身的自律和要求所打敗，而是成功的完成了任務。這讓我不禁的想起了一句話，便是——堅持就是勝利！
挑戰(zhàn)的作文3
人生，你無法征服我，因為我并不完全聽命于你。
當你試圖傷害我時，我歡笑，歡笑之中沒有任何痛楚。
我享受你的快樂，無論我在何處發(fā)現(xiàn)它們。你的悲哀不會令我喪失勇氣或害怕，因為我的靈魂深處有歡笑。
當我獲得成功時，我快樂；當我遭遇暫時的挫折時，我也不會失望。我只會為我這個挫敗譜曲，將它變成一首歡樂的歌
你的眼淚不必為我流淌。我更喜愛歡笑，正因為我喜愛它，所以我把它當做不幸與悲哀、痛苦與失望的替代品。
生命，你是無情的騙子，別不承認！
你把愛情植入我的心中，把它當做荊棘刺向我的靈魂，但我學會了如何用歡笑躲開你的詭計。
你試圖引誘我只顧索取金錢，但我運用智慧抵御了這種誘惑，選擇了通向知識的`道路。
你勸導我建立美好的朋友關(guān)系，然后又把我的朋友變成敵人，希望以此使我變得冷酷無情。但我又避開了你的反復無常，我用歡笑阻止了你的陰謀，并以自己的方式選擇了新的朋友。
你讓人們在商貿(mào)交易中欺騙我，希望我變得頑固易怒。但我再次獲得了勝利，因為我擁有一筆珍貴的、任何人都無法偷走的財富，這就是“以自己的頭腦進行思考、做自己”的力量，以及向著痛苦歡笑的能力。
你用死亡恐嚇我，但對我來說，死亡只不過是長長的、平靜的一覺，而睡覺是人們最美妙的歷程————除了歡笑。
你在我的心中燃起了希望之火，然后再忘火焰上澆上一盆冷水。但我又勝利了，我用自己的方式重新點燃了火焰，再次向著你歡笑。
你在我的周圍安排了邪惡的敵人，企圖玷污我的名譽并打擊我的自信心，但你又失敗了。因為我把他們的惡舉公布與眾，這使我結(jié)交了新的朋友。而如果沒有這樣的事發(fā)生，我將永遠了無法認識他們。
你讓我出生在貧困之家，但這被證明是一種實實在在的幸運，因為貧困使我具備了忍耐、勤奮、想象力、節(jié)制、謙遜和其他上百種游手好閑的人永遠不會了解的特性。
人生，你在與我較量之中完全被我征服了，因為你沒有任何能引誘我放棄歡笑的資本，你也沒有恐嚇我的能力。
挑戰(zhàn)的作文4
人生一世，草木一春，在歷史的長河中不過是彈指一瞬，然而在這極短的歲月中，有多少人平淡的耗費了易逝的時光，庸碌的虛度著所謂的年華，在無知中降臨這世界，又會在嘆息中離開這世界。我拒絕這樣的人生！
與之相比，我倒寧愿做大海上的浪花，與狂風搏擊，我愿做喜瑪拉雅山頂終年不化的積雪，吸引著勇敢的人前來攀登，我愿做復活節(jié)島上屹立的巨石，令無數(shù)游人遐想，但我不要平庸，不要過日復一日單調(diào)乏味的生活。人生如流水，發(fā)源于某個不知名的.小溪，一路蜿蜒輾轉(zhuǎn)著奔向江河、大海。倘若這一路上永遠都是明媚的陽光，廣闊的平原，無法經(jīng)歷大自然的千變?nèi)f化，無法觸及大地的千溝萬壑，這是一種怎樣的遺憾與悲哀。一滴水始終是平庸的一滴水，變化的只是時間與空間。倘若能經(jīng)歷風云變幻，山高水深，能在風中咆哮，在雨中容納，在干涸處澆灌，在陡峭處傾瀉，在蜿蜒處沖蕩，在阻礙處擊打，最終小溪流瀉至大海，一滴水雖仍是一滴水，但它經(jīng)歷并感受過這一切由小溪到大海的蕩氣回腸的過程，它已不再是一滴平庸的水。
挑戰(zhàn)的作文5
"燕都燕都，陽光雨露，伴我成長，天天快樂！"，這是我們“陽光隊”參加燕趙都市報“一元城市生存挑戰(zhàn)”活動的口號。如果你想知道什么是“一元城市生存挑戰(zhàn)”，那就和我一起走進精彩的活動中吧！
“一元城市生存挑戰(zhàn)”就是只給你一元錢，讓你在規(guī)定的時間內(nèi)通過自身努力完成出行、吃飯、喝水、獻愛心等八項任務。24名燕都小記者被分為3個隊，我們是第二隊，我任隊長，龍老師和兩名義工家長跟著我們，負責我們的安全（僅負責安全，不能幫助我們）。
我為自己的隊伍起了響亮的名字和口號：“陽光隊”，“燕都燕都，陽光雨露，伴我成長，天天快樂！”
我們首先來到科技大廈，要找一位老人合影，初戰(zhàn)就告捷了！接下來，再找八個不同特征的人幫我們寫成長寄語，隊員們爭先恐后，一擁而上，紛紛找到了合適的人。這時，我卻發(fā)現(xiàn)，一個小女孩因為被拒絕，很難過，有的隊員表現(xiàn)得不耐煩，我身為隊長，怎么能讓隊員掉隊呢，我忙走過去安慰她、鼓勵她，她重新鼓起勇氣，并很快找到了合適的`人。我們手拉手、肩并肩，一起走向下一個目的地。
到了二十二中，我們分好工，很快就賣完了報紙。我們手拉手走到東盛廣場，拿出自己心愛的玩具、文具（按規(guī)定，每人可帶五件），擺好攤，隊員們有吆喝的、有介紹的、有展示的……雖然天氣依然寒冷，但隊員們個個精神抖擻！看著自己心愛的玩具被一件一件買走，即開心又不舍！我和隊員們在攤前還拿出自己的“絕活”，通過才藝展示還掙了50元呢！并總結(jié)出經(jīng)驗：年輕人、特別是帶小孩的人買得多、給得多！
我們總共掙了196.2元，除去吃飯喝水坐車的花銷73.5元，還剩122.7元，我們?nèi)犗嗉s全部捐給了山區(qū)兒童，獻出自己的愛心！
雖然我們隊是最后一名（另兩個隊比我們掙的錢要多），但我們沒有遺憾，因為我們不僅知道了掙錢的不易，還成為了小小的理財師，更懂得了相互合作，珍惜朋友間的友誼：手拉手、肩并肩、共成長！
挑戰(zhàn)的作文6
在我們的生活中，總是會有很多不同的挑戰(zhàn)以及嘗試。挑戰(zhàn)不可能，其實也挺有意思，讓我來跟你們講一講我關(guān)于挑戰(zhàn)的親身經(jīng)歷吧！
前幾天我生病了，必須吃一種很酸很酸的`藥才能痊愈。到底有多酸呢，那種酸呀，光是聞一聞，就覺得像是冬天的雪花偶然掉進了暖呼呼的脖子里，還像是在香噴噴柔軟的米飯里吃到了咯牙的沙子，讓人情不自禁地起了一身雞皮疙瘩，更別說嘗了�？蓩寢屨f，每天都要喝兩杯才行，這可難倒我了。
這天下午放學，我故意磨磨蹭蹭地走回家，想躲過這場“災難”�？蛇�是躲不掉呀，一回家，媽媽就站在家門口，對我說：“佳琪，該吃藥了！”“不”！我堅決的回答，“你還想逃，沒那么容易！”“好吧”。我只好同意了。
媽媽把藥倒在小杯子里，說：“一口干了！”我拿起杯子，一口一干，“酸、酸、酸！”我的牙齒直打哆嗦，“實在是太酸啦！”我趕忙喝了口水，還是止不住的酸，又一口干第二杯，酸得不得了，喝水也喝個不停。我心想：“我再也不吃這藥了，酸死我了�！笨稍俎D(zhuǎn)念一想，我竟然挑戰(zhàn)成功啦！
原來只要敢于嘗試，吃酸也不是什么難事嘛！
挑戰(zhàn)的作文7
上課前，老師告訴我們先玩游戲，教室里一片歡呼。哈哈，雖然不知道玩什么，但是，聽到“游戲”二字，大家就興奮起來。接著老師說玩一個叫模擬盲人的游戲，規(guī)則是：把眼睛蒙起來圍著桌子走，走三圈不撞到桌子就算贏。
游戲一輪一輪的進行，大家有輸有贏，我已經(jīng)緊張得記不清誰輸誰贏了。很快就聽到老師喊我的名字，我故作鎮(zhèn)定地走到老師的面前，先讓老師把我眼睛蒙上�？墒�，意外出現(xiàn)了，不管老師把毛巾扎得多緊，毛巾卻總是不聽話，從我的眼睛上掉下來，最后好不容易系上了。我在一片黑暗中摸索著前進，走了幾步，已經(jīng)偏離了游戲場地。著急的同學們在后面使勁地喊，指揮我向左走或向右走，到底聽誰的.呀，我都被搞懵了，最后老師讓我把毛巾拿了下來，我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)走到窗戶邊上了，哎！挑戰(zhàn)游戲失敗啦。
玩這個模擬盲人游戲，當眼睛蒙起來時，我什么都看不見，這真是一件非常痛苦的體驗，兩眼一抹黑，連前后左右都分不清了。這只是玩?zhèn)�游戲而已，可想而知真正的盲人該有多痛苦啊。（公眾號：水老師寫作文）
挑戰(zhàn)的作文8
人的一生較大 的對手并不是他人只是自身。要勇于挑戰(zhàn)自身的極限，才可以取得成功。黃寒挑戰(zhàn)了自身，邁開了取得成功的第一步。
還記得一次記者招待會上，黃寒害怕上來發(fā)新聞，并且瞻前顧后的。令教師十分發(fā)火，因此教師便對黃寒說，下一次再說發(fā)新聞，一定要準備好！
時光飛逝，一眨眼，數(shù)學教學下課，一二節(jié)就是針對黃寒而言是魔鬼一樣的語文課堂。從神色當中我能看得出黃寒的焦慮不安，仿佛恨不得今日都上數(shù)學教學。黃寒對我說:李宇翔，我可以不發(fā)新聞嗎？想聽出黃寒語調(diào)中的怯懦，緘默了一會，說：黃寒！不要害怕，就把觀眾席的人當氣體！高聲誦讀！黃寒的臉部總算外露了一絲微笑。來看這一方式非常好嘛！我十分自以為是的想道。當楊老師走入門的那一瞬，我紅警快捷鍵黃寒提議：去吧！話音未落，黃寒便如離弦的箭射向楊老師，對教師嘟囔了一兩句。便站在演講臺，高聲
發(fā)新聞，當黃寒駿逸之時，班里便用最掌聲雷動熱烈歡迎他，好像再聊：黃寒，太棒了！
黃寒，祝賀你了邁開了取得成功的.第一步，挑戰(zhàn)自己的極限并不是向左側(cè)能保證的。我真是欽佩你！
挑戰(zhàn)的作文9
我最期待的小學的第一個暑假終于如約而至了，爸爸媽媽送我的第一份禮物就是送我去參加了上海足球夏令營�；貋淼哪翘鞁寢層指嬖V我：“我們過幾天要組織公司里的人去云南，我們要先乘飛機去昆明，第二天再坐飛機去麗江，然后開啟玉龍雪山之旅�！币宦犕陭寢尩脑捨乙槐睦细�，邊蹦邊耶，這可是我期盼已久的挑戰(zhàn)極限之旅�。�
到達麗江的第二天早晨，我們早早起床乘大巴車一路飛馳奔向玉龍雪山。一路上導游阿姨給我們介紹了很多雪山有關(guān)的`景象，她還說：“現(xiàn)在去雪山要限制人流量，而且也看不到雪線了。”我忍不住問：“人上去多了是雪山要塌嗎？雪山上為什么沒有雪了呢？”導游阿姨給了我答案，她說：“是人類影響了大自然，導致地球溫度升高，雪山上的雪慢慢融化，而且大量的游客在山頂呼出的二氧化碳也會導致雪山溫度升高，所以為了保護雪山就限制了人流量�！蔽一腥淮笪�，原來如此呀。我們要停止破壞大自然，保護我們的地球和雪山。
不知不覺中我們就到了玉龍雪山的山腳下，大家紛紛下車購買氧氣罐，租保暖衣，因為導游阿姨說過玉龍雪山每升高100米，溫度就會下降0。6度，而且山頂空氣稀薄大腦會出現(xiàn)缺氧的狀況，所以每個人都要準備氧氣罐和保暖衣。
我們帶著自己的氧氣罐和保暖衣去坐纜車，媽媽還順便給我買了一條士力架來補充能量。
纜車十五分鐘就把我們從山腳下送到了海拔4506米的高度，我從纜車往外面張望，一路上風景如畫、煙霧繚繞、真是美如仙境啊！欣賞完沿途的風景，我和媽媽一起開始挑戰(zhàn)極限高度4680米。我一邊小步慢慢走，一邊吸著手里的氧氣罐。當我爬到4558米的時候就開始感覺頭暈，手里的氧氣罐也不起作用了。我把這個感受告訴了媽媽，媽媽一聽嚇壞了，連忙拉著我就往下走。我們走到坐纜車的地方趕緊坐纜車下了山。
雖然我心里有點遺憾，但我想等我再長大一點再來挑戰(zhàn)，等著我吧，玉龍雪山，我們后會有期！
挑戰(zhàn)的作文10
數(shù)學令我興奮，數(shù)學令我努力，數(shù)學引發(fā)我的挑戰(zhàn)。
一見到數(shù)學，我就熱血沸騰，寫數(shù)學題是沙沙聲令我興奮。
讓我最難忘的，無過于去數(shù)學思維競賽了。
當時，我和姚同學一起被選進了決賽，我們力排非常緊張，但窗外的白云飄動著，仿佛是在為我們加油打氣。
我們深吸一口氣，走進了考場。當老師說：開始！后，我立刻拿起筆寫了起來。這一題選B，這一題目的答案是429！這一題是算了！先下一題我一邊小聲的'喃喃著，一邊焦急地跺著腳。
不一會兒，考試就結(jié)束了，我望著考卷上還剩的許多空白的題目，嘆了口氣，無奈地把試卷交了上去。
回到教室后，我懷著既緊張又興奮的心情等待著比賽結(jié)果。一天后的下午，我和姚同學同時收到了比賽結(jié)果，姚同學進十佳了，但我沒有進。我愣住了，眼睛里顯出驚訝和絕望，絕望是因為全班只有姚同學一個人進了十佳。
我十分不甘心，連忙追問我的成績，顏老師告訴我，我應該是第十一名，我感到晴空里閃出一道霹靂！天哪！離十佳只差一步之遙！
看著姚同學上臺領(lǐng)獎，我內(nèi)心酸溜溜的，但我也明白了數(shù)學的樂趣不在結(jié)果，而在過程。
挑戰(zhàn)的作文11
人生不總是一帆風順，應該給自己一些挑戰(zhàn)，在戰(zhàn)勝困難中慢慢磨練磨練自己。
我生來不喜歡運動，暑假到了，更是天天扒著網(wǎng)絡電視不放。爸爸媽媽很著急，對我說：“你這樣天天不鍛煉，整天趴在電視前可不行！”但我不以為然。爸爸見我這樣，準備每天早晚帶我到葛仙湖公園跑一圈，中間還不準停頓。這對我來說是一個相當大的挑戰(zhàn)。要知道，葛仙湖公園一圈大約是1500米，也就是說我一天大約要跑3000米，而我平時又不怎么運動。當我跑到一半時已經(jīng)氣喘吁吁，可看到體重近兩百斤的爸爸還堅持陪我跑步，心里很是感動。于是，我咬緊牙關(guān)跑完了全程。
時間就像飛箭，轉(zhuǎn)眼間又開學了，為檢驗鍛煉得有沒有成效，媽媽給我報了三年級的400米跑。
運動會很快就開始了，隨著一聲槍響，我和其他運動員像離弦的箭一樣沖出起跑線。一圈、二圈，終于沖過終點線，我獲得了小組的.第二名。
成績很快就出來了，我奪得了整個三年級組的第五名。為了再給自己一個挑戰(zhàn)，我決定下學期還要報400米跑。
愿大家給自己一個挑戰(zhàn)，讓自己在磨練中成長。
挑戰(zhàn)的作文12
我校冬季課程中有一項是各班啦啦操比賽，這是女同學們的最愛了。我自告奮勇參加了班級啦啦操隊。
在賽前一個月，我們啦啦操隊員已經(jīng)摩拳擦掌，為比賽做著準備了。我們先選購了漂亮的啦啦操隊服，又請來了科大的專業(yè)啦啦操教練訓練我們。
從老師宣布要舉行啦啦操比賽那天開始，我們每天下午一放學，就到教學樓里的大空間排練。同學們都懂得“臺上三分鐘，臺下十年功”的含義，所以我們在賽前不辭辛苦抽出時間加緊練習。
功夫不負有心人。練習了三個周，我們就排完了。大家換上漂亮的啦啦操服，拿起花球，試跳了一遍。教練滿意地鼓起掌來，我們也很開心，忍不住把花球拋上了天。馬上就要比賽了!我們的興奮中又添了幾分緊張。
比賽前一天晚上，我仰臥床上，一直睡不著。我興奮而激動，思緒萬千：“我要給自己加油，我最棒!”一會兒又想：“別人一定也跳得很好。我們能超過別人嗎?”我感覺自己被緊張圍繞。“不管怎樣，我要自信!”我自言自語。我不停地為自己加油鼓勁，一時又忘掉了緊張，拋掉了畏懼。
真正上場的日子來了。我們班全體啦啦操隊員激動萬分，興奮不已。我們化了妝，穿上啦啦操服，拿上花球，再加上自信的笑容，充滿了青春與活力，頗有魅力。
籃球賽中場休息時，就該我們上場了。大家昂首挺胸，邁著輕快的小步跑上場。旁邊響起一陣熱烈的`掌聲，為我們又添了幾分信心。隨著音樂響起，我們開始了青春洋溢，魅力四射的表演。我們一臉自信的笑容，跳得整齊，完全吸引了觀眾的目光。場下不時響起一陣陣掌聲。我們跳得越來越起勁，絲毫不覺得累，仿佛時間太短，還沒盡興音樂已經(jīng)結(jié)束了。觀眾也似沒看夠似的，向我們投來了贊許的目光，這就是自信的魅力。
我們最期盼的是頒獎環(huán)節(jié)。我們當然是第一嘍!同學們歡呼起來，啦啦操隊員激動地互相擁抱。
面對挑戰(zhàn)，我們不畏懼，充滿自信，勇往直前，永不言棄。
我望向天邊，天邊的云朵對我微笑;我眼望四周，地上的小草為我們鼓掌……
挑戰(zhàn)的作文13
今天下午，我和巧巧妹妹一起去玩極限挑戰(zhàn)了。
巧巧不敢上去，就在蜘蛛網(wǎng)（蹦蹦床）上面亂蹦。阿姨給我系上安全繩，戴上頭盔。踏上了搖搖晃晃的樓梯，我才感覺到害怕。第一個挑戰(zhàn)項目就很難了。腳下是兩根細細的鋼絲，旁邊是一張大網(wǎng)，一個叔叔說：“小妹妹，被踩鋼絲，鋼絲太細了！”我只好趴在一張網(wǎng)上面，網(wǎng)在半空中懸著，我的腳也在半空懸著。我的手拽著網(wǎng)，不一會兒，我的手有些疼了。而那些教練都在關(guān)照兩個哇哇大哭的小妹妹。怎么辦？我鼓起勇氣，抬頭一看，在我的不遠處有一根繩子。我右手用力，左手快速抓到了那根粗繩子，這下我把右手小心翼翼的往上挪了一點，然后把腳踩上去，左手瞬間扶了上去，一點一點挪走了。
通過了過木樁、蹬馬鐙、死亡輪胎、六塊版、巧過橫木等驚險的項目，到了最后一關(guān)：蕩秋千。
一個教練過來了，說：“這個是最難的.了，好多比你大的小孩在這里都嚇哭了。你干嗎？”為了在巧巧面前樹立一個勇敢的姐姐的形象，我點了點頭。
這是有兩根繩子掛在空中的木板，一共有七塊。
我一只腳踏上木板，木板開始前后晃動，由于用力過猛，我的左腳懸掛在空，那個教練說：“沒事！你有安全繩，可以松手懸在空中，沒事的！”我不肯，在“秋千”幅度漸漸變小的時候，另一只腳順勢搭了上去。我哆哆嗦嗦的站了起來，往后走了幾步，讓它蕩起來，我緊緊的拽著繩子，看見和前一塊木板碰到的時候，我右腳迅速伸出去穩(wěn)住前一塊木板，手也張開，換到那塊木板上的繩子上，另一只腳也搭了上去。
好可怕��！
挑戰(zhàn)的作文14
我并不是一個敢正視挑戰(zhàn)的人，一直以來都是這樣，不管是哪些方面。但是我也有過兩次令我深深記住的事。
我的體能非常不好，而且我并不是很瘦，一直到初中以前，我都不感到差恥。而到了初中以后，有了體育考試，全班倒數(shù)的成績使我清醒了過來，我想做出改變，正視體育這個難科。在暑假里，我每天堅持跳五百個繩，繞著小區(qū)跑一圈。但我的`體能感覺還是很不好，連續(xù)跳一百多個繩，就會有點累，跑一點路就會氣喘吁吁，于是我開始加強訓練。堅持我一直跑下去的，是那份讓我直面正視挑戰(zhàn)的勇氣，有時也會累得不想動。但是，這是一次挑戰(zhàn)也是一次進步的機會。終于，我訓練有了進步，在初二的體育考試中我取得了一個還不錯的成績。
原來我的數(shù)學并不好，總是粗心大意地漏掉許多東西，有的知識點在上課還聽不會，下課也沒找老師，導致我的成績在中等，下滑了不少，因此。我敢于面對挑戰(zhàn)，改變了自己。爭取在下課的時候，去向老師問一些不會的地方，在以前，從來沒有向老師問過什么。就這樣我持續(xù)了兩個星期，我將許多不會的地方已經(jīng)弄懂，以至于后來換老師了，這些知道都能用到，使我的數(shù)學上了一個全新的高度，成績得到了提高，如果每次都小心細致一些，我的成績又會提高不少。
正視挑戰(zhàn)也是正視自己，也是一次進步的機會，完成挑戰(zhàn)的那種喜悅感是無法言喻的。所以，不管是生活中還是學習中。比賽中我們都要正視挑戰(zhàn)，也許前方很渺茫，即使是黃昏，也必然布滿歌唱的流霞，只有這樣才能磨練出自己的意志和成就。
挑戰(zhàn)的作文15
課間，走廊里，小藝正在那里手舞足蹈的做一些搞笑的動作，而她對面的小暢緊繃著嘴，一副想笑又不敢笑的樣子。她們是在干什么？不一會兒，就圍上去了好些同學。我也湊上去一探究竟，原來，她們兩個正在玩憋笑挑戰(zhàn)游戲。
只見小藝如風扶弱柳，擺著雙臂，一會兒彎曲，一會兒伸直，雙手還掐著蘭花指，隨著胳膊的擺動，上下翻飛，就像兩只飛舞的小鳥。兩條腿與胳膊相協(xié)調(diào)，吸起來又踢出去，動作夸張又好笑。
對面的小暢嘴里含著一口水，緊閉著雙唇，盡量不讓水從嘴里流出來。可是小藝的動作實在太搞笑了，小暢的臉憋得通紅，在不停的`斗爭中，水終于找到了出口，如同水龍頭里流出來的一樣，一股一股地細如銀線，全部流到了小暢的衣服上。
同學們看到小藝的表演和水從小暢嘴里流出來的情景都笑個不停。這時候小暢也憋不住笑了，“撲”的一聲，一口水如水霧般從小暢的嘴里噴涌而出，小暢失敗了，可是她卻不甘心，要繼續(xù)挑戰(zhàn)。
當她準備含上一口水繼續(xù)挑戰(zhàn)的時候，卻發(fā)現(xiàn)水杯里沒有水了，于是我就把從飲水機里剛接出來的水倒給了她，她一下子喝了一大口水，可那些水剛一進到她的嘴里，就如瀑布一般傾瀉而下，這時我才想起來，我忘了提醒她水杯里的水是65度的水。
【挑戰(zhàn)的作文】相關(guān)文章：
挑戰(zhàn)自我作文08-10
(精選)極限挑戰(zhàn)作文02-15
自我挑戰(zhàn)作文12-22
迎接挑戰(zhàn)作文11-28
[熱]勇于挑戰(zhàn)作文05-25
敢于挑戰(zhàn)的高中作文08-08
[推薦]挑戰(zhàn)極限作文02-18
面對挑戰(zhàn)作文【集合】03-16