生命教育主題班會(優(yōu)選)
漫長的學習生涯中，大家肯定對各類主題班會都很熟悉吧？主題班會是班主任根據(jù)教育、教學要求和班級學生的實際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會活動。相信很多朋友都需要一個好的主題班會的策劃內(nèi)容，以下是小編幫大家整理的生命教育主題班會，希望能夠幫助到大家。
生命教育主題班會1
一、活動目的
通過本次主題班會，學習安全知識，掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質(zhì)和能力。
二、活動形式：讀書、討論等。
三、活動過程：
(一)、談話引入
1、我們是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成長。我們是肩負重任、跨世紀的新苗。可是，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。今天我們再來學一學有關(guān)安全方面的'知識。2、先說說自己知道的一些危險事件。(生活中，你都看到過或聽到過哪些危險事件?)
(二)，結(jié)合實際，議一議
1、說一說在學校、家里、路上都需要注意哪些安全?2、進一步提高安全意識。力爭做到：
①放學路上遵守路隊紀律，不亂穿馬路，不在馬路上追逐打鬧，路隊推選一名文明勸導員。
②沒滿12歲，不在路上騎自行車。
③不乘坐農(nóng)用機動車輛、無證無照及超載車輛。
�、艹塑嚂r不把頭和手伸出車窗外。
�、莶粊y扔石頭。
�、薏灰诮淌易呃�、樓道口相互擁擠、推撞。
3、通過游戲的方式引導學生獻計獻策，制定出安全錦囊：
遇上騙子多琢磨，抓住機會趕緊溜;
一人在家關(guān)好門，與人說話要謹慎;
發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕緊撥打110。4、熟記匪警、火警、急救電話都是多少(110、119、120)
(四)、總結(jié)。
安全知識時時記，注意安全處處提。希望同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風破浪。
生命教育主題班會2
一、主持人：
班長江南
二、活動目的：
通過本次主題班會，學習安全知識，掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質(zhì)和能力。
三、活動過程：
�。ㄒ唬┮耄�
同學們，大家好！“珍惜生命，安全第一”主題隊會現(xiàn)在開始。
我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的新苗。
可是，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們學生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生..師生舉身邊發(fā)生的事例。
�。ǘ┯懻摚�
為什么把每年三月份最后一個星期一作為我們中小學生的安全教育日？
同學們積極發(fā)言，主持人請班主任評點。
班主任小結(jié)：對我們中小學生的安全作出一個特別規(guī)定，一方面體現(xiàn)黨在國家對我們少年兒童成長的關(guān)心，另一方面也是我們中小學的`實際情況所決定所需要的。
�。ㄈ督煌ò踩R》講座：
�。ㄖ鞒秩四７陆處熤v課，提出問題，同學搶答）
1、行走時怎樣注意交通安全？
答：
1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。
3）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
4）穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈�！�。
2、騎自行車要怎樣注意交通安全？
答：
1）要在非機動車道上靠右邊行駛。
2）未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。
（四）知識競賽：
主持人：同學們，下面我們來進行選擇題比賽。（課件出示）
1．下課了，不能干什么：①打球。②追趕打鬧。③跳繩。
2．哪些東西不準帶進校門：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。
3．哪種行為不對：①跳高、跳遠。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。
4．上下樓梯怎樣行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。
班主任總結(jié)：同學們都很聰明，那就希望同學們在學校能自覺遵守安全規(guī)則。
�。ㄎ澹┲鞒秩苏埌嘀魅巫骺偨Y(jié)：
學校安全人人講，安全學校個個贊。安全知識時時記，注意安全處處提。愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風破浪。
生命教育主題班會3
活動目的：
1、對學生進行安全知識的教育，引導學生學習禮貌的行為。
2、幫忙學生構(gòu)成正確的安全意識，能夠時刻保持安全的警惕性。
3、幫忙學生養(yǎng)成關(guān)愛他人，關(guān)愛自己的習慣。
活動對象：全班同學
活動準備：
教師搜集安全知識、視頻資料等;學生思考發(fā)生在身邊的安全事故，并能從中吸取教訓。
活動過程：
一、主持人宣布活動開始，導入主題
1、主持人宣布：
五年級一班“安全伴我行”主題班會此刻開始! 2、主持人激情導入：
上帝是公平的，他只賜予每個人一條生命，所以，生命是寶貴的，我們每個人都要珍惜自己的生命，包括植物、動物也有生命，也要去珍惜。
春天去了，還會回來，花謝了還會再開。但是，人的生命是只有一次的，生命不止屬于自己，它還屬于每一個關(guān)心自己的人。
3、激情暢談生命的好處
主持人：生命在你的手中掌握，你是怎樣理解生命的好處的?
(1)學生自由暢談
(2)說得好的上臺演講
(3)結(jié)合故事談對生命的認識
主持人：剛才大家都對生命的價值進行了闡述，我認為十分有道理。既然生命是那樣的重要，那么我們?nèi)绾伪Ｗo這脆弱的生命呢?
二、有感而發(fā)，觸動心弦
1、播放交通事故的錄像資料
2、主持人：剛才在看錄像的時候，你都看到了什么?想到了什么?
3、學生自由暢談
4、主持人：你想對這些人說些什么?
5、學生自由暢談
6、你從這些事實中學到了什么?
7、學生自由暢談
8、主持人小結(jié)：剛才的視頻資料中，讓我們看到了這么多悲慘的場面，不只是一個個生命在消逝，還有家人的思念與悲傷�？蓱z阿!此刻來看一看我們的身邊是否也有這些事故在發(fā)生呢?
三、走進生活，受到啟發(fā)
1、主持人：其實在我們的身邊存在著很多的安全隱患，下面請大家來暢談一下。
2、學生發(fā)現(xiàn)身邊有哪些安全隱患，列舉出來。
3、自由討論：如何避免發(fā)生安全事故。
4、自己是否有出意外的時候，是怎樣處理的?
5、校園里哪些地方還存在安全隱患，怎樣解決這些事? 四、認識警示牌
1、課件出示警示牌，學生認記。
2、學生說這些警示牌的好處。
3、主持人：當然，在有警示牌的地方，我們能夠避免一些事故的發(fā)生，但是如果沒有警示牌呢?學生討論。
五、安全知識競賽
主持人：剛才我們討論了很多關(guān)于安全的知識，下面的這些知識競賽題你會做多少呢?
1、課件出示競賽題
2、學生搶答，并且進行獎勵。
六、滲透感恩教育
主持人：生命是多么的完美呀，在這寶貴的生命中，我們就應感謝我們的.父母，是他們給了我們可愛的生命，那么你想對自己的家人說些什么呢?
學生自由交流。
七、學唱歌曲，升華主題
1、播放歌曲《祝你平安》，學生學習演唱。
2、本次主題班會就要結(jié)束了，此刻你最想說的一句話是什么呢? 學生自由發(fā)表想法。
八、總結(jié)
主持人：這節(jié)課是一節(jié)有好處的班會課，我們不但明白了很多的安全知識，而且對于生命的認識更加深刻了，期望各位同學在以后的日子里，必須要珍惜自己的生命，時刻注意自己及他人的安全，這樣我們才會擁有幸福的生活!最后送給大家一首詩：
感悟生命
生命，春天荒原上一莖帶著晶瑩露珠的嫩芽;搖曳在秋風中山野里一株枯黃的野草。
生命，春天里一朵含苞欲放的玫瑰;秋季掛滿枝頭一串沉甸甸的金黃果實。
生命，劃過夜空的一顆閃亮發(fā)光的流星，耿耿星河里一顆顆璀璨的點點繁星。
生命，一旦綻放出花朵，她的秀麗芬芳，令國色天香的牡丹也黯然失色。如果我們這顆星球上沒有了生命之花的綻放，那將是一顆多么的荒涼孤寂的星球阿!是生命花朵的綻放，使我們的地球充滿了盎然生機。
主持人：此刻我宣三級一班“安全伴我行”主題班會到此結(jié)束!
生命教育主題班會4
活動目的：
通過本次班會，引導學生學習安全知識，掌握安全常識，增強安全意識，注意生命安全。
活動準備：
1、主持人準備串聯(lián)詞。
2、制作相關(guān)的課件。
活動過程:：
一、說說近年來發(fā)生在小學生的安全事故：
(略)
二、說說身邊不安全的隱患：
也許大家覺得意想不到的災難離我們很遠，也許大家覺得自己永久不會碰上這倒霉的事端，但我要鄭重地對你說：我們身邊確實存在不安全的隱患!它可能是你的一時疏忽，它可能是你的大意貪玩!但它可能釀成不可挽回的災難!
就請大家說說我們身邊的，包括在家里、在校園、在上學、放學路上的不安全現(xiàn)象、行為、隱患吧!
舉例：把頭從護欄中間探出去
在走廊踢球;
在過道、樓梯間追逐打鬧;
高空拋物;
下完大雨后在濕滑的地面上溜冰;
手還濕就去關(guān)電源開關(guān);
推拉窗戶，使其脫離軌道，甚至翻下;
玩教室、校園的大門;
站在桌椅上行走;
打掃衛(wèi)生時用勞動工具打鬧;
上下樓梯不守秩序，擁擠;
爬雙杠，雙腳站在上面
踢足球不注意周圍環(huán)境
跑步時不注意地面狀況
三、總結(jié)：
最真誠的.友誼是期盼，最良好的祝愿是平安!最殷切的期掛是父母，最完美的時刻是回家!同學們，讓我們共同撐起安全的保護傘，每每一天天、平平安安地到校、回家!
生命教育主題班會5
安全教育工作是我們一直在開展的工作，也是我們需要做好的工作，尤其是學生的安全教育，更要做好，學生的安全意識還不夠強，我們要加強對他們的思想教育。下面給大家?guī)淼氖钦鋹凵Ｗo自我安全教育主題班會活動總結(jié)。
3月15日下午，xx縣第一小學三年四班召開了以“珍愛生命保護自我”為主題的安全教育班隊會活動，這次活動主要目的是為了切實增強學生的安全防范意識，掌握基本的法律知識、安全知識，提升避險和自救能力，保障學生安全，會議在班主任老師帶領(lǐng)下，兩名主持人精心準備，通過多種形式讓同學們了解各種安全知識。
本次安全教育分別從校園安全、用電安全、交通安全、消防安全幾方面進行了介紹，一個個典型案例深深的震撼著同學們的心靈，讓他們受到了警醒，并掌握了在校園時，發(fā)生火災時，乘車、騎自行車、步行時，用電時如何避免危險，遇到危險的正確處理方法。
介紹完幾個方面的`安全知識，同學們又分別了解了一些法律知識和生活常識。隨后同學們通過知識競賽、領(lǐng)讀《校園安全三字經(jīng)》、觀看《中小學生交通安全歌》等形式開展了積極的互動，進一步加深了印象，增強了學習的效果，對安全的重要性有了更加深刻的認識。
最后，班主任對這次班隊會進行精彩的點評和總結(jié)，進一步重申了安全的重要性，并對校園安全、校外安全應注意的問題作出說明以及必要提醒，使同學對平時意想不到之處有了進一步的認識。
在班主任老師的幫助指導下，這次主題班會，同學們表現(xiàn)的非常積極，現(xiàn)場氣氛非�；钴S，這次主題班會開得很有意義，很成功。班隊會結(jié)束后，同學們普遍認為安全與每個人都密切相關(guān)，它是同學們能否健康地成長、茁壯成長的前提，必須長抓不懈，落到實處。
生命教育主題班會6
活動目的：
1、學習校園安全知識，認識安全警示牌，對學生進行安全教育，防患于未然。
2、通過這次教育活動，引導學生學習生活安全知識，尤其在校園，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識。
教學重點：通過學習，時刻提高警惕，自覺做好防范工作。掌握自救方法，提高自護潛力。認識安全的必要性，樹立安全意識;增強安全的職責感。
活動地點：教室
活動過程：
一、導入班會
我們少年兒童是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。讓我們安全記心中，記住人生完美，步步留意。
二、學習安全知識
(一)、在教室內(nèi)活動應怎樣注意安全?
在室內(nèi)活動，有許多細微的事情值得同學們注意，同樣容易發(fā)生危險。這主要有以下幾個方面：
1.防磕碰。目前大多數(shù)教室空間比較狹小，所以不應在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運動和游戲，防止磕碰受傷。
2.防滑、防摔。教室地板比較光滑的，要注意防止滑倒受傷;需要登高打掃衛(wèi)生、取放物品時，要請他人加以保護，注意防止摔傷。
3.防擠壓。教室的`門、窗戶在開關(guān)時容易壓到手，也應當處處留意，要輕輕地開關(guān)門窗，還先留意會不會夾到他人的手。
4.防火災。不帶打火機、火柴、煙花爆竹、小鞭炮等危險物品進校園，杜絕玩火等行為。
5.防意外傷害。改錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大頭針等文具，使用時務必有老師指導，用后應妥善存放起來，不能隨意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外傷害。
(二)課間活動應注意什么?
課間活動能夠起到放松、調(diào)節(jié)和適當休息的作用。課間活動應當注意以下幾方面：
1.室外空氣新鮮，課間應當盡量在室外指定的地方活動，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。
2.活動的強度要適當，不能做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精神集中、精神飽滿。
3.活動的方式要簡便易行，如做做操、跳跳繩等，不追逐打鬧，避免出現(xiàn)不安全事故。
4.活動更要要注意在安全狀況下，要避免發(fā)生扭傷、碰傷、撞上、卡傷等危險。
(三)放學回家時應注意什么?
每一天放學后全體同學務必在指定地點統(tǒng)一站隊回家。路隊行進時掉了東西、或散了鞋帶要迅速出隊等路隊過去后在撿東西或系鞋帶。
生命教育主題班會7
一、活動目標：
1、通過主題班會使學生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識，認清學習目的，增強學生安全意識。進而教育學生關(guān)愛生命、尊重生命、熱愛生命、保護生命。
2、學習有關(guān)安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。
二、活動準備：
1、準備一些有關(guān)安全的視頻和圖片和有關(guān)安全的規(guī)則
2、準備有關(guān)安全的歌曲。
三、活動安排程序：
欣賞視頻—觀看圖片———談啟示————出示安全規(guī)則————觀看圖片———談體會————總結(jié)歸納
四、活動具體過程：
師：同學們，生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不像財富能失而復得，也不象離離原上草周而復始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。六（10）班“珍愛生命、健康成長”主題隊會現(xiàn)在開始�，F(xiàn)在讓我們用掌聲有請我們的兩個小主持人。主持人女1：每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
五、體會
女1：同學們，通過這次班會，你有哪些收獲？請談一談你的體會吧！（生說）
合：這次，我們可真是劉姥姥進大觀園（合）——————滿載而歸（齊）
主持人女：安全、安全，我們不能開玩笑！
主持人男：安全、安全，我們的生活才會幸福美滿！
主持人女：最后，讓我們齊聲高喊：�。ê希┱鋹凵摻】党砷L（齊說）
主持人男：同學們，現(xiàn)在我們有請我們的班主任老師做總結(jié)，掌聲歡迎！
六、班主任總結(jié)：
同學們，這次主題班會開得很有意義，也很成功，大家都表現(xiàn)的特別棒！從同學們積的.幸福和喜悅。今天讓我們一起來欣賞大家收集好的成長照片，再次品味陪伴我們成長的那一份濃濃的愛。
二、讓愛住我家
1、觀看課前布置好的“愛伴我成長”的照片展。
（1）自由觀看、交流。
�。�2）圍繞主題暢談觀看后的感受。
�。�3）教師總結(jié)：一張照片，一份濃情；
一張照片，一段記憶。因為有愛，我們成長；因為有愛，我們快樂。家永遠是我們生命的搖籃，家永遠是我們溫馨的港灣！
�。�4）請搜索記憶里的溫馨畫面，結(jié)合自己的生活實際談談你對“家永遠是我們生命的搖籃，家永遠是我們溫馨的港灣！”這句話的理解。
�。�5）教師：對，同學們，在我們每一個成長的日子里，都記載著爸爸媽媽，爺爺奶奶為我們無怨無悔的付出，讓我們用心把他們的付出銘刻在心里，記載在我們的愛心日歷上吧！
2、制作愛心日歷。（重在方法和制作程序的示范指導，課后完成）
�。�1）讀一讀教材上的愛心日歷，想象日記里所描繪的場面，體會作者當時的心情。
�。�2）相信大家和文中的小作者一樣，每天都享受著家人所付出的濃情關(guān)愛，也有不少同樣美好而又溫馨的瞬間，讓我們也把這一切記載在我們的愛的日歷上吧！
（3）討論制作日歷的方法、步驟。（老師可做如下引導）
a.閉上眼睛回想家人每天為我們所做的事情，以及父母為我們的成長所付出的心血。
b.把你印象中最深的事情用簡短的語言記錄下來，制作自己的愛心日歷。
c.也可以把你為父母所做的點點滴滴記載在愛心日歷上。
d.愛心日歷的展示，暢談欣賞后的感受。
�。�4）同學們，一張張的日歷記載著爸爸媽媽、爺爺奶奶為我們無怨無悔的付出，但這日歷能算出“愛”有多少嗎？
（5）算一算：母（父）愛知多少？
�。�6）老師補充故事總結(jié)：《媽媽的帳單》
�。�7）教師：同學們，正如愛心日歷上所記載的那樣，我們時刻感受到的是家人無微不至的關(guān)愛，并且這些愛是無法計算的。但是牙齒和嘴唇都有打架的時候，再說大人也有大人的煩惱和憂愁啊，讓我們來讀一讀家家那本難念的經(jīng)！
三、我家那本難念的經(jīng)
1、現(xiàn)場演練：即興表演一段與文中類似的生活片段。
2、你遇到過類似于故事里或書上所講述的情況嗎？你有什么好的解決辦法，把你的想法對故事里的主人公說一說？
3、說說自己在學校、家里遭遇的委屈和煩惱，其他同學可以暢談想法并提出建議。
教師下發(fā)設計好的紙張：分為“我的委屈和煩惱”和“解決辦法”兩個版塊（先讓每個學生把自己最近的煩惱填寫在紙上）
隨機請學生說出自己的煩惱，教師根據(jù)學生回答分類：同學之間的矛盾，師生之間的誤會，（父）母子之間的矛盾，自身的心理壓力……有類似煩惱的學生分為一組。
各組交流討論尋求最佳解決辦法，組與組之間也可以相互提建議。
根據(jù)討論所得，各自再結(jié)合自己的實際情況填寫好“解決辦法”欄。
收集好填寫好的紙張，裝訂成冊，學生為之命名后掛墻壁上供學生課余自由翻閱。
四、課外活動
同學們，我們每個人在成長過程中，都難免遭受委屈和挫折，聰明、堅強的孩子能正確、勇敢地面對挫折和委屈，最終戰(zhàn)勝挫折；而有的孩子在面臨挫折時卻選擇了沖動和逃避，一走了之，離開了溫暖的家，也離開了父母用愛精心筑造的溫馨港灣，給自己和家人帶來了無窮的傷痛。請同學們在課后注意收集生活中小學生離家出走的事例，準備下節(jié)課交流。
生命教育主題班會8
活動目標： 通過這次活動，能讓隊員注意安全，珍惜生命。提高安全意識。
活動準備
活動形式
隊會形式
活動過程
一、中隊長以隊會儀式組織開展活動。
二、由主持人組織活動過程。
三、主持人上場組織活動。
主持人：我們經(jīng)常聽說過“安全第一”生命是學習、工作的本錢，如果我們不注意就會出事。50年代威脅我們少年兒童健康的是肺結(jié)核，如今威脅我們少年兒童健康的頭號敵人是意外傷亡事故，意外事故給人留下了殘疾和嚴重的后遺癥，甚至危及人們的生命，給社會和家庭帶來的巨大的'損傷，因此我們把三月份的做后一個禮拜的星期一定為“中小學安全教育日”那現(xiàn)在我們來說說最近出現(xiàn)的安全問題。
（個人自由說）
女主持人：從以上事跡我們看到了血的教訓，血的不幸，難道這些還不能讓我們強調(diào)安全第一嗎？生命可貴，安全第一，那我們平時應該怎么做呢？
�。▊�人自由說）
女主持人：從剛剛大家的發(fā)言我們可以把他總結(jié)為以下幾條：
1、不準隨便下河游泳
2、不能隨便去摸電
3、上下樓梯不要擁擠，文明謙讓
4、不罵人，不打架，不毆斗
5、遇到陌生人不隨便跟他走，不私自外出
6、遵守交通規(guī)則
主持人：我們是祖國的小雛鷹，我們是21世紀的主人，我們要做21世紀文明人，因此讓我們牢牢記住：珍惜生命，安全第一。這樣我們才能插上翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。
四、中隊長宣布“珍惜生命 安全第一”主題隊會結(jié)束，全體起立，呼號：珍惜生命安全第一 退旗
生命教育主題班會9
一、活動目標
本次活動旨在讓同學們認識到自己當前的責任，樹立一個目標，給自己的高三生活起到良好的約束和督促作用。通過堅守自己的目標和信念，樹立理想，給自己一個堅強的動力，給生命一份堅實的承諾。
二、活動內(nèi)容
1.通過問卷調(diào)查，分析同學們的學習、思想現(xiàn)狀。
2.介紹成功者為自己矢志不渝的奮斗目標不懈努力的故事，明確目標對人生的意義。
3.介紹確定目標應遵循的原則。
4.介紹有助于目標實現(xiàn)的行為方法。
5.暢談個人理想。
三、活動準備
1.通過問卷調(diào)查的形式，考察同學們對自身學習現(xiàn)狀的了解以及長遠、短期目標的設立。
2.為了讓同學們能互相交流并更好地在活動中得到收獲，班會前，班委會收集感動同學們的勵志故事以及優(yōu)秀同學的經(jīng)驗。
3.制作課件。
四、活動過程
第一部分
主持人：古人云：“夫志，氣之帥也�！崩硐胧侨松臒羲啻簤粝胫敢覀儼喝磺靶�。同是一個漫漫人生路，不同的人結(jié)局不盡相同？究其原因，雖然復雜，但有一點卻很顯然——人生目的不同。大哲人托馬斯泰說，成功的人是相似的，而不成功者卻各有各的原因。我想也是這個道理。惟有確立了自己的人生目標和奮斗方向的人，才能在人生旅途中疾步如飛，直至功成名就，才有資格俯拾過去的日子，悉心地收藏自己的生命；那些隨波逐流、渾渾噩噩的人，注定一事無成。
�。ü颊{(diào)查結(jié)果）
第二部分
主持人：王國維曾經(jīng)在《人生詞話》中說，人生奮斗必然要經(jīng)過的三種境界：第一種境界是“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望斷天涯路”，這是一個人在孤獨之中尋找理想、尋找生命著落點的痛苦時刻；第二種境界是“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”，這是一個人找到了值得為之奮斗的目標，全力以赴不惜一切代價而努力的過程；第三種境界是“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，這是一個人通過自己的苦苦尋求和努力，發(fā)現(xiàn)自己想要的東西原來就在自己的身邊或領(lǐng)悟后的心里。一個人的生命也要經(jīng)過三個階段才能活得完整，即樹立目標，走向目標，實現(xiàn)目標。
同學：在非洲撒哈拉沙漠的深處有一片美麗的綠洲，里邊居住的土著老百姓幾年來從沒有走出過這片沙漠。他們嘗試過無數(shù)遍，但就是走不出去。有一次，一位英國的冒險家來到了這片綠洲，很奇怪這兒的老百姓從來沒有離開過這片綠洲，因為他用了三天就從外面走了進來。為了了解原因，他讓土著人牽上駱駝，帶著糧食，尋找走出沙漠的道路，他跟在后面進行觀察。結(jié)果土著人在沙漠中走了十五天也沒有找到出路，又回到了原來的出發(fā)地點。這位冒險家明白了，土著人之所以走不出去，是因為他們一走進沙漠就失去了方向，所以就原地打轉(zhuǎn)。他告訴土著人，讓他們每天晚上朝著北斗星的方向前進，永遠不要偏離那顆星星，結(jié)果三天以后，土著人就走出了沙漠。如果說人生是一片沙漠，那目標就是生命的北斗星。只有朝著北斗星的方向前進，才能擁有生命的閃光。
同學(朗誦)：
我從來不敢去想自己的未來會有多么輝煌，
既然選擇了藍天，就選擇了飛翔，
哪怕有一天會有一雙滴血的翅膀。
我從來不敢奢望自己在別人心中會有多么重的分量，
既然選擇了平凡，就選擇了忍受，
哪怕有一天自己為自己療傷。
我從來不敢去想上天會將什么奇跡降臨在我的身上，
既然選擇了拼搏，就選擇了風雨，
哪怕會有荊棘萬種在未來的路上。
我從來不敢去想面對苦難自己會有多么堅強，
既然選擇了承擔，就選擇了疼痛，
哪怕鏡中映射出自己流淚的目光！
如今的我，還在慢慢地長大。我真不敢去想自己的`未來會是多么輝煌，自己的拼搏會有什么樣的成功，自己的堅強會帶來什么樣的碩果！我也做不到不怕奮斗中的苦難，不怕道路上的荊棘，不怕承擔中的疼痛！此刻，我能做的，只有努力，努力去奮斗，努力去承擔，努力向著藍天——飛翔！
主持人：懷有目標的人，猶如登山者，因為那些志在頂峰的人，決不會留意半山腰的奇花異草。因為山在那里，所以我們要去登山，要去征服。你感受過登上山頂?shù)男那閱幔磕欠N油然而生的、發(fā)自內(nèi)心的快樂與自豪感，那種“一覽眾山小”的豪邁與氣魄，是沒有登上山頂?shù)娜私^對不能理解和感受的。
第三部分
主持人：目標必須是你自己獨立確定而不受外界各種壓力的干擾和左右的。其次,目標必須是自己能夠達到的,不可過高或過低,應由自己的興趣與實力來決定.再者,目標應該是美好的,極具吸引力的,能促使你克服各種挫折和困難為之奮斗的,能對自己起到良好的約束和督促作用的總之,要跳一跳,夠得著。因為有了目標的存在，勝利的時候，你便不會在四周洋溢的一片贊揚聲中迷失了自己。你不會因為這一點小小的成功而停止了追求的腳步，因為你明白，這一點點的成功，絕對不是我的最終追求。
同學（朗誦）:春天，我在這片土地上，用我細瘦的胳膊，緊扶著我銹鈍的犁，我汗流浹背、四肢顫抖，恨不得立即躺倒在那片剛剛開墾的泥土之上，可我懂得我沒有權(quán)利逃避，在賦予我生命的同時所給予我的責任。我無須問為什么，也無須想有沒有結(jié)果，我不應白白地耗費時間，也不應無盡地感慨生命的艱辛，也不應該自怨自憐命運怎么這樣不濟，偏偏給了我一塊不毛之地，我要做的事是咬緊牙關(guān)，悶著腦袋，拼盡全身的力氣，壓到我的犁頭上去。我決不企望有誰來代替，因為在這世界上，每人都有一塊必得由他自己耕種的土地。既然我們還有搏的本能、搏的機會，為什么我們不為理想而搏，為生命而搏，大喝一聲“數(shù)風流人物，還看今朝！”
第四部分
主持人：生活的路有兩大內(nèi)容組成，即生命不同階段的目標和走向這些目標的過程。通過前面的故事，大家都了解了確立目標的重要，下面就介紹幾項有助于目標實現(xiàn)的行為方法。
�。ㄒ唬┨岢鲇行W習的五分鐘目標
�。ǘ╅L短期結(jié)合的學習目標
�。ㄈ┠骋粋�階段的奮斗目標
�。ㄋ模┚哂兄笇б饬x的綜合性目標
第五部分
主持人：經(jīng)過了對確立目標和實現(xiàn)目標方法的介紹，想必大家對自己的近期或者長期目標已經(jīng)有了一些想法。下面我們就想聽一聽大家對自己的未來做出了什么選擇，或者是在高三這一年，對自己又是一個什么定位。
（同學發(fā)言）
主持人：我們作為莘莘學子，作為高三的學生，目標對于我們尤為重要。定位自己，確立目標，讓我們認認真真過好每一天，在耕耘中感受勞動的快樂和收獲的期待。“心無界，路無限”，讓我們在生命北斗星的指引下，給生命一份堅實的承諾。
五、課后隨想
本次班會主要是在高三生活來臨之際，讓同學們認識自己當前的責任，把握時間，把握生活。班會過程中同學們發(fā)言踴躍，對個人目標暢所欲言。通過此次班會，同學們樹立了個人目標，為自己的高三生活起到了良好的約束和督促作用。正確的定位自己，使同學們發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點和長處，增添了成功的勇氣和自信，激起了拼搏的熱情。只要確立目標，相信自己的優(yōu)勢和內(nèi)在潛力，每一個人都定能獲得高考成功的喜悅。
生命教育主題班會10
——警惕煤氣中毒
教學目標：
1、通過對煤氣中毒事件的提高學生的安全防范意識；
2、通過分析煤氣中毒的原因，使學生懂得面臨煤氣中毒事件時如何自救；
3、初步掌握防煤氣中毒安全知識。
教學重點：了解煤氣中毒的情況及處理方法；
教學難點：煤氣中毒的處理方法；
教學方法：講授、討論、演示相結(jié)合。
教學過程：
�。ㄒ唬┮胝}，了解危害：
同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護，似乎不存在什么危險。
但是生活中仍然許多事情需要務加注意和小心對待，否則容易發(fā)生危險，釀成事故。
�。ǘ┲v述新課：
1、課題：警惕煤氣中毒【板書】
2、設問：煤氣中毒多發(fā)生在什么季節(jié)？
3、提問學生：舉手回答。
4、老師點評:煤氣中毒一般發(fā)生在秋冬季節(jié)，因為秋冬季節(jié)氣溫低、氣壓低、室內(nèi)空氣流通不暢，最容易導致煤氣中毒事故的發(fā)生。
探究學習：
一、煤氣中毒的原理及癥狀？【板書】
1、分組進行討論，各小組的同學根據(jù)自己從新聞、報紙等渠道知道的煤氣中毒的原理及癥狀進行討論；
2、老師提問各小組。
老師點評：
煤氣中毒的原理：煤氣中毒即一氧化碳中毒。
二、煤氣中毒的.現(xiàn)場急救措施和注意事項：【板書】
1、煤氣中毒的急救措施：(冷靜沉著)
A:立即打開門窗，流通空氣，移病人于通風良好、空氣新鮮的地方，注意保暖，同時盡快離開中毒環(huán)境。
B:松解衣扣，保持呼吸道通暢，清除口鼻分泌物，有自主呼吸，充分給以氧氣吸入。
C:呼吸心跳停止，立即進行人工呼吸和心臟按壓。
D:呼叫120急救服務，急救醫(yī)生到現(xiàn)場救治病人。
2:注意事項:因為一氧化碳的比重為，比空氣輕，救護者應俯伏入室。
3：現(xiàn)場演練：每組派一個同學上講臺演示：假設某同學在洗澡時，發(fā)生煤氣中毒事故，該如何處理？
三、如何防止煤氣中毒：【板書】
1、正確使用灶具，防止煤氣管道和煤氣灶具漏氣。
2、燃氣具在工作狀態(tài)中，人不能長時間離開，防止煤氣點燃后被澆滅，而導致大量泄氣。
3、正確使用煤氣熱水器。
4、保持室內(nèi)空氣流通。
四：集體討論：
這次班會課大家學到了什么？我們以后該怎么做？
五：老師小結(jié)：
生命教育主題班會11
一、活動背景：
生命是任何東西都無法換來的，生命只有一次。我們務必要珍惜自己短暫的生命，讓短暫的生命里為人類，為國家，做出些有好處的事情和貢獻，這樣才能讓自己的生命越發(fā)地可貴，越發(fā)地耀眼。
全世界著名生物學家達爾文，在進行了幾年的航�？疾旎顒右院螅眢w變得十分虛弱。但他還是用他僅存的時間完成了生物學巨著《進化論》，給后人留下了寶貴的精神財富。而世界聞名的女科學家，以前兩次獲得諾貝爾獎的居里夫人，在丈夫遭意外不幸逝世，并且自己的肺病也越加嚴重的同時，仍然堅持化學研究，最終又一次取得了成功，這種勇于戰(zhàn)勝困難的精神本身也是十分珍惜生命的表現(xiàn)。由此可見，珍惜生命是每一個成功人士所必備的精神。
針對現(xiàn)今普遍的安全隱患引發(fā)的生命安全問題，校園要求各班組織召開以各類安全問題為主題的班會，主要有"食品安全"、"防欺騙"、"防溺水"、"交通安全"、"治安安全"、"生產(chǎn)實習安全"等，本次班會主題定為"生命誠可貴，安全伴我行"!
二、活動安排：
活動負責人：
活動記錄人：
活動時間：20xx年4月26日星期五，18：40—19：30活動地點：1201教室
活動參與人員：化工1203班全體人員
三、活動流程：
活動開始前，先由我班宣傳部組織同學辦一期以安全為主題的板報，要求板報板式新穎，資料有實用性，同時要設計本次班會的幾大主題。
活動正式開始后，先由負責人根據(jù)材料講述本次班會的背景、重要性以及班會的好處，然后請同學們談一談生命的好處。
在同學們談完對生命的理解后，在讓同學們說一下生活中有哪些安全隱患存在，并讓同學們說一說如何避免這些安全隱患，同時在發(fā)生安全隱患時該怎樣處理。
在同學們發(fā)完言之后，有負責人進行評價，然后播放負責人準備的視頻文件，讓同學們?nèi)媪私庹_的安全知識!最后，由班長為本次班會做最后的總結(jié)發(fā)言。
四、活動好處：
生命的好處就在于讓一個亥己不曉的人懂得自己的'存在是有好處的，自己的生命是最寶貴的，就應用生命去愛給予他愛的親人，朋友，敵人。還有這個以前讓其迷惑，讓他無奈，讓他欣慰的世界。
生命一旦結(jié)束，便無法復生，一去不返了，所以生命是無價之寶，是任何東西都無法替代的;既然如此，我們應在有生之年，善用上蒼賦予的生命，為自己，也為社會做出點貢獻，才不致于辜負那些為我們生命存活付出心血的人。在我們此刻的學習和生活中，雖然不能向那些人一樣做出一些大事來，但珍惜生命仍十分重要。我們應盡所能的用有限的生命為社會、為需要我們幫忙的人做一些事。
期望同學們珍惜自己短暫的生命，讓短暫的生命里為人類，為國家，做出些有好處的事情和貢獻，這樣才能讓自己的生命越發(fā)地可貴，越發(fā)地耀眼。
生命教育主題班會12
認識生命、珍愛生命
一、背景分析：
生命的真諦是什么？生命的意義何在？這是人類思考的永恒主題。然而四年級小學生年齡較小，對生命的意義缺乏深刻的理解，結(jié)合四年級語文第五單元“熱愛生命”這一專題學習，設計這次主題班會，引導學生感受生命的美好，體會生命的價值和意義，激發(fā)對生命的思考，從而更加珍惜生命、熱愛生命。
二、設計理念：
在班主任的引導下，鼓勵學生通過圖書館、網(wǎng)絡等途徑尋找相關(guān)材料。課堂圍繞“認識生命，珍愛生命”這個主題，通過不同的形式，豐富的內(nèi)容，并展開激烈的討論。創(chuàng)設情境，使學生體會生命的價值和意義，更加珍惜生命、熱愛生命。
三、教育目標：
（一）知識與技能：
創(chuàng)設情景，讓學生在活動中認識到生命的來之不易，對于每個人只有一次。感受生命的美好，進一步理解生命的意義和價值在于讓它充實，煥發(fā)光彩。
（二）過程與方法：
利用多媒體創(chuàng)設情境，學生在活動中通過看、思、議、說等體驗表達、合作、交流等過程？
�。ㄈ⿷B(tài)度、情感、價值觀：
1、通過活動鍛煉學生說話、表達能力，培養(yǎng)學生適應社會，熱愛生命，學會生存、學會合作，健康發(fā)展為目標。
2、活動中學生通過自己參與、自主體驗、自我感受，從而引發(fā)對生命的思考，有利于他們的健康成長。
四、班會準備：
�。ㄒ唬┨崆斑x好并訓練班會主持人。
�。ǘ├蠋熖崆爸谱髡n件，與部分家長溝通，邀請參加家長會。
�。ㄈ┳屚瑢W們積極查找相關(guān)資料，做好準備。
1、音樂伴奏帶；
2、指導朗誦《熱愛生命》；
3、輔導學生講故事
4、整理關(guān)于生命的名人名言。
五、活動形式：
老師、家長、學生共同參加的主題班會形式，將看圖，聽故事、朗誦等相結(jié)合。
六、班會過程：
�。ㄒ唬┑谝话鍓K——序曲：
主持人甲：生命是什么？8，9年前的我恐怕不會思考這個問題。
主持人乙：隨著一天天的長大和知識的增多，漸漸地我懂得了—— 甲：生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黃的`細沙，一點兒也不起眼；
乙：生命又是偉大的，就像一顆顆璀璨的夜明珠，珍貴無比。
合：因此，我們要熱愛生命。認識生命、珍愛生命主題班會現(xiàn)在開始！
�。ǘ┑诙鍓K——認識生命
甲：世界是美好的，她的美好在于生命的存在。
乙：我們每天都看到無數(shù)的生命，而且我們每一個人就是一個生命。
甲：我們關(guān)注過這個熟悉而又陌生的生命嗎？讓我們一起來看看吧。
�。ù笃聊怀鍪緥雰涸谀阁w里孕育成長及母親分娩過程的部分畫面）
甲：說起生命，不得不提到我們的媽媽。因為生命是父母給我們的呀。
乙：現(xiàn)在我們就聽聽媽媽要說些什么吧。
�。ㄌ崆坝肰CR采訪兩位家長，主要圍繞養(yǎng)育孩子之不容易來講。）
�。ㄅ浔尘耙魳罚�
(三) 總結(jié)
生命教育主題班會13
一、指導思想：
安全教育關(guān)系到學生生命的安危，是校園開展正常教育、教學工作和社會穩(wěn)定的頭等大事。八年級的學生已經(jīng)具有了一些安全常識，但有些知識缺乏科學性，也不太系統(tǒng)。專門開設安全教育課，能夠讓學生更好的掌握有關(guān)公共安全的常識，健康、安全、快樂地成長。
二、活動目標
透過開展公共安全教育，培養(yǎng)學生的社會安全職責感，使學生逐步構(gòu)成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，了解相關(guān)的法律法規(guī)常識，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應對的習慣，以保障中小學生安全健康的成長。
1.堅持以人為本，進行公共安全教育，使學生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和睦相處“的意識，具備自救自護潛力。
2.培養(yǎng)學生社會安全職責感，使學生逐步增強安全意識，掌握必要的安全行為和知識技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確運用應對的習慣，最大限度地預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學生造成的傷害，保障學生的健康。
3.安全教育遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，把握學生認知特點，堅持專門課程與其他學科滲透相結(jié)合;知識教育與強化管理、培養(yǎng)習慣相結(jié)合;校園教育與家庭教育相結(jié)合;自救自護與力所能及地幫忙他人相結(jié)合。做到由淺入深，循序漸進，不斷強化養(yǎng)成習慣。
三、教學措施
(一)堅持正確的價值導向
務必堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，樹立和落實科學發(fā)展觀，堅持以人為本，著眼于全體學生的身心健康、安全發(fā)展，著眼于引導學生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”的意識，養(yǎng)成良好的安全行為習慣。
(二)全面實施課程目標
情感態(tài)度價值觀、潛力和知識三維目標是有機統(tǒng)一的。在教學過程中，要透過開展豐富多彩的`教學活動，幫忙學生掌握必要的安全常識，注重培養(yǎng)學生預防和應對安全事件和事故的潛力，構(gòu)成尊重生命、愛惜生命、健康向上的生活態(tài)度，全面落實課程目標。
(三)堅持“貼近學生、貼近生活、貼近實際”的原則
教學中要面向?qū)W生豐富多彩的生活，深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗和情感體驗，用心從生活實際和社會實際中尋找相關(guān)的教學素材，注重選取學生普遍關(guān)注和樂于交流的安全問題作為教學資料。透過對這些問題的探討，幫忙學生掌握相關(guān)的安全知識和方法技能，并運用到生活實際中去。
(四)引導學生自主學習
在教學中，應注重引導學生主動探究與健康、安全成長等有關(guān)的問題，透過開展思考、討論、收集、調(diào)查、等多種活動，在合作學習和互動學習中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，在問題解決中掌握安全知識、提高安全技能、豐富情感體驗。在教學中，不能將書本資料作為教條讓學生死記硬背，而應鼓勵引導學生用心參與到教學活動中去，讓課堂成為學生自主、合作、探究的舞臺。
(五)努力實施開放式教學
在教學中，采取多種途徑和方法全方位、多角度地開展安全教育;能夠運用廣播、電視、計算機、網(wǎng)絡等現(xiàn)代教育手段進行教學，探索寓教于樂、寓教于豐富多彩活動的教學組織形式，增強安全教育的效果;能夠與消防、交通、治安以及衛(wèi)生、地震等部門建立密切聯(lián)系，開展多種多樣的實踐體驗活動。
生命教育主題班會14
一、班會目的：
通過這次主題班會，進一步增強學生的安全意識和自己保護意識；掌握一些自救自護的本領(lǐng)；珍惜生命，健康成長。
二、班會程序：
1、主持人致開場詞
親愛的同學們，大家好！每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。然而，總會在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會永遠枯竭。衡陽的大火是那樣無情，吞噬了多少個年輕的生命！唐山的地震又是那樣殘忍，拆散了多少個幸福的家庭！分貧富貴賤。無論咿呀學語還是學富五車，如果缺少應有的警惕，危險可能就在那一瞬間。人的生命只有一次，生命是多么珍貴！是的，沒有比生命更寶貴的東西了。所以，我們要懂得關(guān)愛生命，學會自救自護�！罢湎踩谝弧敝黝}班會現(xiàn)在開始！
2、質(zhì)疑
同學們，當你面對熊熊大火，你是慌不擇路還是冷靜逃脫？當你面對兇惡的持刀歹徒，你是沖上去搏斗還是機智自救？當你面對失敗的挫折和外界的壓力，你是痛苦萬分還是理智面對？當你面對網(wǎng)絡游戲的巨大誘惑，你是沉溺其中還是適可而止？這種種情形，如果你不懂得正確處理、不懂得怎樣在危險面前保護自己，只會在你人生的路上留下痛苦的一筆。生命是最寶貴的，它也是脆弱的、不堪一擊的。所以安全對我們來說是何等的重要。
三、常見安全知識試題
1、.關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是不可取的？
�。�、上下樓梯時，靠右側(cè)行走。
Ｂ、下課的時候和同學坐在樓梯臺階上看課外書。
Ｃ、玩上下樓梯游戲。
2.如果你在學校里看見許多同學擁擠在一起，不可取的做法是？
Ａ、趕緊擠進去看看出了什么事。
Ｂ、招呼同學去看熱鬧。
�。�、情況危險，立刻報告老師。
3.下課了，下面的哪些游戲方式容易造成意外傷害？
�。�、在操場上和同學一起跳繩、打籃球。
Ｂ、在教室捉迷藏。
�。�、攀爬籃球架。
4.在運動中發(fā)生意外傷害事故后，下列哪種做法是錯誤的？
�。痢⑴鰝�、摔傷較嚴重的時候，不要輕易搬動傷者，以免加重傷勢。
�。�、傷口出血用指壓或用布條綁扎止血。
�。�、骨折的時候，用布條先綁緊固定。
5.打掃教室衛(wèi)生時，下面哪些行為可能很危險？
�。痢⑸碜犹匠龃巴獠敛Ａ�。
Ｂ、用濕抹布擦燈管。
Ｃ、把凳子放在桌子上，站在上面清除臟物。
6.一個和你要好的同學，找到你說：某同學家里很有錢，明天把他帶到一個很隱蔽的`地方，然后打電話給他的父母，向他們要錢。弄到錢后，大家一起去網(wǎng)吧。這時你應該怎么做？
�。�、堅決制止，告訴他這是違法行為。
�。�、立即告訴老師或家長。如果時間比較緊迫，就撥打１１０。
�。�、既不參與也不向任何人報告，因為我們都是好朋友。
7.一個學生在上學路上，突然一個陌生人走近他，萬分焦急地說：“我家有一個老奶奶病重，就快不行了，最后想看看小孫子，可是，他在外地，你就幫幫我，去醫(yī)院看看老奶奶。”正確的處理方法是什么？
Ａ、老奶奶太可憐了，別人有困難應該去幫助。
Ｂ、拒絕去，把情況報告老師。
Ｃ、事情很急，先去，事后再告訴老師。
8.某學校給學生喝加餐牛奶，由于牛奶過期，導致學生集體腹瀉、嘔吐。對此應該由誰承擔責任？
Ａ、學校。
�。�、學校和供應商。
�。�、學生自己。
9.叮當最近突然收到“恭喜你中大獎”的郵件：恭喜你在某自動抽獎活動中，中得大獎，可以免費獲得電腦、手機等高價商品，不過要先支付一筆郵資。請幫助叮當找到最正確的處理方法。
真是“天下掉下個大餡餅”，趕快取了壓歲錢寄出去。
把情況報告給長輩，通過合法途徑揭穿騙局。
給對方寫回信，詢問具體獲獎情況，并告訴對方如何聯(lián)絡自己。
10.大黃經(jīng)常以暴力欺負同學，還威脅他們不許告訴任何人。下面哪些處理方法是正確的？芽
鼓起勇氣對大黃說“不！”、“停止！”，并向父母、老師、同學尋求幫助。
學習空手道，找機會狠狠報復大黃。
不敢告訴任何人，堅決要求父母為自己轉(zhuǎn)學。
11.如果不幸遭遇綁架，下面的哪些自救方法是非常有效的？芽
不要激怒歹徒，盡量保護自己不受傷害。
不放棄希望，尋找機會報警或逃離。
牢記與救援和破案有關(guān)的信息：如歹徒的人數(shù)、姓名、身形、口音等特征，還有劫持的時間、地點、劫持的方向，劫往地點，自己所處環(huán)境等。
12.放學回家的路上，總有些社會青年強行向同學索要財物，不給錢就打人，正確的處理方法是什么？
自認倒霉，花錢消災，以后躲著他們，并將事情隱瞞下去。
如情況緊急，可把財物給他們，先保護自己，避免白白挨打。
記住對方的相關(guān)特征，迅速報告老師、家長和當?shù)嘏沙鏊ɑ虼颍保保皥缶?/p>
13.獨自一個人在上學途中，下面哪些做法是錯誤的？
給陌生人帶路。
不吃陌生人的食物、不喝陌生人的飲料。
不隨便接受陌生人的禮物。
生命教育主題班會15
一、活動主題
培育健康心靈，守護生命陽光。
二、活動目的
1、通過本次班會，旨在教育學生明確：生命只有一次，生命彌足珍貴，應該珍視自己的生命，學會對生命負責。
2、引導學生認識：自然界的每一個生命都是獨特的、平等的；人類應該保護環(huán)境、珍惜資源，對自然中的一切生命負責。
3、掌握一些基本的交通安全知識。
4、培養(yǎng)學生表演才能，挖掘?qū)W生的潛能。
三、活動背景
班級學生單純、善良、熱情，對于大自然有一種出于內(nèi)心的熱愛，但尚未上升到理性的認識；同時班中的.學生大多是獨生子女，耐挫力弱，并且隨著年齡的增長，安全教育、生命教育對于他們顯然尤為重要。全班學生對于參加本次主題班會熱情非常高漲，前期積極準備、籌劃。
四、活動準備
1、教師查找資料、收集故事、班內(nèi)失去父親的孩子準備講他父親的故事，訴說對父親的思念。
2、制作相關(guān)多媒體課件。（身懷六甲婦女的圖片、各行各業(yè)的人物圖片）
3、主持人準備串聯(lián)詞。每小組準備一個與生命有關(guān)的節(jié)目。（內(nèi)容由教師審核后確定）
4、活動場地設計，板面設計。
五、活動過程
�。ㄒ唬┬蓟顒娱_始
甲：生命對于我們來說只有一次。
乙：生命之花美麗而多彩。
合：__中學初一年級“培育健康心靈，守護生命陽光”主題班會現(xiàn)在開始。
�。ǘ┥恼Q生
�。�1）甲：我們來自于哪里？將來離開學校將走向哪里？請看下面兩組圖片。
�。�2）課件出示身懷六甲婦女圖片、各行各業(yè)的人物圖片。
�。�3）學生組內(nèi)交流我來自哪里，將來打算從事什么行業(yè)。
〔評析：通過看圖片使學生明白自己來自于父母，將來要走上社會，從事各行各業(yè)�！�
�。ㄈ┥目少F
�。�1）乙：生命一旦逝去將永不返回，每個人的生命只有一次。
�。�2）甲：聽__×同學朗誦生命可貴的文章。
�。�3）乙：人是世界的主宰，人的生命可貴，請看組圖《生命》�？戳四阌惺裁锤惺�？
（5）學生談論看短片的感受。
〔評析：喚起同學們深切的情感體驗，樹立生命的意義和存在的責任�！�
�。ㄋ模┱鋹凵�
（1）甲：生命是可貴的，在日常生活中我們應怎樣保護自我，珍愛生命？請看小品《過馬路》。
�。�2）乙：大江，大河是危險的地方，我們應不應該獨自到哪里去玩呢？請看短劇《大江，大河是危險的地方》。
〔評析：通過看小品和短劇使學生進一步明確過馬路要遵守交通規(guī)則，不到大江，大河等危險的地方去玩，珍愛自己的生命。〕
�。�3）甲：512汶川地震給我們留下了深刻的印象，現(xiàn)在讓我們一起來看一個短片。
�。▽W生討論當?shù)卣饋砼R時應該怎么辦？）
�。�3）班主任總結(jié)本次活動
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