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與顏色的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的與顏色的作文，希望能夠幫助到大家。
與顏色的作文1
只要真心地付出，便無(wú)所謂失去，無(wú)所謂遺憾
——題記
一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩玩耍。小男孩收集了很多石子，小女孩有很多糖果，小男孩想用所有的石子和小女孩的糖果做個(gè)交換，小女孩同意了，小男孩偷偷地把最大和最好看的石子蔵了起來(lái)，把剩下的給了小女孩，而小孩則如她允諾的那樣把所有的糖果給了小男孩，那天晚上，小女孩睡得很香，而小男孩卻怎么也睡不好，他始終在想小女孩是不是在跟他一樣藏起了很多糖果。
小女孩天真地認(rèn)為男孩給她的如同承諾般美好，只可惜她錯(cuò)了，小男孩覺(jué)得女孩也許如同他一般違背了承諾，可惜他也錯(cuò)了，不同的是，男孩不得不無(wú)緣無(wú)故的猜疑女孩的天真————盡管他有著最美味的糖果，如果好看的石子，而小女孩卻收獲了友情和一堆還不賴的石子，你可以繼續(xù)她的甜蜜的夢(mèng)盡管這只是個(gè)故事，但它卻一次次地?fù)軇?dòng)著我的心弦，就像每個(gè)女孩子在看了《泰坦尼克號(hào)》后都希望自己是露絲，每個(gè)女孩讀了《小王子》之后都會(huì)愿意自己是那朵玫瑰。
但從最初到現(xiàn)在，我只覺(jué)得自己像那只狐貍……
小王子遇見(jiàn)狐貍是他正在傷心的時(shí)候，小王子因?yàn)殡y過(guò)請(qǐng)狐貍陪她玩兒，被狐貍拒絕了。
“我不能跟你玩”狐貍說(shuō)：“我還沒(méi)有被馴養(yǎng)”。
“對(duì)我而言，你只不過(guò)是個(gè)小男孩，就像其他千萬(wàn)個(gè)小男孩一樣，我不需要你，你也同樣用不著我…如果你馴養(yǎng)我，那我的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光，你的腳步聲會(huì)變得和其他人不一樣，其他人的腳步聲會(huì)讓我迅速躲到地底下，而你的腳步聲會(huì)像音樂(lè)一樣把我召喚出洞穴，然后，你看，看到了那邊的麥田嗎?我不吃面包，麥子對(duì)我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)意義也沒(méi)有，麥田無(wú)法讓我產(chǎn)生聯(lián)想，這實(shí)在很可悲。但是，你有一頭金黃色的'頭發(fā)，如果你馴養(yǎng)我，那該會(huì)有多么美好呀!金黃色的麥子會(huì)讓我想起你，我也去喜歡聽(tīng)風(fēng)在麥穗間歡拂的聲音。
每當(dāng)看到這一段，我總是忍不住地心酸，“馴養(yǎng)”那是對(duì)愛(ài)多么強(qiáng)烈的渴望啊!自始至終，它都是那只等愛(ài)的狐貍----等待愛(ài)的到來(lái)與回歸。
小王子馴養(yǎng)了狐貍，可他最終還是離開了，盡管狐貍不得不備受思念的煎熬，可它擁有了麥子的顏色和風(fēng)在麥穗間：“沙沙”的聲音。
當(dāng)我真正領(lǐng)悟到這個(gè)道理時(shí)，我想我也已經(jīng)學(xué)會(huì)“馴養(yǎng)”了，從那時(shí)起，我不再計(jì)較生命的得失�！獰o(wú)論是友情，還是親情——可能是我總在失去，總在錯(cuò)失，可誰(shuí)不曾失去什么呢?從童年的游戲到臨終含恨的淚水。
于是，在我的生命中，多了一種“馴養(yǎng)”建立起來(lái)的聯(lián)系，即使我知道，這個(gè)過(guò)程中我注定要遺落什么，可至少我還擁有麥子的顏色——
那顏色不是秋天落葉衰敗的那種無(wú)力的，死氣沉沉的黃，相反，它就像蝴蝶紛紛揚(yáng)揚(yáng)，隨風(fēng)飛揚(yáng)的那種飄逸，優(yōu)雅的黃，那是成長(zhǎng)的顏色，是即將收割的小麥?zhǔn)谷Ρ虐l(fā)出來(lái)的力量。瞬間綻放出所有的希望，朝氣，微風(fēng)吹過(guò)，金色的麥田涌起一波又一波好看的浪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，幾只大雁拍打著翅膀?qū)ふ彝ㄍ鶞嘏穆�，�?tīng)，那是大雁的不舍——混雜著秋天帶來(lái)的只屬于這個(gè)季節(jié)的氣息——香甜，迷人……
宛若重生。
——所以，現(xiàn)在的我，有著嘻嘻哈哈的性格，有著一大圈子性格迥異但都很善良的朋友，有著他們陪著我一起瘋，一起笑，總之，我覺(jué)得現(xiàn)在我很幸福，因?yàn)�，我收獲了麥子的顏色。
故事的最后，小女孩夢(mèng)見(jiàn)她在金色的海洋中跳躍，奔跑，翱翔，翻一個(gè)身，她又看見(jiàn)小男孩給了她一個(gè)好大好漂亮的石頭，女孩笑出了聲。
而小男孩夢(mèng)里還在糾結(jié)：她到底有沒(méi)有把最好吃的糖果藏起來(lái)?
與顏色的作文2
下雪了樓房磚瓦的灰色不見(jiàn)了代之以雪的白。
冷漠的灰色不再有了覆蓋著一層純得沒(méi)有任何雜質(zhì)的天真的白雪。樹枝上那飽經(jīng)風(fēng)霜的老葉上有一層薄薄的白色襯著葉的深綠反而平添了幾分生機(jī)。已接近暮年的.草上晶瑩剔透像玉一般的雪想必令草兒無(wú)限留戀覺(jué)得此生無(wú)憾了吧？
一種白茫茫的柔和的薄霧籠罩著這一切。雪花飛揚(yáng)千萬(wàn)片雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地來(lái)到地面不發(fā)出一點(diǎn)聲息不像下雨時(shí)那種煩人而又單調(diào)的“嘀嗒”。雪在空中舞著舞出了一個(gè)新的世界。
地上許多的孩童用手搓著雪球追逐著相互猛砸。一陣比冰雹還大的冰球飛翔后每一個(gè)人的衣服上、手上、臉上都多了一些雪。雖然臉凍得通紅但依然歡笑著。在雪地里留下了快樂(lè)的痕。所有事物都釋放出入冬以來(lái)一直收斂的生機(jī)。
雪依舊在舞舞蹈出世界的顏色。這顏色正無(wú)聲地滋潤(rùn)著世界雪后的世界將是嶄新的。
與顏色的作文3
彩虹的顏色則是多彩，那欣喜的小目光都凝聚在你的身上，天空的顏色則是蔚藍(lán)的，代表著天空一片晴朗。熾熱的心則是紅色的，那是因?yàn)槭篱g總是會(huì)有樂(lè)于助人的人。顏色的不同也許會(huì)代表著不同的意義，紅色代表熾熱，黃色代表豐收，白色代表純潔，藍(lán)色代表清潔。而黑色代表黑暗世界上有這么多的顏色，而生命又將會(huì)是什么顏色呢？生命之中的顏色又像會(huì)議什么來(lái)演繹呢？讓我們大家一起來(lái)共同期待！
苦澀
相信如今的`生活總是會(huì)有酸甜苦辣而快樂(lè)的期待又會(huì)失憶失望的積攢。而生活又總是會(huì)有許多的苦，苦的味道，卻又同樣很難受呀，都讓你無(wú)法喘氣！而這生活便是如此，苦澀之中，也許會(huì)嘗到各種的味道。以淚洗面，卻又會(huì)是成長(zhǎng)的經(jīng)歷，經(jīng)歷的些許就在于此時(shí)生命之中，正因?yàn)橛锌酀松挪粫?huì)感到有任何的乏味。只期待最好。而你又會(huì)真正的做到了先苦后甜，吃得苦中苦，方為人上人。青春之中的顏色，那就請(qǐng)不要讓他失去，畢竟失去的失去都將會(huì)是無(wú)法再來(lái)的！
歡樂(lè)
人生歡樂(lè)多多，但是你又真正的曾擁有了嗎？不是所有的擁有都是一切，有時(shí)也會(huì)突然的消失。歡樂(lè)之中所度過(guò)，那便會(huì)是樂(lè)在其中。沒(méi)有所謂的堅(jiān)持，就沒(méi)有所謂的成功，相信不忘初心，那邊會(huì)是方得始終。這又真正的像生命之中的粉色，一個(gè)稚嫩的顏色，一個(gè)充滿活力的顏色，相信擁有了你就會(huì)像花一樣的人見(jiàn)人愛(ài)，而你又將會(huì)被這個(gè)世界所溫柔相待。生命的顏色，那就請(qǐng)更加的去珍惜，去擁有！為了人生，為了未來(lái)不斷的點(diǎn)亮不平凡的自己，生命的足跡，本該就經(jīng)歷些難題，那就請(qǐng)好好的善待自己。為了明天展現(xiàn)更美好的現(xiàn)在生命的顏色，有你則安，為了生命更加的珍惜當(dāng)下，足以！生命的顏色多彩！
青春之中，生命的顏色則會(huì)更加的寶貴，為了明天不斷前進(jìn)，不斷前行。
與顏色的作文4
五彩繽紛的秋天到了，我和媽媽到大自然中去找尋秋風(fēng)的色彩。
秋風(fēng)是黃色的。它吹黃了樹葉，吹黃了沉甸甸的稻谷。
秋風(fēng)是紅色的。它把一片片楓葉吹得火紅火紅的，美極了。
秋風(fēng)是白色的。它吹開了棉桃的'嘴，露出了雪白雪白的棉花，農(nóng)民伯伯笑了。
秋風(fēng)是綠色的。它把林中的竹子吹得像綠色的海洋。
秋風(fēng)是五顏六色的。我喜歡這美麗的秋天。
與顏色的作文5
秋天雖然沒(méi)有春天那樣欣欣向榮的勃勃生機(jī)，沒(méi)有夏天那漫山遍野的郁郁蔥蔥，也沒(méi)有冬天那冰雪世界的晶瑩潔白，但它卻有自己獨(dú)特的美。
走進(jìn)樹林，一處處一簇簇的丹楓首先映入眼簾，那火紅的色彩多么可愛(ài)多么迷人，它像一團(tuán)團(tuán)熊熊火焰，點(diǎn)燃人們創(chuàng)造未來(lái)的激情，如一片片來(lái)自天上的紅霞，增添著人間的祥瑞氣氛。哦，秋天是紅色的。
清風(fēng)吹來(lái)各種形狀的黃葉，從楊樹，梧桐，白楊和許多不知名的樹上紛紛飄落。有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯穿林而過(guò)，還有的像表演舞蹈一般輕盈的旋轉(zhuǎn)……林間地上一層厚厚的落葉，如一條巨大的黃地毯直鋪到森林深處。哦，秋天是黃色的。
白云飄過(guò)，天空顯得特別悠遠(yuǎn)、特別藍(lán)，人間的萬(wàn)事萬(wàn)物都被籠罩在這藍(lán)色之下。那湖水、那溪流，那遠(yuǎn)處高樓大廈的玻璃幕墻都映出蔚藍(lán)的色調(diào)。哦，秋天是藍(lán)色的。
眺望原野，金色的稻田一片一片一直蔓延到山那邊，蔓延到看不見(jiàn)的地方，忙碌著的人影定是帶著喜悅的收獲者走進(jìn)果園，柑橘，柿子，大棗，果實(shí)累累。一眼望去，密密麻麻，萬(wàn)點(diǎn)金點(diǎn)。與金色的原野競(jìng)相媲美。哦秋天是金色的。
曾經(jīng)艷麗一時(shí)的紫薇，美人蕉，扶桑……已失去了夏日的風(fēng)采，凋零胎盡。取代他們的，是那素雅的菊花，你看在那籬邊階下，它們挺之怒放。有的像絹片綴成，有的如銀絲絞就，千姿百態(tài)，盡占天時(shí)。就是那夜來(lái)的清霜和它們的.潔白相比也要遜色三分。哦，秋天是白色的。
秋天，你是紅色的嗎？看——你把那滿山的楓葉染成了紅色的云彩。
秋天，你是黃色的嗎？看——你把千萬(wàn)種落葉染成了淡黃、橙黃、鵝黃……
秋天，你是藍(lán)色的嗎？看——無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)色似乎包容了整個(gè)世界。
秋天，你是金色的嗎？看——稻谷、瓜果是你賦予的顏色。
秋天，你是白色的嗎？看——你把粉白的晨霜和皎潔的菊花連在一起，形成了季節(jié)的主題。
哦，我明白了！秋天，原來(lái)你是五顏六色、絢麗多彩、充滿詩(shī)情畫意的季節(jié)。
與顏色的作文6
古人云：“見(jiàn)一落葉而知天下之秋。”葉黃了，落了，是秋天已至最好的明證。正如鬢染秋霜象征青春已經(jīng)退去。秋葉紛紛，歲月逝去卻不著痕跡。它們于秋風(fēng)瑟瑟、晚景蕭疏中默默、默默地思索，思索著生命
校園的花圃里圍著四季青，油亮蒼翠的小葉，是四季常青嗎？我不信，不信有違背生命規(guī)則的生命存在。于是我去尋找，尋找蒼老殘破，尋找綠叢掩映之下秋的凄涼。葉子熱烈地生長(zhǎng)著，我不忍摘它們正忘情或執(zhí)著地享受著秋境的青春！而那悄然墜落的，或掛于同伴的肩背，或已安然地躺在大地的懷抱，遍身盡染了黃土和陽(yáng)光的顏色，卻強(qiáng)烈地勾起了我心中一絲真意的共鳴。我拾起一葉，便拾起了一秋，一份回歸的心。
那葉，枯黃中夾著、殘留著綠色，綴著幾點(diǎn)歲月抹下的斑痕，像老者的暮年，泛紅的葉脈中又注入了多少歲月的滄桑呢？春的初長(zhǎng)的欣喜，夏的'茁壯的快慰，秋的回歸的安詳，冬的孕育的復(fù)蘇。
從來(lái)不敢想像皺紋爬上臉龐，清澈的眼睛變得渾濁疲憊的未來(lái)，又會(huì)是怎樣的一幅光景？經(jīng)歷了世事的滄桑，嘗盡了苦辣酸甜，留下的是收獲的充實(shí)還是逝去的空虛？曾想可有勇氣窺一窺鏡中的最后的容顏？盡管尋不到一絲青春的痕跡，至少還有一絲生命的氣息我不敢，這般殘酷地挑戰(zhàn)命運(yùn)。
曾經(jīng)問(wèn)媽媽，問(wèn)外婆，老了是什么樣的？她們的回答是一致的是安安靜靜地盼、盼、盼，盼著希望在我們身上重生，實(shí)現(xiàn)她們未曾實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。
我懂了，懂得了老的內(nèi)涵。我信了，相信秋葉的墜落并非生命的墜落，而秋葉的那抹好看的色，卻正是生命的炫麗。
秋天的顏色，從枝頭至大地，再完成最從容的沖刺吧向著生命的終極與初始�；厥咨翌^，回首過(guò)去，回首墜落的剎那，已將青春鑄就金黃的徽章。“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)。不知明鏡里，何處得秋霜。”再灑脫的人也會(huì)感嘆這無(wú)可挽回的過(guò)去�。≈臼勘�，是否因?yàn)椴豢盎厥卓占诺纳翌^，亦或是那滿山遍野秋的顏色卻是生命的從來(lái)？
看那秋的絢爛呵！
“我走了，是為了一個(gè)嶄新的面貌回來(lái)，是為了春天以更蔥蒼的形象，回報(bào)大地的期待�！�
與顏色的作文7
赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞？
我喜歡綠色，那是我眼中春的顏色。冬去春來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，大小公園里的花草都爭(zhēng)先恐后地伸長(zhǎng)了腰肢。每每這時(shí)，爸爸媽媽就會(huì)帶我去公園踏青，春初的這一趟，將復(fù)蘇的萬(wàn)物收入眼簾，是我們家必不可少的活動(dòng)。我們總是要拍上很多照片，每一處都綠意濃濃，爭(zhēng)奇斗艷，似乎怎么拍也拍不夠。回了家，再到照相館里洗出來(lái)，挑最好的夾入我家那本墨綠的大相冊(cè)留作紀(jì)念。偶爾我閑來(lái)翻看，不論何時(shí)，總能在手指撫過(guò)的綠楊蔭里，找到每一年同父母一起踏青的歡樂(lè)時(shí)光。
在這一片青綠里，總是飽含我對(duì)春天最初的記憶。
我喜歡藍(lán)色，那是我眼中夏的顏色。夏季的萬(wàn)物都是聒噪的，旁若無(wú)人地生長(zhǎng)，深埋十幾年來(lái)活一夏的蟬用生命在鳴叫，只有藍(lán)天最安靜，最透明。體育不好的我總要在暑假被老爸抓去晨練，在江心的一個(gè)公園繞著外圈慢跑。沉重的步伐，急促的呼吸，在蔚藍(lán)的天宇之下，在碧波蕩漾的江水邊上，滴落的汗水，都是來(lái)自夏日最熾熱的問(wèn)候。老爸總是放慢等待我，為我加油，在我想要松懈放棄的時(shí)候，予我鼓勵(lì)。在一年中最有干勁的季節(jié)，藍(lán)天碧水也在為我打氣。
我喜歡橙色，那是我眼中秋的顏色。談秋，這無(wú)疑是一個(gè)五谷豐登，瓜果飄香的季節(jié)，古今的.詩(shī)人給它添了太多憂愁凄涼的色彩，我卻覺(jué)得秋理當(dāng)是涌動(dòng)的，熱烈的。老家路旁的樹落了一地的葉，我總是玩心大起，一路跑過(guò)，將干枯發(fā)硬的葉踩得“咯吱”作響。這一地的落葉魂歸塵土，不也印證了“化作春泥更護(hù)花”嗎？等我玩完鬧夠，外婆總擺出一盤瓜果，敦促我洗凈了手再去吃，我常偷偷拈一塊蘋果，再蹦跳著去洗手。在橙色的夕陽(yáng)下，層林盡染，祖孫倆笑意濃濃。
我喜歡白色，那是我眼中冬的顏色。冬總是寒冷而徹骨的，坐在老媽的電動(dòng)車后座上，我總要被凍得夠嗆。流鼻涕、鼻塞，似乎一個(gè)冬天也不曾消停過(guò)。我總把手塞在媽媽白色羽絨服的口袋里，那是整個(gè)冬天最溫暖的地方，我僵硬的五指充滿了熱量，寒風(fēng)的摧枯拉朽也顯得失去了力勁。把臉埋在媽媽的后背上，最寒冷的日子也顯得暖意濃濃。
幸福的顏色是四季的顏色，是生活的顏色，更是愛(ài)的顏色。
與顏色的作文8
在這個(gè)學(xué)期我看到了許多的顏色，它讓我感到十分的傷心讓我感到快樂(lè)。
開學(xué)的第一天是粉色的，那時(shí)沒(méi)發(fā)書，語(yǔ)文老師給我們上了幾堂有意思的講座課，讓課堂也變得快樂(lè)了，語(yǔ)文老師講的非常的有趣，我們學(xué)習(xí)了很多的常識(shí)和知識(shí)。
語(yǔ)文課的顏色是紅色的，老師那一堂課非常的嚴(yán)肅，我們上課的時(shí)候有的同學(xué)說(shuō)悄悄話，讓老師非常的生氣，老師像是一個(gè)重慶火鍋似得，辣的我們直冒汗。
數(shù)學(xué)課是青色的，是還沒(méi)成熟的青果，又酸又甜。數(shù)學(xué)課上，我看見(jiàn)了自己的考卷，八十九分，我瞬間傻了，都是自己太馬虎了所以才沒(méi)考好，我的成績(jī)就像青果一樣酸酸的。
音樂(lè)課是白色的，在音樂(lè)的旋律中，讓我們變成一張白紙，在上邊畫上了幾個(gè)音符。讓我們變成一只小鳥，在音樂(lè)的國(guó)度里自由的.遨游。
體育課的顏色是紫色的，我最喜歡的顏色就是紫色的了，也最喜歡體育課了，體育課讓我們十分的開心，紫色讓我變得開朗了許多。
課堂就像這五顏六色的調(diào)色盤一樣，在這色彩中，記錄著我們的喜怒哀樂(lè)，在這六年中，我們哭過(guò)，笑過(guò)，怒過(guò)，就像這色彩一樣。
與顏色的作文9
八爺爺死了，喝農(nóng)藥死的。入殮時(shí)，黑漆漆的木屋，黑漆漆的床，躺著黑漆漆的他，我看到了他黑漆漆的臉。一恍惚間，我仿佛看到瘸腿的八爺爺，一瘸一拐的走來(lái)，又迅疾走入了黑漆漆的棺木，陷入黑漆漆的泥土，變成了一個(gè)黑漆漆的墨點(diǎn)。黑、黑，無(wú)止境的黑，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，生命不可貴嗎，為什么自殺呢？難道，黑，就是生命唯一的顏色嗎？
爸爸說(shuō)，八爺爺年輕的時(shí)候并不瘸，還當(dāng)過(guò)兵呢，濃眉大眼，英俊魁梧，喜歡穿綠軍裝。對(duì)誰(shuí)都熱心，對(duì)什么事都樂(lè)意干。他的腿是怎么瘸的呢，我問(wèn)。原來(lái)，在一個(gè)夏天的午后，八爺爺沿著懸崖邊上的水渠疏浚水源，一個(gè)姑娘趕著牛經(jīng)過(guò)，卻不想前面的黃牯發(fā)瘋，轉(zhuǎn)身相斗，眼看著就要把姑娘推下懸崖，懸崖兩丈來(lái)高，下面怪石嶙峋，姑娘危在旦夕。在這千鈞一發(fā)之際，八爺爺一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，將姑娘護(hù)入水渠，自己卻不料被牛角頂住雙腿，推下了懸崖。生命無(wú)礙，雙腿卻永遠(yuǎn)地瘸了。我想，生命是不是如軍衣一樣，也有著濃濃的橄欖綠。
八爺爺孤獨(dú)一生，從未婚娶。但八爺爺也有過(guò)火紅的愛(ài)情。在八爺爺三十歲的時(shí)候，一個(gè)姑娘托人做媒，死活要嫁給他。八爺爺見(jiàn)過(guò)那個(gè)姑娘，鵝蛋臉，柳葉眉，長(zhǎng)長(zhǎng)的`辮子，撲閃撲閃的大眼睛，十分俊俏，八爺爺動(dòng)心了，但一看到自己的瘸腿，雙眼立即失去了神采，無(wú)論女孩怎么懇求，哪怕是女孩自己穿了火紅的嫁衣上門，都堅(jiān)決沒(méi)有答應(yīng)。他說(shuō)：“不能耽誤了人家！”這個(gè)女孩，就是八爺爺救過(guò)的放牛的姑娘。我知道，八爺爺?shù)纳谶@一時(shí)刻，是綻放了火紅光彩的。
從此以后，八爺爺沉默寡言。他買了一匹馬，大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾鬃，八爺爺天天給它梳辮子，時(shí)時(shí)刻刻牽著它跟隨左右，一如自己親密的愛(ài)人。他用馬幫張家大爺駝稻，他用馬給李家奶奶送水，他用馬駝著我們上下學(xué)……他沒(méi)有停歇的時(shí)候�？粗蠹议_心的模樣，他那慈祥的臉上綻放出舒心的笑容，但我知道，夜闌人靜，顧影自憐的時(shí)候，他的笑容里帶著苦澀的灰。
又后來(lái)，八爺爺開始養(yǎng)蜂。每年出產(chǎn)好多蜂蜜，但八爺爺從未出賣。自己用糯米磨粉做成油炸粑粑，再醮了蜜糖給大家吃。大家爭(zhēng)著搶著、吃著鬧著，那粑粑和蜂蜜的香甜彌漫了整個(gè)院子，到處都是笑聲。粑粑金黃金黃，蜂蜜金黃金黃，我差不多認(rèn)為，生命的顏色就是甜如蜜的金黃了。
八爺爺漸漸老了，常常腿痛，常常臥床，漸漸地需要大家照料了，他常常捶著床說(shuō)給大家麻煩了，這樣的日子過(guò)了大約半年。在去世的前一天，八爺爺將陪伴自己一生的馬賣了。那天，大家看到他瘸著腿滿院子跑，將平時(shí)自己賒欠的豆腐、肉、酒錢還個(gè)精光。然后一個(gè)人安安靜靜地走了。在清理他的遺物時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)了他的遺言：“感謝大家對(duì)我照顧，有你們我很幸福。生命還有很多企盼，家成他們還沒(méi)有長(zhǎng)大，我給大家做得還不夠，但我現(xiàn)在不能給大家做什么了，只會(huì)給大家添麻煩了，就讓我回歸黑色的土地吧！”八爺爺，您給別人那么多幫助，為什么卻不能接受別人對(duì)您的回報(bào)呢？
哀樂(lè)還在響起，大家都在嘆息好人命不長(zhǎng)。我看著八爺爺?shù)倪z相，白底黑影，是那樣的分明。淚眼婆娑中，黑色的人影彌漫，滲透了整個(gè)相框，變成了黑灰的底色，而相片的中央，慢慢泛出了橄欖綠，繼而變成金黃，最后變成了火紅，像太陽(yáng)一樣讓人暖和。這不就是八爺爺?shù)囊簧鷨�？生命的底色是永遠(yuǎn)的冷峻的黑灰，將所有的悲傷苦難都自己抗；而生命的主調(diào)卻是永遠(yuǎn)的暖色，將所有的便利關(guān)愛(ài)都讓別人沾。八爺爺一路走好！
與顏色的作文10
總有一些畫面留在腦中揮之不去，它們?nèi)绱宋⒉蛔愕�，似沙子一般，雖沒(méi)有鉆石那么絢爛奪目，但依舊能反射出耀眼奇異的光芒，直入心房，融化了層層包裹的堅(jiān)冰，化作潺潺流水，溫暖在全身流動(dòng)。
從我能記起自己叫什么名字開始，我的記憶中就有這樣一件藍(lán)色的雨衣，一片屬于自己的藍(lán)色的夢(mèng)。
很小的時(shí)候，每到下雨天，媽媽都會(huì)穿著那件藍(lán)色的雨衣，騎自行車來(lái)接我。透過(guò)幼兒園傳達(dá)室那厚厚的玻璃，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能望見(jiàn)穿著藍(lán)色雨衣的媽媽。媽媽平穩(wěn)地騎著自行車，我則坐在車子后面，藏在藍(lán)色的雨衣里，玩著手上的玩具，低頭看車輪碾過(guò)積水濺起的水花，還不時(shí)地往嘴里塞塊糖。光線透過(guò)雨衣，使我周身彌散著藍(lán)調(diào)的光，有一種怪舒服的感覺(jué)。于是，在那段日子里我曾一次次地渴望雨天的到來(lái)。
為了以后下雨天能在第一時(shí)間準(zhǔn)確地認(rèn)出媽媽的.藍(lán)雨衣，我偷偷地用水彩筆在藍(lán)雨衣的正面畫了一個(gè)大大的笑臉。媽媽發(fā)現(xiàn)后，不但沒(méi)怪我，反而夸我很有繪畫天賦！于是這件被認(rèn)為是太陽(yáng)公公生病休息時(shí)送給我的 寶貝霓裳， 便成了世界上獨(dú)一無(wú)二的了。
上初中后，就在我一天一天長(zhǎng)大的同時(shí)，母親也一天天的衰老，而當(dāng)年那件寶貝霓裳也變得有干又硬 ，色澤也不如當(dāng)初那樣光艷絢麗，只是。。。只是那件藍(lán)雨衣上的那已模糊的笑臉依舊燦爛。
現(xiàn)在，每每抬頭，看見(jiàn)那件靜靜地躺在書櫥擋灰的藍(lán)雨衣，心中便一震，它竟和母親一樣默默地為我付出了全部。此時(shí)，真想馬上將雨衣從柜櫥上取下，看看落滿了灰塵的雨衣上哪燦爛的笑臉，真想緊緊地依偎在母親身旁，輕輕撫平母親臉上的皺紋...
時(shí)光飛逝，滄海桑田，韶華淪陷，世事變遷，有一種執(zhí)著叫做亙古不變，有一種感情會(huì)在心里積淀，生成一種莫名的感動(dòng)與溫暖的懷戀......
與顏色的作文11
秋天是迷人的，天高云淡，大雁南歸，楓葉似火，碩果累累，秋天的美別具一格，秋天的美實(shí)實(shí)在在。
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，秋天是個(gè)收獲的季節(jié)。在秋天陽(yáng)光的照曬下，稻子變黃了，到處都是金燦燦的一片。哦！秋天是金色的！
下雨了！綿綿的秋雨像一位秋姑娘傾吐著自己的心事。我沒(méi)有躲避，讓秋雨盡情地潤(rùn)濕我的臉龐。雨停了，我抬頭仰望，碧空如洗，一條彩虹掛在天空。哦！秋天是藍(lán)色的！
森林里，是一片火紅的楓林。那一片片、一簇簇看上去那么可愛(ài)，那么充滿生機(jī)，就像早上的太陽(yáng)散發(fā)著光和熱。哦！秋天是紅色的！
漫步走在鄉(xiāng)間小路上，路旁開滿了白色的`野菊花，聞一下，還帶著露珠的芳香。她們并沒(méi)有公園里的菊花嬌艷，但是百看不厭，因?yàn)樗齻兩砩仙l(fā)著鄉(xiāng)村的泥土氣息。哦！秋天是白色的！
街道上，道路兩旁，有一棵棵高大挺直的松樹，好象是一位位穿著綠色衣服的哨兵，看守著農(nóng)村。哦！秋天是綠色的！
樹，開始落葉了�？蔹S的樹葉飄飄灑灑地飄落下來(lái)，就像一群黃蝴蝶在空中翩翩起舞。慢慢地，堆成了一座小山，踏上去軟綿綿的。
“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！迸�！秋天是黃色的！
面前，是一片草地。小草已經(jīng)枯黃了，但是當(dāng)中卻盛開著不少野花，亭亭玉立，婀挪多姿。一大群穿著花花綠綠的衣裳的少男少女們，圍在一起歡快地唱啊，跳啊，當(dāng)中升起裊裊炊煙。
啊，我明白了，秋天是五顏六色的，紅、黃、藍(lán)、綠、`就像夏日的彩虹`。
與顏色的作文12
一陣春風(fēng)從門縫里鉆進(jìn)來(lái)，我感受著它那春意盎然的氣息，享受著這充滿生機(jī)的春意，不禁抬起頭，仰望著蒼穹，心中默默地想到：春風(fēng)是什么顏色呢？
春風(fēng)，你是藍(lán)色的嗎？
看，那樹叢旁的涓涓細(xì)流解凍了。碧藍(lán)的小溪慢慢流向大海，充滿了生機(jī)。聽(tīng)“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩——”那活潑的小溪唱著美妙的樂(lè)曲奔向江河與大海。這蔚藍(lán)的.天空，如同一卷無(wú)盡的綢緞。
春風(fēng)，你一定是藍(lán)色的！不然為何會(huì)有那藍(lán)瑩瑩的美好春景呢？
春風(fēng)，你是綠色的嗎？
瞧，那公園池塘邊的棵棵垂柳，青綠的柳條，輕輕飄揚(yáng)著那絲絲長(zhǎng)長(zhǎng)的柳發(fā)，柳絮翩翩起舞，風(fēng)兒吹過(guò)，柳葉兒隨風(fēng)躍動(dòng)，好似在跳著芭蕾。就連那小草都被染回了綠色，在微風(fēng)下?lián)u擺著，煞是美麗。
春風(fēng)，你一定是綠色的！不然為何會(huì)有那生機(jī)盎然的春景呢？
春風(fēng)，你是紅色的嗎？
快看，庭院邊的那棵高大的桃樹已然開花，那紅中帶有絲絲白色，加以綠葉兒的襯托，這粉紅早已映入心頭�！坝谢ǹ罢壑表氄�，莫待無(wú)花空折枝。”這話說(shuō)的一點(diǎn)兒都不錯(cuò)，于是我折下一枝花兒，回家栽養(yǎng)。
春風(fēng)，你一定是紅色的！不然為何會(huì)有那姹紫嫣紅的春景呢？
啊！春風(fēng)，你一定有一支看不見(jiàn)的彩筆。要不，你怎么能把整個(gè)世界點(diǎn)染成了萬(wàn)紫千紅的美麗春天？
與顏色的作文13
春姑娘是個(gè)畫家，她用綠色的彩筆畫著青草和樹葉，黃色，紅色，紫色畫出各種美麗的花。再畫上蝴蝶和穿著花裙子的蜜蜂。
風(fēng)阿姨是個(gè)魔術(shù)師，揮揮手呼呼的就讓它們都動(dòng)了起來(lái)。
雨娃娃是個(gè)愛(ài)哭的孩子，她鬧起來(lái)大家都要回家，因?yàn)楸挥炅軡窳藭?huì)生病。云朵姐姐很努力哄雨娃娃開心但她還是哭著。
雷公公只要睡著了就會(huì)打呼嚕，生音會(huì)傳到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
太陽(yáng)爺爺最有辦法，他一出來(lái)只要講個(gè)笑話雨娃娃就不哭了，雷公公也不睡了，跟著聽(tīng)笑話。太陽(yáng)爺爺看了開心的笑了，他一笑臉變的.紅紅的還會(huì)發(fā)出暖暖的光，照在大地上。
小青蛙，蚯蚓感覺(jué)到溫暖了就從洞里爬了出來(lái)。
牛大哥和羊弟弟高興極了，有了嫩嫩的青草他們就不用啃干柴了。
小松鼠從樹洞里鉆了出來(lái)在地上玩耍，他對(duì)媽媽說(shuō)：“春天好美啊!”
與顏色的作文14
秋天，是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)。
秋天，是紅色的！看，你可以坐在楓樹下，吃熟透的蘋果，還可以在黃昏來(lái)臨的時(shí)候看那天邊的五彩霞，該有多么浪漫�。�
秋天，是黃色的！黃黃的銀杏葉像一把把小扇子，一扇，就可以發(fā)出秋天的風(fēng)。稻田里的谷子笑彎了腰，臉笑得黃澄澄的。拿一個(gè)削過(guò)皮的梨，輕輕地咬一口，甜甜的果汁沾了出來(lái)，
讓你一口就能連皮帶核的吃完。用樹葉拼成的金魚、松鼠有模有樣，栩栩如生，就像是活的一樣。
秋天，還是綠色的！到了秋天只有小松柏是綠色的。它默默地在想：“大家都改變了顏色，只有我還是原來(lái)的.顏色，大家一定都不喜歡我了吧？”
一陣秋風(fēng)吹過(guò)樹葉，發(fā)出“沙沙…沙沙”的聲音，那是秋姑娘在對(duì)松柏說(shuō)話：“小松柏，我們沒(méi)有拋棄你，我們還需要你。如果沒(méi)有你的綠色，秋天就會(huì)沒(méi)有生機(jī)，也不會(huì)成為五彩繽紛的季節(jié)”。
各種顏色的植物組成了一幅秋天的畫面，是一幅五彩繽紛的畫面，我愛(ài)這秋天的顏色！
與顏色的作文15
秋天是什么顏色的？有人說(shuō)秋天是黃色的；有人說(shuō)秋天是紅色的；有人說(shuō)秋天是綠色的.....我認(rèn)為秋天是五顏六色、五彩繽紛的。
秋天是黃色的。公園里扇子似的銀杏葉穿著金黃的花邊裙，像蝴蝶一樣在翩翩起舞，飄飄悠悠的從空中落了下來(lái)，地上鋪上了一層厚厚的金色地毯。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，地上的落葉就更加調(diào)皮了，它們歡快的追逐打鬧。“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！�
秋天是紅色的。山坡上，滿眼都是火紅的楓葉。，它們“沙沙沙”的歡快的唱著動(dòng)聽(tīng)的《秋天交響曲》。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，楓葉熱情的.向我們揮手。你瞧，它們火紅的手掌一直向著陽(yáng)光，幾根又細(xì)又長(zhǎng)的手指上還長(zhǎng)著許多尖尖的鋸齒。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，漫山遍野的楓葉就像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，點(diǎn)染了整個(gè)山坡，映襯著藍(lán)天，溫暖了人間。“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”
秋天是綠色的。馬路邊，一棵棵松樹高大挺拔，青翠欲滴的松針屹立枝頭。又細(xì)又長(zhǎng)的松針像一根根針?biāo)频�，用手輕輕一碰，好像被無(wú)數(shù)根刺扎了一般疼痛。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，堅(jiān)韌不拔的青松依然像一位位穿著綠色軍裝的戰(zhàn)士，保衛(wèi)著美麗的大自然�！扒嗨珊宦洌毯ｉ熡�。”
千姿百態(tài)、色彩斑斕的秋葉把絢麗多彩的秋天裝點(diǎn)得更加美麗。我愛(ài)秋天，更喜歡那五顏六色、五彩繽紛的秋葉。
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