特點鮮明的人作文

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特點鮮明的人作文15篇[經(jīng)典]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的特點鮮明的人作文，希望對大家有所幫助。

特點鮮明的人作文15篇[經(jīng)典]

特點鮮明的人作文1

　　一位小男孩從人們的身旁飛奔過去，他身上背著一個藍色的大書包，手拎一個巨大的水果袋，向?qū)W校跑去。過了一會兒，他似乎是拎不動了吧，拖著水果袋慢慢朝學(xué)校走去。突然，他眼睛一亮，興奮地朝他的同學(xué)跑去，興致勃勃地聊起天來。

　　這小男孩便是徐文昊了。由于他有著細長的柳葉眉，笑起來很清爽，露出兩顆白白的大門牙，兩邊的顴骨突出，活像土撥鼠的臉頰，上面泛著淡淡的紅暈，得名土撥鼠。

　　一次實踐活動，我們要做水果拼盤，徐文昊也是其中的一員。這都是做水果拼盤的前一天了，可水果還是沒有著落�？创蠹叶疾辉赋隽�，我也扭扭捏捏的，心想：我都已經(jīng)負責(zé)了好幾個工作，如果讓我再買水果，那我豈不是都做了么？哼，我也不做�？墒峭翐苁髤s“自討苦吃”，爽快地答應(yīng)了。他拍拍我的.肩，“要不要我去買個榴蓮？好嘞，我今天下午就去買，要不再去買些蘋果？行，你們到時候把錢給我就好了�！笨此@樣熱心，我也有些不好意思了，便也買了些蘋果，以示“公平”。

　　第二天早晨，他便提著大袋水果過來了，我不禁聯(lián)想到一個畫面：一個小男孩拎著一袋水果走回家去，臉上沁滿了汗珠......再看著袋子，柚子，蘋果，榴蓮，什么都有，這足以做一頓豐盛的拼盤了，可以說，他就是我們小隊的主力隊員哪！

　　當(dāng)然了，他也是我們班“管飯”的。每天中午，他總是最后一個吃飯，盡管體育課后十分勞累，盡管數(shù)學(xué)課后腦力疲勞，盡管肚子餓得咕咕叫，可他還是義不容辭地為我們大家盛飯。

　　這就是我們班那只土撥鼠，可真是惹人喜愛��！

特點鮮明的人作文2

　　今天我讓大家猜個謎語：“11+11等于幾？”

　　“22？”

　　“11？”

　　“不對，不對！”

　　“11——“刂”加——“十”——“11”等于“帥”！

　　“揚昕！”一個聲音冒出來，哦，原來是馮馮老師，她一定想起了我們班的“帥”小伙——楊昕寫的作文：“一天，我在家里玩，突然我發(fā)現(xiàn)鏡子里有一個帥小伙，哇！他太帥了！他的頭發(fā)直直地向前伸，他的眼睛發(fā)亮！他長得又高又壯，臉上掛著笑容，他太帥了！他一定是世界第一大帥哥！我說：“魔鏡啊魔鏡，誰是世界上最帥的大帥哥？”魔鏡說：“大帥哥？肯定是楊昕了！”

　　這個楊昕昕，超愛耍帥！他經(jīng)常在下巴底下比一把“槍”，好像要把不認為他帥的人消滅掉。連天上的玉皇大帝都說：“這個楊昕，外表不一般，好羨慕他！我一定要讓他有一個不一樣的身份！”

　　“什么嘛！人家楊昕昕只是耍帥！又不是真的`帥！我才帥！”自認為自己帥的了男同學(xué)不服氣，非要跟耍帥大王楊昕比一下誰帥，可是他們的真帥都被楊昕昕的耍帥比了下去，哇！楊昕昕真會耍帥呀！

　　“11+11”真的是楊昕，真的是這人外表不一般的楊昕！

特點鮮明的人作文3

　　一眨眼，兒時的大門口已緩緩向我關(guān)掉�；貞浲�，有苦樂，有高興，有發(fā)火……但有一件事要我難以忘懷，記憶猶新。

　　禮拜中午，由于夜里有顧客來，因此母親帶我到農(nóng)貿(mào)批發(fā)市場，銷售市場上熙熙攘攘，因為我要買簽字筆。惱羞成怒，大家趕到了馬路邊一個賣蔬菜的攤點上買水果。商販?zhǔn)且晃焕洗鬆�，一看就了解是位飽�?jīng)滄桑的正宗老農(nóng)民。

　　母親向前問了價格，便剛開始與他交涉。可那賣蔬菜的'人小肚雞腸，如何也不愿減少半角錢。我還在邊上厭煩的催著母親，母親也心急了，便急匆匆稱上餐付上錢，急急火火地走了。殊不知來到半路，母親才發(fā)覺鎖匙不見了，該怎么辦？待會兒也有顧客要來呢！想起這兒，母親臉部外露了心寒的小表情。“肯定是忘在哪小攤到了，丟了物品，誰會還給你，更不要說那小肚雞腸的老頭兒了。你認栽吧！”

　　歷經(jīng)一翻猛烈的思想斗爭，母親還是決策回來碰碰運氣，因此大家又朝銷售市場的方位奔去。

　　到那邊時早已是傍晚時分了，銷售市場人上人很少了。在灰暗的燈光效果下，大家看到了這位大爺仍在那里，雙眼向四處望著，好像在等。我與媽媽踏入去，老大爺認出來了大家，它用那爬滿死皮的'把手鎖匙拿給母親，母親向他命中地址了頭，大家三個都開心地笑了。

　　望著眼下著質(zhì)樸的大爺，我都能說些什么？一股愧疚感由然而生。祝福老年人一生平安！

特點鮮明的人作文4

　　我有一個活潑可愛的妹妹，她有著大大的眼睛，黑溜溜的像葡萄一樣圓，眨巴眨巴時顯得她格外機靈，她還很愛撒嬌，一張玲瓏小巧的櫻桃小嘴，總是逗得全家哈哈大笑。

　　我的妹妹是一個“開心果”，每當(dāng)看到我們不開心的時候，她總會帶給我們快樂。我記得有一次考試沒考好，我覺得很難過。一回到家，我的難過就被妹妹發(fā)現(xiàn)了，她問我為什么不開心，我低聲說：“考試沒考好……”就拉著臉寫作業(yè)去了。寫完作業(yè)，妹妹就出現(xiàn)在我面前說：“哥哥你別難過了，我把這塊糖送給你，你別難過了好嗎?”看到妹妹這么懂事，我不忍心拒絕就說“好吧”，妹妹也開心地笑了。過了一會兒我不再那么難過了，妹妹讓我和她一起玩游戲。玩的.時候，她又給了我一個驚喜，那是她自己幼兒園發(fā)的樂高積木，其實她自己也很喜歡，但為了哄我開心就送給我了，看著這個可愛的小不點，我心中不禁涌起想保護她一輩子的想法，誰都不能欺負她。

　　我越來越喜歡我家“開心果”了。

特點鮮明的人作文5

　　談到我的鄰居王大爺，那可是無人不知，無人不曉。他每天出門衣冠整齊，再看他的家里，纖塵不染，窗明幾凈。可是，這樣一個講究衛(wèi)生的人，在小區(qū)的環(huán)境保護方面卻總不及格。

　　這天，空氣清新，秋高氣爽。王大爺衣著整潔，胳膊上挎?zhèn)€籃子，準(zhǔn)是又去買菜了。果然，過了半個小時，他滿載而歸�？墒�，王大爺并沒有著急回家，而是坐在小區(qū)的長椅上，一邊與鄰居聊天，一邊悠哉悠哉地擇菜。王大爺先從籃里取出一顆翠綠的菠菜，在長椅上抖一抖。再擇下幾片發(fā)黃干枯的'菜葉，往地上一扔。這下可好，長椅上下都面目全非，一片狼藉。他正準(zhǔn)備走時，負責(zé)小區(qū)衛(wèi)生的張阿姨走來：“哎呀，您好歹也套個袋子吧！”王大爺?shù)蓤A雙眼，怒氣沖沖地說：“憑什么讓我收拾？”哎，王大爺?shù)谋憩F(xiàn)真令人哭笑不得。

　　每天晚上，王大爺都要散步。散步就散步吧，還順手抓上一大把瓜子。只見他一路走一路吃，將瓜子皮隨手一拋，瓜子皮在天空中劃過一道美麗的弧線，穩(wěn)穩(wěn)著陸了。他一路走一路撒，仿佛成了王大爺?shù)摹白鴺?biāo)”。

　　王大爺啊，希望您今后也能像注重家庭衛(wèi)生一般注重小區(qū)的環(huán)境。

特點鮮明的人作文6

　　他，性格開朗、活潑，有兩條月牙似的眉毛，眉毛上有一縷劉海，戴著一副藍色鏡框的眼鏡，笑起來十分陽光。他就是我的同桌六六！

　　鏡頭一籃球小將

　　在籃球場上，他每次都健步如飛，輕松搶走對手的球，搶過球后，只見他輕輕一轉(zhuǎn)身，手抱著球，接著，他把球高舉過頭頂，用手把整個球推了出去，咻的一聲球進了！如此瀟灑帥氣的同桌，令人著迷。

　　鏡頭二學(xué)霸同桌

　　在課堂上，他是一個如同諸葛亮般智慧的人。他勤練筆，善思考，每題都有著自己的獨特的見解。一次數(shù)學(xué)課上，嵇老師給我們大家出了一道難題，令大家百思不得其解，在鴉雀無聲的教室里，只見一只手緩緩的舉起來，不用說，就是我同桌的手，他從容地站起來，正確響亮的把正確答案解了出來。如此聰明睿智的他，令人崇拜。

　　鏡頭三魔方王者

　　在課余時間里，他喜歡玩魔方，左一轉(zhuǎn)，右一轉(zhuǎn)，手速極其得快，讓我們看的眼花繚亂，只見他目不轉(zhuǎn)睛的盯著魔方，手飛快的不停的擺弄，不一會兒，一個花紋、顏色都相同的`立體正方體魔方便出現(xiàn)在我們的眼前。如此技藝高超的他，令人佩服！

　　關(guān)于我那同桌的故事，三天三夜都說不完。他，就是一個值得我去學(xué)習(xí)，令我崇拜的同桌啦！

特點鮮明的人作文7

　　他，一張能塞一個饅頭的嘴；他，高高的鼻梁，架著一副紅色的眼鏡；他，那一個變化莫測的臉，時笑，時鬧；時哭，時跳，讓人總猜不透他的心情。英俊瀟灑、愛酷如命更是他的風(fēng)格，加上清爽的短袖、花哨的短褲就更引人注目了。為了耍帥，有時在我的面前，他都捋一捋頭發(fā)，意思說：“你的顏值在我的面前就是個弟弟！”

　　他，喜愛體育，尤其是足球，他的水平簡直是頂呱呱。他帶上球，人們趕忙去攔截，哪知他居然來了個假動作，身體慢慢地向左移去，等我到那里，他飛快地從右邊跑了，把球卻從左出傳了出去，在右邊接到球，接著一腳抽射，守門員擋了下來，他突然沖上前，直接來了倒掛金鉤，守門員那想到這一套，球聽話地走了進去。

　　他不僅喜好體育，同時也是一支“變色龍”，太能裝了。

　　每次我和他玩的時候，我追他，他就跑，一跑就跑了“兩萬八千里”，他看到我體力這么好，就一下子“倒”在了地上，我也隨他“倒”在了地上，誰知，他一看到我這樣，就心生一計：三十六計走為上，我跑吧！他突然跳起來，像一支離弦的箭一樣射了出去，我在原地蒙了三秒鐘，才追了過去，這時，他做逃之夭夭了。

　　耍酷呀就是他的看家本領(lǐng)，幾乎是隨時隨地，隨風(fēng)隨秒堵在使用他的看家本領(lǐng)。有一次，我們?nèi)チ巳f達玩，那時，萬達還沒有開門，我們就在超市買了兩瓶汽水，上來后，大門還沒開，于是他說：“你信不，我敢使勁搖，讓氣泡汽水都出來‘散散步’�！薄翱梢匝�，你試試！”他真的使勁搖了起來，只聽“嘭”的一聲，他沒擰蓋子，蓋子自己飛到房頂又彈了下來，而汽水撒了一地，他還說，我太帥了吧！

　　不過，他還非常非常很講情誼的，每次不管干什么，他都總是站在我這一邊，從來都是死心塌地，一絲不茍，選足球隊員也罷，競選班長也罷，他總能默默的'支持我，鼓勵我，我非常非常感動。

　　他，人見人愛，花見花開，車見車爆胎；他，酷酷的他；他，愛變的他。他就是劉柯沛，一個不一樣的親人，卻勝似親人！我的好兄弟！感謝你對我的關(guān)心、關(guān)愛和包容，謝謝你，我的好兄弟！

特點鮮明的人作文8

　　張老師是我們的數(shù)學(xué)老師，他既幽默和藹，又有些嚴厲。

　　張老師叫張寬，他與這個名字很貼切，管得也寬。他長著一張圓

　　圓的臉，戴著一副大眼鏡，鏡片下一雙智慧的眼睛，雙目炯炯有神。上穿一件藍襯衫，腳上長年一雙布鞋，樣子十分質(zhì)樸，臉上總是掛著微笑。

　　上課的時候，他有時嚴厲，有時幽默。有一次，張老師提出了一個問題，我們班的岔巴子忍不住說出了答案，張老師用他那雙鷹眼死死地瞪著那個同學(xué)，嚇得那同學(xué)身子直哆嗦，好半天才緩過神來。但每當(dāng)下課有人問題目時，他總是掛著和藹的笑容，用中氣十足的大嗓門為同學(xué)細細講解。記得一個同學(xué)一道題算了好半天都沒算出來，于是就去問老師，卻發(fā)現(xiàn)自己看錯了一個數(shù)據(jù)，張老師滿臉堆笑地說：昨天測視力，你好像也是5。1呀，看視力表是不是亂猜的？該像我一樣配個大眼鏡了。

　　張老師有時還管得很寬，一聽到張老師一詞，同學(xué)們是聞風(fēng)喪膽，因為他管的事實在太多了！下課做游戲要管，作業(yè)做得差要管，甚至連別的老師托拜的'事也要管！反正，碰上他準(zhǔn)沒好事！

　　可有件事，他卻讓我體會到了辣椒般的溫暖。

　　在一次運動會中，我不小心扭傷了腳，劇烈的疼痛使我被迫回到了教室，教室里只剩下我和張老師兩人，他正在改作業(yè)，抬頭發(fā)現(xiàn)了我，詢問了我的情況，二話不說，急切的放下了手中的紅筆，風(fēng)一般的奔我桌課前，蹲下身子，關(guān)切的目光直掃我腳脖子已經(jīng)紅腫的地方，他再次俯深身子，一邊輕撫我受傷的腳，一邊安慰我：很疼吧？紅腫得這么厲害，我馬上背你去醫(yī)務(wù)室治療，堅強點。這有些出乎我的意料，平時我認為張老師十分嚴厲，對他多少有些偏見，而他這次的舉動猶如春風(fēng)化雨，暖透了我的心，融化了我的心。看著他那幫我擦藥的身影，在燈光前仿佛高大了許多。

　　這就是我的數(shù)學(xué)老師，一個和藹幽默嚴厲的老師，他就像辣椒一樣，盡管有脾氣，但到了心理，你就會感到無比溫暖。

特點鮮明的人作文9

　　一雙葡萄般的大眼睛，一個高挺的鼻梁，一張暗淡偶爾又泛紅的嘴，這就是我們的老師——李老師。

　　李老師不高不矮，雖年事已高，但身體硬朗，走起路來緩慢而又沉穩(wěn)，看起來頗有些學(xué)問。她平常喜歡穿一些樸素的.衣服，可以看出她很簡樸，鞋子多數(shù)是布鞋。初次見面，會給人一種神圣不可侵犯的威嚴。

　　李老師氣色不錯，性格很開朗，學(xué)生遇到困難她會盡力幫助。有一次，我的同學(xué)小孫不會寫作文了，李老師走過去，耐心地教著小孫，眼神里透露著期盼的目光，好像在說：“加油，你一定能行的�！毙O也全力以赴，在評作文時，他的作文被評為優(yōu)秀，得到了一朵小紅花，這要多虧李老師的教導(dǎo)。

　　李老師很善良，她經(jīng)常幫助學(xué)生們澆花，還像同學(xué)們推薦好書，在她的影響下，我們的閱讀量大大提高了。

　　李老師很活潑，只要天氣允許，下了課她就會帶我們下樓玩。玩丟沙包時，她也很厲害，不僅躲包技術(shù)強，接包技術(shù)也是一流的，活生生一個頑皮的小孩子。

　　課下李老師與我們快樂地一起玩，課上又嚴厲地對待我們，唉，李老師的性格真是讓人捉摸不透。

特點鮮明的人作文10

　　我有一位樂于助人的好同學(xué)，她也是我的好朋友。她叫小瑋，是一位漂亮的女孩。

　　她有著苗條的身段，高挑的個頭，還有那微黑的皮膚，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠，又似一對黑玻璃球浸在清水里。轉(zhuǎn)動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚。再配上一副淡紫邊框的眼鏡，儼然一個“小博士”。她有時又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀發(fā)束在腦后，的羊角辮，又似一位“小淑女”。

　　小瑋總是樂于助人。有一次，我和小瑋正在玩“木頭人”的游戲。忽然，一位小女孩不小心絆倒了，大概摔的很厲害，一時半會兒起不來。她正想去扶，我攔住她，說：“又不是咱們班的.，管他呢，她愛起不起，我們接著玩吧，別浪費時間�！蹦闹�，她眉毛擰成了兩條蚯蚓，生氣地對我說：“別的班的你就不管了，是不是？她也是我們學(xué)校的一分子。你想想，你摔成這樣，沒人扶你，你的心里是什么滋味！”說著，徑自走到小女孩面前，把她扶起來，又安慰了小女孩幾句，小女孩一拐一拐的回班里去了。我的臉騰的紅了。多么好的同學(xué)呀！多么善良的同學(xué)呀，和她比起來，我是多么自私呀！她是一位樂于助人的好女孩，而我卻……

　　一次美術(shù)課，我因忘帶水彩筆而無法畫圖。她見了，毫不猶豫地把水彩筆借給了我，她卻挨了批評。我愧疚的走到她跟前，說：“對不起，我不該那么自私……”而她卻說：“知道就好，好好改吧！”從此，我改掉了自私的毛病。

　　這就是我那位樂于助人的好朋友。

特點鮮明的人作文11

　　“問渠哪得清如許，為有源頭活水來�！闭埓蠹引R誦這首詩，你看我們班大詩人梅瑞澤，又開始組織朗讀了，你可別小看讀書管理員哦，只有班上最會背誦古詩的人才能當(dāng)選呢。

　　那天我們背誦完了古詩兩百首，老師說：“為了考察你們古詩背誦情況，我們來玩?zhèn)€飛花令吧。請大家說出有花字的詩句。”聽老師這么一說，我們心里都在打鼓呢，大家都爭搶著想做第一人，把手舉得高高的，因為我們都知道飛花令這個游戲，越往后面回答難度就越大�？僧�(dāng)我回頭看梅瑞澤時，他面對微笑地端坐著，一副胸有成竹的樣子。因為舉手的人數(shù)太多，老師難以決定，只得按學(xué)號順序來，可剛輪到十六號，大家就無法接龍下去了，老師只得一個一個跳過。輪到三十六號梅瑞澤了，老師用懷疑的口吻說：“梅瑞澤你還能想出一句嗎？”大家的'眼光齊刷刷的向他望去。我們相信他能答出來，因為他是我們班背詩最多的，但我們也有點擔(dān)心，畢竟大多數(shù)帶花的詩句被我們說完了，當(dāng)我們屏住呼吸期待著他的回答時，只見他自信深情地吟誦著：“謝落三秋月，能開二月花。”全班同學(xué)立刻報以雷鳴般地掌聲。

　　老師正準(zhǔn)備讓他坐下時，梅瑞澤又開始說話了：“老師，我還會兩句呢�！睕]等同學(xué)反應(yīng)過來，他又滔滔不絕地背誦起來：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！薄巴郏喼碧袅�。”同學(xué)們一邊稱贊，一邊自發(fā)鼓起了掌，心中滿是佩服。

　　也因為梅瑞澤背誦的詩很多，老師推薦他參加了“青春詩詞大會”，這個比賽難度可大了，要背誦三百多首古詩詞呢！里面不僅有小學(xué)的還有初中高中的，像《木蘭詞》、《賣炭翁》這樣長的篇目有很多，可是梅瑞澤絲毫不害怕，勇敢的接受了這個挑戰(zhàn)，比賽前一周老師當(dāng)著全班的面抽查他的背誦情況，為了加大難度老師抽查了《木蘭詞》《茅屋為秋風(fēng)所破歌》等篇目，他都能一字不差地背完，同學(xué)們一個個驚的目瞪口呆。比賽那天，傳來了好消息，梅瑞澤獲得了青春詩詞大會的亞軍。我們都為他開心，這名譽實至名歸。

　　這就是熱愛詩詞的梅瑞澤，詩詞是他生活中必不可少的一部分，他對詩詞不僅僅是喜歡，更多的是癡迷。

特點鮮明的人作文12

　　一頭長發(fā)披肩，一雙會說話的大眼睛，一張櫻桃小嘴。說起她，大家一定都很熟悉她，是我們以前的班主任黃老師！

　　就我記憶所及，黃老師一直很溫柔聽話，善良溫柔大方。

　　記得高一的時候，我欺負我們班一個同學(xué)。黃小姐知道后，把我叫到辦公室。我很害怕。黃老師會大發(fā)雷霆嗎？

　　懷著這種恐懼，我走進了辦公室。我看見黃小姐微笑著，非常溫柔地看著我。她一點也不想生氣。我走上前去，黃老師握著我的手，那是溫暖的手。我還沒來得及說話，黃老師就問：你為什么欺負同學(xué)？你在想什么。你能告訴黃小姐一些事嗎？

　　說完就裝著聽的樣子等我回答。我放松下來，把一切都告訴了黃老師。在寫的過程中，黃老師一點也不急躁，非常尊重我，好像在認真聽一個人的講話。我深深覺得黃老師有一種額外的親切。

　　聽了我的描述，她對癥下藥：嗯，通過你自己的'描述，你知道錯在哪里嗎？對朋友友好一點，不要打人，不然同學(xué)也不會和你做朋友了吧？相信你以后會改正的。黃老師說的那么多，我都記在心里，有學(xué)生的教育，有對學(xué)生的關(guān)心和尊重。

　　黃先生在三英尺高的講臺上給我們講課。不知道他談了多少年，有多偉大。

　　在課堂上，黃老師是一個慷慨大方的優(yōu)秀老師；在生活中，她更像是一個喜歡孩子的母親。

　　有一次，在大課間休息時，我們必須帶一根長繩子。一次又一次的跳，很無聊。我在心里默默抱怨。當(dāng)時黃老師和我們一起跳繩。我看見她穿著高跟鞋，沖到繩子中間。隨著繩子落地的聲音，黃老師有節(jié)奏地跳起來，熱情地向我們揮手說：加油！加油！幾個女孩看到這種情況，立刻跳了進來。黃老師和我們一起跳，笑得比花還甜

　　可惜黃老師在我們?nèi)昙壍臅r候就不再教我們了，那張美麗的笑臉只能永遠定格在我們心中。

　　黃小姐，她帶著一顆純潔的心來了，卻留下了不可磨滅的記憶。她就像一股泉水，在你人生最低谷的時候照進你的心里，指引著正確的方向

特點鮮明的人作文13

　　每天放學(xué)時，總會看到一個背影。他總是穿著與我們大家不同的衣服，別人穿棉襖，他穿的是襯衫，別人穿長袖，他穿的是短袖。他的步伐總是與大家不同，他邁開的是八字形的路線，別人邁開的是一字型路線。每次看到這個背影，便去跟他打招呼，沒一次出錯。他要是笑起來，兩只眼睛瞇成一條縫，讓我擔(dān)心他都看不見路了。如此與眾不同的人，便是我的同學(xué)，被大家親切地稱之為“大怪“。

　　這“大怪”便是徐文昊�？赡芾蠋焸冇兴恢煳年恢苓叺耐瑢W(xué)們給了他好多的綽號。都與“怪”相貼近。我便結(jié)合大家的觀點，概括成“大怪”�！按蠊帧闭娴墓謫幔繘]錯，的確挺怪！

　　有次在語文困難班上，那時候，我和他還是同桌，徐文昊還有好多作業(yè)沒有訂正，像熱鍋上的螞蟻開始熱火朝天地訂正作業(yè)，但是一次次失敗便將他的真實性格顯露出來。終于，徐文昊受不了了，變成一只讓人聞風(fēng)喪膽的怪獸。只見他一次次訂正的筆記越來越瘋狂，都把紙都給擦破了，臉上的.神情也越來越復(fù)雜，又一次訂正，又一次訂正，臉上和手的肌肉繃得越來越緊，一直沒有抬起頭來看我一眼。我終于忍不住了，問道：“徐文昊，你沒事情吧？”“我會沒事？”“沒事才怪呢！”“你倒好，輕輕松松在我旁邊看我訂正，看得很爽，是吧？你……，”。他還在說著，我頓時就不想理他了。終于，老師發(fā)現(xiàn)了，叫徐文昊站了起來，過一會兒，他又繼續(xù)投入訂正作業(yè)狀態(tài)中，當(dāng)然，那一天，他被老師留下來了，繼續(xù)訂正作業(yè)。

　　這個怪物的確怪，讀到這里，你可能認為他就這么怪，除了剛才的事例，他還說“怪”話，做“怪”事，做出很多意想不到的事情。

　　不過他也有不怪的時候。在奧數(shù)課上，徐文昊每次都考得比我好。我便問道：“為什么你每次都能拿這么高的成績呢？”“哎呀！都是蒙的”�！安豢赡�，你不可能每次都蒙對的！”他沉默了，過了片刻，他說道：“你一定會考好的！”那時候，我并不認為我能考好奧數(shù)，只是呵呵一笑帶過了事。一個星期過去了，又一個星期過去了，不知不覺又到了一次測驗，我?guī)е趩实男那殚_始考試，成績很快就出來了，看到自己的成績，我的眼睛頓時一亮，居然考了那么高的分數(shù)，我偷偷瞄了一眼徐文昊的成績，怎么會是這樣，第一次超過了他，他抬起頭了跟我說：“我就說你可以的嘛！”他為什么還會記得那句話呢？我思考良久，估計是他的努力影響了我的學(xué)習(xí)態(tài)度吧。

　　徐文昊不僅是數(shù)學(xué)天才，在語文、科學(xué)、美術(shù)方面都很強，只是他的英語和音樂一直處于薄弱狀態(tài)。有一次我問他：“你以為你的音樂還有救嗎”話音剛落，我覺得我不應(yīng)該這樣搓他的痛處。說不定這樣他會很難過呢，可是他卻豪爽地說：“沒救了，我天生五音不全，所以必須在其他方面補回來��！”他把手一攤，無奈又輕松地說道。我的心被震撼了，心想，如果是我，我一定會很著急，只會抱怨而不會真正去思考如何解決。

　　回想起這些，我認為徐文昊不是真的怪，要說怪，他的這種“怪”讓我對他產(chǎn)生贊揚和學(xué)習(xí)之情。

特點鮮明的人作文14

　　“唉——這什么時候才能把這手機癮給戒掉�。　�

　　爸爸的手機癮實在是太重了！

　　放學(xué)回家，只要往沙發(fā)那里一瞧，就鐵定會看到爸爸在那里看手機：他把背往沙發(fā)上一躺，左手拿著手機，右手拿著充電寶，還把腳放在椅子上，一副慵懶模樣。這時候他想側(cè)躺著看，就側(cè)躺著看；想坐著看，就整個后背貼著沙發(fā)窩在沙發(fā)上看。若都不愿意就站起來圍著客廳轉(zhuǎn)圈兒繼續(xù)看手機。他要是一旦躺在床上看的話，任你怎樣推拉叫喊，他都會紋絲不動�；旧衔野殖松习唷⑺X和教育我的時候，其它一大半的空閑時間都捧著手機。

　　一次，我和爸爸坐公交車去做眼睛保健治療。上了車，爸爸熟練地掏出手機，飛快地點了幾下，幾秒后就沉浸在手機里。不久公交車就快到目的`站了，我跟我爸爸說：“爸爸，我們要下車了，別玩了！”爸爸卻不慌不忙：“放心我坐車都十幾年了，還怕忘記下車？”車門打開了。我跳下車就往前走，剛走幾步回頭一看，爸爸沒有跟上來，車門已經(jīng)關(guān)上了。我連忙大叫：“爸爸快點下車！到站了！”爸爸這時才從手機中醒悟道，連叫司機下車。旁邊的人都叫我注意點別弄丟了爸爸。唉——爸爸這手機癮什么時候才能戒掉啊！

　　這個就是我爸爸，他雖然愛看手機，但他愛我勝于一切。