那一次我明白了作文優(yōu)秀15篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的那一次我明白了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
那一次我明白了作文1
大霧蒙蒙的上午。
“怎么搞的，如此簡單的筆畫都寫不好？”“以后多加練習吧……”書法老師的“訓斥”聲、“教誨”還在耳際——這次書法考級，自滿于把眾多筆畫和字練得“天衣無縫”的我考得一塌糊涂，就連兩級也沒考上，那時我多少也想過放棄，但回首一路迤邐，我舍不得離開這墨與筆的世界。那如迷霧一般難以看透的書法，令我有些許……
陽光明媚的上午。
時針指向了十一點三十，墨與筆的世界在黯淡的燈光下發(fā)出令人陶醉的光暈，閉目沉思，那一個個筆畫，在我的腦海中漸漸形成了一個個更為生動的漢字�！耙�，要勤奮練習”。書法老師第一次講給我的話又在腦中浮現，在低頭看看手中的毛筆，我仿佛更加感受到了書法“筆畫之間有乾坤”的魅力。我慎重將手中的毛筆沾了沾一旁的.墨水，開始了練筆畫。
每天清晨，我在筆墨的虛實中追逐第一抹陽光，每天黃昏，我在名家的書法中漫游。
夜深人靜的夜晚。
我的腦海中仍然浮現出那“橫”，“豎”筆畫，想著筆畫的拼裝怎么才能恰到好處。在這溫暖的燈光下，在一次次行筆的過程中，我漸漸開始懂得了，思考和實踐的結合在書法中起到了重要的作用。
杪秋屋內。
品味著蘊含著古人智慧的書法，我不由得會心一笑。那一次，我明白了，只知道刻苦努力卻不知方法的人，自然收效甚微，然而懂得方法而不努力實踐的人，也不會有收獲，唯有學思結合，才能事半功倍。
落日的余暉漸漸地消失在地平線，我等待新一輪考級來臨。
那一次我明白了作文2
我的心里種著一棵樹，叫成長樹。我每經歷一件事時，樹上就會長出一顆果子。但果子的味道不一樣，有甜的，有酸的，有苦的，就好比童年里經歷的事，有開心的，傷心的，后悔的……每一顆果子都讓人回味無窮。
記得我八歲那年，這棵樹上結下了一個大果子。
那是一天放學，我一回到家就邀請了好多的小朋友和我一起玩，我們像一群歡樂的'魚兒，無憂無慮，自由自在，一會兒跑到小溪邊捉小蝦米，養(yǎng)在玻璃瓶里玩兒；一會兒挽起褲腳，走在小河里，讓魚兒親吻自己的腳丫；一會兒跑到家里捧一些米喂小雞，似乎我們都忘了一件極其重要的事情——寫作業(yè)。
回到家里，我猛的一下想起了作業(yè)沒做，當時我就像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。我可不想被罵，這時，一個“壞主意”油然而生……
吃過晚飯后，爸爸問我寫完作業(yè)沒，我說寫完了，爸爸半信半疑的點了點頭。
洗完澡后，我“偷＂來了一個手電筒，走進自己的房間，從書包中掏出功課和筆，把大燈關了，用手電筒照著，鉆進被窩，開始瘋狂補作業(yè)，寫了幾個字后，我發(fā)現被子里又悶又熱，一點也不好受，便躡手躡腳地拿了一個支架，把它支在被子邊，這樣好多了。
10分鐘，20分鐘，40分鐘……終于補完了。
在被子里補作業(yè)的感覺一點兒也不好，還搞得我好晚了都沒睡。
從那以后，我每天放學回家后第一件事是寫作業(yè)，把該做的作業(yè)做好后再去玩，我養(yǎng)成了此時事此時畢的習慣。
那一次我明白了作文3
滴答，滴答，依偎闌干，望著小小的雨點滴不停地滴落窗欞，對此事類是原本不太感冒的我，直到看見了它……才明白。
天欲漸陰，烏云遮天蔽日，雨鋪天蓋地的涌來，狂風如萬馬般嘶號悲鳴，大樹被風吹得枝折花落，沙沙作響。正想關上窗戶，躺到床上聽著外面的一切看看書悠閑地度過這樣一個美好的下午。但正當我打算關上窗戶的時我看見了——一只青蟲。
心想，原本活躍生機的大地因為烏云的`到來都瞬間尋找地方躲起來深怕受到傷害，剛開始太陽光還能與烏云分庭抗禮但后面也很快都被吞噬，這只小家伙居然為了美卻“頂風作案”并沒有因為外界的環(huán)境而放棄自己的夢想，它繼續(xù)著自己的工作——結繭，而且比之前更加認真努力。噗！在樹枝上的毛毛蟲被雨點兒打落在水洼之中。它在水中不停地掙扎，翻騰輾轉。我以為它會一命嗚呼，正欲返身，可它竟在一點點爬上了“岸”。于是我繼續(xù)觀察著它，看著它繼續(xù)它的“工程”，完全無視這大雨。
正當我心里為它的行為感到欣喜時，一陣風它又吹下去了，我的心不由得為它捏一把汗，看著那它躺在水面上一動不動，我實在安奈于是撐著雨傘把它小心翼翼撿回來的放進一個盒子里，讓它聽天由命，原本以為它會就這樣靜靜地一直沉睡過去，可幾天之后我卻發(fā)現它竟成功破繭幻化成蝶，抖動著它那美麗的翅膀，飛出窗外，飛向了廣闊的大千世界。
我不禁的對這只蝴蝶產生了敬佩之情，它為了美，沖破絲繭的束縛；為了理想，戰(zhàn)勝風雨的磨難；為了自我，不受環(huán)境影響。一只蝴蝶如此，我們呢？
那一次我明白了作文4
豐富的小學生活結束了，我奔上了另一個新的起點。這時，回望小學那時的事情，心里覺得空空的。那一幅幅畫面使我心頭一震，那一句句話語在我心中貯存。那一次，我明白了男女同學交往的意義和對人生的理解……
六年級期中考試過后，老師為了加強班級管理，讓我們講一下前半學期對自己的評價。頓時，班里靜悄悄的，大家都在想，誰是第一個發(fā)言者？
突然，教室后排的墻角傳來一陣桌椅的碰撞聲——是她，她是班里最沉默寡言的人。她低著頭說：“我是班里的差生，經常給大家拖后腿，對不起。這次考試，我經過認真復習，考了一個好成績�？捎腥藚s說我是抄的別人的，我很傷心……”她的聲音嗚咽起來，眼里閃動著淚花。這一番大膽的表白像一面鏡子，照的我們的臉火辣辣的。是��！我們何曾去理解過她呢！我們何曾幫助過他呢！我們又何曾想過當最后一名的滋味呢！我們十分慚愧。
這時，一位男生不好意思的站起來說：“對不起，那個潑冷水的人是我。我以前做事從來沒有設身處地的.為別人著想過，請原諒我，我以后不會了�！彼酒饋�，說：“謝謝�！蔽覀兌伎匆娏�，她的頭抬起來了。
是理解使他們和好了。理解是迷失方向時的指南針，是大海上的太陽，是永不滅的希望。
我們每個人都應有理解之心，讓世界變得越來越美。理解促進了人與人之間的距離，促進了中外交流的發(fā)展，是我們心底一分最純潔的心靈。讓我們以理解為基礎，去迎接嶄新的初中生活！
那一次我明白了作文5
在人生的道路上，會有許多磨難等著我們。每經歷一次磨難我們便獲得一個道理、一個人生啟示，在路上，我們并不是孤身奮戰(zhàn)，還有人陪我們一起迎接困難，戰(zhàn)勝困難，他們是我們人生路上不可缺少的指引者——老師！
時光流逝，仿佛在眨眼之間我們度過了六年，六年的小學生活結束了，我們又步入了令人憧憬的.中學生活，生活自然要比以前苦一些，科目從三科變?yōu)槠呖�，令我有些擔負不起，可我必須得面對�?/p>
當我邁進這個學校第一步，我就已經明白自己以后將會面對更大的學習負擔，當我遇見您的那一刻，我明白了，我并不是自己在面對。您也和我在一起，幫助我面對戰(zhàn)勝！
記得剛剛見到您的時候，覺得您很嚴厲，讓我有些不敢與您相處，覺得您講課時很枯燥，聽不進去，但有一次我完全轉變了對您的看法。
那一次是在剛開學沒多久，因為我剛開始適應不了，學習直線下降，您把我找到身邊，我當時以為您會責怪我，可您并沒有，你對我說：“孩子，我知道剛開始學習壓力很大，你適應不了是了以理解的，但是不要放棄，要努力，一定可以�。∥蚁嘈拍�！”��！在那時我才發(fā)現您是那么的和藹可親，一句“我相信你”刻在了心底。從此，您便時常替我補習，鼓勵我，本來您上了一天的課已經夠疲勞了，您卻還為我操勞，那一次我明白了，老師您是那么的和藹可親，令人尊敬，我為我以前那樣評價您向您道歉，再對你說一聲“老師您辛苦了！”老師您是那樣的愛笑，笑起來燦爛的笑容像娃娃般天真，我希望永遠看見您笑，永遠記住您的笑容，在那一次我才發(fā)現老師對我們如親生孩子般疼愛，我也是在那次明白了您的苦心，老師，我愛你！
在面對人生路上的種種困難時，不要畏懼因為有人會陪我們度過困難，讓我們懂得人生的啟示，引導我們走上成功之路！
那一次，我明白了！人生路上離不開您，您就如同母親般愛著我們，我們也會永遠愛您！那一句“我相信你”令我至今依無法忘懷！
那一次我明白了作文6
今年的夏天非常炎熱，我正打算去游泳，說到游泳，我就想起去年夏天的那件事——學游泳。
一天，我在媽媽的'逼迫下，極不情愿地來到了游泳館學游泳。初次來到游泳館時，看著別人在池子里擺動著雙手，水花四濺，像一條小魚似的，我不禁躍躍欲試，盡管我很怕水，但還是跟著教練去學游泳。學了幾天下來，我覺得學游泳實在太難了，早知道就不逞強了。
這天我還是像往常一樣來到游泳館，不過游泳館不像以前那么熱鬧，在池邊的人也寥寥無幾。也許，是因為天氣在轉涼的緣故吧！我有些猶豫、害怕，不想下水了。忽然媽媽走了過來說：“要勇敢面對困難！”
于是我心中一熱，熱身了一下，縱身一躍便進入了水里，奮力向前游。一米、兩米、三米……水下好像并不冷了，我信心倍增，竟然能游出幾十米了，這似乎是一個夢幻的奇跡，但我確實從池的那一頭游到了這一頭。
通過這一次，我明白了，只有勇敢地面對困難，才能成功。
那一次我明白了作文7
“考試”這個詞對我們來說都不陌生！可是不同的人對待考試的態(tài)度也會不同。我對待考試的態(tài)度似乎用“緊張”一詞才能高度概括了。不！不不！“緊張”一詞也顯得太渺小，我已無法用任何精確的語言來描述我的心情了了。
因為初中階段的第一次考試已經成為我今生最難忘的事情。
那天我早早的來到了考場，看著這人煙稀少的'教室，井然有序的桌子，一切都是那么茫然。父母對我的期望很高，做任何一件事都要思前想后。期末考試容不得我有一絲遲疑、放松；容不得我有片刻停滯；更容不得我有半點差錯、閃失。我的手開始抖了，越來越嚴重。我望著平坦的桌面，凝視著那支早已被汗水浸濕的筆，盡量想使自己平靜下來，心跳像是在敲著小鼓，身子也不由使喚了。直到老師發(fā)下那一張張白色的試卷我摸著它翻過來一看，��！竟然是八頁，汗水像波浪似的涌下來，這簡直是一場噩夢。于是我在草稿紙上寫下了“要堅強，對自己有信心”這九個大字。漸漸的開始遺忘我身上那些復雜的要求，對自己全身心的放松。心中雖是那樣想，但要做到還是有一些難度的。我特別想控制自己，但我又控制不住它，想起考完試后面對家長的批評，親戚朋友之間詢問考試成績的面孔，同學之間成績的攀比……我的心情好復雜，恐慌把一切思緒弄亂，大腦像被安裝了“極速清理大師”。就連我背的最熟的古詩也忘得一干二凈了。我在混亂中不知所措的想著……頓時恨透了自己，急切的想發(fā)泄這種雖不能至、心向往之的情緒。
就這樣結束了一場又一場的考試。我明白了考場上不能思前顧后，要集中精力、輕松應對。
即使前方是萬丈深淵，你只需做好你現在做的事：凝神、專注。
那一刻我明白了，考試只是對自己這一學期知識的掌握進行的一次檢測。只要拼盡全力、正常發(fā)揮、輕松應對，成功就會在你眼前，云霧過后便會是晴天
那一次我明白了作文8
每個人都有他應當承擔的一份責任。當我們真正盡到了這份責任時，我們才能真正體會到自己的責任。并且在這個過程中成長，成熟。
又是一個可愛的星期五，我邁著愉快的小碎步回到了家中，想要好好休息一番。剛進家門，一股飯香瞬間襲來，把饑腸轆轆的我饞的直流口水。走進家一看，媽媽還和往常一樣忙里忙外，洗衣服、掃地、做飯，不同的是臉色微微發(fā)紅，動作變慢，還老是咳嗽，原來媽媽是感冒了。望著那疲勞消瘦的臉，想起了父母每天辛勞的工作，自己的好吃懶做，我愧疚極了，決定要好好犒勞一下他們。
星期六我一大早就起了床，開始了我一天的家務之旅。首先，我把亂糟糟的被子疊了起來，學著媽媽的樣子疊成方塊狀，然后鋪好被單把枕頭放了上去，整整齊齊的，收拾完畢，我仿佛看見被單笑瞇瞇的，在對我說謝謝。第二項任務是洗衣服，平常媽媽都是用洗衣機洗的，可是我不知道怎么用，就只好直接洗了。我把衣服浸泡在水里幾分鐘，等到完全浸沒時，放入洗衣液，再用手來回揉搓。頓時，水盆里充滿了泡沫，泡泡滿天飛，像一只只調皮的小精靈。最后，將衣服放入水中沖洗幾遍，干干凈凈的衣服就洗好啦。看著自己親手完成的這兩項家務活，我的心里寬慰多了。接下來就差爸爸媽媽的早餐了。我從冰箱里拿了兩個雞蛋，把鍋洗干凈，倒進一些油，把雞蛋打入到鍋里，然后來回翻個，過個幾分鐘兩個煎蛋就做成了。我把預先溫好的.牛奶和面包也從鍋里拿出，一頓美味的早餐做好了。
剛想把早餐端到爸爸媽媽的房間，卻發(fā)現他們已在身后微笑的看著我，眼光中充滿了慈愛：“昔日的小蔥頭也長大了，能幫爸爸媽媽分擔家務了，我們真的很欣慰�！蓖职謰寢屢巡辉倨＞氲拿嫒�，我明白了自己的責任：努力回報爸爸媽媽帶給我的一切，盡自己的所能去幫助他們，體諒他們。
這一次，讓我真真正正的明白了自己的責任。我相信，我會在這條責任之路上成長許多，越走越好。
那一次我明白了作文9
杪秋，陰沉沉的那個下午。
“怎么回事，最基礎的二分音符都分不清？”“唉，回去多加練習吧……”鋼琴老師的“訓斥”、“嘆息”不斷的縈繞在我耳邊。這次的鋼琴比賽，我自以為是地選擇了一首難度極高的樂曲。怎料，竟敗一塌糊涂！曾經也考慮過放棄，可回首這一路迤邐，我舍不得離開這黑與白的世界。
夜深人靜的一個夜晚。
時鐘緩緩指向了十二點，我躺在床上，不斷地翻動著琴譜，“為什么還是彈不好？”心中的憤怒與失望控制著我——琴譜被我狠狠地摔在地上。
縷縷月色緩緩灑在身旁。“只有多加練習才能讓自己進入音樂的世界�！毕肫痄撉倮蠋煂ξ业亩谂c希望，閉目沉思，黯淡的音符竟不可思議地在心中跳動。我看向散落的琴譜，感受到了——她的優(yōu)美恬靜、恢弘壯麗、歡快婉轉……以及那無限的`美。我慌忙撿起來，收拾整齊。
每天清晨，我在黑白交織的鍵盤上追逐第一縷陽光。每天黃昏，我在抑揚頓挫的琴音中親吻最后一抹夕陽。在萬籟俱寂的夜晚，我的腦海總浮現著一架鋼琴，記憶著每一個錯音，每一個旋律，演奏著婉轉的音符，悠揚的琴聲。在一次次“旋律的耕耘”中，音符戰(zhàn)紀”中，“天籟對決”中，慢慢懂得了堅持與思考的重要性。
品味這生活的結晶，不由得嘴角上揚。那一次，我明白了——只懂得勤奮好學的人不會有收獲，只懂得方法卻不去奮斗的人更不會有收獲。只有持之以恒的奮斗與不斷地實踐、反思、總結、提高，才有不平凡的綻放。
緩緩地，落日的余暉再次消失于地平線上。緩緩地，窗外的煙囪再次劃著弧線氤氳起裊裊炊煙。緩緩地熟悉的琴聲再次響起，那個人陶醉著，留在了永遠的心中……
那一次我明白了作文10
那個國慶，我早早地就寫完了作業(yè)，坐在窗前發(fā)呆，窗外的景物令我索然無味，落在窗沿的麻雀，小區(qū)里駛過的跑車，都讓我提不起一絲興致。
我忍受不住寂寞，踹開房門，沖向樓下，跨過門檻，心中唯一的念想：看看外面的世界！到處都是陽光，不像屋里那樣陰暗，陽光是多么明亮；到處是給太陽曬得懶洋洋的風，不像攪動屋里沉悶的那樣生氣。
屋子真是讓人憋得慌�。�
陽光從清冽、蔚藍的天空中潑灑下來的時候，仿佛是被一個透徹、空明而高貴的容器。它看起來還是那樣熾烈，那樣明晃晃的，和所有正午的陽光一樣炫目，但它其實已經不再灼燙悶人了。它從高空垂落下來，光芒四濺，游動跳躍，從這朵花轉瞬竄動那朵花，從這片草叢倏忽掠向那片草叢，依然可人和煦，但帶著清新可愛的滋味，像一團充盈在天地之間的光芒的水流。
讓我這煩躁的心情平靜了下來。
太陽難免刺眼，它的鄰居云兒，吸引著我的注意。連綿起伏的云山絮嶺宛如浮動在海上的冰山。由一色漢白玉雕砌而成的各式各樣的客闕亭榭，還有白色絹稠和松軟的棉絮制成的'散漫的巨象，大度的白猿，倒有一副大將之風，從容的駱駝，憨厚的綿羊，佇立雄視的銀雞，或臥、或坐、或行、或止，都在默默體味這空蒙的仙境中片刻的靜美。
一陣風拂過柳樹沙沙作響。我目光移向柳樹，原來不管粗細一概地被攔頸砍去樹冠。一尊黑色的樹樁，如同一盞黑陶燒制的油燈盞，擺在那里。粗些的樹身，不知被砍過多少次樹冠，砍過的地方，又都筆直地抽出些枝條來，以一種怒發(fā)沖冠的姿態(tài)，刺向藍天。我猜想，若是春天，三陣風兩場雨，這些“燈盞”怕會被一一點燃，那一蓬蓬綠色的火焰，定會把黃土高原上的春天照得清清亮亮。
暖陽、白云和小柳讓我突然明白了什么。沖向家里，拿出紙筆把它們畫了下來，我仿佛撐著一葉小舟，在迷霧中尋到方向，尋到了彼岸的紅花！那大概就是生活的夢想。我本不無聊，只是沒有了想法。萬物皆如此，人生應該是充滿了樂趣的！
那一次我明白了作文11
下午時，太陽溫暖而明亮，吹過一陣微風，樹葉沙沙作響，柳樹也隨風飄揚。
我正在教室中和幾位同學進行書法比賽。突然，旁邊的人不小心手往我這邊顫了一下，剛完成的作品“唰”的劃出一條長長的痕跡，那印記就像是一條蚯蚓一般橫亙在上，難看極了。而這個人不是別人，她還正是我的好朋友。不知是老天也感受到了我的心情，天空的云朵遮住了太陽的半邊臉，太陽仿佛也發(fā)脾氣了，盡情地將半邊陽光撒在大地上，照的我臉感受到了一陣微微的刺痛感。
我的臉漸漸變了顏色，眉毛也擰到了一起，眼睛里迸發(fā)出一道道刀一般鋒利的光，呵斥道：“你為什么抖我？”她似乎有些緊張，小聲說道：“我不是故意的！”“你抖我還不說對不起！”思及此，我的聲音不由得再次提高了分貝，大聲吼道：“我看你分明就是故意的！”“都說了我不是故意的！”她漲紅了臉，兩眼也通紅一片，眼角甚至還有著晶瑩的淚珠即將滾落，身體微微抖動，似乎受了極大的委屈。
太陽的`光弱了許多，云把太陽完全遮住了，天漸漸暗了下來，一陣狂風吹起，葉子被吹的紛紛落下。有個人起哄道：“抖一下又沒關系，至于發(fā)這么大脾氣嗎？”全班都點點頭表示認可。我頓時紅了眼眶，失落地跑出了教室。
一陣風吹來，似乎在盡情的笑話我。我踢走一塊石頭，結果被摔了一跤，我的眼眶里流下了眼淚，“連石頭也跟我作對。”我委屈地說道！走在操場上，一陣風迎面吹來，吹散了我的思緒。望著熟悉的操場，我陷入了美好的回憶。曾經的我們是多么的快樂，放學一起回家。還經常一起做作業(yè)，在操場上玩耍，打鬧。“萬陽洋，這個糖可好吃了，你要吃嗎？”“萬陽洋……”一些些回憶在我的腦海里出現。一片落葉遮住了我的眼睛，將我拉回現實。
淡淡地悔意涌上我的心頭�；蛟S是我太沖動了。如果禮貌一點，或許就不會這樣了。友誼是任何人都想得到的，但要信任伙伴，和伙伴相處，就能擁有世上最獨一無二，寶貴的東西。我跑回教室，跟她道了歉，她也表示理解，最終原諒了我。
太陽又出來了，溫暖而讓人感到舒緩，小鳥在枝頭唱歌。我望著天空，閉上了雙眼，微微的笑了。
那一次我明白了作文12
這次傍晚散步帶給我的不再是歡樂，而是入骨的痛楚。
晚上七點，我和爸爸媽媽準時來到市府廣場觀看音樂噴泉。噴泉隨著音樂舞動，時而高，時而低，時而急，時而緩，與音樂相得益彰。突然，一曲《斗牛士進行曲》響起，頓時泉水噴薄而出直沖云霄然后又一瀉而下。也許是高昂的音樂和飛揚的水花激發(fā)了大家的興致，一群小朋友再也按耐不住心中的興奮，沖進了噴泉，穿梭于水柱之間，成了又一道動人的風景線�？粗粗乙泊来烙麆�，盡管知道媽媽不允許，但還是故意靠近噴泉。這樣雖不能像他們那樣盡情地戲水，但那些散落的水花多多少少也落在了我身上，倒也過了一把與水零距離接觸的癮，那心中的'竊喜無以言表�；蛟S是太過興奮，在準備打道回府時，我樂極生悲。
我們選擇了捷徑——穿小溪直奔停車場。小溪間有兩塊大石頭，可以通人，這地方我上上下下，走過無數次了，順利通過自然不在話下。爸爸前腳剛跨上小溪，我便迫不及待地緊隨其后。我跨出右腳踩在第一塊石頭上，左腳劃過一個漂亮的弧線，落在了第二塊石頭上。突然，左腳打滑，身子往右一傾。不好！我心中一驚：這下糟了，陰溝里翻船了。我急忙伸手去抵，但又撲了一個空�！芭尽钡囊宦�，我重重地磕在了大石頭上。頓時，一陣鉆心的疼痛向我襲來，我下意識的用手一摸嘴巴，一看，滿手的血。我一邊用手捂住嘴巴，一邊用另一只手撐住石頭，搖搖晃晃地站了起來。這時，爸爸趕緊將我扶到平地，掰開我的嘴巴，仔細看了看牙床，輕輕吁了一口氣說：“還好，還好，沒有傷到牙齒�！北M管萬幸，但嘴唇里的血還是一如噴泉般的涌了出來，怎么也止不住，這可急壞了老媽。還是爸爸冷靜，他迅速買來了一瓶礦泉水，幫我沖洗嘴唇，血慢慢止住了。驚恐、自責、后怕讓我一陣陣頭暈眼花，眼冒金星，爸爸見狀一把抱起我走向車子……
清晨，對著鏡子，看到河馬般的厚嘴唇和斑斑血跡，我真后悔當初的大意�！盁o論做什么事，都一定要小心謹慎，特別是興奮中�！边@句媽媽不知說了多少遍的話，我現在終于懂了。
那一次我明白了作文13
“怎么搞的，越寫越偏題！”“以后多加練習吧”語文老師的“訓斥”聲、“教誨”聲還在耳際這次作文比賽，自滿于學了眾多方法的我卻排到幾十名。那時也想過放棄，但回首一路迤邐，我不舍得離開這黑字與白紙的世界。
月光皎潔的一個夜晚。
時針已經指向了十二點，白紙與黑字的世界在暗淡的燈光下發(fā)出令人陶醉的光暈。閉目沉思，那一個個寫作方法在我的腦海中漸漸分解成一段段優(yōu)美的'文字。“要看懂題目，更要多練習！”語文老師每次都講的話又在腦中浮現。再低頭看看筆下的字，我仿佛更加感受到了作文“能用文字創(chuàng)造一個世界”的魅力。我慢慢地提起筆，將句號畫在結尾。
每天清晨，我在白紙黑字的虛實飄渺中追逐第一抹陽光；每天黃昏，我在橫平豎直的漢字中親吻最后一抹夕陽。在一個個夜深人靜的夜晚，我的腦海中仍然浮現著黑與白的行云流水。在一次次的“筆下生花”中，在一次次的“絞盡腦汁”中，在一次次的“不斷改造”中，我漸漸開始懂得了方法與實踐結合的重要性。
品味著這蘊含著古代文官智慧的“戰(zhàn)場”，我不由得會心一笑。那一次，我明白了，只知道刻苦努力卻不知方法的人，自然收效甚微，然而懂得方法而不努力練習的人，也不會有收獲。唯有學思結合，才能事半功倍。
落日的余暉漸漸地消失在地平線，我期待著新一輪作文比賽的來臨！
那一次我明白了作文14
考前復習的緊張使我焦慮，頻頻失常的成績令我心寒，抬頭望到墻上的“樂”字，思緒泉涌，又打起了精神。
那時正是考試失利之時，整個人如行尸走肉，無精打采。許是氣氛太過壓抑，我去了公園散心�？蓛刃牡谋瘋刮曳路鹨粋�色盲——灰色的樹葉，灰色的草坪，灰色的花，灰色的我。突然看到一片黑壓壓的人群。好奇心驅使著我的前進。好不容易擠進去，一看，是一個人在寫毛筆字。
是王羲之的《蘭亭序》。筆法有力，氣勢非凡。但依舊缺了些韻味�！斑@也好意思出來寫？”內心不由自主地暴露�！靶∶妹�，你再仔細看他是用什么在寫？我順著他的目光一看——那位少年用腳握著筆，兩袖在風中搖擺著。腳上布滿了繭，那是追逐夢想時努力的見證；眼中充滿了光，那是奔向未來時希望的光輝；臉上蒙滿了汗，那是擁抱青春時無形的'雙手。風吹去了盛夏的燥氣，拂起了赤子追夢的心。
我驚住了，心中更是因之前的無意之言感到羞愧。心中也不禁感慨——連一個身懷殘疾的人都如此努力，我又憑什么放棄呢？不知看了多久，人似乎都散了，只剩下他依舊在風中陶醉的寫。許是注意到了我的存在，他開口與我聊天，在這過程中，我了解到，他是因為車禍失去了雙臂，但他從未放棄過他的毛筆夢。
我也與他談起了我的經歷，他聽完后，若有所思，突然飛筆橫墨，寫了一個字，對我說：“這個字送給你�！蔽夷闷鹨豢�，是一個“樂”字。那是樂觀的“樂”，那是快樂的“樂”。我表達感激后，踏上了回家的路。
一路上，我沉思著�！澳谴我馔舛紱]有磨滅他的興致與希望，我又為何因考試的失利自我放棄呢？”又望了望那個“樂”字，那上面的“撇豎折”仿佛一個開懷大笑的孩子，那是樂觀的“樂”；那“兩點”仿佛一個大大的擁抱，那是快樂的“樂”，那是樂于助人的“樂”。
望著墻上的“樂”，那是激勵人心的“樂”。
那一次，我明白了，不要輕言放棄，不要自我否定�！皹贰庇^地面對每一件事，就能開開心心，快快“樂”樂。樂于幫助他人，將這種“樂”的精神傳遞出去，就能激勵人心。
那一次我明白了作文15
曾經，我認為只有迎著掌聲與鮮花，在熱烈的祝福里，在場下人的歡呼聲中登上耀眼的頒獎臺，這才是成功。但那一次，我卻撥開生活的層層面紗，看到另一種令人動容的勝利。
不久前，學校舉行了一次運動會，許多項目很快完成了報名。唯獨1500米長跑遲遲沒有人參加。班主任反復詢問了幾次，看著班里同學有的漠然，有的發(fā)愁，老師只好遺憾地說：“這樣的話，我們只有棄賽了”。這時班級里的氣氛一下子凝重起來。棄賽，對班級產生的不良影響可想而知。就在這尷尬的氣氛中，突然有一個堅定的聲音傳來，像早晨寺廟的鐘聲一樣有力：“老師，讓我來！”大家不約而同地看向這個同學，紛紛露出驚訝甚至質疑的神色。大家都清楚，以他的實力，在年級諸多能力超群的選手之間，幾乎沒什么競爭力。
“這個項目讓我來拿第一吧！”這似乎是一句玩笑，但卻是那么堅定，充滿了樂觀和自信。
接下來的.幾周，每天放學后，他都會到操場上訓練。我�？吹剿钇Ａ叩匕c倒在跑道的終點，卻從未看見他在中途放棄。我不禁疑惑著，為了這么一個遙不可及的第一，值得嗎？
轉眼到了比賽的日子。當他站賽道上時，全班同學都默默地為他捏一把汗，而俯身預備的他，看上去卻那么沉穩(wěn)，似乎是一支拉滿了弓的箭，蓄勢待發(fā)。一聲槍響，所有的選手飛馳而起，而他，一開始在扎堆的隊員中難以辨別，漸漸地成為隊尾越來越清晰的存在。
時間一分一秒的過去，他漸漸慢下來了，大家的心都為賽場上艱難移動的他而一點點縮緊，呼吸甚至都凝固了。似火的驕陽炙烤著跑道，仿佛在故意折磨他，拼命地想拖住他的腳步，擊垮他的意志。但他卻像一位不服輸的戰(zhàn)士，勢必要抗爭到底。每個人隔著遠遠的跑道，似乎都能清晰地看到他眼神堅毅地望著前方，緊抿的嘴唇硬咬著堅持兩字。他的步伐有千斤重，每一步踏在了同學們的心上。他離隊伍越來越遠，同學們的心也越來越沉。
第一名產生了，可他離終點還有半圈之遙。賽場上響起了歡呼聲，為第一名祝賀。突然，歡呼聲再一次更加強烈的響起來，甚至比第一名產生時更加沸騰和高昂，是他沖過了終點！
“他真厲害，竟然也完成了比賽！”
喝彩聲沖擊著我的心弦，看著在終點對著我們揮舞手臂的他，我突然明白了，成功，并不一定是閃耀的名次，也不一定是累累的碩果，而是為顧全集體所作的努力，是面對困難時砥礪前行的堅持，是拼搏到最后一刻的頑強意志，是明知注定失敗卻仍然會竭盡全力迎難而上勇氣！這，也是成功！
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