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那一次我明白了作文15篇[必備]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的那一次我明白了作文，希望對(duì)大家有所幫助。
![那一次我明白了作文15篇[必備]](/pic/00/l/d7f7cec4070_5fbf7ee59275b.jpg)
那一次我明白了作文1
過去的事情，就像畫中的水墨，過去了，再也挽不回，但回憶不曾被磨滅，忘不了，也不可能忘記。
在人生的道路上，總會(huì)遇到一些挫折，一些困難，難免會(huì)看清一些人，一些事，而我卻已是過來(lái)人。
事情的起因要從六年級(jí)說(shuō)起。那日是星期二，下午是語(yǔ)文老師的課，叮鈴鈴，鈴聲響了，我們紛紛進(jìn)入了教室，即使進(jìn)了教室，也是烏煙瘴氣的。突然老師火冒三丈的`進(jìn)入了教室，殺氣騰騰的走上講臺(tái)，當(dāng)時(shí)全班人都預(yù)感到肯定會(huì)有不好的事發(fā)生，果不其然，老師是見誰(shuí)咬誰(shuí)。嚇壞了我們，而我們規(guī)規(guī)矩矩的聽著課，生怕自己是第二個(gè)被開刀的。就在下課的前幾分鐘，老師在布置作業(yè)的時(shí)候，全班又開始沸騰起來(lái)了，突然老師轉(zhuǎn)過來(lái)，唉，可憐的我當(dāng)著全班的面被老師罵了一頓，還站上了講臺(tái)，霎時(shí)間，臉就紅了。下課了，我依舊是站著的，突然一個(gè)男生跑過來(lái)對(duì)我說(shuō)：“爽了吧！”聽了這句話我頓時(shí)傻眼了，之后老師問我們是誰(shuí)在講話，剛開口的我，就聽到他說(shuō)：“是他們?cè)谡f(shuō)話，我沒有說(shuō)話�！焙俏覠o(wú)語(yǔ)了，也看清了，既然敢做就要敢當(dāng)，更何況是一個(gè)男生呢！
那時(shí)我明白了：套路太深，誰(shuí)對(duì)誰(shuí)真。在關(guān)鍵時(shí)刻才能看清，才能明白，天會(huì)黑，人會(huì)變，故事再美，那也是曾經(jīng)。
我喜歡黑夜，我喜歡哭泣，我喜歡聽歌，我喜歡悲泣，我喜歡文字，但我更喜歡失憶。
那一次我明白了作文2
滴答，滴答，依偎闌干，望著小小的雨點(diǎn)滴不停地滴落窗欞，對(duì)此事類是原本不太感冒的我，直到看見了它……才明白。
天欲漸陰，烏云遮天蔽日，雨鋪天蓋地的涌來(lái)，狂風(fēng)如萬(wàn)馬般嘶號(hào)悲鳴，大樹被風(fēng)吹得枝折花落，沙沙作響。正想關(guān)上窗戶，躺到床上聽著外面的一切看看書悠閑地度過這樣一個(gè)美好的下午。但正當(dāng)我打算關(guān)上窗戶的時(shí)我看見了——一只青蟲。
心想，原本活躍生機(jī)的大地因?yàn)闉踉频牡絹?lái)都瞬間尋找地方躲起來(lái)深怕受到傷害，剛開始太陽(yáng)光還能與烏云分庭抗禮但后面也很快都被吞噬，這只小家伙居然為了美卻“頂風(fēng)作案”并沒有因?yàn)橥饨绲沫h(huán)境而放棄自己的夢(mèng)想，它繼續(xù)著自己的.工作——結(jié)繭，而且比之前更加認(rèn)真努力。噗！在樹枝上的毛毛蟲被雨點(diǎn)兒打落在水洼之中。它在水中不停地掙扎，翻騰輾轉(zhuǎn)。我以為它會(huì)一命嗚呼，正欲返身，可它竟在一點(diǎn)點(diǎn)爬上了“岸”。于是我繼續(xù)觀察著它，看著它繼續(xù)它的“工程”，完全無(wú)視這大雨。
正當(dāng)我心里為它的行為感到欣喜時(shí)，一陣風(fēng)它又吹下去了，我的心不由得為它捏一把汗，看著那它躺在水面上一動(dòng)不動(dòng)，我實(shí)在安奈于是撐著雨傘把它小心翼翼?yè)旎貋?lái)的放進(jìn)一個(gè)盒子里，讓它聽天由命，原本以為它會(huì)就這樣靜靜地一直沉睡過去，可幾天之后我卻發(fā)現(xiàn)它竟成功破繭幻化成蝶，抖動(dòng)著它那美麗的翅膀，飛出窗外，飛向了廣闊的大千世界。
我不禁的對(duì)這只蝴蝶產(chǎn)生了敬佩之情，它為了美，沖破絲繭的束縛；為了理想，戰(zhàn)勝風(fēng)雨的磨難；為了自我，不受環(huán)境影響。一只蝴蝶如此，我們呢？
那一次我明白了作文3
期中考試考砸了！我懊惱的走在路上。
“我怎么這么笨，這么無(wú)能，難道我就沒有翻身的機(jī)會(huì)了嗎？”聯(lián)想到我的理想——考上滄州一中，我不覺感到周圍一片黑暗，我不禁打了一個(gè)寒噤。這是一個(gè)雪冬的早上，我向周圍一看，不知什么時(shí)候，我已經(jīng)來(lái)到了我家附近的公園。 雪優(yōu)雅的從空中飄落下來(lái)，公園里一切都被披上了白色的外衣，“凄涼”，一個(gè)詞馬上從我腦海中閃過，心情更低落到谷底，還是回家吧。
一扭身，雪中，一棵大樹堅(jiān)強(qiáng)的挺立在我的眼前，它的枝干粗壯，由兩個(gè)人合抱才能環(huán)抱過來(lái)，樹冠也很龐大，密密的樹枝傲然地指向空中。
樹上，還有一片葉子遲遲不肯掉落。這時(shí)，忽記起：去年的冬天，一個(gè)大雪紛飛的日子，我來(lái)到了姥姥家，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)的一枝梅花，傲立在墻頭。抬頭一看，墻根處卻凈是些凌亂的樹枝，光禿禿的大樹干，唯有這枝小小的梅花在雪中挺立著。 原本為這生命的離去而惋惜，現(xiàn)在卻又因這傲雪挺立的梅花而驚嘆，仿佛陽(yáng)光只眷顧了這支小小的梅花，也像是梅花不放棄自己，靠自己堅(jiān)強(qiáng)的信念活了下來(lái)。雪不知不覺停了下來(lái)，我呆呆地看著這枝梅花，此時(shí)的太陽(yáng)仿佛露出了笑容。
��！原來(lái)太陽(yáng)也是如此的慈祥。這樣的梅花，怎能不讓人喜歡呢？ 這枝梅花在狂風(fēng)暴雪中肆意綻放，絲毫不顧及寒意的侵襲，就那么任性地開放，嬌嫩的花瓣散發(fā)著芳香。也許，這梅花有一個(gè)夢(mèng)想：我要讓人們?cè)谶@寒冷無(wú)情的冬天，也能嗅到這春天的'芳香。我愛這一枝獨(dú)秀！ 一片枯葉拍在了我的臉上，把我從遠(yuǎn)航的思緒中叫醒。
原來(lái)，這棵堅(jiān)強(qiáng)的大樹也離開了自己最后一個(gè)孩子。
看著這漫天飛舞的大雪，看著這棵光禿禿的樹干，看著這個(gè)銀裝素裹的世界，那只梅花，你還會(huì)傲雪開放嗎？
想起梅花，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，讓我不再對(duì)自己失去信心！ 想起梅花，讓我擁有了梅花一般堅(jiān)定的信念。 想起梅花，讓我抱著夢(mèng)想，走在成功的道路上！
那一次我明白了作文4
我的媽媽很愛發(fā)火，動(dòng)不動(dòng)就對(duì)我發(fā)火。因?yàn)槲易鲎鳂I(yè)磨蹭發(fā)火，因?yàn)槲視鴮懖徽J(rèn)真發(fā)火，因?yàn)槲覜]好好吃飯發(fā)火，因?yàn)槲野岩路K了發(fā)火……我曾經(jīng)想過媽媽是不是不愛我，怎么老是對(duì)我發(fā)火。為此，我很生氣。
但那一次，我明白了，媽媽其實(shí)很愛我。那天晚上我突然發(fā)高燒了，媽媽給我喝了退燒藥，燒退下去了，可不到一小時(shí)又起燒了。因?yàn)橥藷幹辽僖奈鍌�(gè)小時(shí)后才能喝，媽媽不敢再給我喝退燒藥。就給我倒了一杯水，讓我多喝水。我喝了半杯就不想喝了。媽媽又接來(lái)半盆水拿毛巾沾濕給我擦額頭、腋窩、脖子、手心、腳心，一整夜媽媽都沒合眼，不停地用毛巾給我物理降溫�？晌业臒肆似�，起了退，不斷反復(fù)，始終不好。
第二天早上，媽媽趕緊收拾東西帶我去醫(yī)院。到了六院，經(jīng)過一番檢查，醫(yī)生說(shuō)是病毒性感冒，要打三天水，一次掛三瓶水，我聽了很害怕。媽媽不停地鼓勵(lì)我。好不容易掛完了三瓶水，已經(jīng)到中午了，媽媽正想帶我去吃飯，沒想到天公不作美，突然下起了傾盆大雨。我們沒帶傘，媽媽又怕我餓著，就讓我留在門診室，自己冒著傾盆大雨給我買面包，媽媽回來(lái)時(shí)，衣服已經(jīng)濕透了�？伤徊活櫍χ衙姘f給我，開心地說(shuō)：“孩子，餓壞了吧，趕緊吃�！笨粗鴭寢対裢傅腵衣服，我想媽媽其實(shí)挺愛我的。一個(gè)多小時(shí)后，雨終于停了，媽媽帶我走出醫(yī)院，我驚呆了，只見段莊廣場(chǎng)成了一片汪洋，汽車輪胎都沒了大半了。此時(shí)爸爸還在老家呢，我們只能自己到段莊站臺(tái)去乘車。媽媽試了試水的深淺，毅然卷起褲腿，背著我，深一腳，淺一腳地向站臺(tái)走去。趴在媽媽背上，望著媽媽的后背，我哭了。
那一次，我明白了，媽媽的愛。
那一次我明白了作文5
愛是無(wú)私的，愛是沒有界限的。
父母養(yǎng)育我們，我們就如珍寶被父母捧在手中，不讓我們受到傷害。
每當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們的身后還有父母，任憑風(fēng)吹雨打，任勞任怨，他們始終對(duì)我們不離不棄。
從那次開始，我明白了愛……
屋外飄著鵝毛大雪，看著窗外的雪，我便吵著要去同學(xué)家玩。
媽媽同意了，叫我多穿點(diǎn)衣服再出去。
但我覺得穿多了衣服很不舒服，便一把推開了媽媽。
那時(shí)我清清楚楚地看見了，現(xiàn)在也清清楚楚地記著，媽媽流淚了。但我那時(shí)候并沒有細(xì)想，媽媽為什么會(huì)哭。
我撒腿就跑出家門，路上，我心驚膽戰(zhàn)，忐忑不安，生怕一回家，媽媽就會(huì)罵我。
我?guī)е鴳n慮來(lái)到了同學(xué)家。與同學(xué)玩了一番之后，便把這個(gè)憂慮拋到了九霄云外。
我們一起不知不覺地玩了許久，我也該回家了。
原本把憂慮拋到了九霄云外，但不知道為什么，這個(gè)“憂慮”竟然自己長(zhǎng)腳跑回來(lái)了。心想著�；氐郊�，媽媽肯定會(huì)“收拾”我。
我躡手躡腳地走回家里，就怕媽媽會(huì)發(fā)現(xiàn)我。但我還是始終逃不掉這“厄運(yùn)”。
一看到媽媽，我腿就軟了。本以為媽媽會(huì)一個(gè)巴掌扇過來(lái)，但我多慮了，迎接我的.不是一個(gè)惡狠狠的巴掌，而是一句溫柔的話：“佳琪，冷著了嗎？”我的顧慮頓時(shí)煙消云散，隨之一股歉意涌上心頭，嘴里結(jié)巴著：“不……不冷……”
這一切都是我多想了。
“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓媽媽變老了，我愿用我一切換你歲月長(zhǎng)留……”
那一次，我明白了愛……
那一次我明白了作文6
記得我四歲那年，在一個(gè)漆黑而又寧?kù)o的夜晚，隨著一陣嬰兒的哭鬧聲——我的弟弟誕生了。那時(shí)我一個(gè)人孤零零的站在醫(yī)院走廊的盡頭，所有人都只顧著弟弟，我發(fā)現(xiàn)那些人都把我遺忘了，他們臉上都帶著笑容，可是我不知怎么也高興不起來(lái)。也就是那天晚上，我爸爸對(duì)我的態(tài)度也慢慢變淡了，后來(lái)做什么事都把好的給弟弟，如：買衣服，鞋子，好吃的，好玩的，爸爸都給他先買，隨后才記起我。每次我抱怨，爸爸都說(shuō)：弟弟比你小，應(yīng)該讓著他。當(dāng)時(shí)我在想：為什么比我小就要我讓著？為什么弟弟一出生？爸爸給我的愛總是若有若無(wú)？也就是從那個(gè)時(shí)候我天天晚上躲在被子里偷偷的流淚，我還不知道我那時(shí)候眼睛里布滿了血絲，也紅腫著。我在心里總是念到著，為什么，為什么！要是弟弟不出生該有多好，爸爸就疼我一個(gè)人了。
五年級(jí)的一次，放長(zhǎng)假，爸爸心血來(lái)潮，他對(duì)弟弟說(shuō)：“小寶，我們?nèi)ネ婧脝幔俊钡艿芨吲d的'說(shuō)：“嗯嗯嗯，好好好，我好開心！”爸爸說(shuō)：“嗯，走吧，但是你姐姐就不要去了�！蔽野脨赖恼f(shuō)：“為什么？”爸爸坐在床上毫不在意的說(shuō)：“作業(yè)寫完了嗎？”：“寫完了，早寫完了�！蔽矣X得有點(diǎn)希望就很快得回答出來(lái)。爸爸又說(shuō)：“作業(yè)寫完了就不知道復(fù)習(xí)？你現(xiàn)在五年級(jí)，馬上就六年級(jí)了，要畢業(yè)了你就不知道復(fù)習(xí)？好了不說(shuō)了，我們走了。”又是這樣，為什么又是這樣！啊！我好煩！我覺得我受夠了！為什么不讓我去，我難道就不能去了嗎？真的是！弟弟也快二年級(jí)了呀，他上三年級(jí)就要開始學(xué)英語(yǔ)了，爸爸為什么不讓他也好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)？
后來(lái)慢慢的，我對(duì)爸爸的一些想法也改變了，也就是那次次意外，那是一個(gè)寒冷得晚上，凌晨四點(diǎn)的時(shí)候，我被一種突如其來(lái)的難受給弄醒了，眼睛一直是開的，肚子疼的要命，突然一股東西從肚子里噴涌而出，吐了以后，爸爸好像聽到聲音了，他就急忙趕了過來(lái)，把燈一開，看到了我狼狽的樣子，他緊張的跑了過來(lái)，摸了摸我的額頭，頓了一會(huì)，就毫不猶豫的背起我，順手拿了件外套給我披著，然后跑向醫(yī)院的地方，忙叫醫(yī)生來(lái)看看，當(dāng)時(shí)我的頭是迷迷糊糊的，眼睛什么也看不清，耳朵什么也聽不見，只覺得好難受好難受，當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，我正躺在醫(yī)院的病床上，看到爸爸還在忙來(lái)忙去的身影，我的心微微一顫，淚水“嘩”的一聲流了下來(lái)。
我明白了，我真的明白了，爸爸是愛我的，爸爸真的是愛我的，只是那種愛你感受不到，只要你足夠細(xì)心，你就能感受得到。
那一次我明白了作文7
世上最珍貴的是什么？是黃金嗎？是寶石嗎？不！那一次，我明白了什么最珍貴母愛。
一次，媽媽和往常一樣，牽著我的小手帶我一起過馬路。那時(shí)候我才六七歲，比較調(diào)皮。我想憑我那嬌小的身軀可以在人群中自由穿梭。媽媽為了防止我走丟，雙手緊緊地抓住我的小手，這時(shí)，我也變乖了。我們左顧右盼，大手牽著小手一步一步往前走。
綠燈亮了，媽媽牽著我的小手，走在斑馬線上。這時(shí)，一位司機(jī)從我們身旁疾馳而過，他竟然闖紅燈，對(duì)我們直沖而上，我頓時(shí)嚇傻了，不知道進(jìn)退。身上冒出一陣?yán)浜梗X海里第一次閃過恐怖兩個(gè)字眼。當(dāng)時(shí)站在那兒紋絲不動(dòng)。幸虧，一雙溫暖的手把我往后使勁一推，我倒退了幾步，倒在了地上，眼神里開始閃過一道光，但心里有一陣暖流經(jīng)過。我沒被車撞到，我安全了，我開始慶幸自己。�。∈菋寢�！是媽媽把我往后推的。她去哪里了呢？她自己站在原處一動(dòng)不動(dòng)。汽車和她擦身而過，想起來(lái)都后怕。那時(shí)我的.眼淚就像是一位調(diào)皮的小朋友從我的眼睛里蹦出來(lái)。雖然我倒在地上，膝蓋紅紅的，但是我依然忍著痛向邊上跑。回到家我才發(fā)現(xiàn)媽媽身上有一道傷疤，那道疤永遠(yuǎn)刻在了我的心里。那一次，我明白了：世上最珍貴的是母愛。母愛就是一把小傘，它能為我們遮風(fēng)擋雨。
那一次我明白了作文8
考前復(fù)習(xí)的緊張使我焦慮，頻頻失常的成績(jī)令我心寒，抬頭望到墻上的“樂”字，思緒泉涌，又打起了精神。
那時(shí)正是考試失利之時(shí)，整個(gè)人如行尸走肉，無(wú)精打采。許是氣氛太過壓抑，我去了公園散心�？蓛�(nèi)心的悲傷使我仿佛一個(gè)色盲——灰色的樹葉，灰色的草坪，灰色的花，灰色的我。突然看到一片黑壓壓的人群。好奇心驅(qū)使著我的前進(jìn)。好不容易擠進(jìn)去，一看，是一個(gè)人在寫毛筆字。
是王羲之的《蘭亭序》。筆法有力，氣勢(shì)非凡。但依舊缺了些韻味�！斑@也好意思出來(lái)寫？”內(nèi)心不由自主地暴露�！靶∶妹茫阍僮屑�(xì)看他是用什么在寫？我順著他的目光一看——那位少年用腳握著筆，兩袖在風(fēng)中搖擺著。腳上布滿了繭，那是追逐夢(mèng)想時(shí)努力的見證；眼中充滿了光，那是奔向未來(lái)時(shí)希望的光輝；臉上蒙滿了汗，那是擁抱青春時(shí)無(wú)形的雙手。風(fēng)吹去了盛夏的燥氣，拂起了赤子追夢(mèng)的心。
我驚住了，心中更是因之前的無(wú)意之言感到羞愧。心中也不禁感慨——連一個(gè)身懷殘疾的人都如此努力，我又憑什么放棄呢？不知看了多久，人似乎都散了，只剩下他依舊在風(fēng)中陶醉的寫。許是注意到了我的存在，他開口與我聊天，在這過程中，我了解到，他是因?yàn)檐嚨準(zhǔn)チ穗p臂，但他從未放棄過他的毛筆夢(mèng)。
我也與他談起了我的經(jīng)歷，他聽完后，若有所思，突然飛筆橫墨，寫了一個(gè)字，對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)字送給你。”我拿起一看，是一個(gè)“樂”字。那是樂觀的“樂”，那是快樂的“樂”。我表達(dá)感激后，踏上了回家的路。
一路上，我沉思著�！澳谴我馔舛紱]有磨滅他的興致與希望，我又為何因考試的失利自我放棄呢？”又望了望那個(gè)“樂”字，那上面的“撇豎折”仿佛一個(gè)開懷大笑的.孩子，那是樂觀的“樂”；那“兩點(diǎn)”仿佛一個(gè)大大的擁抱，那是快樂的“樂”，那是樂于助人的“樂”。
望著墻上的“樂”，那是激勵(lì)人心的“樂”。
那一次，我明白了，不要輕言放棄，不要自我否定。“樂”觀地面對(duì)每一件事，就能開開心心，快快“樂”樂。樂于幫助他人，將這種“樂”的精神傳遞出去，就能激勵(lì)人心。
那一次我明白了作文9
我的心里種著一棵樹，叫成長(zhǎng)樹。我每經(jīng)歷一件事時(shí)，樹上就會(huì)長(zhǎng)出一顆果子。但果子的味道不一樣，有甜的，有酸的，有苦的，就好比童年里經(jīng)歷的事，有開心的，傷心的，后悔的……每一顆果子都讓人回味無(wú)窮。
記得我八歲那年，這棵樹上結(jié)下了一個(gè)大果子。
那是一天放學(xué)，我一回到家就邀請(qǐng)了好多的.小朋友和我一起玩，我們像一群歡樂的魚兒，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，一會(huì)兒跑到小溪邊捉小蝦米，養(yǎng)在玻璃瓶里玩兒；一會(huì)兒挽起褲腳，走在小河里，讓魚兒親吻自己的腳丫；一會(huì)兒跑到家里捧一些米喂小雞，似乎我們都忘了一件極其重要的事情——寫作業(yè)。
回到家里，我猛的一下想起了作業(yè)沒做，當(dāng)時(shí)我就像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。我可不想被罵，這時(shí)，一個(gè)“壞主意”油然而生……
吃過晚飯后，爸爸問我寫完作業(yè)沒，我說(shuō)寫完了，爸爸半信半疑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
洗完澡后，我“偷＂來(lái)了一個(gè)手電筒，走進(jìn)自己的房間，從書包中掏出功課和筆，把大燈關(guān)了，用手電筒照著，鉆進(jìn)被窩，開始瘋狂補(bǔ)作業(yè)，寫了幾個(gè)字后，我發(fā)現(xiàn)被子里又悶又熱，一點(diǎn)也不好受，便躡手躡腳地拿了一個(gè)支架，把它支在被子邊，這樣好多了。
10分鐘，20分鐘，40分鐘……終于補(bǔ)完了。
在被子里補(bǔ)作業(yè)的感覺一點(diǎn)兒也不好，還搞得我好晚了都沒睡。
從那以后，我每天放學(xué)回家后第一件事是寫作業(yè)，把該做的作業(yè)做好后再去玩，我養(yǎng)成了此時(shí)事此時(shí)畢的習(xí)慣。
那一次我明白了作文10
曾經(jīng)，我認(rèn)為只有迎著掌聲與鮮花，在熱烈的祝福里，在場(chǎng)下人的歡呼聲中登上耀眼的頒獎(jiǎng)臺(tái)，這才是成功。但那一次，我卻撥開生活的層層面紗，看到另一種令人動(dòng)容的勝利。
不久前，學(xué)校舉行了一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，許多項(xiàng)目很快完成了報(bào)名。唯獨(dú)1500米長(zhǎng)跑遲遲沒有人參加。班主任反復(fù)詢問了幾次，看著班里同學(xué)有的漠然，有的發(fā)愁，老師只好遺憾地說(shuō)：“這樣的話，我們只有棄賽了”。這時(shí)班級(jí)里的氣氛一下子凝重起來(lái)。棄賽，對(duì)班級(jí)產(chǎn)生的不良影響可想而知。就在這尷尬的氣氛中，突然有一個(gè)堅(jiān)定的聲音傳來(lái)，像早晨寺廟的鐘聲一樣有力：“老師，讓我來(lái)！”大家不約而同地看向這個(gè)同學(xué)，紛紛露出驚訝甚至質(zhì)疑的神色。大家都清楚，以他的實(shí)力，在年級(jí)諸多能力超群的選手之間，幾乎沒什么競(jìng)爭(zhēng)力。
“這個(gè)項(xiàng)目讓我來(lái)拿第一吧！”這似乎是一句玩笑，但卻是那么堅(jiān)定，充滿了樂觀和自信。
接下來(lái)的幾周，每天放學(xué)后，他都會(huì)到操場(chǎng)上訓(xùn)練。我�？吹剿钇Ａ叩匕c倒在跑道的終點(diǎn)，卻從未看見他在中途放棄。我不禁疑惑著，為了這么一個(gè)遙不可及的第一，值得嗎？
轉(zhuǎn)眼到了比賽的日子。當(dāng)他站賽道上時(shí)，全班同學(xué)都默默地為他捏一把汗，而俯身預(yù)備的他，看上去卻那么沉穩(wěn)，似乎是一支拉滿了弓的箭，蓄勢(shì)待發(fā)。一聲槍響，所有的選手飛馳而起，而他，一開始在扎堆的隊(duì)員中難以辨別，漸漸地成為隊(duì)尾越來(lái)越清晰的存在。
時(shí)間一分一秒的過去，他漸漸慢下來(lái)了，大家的.心都為賽場(chǎng)上艱難移動(dòng)的他而一點(diǎn)點(diǎn)縮緊，呼吸甚至都凝固了。似火的驕陽(yáng)炙烤著跑道，仿佛在故意折磨他，拼命地想拖住他的腳步，擊垮他的意志。但他卻像一位不服輸?shù)膽?zhàn)士，勢(shì)必要抗?fàn)幍降住Ｃ總�(gè)人隔著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跑道，似乎都能清晰地看到他眼神堅(jiān)毅地望著前方，緊抿的嘴唇硬咬著堅(jiān)持兩字。他的步伐有千斤重，每一步踏在了同學(xué)們的心上。他離隊(duì)伍越來(lái)越遠(yuǎn)，同學(xué)們的心也越來(lái)越沉。
第一名產(chǎn)生了，可他離終點(diǎn)還有半圈之遙。賽場(chǎng)上響起了歡呼聲，為第一名祝賀。突然，歡呼聲再一次更加強(qiáng)烈的響起來(lái)，甚至比第一名產(chǎn)生時(shí)更加沸騰和高昂，是他沖過了終點(diǎn)！
“他真厲害，竟然也完成了比賽！”
喝彩聲沖擊著我的心弦，看著在終點(diǎn)對(duì)著我們揮舞手臂的他，我突然明白了，成功，并不一定是閃耀的名次，也不一定是累累的碩果，而是為顧全集體所作的努力，是面對(duì)困難時(shí)砥礪前行的堅(jiān)持，是拼搏到最后一刻的頑強(qiáng)意志，是明知注定失敗卻仍然會(huì)竭盡全力迎難而上勇氣！這，也是成功！
那一次我明白了作文11
第二次學(xué)校的摸底測(cè)試，是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的大失誤。我不想說(shuō)其他人如何，因?yàn)槲抑牢摇嗬镄律先蔚陌嚅L(zhǎng)只考了83分。而全班的平均分是89分。這一次老師也真的怒了，在班里咆哮著埋怨著，當(dāng)然這話不是都針對(duì)我的，但當(dāng)時(shí)我的心情看什么都是灰蒙蒙的'。心情用一個(gè)詞來(lái)形容，那就是——郁悶。
這時(shí)哪還有心情說(shuō)笑，當(dāng)時(shí)感覺整個(gè)人同毫沒生氣了一般似的，而又儲(chǔ)備了巨大的能量，一觸即發(fā)。
放學(xué)后，我一個(gè)人默默地收拾著書包。這時(shí)，我們班的“三九零七號(hào)”（班里體委的外號(hào)）笑著朝我走過來(lái)，知道他考得不錯(cuò)，我自然做好了對(duì)一切做出反擊的心理準(zhǔn)備。
“班長(zhǎng)，你該去練1200米了�！彼脑挸龊跷业囊饬�，友善得——沒有一點(diǎn)哪怕是善意的嘲弄。但我還是一副死氣沉沉的樣子——他事后告訴我的，我早就給忘了。
“我的是明天�！蔽覐淖炖飻D出一句話。
“明天——”他已經(jīng)開始向外走，“操場(chǎng)不開門的�！�
我們站在跑道上了。我把力量都傾注在前四百米上，希望狂奔能減輕我心里的重?fù)?dān)。當(dāng)我吃力地沖破終點(diǎn)時(shí)，他看了看表，“6分30秒�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭，“這一次我陪著你，你按我的速度跑�！�
他跑得不快，讓人覺得好像十分鐘都跑不完。甚至還和我輕松地聊天。
“今天中午吃什么？”
“土豆絲。”我苦笑，“問這個(gè)干什么？”
“你從不愛吃土豆絲�！�
“吃了七天西紅杮雞蛋，總該換換�！�
“5分49秒�！彼χ�，“我們到了�！�
“既然有說(shuō)有笑的能更快，為什么一定要那么痛苦呢？我向東走了十里地，你向西走了五公里，于是站在了同一個(gè)起跑線上。我們要跑的是一萬(wàn)米、五萬(wàn)米，或者說(shuō)是整整三年。既然不是百米沖刺，一開始就那么快有用嗎？一種口味吃多了，也要吃些土豆絲嘛！”
我走在回家的路上，心里輕松了許多。今天的太陽(yáng)落了，明天還會(huì)有更美的朝陽(yáng)。其實(shí)生活就是這樣精彩，精彩生活中有他這樣的人，真好！
那一次我明白了作文12
窗外，是一個(gè)潮濕的天氣，天上的片片浮云，在漫無(wú)目的地閑游，樹上聚集了一群嘰嘰喳喳的鳥兒，看這天氣，似乎有場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨，雖然外面的操場(chǎng)看起來(lái)十分冷清，可教室里卻熱鬧非凡，因?yàn)椋@節(jié)課是同學(xué)們最愛的美術(shù)課。
這節(jié)課，是手工課做模型，我費(fèi)了九牛二虎之力，終于做出了一輛吉普車，下課后，我拿著手中的吉普車，炫耀起來(lái)，我的一個(gè)好朋友從我手里搶過模型，想看一看，結(jié)果，咔嚓一聲，他的手一抖，模型在人潮中被擠爛了。
這聲音似大似小，窗外的鳥兒被嚇得飛出老遠(yuǎn)，天上云不再閑逛，隨著隊(duì)伍有順序的擠在一起，空氣中突然出現(xiàn)一股潮濕的`火藥味，聞著讓人十分難受。我一時(shí)忘記了憤怒和悲傷，呆立在教室里，沒有一點(diǎn)感覺，一點(diǎn)生氣。
“轟隆”一聲，集中起來(lái)的云中間突然裂開了一道縫隙，縫隙中沖出來(lái)三道炸雷�！稗Z隆隆——”炸雷們同時(shí)落在地面上，發(fā)出巨大的聲響，隨之而來(lái)的是一場(chǎng)大雨。我終于從想象中被拉回了現(xiàn)實(shí)，我多么希望這是一個(gè)錯(cuò)覺，我的吉普車還是完好無(wú)缺的在我手中。
憤怒和悲傷同時(shí)涌上了心頭，沉默的我爆發(fā)了，沖著他大吼道：“你賠！”他說(shuō)：“對(duì)不起�！薄皩�(duì)不起？對(duì)不起有什么用！”我回答道。“好了，不過就是一個(gè)模型嘛，別生氣了�！薄澳Ｐ�？你知道它有多么貴重嘛嗎？你今天不賠，我就跟你拼命！”他竟然不耐煩地說(shuō)道：“我就不賠。”“你必須賠�！蔽揖瓦@樣被氣得怒發(fā)沖冠，把他的模型一只手拿起來(lái)，扔出了窗外。
雨，越下越密，窗外完全是白茫茫一片，我和他就這樣絕交了。中午，雨還在無(wú)休止地下，我感覺心里空空的，好像少了點(diǎn)什么。突然想起來(lái)我和他是那么好的朋友。我們?cè)谧闱驁?chǎng)上，奔跑跳躍，在我摔倒在樓梯時(shí)，看著我流血的膝蓋，是他二話不說(shuō)背著我跑去醫(yī)務(wù)室，高年級(jí)同學(xué)與我發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí)，是他挺身而出，為我解圍。曾經(jīng)美好的一幕幕涌現(xiàn)在眼前，我心里萌生了一個(gè)念頭，想對(duì)他說(shuō)一聲對(duì)不起，于是，我做了一個(gè)模型，偷偷放進(jìn)他的書包。
下午，我打開書包，發(fā)現(xiàn)書包里也有一個(gè)模型，我抬頭看了看前桌的他，他也正看向我，我們相視而笑，我們釋然了。
雨，繼續(xù)在下著，可是，這場(chǎng)雨卻洗凈了我們的心靈，讓我們懂得了什么是友情。
那一次我明白了作文13
下午時(shí)，太陽(yáng)溫暖而明亮，吹過一陣微風(fēng)，樹葉沙沙作響，柳樹也隨風(fēng)飄揚(yáng)。
我正在教室中和幾位同學(xué)進(jìn)行書法比賽。突然，旁邊的人不小心手往我這邊顫了一下，剛完成的作品“唰”的劃出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的痕跡，那印記就像是一條蚯蚓一般橫亙?cè)谏希y看極了。而這個(gè)人不是別人，她還正是我的好朋友。不知是老天也感受到了我的心情，天空的云朵遮住了太陽(yáng)的半邊臉，太陽(yáng)仿佛也發(fā)脾氣了，盡情地將半邊陽(yáng)光撒在大地上，照的我臉感受到了一陣微微的刺痛感。
我的臉漸漸變了顏色，眉毛也擰到了一起，眼睛里迸發(fā)出一道道刀一般鋒利的光，呵斥道：“你為什么抖我？”她似乎有些緊張，小聲說(shuō)道：“我不是故意的！”“你抖我還不說(shuō)對(duì)不起！”思及此，我的聲音不由得再次提高了分貝，大聲吼道：“我看你分明就是故意的！”“都說(shuō)了我不是故意的！”她漲紅了臉，兩眼也通紅一片，眼角甚至還有著晶瑩的淚珠即將滾落，身體微微抖動(dòng)，似乎受了極大的委屈。
太陽(yáng)的光弱了許多，云把太陽(yáng)完全遮住了，天漸漸暗了下來(lái)，一陣狂風(fēng)吹起，葉子被吹的紛紛落下。有個(gè)人起哄道：“抖一下又沒關(guān)系，至于發(fā)這么大脾氣嗎？”全班都點(diǎn)點(diǎn)頭表示認(rèn)可。我頓時(shí)紅了眼眶，失落地跑出了教室。
一陣風(fēng)吹來(lái)，似乎在盡情的笑話我。我踢走一塊石頭，結(jié)果被摔了一跤，我的眼眶里流下了眼淚，“連石頭也跟我作對(duì)。”我委屈地說(shuō)道！走在操場(chǎng)上，一陣風(fēng)迎面吹來(lái)，吹散了我的思緒。望著熟悉的`操場(chǎng)，我陷入了美好的回憶。曾經(jīng)的我們是多么的快樂，放學(xué)一起回家。還經(jīng)常一起做作業(yè)，在操場(chǎng)上玩耍，打鬧�！叭f(wàn)陽(yáng)洋，這個(gè)糖可好吃了，你要吃嗎？”“萬(wàn)陽(yáng)洋……”一些些回憶在我的腦海里出現(xiàn)。一片落葉遮住了我的眼睛，將我拉回現(xiàn)實(shí)。
淡淡地悔意涌上我的心頭�；蛟S是我太沖動(dòng)了。如果禮貌一點(diǎn)，或許就不會(huì)這樣了。友誼是任何人都想得到的，但要信任伙伴，和伙伴相處，就能擁有世上最獨(dú)一無(wú)二，寶貴的東西。我跑回教室，跟她道了歉，她也表示理解，最終原諒了我。
太陽(yáng)又出來(lái)了，溫暖而讓人感到舒緩，小鳥在枝頭唱歌。我望著天空，閉上了雙眼，微微的笑了。
那一次我明白了作文14
人生百味，事態(tài)萬(wàn)千。
生命中隨時(shí)隨地都可能發(fā)生著意想不到的事。
就像一只蝴蝶誤落了塵網(wǎng)，一葦渡江的小舟泊錯(cuò)了港灣，一株凈潔的花朵開錯(cuò)了季節(jié)。
可是……
蝴蝶誤落塵網(wǎng)，它總會(huì)拼命揮舞翅膀；小舟泊錯(cuò)港灣，它總會(huì)回到原來(lái)的依靠；花朵開錯(cuò)了季節(jié)，它總會(huì)更熱烈的，努力成為這個(gè)季節(jié)最美的姿態(tài)。
物如此，人亦如此。
我曾有一度認(rèn)為，悲戚這個(gè)詞屬于住在我樓下的那位大爺。
“先天性視神經(jīng)萎縮”毀了大爺一生，讓一個(gè)有著遠(yuǎn)大抱負(fù)的男人喪失了屬于他的前途。
可是，在他身上，完全找不出任何不幸席卷的痕跡。
我喜歡靠著墻，聽著他，用那一雙充斥著老繭的手，彈奏的樂曲。
大爺?shù)氖诛L(fēng)琴，是我最愛的。
他不求聽眾，因?yàn)樗雷约合矚g；他不求欣賞，因?yàn)樗雷龊米约壕秃谩?/p>
他拉著琴，雙眼輕輕的合攏，嘴角上揚(yáng)，雙手不停地飛揚(yáng)。
你完全看不出他是一個(gè)接近失明的人。
他執(zhí)著與手風(fēng)琴。
我問他，為什么想拉手風(fēng)琴。
他的回答，永生難忘。
“人老了，老伴早早就去了，兒女都成家立業(yè)，與其像前半生碌碌無(wú)為，還不如，讓自己活得有點(diǎn)色彩�！�
我當(dāng)時(shí)就木楞在那，不曾動(dòng)過。
他雙眸接近失明，艱難地學(xué)會(huì)了手風(fēng)琴，沒有聽眾，沒有人欣賞，但是他仍然愛著手風(fēng)琴，執(zhí)著與手風(fēng)琴，這就是他的`人生，不一樣的人生。
那一刻我覺得，這雙眸，是世間最美的雙眸。
人生的意義亦在此，就像是一本莎士比亞的書，你永遠(yuǎn)不知道翻開下一面，溫莎的風(fēng)流名士們會(huì)怎樣對(duì)付福斯塔夫。
它隨時(shí)有可能讓你跌入谷底，也隨時(shí)有可能讓你翻篇重來(lái)。
不過，不管莎士比亞有沒有寫完結(jié)尾，我們都不能輕易地結(jié)尾。
我們要做的，就是像大爺一般，去理解，去感悟這人生。
手風(fēng)琴有一天會(huì)壞，莎士比亞有一天會(huì)結(jié)尾。
可是人生，還得延續(xù)。
那一次，我真正明白了人生的意義。
那一次我明白了作文15
我從小性格孤僻，不愿與他人交往，因此我沒有朋友，內(nèi)心所有的壓抑都顯示在臉上。但是，一個(gè)偶然的事件成了我生命的新起點(diǎn)，它使我的生活開始變得多姿多彩。
那是三月的一天，季節(jié)依然在春與冬之間徘徊，擁擠不堪的公交車?yán)�，我好不容易搶到一個(gè)座位。剛落座，便發(fā)現(xiàn)身邊站著一個(gè)男孩，一手抱著一束康乃馨，一手拎著一個(gè)飯盒。
他把花束高高的舉著，在擁擠的.人群里盡力求得一席之地，車開得跌跌撞撞，一路搖搖晃晃，看他的裝束應(yīng)該是學(xué)生，可他今天不上學(xué)，又去干什么呢？窗外流過的灰蒙蒙的街景，春風(fēng)一陣陣吹進(jìn)來(lái)。這樣的天氣，這樣的環(huán)境，實(shí)在不是一束康乃馨的安身之地，可它又偏偏開得那樣鮮艷。
車陡地一停，男孩一個(gè)踉蹌，花束撞在欄桿上，每一朵花似乎都搖搖欲墜，他來(lái)不及站穩(wěn)就慌忙地仔細(xì)查驗(yàn)，直到發(fā)現(xiàn)它們安然無(wú)恙，才松了一口氣�！澳隳軒臀夷靡幌聠�？”男孩清朗的聲音在耳邊漾起。我本來(lái)很不愿意跟陌生人說(shuō)話，但看了那傻站著的尷尬的樣子，只好點(diǎn)頭默許。
我雙手接過那束康乃馨，男孩身體可以站直了，但他還是很緊張，用背擋著整個(gè)車廂的壓力，目不轉(zhuǎn)睛的盯著花束，仿佛隨時(shí)準(zhǔn)備撲上來(lái)護(hù)駕。
拿著這束康乃馨，我忽然明白，原來(lái)人際關(guān)系其實(shí)就這么簡(jiǎn)單，只一個(gè)小小的幫助能給你帶來(lái)許多快樂。下車后，我把花束遞給他，欲走，他突然說(shuō)：“等一下，”我轉(zhuǎn)過身，他拿著一枝康乃馨輕輕地遞到我的手里，我不知所措了，“今天我母親康復(fù)出院，請(qǐng)你也分享我的快樂吧！”他的笑容是那么的燦爛和真誠(chéng)，我也被深深地感染了。
回家路上，握著這束花，好像歡樂與愛都在我手上，我快樂得像要飛起來(lái)，我覺得整個(gè)世界都在笑，讓人心曠神怡。
美好的起點(diǎn)在這一瞬間落地生根。
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