班級的公約

時(shí)間：2025-12-15 10:40:59 好文我要投稿

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班級的公約15篇[合集]

班級的公約1

　　為了使同學(xué)們有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，本著責(zé)任到人的原則，高20xx級高一（x）班制定了一份班級公約，以保證班級工作順利進(jìn)行。具體細(xì)則如下：

　　一、作業(yè)完成方面：

　　1、導(dǎo)學(xué)案、課后作業(yè)未能按時(shí)完成，每科每次扣1分。

　　2、導(dǎo)學(xué)案、課后作業(yè)有抄襲的，每科每次扣1分。

　　3、導(dǎo)學(xué)案、課后作業(yè)完成馬虎的，被老師點(diǎn)名批評，每科每次扣1分。

　　4、導(dǎo)學(xué)案、課后作業(yè)被老師評價(jià)為A+,或者得到老師口頭表揚(yáng)的'，每科每次加1分。

　　二、紀(jì)律方面：

　　1、課上交頭接耳，小聲說話，起哄，吃零食，打瞌睡、看雜書、上甲課做乙事、或做跟學(xué)習(xí)無關(guān)的事，每次扣1分，被老師點(diǎn)名者扣3分

　　2、頂撞任課教師，發(fā)生師生沖突等行為的，或被逐出教室的，扣3分，請家長來校；

　　3、課堂內(nèi)玩手機(jī)、聽音樂及玩其他電子設(shè)備的（電子詞典除外），沒收電子設(shè)備，扣3分，請家長來校。

　　4、早讀時(shí)間不準(zhǔn)在教室吃早餐。

　　5、自習(xí)課隨意換座位的、討論問題的，負(fù)責(zé)人連續(xù)提醒個(gè)人兩次不聽者，扣2分。

　　6、曠課一節(jié)，每次扣3分，每節(jié)課遲到15分鐘以上視為曠課一節(jié)，一學(xué)期累計(jì)曠課5次以上者，請家長來校帶回家里反思一周。

　　7、進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲室的，由家長帶回家里教育。

　　8、損壞班級、學(xué)校公物照價(jià)賠償，每次扣1分。

　　9、抽煙、喝酒、嚼檳榔，發(fā)現(xiàn)一次扣3分。

　　三、衛(wèi)生方面

　　1、值日生值日當(dāng)天早晨提前10分鐘到校，將教室清潔、整理好。不合格者順延一天，直至合格為止。

　　2、每個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)自己位置周圍的衛(wèi)生，保護(hù)好自己的責(zé)任區(qū)。

　　3、無故不參與大掃除的，每次扣2分，罰跑2圈，再負(fù)責(zé)一天的值日工作；未經(jīng)勞動委員檢查就離開的，每次扣1分，再負(fù)責(zé)一天的值日工作。

　　四、儀表、文明禮儀方面：

　　1、儀容、儀表不合學(xué)校規(guī)定要求的，每次扣1分，限期整改到位。

　　2、課桌書籍?dāng)[放整齊，桌面書籍堆放不能超過10厘米。

　　五、出勤方面：

　　1、早讀或第五節(jié)課遲到的，每次扣1分，當(dāng)天下午打掃教室衛(wèi)生、倒垃圾。男生做俯臥撐30個(gè)以上，女生做蹲下起立30個(gè)以上，當(dāng)場執(zhí)行。若一周內(nèi)全組所有成員未遲到、早退、曠課，該小組加3分。

　　2、每節(jié)課上課遲到的（5分鐘以內(nèi)），每次扣1分。(班主任作出書面檢查（不少于500字）。

　　3、該小組成員集體到操坪跑3圈。

　　4、對于嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)的同學(xué)，請家長到校，與班主任商討教育方法！

　　學(xué)期末，根據(jù)各同學(xué)的累積總分，評定三好學(xué)生，優(yōu)秀班干部，助學(xué)金獎勵，等榮譽(yù)稱號并記入學(xué)生檔案。此記錄將作為班主任學(xué)期末對班級同學(xué)打分、成績單評語的重要參考依據(jù)。此制度自頒布之日起生效。

班級的公約2

　　1. 上下課鈴響，立即歸位，不得充話。

　　2. 上課鐘聲一響，停止一切活動，上課遲到者必須得到老師許可才能進(jìn)教室。

　　3. 聽課時(shí)不得插話，不得私下講話，如有疑問可向老師提問。

　　4. 積極回答問題，回答問題時(shí)態(tài)度要大方，聲音要響亮。

　　5. 不得看與上課無關(guān)的書籍，如果發(fā)現(xiàn)一律沒收。

　　6. 聽從組長和課代表的'管理

班級的公約3

　　1、準(zhǔn)時(shí)到校，佩帶紅領(lǐng)巾，校牌，衣著整潔，手指甲剪干凈，課桌整理好，做到課桌內(nèi)無臟亂現(xiàn)象。

　　2、珍惜晨讀時(shí)間，到校即進(jìn)教室在讀課文、詞語表、生字表。

　　3、聽課專心，積極思考問題，課堂中積極舉手發(fā)言，主動參加小組討論，認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)，字跡清楚端正，不拖拉。

　　4、認(rèn)真上好每一節(jié)課，自覺遵守課堂紀(jì)律，學(xué)會管好自己。守紀(jì)律，不喧嘩、不說笑、不打鬧、不東張西望、不交頭接耳。

　　5、積極參加集體勞動，認(rèn)真、負(fù)責(zé)、由始至終地做好值日工作和大掃除工作，無故違反者罰掃一周。值日班長必須早到校，帶領(lǐng)學(xué)生晨讀，打掃衛(wèi)生，值日生認(rèn)真做好每天的衛(wèi)生值日工作，放學(xué)后及時(shí)關(guān)閉電源開關(guān)，關(guān)好門窗。

　　6、課間操做到快、靜、齊，做操時(shí)，動作要標(biāo)準(zhǔn)到位，節(jié)奏正確;集會時(shí)遵守會場紀(jì)律，不喧嘩、吵鬧。眼保健操動作要正確。

　　7、課間及午休時(shí)間不追逐、打鬧，在校園及教室不大聲喧嘩，影響他人。

　　8、放學(xué)要跟好路隊(duì)，不在馬路上追逐打鬧，按時(shí)回家，不在校內(nèi)校外逗留、玩耍，平安回家。

　　9、見到老師主動打招呼，與老師交談態(tài)度誠懇，對同學(xué)要互相幫助，不要惡意攻擊他人，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助，不說臟話、粗話，不打架，不罵人。

　　10、有節(jié)約意識，及時(shí)關(guān)燈，節(jié)約用水，不亂花錢，不買不衛(wèi)生的食品。

　　小學(xué)班級公約簡短五年級3

　　一、不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。不喝生水，不吃不清潔的食物，不吃霉變食物，不吃來歷不明的食物，不吃零食，不邊走邊吃東西。

　　二、不隨地吐痰，不亂扔紙屑、果皮、塑料袋、雜物、飲料瓶及吃剩的殘物。

　　三、不從樓上往下或從窗子往外拋雜物、潑水、倒垃圾。

　　四、每天按時(shí)清掃教室和衛(wèi)生區(qū)，每周進(jìn)行一次衛(wèi)生大掃除，擦洗黑板、門窗、桌椅，教室內(nèi)物品存放有序，桌椅整齊，無灰塵。

　　五、全天保持教室及衛(wèi)生區(qū)無垃圾雜物，發(fā)現(xiàn)有垃圾或雜物要隨手撿干凈。

　　六、垃圾要倒在垃圾池內(nèi)，不得倒在垃圾池外或其它地方。

　　七、在校園內(nèi)碰到垃圾要自覺撿起，不能視而不見�？吹接绊懎h(huán)境衛(wèi)生的行為要去主動制止。亂扔垃圾的同學(xué)要自覺接受學(xué)校的處罰——撿校園內(nèi)的白色垃圾。

　　八、勤換衣服、勤洗澡，保持衣著整潔，男生不留長發(fā)，勤剪指甲，不紋身。

　　九、上廁所大小便要入池，不能污染墻壁，大便使用衛(wèi)生紙，不往便池內(nèi)扔雜物。

　　十、美麗的.校園需要大家的共同努力。以上約定，希望同學(xué)們自覺遵守、互相監(jiān)督，為創(chuàng)造校園良好環(huán)境做貢獻(xiàn)。

班級的公約4

　　1、7點(diǎn)半后到校，盡量做到不早到，早到了也不在外面閑逛；

　　2、不早退，不無故缺席；

　　3、尊敬師長，禮貌待人；

　　4、穿戴整潔，身上不佩帶任何首飾，發(fā)型干凈利落；

　　5、上課認(rèn)真聽講，遵守課堂紀(jì)律，積極發(fā)言，做好筆記，認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)；

　　6、做好兩分鐘預(yù)備鈴，無論何時(shí)都做到老師在與不在，紀(jì)律都一樣好；

　　7、課間做好教室保潔，禮貌休息，不大聲喧嘩；不在過道追逐打鬧。

　　8、教室里面不隔空拋扔垃圾，不把垃圾隨意扔出窗外；

　　9、同學(xué)之間互相幫忙，互相謙讓，為人誠實(shí)守信，嚴(yán)禁打罵同學(xué)；

　　10、禮貌安靜用餐，愛惜糧食，杜絕浪費(fèi)。

　　11、愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，如有破壞，照價(jià)賠償；

　　12、值日生認(rèn)真負(fù)責(zé)做好每一天的'值日工作，關(guān)好門窗和電器開關(guān)，節(jié)約用電；

　　13、班干部處處以身作則，幫忙老師管理好班級。

　　1、做到尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，不頂撞老師、不用不雅語言。

　　2、所有作業(yè)務(wù)必獨(dú)立完成，不準(zhǔn)抄襲，考試不準(zhǔn)舞弊。

　　3、自覺維護(hù)群眾榮譽(yù)，不遲到，不早退，不無故曠課、遲到；

　　4、不無故缺席早操，以及眼保健操；

　　5、上課期間不無故說話，不吃東西，不做與課堂無關(guān)的事情，不擾亂課堂；

　　6、自覺遵守自習(xí)課紀(jì)律，不大聲喧嘩，不串位子，服從班干部管理；

　　7、不無故不穿校服以及不戴紅領(lǐng)巾；

　　8、不在班級中發(fā)脾氣，吵架，打架；

　　9、愛護(hù)公物，破壞公物者，雙倍賠償；

　　10、自覺遵守勞動紀(jì)律，按要求完成值日任務(wù)。

　　11、在校期間嚴(yán)禁佩帶mp3、項(xiàng)鏈等，違者一律沒收。

　　12、不和其它班級學(xué)生鬧矛盾，有事情和班主任或年級組長說；

　　13、積極參加班級活動，維護(hù)班級榮譽(yù)，為營造我們幸福的家園而努力；

班級的公約5

　　這次班級公約的制訂，我首先讓班干部對班級現(xiàn)狀做一下點(diǎn)評，然后針對存在的問題請學(xué)生各抒己見，形成我們的班級公約�？谡Z交際課就是要創(chuàng)設(shè)輕松的說話環(huán)境，讓每個(gè)學(xué)生都能大膽發(fā)言，表達(dá)出自己的想法。因此，我首先讓學(xué)生分組討論，要求小組內(nèi)每個(gè)人都要發(fā)言，盡量做到言之有理，言之有據(jù)。出現(xiàn)有異議的`地方大家商討，發(fā)揮集體的智慧。學(xué)生分小組討論后，再請各小組長整理自己小組的討論結(jié)果。

　　因?yàn)橹罢埌喔刹糠治隽艘幌掳嗉壡闆r，因此學(xué)生都清楚了我們班級在哪方面做得還不夠，他們都是針對實(shí)際提出了自己的想法。一切都是立足于學(xué)生的實(shí)際生活，基于學(xué)生的內(nèi)在需求，調(diào)動他們的情感，啟發(fā)他們的智慧。因此，學(xué)生想說、有話可說。最后，結(jié)合各小組的意見，形成了一份我們班的班級公約，我覺得非常切合我們班級的實(shí)際，相信這份公約會為班級管理帶來方便，也會讓同學(xué)們增強(qiáng)集體意識、規(guī)則意識。

班級的公約6

　　俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓�！敝贫ò嗉壒s，也就是為了約束同學(xué)們的言行。那么，由我們自己來制定的班級公約就更有可信性。所以何老師依據(jù)課本上口語交際的內(nèi)容，在班級開展了“班級公約我來定”的活動。

　　活動開始了，何老師將班級公約分成了四大項(xiàng)，分別是紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮儀和學(xué)習(xí)。然后就由各組的組長上臺抽取一個(gè)主題，再以四人一小組、十三人一大組的方式進(jìn)行討論。老師一聲令下，同學(xué)們的嘴巴便嘰嘰喳喳地說開了，整個(gè)教室一派熱鬧的景象。

　　我與其他三位同學(xué)一起討論著關(guān)于衛(wèi)生的`班級公約怎樣制定，我開口說道：“衛(wèi)生的主要內(nèi)容應(yīng)該是值日不遲到，要值好日和不亂丟垃圾這兩項(xiàng)吧？”聽了我的話，其他三位同學(xué)表示贊同。于是，我們便制定好的關(guān)于衛(wèi)生的班級公約內(nèi)容記錄下來。我們的大組又經(jīng)過了一番討論，最后選定由我來代表他們向老師匯報(bào)討論的結(jié)果。轉(zhuǎn)過頭看看其他組，他們還在熱火朝天的討論著，好像誰也不讓著誰。

　　匯報(bào)交流的時(shí)間到了，我拿起話筒大聲說道：“經(jīng)過我們小組討論后，我們小組決定選擇衛(wèi)生這個(gè)主題，并列出了兩條。一、值日當(dāng)天不遲到，認(rèn)真值日不馬虎。二、放學(xué)不忘關(guān)門窗，擺好桌椅排排齊。”老師聽后點(diǎn)點(diǎn)頭：“不錯，你先把它抄到黑板上去吧，等會兒有些細(xì)節(jié)我再幫你改改�！贝蠹s十分鐘后，所有四個(gè)大組的代表全都發(fā)表完意見了。老師趕緊帶領(lǐng)全班同學(xué)，開始對黑板上的班級公約逐條討論修改。臺下的同學(xué)有意見的可以舉手發(fā)表意見，語句不夠精煉的改順暢，最后何老師征求我們的意見，全班一致通過后，我們的班級公約就正式“出爐”啦！

　　前前后后準(zhǔn)備了兩天的活動結(jié)束了，我們不僅擁有屬于自己的班級公約，還讓我明白了：學(xué)習(xí)上需要自己來約束自己，要不斷根據(jù)自己的情況來提高要求，這樣才能使自己不在學(xué)習(xí)的道路上迷失方向，更能使自己在學(xué)習(xí)的高山上越攀越高！

班級的公約7

　　（一）了解背景，整體建構(gòu)

　　班級是學(xué)生學(xué)習(xí)、進(jìn)行人際交流的重要組織，是學(xué)生成長的搖籃。班級的組織管理需要班主任、任課老師與班集體成員的共同參與，班組活動的最佳境界是班級的自主管理和學(xué)生的自主管理，讓班級中的每個(gè)學(xué)生當(dāng)家作主，實(shí)現(xiàn)由自發(fā)到自主、由他律到自律的轉(zhuǎn)化，讓學(xué)生領(lǐng)會到自己有管理好班集體的責(zé)任和義務(wù)，也有參與管理班級的權(quán)利。

　　《我是班級小主人》分為兩個(gè)子活動：《布置教室》和《制定班級公約》。本次研討的內(nèi)容是《制定班級公約》。主要是想通過觀察、詢問，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)班級中存在的問題，增強(qiáng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。通過“制定班級公約”，不僅可以營造良好的班級習(xí)慣，更可以培養(yǎng)學(xué)生的健康個(gè)性，全面提高各方面的素質(zhì)。

　�。ǘ┙馕鼋滩摹⒅貥�(gòu)內(nèi)容

　　1、依據(jù)教材文本，解讀教學(xué)內(nèi)容

　�。�1）尋找教材中的顯性信息

　　①發(fā)現(xiàn)班級中存在的問題

　�、谟懻摻鉀Q的方法

　　③制定班級公約

　�。�2）挖掘教材中的隱性信息

　�、僭鯓硬拍茏寣W(xué)生發(fā)現(xiàn)更多的問題？

　�、卺槍μ岢龅膯栴}，如何進(jìn)行整理、分類？

　�、鄞_定解決問題的方法，制定合理的班級公約。

　�、茉鰪�(qiáng)主人翁意識和是非觀。

　　2、根據(jù)傳遞信息，重構(gòu)教學(xué)內(nèi)容

　　發(fā)現(xiàn)問題——分析原因——制定公約——實(shí)施公約

　　（三）根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，定位教學(xué)目標(biāo)

　　活動目標(biāo)：

　　1、初步了解公約的含義和意義。

　　2、關(guān)注班級生活中存在的問題，并嘗試解決問題。

　　3、通過制定班級公約來規(guī)范本班同學(xué)的言行，促進(jìn)集體進(jìn)步。形成民主管理和自治的意識，增強(qiáng)主人翁意識和是非觀念。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　關(guān)注班級中存在的問題，并嘗試解決問題。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　針對班級中存在的問題，制定出相對應(yīng)的公約。

　�。ㄋ模┙柚季S導(dǎo)圖軟件，設(shè)計(jì)主題內(nèi)容建構(gòu)圖

　�。ㄎ澹└鶕�(jù)內(nèi)容建構(gòu)圖，分解教學(xué)環(huán)節(jié)

　　1、找出班級中存在的問題

　　解讀學(xué)生：

　　◆大部分學(xué)生能發(fā)現(xiàn)班級中存在的問題，但不夠全面。

　　◆部分學(xué)生在敘說問題時(shí)，可能表達(dá)不是很清楚。

　　◆部分學(xué)生能將發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行歸類，但可能不是很規(guī)范。

　　有效策略：

　　◆選擇班級中常發(fā)生的幾個(gè)典型案例，讓部分學(xué)生進(jìn)行演繹，并用數(shù)碼相機(jī)進(jìn)行拍攝、剪輯。

　　◆通過觀看錄像，尋找錄像中存在的問題。思考、交流班級中還存在哪些問題？

　　◆指導(dǎo)學(xué)生對發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行分類。

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　◆通過實(shí)拍的.畫面，引起學(xué)生內(nèi)心的觸動，引發(fā)他們深深的思考。

　　◆通過總結(jié)如何發(fā)現(xiàn)存在的問題，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題的方法。

　　◆培養(yǎng)學(xué)生善于從平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活中尋找各種不良現(xiàn)象的能力。

　　2、分析問題產(chǎn)生的原因

　　解讀學(xué)生：

　　◆學(xué)生基本能分析出問題產(chǎn)生的原因，但可能表述不夠完整，或表達(dá)有所欠缺。

　　有效策略：

　　◆教師引導(dǎo)學(xué)生討論，提示從習(xí)慣、態(tài)度等方面來分析原因。

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　◆通過讓學(xué)生自己來分析班級中各類問題產(chǎn)生的原因，為制定班級公約做鋪墊，培養(yǎng)學(xué)生的分析能力。

　　3、制定公約

　　解讀學(xué)生：

　　◆個(gè)別學(xué)生能歸納出制定公約的一些方法和注意點(diǎn)。

　　◆大部分學(xué)生能想出一些公約，但可能表達(dá)不清楚。

　　有效策略：

　　◆出示班級公約的定義，通過閱讀、理解關(guān)鍵詞語，讓學(xué)生認(rèn)識公約的含義。

　　◆通過出示校規(guī)，引導(dǎo)學(xué)生觀察校規(guī)的特點(diǎn)，從而總結(jié)出制定公約的方法。

　　◆以小組的形式，動手制定班級公約。

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　◆通過觀察一些集體公約，使學(xué)生了解公約的特點(diǎn)。

　　◆通過動手制定班級公約，引導(dǎo)學(xué)生自主管理班級，自覺形成良好班風(fēng)。

　　4、如何實(shí)施公約

　　解讀學(xué)生：

　　◆部分學(xué)生能想到一些實(shí)施方法。

　　有效策略：

　　◆教師引導(dǎo)學(xué)生想到成立監(jiān)督小組，為制定獎懲條約做準(zhǔn)備。

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　◆通過運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)解決實(shí)際問題，增強(qiáng)監(jiān)督意識。

　　以上是我對這堂課的解讀，希望大家多提寶貴意見！

班級的公約8

　　1．按時(shí)上學(xué)，不遲到。

　　2．升國旗時(shí)，要敬禮。

　　3．尊敬長輩，愛同學(xué)。

　　4．熱愛集體，求上進(jìn)。

　　5．待人有禮，不吵鬧。

　　6．為人誠實(shí)，不說謊。

　　7．上課專心，勤發(fā)言。

　　8．作業(yè)認(rèn)真，不拖拉。

　　9．講究衛(wèi)生，帶杯帕。

　　10．自己的事，自己做。

班級的公約9

　　1、上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，不回頭、不講話，認(rèn)真思考問題。

　　2、認(rèn)真完成各科作業(yè)，不拖拉。

　　3、上課不遲到、不早退。不曠課。

　　4、舉止禮貌，不說臟話，不罵人，不打架。

　　5、按質(zhì)按量完成教師、學(xué)校安置的各項(xiàng)義務(wù)。

　　6、熱愛勞動，講究衛(wèi)生，不亂丟廢棄物，搞好教室衛(wèi)生。

　　7、愛護(hù)公物，損壞東西照價(jià)賠償。

　　8、尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫合作。

　　9、衣著整齊大方，持續(xù)中學(xué)生的`本色。

　　10、注意安全，上、下午放學(xué)立即回家，不在路上逗留。以上望全班同學(xué)配合遵守。

班級的公約10

　　班級公約：

　　1、尊敬老師，見面行禮，主動問好，接受老師的教導(dǎo)，與老師交流。

　　2、尊老愛幼，平等待人。同學(xué)之間友好相處，互相關(guān)心，互相幫助。不欺負(fù)弱小，不譏笑、戲弄他人。尊重殘疾人。尊重他人的民族習(xí)慣。

　　3、待人有禮貌，說話文明，講普通話，會用禮貌用語。不罵人，不打架。到他人房間先敲門，經(jīng)允許再進(jìn)入，不隨意翻動別人的物品，不打擾別人的`工作、學(xué)習(xí)和休息。

　　4、誠實(shí)守信，不說謊話，知錯就改，不隨意拿別人的東西，借東西及時(shí)歸還，答應(yīng)別人的事努力做到，做不到時(shí)表示歉意�？荚嚥蛔鞅�。

　　5、虛心學(xué)習(xí)別人的長處和優(yōu)點(diǎn)，不嫉妒別人。遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。

　�。�、愛惜糧食和學(xué)習(xí)、生活用品。節(jié)約水電，不比吃穿，不亂花錢。

　�。�、衣著整潔，經(jīng)常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙，飯前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品擺放整齊，學(xué)會收拾房間、洗衣服、洗餐具等家務(wù)勞動。

　�。�、按時(shí)上學(xué)，不遲到，不早退，不逃學(xué)，有病有事要請假，放學(xué)后按時(shí)回家。參加活動守時(shí)，不能參加事先請假。

　�。埂⒄n前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上課專心聽講，積極思考，大膽提問，回答問題聲音清楚，不隨意打斷他人發(fā)言。課間活動有秩序。

　�。保�、課前預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，書寫工整，卷面整潔。

　　1１、堅(jiān)持鍛煉身體，認(rèn)真做廣播體操和眼保健操，坐、立、行、讀書、寫字姿勢正確。積極參加有益的文體活動。

班級的公約11

　　為了使同學(xué)們有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，本著職責(zé)到人的原則，高20xx級高一（9)班制定了一份班級公約，以保證班級工作順利進(jìn)行。具體細(xì)則如下：

　　一、作業(yè)完成方面：

　　1、導(dǎo)學(xué)案、課后作業(yè)未能按時(shí)完成，每科每次扣1分。

　　2、導(dǎo)學(xué)案、課后作業(yè)有抄襲的，每科每次扣1分。

　　3、導(dǎo)學(xué)案、課后作業(yè)完成馬虎的，被教師點(diǎn)名批評，每科每次扣1分。

　　4、導(dǎo)學(xué)案、課后作業(yè)被教師評價(jià)為A+，或者得到教師口頭表揚(yáng)的，每科每次加1分。

　　二、紀(jì)律方面：

　　1、課上交頭接耳，小聲說話，起哄，吃零食，打瞌睡、看雜書、上甲課做乙事、或做跟學(xué)習(xí)無關(guān)的事，每次扣1分，被教師點(diǎn)名者扣3分

　　2、頂撞任課教師，發(fā)生師生沖突等行為的，或被逐出教室的，扣3分，請家長來校；

　　3、課堂內(nèi)玩手機(jī)、聽音樂及玩其他電子設(shè)備的（電子詞典除外），沒收電子設(shè)備，扣3分，請家長來校。

　　4、早讀時(shí)間不準(zhǔn)在教室吃早餐。

　　5、自習(xí)課隨意換座位的、討論問題的，負(fù)責(zé)人連續(xù)提醒個(gè)人兩次不聽者，扣2分。

　　6、曠課一節(jié)，每次扣3分，每節(jié)課遲到15分鐘以上視為曠課一節(jié)，一學(xué)期累計(jì)曠課5次以上者，請家長來校帶回家里反思一周。

　　7、進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲室的，由家長帶回家里教育。

　　8、損壞班級、學(xué)校公物照價(jià)賠償，每次扣1分。

　　9、抽煙、喝酒、嚼檳榔，發(fā)現(xiàn)一次扣3分。

　　三、衛(wèi)生方面

　　1、值日生值日當(dāng)天早晨提前10分鐘到校，將教室清潔、整理好。不合格者順延一天，直至合格為止。

　　2、每個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)自我位置周圍的衛(wèi)生，保護(hù)好自我的職責(zé)區(qū)。

　　四、儀表、禮貌禮儀方面：

　　1、儀容、儀表不合學(xué)校規(guī)定要求的，每次扣1分，限期整改到位。

　　2、課桌書籍?dāng)[放整齊，桌面書籍堆放不能超過10厘米。

　　五、出勤方面：

　　1、早讀或第五節(jié)課遲到的，每次扣1分，當(dāng)天午時(shí)打掃教室衛(wèi)生、倒垃圾。男生做俯臥撐30個(gè)以上，女生做蹲下起立30個(gè)以上，當(dāng)場執(zhí)行。若一周內(nèi)全組所有成員未遲到、早退、曠課，該小組加3分。

　　2、每節(jié)課上課遲到的（5分鐘以內(nèi)），每次扣1分。男生做俯臥撐30個(gè)以上，女生做蹲下起立30個(gè)以上，當(dāng)場執(zhí)行。

　　3、課間操、眼保健操沒有做操的，每次扣1分，罰跑3圈。

　　4、不服從安排，無故不參加體育活動的，扣1分，罰跑3圈。

　　六、晚自習(xí)紀(jì)律方面：

　　1、不得無故缺席晚自習(xí)。

　　2、晚自習(xí)講小話的、討論問題的、離開位置的每次扣1分。

　　3、晚自習(xí)課間休息大聲喧嘩者、打鬧者每次扣1分。

　　七、課堂評價(jià)方面：

　　1、課堂積極參與各項(xiàng)討論，以任課教師的加分為加分標(biāo)準(zhǔn)。

　　說明：扣分情景每周由班委會組織統(tǒng)計(jì)，并公布于班級公示欄內(nèi)。對于扣分情景較嚴(yán)重的制定以下懲罰措施。

　　一周內(nèi)扣分達(dá)10分以上者；

　　1、該小組成員團(tuán)體反思扣分原因，提出整改措施，然后試行一周，如果下周整改不到位，繼續(xù)整改，另抄班規(guī)10遍。

　　2、行政小組長督促該小組扣分最多的同學(xué)向班主任作出書面檢查（不少于500字）。

　　3、該小組成員團(tuán)體到操坪跑3圈。

　　4、對于嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)的同學(xué)，請家長到校，與班主任商討教育方法！

　　學(xué)期末，根據(jù)各同學(xué)的'累積總分，評定三好學(xué)生，優(yōu)秀班干部，助學(xué)金獎勵，等榮譽(yù)稱號并記入學(xué)生檔案。此記錄將作為班主任學(xué)期末對班級同學(xué)打分、成績單評語的重要參考依據(jù)。此制度自頒布之日起生效。

　　班訓(xùn)

　　好習(xí)慣，習(xí)慣就好

　　（一）組名:FORMYDREAM

　　奮斗目標(biāo):

　　1.小組得分進(jìn)全班前三。

　　2.小組平均分進(jìn)全班前四.

　　組規(guī):

　　1.早上7:35之前必須到校，遲到者為組員每一個(gè)人買一個(gè)棒棒糖

　　2.儀容儀表不合格者，為組員抄寫家校.

　　3.對于不為小組加分而扣分者，每一天必須將扣得分雙倍加回

　　4.欠作業(yè)者視其欠作業(yè)原因輕重再行處理

　　5.小組打掃衛(wèi)生不能擅自離開，更不能逃跑，如有違者下次打掃衛(wèi)生則有逃跑者承擔(dān).

　　6.上課不能玩手機(jī)，講小話.開小差不能影響其他組員聽課.

　　7.作業(yè)要按時(shí)交，不準(zhǔn)抄作業(yè)，遲交作業(yè)者負(fù)責(zé)當(dāng)天組內(nèi)衛(wèi)生.

　　8.不服從組長及班干部安排者，交予班主任處理.

　　9.上課回答問題積極者.按班規(guī)加分表揚(yáng).

　　10.回答問題或作業(yè)得到教師表揚(yáng)者，按班規(guī)加分表揚(yáng).

　　11.拾金不昧或做好人好事受到班內(nèi)表揚(yáng)的，按班規(guī)加分表揚(yáng)

　�。ǘ┙M名：Crazy

　　奮斗目標(biāo)：沖進(jìn)前三

　　組規(guī)：1.不能遲到，如遲到一次則維護(hù)本組衛(wèi)生一天，再犯一次遞增，并每次扣1分。

　　2.不能欠作業(yè)，如欠一次作業(yè)罰抄一篇課文或三首古詩并背誦其中一首，并每次扣2分。

　　3.上課不能講小話，組長提醒一次后再犯，則讀課文三遍，并扣1分。

　　4.小組衛(wèi)生不能逃跑，違者承包一天的衛(wèi)生，由組長監(jiān)督，并扣1分。

　　5.謹(jǐn)記班規(guī)，并遵守，違反一次扣1分。

　　6.班上、學(xué)校考試小組內(nèi)排行第一加3分，第二加2分，第三加1分。

　　奮斗目標(biāo)：努力學(xué)習(xí)，每次考試都能夠在原先上有所提高，組平均分進(jìn)入前三。

　　組規(guī)：按時(shí)交作業(yè)，不抄襲，一切聽從組長指揮，其余與班規(guī)相同。

　�。ㄈ┙M名：E-Hero

　　奮斗目標(biāo)：小組堅(jiān)持在全班前三。

　　組規(guī):

　　1、一切以班規(guī)為基礎(chǔ)。

　　2、考試組內(nèi)成績突出者，加兩分。

　　3、考試提高者加一分。

　　4、打掃衛(wèi)生不得遲到，早退，違者組內(nèi)扣五分。

　　5、不定期進(jìn)行小組會議。

　　6、一切以小組利益為主。

　　7、違反組規(guī)者酌情處罰。

　�。ㄋ模┙M名：GameLife

　　奮斗目標(biāo)：爭取每次排行在班上前三

　　組規(guī)：

　　1、按時(shí)完成作業(yè)，不拖欠，不抄襲。

　　2、上課認(rèn)真聽講，不做和課堂無關(guān)的事。

　　3、成績拔尖的同學(xué)盡力幫忙成績稍弱的同學(xué)。

　　4、全組團(tuán)結(jié)有愛，不鬧矛盾。

　　5、按時(shí)到校，不早退，不無緣無故缺席。

　　6、使用禮貌用語，不惡言傷同學(xué)。

　　（五）組名：拓荒

　　奮斗目標(biāo)：就算當(dāng)不了第一，也堅(jiān)決不當(dāng)最終

　　組規(guī)：

　　1、不準(zhǔn)遲到或早退

　　2、上課不能以紙條、說話、小動作等方式影響他人

　　3、作業(yè)按時(shí)交，不準(zhǔn)欠作業(yè)或抄襲作業(yè)

　　4、沒有準(zhǔn)許的情景下不準(zhǔn)逃掃

　　5、不準(zhǔn)做與中學(xué)生身份不符的行為

　　6、愛護(hù)組員有團(tuán)體意識

　�。┙M名：吉祥六寶

　　奮斗目標(biāo)：每周排行前三名

　　組規(guī)：

　　1、遵守班規(guī)，以班為榮。

　　2、不遲到，若組員一周內(nèi)遲到兩次以上，該組員獨(dú)自承擔(dān)本組衛(wèi)生任務(wù)。

　　3、上課不開小差，不吵鬧，不玩手機(jī)，不能上甲課做乙事，違者取消選擇位置權(quán)利，反之。

　　4、講衛(wèi)生，堅(jiān)持組內(nèi)清潔，書桌整齊。

　　5、不欠作業(yè)，按時(shí)完成，樂于幫忙他人。

　　6、不與組內(nèi)成員吵架、斗毆。

　　7、一周內(nèi)分?jǐn)?shù)為負(fù)者罰掃地一天，最高者免掃地一次。

　　（七）組名：KingBack

　　奮斗目標(biāo)：小組成員共同學(xué)習(xí)，共同提高，爭取在每次小組評比中勇奪第一。

　　組規(guī)：

　　1．積極參與小組討論，全身心投入課堂，聽從組長指揮。

　　2．作業(yè)按時(shí)完成，上交。有拖欠者，罰跑操場一圈。

　　3．上課認(rèn)真，不打擾其他組員學(xué)習(xí)，有違背者，小組掃地任務(wù)歸其個(gè)人完成。

　　4．為組掙分，為組獲得榮譽(yù)者，可自行選擇小組位置。

　　5．做有損小組利益，名譽(yù)的事情，需理解小組成員的懲罰。

　　遵守校規(guī)，班規(guī)，組規(guī)，做一個(gè)合格的高中生。

　�。ò耍┙M名：荊棘鳥

　　奮斗目標(biāo)：考試時(shí)組內(nèi)平均分進(jìn)全班前三，一周的小組評分進(jìn)全班前三，爭取第一！

　　組規(guī)：

　�。�1）不遲到，不早退，不曠課；

　�。�2）不拖欠作業(yè)，不抄襲作業(yè)；

　　（3）團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，樂于助人，禮貌用語；

　�。�4）上課不說話，不開小差；

　　（5）講究衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔果皮，紙屑；

　�。�6）上課不吃東西，不玩手機(jī)；

　　（7）多讀書，多看報(bào)，少吃零食多睡覺。

　　違者男生俯臥撐30個(gè)以上，女生下蹲30個(gè)以上

班級的公約12

　　1、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。

　　2、遵守校紀(jì)校規(guī)，遵守社會公德。

　　3、尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對人有禮貌。

　　4、按時(shí)到校，不早退、不早退、不曠課。

　　5、上課專心聽課，勤于思考，樂于探究。

　　6、認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，主動研究，按時(shí)完成作業(yè)。

　　7、講究衛(wèi)生，注重儀表，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。

　　8、生活儉樸，不互相攀比，不亂花錢。

　　9、誠實(shí)守，言行一致，知錯就改。

　　10、熱愛天然，熱愛環(huán)境。

班級的公約13

　　1、進(jìn)校:穿戴整潔，不帶危險(xiǎn)物品；見到老師說聲老師好，同學(xué)之間相互問候。

　　2、集隊(duì)：出操集隊(duì)做到快靜齊，升旗儀式要態(tài)度莊重；認(rèn)真聽好看好。

　　3、鍛煉：認(rèn)真做好兩操，動作要規(guī)范。

　　4、學(xué)習(xí)：上課認(rèn)真聽講，不開小差，認(rèn)真動腦；作業(yè)工整按時(shí)交，掌握學(xué)習(xí)主動。

　　5、課間：課間休息做到禮貌活動，不追逐打鬧，上下樓梯有秩序。

　　6、安全：上學(xué)、放學(xué)要遵守交通規(guī)則，周末在家注意防火防電。

　　7、公物：愛護(hù)班級公物，損壞要賠償。

　　8、生活：勤儉節(jié)約不挑食，禮貌進(jìn)餐講衛(wèi)生；做好作息時(shí)間設(shè)計(jì)，學(xué)會預(yù)防疾病。

　　9、離校：做好一天的值日工作，離校時(shí)熄燈關(guān)好門窗；高高興興上學(xué)來，平平安安回家去。

　　10、認(rèn)真做好值日工作，愛護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾和紙屑

班級的公約14

　　主題分析：

　　《幼兒園教育綱要》中指出：“培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣，注重潛移默化的影響，并貫穿于幼兒生活與各項(xiàng)活動之中�！痹谖覀兩钪�，我們常常會看到這樣的現(xiàn)象，美麗的花壇旁邊有人們丟棄的果皮，穿著時(shí)髦的阿姨會隨手丟下用過的餐巾紙，這些現(xiàn)象潛移默化地影響著下一代對待生活的態(tài)度。畢竟，幼兒期的孩子在行為上還處于他律階段，他們并不懂得什么是對的，什么是錯的，別人這樣做，他們也會這樣做。作為老師應(yīng)該用各種方式讓幼兒獲得正確的情感體驗(yàn)，要讓幼兒明白不文明的行為對我們社會、生活所造成的危害，要讓幼兒在理解的基礎(chǔ)上關(guān)心、愛護(hù)周圍以及班級環(huán)境，關(guān)注自身的生存空間，養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔、愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，使他們在內(nèi)化的過程中成為良好行為習(xí)慣的宣傳者、執(zhí)行者，并將良好的習(xí)慣泛化到周圍人身上，從中找到快樂。

　　活動目標(biāo)：

　　活動目標(biāo)是教育活動的起點(diǎn)和歸宿，對活動起著導(dǎo)向作用。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平，本次活動的立意旨在要求孩子從自身做起，從日常生活點(diǎn)滴小事做起，并在潛移默化中領(lǐng)悟到保護(hù)班級環(huán)境的重要性，進(jìn)而將環(huán)境保護(hù)意識提升為一種生活習(xí)慣，特制定以下活動目標(biāo)：

　　1、能共同協(xié)商制定班級規(guī)則，并用繪畫的方式表征。

　　2、發(fā)展初步的責(zé)任感。

　　3、激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達(dá)、交流的興趣。

　　4、教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真，不馬虎的好習(xí)慣。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　確定了活動的重點(diǎn)難點(diǎn)，才能在活動組織中有的放矢，所以活動的重點(diǎn)難點(diǎn)確定為：遵守班級公約，形成愛護(hù)環(huán)境的初步責(zé)任感。

　　活動準(zhǔn)備：

　　為了更好地服務(wù)于本次活動目標(biāo)，完成活動內(nèi)容，我做了以下準(zhǔn) 備工作：

　　1、每組一張較大的紙，每位幼兒一支筆，一張可寫班級公約的大紙。

　　2、位置略低的空白墻壁，作為班級公約主題墻。

　　教法：

　　新《綱要》指出：“教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者�！被顒又袘�(yīng)力求“形成合作探究式”的師生互動。我們貫徹新《綱要》提出的“教師為主導(dǎo)，幼兒為主體”，并且盡量體現(xiàn)“細(xì)”和“近”的基本原則，從幼兒接觸的`家庭環(huán)境、幼兒園學(xué)習(xí)和生活環(huán)境講起，有意識地引導(dǎo)幼兒認(rèn)識環(huán)境不好對人的危害。大班幼兒已有了一定的思維能力和分析能力，活動中我較多地采用直觀教學(xué)法、觀察法、提問討論法等教學(xué)方法。

　　學(xué)法：

　　《規(guī)程》中所說：“要促進(jìn)每個(gè)幼兒在不同方面得到不同的發(fā)展�！痹诨顒又�，我遵循面向全體，因材施教的原則，采用了多種教學(xué)手段，讓幼兒通過觀察、談話，討論等方法，理解教學(xué)內(nèi)容，解決重難點(diǎn)。

　　活動流程：

　　這次活動以“談話導(dǎo)入——觀察討論——協(xié)商合作——延伸活動”為主線，具體的活動過程為：

　　1、請幼兒說一說勞動后的體會，倡議幼兒建立班級公約。

　　2、教師與與幼兒一起協(xié)商建立班級公約。

　　(1)討論：活動室哪些地方更要保持整潔?小朋友怎樣做才能保持整潔?

　　(2)幼兒分組繪畫，逐條把公約畫下來。教師引導(dǎo)幼兒協(xié)商分工，有人畫，有人出主意等。

　　(3)、教師幫助各組將制定的“班級公約”張貼到黑板上，每組請一名幼兒介紹，第一組介紹完后，其他組介紹時(shí)，如有與第一組內(nèi)容重復(fù)的就畫掉，內(nèi)容不一樣的就保留。

　　(4)形成班級公約。

　　教師與幼兒協(xié)商，以第一小組內(nèi)容為主，其他組內(nèi)容作為補(bǔ)充，所有內(nèi)容合起來形成“班級公約”。

　　3、教師帶全班幼兒一起承諾：我是大班的小朋友，我要自覺遵守班級公約，做一名愛護(hù)環(huán)境的好孩子。