我心飛翔作文優(yōu)秀15篇

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的我心飛翔作文，歡迎大家分享。

我心飛翔作文1

　　每個人都有自己的愿望，當然我一定也有一個美好的愿望，這個愿望就在今天實現(xiàn)了。

　　我有一個小小的愿望，那就是有一個風箏。也渴望自己能像風箏一樣自由的飛翔。就在這個天氣晴朗的早上，我們去了襄樊，其實我每天就在和爸爸媽媽商量，他們答應了我，但我的心總是放不下，這已經預謀已久的了。

　　直到這個星期天，我的心才平穩(wěn)下來，買了風箏以后回到家，我開始動手了，可是我又不懂，還是請爸爸吧，爸爸三下五去二就Ok了，不愧是我的爸爸，聽說爸爸小時候還做過風箏呢，哦，原來如此，怪不得那么熟悉呢！

　　爸爸安好風箏后讓我自己到操場去放，因為我吹牛說我能把風箏放起來�？墒菫榱朔胚@風箏我累的滿頭大汗，當然也為顯示出我的男子氣概，唉！光有男子氣概不行，主要是風箏放不起來呀，飛起來了，又下去，這又是啥問題呢？唉，暈。經過我的仔細分析我才知道不是我放不起來，是我根本就還未弄懂風箏是怎么飛起來的。這下我才知道爸爸為什么讓我一個人放風箏的原因了，這是他在考驗我呀！

　　我硬著頭皮只好找到了爸爸，請他這個風箏高手幫幫我了，爸爸告訴我，風箏要有風，不然，怎樣放呢？風箏升空的原理，主要是靠風的推力升揚于空中。風箏本身有重量，會往地面降落，它之所以可以在空中漂浮飛翔，是受空氣的力量支撐向上，這種力量稱為揚力。風箏在空中時，空氣會分為上下流層，此時通過風箏下層的空氣受風箏面的阻塞，空氣的流速減低，氣壓升高，風箏就上揚，上層的空氣流通舒暢，流速增強，致使氣壓降低，把風箏吸揚上去，揚力即是由這種氣壓之差才產生的。故飛翔空中的風箏，接受空氣的揚力之外，同時亦受到空氣往下壓的`壓力，此壓力稱之為抗力，若抗力小于揚力時，風箏才能飛翔于空中所以風箏提線的角度若放置下方時，抗力增強，風箏只會往遠處飛揚，若放置上方時，揚力增強，抗力減少，風箏才會往高處飄翔。

　　解釋過后，爸爸就帶我來到學校外面的田野上，這時的田野，是一眼望不到邊的油菜花，那嫩嫩的黃釋放著淡淡地香，夾雜在空氣中，真的讓人心曠神怡。爸爸說放風箏一定要注意安全，田野上空沒有電線什么的。我們找了個比較平坦點的地方，爸爸開始放風箏了，只見他一只手輕輕地握在風箏下面的龍骨上，這也是他告訴我的，一只手穩(wěn)穩(wěn)地握著線軸，迎著風慢慢地跑了起來，而他手中的風箏也緩緩地升向空中，10米、20米……只到停在了半空中，我高興的跳了起來，追上了已經停了下來的爸爸，非吵著要來了爸爸手中的線軸，我的心可真激動呀！雙手緊緊地拉著線軸，動也不敢動。仿佛手中拉著的就是我自己，飄呀飄！自由的飛翔在天空……。

　　今天，雖然我自己沒能把風箏放上去，但我卻懂得了做什么事都不是那么簡單的，也通過放風箏學習到很多書本上沒有學到的知識，我們只有擁有豐富的知識，讓自己飛翔在知識的天空中，我們才能不斷的成長。我想下一次，我一定會把風箏放上去的。

　　讓我像這風箏一樣飛翔吧！成長吧！

我心飛翔作文2

　　多么令人激動的消息啊，一個占地20多畝，建筑面積1萬多平方米，承載著全市16萬青少年希望和夢想的嶄新的青少年宮建成并對外開放了！這一天，我滿懷著希翼和好奇之心，踏上了暢游新宮的旅程。

　　在工作人員的帶領下，我們進入新宮參觀。第一站，來到了“時光隧道”。打開門，出現(xiàn)在眼前的是一條藍色發(fā)光的通道，腳一站上去，就像站在跑步機上，“嗖”的一下，人就被一股引力吸了進去。不會是穿越了吧？我竟然來到了秦朝，威嚴的秦始皇剛剛掃平了六國，完成了統(tǒng)一大業(yè)，他坐在寶座上，傲視群雄，何等的壯志豪情�。∫徽Ｑ郏�又到了漢朝，看見了懷抱琵琶，一步一回頭的王昭君。我正在為她感嘆“黑水茫茫咽不流，水弦撥盡曲中愁”，又穿越到了繁盛的大唐，還沒欣賞完楊貴妃的“羽衣霓裳舞”，突然又到了宋朝、明朝、清朝……“哎呀”，我驚叫起來，感覺有一股強大的力量在我背后推了一把。等我回過神來，我發(fā)現(xiàn)自己還是站在青少年宮的活動室里。旁邊的伙伴們和我一樣，一臉抑制不住的迷茫和興奮。太神奇了，“時光隧道”！

　　第二站是“體驗宇宙”。 那里有仿真的火箭，幾秒之間讓我們體會到宇航員在宇宙空間中的感受，和火箭起飛時的緊張刺激，另外還有仿真火箭發(fā)射控制平臺，通過指導員的提示，可以完成一次由自己指揮的火箭發(fā)射。我們沒有辦法個個成為宇航員，但是青少年宮給我們提供了一個感受的平臺，讓我們學到了課本上沒有的知識和本領，體驗了高科技帶來的神奇。

　　來到二樓，這里是一個以“人與科學”為主題的活動區(qū)域，向人們展示尖端科技的'魅力。智能機器人為大家表演了精彩的舞蹈秀，我們還可以和它劃拳，可有意思了。喜愛電腦技術的朋友們還可以到電腦室親自體會動畫制作，了解網絡資訊發(fā)展，把握網絡脈搏，開發(fā)各種軟件。如果你是一個喜歡走迷宮探險的孩子，那你一定要來玩小迷宮，電腦中頻繁出現(xiàn)的關于科技發(fā)展的問題加上只有答對問題才開的大門，一定可以加深你的印象。

　　游覽結束了，我相信，這座矗立在浙西南中心城市的青少年宮，必將成為全市青少年了解科技發(fā)展動態(tài)的平臺，普及科學知識的殿堂，開展素質教育的樂園。

　　站在大廳里，看著小朋友們在鋼琴聲中翩翩起舞，廣場上一群白鴿振翅高飛，藍天上響起了一連串清脆的鴿哨，我的心醉了。

　　嶄新的青少年宮，帶著我的夢想起飛！

我心飛翔作文3

　　2001年7月13日，對于中國人是個難忘的日子。中國戰(zhàn)勝了所有的對手，獲得了2008年第29屆奧林匹克夏季運動會的主辦權。那天，天安門廣場沸騰了。30萬人在歡慶這一時刻。

　　一個國家，一座城市，能舉辦一屆奧運會，是一件多么了不起的事情�。”本┱�在為這屆奧運會努力著。北京奧組委提出了舉辦奧運會的三點要求：綠色奧運，人文奧運，科技奧運。

　　北京奧運會的游泳館——水立方就完美地體現(xiàn)了這幾點。比如清華大學聲學實驗室提出了隔雨噪聲和控制比賽大廳建筑聲學的措施，在屋面氣枕表面附加了一層雨噪聲降噪網，天花系統(tǒng)下懸掛了吸聲材料，保證整個建筑物各個功能區(qū)域的聲學性能。工程人員進行了隔音的實驗，他們制作了一個實驗用的塔，按照“水立方”屋頂?shù)臉幼釉谒�頂安裝了上下兩個兩層膜的氣枕，然后用噴淋裝置向上面灑水，模擬降雨的情況，工作人員分別在上下兩側用儀器測量，檢測聲音的分配數(shù)，看兩邊的聲音各有多大。

　　根據實驗結果，工作人員在增加了氣枕中膜的層數(shù)。頂部的氣枕的膜達到4層，而墻體的膜達到2—3層。據介紹，如果只有兩層的膜的話，下雨天時“水立方”內的人們會感到頭上有“打鼓”的感覺，而在加膜之后，下雨天雨點敲擊頂部薄膜的聲音就不會對室內的正常使用造成影響。

　　此外，相關工作人員還在場館內的固定位置安裝吸聲的材料，這些地方包括體育館的`內墻、看臺、坐椅等地方。對于聲音來說，遇到的東西重量越大，材料越多，聲音的傳導性就越差，吸聲的性能就越好，不會產生回響、共振等現(xiàn)象。這些措施的采用，將保證觀眾們在為比賽熱烈歡呼的同時，不為噪音所困擾。

　　在人文奧運方面，“水立方”在無障礙設施上面也考慮周全，供殘疾人乘坐的電梯關門速度較只供健全人乘坐的電梯慢很多，這樣就能方便殘疾人安全便捷地乘坐。此外，在觀眾看臺橫向走廊的護欄設置上也花費了不少心思，護欄每隔一段便會有一個向外的突起，大小剛好可以容納一輛輪椅，這樣的設置可以使殘疾人觀眾在通過走廊時與其他人相互避讓，不至于造成擁堵。

　　水立方也體現(xiàn)了科技奧運的特點。“水立方”的長寬高分別為177米、177米、30米，設計采用了泡沫理論，建筑外墻分布著3000個不規(guī)則的泡泡氣枕，該建筑的圍護結構采用了一種新型的ETFE，由約3000塊氣枕組成的膜結構，表面覆蓋面積達到11萬平方米，比德國世界杯安聯(lián)球場還要大5萬平方米。

　　ETFE膜具有較好延展、抗壓性，充氣后，每塊膜都能承受一輛汽車的重量，暴雨、冰雹、沙塵暴就更沒的說了。此外，膜的延展性非常好，耐火性、耐熱性都很明顯。它可以拉到本身的三到四倍長都不會斷裂，燃點在715度以上才能燒成一個窟窿，但是不擴散，也沒有煙，也沒有燃燒物掉下去。

　　“水立方”外層氣枕的內層膜和內層氣枕的外層膜上都鍍著密度不等的小鍍點，以控制膜的透光度，減少陽光帶來的熱量，以免室內溫度過高。透過的陽光在室內會形成舒適的溫室效應，保持室內的溫暖，能節(jié)省約30%的能源。

　　這些鍍點的妙用還不僅與此，分布在ETFE膜上的上億個鍍點，可以改變光線的方向，起到隔熱散光的效果。這些“鍍點”布成的點陣，就像一把把遮陽傘，把刺眼的光線和多余的熱量擋在場館之外；而在一把把“遮陽殺之間，所需光線可以自由通過，保證場館的溫度和采光。

　　從上面的內容可以看出，北京已經履行了自己的承諾。完美地將綠色奧運，人文奧運，科技奧運融入了奧運會中。這屆奧運會一定會讓世人滿意，讓世人難忘的一屆奧運會。

我心飛翔作文4

　　心靈的高度決定了日后成就的高度，只有當心靈豁達，站在云層之上時才會看到碧藍的天空。只有當心靈飛翔的時候才會擁有成功。

　　看古今中外的名人，哪一個不是心中有天空，飛在天空之上的人？春秋戰(zhàn)國的孔子一句：登泰山而小天下，便可見其心胸之大，心靈高度之高，再看近代的周恩來：為中華之崛起而讀書，又唱出多少人生豪邁。周總理少時便心懷天下日后成就怎能不高。

　　“站在巨人肩膀上”的牛頓為何會在科學領域有如此高的成就，正是因為他眼界之寬廣，站得高，看得遠。他心靈的高度決定了他成就的大小。

　　“問汝平生功業(yè)，黃州，惠州，儋州�！碧K軾的心靈高度不可謂是不高。蘇軾年少時便才華橫溢，為朝中官員所重，可是因隨后的的變革運動中觀點不同，屢遭貶低，越遷越遠�？墒翘K軾并不因為仕途的失意而氣餒，所以才有了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，“門前流水尚能西。”“大江東去浪淘盡千古風流人物……”的千古名賦。才有了東坡肉等千古名吃。正因為蘇軾的心胸豁達，心靈站在了云層之上才有了他這等樂觀、積極的性格，才成就了他日后的高度，成為了文學大家！

　　心胸狹窄之中便總有成不了大事的'人，三國時的周瑜便是一個鮮明的例子。周瑜也本是位才華橫溢之人，但是他心胸狹窄，妒忌諸葛亮的謀略才華，于是便催生了后來的孔明三氣周公瑾，賠了夫人又折兵的笑話。才有了臨死時“既生瑜何生亮”的感嘆。

　　所以一個人的心靈只有站得高一些才可以取得成功。心靈高度決定了人們日后成就的高度，就像杜甫那樣“會當凌絕頂，一覽眾山小�！敝挥羞@樣才會有日后的巨大成功。只有我心飛翔才可以乘風破浪取得成功。

　　我心飛翔，直指成功！

我心飛翔作文5

　　每個人都有自我的愿望，當然我必須也有一個完美的愿望，這個愿望就在今日實現(xiàn)了。

　　我有一個小小的愿望，那就是有一個風箏。也渴望自我能像風箏一樣自由的飛翔。就在這個天氣晴朗的早上，我們去了襄樊，其實我每一天就在和爸爸媽媽商量，他們答應了我，但我的心總是放不下，這已經預謀已久的了。

　　直到這個星期天，我的心才平穩(wěn)下來，買了風箏以后回到家，我開始動手了，可是我又不懂，還是請爸爸吧，爸爸三下五去二就Ok了，不愧是我的爸爸，聽說爸爸小時候還做過風箏呢，哦，原先如此，怪不得那么熟悉呢！

　　爸爸安好風箏后讓我自我到操場去放，因為我吹牛說我能把風箏放起來�？墒菫榱朔胚@風箏我累的滿頭大汗，當然也為顯示出我的男子氣概，唉！光有男子氣概不行，主要是風箏放不起來呀，飛起來了，又下去，這又是啥問題呢唉，暈。經過我的仔細分析我才明白不是我放不起來，是我根本就還未弄懂風箏是怎樣飛起來的。

　　這下我才明白爸爸為什么讓我一個人放風箏的原因了，這是他在考驗我呀！

　　我只好找到了爸爸，請他這個風箏高手幫幫我了，爸爸告訴我，風箏要有風，不然，怎樣放呢風箏升空的原理，主要是靠（風）的'推力升揚于空中。風箏本身有重量，會往地面降落，它之所以能夠在空中漂浮飛翔，是受空氣的力量支撐向上，這種力量稱為揚力。風箏在空中時，空氣會分為上下流層，此時經過風箏下層的空氣受風箏面的阻塞，空氣的流速減低，氣壓升高，風箏就上揚，上層的空氣流通舒暢，流速增強，致使氣壓降低，把風箏吸揚上去，揚力即是由這種氣壓之差才產生的。故飛翔空中的風箏，理解空氣的揚力之外，同時亦受到空氣往下壓的壓力，此壓力稱之為抗力，若抗力小于揚力時，風箏才能飛翔于空中所以風箏提線的角度若放置下方時，抗力增強，風箏只會往遠處飛揚，若放置上方時，揚力增強，抗力減少，風箏才會往高處飄翔。

　　解釋過后，爸爸就帶我來到學校外面的田野上，這時的田野，是一眼望不到邊的油菜花，那嫩嫩的黃釋放著淡淡地香，夾雜在空氣中，真的讓人心曠神怡。爸爸說放風箏必須要注意安全，因為田野上空沒有電線什么的。我們找了個比較平坦點的地方，爸爸開始放風箏了，只見他一只手輕輕地握在風箏下頭的龍骨上（這也是他告訴我的），一只手穩(wěn)穩(wěn)地握著線軸，迎著風慢慢地跑了起來，而他手中的風箏也緩緩地升向空中，10米。20米……只到停在了半空中，我高興的跳了起來，追上了已經停了下來的爸爸，非吵著要來了爸爸手中的線軸，我的心可真激動呀！雙手緊緊地拉著線軸，動也不敢動。仿佛手中拉著的就是我自我，飄呀飄！自由的飛翔在天空……。

　　今日，雖然我自我沒能把風箏放上去，但我卻懂得了做什么事都不是那么簡單的，也經過放風箏學習到很多書本上沒有學到的知識，我們僅有擁有豐富的知識，讓自我飛翔在知識的天空中，我們才能不斷的成長。我想下一次，我必須會把風箏放上去的。

　　讓我像這風箏一樣飛翔吧！成長吧！

我心飛翔作文6

　　今天是暑假的一天，也是星期六，爸爸媽媽不上班。早晨，我們全家都起的很早。因為，今天我們除了要去城里的“摩爾超市”大購物外，還要到桂湖公園里玩耍。

　　桂湖公園是新都區(qū)的一個重要景點。在這里一年四季鳥語花香綠樹成蔭。即使是炎熱的夏天，公園里也感覺不到太陽的火辣。夏季每天從早到晚，來這里乘涼的人都特別的多。

　　桂湖公園里的景色非常美麗。經常到這里玩，我認識了許多城里的小朋友。我們一起做游戲，一起鍛煉身體。我們還一起在公園旁邊的圖書館看書學習。在這里我找到了一片屬于自己的小天地，我將炎熱的心情送走，我將沉重的書包暫時放下。

　　今天，我可以像一只小鳥自由歌唱，我也可以像小蝴蝶一樣在花叢中飛來飛去。我也可以像小猴子一樣美美的吃著爸爸媽媽給我買來的`小零食。我將小零食分給了我的小伙伴們，我們一起共同分享著快樂和喜悅。我們在秋千上蕩來蕩去，將我們的笑聲留給了身邊的大人。大人們也高興的和我們一起鍛煉著。

　　我的爸爸媽媽，心情也是特別的愉快，笑瞇瞇的臉上掛滿了笑容。今天真是快樂的一天，我們全家都玩的很開心。

我心飛翔作文7

　　鳥兒有一雙美麗里的翅膀，可以飛向遠方沒有任何的束縛。自由自在，多美！可我們呢？終究不會自由，終究還是有太多的無奈’。無奈中成長，逼迫的長大。愿時間停止不動，愿我們都還只是個孩子。愿我有一雙翅膀，飛向遠方，擺脫一切，樂享其樂！

　　追求

　　人生即轉瞬即逝，上一秒還在，下儀秒就可能已不在了。時間飛快，我們的被迫長大，相信心中都會有各自的追求。也許現(xiàn)在的我們不感嘆時光，但時光日復一日，年復一年。終究會有時光錯過。我們應該追求完美，趁時光還在，我們未老，趁青春在此我們依舊優(yōu)秀！追求完美，追求自由，銀信中有飛翔的理由，做不到很優(yōu)秀，但只要努力就會好！

　　執(zhí)著

　　執(zhí)著人生未必不是一件壞事，做事傷心，做事執(zhí)著。或許執(zhí)著本就是一件好事。如果我們不曾有過執(zhí)著，那做什么事都將是一事無成。如果做事都沒有上進心，那我們的希望就渺小了。執(zhí)著追求，執(zhí)著一生。相信會有不同的收獲的！

　　飛翔

　　天空是鳥兒們的世界，我們的世界將何去何從。我們的人生起航點在哪里？飛翔吧，讓世界更加美麗。因為有夢，因為有目標。執(zhí)著追求，放飛自我！讓青春作伴，揮灑正年少的我們！夢想之路，希望的`出發(fā)點！讓心歸零，往事零空，把我進團，把我今朝！

　　有夢就去追，有夢就去奮斗。不要讓人生留下任何的遺憾。青春之路，活的瀟瀟莎莎，就不會有遺憾，就不會惋惜。我心飛翔，放飛夢想，執(zhí)著追求，把握今天，把握現(xiàn)在！

　　我心飛翔，讓心歸零。傾聽大氣然的奧秘，讓自己不再孤獨。為夢奮斗，為夢努力，相信，我們會有所成就！我們會有所收獲！

　　讓心歸零，展現(xiàn)自己，展現(xiàn)未來！

我心飛翔作文8

　　我心飛翔當生命的河床停止了喧囂與騷動，我凝望著古老的滄桑歲月，飛越遼闊的時空之流，去傾聽每一朵花低沉的訴聲…

　　看那一直在尋尋覓覓的毛毛蟲，在這方土地艱難的爬行，就這樣毫無目的地向前，那怕有一天，當生命的奇幻在它的身上交織出一雙五彩的翅膀。也許，它的一生就因為這一次的幸運而開始，一切都只是因為這雙翅膀賦予了這個小生命。

　　都說天使有一雙潔白而美麗的翅膀，那是因為它的使命是需要這雙翅膀耒幫她完成。飛遍大江南北，足跡斑斑，它將善良、真誠與勇敢?guī)Ыo了人們，也把幸福留給了一切的生命。而她那雙翅膀只是讓她能夠去傳遞財富。

　　舞動的翅膀，我心飛翔———

　　從此風雨無情地扼殺著形同虛設的夢想，促使我不得已在云海外徘徊。時間的推移醞釀著勇氣與智慧，只是為了仿造一把開啟世界的鑰匙。生命就是這樣的簡單，等待你的日子頻頻繁繁，到底你的盡頭在哪里？無從所知。

　　一切都是一場沒有結果的預言，但當一雙成熟的翅膀已被X上，便能載著更多的夢想飛翔。不經意間，生命之門已經被打開，帶給我們的是更多的精彩。生命的`行程諸如此類，全因為你擁有了一雙舞動的雙翅。

　　穿梭在時光之輪，滑翔于云彩之上，在這里是心的永恒與堅定。

　　所有都在沉寂，默默無聲，生命之曲插上高貴的翅膀，點綴于這個空間，使縹緲與烏有變?yōu)槌赡菢诱鎸嵍�靈動的東西。

　　一曲星空的童謠，唱出了的遼闊，銀河的氣勢，宇宙的廣袤，美好永遠不會被定格，只是在漸漸中會永不停歇。

　　這是一方凈土，是心靈的一泓清泉。我們在這里飛奔，肯定在沉浮的暗香里，有一雙隱形的翅膀，支持、鼓勵你飛向遠方的夢里地。

　　大海無法平息心中的怒火，雨水洗刷不了大地的浮躁，那么，就帶上這雙智慧的羽翅，用寬恕去鎮(zhèn)壓這一場風暴，不要猶豫是向左還是向右。一切的落魄是懸掛在半空的夢境，心平靜下來，也就自然會掉下來。

　　讓我們用勇敢與智慧裝飾這雙翅膀，在水天相接的地方揮動出另一片光茫。

我心飛翔作文9

　　蝸牛說：“雄鷹展翅可以登上金字塔塔頂，而我心飛翔，亦可攀上金字塔塔頂！”

　　小溪說：“雨珠奮力可以擠破白云降落，而我心飛翔，亦有飛上云巔俯視山川的可能！”

　　綠葉說：“紅花耀眼出眾，獨當一面，人人贊不絕口，而我心飛翔，亦會甘為人梯默默耕耘，贏得贊譽聲聲�！�

　　或許，雄鷹的矯健、雨珠的輕逸、紅花的美艷都在你所想到的情理之中，這是毋庸置疑的。然而蝸牛、小溪與綠葉雖微小，卻也可成就一番偉大的出人意料，又有誰可否認它的真實性呢？

　　縱觀歷史長河，又有多少的出人意料發(fā)生在情理之中呢？

　　項羽、劉邦可謂一代梟雄，項羽正直守己、劉邦狡猾機智。鴻門宴上，項莊為項羽舞劍刺沛公，本可助項王成就一代偉業(yè)，然而，項王卻因固守正直的潔名縱虎歸山，以致日后項王兵敗烏江。鴻門宴上刺沛公已在情理之中，豈料項王卻甘愿保護自己日后的死對頭，這倒是出人意料的。然而情理畢竟是人的主觀理念，出人意料的事在歷史上也非罕見。

　　約翰一次聽說非洲一個小島上富含金礦，許多人都去淘金去了。這可是個發(fā)財致富的`好路子，朋友也勸約翰前去淘金，但是約翰拒絕了。到最后，去淘金的人個個空手而歸，約翰卻帶著大筆財富回來了。這到底是怎么回事呢？原來，那個小島上并沒有什么金礦，所以淘金的人個個失望而歸，而要去那個小島，必須穿過一片海，所以必須有船只運輸，約翰正是讓心飛過了大海，抓住了機遇，發(fā)了一筆不小的造船財。

　　情理之中是柔和的輕風一縷，意料之外是荒原的鮮花一束。輕風可為人帶來清涼，鮮花贈人可以芳香滿懷。只有我心飛翔，才能跨越情理的障礙，捕捉真實的出人意料；只有我心飛翔，才能飛越思維的狹隘，讓情理與意料牽手，煥發(fā)出奪目的光彩。

　　讓我們展開心靈的翅膀吧！愿我心飛翔，穿越情理之中與意料之外，去擁抱那份魚翔淺底的空靈，去擁抱那份蝶舞花叢的自由，去擁抱那份雁游碧天的豪邁！

　　我心飛翔。奇跡無處不在！

我心飛翔作文10

　　雨，沖洗著大地；風，蕩滌著天空；鳥兒。搏擊著蒼穹。我倚在窗前，瑟瑟發(fā)抖，整個兒像一顆受潮的糖，沮喪又無奈。這幾天，陰雨不斷，灰蒙的天使我更加煩悶沮喪。初一的學習太緊張了，科目又多，又難理解。感覺自己就像是一只掉隊的小鳥，想跟都無能為力。

　　整個世界似乎都在為我悲傷，特地包裝了一個禮物給我。咦，這是什么呢？我拾起不幸被風雨打在窗臺上的小生命--原來是一只受傷了的小蝴蝶。

　　小蝴蝶并不美，甚至很丑，它的身軀微微顫動著，想是也被這突如其來的暴雨嚇壞了吧。它，到底怎么了？莫非也和我一樣，奈何不了生活中的挫折？于是，我俯下身來，仔細打量起這與我類似的“天涯淪落人”。

　　小蝴蝶那薄亮的翅膀已經被泥土所沾染，但還是不停的拍打，一次，兩次，三次······它想是要再度飛起，卻顯得那般力不從心，但不知為何，它卻總是不死心，仍舊拍打著那濕漉漉的翅膀。我再也忍不住了，伸出手想幫它拭去羽翼的水。可就在我剛生出手的那一瞬間，如此輕微的動作還是驚動了它，他急忙躲到窗臺那盆吊蘭后面，我也隨之轉了轉頭。

　　一秒，兩秒······我似乎能感覺得到我和它一樣在屏息，不知是那種力量幫助了它，支撐著這個弱小的軀體。小蝴蝶竟然“一躍”，向上面的吊蘭飛了過去。它成功了！成功的落在了那株吊蘭葉子的尖頂，像是一位勝利的將軍，正昂首眺望。

　　我不禁動容，我是為它而高興。頓時，一縷陽光直射入我陰暗的`心房，那里應明亮而豁然開朗。心中蘊含了希望，失落停止醞釀。這時，我看到與陽光相觸的遠方，是用堅強筑成的彩虹橋，發(fā)出最絢麗的光！像是解開了心中的死結，整個人都開朗起來，捧起曾經討厭的課本繼續(xù)讀了下去。

　　失敗后，我牢記教訓，繼續(xù)勇往直前；傷心時，我自尋其樂，永遠保持著樂觀的心態(tài)！小蝴蝶像是火石，在我悲傷時點燃了我希望的火苗。斜陽里，想起那一瞬間蝴蝶再次飛翔，我的心也隨蝶而飛······

我心飛翔作文11

　　那是一個值得留戀，值得向往的地方----老家。

　　4年前，我從安徽轉到深圳學習。

　　4年后，由于想念家鄉(xiāng)的一草一木和人，我決定回去。

　　家鄉(xiāng)是永遠的思念。

　　在火車上，雖然我睡也睡不好，看也看不了書。很真難受。但當我看到窗外的美景時，那種似曾相識的感覺讓我非常興奮。于是，我的心在飛翔。真想趕快到家，用四爺爺?shù)囊痪湓捳f，這叫做歸心似箭。

　　到了，到了，終于到了宿松站。我們租了輛車出王嶺。之后，我見到了多年不見的表妹，表弟，外婆，表哥，舅舅，舅媽……可是，我曾經那么熟悉的家鄉(xiāng)，那么熟悉的人，如今已毫無記憶。我不認識他們，他們也不認識我。此時，我不禁感到一陣心酸，很想大哭一場。我的心飛翔到了四年級的時侯，那個可愛的班級，那群可愛的同學。啊!那真是一段美好的記憶呀!可如今……真后悔當時不知道珍惜。

　　我對家鄉(xiāng)有太多太多的不舍，但我卻恨那滿天的蒼蠅。它們到處亂飛，餐桌上，草叢里……我認為它們會傳播疾病。它們之所以繁殖的那么快，原因是垃圾滿地，人們缺乏環(huán)境保護意識。我仔細觀察了一下，家鄉(xiāng)的綠化是天然的，比深圳好很多。只要人們稍微注意一下。想著想著，我仿佛看到了一排排整齊的樹在接受魚水的.洗禮，與彩虹相襯顯得精神抖擻，滴滴露珠閃爍其中，真是一幅仙境般的畫呀!而我的心也飛翔其中。

　　這次的旅行有喜也有憂，而他們永遠都是最好的感覺。家鄉(xiāng)，我的心永遠飛翔在您這片沃土之上。

我心飛翔作文12

　　小草說：“參天大樹固然頂天立地，而我心飛翔，也能夠讓大地春意盎然�！�

　　綠葉說：“花兒能夠艷麗多姿，而我心飛翔，也能夠成為清新的點綴�！�

　　或許，你是一只蝸牛；或許，你是一株小草；或許，你是一片綠葉。不要等待，張開心靈的翅膀飛起來吧，生命會因你們而多姿多彩！

　　張開翅膀飛起來，生命需要自信。

　　小澤征爾是世界上著名的交響樂指揮家。在一次世界優(yōu)秀指揮家決賽時，他照規(guī)定按照評委發(fā)下的樂譜演奏，敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。剛開始時，他以為是樂隊演奏出了問題，又重新開始演奏，但還是不對勁。他覺得是樂譜有問題，但評委們卻堅決否定，說他錯了。應對權威人士，他思索再三，斬釘截鐵地說：“不，必須是樂譜錯了！”話音剛落，評委席上一陣熱烈的鼓掌聲，祝賀他奪冠。

　　因為他充滿自信，才能在權威認識“否定”樂譜錯誤是，堅持自我的主張，最終摘取了世界指揮家大賽的桂冠。

　　張開翅膀飛起來，生命需要堅持。

　　在美國，有一名窮酸潦倒的年輕人。即使在最貧苦時，仍然全心全意地堅持自我的夢想。他想成為演員，一個萬眾矚目的明星。

　　當時，好萊塢有500家電影公司。他根據自我認真劃定的路線排列的名單順序，帶著自我寫的量身訂做的.劇本去拜訪。第一次下去，沒有一家公司愿意聘用他。

　　在第一次的失敗后，他沒有灰心，繼續(xù)到各家開始第二輪拜訪，500家公司仍然拒絕他。第三輪的結果與第二次的相同。他又繼續(xù)了第四輪拜訪，第350家公司的老板破天荒地答應他先看看劇本。

　　幾天后，公司邀請他進行詳談。在這次商談中，該公司決定投資次電影拍攝，并且邀請年輕人擔任主角。這部電影叫《洛奇》，這位年輕人就是席維斯。史泰龍。

　　在他不斷地堅持拜訪后，最終獲得了他人的認可，并且名聲大噪。

　　張開翅膀飛起來，生命需要拼搏。

我心飛翔作文13

　　我是個平凡而又普通的女生，沒有傲人的天資，只有一個智商馬馬虎虎的腦袋，在同級的`女生中，我并不引人注意，就像白天鵝中的一只小鳥，我并不喜歡抱怨什么，因為我從來不奢求能得到更多一些，我甘愿去做綠葉來襯托那些美麗的花朵，因為我知道，做好就可以，這不需要別人的認同。

　　可是我錯了。

　　我不明白：一只平凡的鳥也有屬于自己的一片天。屬于自己的夢想，而且會盡力去實現(xiàn)。它會為理想而奮斗，為理想而堅持，它安于現(xiàn)狀，而是拼命地打造一片新天地。他是有目標，有追求地生活著的。而我呢？沉淪于自我世界中不思進取，外表看起來低調沉沒，實際上整日無所事事。我開始告訴自己：即使一只再平凡不過的小鳥也要一樣會變成白天鵝。

　　如果再給我一次機會去選擇，我愿變成一只鳥，在夢想的天空中飛翔，接受陽光的沐浴和狂風暴雨的洗禮，不管經歷多少苦難，我都要飛，飛向那片湛藍的天空……

　　我心飛翔！我心飛翔！

我心飛翔作文14

　　我心飛翔

　　好久沒有提起筆抒發(fā)一種心情，以前我本擅長寫詩歌和散文，而最近幾天卻對小說產生了興趣。其實，對于小說我可是門外漢！

　　只因為幫助文友整理小說，我也在空間發(fā)表一些，在論壇上也得到了許多網友的認可，這更給我的生活與精神帶來了五彩斑斕的色彩！

　　我承認自己還是一個天真的人！記得我初次上論壇，一個詩歌版主評論我的詩歌，說我的詩歌很傳統(tǒng)，表達手法陳舊，我感覺自己就無法挽救了，整整一夜沒有睡好，心疼的很。還記得一個網友在空間評論我的小說，說我寫散文還行，對于小說只能說是“門外漢”，對于我也是很大的打擊。也許我也是愿意聽奉承的話，愿意聽贊揚的語言，我知道這是自己最致命的毛病，是不思進取的.一個關鍵問題。有道是“忠言逆耳利于行”，我愿意聽取文友的文學批評，但是，自己又承認心靈很脆弱，現(xiàn)在沒有什么值得欣喜的事情，只有一篇文章、詩歌得到認可，我的心就比吃蜜還甜！

　　我這人一直很真實，真實的哭，真實的笑，真實是一種美，真實是一種文字的不加修飾。自然的美，更能打動人心！

　　在網絡里，我交往了很多朋友，心靈也得到些許安慰與寄托。對于生活，我不奢望物質富足，對于自己活著究竟追求怎樣的生活，自己現(xiàn)在最需要什么東西，結果追求什么？這是我不能用文字表達的！

　　在生命中，我一直感謝一位朋友給我一種自信，認識了她，我又開始了詩歌創(chuàng)作，開始點燃心中熄滅很久的火焰，詩歌如水般流淌筆尖，散文如花般開放筆鋒！

　　對于生活，我一直追求一種虛無的東西，周圍的環(huán)境沒有一個理解我的心靈，我在無奈而狹隘的空間中喘息、生存著！這種縹緲的美，如此純真如此美麗，使我的人生如花，華年如詩如歌��！

　　冬日的陽光暖暖的，我要呼出心中壓抑的氣流，天氣晴朗，我要放飛心情，我心飛翔。

我心飛翔作文15

　　唐代大詩人顏真卿曾留下這樣一句千古名言：“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”。詩句勸勉我們青少年要珍惜少壯年華，愛惜時間，發(fā)奮苦讀。否則，等老了再想讀書卻是后悔莫及，為時已晚。這不禁讓我聯(lián)想起語文課本中那個砸缸救人的司馬光，司馬光雖天資聰慧，但為寫《資治通鑒》這本歷史巨著，也是通宵達旦，不知疲倦。為了限制自己的睡眠時間，竟自制圓木枕頭放在頭底下，當圓木枕頭一滾動，他便立刻驚醒，日復一日，年復一年，幾十年后他終于完成《資治通鑒》這部影響后世的恢弘通史。像他這樣愛學習的人還有很多又如：聞雞起舞的祖逖、鑿壁偷光的匡衡、勤練書法的王羲之等等。

　　學習是固本之舉，是源頭活水。環(huán)境、條件的所限尚不能阻止古人學習的步伐。而我們作為21世紀的接班人，祖國繁榮昌盛的重任將落在我們這代人的肩膀上，學習對我們來說定是義不容辭。少年一代的我更是應該刻苦學習，學為所用。

　　記得曾有一次，我與媽媽比賽你問我答的游戲，游戲還未開始多久媽媽便輕而易舉地把我打敗了。雖說我也僥幸的勝過一兩回，然而，知識儲備的不足，學習面的狹窄卻是我的硬傷。我耷拉著腦袋，喪失了信心。媽媽看出了我的小心思，對我進行勸說與開導，但更多的`還是鼓勵。并與我拉鉤約定，一月后再次開戰(zhàn)，一決高下。我知道媽媽用了激將法，但我何不用媽媽的激將法速轉成自己的學習法？撣去書架上厚厚的灰塵，那一本本被我遺忘的書又重新成為我親密無間的小伙伴，日夜與我作伴。晨讀、課間、床頭邊處處可見它們的身影。我在書籍的海洋里暢游，在知識的天空中翱翔。悠然自得，快樂無邊。一月為期，這次是我向媽媽發(fā)起的挑戰(zhàn)，剛開始，媽媽還是遙遙領先。我不甘示弱，并胸有成竹，腦海中不斷浮現(xiàn)出一篇篇，一段段近來我所學、所看的關于科學，考古，宇宙等方面的圖文解說和文章。頓時腦洞大開，立馬向媽媽拋出這樣一個問題“造紙的過程有哪些？”“啊？”媽媽似乎被我的問題怔住了，半天啞口無言，答不上來。我可是早已暗暗竊喜，心里樂開了花。結果可想而知，我大獲全勝！媽媽的驚訝不言語表。過后，媽媽語重心長地對我說：“孩子，希望你能把這種學習的韌勁、刻苦、不服輸?shù)木�神持久的延續(xù)下去，將來，用你所學做一個有用之才，能為我們祖國的明天添磚加瓦！”我似懂非懂的用力點了點頭。

　　老師常說知識就是力量，學習改變命運。我想用我所學豐富自己的內心世界，充實自己的生活，常懷學習之心，在知識的殿堂徜徉，飛翔。不負使命，做最堅毅的接班人。

【我心飛翔作文】相關文章：

我心飛翔作文08-10

我心飛翔作文[精選13篇]03-27

讓心飛翔作文匯總(8篇)02-27

我要飛翔作文【匯編15篇】02-20

我要飛翔作文匯編（15篇）02-19

在雨中飛翔作文02-16

【經典】逆風飛翔作文12-12

飛翔的蒲公英作文03-17

讓夢飛翔作文07-05

夢飛翔作文07-05