那顆帶我前行的星作文【推薦】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的那顆帶我前行的星作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

那顆帶我前行的星作文1

　　"夜晚，天空中的星星照亮了人們前方的路。"鄭智化淡淡道。他，就是那顆帶我前進(jìn)的星。

　　"星星點(diǎn)燈，照亮你的家門(mén)，讓迷失的孩子找到來(lái)時(shí)路。星星點(diǎn)燈，照亮你的前程，用一點(diǎn)光照亮孩子的星。"一首《星星點(diǎn)燈》伴隨著我的童年。他并不類(lèi)似于其他的歌手那樣，有著華麗的樂(lè)譜，有著光鮮亮麗的外表，有著磁性的聲音，他只一麥克風(fēng)，講述著星星的故事。他就仿若天空中那瑩星一朵，默默無(wú)聞，卻開(kāi)出屬于他自己的生命之星，帶領(lǐng)著我前進(jìn)。雖然他生患?xì)埣玻瑓s樂(lè)觀前進(jìn)，在黑暗之中尋找希望的星星之光。

　　"苦澀的沙，吹痛臉龐的感覺(jué)，像父親的責(zé)罵，母親的哭泣永遠(yuǎn)難忘，年少的我，喜歡一個(gè)人在海邊，卷起褲管光著腳丫踩在沙灘上，總是幻想海洋的盡頭有令一個(gè)世界，總是莫名其妙感到一陣的.空虛，總是要靠酒精的麻醉才能夠睡去，在半醒半夜的之間仿佛又聽(tīng)見(jiàn)水手說(shuō)，他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)，他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問(wèn)，為什么。"年少時(shí)的鄭智化如同所有男子漢一般熱血方剛，希望長(zhǎng)大后自己能夠撐起一片天，雖然知道前方的路有多么艱辛，但他希望自己能夠成為父母的驕傲，他希望自己能夠打下屬于自己的江山，有自己的一番事業(yè)，并對(duì)海的另一邊懷有憧憬之心，世界這么大，他想去看看，闖世界，也就是懷揣著這樣一顆心，一直伴隨著他長(zhǎng)大。他夢(mèng)想看遠(yuǎn)方的詩(shī)

　　"長(zhǎng)大以后，為了理想而努力，漸漸地忽略了父親母親和故鄉(xiāng)的消息，如今的我生活就像在演戲，說(shuō)著淚不由衷的話，帶著偽善的面具，尋尋覓覓尋不到活著的證據(jù)，都市的柏油路太硬，踩不出足跡，驕傲無(wú)知的現(xiàn)代人不知道珍惜，那一片被文明遭踏過(guò)的海洋和天地，耳畔又傳來(lái)了汽笛聲和水手的笑語(yǔ)，在那半夢(mèng)半醒之間仿佛又聽(tīng)見(jiàn)水手說(shuō)，他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)，他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問(wèn)為什么。"當(dāng)鄭智化長(zhǎng)大以后，為了實(shí)現(xiàn)自己年少時(shí)幻想的夢(mèng)而一直拼搏努力著，漸漸地忘了當(dāng)時(shí)來(lái)時(shí)的模樣，與父母的消息，如今的他就仿佛是生活的導(dǎo)演，過(guò)得丟失了自己，在都市中難以立足，他不再懷揣著海邊遠(yuǎn)方的夢(mèng)，失去了自己的雙腿，他感到對(duì)生活力不從心，當(dāng)他絕望時(shí)聽(tīng)見(jiàn)了水手的笑語(yǔ)，從而寫(xiě)下《水手》激勵(lì)著自己前進(jìn)的腳步。

　　在《水手》中，水手由于工作終年漂泊大海，頂著海上的大風(fēng)大浪，但他們有一顆詩(shī)的心，而鄭智化的勇敢與對(duì)生活的不言棄是我前進(jìn)的星。

那顆帶我前行的星作文2

　　開(kāi)了學(xué)，我始終過(guò)著家與學(xué)校兩點(diǎn)一線的生活，回家的第一件事，那必然是寫(xiě)作業(yè)了。

　　我是在客廳里寫(xiě)作業(yè)的，所以家里來(lái)的什么人必定會(huì)從我面前經(jīng)過(guò)。瞧!弟弟回來(lái)了。我邊寫(xiě)著作業(yè)邊與他搭話：今天作業(yè)多不多?他斜眼瞟了下我的作業(yè)，似是驕傲地說(shuō)：寫(xiě)完了!說(shuō)完，小腦袋還向后仰了仰。哦，那你在學(xué)校里吃了什么?沒(méi)什么，和平常一樣。我和他有一搭沒(méi)一搭地聊著這些沒(méi)營(yíng)養(yǎng)的話，我知道這會(huì)兒讓我分心，但我控制不住。過(guò)了幾分鐘，媽媽從廚房里出來(lái)，見(jiàn)我和弟弟閑聊，似是有些不滿(mǎn)，但仍是柔聲說(shuō)道：去外面玩，別打擾你姐姐學(xué)習(xí)。說(shuō)完，拉著弟弟的手出去了。那天她似乎很忙，走進(jìn)走出了幾次，而我寫(xiě)著寫(xiě)著竟有些餓了，于是去樓下拿了盒餅干，

　　吃了起來(lái)。吃了餅干后，她剛開(kāi)始沒(méi)注意，但當(dāng)看見(jiàn)我吃一塊餅干寫(xiě)一個(gè)字時(shí)，怒氣好像有些壓不住了。她快步走到我面前，拿走了餅干盒，見(jiàn)我有些不滿(mǎn)，沒(méi)好氣地說(shuō)道：你寫(xiě)作業(yè)吃什么東西!你吃飽了還能思考嗎?你難道想像我一樣整天忙忙碌碌的!學(xué)習(xí)是你自己的，隨你!說(shuō)完，竟賭氣地把餅干放在柜子上，怒氣沖沖地走了。聽(tīng)完媽媽的話，我也有些內(nèi)疚，這件事本身就是我錯(cuò)了。而這種情感在聽(tīng)到那震耳欲聾的機(jī)器聲時(shí)，達(dá)到了頂峰。

　　媽媽終日在里面工作，一年除了春節(jié)沒(méi)什么假期，她一直對(duì)我寄予厚望，就是不愿我像她那般為生活不斷奔忙，我必須努力!

　　聽(tīng)聞青春，十言九妄。我一直比其他孩子成熟，因?yàn)槲矣羞@么一顆帶我前行的'星，我要把青春的肆意，全部用在構(gòu)建我的未來(lái)生活的每一步上!

那顆帶我前行的星作文3

　　陽(yáng)光透過(guò)窗欞，越過(guò)潔白的紙張，那是流年的痕跡，是青春年少的進(jìn)步。余光灑在揮動(dòng)的筆上，筆尖閃著燦燦白光，筆桿的倒影下是引領(lǐng)的靈魂。點(diǎn)在紙上，續(xù)寫(xiě)著你帶我前行的時(shí)光。

　　在那個(gè)昏暗的日子里，你是那顆帶我前行的星。小六剛剛畢業(yè)時(shí)，我與你有幸分到一班。我本是滿(mǎn)腔熱血，迎接著新的環(huán)境，卻因?yàn)橥蝗患又氐膶W(xué)科，更加深?yuàn)W的課本，感到壓力山大。第一次考試之后，我的成績(jī)更是一落千丈。

　　我坐在桌旁發(fā)呆時(shí)，你走過(guò)來(lái)，指了指窗外的楊柳樹(shù)，“你看”，我順著望去，驚奇的發(fā)現(xiàn)昨日被殘風(fēng)吹的干枯的楊柳樹(shù)，才過(guò)不了幾日，竟冒出了嫩綠的小芽。仿佛吹彈即破。你繼續(xù)說(shuō)著：“楊柳一生的意義在于積極進(jìn)取，即使經(jīng)歷過(guò)生死的磨難，風(fēng)暴過(guò)后，他依然能頑強(qiáng)的站起來(lái)，迎接每一次陽(yáng)光的沐浴。而咱們也應(yīng)該做到在，在摔倒的地方站起去，迎接下一次考試呀”。

　　你的一番話，如同陽(yáng)光一縷縷灑在我的心房，心中似乎有什么噴涌而出，源源不斷，心中干涸的荒蕪被漸漸填滿(mǎn)。后來(lái)我開(kāi)始跟隨你的'腳步，把心思放在了學(xué)習(xí)上。相信星光不負(fù)趕路人，時(shí)光不負(fù)有心人。

　　在那個(gè)腥臭的日子里，你是帶領(lǐng)我前行的星。那個(gè)格外凄涼的秋天，我的爺爺走了。我傷心欲絕，每天都打不起精神來(lái)，而你送給了我一個(gè)筆記本，上面有著你的字跡。一句句的話語(yǔ)，如酸甜可口的草莓，沁人心脾，在我心中久久回蕩。在那里，我向你訴說(shuō)著快樂(lè)和悲傷，從此快樂(lè)變成了兩份，而悲傷只剩一半。你是一個(gè)耐心的傾聽(tīng)者，也是一個(gè)成熟又溫柔的開(kāi)導(dǎo)者。我也終于明白了，人死不能復(fù)生，只能記住和他們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)日子，帶著它們繼續(xù)向前。

　　后來(lái)你轉(zhuǎn)到了高樓林立的大城市，還記得你留下的那張明信片，“未來(lái)美好，萬(wàn)物可期”。斯為泰山而不驕，我們都是泰山。我會(huì)帶著你的信仰，繼續(xù)前行。

那顆帶我前行的星作文4

　　抬起頭，夜幕黑得靜謐，深不可測(cè)。眺望遠(yuǎn)方，有一顆星在閃爍著光芒，雖然只是瞬間的劃過(guò)，卻在我的世界中造成了永恒。這顆帶我前行的星，正是我偶然間聽(tīng)過(guò)的一首歌。

　　時(shí)光沖淡了我第一次聽(tīng)到這首歌的記憶，卻無(wú)法帶走它給我?guī)��?lái)的心靈觸動(dòng)，因?yàn)樗�叫《老男孩》�?/p>

　　當(dāng)時(shí)我還在上小學(xué)，母親向我推薦了這首歌，一曲終了，舒緩的旋律久久縈繞在我的心間，主唱富有磁性的渾厚的聲音，撫平我許久以來(lái)心口的創(chuàng)傷，而更加打動(dòng)人的，是它的歌詞。

　　"那是我日夜思念深深?lèi)?ài)著的人哪，到底我該如何表達(dá)，她會(huì)接受我嗎？"雖然我還不懂相愛(ài)的'體驗(yàn)，但依然能感受到男孩心中的忐忑與渴望，"也許永遠(yuǎn)都不會(huì)跟他說(shuō)出那句話，注定我要浪跡天涯，你會(huì)為我驕傲嗎？"這句歌詞又反映出人們心中不好意思說(shuō)出的秘密，只能一直埋藏心底，遺憾終生。

　　"青春如同奔流的江河，一去不回來(lái)不及道別，被歲月風(fēng)干理想再也找不回真的我"唱到高潮，人聲樂(lè)聲融為一體，我的心弦被用力一拔，竟產(chǎn)生了與年齡不相符的悲傷。人生苦短，許多事情一旦錯(cuò)過(guò)，就永遠(yuǎn)成為遺憾，我們年少時(shí)的天真，充滿(mǎn)熱血的歲月，理想，還有一些羞澀的秘密，都隨著單向流淌的時(shí)間，一去不復(fù)返，曾經(jīng)的男孩老了，心中再無(wú)激情，只得在黑夜下長(zhǎng)嘆。

　　我后來(lái)了解了一下這首歌的來(lái)源，是出自人氣組合"筷子兄弟"。他們樸實(shí)無(wú)華的曲風(fēng)和正直善良的品行吸引了我。無(wú)論是在公開(kāi)場(chǎng)合還是私下，他們都很好的兄弟，像筷子一樣，缺一不可，他們也是老男孩了，卻依然為了兒時(shí)的夢(mèng)想奮斗著，這也激勵(lì)著我，珍惜眼下的每一分每一秒，不留遺憾。

　　如今，幾乎沒(méi)人再唱起《老男孩》，筷子兄弟也隱沒(méi)了，這就像星星隱沒(méi)在夜空中，但它曾經(jīng)發(fā)出的光芒，永遠(yuǎn)映照在我的心間，指引我前行，我想對(duì)未來(lái)的我說(shuō)："如果有明天，祝福你，親愛(ài)的。"

那顆帶我前行的星作文5

　　在一望無(wú)際的星空中，有一顆星進(jìn)入了我的眼，他是那么明亮，那么閃爍，想知道他是誰(shuí)嗎？

　　他，就是我們這學(xué)期新來(lái)的語(yǔ)文老師，很?chē)?yán)格，為的是讓我們超過(guò)五班，但我們班是統(tǒng)一偏科。八年級(jí)特別重要的時(shí)期，當(dāng)然得有嚴(yán)格的老師來(lái)教。

　　他前一周來(lái)的，來(lái)自浙江，他說(shuō)：“他很想念他的家人”。他不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)教我們，目的是我們學(xué)業(yè)有成。

　　他教學(xué)的方式跟原來(lái)的老師很不一樣。比如周老師注重我們的語(yǔ)文修養(yǎng)，而董老師看中我們的.課本知識(shí)，其他的都沒(méi)變，老師的另一些方面還都可以接受，老師很幽默、風(fēng)趣、但又不失可愛(ài)。大概，浙江的老師都一樣罷了。

　　老師有時(shí)會(huì)在上課之前會(huì)把好詞好句放出來(lái)讓我們抄每天抄一兩句，有利于作文水平提高，那些好詞好句都是老師自己找來(lái)的誰(shuí)又有耐心呢？

　　此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭卻上心頭。

　　讓我們做最好的自己，創(chuàng)造美好的明天。老師是引領(lǐng)我們的使者，一步步引領(lǐng)我們做更好的自己，創(chuàng)造我們的明天

　　浩大的宇宙中，老師是行星，我們是一顆顆無(wú)名的小星星，為了照亮我們，走進(jìn)我們的航道，只是為了能照亮宇宙中那個(gè)微小的我們。

那顆帶我前行的星作文6

　　一根短短的粉筆，您畫(huà)出了無(wú)數(shù)道彩虹；一方矮矮的三尺講臺(tái)，您揮灑了無(wú)數(shù)的汗滴；一個(gè)小小的黑板擦，您卻擦去了無(wú)數(shù)的功利。老師，您就像夜空中最亮的那顆星指引我前行。

　　三年級(jí)時(shí)，醫(yī)務(wù)室�！八技�，還疼嗎？”您輕聲詢(xún)問(wèn)著我，用紅藥水輕輕涂抹我受傷的腳踝，時(shí)不時(shí)還吹一吹，陣陣涼意在我腳上輕輕撫摸過(guò)。調(diào)皮的我在操場(chǎng)上不小心被人撞到，換來(lái)的卻是老師一陣陣心疼與自責(zé)，“都怪老師不好，沒(méi)看住你們，你才會(huì)被他們撞倒的……”好似這一切不怪那硬邦邦的水泥地，不怪我的調(diào)皮，全在您……老師您就是夜空中最亮的那顆心，溫暖了我的心房。

　　四年級(jí)時(shí)，辦公室。我膽怯地敲了敲那扇油棕色的門(mén)，開(kāi)門(mén)映入眼簾的是一張笑瞇瞇的面孔，我把一道不懂的題拿給您，您開(kāi)始耐心地為我講解，用黑色的筆在題的一邊寫(xiě)出工整的數(shù)學(xué)符號(hào)，看著我豁然開(kāi)朗的樣子，您笑得更燦爛了。我多想讓您休息一會(huì)兒，可那上課的鈴聲卻又打響了……老師您就是夜空中最亮的那顆星，在茫茫學(xué)海為我指明方向。

　　五年級(jí)時(shí)，操場(chǎng)上。您擦了擦我眼中盈盈的淚花，輕輕撫摸我的頭說(shuō)：“思甲，沒(méi)有流過(guò)血的手指，是彈奏不出美妙樂(lè)章的，一次失敗算不了什么，過(guò)去皆為歷史，你要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)砥礪前行�！甭�(tīng)著老師意味深長(zhǎng)的.話語(yǔ)，我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。而在那年秋天又是同一個(gè)地方，您叫來(lái)了與同學(xué)們嬉戲的我，目光嚴(yán)肅厲聲說(shuō)道：“怎么，連續(xù)取得幾次好成績(jī)，驕傲了嗎？看看這幾天的作業(yè)寫(xiě)成了什么樣子？”您攤開(kāi)我的作業(yè)本，只見(jiàn)幾個(gè)紅叉叉連成一片，潦草的字跡上散落著零星的對(duì)號(hào)，我的臉?biāo)⒌募t了，您漸漸平和了語(yǔ)氣說(shuō)：“過(guò)去皆為歷史，砥礪前行方能成功……”老師您就是夜空中最亮的那顆星，在我迷失人生航向時(shí)為我照亮前方。

　　“天上的小星星，一閃閃亮晶晶，照亮了我的心，指引著我前行……”在茫茫學(xué)海中，在漫漫人生路上，老師您就是帶我前行的星，使我從未停止探索的步伐，向前，向前，再向前……

那顆帶我前行的星作文7

　　他，猶如我人生夜空中，一顆閃亮的星，在我最低谷的時(shí)候，照亮著我前行的路，帶著我走出困境，走向未來(lái)。

　　那是一個(gè)下午，父親帶我去參加鋼琴考級(jí)，他陪著我坐在考場(chǎng)門(mén)口等候，聽(tīng)著正在考級(jí)學(xué)生的演奏。這時(shí)，我看到一位手拿成績(jī)單，滿(mǎn)臉沮喪的學(xué)生走了出來(lái)，看他神色，我猜他一定沒(méi)有考過(guò)。我轉(zhuǎn)頭看向坐在我身旁的父親，他只笑了笑，撫摸了一下我的頭。他并沒(méi)有說(shuō)什么，但我能感受到父親是在用他的'微笑安撫我緊張的心情。

　　這時(shí)，考場(chǎng)的門(mén)開(kāi)了，我聽(tīng)到了主考官在喊我的名字。我站起來(lái)，又下意識(shí)地看向父親，我有些緊張，有些擔(dān)心。心想：萬(wàn)一考不過(guò)怎么辦？

　　父親還是沖我笑了笑，我長(zhǎng)舒了一口氣，走進(jìn)考場(chǎng)。在鋼琴椅上坐下，背對(duì)著考官，我輕柔地把我那顫抖的雙手搭在鋼琴上，彈響了第一個(gè)音符……

　　演奏開(kāi)始了，我隱約感受到父親好似靠在考場(chǎng)的門(mén)旁仔細(xì)地聆聽(tīng)著。

　　不知過(guò)了多久，我打開(kāi)那扇門(mén)，看向父親，又低下了頭。成績(jī)單已經(jīng)出來(lái)了，我的眼淚一顆顆滴落在上面。其實(shí)，當(dāng)我彈完最后一個(gè)音符，我已感知到，這一次的成績(jī)不理想，考試時(shí)大腦一直出現(xiàn)空檔！

　　我沮喪地坐了下來(lái)，父親輕輕從我手中拿走成績(jī)單，看了看，說(shuō)：“人生總會(huì)遇到挫折，不止只有你��！我也曾有過(guò)，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！”

　　看到我一臉失望和沮喪的樣子，父親好似讀懂了我的心，牽著我的手，默默地離開(kāi)了考場(chǎng)。父親沒(méi)有帶我回家，而是說(shuō)，要帶我去他朋友的一家琴行，說(shuō)那里來(lái)了許多新的鋼琴，想帶我去看看。

　　那天，來(lái)到父親朋友的琴行，進(jìn)店后，父親陪著參觀了琴行新到的鋼琴。琴行的一角，有位年輕男子正坐在一架鋼琴前撥弄琴弦。父親指向他問(wèn)：“你知道他在在做什么嗎？”

　　“他在給鋼琴調(diào)音�！币郧�，父親也曾找來(lái)調(diào)音師給我的鋼琴調(diào)過(guò)音，我知道。

　　“你知道他是一個(gè)什么樣的人嗎？”父親接著問(wèn)我，還沒(méi)等我回答，父親便私下里告訴我，他是一個(gè)盲人調(diào)音師，很小的時(shí)候，眼睛出了問(wèn)題，視力一次在下降，最后再也看見(jiàn)東西。開(kāi)始，他也無(wú)法接受這一事實(shí)，但他很快振作起來(lái)了，靠著自己的刻苦努力，學(xué)會(huì)了鋼琴調(diào)音。

　　我有些驚訝！一個(gè)盲人，要學(xué)會(huì)鋼琴調(diào)音，哪要比常人多付出多少努力��！那一刻，我忽然明白父親帶我來(lái)這間琴行的用意。

　　是�。∫淮武撉倏技�(jí)的失敗又算得了什么？只要堅(jiān)持努力，不放棄自己的追求，未來(lái)一定會(huì)是光明的……

　　此后的許多日子，每當(dāng)我找不到存在的意義，迷失在黑夜里，父親這顆在我人生夜空中最亮的星，總是陪伴我一路前行。

那顆帶我前行的星作文8

　　出門(mén)散步，經(jīng)過(guò)二樓門(mén)前，看到一副對(duì)聯(lián)——字虬勁，有生氣，剛中帶柔，正像他，那顆帶我前行的星，那顆在我人生中最亮的星。

　　作為書(shū)法家的他絲毫沒(méi)有架子。曾記否？大筆揮毫寫(xiě)春秋！他總是讓我站在他的桌邊，讓我看著他提筆，揮灑淋漓，墨汁飛濺。壓！一筆千鈞，略與結(jié)筆處一提，恰到好處。他笑了，是那么爽朗，不上學(xué)，我就站在他身邊看個(gè)幾十分鐘。他似乎一直都在練字，80多歲的老人時(shí)間多得很。早上，中午，晚上。我問(wèn)他：“您都這么老了，為什么還要練字��？”他不回答，只是揮動(dòng)大筆：學(xué)無(wú)止境！

　　這四字是始終貫徹到他的行動(dòng)中的`。猶記得！琴聲亦能凝絲竹！某日傍晚，我獨(dú)坐家中，忽然傳來(lái)一陣鋼琴聲，斷斷續(xù)續(xù)，似連非連，縱使是我也聽(tīng)得出其拙劣。但彈琴者大概分外認(rèn)真，琴聲像斷了的項(xiàng)鏈上的珠子，一串接一串。于是我沿著這清脆的聲音尋去，越近越覺(jué)得這聲音悅耳。二樓望去，那位老人正坐在琴邊，用蒼白衰老的手指，撫弄著琴鍵。我笑了：“您老都這么大年紀(jì)了，還學(xué)鋼琴？”聽(tīng)到笑聲，他轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，也笑了，笑得很沙啞，仿佛一臺(tái)老式的半導(dǎo)體收音機(jī)。似乎在說(shuō)，你可別笑，走著瞧吧——于是乎，一段時(shí)間后，那琴聲流暢了，悠揚(yáng)了，我上、下學(xué)聽(tīng)著這琴聲，就會(huì)想，真是學(xué)無(wú)止境，活到老，學(xué)到老啊！

　　但縱使他多么堅(jiān)強(qiáng)、好學(xué)，也會(huì)老去。更難忘！一身清氣行與止！他愛(ài)散步。一天，我打球回來(lái)，在家樓下遇見(jiàn)他，他拖著身軀慢慢走。他看見(jiàn)我了，把五根僵硬、連著層層松垮了皮的手指，緩緩地伸進(jìn)口袋，又緩緩抽出，握成了拳。轉(zhuǎn)向我，慢但堅(jiān)定地把手伸進(jìn)我的手里。那冷冰冰而又溫暖的手中，掉下一把糖。我愣住了，忘記了說(shuō)謝謝。看著他佝僂的背影，我反應(yīng)過(guò)來(lái)了，我追上他，用我的手包裹住他的手。他又笑了，微笑，我在那笑里看到了一個(gè)老人的前行，在他的眼里看到了夕陽(yáng)。

　　他去世了，就是前幾年的事。他，徐爺爺，是三明有名的書(shū)法家。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，重要的并非他是書(shū)法家，而是他是我生命中帶我前行的星。

　　他教我要堅(jiān)持、好學(xué)、樂(lè)觀、友善，告訴我學(xué)無(wú)止境。

　　他似一顆星，掛在天邊。偉大無(wú)盡的蒼穹啊，愿這顆星能在你懷中永安，繼續(xù)指引我前行！

那顆帶我前行的星作文9

　　夜晚時(shí)常抬頭，仰望星空，漫天璀璨的星星都是曾出現(xiàn)在我生命中啟示我的人，有父母、家人、老師、同學(xué)，亦或是陌生人。他們點(diǎn)亮我的人生之路，指引我前行，無(wú)所畏懼。

　　而仙劍奇?zhèn)b片劇組留守兒童，胡歌，是一直以來(lái)帶我前行的星。初識(shí)胡歌，也是仙劍中的"菜牙"，帶給我無(wú)限樂(lè)趣于同年；可以說(shuō)，胡歌從小學(xué)直到初三，已指引我多年了。

　　胡歌可以是水深?yuàn)蕵?lè)圈的清流了吧。出道多年沒(méi)有緋聞，從不炒作，后來(lái)因?yàn)橐淮我馔�，他受到了沉重的打擊，意外�?dāng)中有人身亡、有人受傷，他便是其中之一。之后的幾年，他很少活動(dòng)于熒幕中，就連拍照，也用另一側(cè)臉拍意外中縫幾十針！他不出現(xiàn)的這幾年中，我成長(zhǎng)了不少，從稚童的小孩兒變成了亭亭玉立的大姑娘。

　　采訪中，他說(shuō)："他成長(zhǎng)了很多，變得更加成熟穩(wěn)重了。人生或許就是如此磨人吧，每個(gè)生活于茫茫宇宙中的人，都不可能一帆風(fēng)順。九年的學(xué)習(xí)生涯已然度過(guò)，在這其中，我受過(guò)冷漠、嘲諷，我不被信任，不被看起；可我從未放棄啊，荊棘的背后定是鮮花與掌聲。如今我處于荊棘之中，前進(jìn)，是疼痛；后退，也是疼痛。既然如此，不如向前沖，即便可能遍體鱗傷，卻依舊無(wú)所畏懼。人生只有一次，不如活得精彩，活得痛快。向自己，向那些曾對(duì)我冷嘲熱諷的.人證明。

　　胡歌已出國(guó)深造學(xué)習(xí)，因?yàn)樗�看懂了世間生命的浮沉；但同樣也沒(méi)有看懂，故他仍在探索、在尋找、在渴望。我已經(jīng)初三，接下來(lái)一年不到的生活我很清楚，必定是在痛苦、絕望中度過(guò)。而我沒(méi)有為之恐懼，誰(shuí)不是從這里成長(zhǎng)的呢？胡歌在進(jìn)步，我也應(yīng)跟隨他的腳步一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。他教會(huì)我不少，鼓勵(lì)我不少，他作為一個(gè)公眾人物，沒(méi)有為所謂的名氣金錢(qián)所屈，而是通過(guò)自己的努力，將正能量傳遞給更多的人，利用自己的名氣去影響更多的人。這便是偶像的魅力吧

　　回望我度過(guò)的這十四年，有過(guò)疑惑、有過(guò)掌聲。我就是自己，人生由自己決定。中考成為如今的心頭大事，它像是一個(gè)開(kāi)卷大考告訴你得到答案的途徑每天付出的汗水。多少的進(jìn)步與歡笑，多少的感動(dòng)與收獲，宛如夜空中的流星，成為永恒？胡歌深深影響著我，他讓我明白了堅(jiān)持、樂(lè)觀與學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，讓我明白了為自己而活、奮斗。

　　希望在不久的將來(lái)，我因?yàn)樽约旱呐�力，跟著夜空中最亮的那顆星，完成完美的蛻變，為自己的青春譜寫(xiě)激昂的樂(lè)章。

　　致，那顆帶我前行的星。

那顆帶我前行的星作文10

　　在漆黑的成長(zhǎng)之路上，我迷茫的摸索著道路，但總有那滿(mǎn)天星辰為我指引著道路，而那顆最亮的星，便是我如今的班主任。

　　記得第一次在教室遇見(jiàn)她，只覺(jué)她很?chē)?yán)厲，做事可能是一絲不茍的，聽(tīng)著她洪荒巨獸般的吼叫，我心里只是想著，地獄般的三年開(kāi)始了，果不其然，不久后我與她的第一次正式交談便開(kāi)始了，原因自然是因?yàn)槲夷泻⒆庸亲永锏恼{(diào)皮。這時(shí)我才開(kāi)始仔細(xì)地打量一番。她個(gè)子并不是特別高，有些微胖，戴著一副眼鏡。記得她還開(kāi)玩笑的說(shuō)這叫豐腴，那次也差不多是最早的一次開(kāi)玩笑，我也才知道其實(shí)她也很隨和。

　　接觸久了后，心里顧忌也少了許多，課堂時(shí)也會(huì)開(kāi)些玩笑，班上氣氛好不融洽，第一學(xué)期的考試也考出了理想成績(jī)，她的鼓勵(lì)雖然不多，但那份期望，我卻是確切的感受到了。而在我們整體失利的時(shí)候，她也是會(huì)照顧大家的情緒，開(kāi)始總是放些狠話，到最后也總是語(yǔ)氣變軟。她生氣，不過(guò)是因?yàn)槠谕�，落空了吧�?/p>

　　但是令我對(duì)她真正尊敬的'，還是初二時(shí)。

　　初二，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是最難熬的時(shí)間，總是拿不出足夠的成績(jī)，而班級(jí)內(nèi)部也是暗流涌動(dòng)，時(shí)不時(shí)就會(huì)出一點(diǎn)事。我也不例外，雖然成績(jī)有所提高，但是學(xué)習(xí)狀態(tài)卻是一個(gè)極大的問(wèn)題，作業(yè)和課堂集中力很糟糕，我知道這樣持久不下去，想要保持現(xiàn)今的成績(jī)，只能改變自己。但是每當(dāng)同學(xué)拉著我去打球的時(shí)候，我又將學(xué)習(xí)扔到腦后去了。她像是發(fā)現(xiàn)了我的狀態(tài)似的，借著談事的機(jī)會(huì)，和辦公室?guī)孜焕蠋熈牧宋遥�我也是再次認(rèn)識(shí)了自己。

　　在那之后，我也是開(kāi)始下定決心努力，從前的事她也再?zèng)]提過(guò)，慢慢地我也放下了這些事。在那之后的兩次大考里，我取得了不錯(cuò)的成績(jī)，勉強(qiáng)算個(gè)好同學(xué)了。我總算覺(jué)得我可以輕松點(diǎn)了，于是之后的幾天里我上進(jìn)心也消減了下去，對(duì)于學(xué)習(xí)的熱度也冷卻了下來(lái)，可是她卻又幾次找上我，讓我端正心理，好好努力別止步于此，我才又收回了心思，將精力放在學(xué)習(xí)上。

　　對(duì)于她，我內(nèi)心有的便是尊敬與感激，不能說(shuō)對(duì)她的嚴(yán)厲心里沒(méi)有芥蒂，但是仔細(xì)一想馬上又釋然了，如果不是她那嚴(yán)厲的斥責(zé)又哪有我如今的成績(jī)呢？她是夜空中那顆最亮的星。雖然她只是顆流星般劃過(guò)我的這三年時(shí)光，但她留下的光芒卻足以照亮我的一生。

那顆帶我前行的星作文11

　　浩瀚星空里，到處都留下了你的足跡，其中那顆最明亮、最閃耀的行星，便是你

　　我的姥姥是一個(gè)地地道道的農(nóng)民，由于姥爺英年早逝，她便自己一個(gè)人把媽媽和舅舅拉扯大，又因?yàn)檩叿中�，受到了不少族人的刁難。她最常說(shuō)的一句話就是:“人不犯我，我不犯人，我既沒(méi)偷又沒(méi)搶?zhuān)瑧{什么怕他們。”因此，這句話從小便深深刻在我的心里。我的姥姥也十分勤勞，每天天一亮，就會(huì)起來(lái)干活，即使是夏日炎炎，她也不辭辛苦地下地干活，整日與烈日和莊稼打交道。因此，教會(huì)了我不怕辛苦，堅(jiān)韌不拔的精神。

　　天空烏云密布，淅淅瀝瀝地下著小雨，姥姥正在電視機(jī)前認(rèn)真地看著新聞:某某山區(qū)發(fā)生地震，許多房子倒塌，急需食物和衣物……她看完轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)我說(shuō):“把你小的衣服和不穿的衣服收拾起來(lái)�！蔽以尞惖貑�(wèn)道:“干嘛？”“還能干什么？當(dāng)然是捐給山區(qū)那些沒(méi)衣服穿的人�！蔽也磺樵傅刈哌M(jìn)自己的房間，打開(kāi)那足足兩米寬的大柜子，慢吞吞地收拾著。剛打包好，姥姥就迅速地穿鞋，我問(wèn)她:“這么著急干什么？”“再不走就趕不上了！”說(shuō)著便跑下了樓�？此�那手忙腳亂的樣子，我的.心不知被什么觸動(dòng)了一下。是她，教會(huì)了我樂(lè)于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

　　有一次，我叫同學(xué)來(lái)自己家里寫(xiě)作業(yè)，被姥姥瞧見(jiàn)了，剛一進(jìn)門(mén)，她就殷勤地給同學(xué)拿拖鞋，還說(shuō):“就當(dāng)是自己家，不用客氣。”她這一舉動(dòng)令我的同學(xué)不知所措。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，她也是十分熱情，一會(huì)兒給我們遞果盤(pán)，一會(huì)兒給我們開(kāi)空調(diào)，一會(huì)兒又問(wèn)我們餓不餓。都說(shuō)“近朱者赤，近墨者黑”。由于長(zhǎng)時(shí)間和姥姥生活，我也變得更加熱情好客。

　　姥姥，你是帶我前行的星！璀璨星空中最亮的那顆！有你的指引，我會(huì)勇往直前，永不停息。

那顆帶我前行的星作文12

　　夜空中最亮的星，能否聽(tīng)清，那仰望的人，心底的孤獨(dú)和嘆息，總在迷茫中搜尋，尋找那顆清亮的星。但天上的星那么多，即使能看見(jiàn)的光那么少，雖然它不足以照亮整個(gè)天空，但那顆星，為我指引方向，帶我堅(jiān)定前行。

　　"李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。"偶讀到你的詩(shī)句，細(xì)細(xì)口味，回味無(wú)窮，你的一生，友人頗多，你對(duì)友情，也格外看重。一句千尺，一場(chǎng)別，你與他相識(shí)不過(guò)半月，卻仿佛一見(jiàn)如故，交情逐漸深厚，在臨走的一天，你戀戀不舍地告別這個(gè)美麗的地方，這個(gè)為了送別在岸上踏歌的友人，你感動(dòng)萬(wàn)分，便作詩(shī)，以作紀(jì)念。這首詩(shī)，成為了友誼的代表詩(shī)之一。是你，照亮我的珍視。

　　一曲離別，對(duì)于那時(shí)的你，或許早已成為一種不想養(yǎng)成的習(xí)慣，但你不曾丟棄，不曾虛偽，用最真實(shí)的自己，去珍惜每段真摯的友情。

　　"五花馬，千金裘，呼而將出挽美酒，與你同消萬(wàn)古愁！"行于社會(huì)，你望官場(chǎng)腐敗，奢靡之風(fēng)盛行。權(quán)貴以金錢(qián)、名譽(yù)為樂(lè)，但你卻執(zhí)酒，望燈火闌珊只觀不進(jìn)，于你，名馬、貂皮、寶物皆身外之物，那燈映照你孤獨(dú)的'背影，而你卻義無(wú)反顧地前行——吐著一首首詩(shī)，狂傲不羈�？v使前方如何，你始終活得真我，過(guò)得瀟灑，風(fēng)雨兼程，直到那個(gè)遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。

　　你不懼世俗羈伴，只怕自己沉淪。你思如泉涌，獨(dú)其特色，你視金錢(qián)如糞土，以酒為伴。人生如棋，你選擇為卒，雖慢，卻不曾后退。既然選擇了遠(yuǎn)離都市的喧囂，那便享受獨(dú)屬于自己的閑暇時(shí)光。

　　"安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏。"身在亂世，你卻獨(dú)樹(shù)一枳。當(dāng)人們巴結(jié)顯赫一時(shí)的楊貴妃、高力士，你卻對(duì)小人十分看清，讓高力士脫鞋，讓楊貴妃磨墨。我想，你曾想過(guò)行為后的罷官，但你仍特立獨(dú)行，蔑視官場(chǎng)，遠(yuǎn)離權(quán)貴。你自知，人生百夢(mèng)，撲夢(mèng)成空，浮生若夢(mèng)�。〖热粍e人不幫助你，你也不刻意奉承，只是自我扶持，堅(jiān)持自己的原則。

　　只有經(jīng)歷地獄般的磨礪，才有創(chuàng)造天堂的力量，你的人生如一泓清泉，緩緩流過(guò)，不求什么，只求活出自己的精彩。

　　時(shí)光如夢(mèng)，路過(guò)歲月的長(zhǎng)河，揭開(kāi)歷史的面紗。原來(lái)，你，李白，便是帶領(lǐng)我前行的星。你知，情誼一生，終會(huì)有別，把握當(dāng)下。你知，世間錢(qián)財(cái)，皆是空。唯有自己所念，才應(yīng)值得追逐。你知，官場(chǎng)人的險(xiǎn)惡，卻仍堅(jiān)守自己的原則，不與小人為伍，縱使時(shí)光荏苒，今日，你仍引領(lǐng)我，走在前行的道路上。

　　人生如大海行船，在此過(guò)程中，可能觸礁，可能經(jīng)歷風(fēng)雨，也許花得時(shí)間很長(zhǎng)，別忘了那顆啟明星，你，照亮我整個(gè)夜空。

那顆帶我前行的星作文13

　　漆黑的夜空是那樣的可怕，沒(méi)有一點(diǎn)光亮，沒(méi)有一點(diǎn)希望。黑暗將我籠罩，我害怕我恐慌，我找不到方向，眼前一片迷茫不知何去何從。直到那個(gè)人的出現(xiàn)，我的世界有了光芒，他就像星星一般，照亮了我。

　　五歲那年，媽媽把我送去了舞蹈學(xué)校讓我刻苦練習(xí)。我沒(méi)日沒(méi)夜地訓(xùn)練，白天黑夜、日復(fù)一日，每天都是破曉的天空在陪伴著我；終于，迎來(lái)了比賽那天，我望向偌大的舞臺(tái)，雙手不禁顫抖起來(lái)，心跳一直在加快，我的老師看出了我的緊張，走過(guò)來(lái)低聲對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，別害怕，你只需要把舞臺(tái)當(dāng)做練習(xí)室，努力做到最好。”說(shuō)完拍了拍我的肩膀還豎了個(gè)大拇指，我深呼吸了一口，感覺(jué)放松了許多。沒(méi)一會(huì)兒便輪到我了，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地上臺(tái)，當(dāng)歌聲響起時(shí)，我的身體便隨著音律舞動(dòng)起來(lái)。結(jié)果不負(fù)眾望，我成了第一名，自那以后我便不再害怕舞臺(tái)，一直到十歲那年，我一直處于上升期，果然，人的一輩子都不可能一帆風(fēng)順。

　　一次表演失誤使我雙腿骨折，醫(yī)生說(shuō)以后都不可能跳舞了，我聽(tīng)完這句話頓時(shí)癱坐在地上，從此我就開(kāi)始一蹶不振，吃不下去飯，性格暴躁，臉上沒(méi)有了以前的笑容。

　　直到那個(gè)人的`出現(xiàn)，我的世界重新升起了陽(yáng)光。我不開(kāi)心時(shí)他會(huì)逗我開(kāi)心，我煩燥時(shí)他會(huì)耐心地與我交談。我漸漸變得開(kāi)朗，愛(ài)說(shuō)話，愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，適當(dāng)出門(mén)和朋友玩耍，我的世界不再黑暗。他就是我原來(lái)舞蹈班隔壁的老師，他說(shuō)他每天早上醒來(lái)都會(huì)看到我在訓(xùn)練，聽(tīng)說(shuō)我受了傷便來(lái)看望我。他的出現(xiàn)給我?guī)��?lái)了希望，讓我看到了光明，是他幫我從陰影中走了出來(lái)。后來(lái)我的腳也恢復(fù)了正常，可還是不能劇烈地運(yùn)動(dòng)，盡管如此，我也知足了。

　　那段日子我依舊清晰地記得，如果沒(méi)有他，我可能會(huì)墮落終生；是他出現(xiàn)在我漆黑的世界中為我照亮前方，引領(lǐng)我向前走。他就是那顆帶我前行的星。

那顆帶我前行的星作文14

　　歲月太長(zhǎng)，曾經(jīng)的曾經(jīng)太遙遠(yuǎn)�？傆幸恍┤�，錯(cuò)過(guò)，難以回首。時(shí)光如夢(mèng)，你蘇軾，從歷史的長(zhǎng)河走來(lái)，如一顆啟明星，指引著我前進(jìn)。

　　蘇軾，你這們?cè)��?jīng)輝煌的文人，因?yàn)跖_(tái)詩(shī)案被貶黃州，開(kāi)始落魄，流離四方，輾轉(zhuǎn)難安。在赤壁的月夜，你心灰意冷，看那”江上之清風(fēng)，山間之明月�！弊鲋�你那個(gè)神鶴翩躚而舞的夢(mèng)。面對(duì)如江水般深沉的失意，你看見(jiàn)風(fēng)在山頂呼嘯，盤(pán)旋。剎那間，你心中郁結(jié)的塊壘，纏繞的苦痛隨風(fēng)而散。挫折、痛苦，唯有忘記。你的釋然，像星星般點(diǎn)亮我心中的燈。

　　你披發(fā)仰天大呼”大江東去”，面臨的那些煩心事，頃刻間沉入滾滾波濤之中。滔滔江水，使你選擇忘記。于是尖嘯的山風(fēng)于谷口處受住，化作溫柔的和煦；湍急的漂流于河口處放緩，化作寬廣的浩瀚；絢爛的.人生于苦難處收束，化為成熟與淡泊。于是你從黃州突圍，終成赤壁二賦，大江一詞，名傳千古，恩澤了后世無(wú)數(shù)書(shū)生騷客。你的寬容與堅(jiān)強(qiáng)，如一顆星，驅(qū)散我內(nèi)的陰霾。

　　人有意氣，才能有豁達(dá)的胸襟�！蔽┙�上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之面為聲，目遇之面成色”，蘇子有意氣，官場(chǎng)上的險(xiǎn)惡并未消沉你高昂的意志，生活上的清貧并未銷(xiāo)蝕你那樂(lè)觀向上的心。伴著涓涓細(xì)泉，聆聽(tīng)習(xí)習(xí)古風(fēng)，故園神游中，蒼銀白發(fā)與皎潔月光交相輝映。一樽還酹江月，多么豪邁的舉杯，淡逝了多少磨難與哀傷。你的豪情與從容，如星星般散落著光暈，給予我溫暖與力量。

　　”但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，一輪明月，放射出悲天憫人的光輝；”料得年年腸斷處，明月夜，短松岡”，一排短松，守候著生死離別的深情；”人生如夢(mèng)，一樽還江月”，一杯濁酒，凝結(jié)著壯志難酬的感慨；”揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”，一片沙洲，見(jiàn)證了孤苦無(wú)依的飄零；”小舟從此逝，江海寄余生”，一葉扁舟，帶走了蠅營(yíng)狗茍的煩懣；”竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”，一襲蓑衣，織就了風(fēng)吹雨打后的寧?kù)o。你如一顆星，帶我前行。

　　漫漫人生中，不免有舊雨凋零之時(shí)。每每此時(shí)，便不禁感謝那顆帶我前行的星蘇軾。你為我引明道路，帶我前行，我堅(jiān)信，我一定能找到屬于自己的光芒。

那顆帶我前行的星作文15

　　時(shí)光流轉(zhuǎn)，來(lái)到繁盛大唐。塵封的記憶匣被打開(kāi)，是你且吟且唱的身影。你，李白，就如天邊明亮閃爍的星，帶我前行。

　　一曲《將進(jìn)酒》明了了你對(duì)生活的熱愛(ài)。與友舉杯，喝得酣暢淋漓之時(shí)，你不禁想到了現(xiàn)實(shí)的黑暗，想到人生年華短暫，想到自己的才華、抱負(fù)無(wú)從施展。忽而你思路一轉(zhuǎn)：正是因你”人生得意，”所以要盡情縱歡；正是”天生我材”，所以不必?fù)?dān)心前路茫茫；正是因?yàn)椤惫艁?lái)圣賢皆寂寞”，所以要實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。借酒消愁，不是逃避，不是墮落，而是對(duì)人生新的思考，新的方向。

　　不怕千萬(wàn)人阻擋，只怕自己投降。人生在世走一遭，一定要活得逍遙，活得自在，活出自己的精彩。唯有熱愛(ài)生活，貼近生活，享受生活，才是對(duì)人生最美的詮釋。你那積極入世的光，把我照亮，帶我前行。

　　一首《行路難》，點(diǎn)亮了你的執(zhí)著樂(lè)觀。你心緒迷惘，想渡黃河卻”冰塞川”，欲登太行山卻”雪滿(mǎn)山”，似乎世界都在與你為敵。然而，你從不放棄。即使”行路難”，卻終會(huì)有”長(zhǎng)風(fēng)破浪”的一天；即使”多岐路”，也終會(huì)有”直掛云帆”的一刻。即使是一片孤帆，也能在人生滄海中航行，你的'樂(lè)觀，終會(huì)支撐你駛向心中的彼岸。

　　只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱。困苦又何妨？迷茫又何妨？你執(zhí)著，你樂(lè)觀，你從不畏縮，從不放棄，乘風(fēng)破浪，披浪向前。你那執(zhí)著樂(lè)觀的光，把我照亮，帶我前行。

　　一篇《廬山謠》，述明了你的坦率豪邁。自稱(chēng)是”楚狂人”，唱著鳳歌笑對(duì)孔丘，只秉著綠玉仗，就”好入名山游�！鄙脚c湖，峰與瀑布，祖國(guó)山河遍布著你的腳印。你從不看重功名利祿，從不遵守?zé)o禮的法則，厭惡就是厭惡，從不虛假，從不掩飾，你的心中，只有那山、那水、那景、那理想。

　　只愿不屈尊不茍活，只愿竹杖芒鞋，酒入喉，仰天歌。你就是這樣一個(gè)人，無(wú)比坦蕩的心中充斥著從骨子里透出的豪放，厭惡現(xiàn)實(shí)即歸隱，厭惡官場(chǎng)即遠(yuǎn)離。你那坦率豪邁的光，把我照亮，帶我前行。

　　人生的道路從不一帆風(fēng)順，每當(dāng)遇到困惑，遇到磨難，就會(huì)想起你，李白，你為我指明道路，帶我前行。是，李白，你的光芒把我照亮，帶我前行。

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