- 從“?”到“!”作文 推薦度：
- 從“?”到“!”作文 推薦度：
- 從“?”到“!”作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
從“?”到“!”作文(集合)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的從“?”到“!”作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
從“?”到“!”作文1
蕩漾著奇導(dǎo)綠色海水的太平洋島國(guó)“帕勞”。非洲大陸上那活潑的瞪羚在奔馳。那如同摩天大樓的高聳瀑布。那些仿佛只存在于童話(huà)故事里的夢(mèng)幻城市......
我在爸爸的書(shū)柜里偶然間發(fā)現(xiàn)了一本約200頁(yè)的厚書(shū)。名字叫《人生要去的50個(gè)地方》我看看書(shū)名，覺(jué)得很有意思，便打開(kāi)了它，津津有味地讀起來(lái)。里面講述了充滿(mǎn)城市風(fēng)情的百年老城：讓你看不明白的紐約。在鬧中取靜的河邊還勝過(guò)霓虹繽紛夜晚的香港。由水迷人的河道還有小船的天堂___威尼斯......
在野外中探險(xiǎn)：最后的伊甸園；有海洋的色彩比彩虹還要瑰麗的巴布亞新幾內(nèi)亞的珊蝴礁海。神秘又原始的亞馬遜叢林，純靜的世界南極......
悠閑的人間天堂：簡(jiǎn)約極美的傳統(tǒng)日式旅館，現(xiàn)代人的人生夢(mèng)幻古羅馬的希臘小島。紫色的霧，沉靜而浪漫的`加拿大海濱城市王子島......讓心在沉思中震憾的古典城市：梵蒂岡它是世上最美的地球裝飾品，歷史與藝術(shù)的璀璨的源泉___雅典衛(wèi)城。失落在云霧里的神舍馬丘比丘，因殘破和碗廷展示了古老國(guó)度的生命力量的長(zhǎng)城。網(wǎng)絡(luò)把地球變成村莊的網(wǎng)絡(luò)世界。和人們對(duì)天空之上渴望的地方___太空。
夢(mèng)想是一個(gè)大而無(wú)邊的天空。可以放飛多姿多彩的風(fēng)箏。世界那么大，各國(guó)的名勝都會(huì)讓你心動(dòng)，大師圣，奧古斯了曾說(shuō)過(guò)___世界好似一本厚書(shū)，那些沒(méi)有旅行過(guò)的人僅僅才看了一頁(yè)。而我們現(xiàn)在還小，要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大當(dāng)一位有個(gè)性的人，去用心靈去感受世界，用手去觸摸世界，搭乘一輛夢(mèng)幻旅行的列車(chē)，品味......
跟我來(lái)，在書(shū)中領(lǐng)略快樂(lè)___
從“?”到“!”作文2
由于學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)再加上校慶，臻有半個(gè)月沒(méi)有休息了。
星期天中午臻一進(jìn)門(mén)，就長(zhǎng)舒了一口氣：我們終于放假啦！
放下書(shū)包時(shí)，我看到了一大堆作業(yè)，猶豫了一下，還是準(zhǔn)備按愿計(jì)劃出門(mén)。
“多好的天氣呀！我們出去逛逛吧！我都等你兩個(gè)星期了！忙碌的中學(xué)生，我還是想擠點(diǎn)時(shí)間出來(lái)，去欣賞欣賞大自然。”臻果然高興地答應(yīng)。
我們倆極默契地趕緊換衣服和穿上球鞋，急急地出門(mén)，生怕陽(yáng)光不等我們。
準(zhǔn)備去哪里？當(dāng)然是秋天的田野，現(xiàn)在是最好的時(shí)候。似乎不用商量，我們都知道彼此的心情。一出小區(qū)，我們的車(chē)一直向西開(kāi)去，穿過(guò)繁華的街道，擁護(hù)的車(chē)流，終于來(lái)到了鄉(xiāng)間小路。一大片一大片金色的田野吸引了我們的視線(xiàn)，臻忍不住留下了好多美妙的畫(huà)面。
越往西，田野越廣闊，微風(fēng)輕拂，有一種稻田的'成熟味道迎面而來(lái)。
那邊的田野里有人在拔蘿卜，好大一片，綠綠的蘿卜葉下，一個(gè)個(gè)白蘿卜半露著，臻已經(jīng)迫不及待地跳下了車(chē)，拍下蘿卜和收蘿卜的人。再看他們輕松地拔著蘿卜，羨慕得我們兩個(gè)躍躍欲試。我趕緊跳到田里拔了幾個(gè)，發(fā)現(xiàn)特別輕松，于是請(qǐng)求老板，讓我們做臨時(shí)工。
大伯爽快地答應(yīng)了，還說(shuō)：每天工錢(qián)30元。惹來(lái)了大家的笑聲。
就這樣，我和臻一左一右，在一板蘿卜地里拔起來(lái)。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)大白蘿卜被我們拔出來(lái)，臻興奮得不得了。兩個(gè)人也不顧衣服和鞋子了，左右開(kāi)弓，一會(huì)兒也拔了兩大堆。
就這樣，我們一邊和做工的大媽聊天，一邊干活，真像回到了老家，一起收割的情形。
那位大伯還說(shuō)：人家城里人天天鍛煉鍛煉，還不及我們?cè)谔镆案苫钅�！空氣好，身體棒！
是呀！不一會(huì)兒，我就感覺(jué)渾身熱起來(lái)，頭上都有了汗，臻也是熱得小臉紅紅的。我們兩個(gè)堅(jiān)持拔出十多米，大伯還要客氣地要送我?guī)讉�(gè)大蘿卜當(dāng)“工錢(qián)”，我也不推辭,真拿了兩個(gè)大蘿卜回家，一個(gè)做鹽水蘿卜吃，一個(gè)種在花盆里！
回到車(chē)上，我們?cè)僖恢蓖�，沒(méi)幾分鐘，就到了路仲。幽靜的老街和小巷，大白天，也沒(méi)有什么人。我們兩個(gè)停停走走，東逛逛西看看，還在河邊看到一位老伯用四角漁網(wǎng)捕魚(yú)，一網(wǎng)又一網(wǎng)，幾條小鯽魚(yú)，活蹦亂跳的,惹得我們兩個(gè)觀看上好半天的。
暖暖的秋陽(yáng)下，感覺(jué)真舒服！
從“?”到“!”作文3
端午節(jié)有什么習(xí)俗呢？吃粽子、劃龍舟、頂雞蛋，而我最喜歡的是頂雞蛋。
今天是端午節(jié)，我早早地起床，溜進(jìn)了廚房，尋找我的雞蛋，突然一個(gè)詭計(jì)在我腦海中明晰起來(lái)，不如這樣，這樣……。
等爸爸和媽媽起床后，我迫不及待地拿著我的`“雞蛋”去和爸爸媽媽頂。我拿著“雞蛋”和媽媽的巨蛋靠在一起，我想：先下手為強(qiáng)。用盡全力大喊一聲：“啊”。只聽(tīng)得“咔咔”的幾聲清脆的響聲，只見(jiàn)媽媽手上的雞蛋“遍體鱗傷”得了“粉身性骨折”。媽媽不服氣，又拿出一顆飽滿(mǎn)的大雞蛋，連接三下后“壯烈犧牲”了。這顆“以身殉主”的“烈士”被我兩三口吞下。沒(méi)辦法，誰(shuí)讓勝“蛋”王侯，敗“蛋”賊呢？
爸爸看到媽媽連敗兩陣也投入了戰(zhàn)斗，只見(jiàn)爸爸拿出一顆“雞蛋中的雞蛋”（太小了）與我頂了起來(lái)，我若無(wú)其事地向前一頂，一位“患者”開(kāi)始了它可憐的“人體一日游”。
我成為了今年端午節(jié)比賽的冠軍。
悄悄地告訴你個(gè)秘密，我拿的那是什么“雞蛋”，是我去年去海邊玩進(jìn)拿回來(lái)的兩枚“雞蛋”號(hào)鵝卵石�！皟鹤�，你說(shuō)什么？”爸爸一臉壞笑的向我走來(lái)，三十六計(jì)，走為上，下次再說(shuō)……
從“?”到“!”作文4
我很喜歡泡溫泉。剛好家里停電了，我和爸爸媽媽準(zhǔn)備去旅館過(guò)夜，我聽(tīng)到這消息，高興極了，沒(méi)有溫泉，泡泡溫水也是舒服。
我在浴缸里泡著，一會(huì)兒在里頭游泳，一會(huì)兒玩潑水，再找來(lái)一個(gè)透明的東西，扔進(jìn)水里，然后把它撈上來(lái)……平時(shí)在家里可沒(méi)有這樣的.機(jī)會(huì)，今天可要痛痛快快地玩一次。我越泡越熱，浴缸里熱氣騰騰，煙都冒個(gè)不停，我像喝醉了酒一樣。
大概泡了半個(gè)小時(shí)多，感覺(jué)有點(diǎn)熱，我就把熱水放點(diǎn)掉，把冷水沖進(jìn)去，泡了沒(méi)幾分鐘，感覺(jué)又有點(diǎn)冷，又把水放掉一些，再加進(jìn)來(lái)一些熱水。就這樣，我連續(xù)調(diào)了好幾次湯水。
在外面的老媽又催我了：“家誠(chéng)，快點(diǎn)——”“哦，馬上！”這時(shí)我覺(jué)得昏昏欲睡，我立刻起來(lái)穿好衣服，慢騰騰走出衛(wèi)生間，有氣無(wú)力地說(shuō)：“老媽?zhuān)覠�，我暈……”我感覺(jué)暈暈的，一個(gè)東西看過(guò)去好像兩個(gè)東西，臉都通紅通紅的。媽媽還在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍：“叫你泡這么久！”
我趕緊把窗戶(hù)打開(kāi)，把頭伸出去吹風(fēng)，這時(shí)候又沒(méi)風(fēng)，我把頭又縮了進(jìn)來(lái)，實(shí)在很暈，我躺倒在床上很快就睡著了......
泡澡泡到暈的感覺(jué)可真奇怪。
從“?”到“!”作文5
我真慘，居然右手骨折了。這還要從“六一”的前一天說(shuō)起。
那天我在奶奶家吃過(guò)飯，就在操場(chǎng)上去玩單杠，我使勁一跳，抓住了單杠，可單杠轉(zhuǎn)了一下，我掉了下來(lái)，身體向右一偏，手觸到了地面，頓時(shí)右手感到劇烈的疼痛。爸爸馬上送我去了醫(yī)院。醫(yī)生叔叔給我做了x光檢查，確認(rèn)右手骨折了。我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，可醫(yī)生說(shuō)我的右手只是直骨折斷了，關(guān)節(jié)到是沒(méi)事，我的眼淚又忍了回去。爸爸帶我去復(fù)位，醫(yī)生用兩只大手緊緊抓住我的右手，把骨頭往里使勁一壓，好象被鋼鋸挫動(dòng)著，我閉著眼睛大叫了兩聲“��！”只聽(tīng)骨頭“咔嚓”一聲，復(fù)位成功了。我松了口氣，先前的害怕頓時(shí)煙消云散了。醫(yī)生給我右手上了夾板，并用繃帶固定住，吊在脖子上，當(dāng)時(shí)，我像電視中打了敗戰(zhàn)的俘虜，樣子狼狽極了。
回到家，媽媽幽默地說(shuō)：“這個(gè)‘六一’就過(guò)得有意義喲！可以不用讀書(shū)了”。
手折的痛苦是減輕了，可生活中的痛苦才剛剛開(kāi)始�！傲弧蹦翘�，我不能象往常一樣去滑冰、打球，和伙伴們玩耍，只能老老實(shí)實(shí)待在家里看電視、玩電腦，而且只能獨(dú)手操作，不方便極了。我嘗試著用左手拿筆寫(xiě)字，手不聽(tīng)使喚，慢吞吞的，字跡歪歪扭扭，象鬼畫(huà)桃符一般。吃飯時(shí)，我左手拿著筷子，夾菜十分艱難，可口的飯菜似乎顯得那么的遙遠(yuǎn)。上學(xué)了，為了不擠車(chē)，爸爸幫我提著書(shū)包，每天接送，我好象是剛?cè)雽W(xué)的`幼兒，顯得那樣的幼稚。課堂上，同學(xué)們都可以用手認(rèn)真地做作業(yè)，而我只能用眼睛看書(shū)復(fù)習(xí)。課間操時(shí)，我只能一個(gè)人待在教室里休息。我是那樣的孤單，象折斷翅膀的小鳥(niǎo)。
這次骨折，我第一次體會(huì)到殘疾人的痛苦。他們生活、學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)都不方便，需要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，更需要有別人的幫助。
同學(xué)們，獻(xiàn)出我們的愛(ài)，成為殘疾人的朋友。
從“?”到“!”作文6
我不知道自己是否適應(yīng)現(xiàn)在的角色，感覺(jué)快窒息了，頂著幸福家庭的名號(hào)，卻像個(gè)沒(méi)人疼的孩子。
在生存以上，生活以下的地方，鍛練著自己的執(zhí)拗和堅(jiān)強(qiáng)以及劍走偏鋒——失敗的學(xué)業(yè)，家庭無(wú)情責(zé)罵，默不作聲就是瀕臨崩潰。我知道他們的焦灼與期望，可是我不知道該怎么去解釋。自幼時(shí)起，父親就隔著山海隔著路途，在離家很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方獨(dú)自打拼，撐起一個(gè)家，含幸二三十年。
本應(yīng)該是一個(gè)和和美美的家庭為何淪為了今天的局面。利刃毫無(wú)預(yù)兆地降至，讓人措手不及，從此整裝待發(fā)，緘默行走，直到世界盡頭。工作、結(jié)婚、買(mǎi)房……等不知不覺(jué)潛伏進(jìn)我的話(huà)題，自己像是個(gè)旁觀者沒(méi)有溫度，有的只是隔岸觀火，給不了泅渡。
新一年的春節(jié)，悲傷和危機(jī)還在前面等著，“人生一關(guān)又一關(guān)的角色扮演要等多久才能熬過(guò)去”。無(wú)盡的失落和膨脹的虛空在此地埋葬。
冬天的上午，有風(fēng)吹來(lái)，揚(yáng)起灰蒙蒙的塵埃。我試著去猜想那個(gè)許久不見(jiàn)的父親，卻看不透他的心，他的笑容里總有著幾分看不穿的塵俗悲愁。我深知自己只是個(gè)懵懂小孩，但混跡在人生軌道，多少也牽連著某些不同觀點(diǎn)。
倉(cāng)促地長(zhǎng)大，曾經(jīng)想珍視的東西已漸行漸遠(yuǎn)，蹴起如云的.塵土是那三者。人生從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，玩世不恭“殺敵一千自損八百不是我的抉擇，對(duì)事物保持沉默封鎖自己的姿態(tài)方為上策”。
失眠的夜，壓抑和沉悶充斥著每一寸神經(jīng)，有誰(shuí)明白那內(nèi)心的苦處。
其實(shí)十分渴望能看到不一樣的結(jié)果，卻又害怕看到太多的改變。彼時(shí)，心里說(shuō)不出是甘甜還是苦澀，我為此彷徨、為此糾結(jié)、為此絕望，望著遠(yuǎn)方的那一方云彩，為未來(lái)祈�！�
從“?”到“!”作文7
用手去接那冰涼的雨絲，心情變得越發(fā)沉重，想著，曾經(jīng)哭過(guò)、笑過(guò)、畢竟單純無(wú)知過(guò)，如今離高考越來(lái)越近，讓人有些恐慌，沒(méi)有人真正知道明天是什么樣子，究竟是陰霾密布還是陽(yáng)光燦爛，所以只有靠著那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的瞎想。
高考是人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，曾也想過(guò)它就是未來(lái)，怕一失足成千古恨，但我卻沒(méi)有更多的'努力過(guò)，感覺(jué)對(duì)它不是那么熱衷，仿佛已是塵埃落定的事情，結(jié)局也不再那么重要，早就有人說(shuō)過(guò)：“非天梯即深崖”，但我還是在寧?kù)o中瞎想著，瞎想著那肅靜的考場(chǎng)。
20xx屆靜靜的考場(chǎng)內(nèi)，考生正奮筆疾書(shū)、鎮(zhèn)定自若地攻克著那一道道攔路虎，他們那專(zhuān)注認(rèn)真的神態(tài)讓人欣慰，也讓人心疼，他們或奮筆疾書(shū)、或愁容緊皺，可謂：
一朝科舉，談百年辱史，定高中榜首，諷批時(shí)鄙唯世所矚!
從“?”到“!”作文8
這是一個(gè)陰天，也許就是因?yàn)檫@個(gè)討厭人的天氣會(huì)讓我那天如此“倒霉”吧。
記得四年級(jí)下半學(xué)期而且接近期末考試的一個(gè)星期五上午，我剛到教室沒(méi)多久，就有好幾位同學(xué)到我的位子旁交外語(yǔ)本，當(dāng)時(shí)我忙亂了，找記錄本也找不到，這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)熟悉的聲音以后面?zhèn)鱽?lái)：“糟糕，忘簽字了，劉昱龍，你能幫我簽一下字嗎”？也許是我忙亂了，找記錄本也找不到便不假思索地給他（她）簽上了字。（本子收齊我去送本子了，在路上我便想：他（她）是誰(shuí)呢？我會(huì)不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)？發(fā)現(xiàn)了怎么辦？我會(huì)不會(huì)退學(xué)……種種問(wèn)題浮現(xiàn)在我的腦海。就這樣，我膽戰(zhàn)心驚地過(guò)了一個(gè)上午。
到了下午，我看老師還沒(méi)有找我，就認(rèn)為沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)，這才出去和同學(xué)們玩。
可到了第二個(gè)課間，事情發(fā)生了：正當(dāng)我和同學(xué)們玩得高興的時(shí)候，趙善博跑出來(lái)喊我：“劉昱龍，快進(jìn)來(lái)，楊老師喊你�！蔽铱此敲磭�(yán)肅，就知道大事不好了，我剛才那股高興勁也頓時(shí)沒(méi)了，眼前跟他一塊進(jìn)了教室，這時(shí)我看見(jiàn)楊老師那昔日掛著微笑的臉，如今繃著，我知道“秘密”被楊老師發(fā)現(xiàn)了。我走到楊老師面前，楊老師問(wèn)我：“這個(gè)是你給他簽的嗎？”“是。”我邊說(shuō)邊把頭低下去，楊老師又問(wèn)：“為什么給他簽？”楊老師說(shuō)話(huà)的聲音并不大，但卻很有力。我低聲回答到：“是他讓我簽的�！彼屇愫灒憔秃灹�，他讓你去殺人，你也去？”楊老師氣極了，我慢慢地把頭抬起來(lái)，我看見(jiàn)楊老師的臉已經(jīng)氣得發(fā)紫了，才輕輕地?fù)u了搖頭。楊老師沉默了一會(huì)兒，便指著我說(shuō)：“我真沒(méi)想到你會(huì)這樣。”在周?chē)?同學(xué)們都重復(fù)著楊老師的話(huà)，而且他們還都是笑笑嘻嘻地說(shuō)的。這時(shí)，我很委屈，有一肚了話(huà)，要告訴楊老師，可我知道楊老師有心臟病，所以我就沒(méi)想解釋這么多事情。我感到自己的臉已經(jīng)紅得像個(gè)蘋(píng)果了，我的心也受到了打擊，像是在被烈火燒烤著一樣，火辣地疼痛。我也想找個(gè)地縫能夠鉆進(jìn)去，再也不出來(lái)了。
上課鈴響了，楊老師才平靜下來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在我要上課，你們倆給我上位，我期末考試結(jié)束了，再找你們�！�
這件事雖然是“火辣辣”的，但我靜下心來(lái)細(xì)細(xì)回想了一下，楊老師是對(duì)我好，才向我發(fā)火的，楊老師是對(duì)我好，才會(huì)從小嚴(yán)格要求自己，事事處處必須要認(rèn)真對(duì)待某些事情，才會(huì)這樣教育我，讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，讓我改正錯(cuò)誤，我認(rèn)為這件事是對(duì)我來(lái)說(shuō)事件從“辣”到“甜”的，從這件事情中吸取認(rèn)認(rèn)真真做事，辦好沒(méi)件事。現(xiàn)已經(jīng)感受到楊老師對(duì)我教育，我的心理甜滋滋的。
從“?”到“!”作文9
春天，像是一位童話(huà)里面美麗的仙女，她一路走來(lái)，從祖國(guó)的南方，一路向北傳遞著春天的消息，她所到之外，冰雪融化了，樹(shù)木抽芽了，鮮花開(kāi)放了，冬眠的動(dòng)物開(kāi)始睜開(kāi)惺忪的眼睛，也要醒過(guò)來(lái)了……她走過(guò)的道路，馬上變成了一條五彩路，鵝黃嫩綠，姹紫嫣紅，處處充滿(mǎn)了生機(jī)。
春天的太陽(yáng)照暖了大地，看上去桔黃的草地也春意盎然，它們?cè)诿艿臉?shù)蔭下，在石板的夾縫里生長(zhǎng)出來(lái)，綠油油的。樺樹(shù)、楊樹(shù)發(fā)芽了，野櫻樹(shù)長(zhǎng)出發(fā)粘的和清香的樹(shù)葉，椴樹(shù)上鼓起一個(gè)個(gè)快要綻裂的花蕾；寒鴉、麻雀、鴿子也開(kāi)始忙碌，像每年的春天那樣在歡樂(lè)地搭窩筑巢，被陽(yáng)光照暖的小飛蟲(chóng)沿著墻邊嗡嗡地飛。
春天到來(lái)時(shí)，映山紅綻開(kāi)了笑臉，開(kāi)滿(mǎn)了山坡，水靈靈、紅艷艷，像火苗，像朝霞，把山河都映紅了，多么美麗的景象啊！映山紅不像花房里的花那樣?jì)少F，它會(huì)自己奮斗，能經(jīng)風(fēng)冒雨；它也不像有的花高高地掛在枝頭，開(kāi)在顯眼的地方，接受人們的贊美，它只是緊緊地依偎著大地，在沒(méi)人的地方，在偏僻的山坡，帶著羞澀從綠草叢中伸出它的笑臉，它用它的美悄悄地點(diǎn)綴著人間，它把它的美默默奉獻(xiàn)給哺育它的陽(yáng)光和大地。
陽(yáng)春三月，大地從寒冬里蘇醒過(guò)來(lái)，滿(mǎn)山遍野是一眼望不到邊的綠海，襯托著紅的、白的、黃的、紫的種種野生花卉。千條萬(wàn)條的垂柳，正在梳理著它們美麗的秀發(fā)。紅的花，白的花，綠的草，綠的`葉，皆如趕集似的奔聚而來(lái)，形成了燦漫無(wú)比的春天。那些伶俐可愛(ài)的小燕子，也從南方飛來(lái)，加入了這個(gè)雋妙無(wú)比的春景的圖畫(huà)中，為春光增添了許多生趣。一陣潮潤(rùn)的微風(fēng)吹來(lái)，那濃郁的春天氣息，直往人心里鉆，無(wú)論誰(shuí)，都會(huì)把嘴張大，深深地向里呼吸，像痛飲甘露似的，感到陶醉、清爽。
春天，你生機(jī)勃勃，你絢麗多彩，你是人間最美的季節(jié)！
從“?”到“!”作文10
今天，在課堂上，每個(gè)人都在討論這個(gè)星期五有多少作業(yè)。就連我這個(gè)快一萬(wàn)年沒(méi)說(shuō)話(huà)的人，也忍不住要吐槽幾句，因?yàn)檫@周五作業(yè)太多了。大家好像找到了共同語(yǔ)言，喜歡嘰嘰喳喳寫(xiě)作業(yè)。甚至有些成績(jī)還算不錯(cuò)的同學(xué)也忍不住說(shuō)。
臨近期中考試是人之常情。就在這個(gè)時(shí)候，突然一個(gè)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中下游的同學(xué)出來(lái)演講，我的作業(yè)已經(jīng)寫(xiě)完了。在你說(shuō)這話(huà)之前，大部分人都在哭，在批評(píng)，有些人更不可思議。是的，一些成績(jī)好的同學(xué)還在抱怨。這個(gè)作業(yè)成績(jī)這么多。她怎么能這么快完成？大家都等著看她的笑話(huà)。她沉默了幾秒，拍了幾張照片放在群里，答案是馬賽克。但是上面精致的筆記已經(jīng)證實(shí)了她說(shuō)的話(huà)，她真的認(rèn)真完成了作業(yè)。但是她還在聊天。她什么都沒(méi)說(shuō)，更別說(shuō)炫耀了。她悄悄地打了幾行冷字。如果她有時(shí)間在這里聊天，我覺(jué)得還是認(rèn)真寫(xiě)一會(huì)作業(yè)比較好，不然你只是在浪費(fèi)時(shí)間。當(dāng)時(shí)大家都被她直接坦率的話(huà)震驚了。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的`沉默，沒(méi)有人發(fā)出懷疑的聲音。畢竟事實(shí)真的勝于雄辯。一個(gè)人在一件事情上花多少時(shí)間和精力是自己決定的，而我們沒(méi)有付出努力，為什么要去質(zhì)疑別人？我們自己的努力不一定會(huì)得到別人的認(rèn)可，但為什么我們做的每一件事都要得到別人的理解和認(rèn)可呢？你自己的努力有了結(jié)果。即使別人不知道，你也能從中受益。為什么大家都要知道？
做自己真好。有時(shí)候，我們總喜歡帶著有色眼鏡看別人，但你怎么知道別人創(chuàng)造的不是幻覺(jué)？所以，請(qǐng)尊重大家的努力和付出。不努力就不要說(shuō)別人不努力！
從“?”到“!”作文11
我吃完早飯，一看手表，啊，已經(jīng)7點(diǎn)了，我匆匆忙忙地拿起書(shū)包往外跑�？煲綄W(xué)校了，我一看手表，7：10分，天哪，差點(diǎn)遲到。
到了學(xué)校門(mén)口，我把書(shū)包放在地上拿紅領(lǐng)巾和學(xué)生證。我翻遍了書(shū)包也沒(méi)找到，不好，我的紅領(lǐng)巾和學(xué)生證不見(jiàn)了。我努力回憶起來(lái)：昨天，我明明放學(xué)時(shí)把它們放進(jìn)書(shū)包里的'，怎么今天就找不到了呢？我又翻了幾遍，還是沒(méi)有。這時(shí)已經(jīng)7：20了，我急得都要哭了。
“心悅！”這時(shí)一個(gè)熟悉的聲音出現(xiàn)在我的背后。我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是媽媽�！翱彀鸭t領(lǐng)巾、學(xué)生證戴上！你著急了吧，你怎么老忘記？”
我趕緊接過(guò)來(lái)戴上。我突然發(fā)現(xiàn)媽媽手套沒(méi)有戴，口罩也沒(méi)有戴，頭還沒(méi)有梳呢。
我問(wèn)：“媽媽?zhuān)悴焕鋯幔俊?/p>
“不冷，我穿了幾件衣服呢。怕你被扣分，我趕緊給你送來(lái)了，唉，其實(shí)就是要讓你扣扣分，你才會(huì)長(zhǎng)記性！”媽媽說(shuō)。
“我下次一定長(zhǎng)記性！”我沖媽媽一笑，趕緊跑進(jìn)校園，回頭再看看媽媽?zhuān)瑡寢屨谀莾翰煌５卮晔帜兀∥抑缷寢屢欢ê芾�，她只是不想讓我�?dān)心！我心里默默發(fā)誓，以后，再也不讓媽媽操心了！
從“?”到“!”作文12
天是陰沉沉的，陰雨蒙蒙地下著，樹(shù)枝在風(fēng)中嗚鳴的響著，又增添了幾分恐怖的色彩……
我站在鬼屋的門(mén)口，心起伏不平，我向屋內(nèi)遙望，屋里不見(jiàn)五指，還時(shí)不時(shí)地發(fā)出鬼哭狼嚎的聲音。整個(gè)屋子被鬼的嗚咽聲和人們的驚嚇聲充滿(mǎn)，我不由自主地往后退了三尺，身后的“長(zhǎng)龍”也傳來(lái)了對(duì)我的諷刺聲。我想離開(kāi)鬼屋的想法涌上心頭來(lái)，我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，正準(zhǔn)備離去，一群小朋友蜂擁而上，不久，鬼屋里被他們有說(shuō)有笑的聲音彌漫。
我的內(nèi)心也傳來(lái)了對(duì)我如此膽怯行為的嘲笑聲，可我仍舊不敢踏入鬼屋半步。身后的小李戳了戳我的背，不耐煩地說(shuō)道：“快點(diǎn)，比你小很多的人都進(jìn)去了�！蔽疑钗艘豢跉�，終于抬起了腳往鬼屋內(nèi)踏進(jìn)了一步，身后的`小李早已忍無(wú)可忍，用九牛二虎之力向我一推，我感到全身失重，打了個(gè)踉蹌，進(jìn)入了鬼屋。
剛一進(jìn)鬼屋，我借著門(mén)外的光亮，一張巨大的鬼臉浮現(xiàn)在我的面前�！鞍 蔽掖蠼幸宦暎p腿發(fā)軟，趴在了地上，一顆冷汗從我的額頭滾落下來(lái)。看到我這狼狽不堪的樣子，小李不禁“咯咯”的笑了起來(lái)。我的臉?biāo)查g變得通紅。
進(jìn)入鬼屋深處，原來(lái)的光亮像被涂了黑漆，什么也看不見(jiàn)。各種恐怖的叫聲不絕于耳。我死死鎖住眼睛，用手抓住小李的背包，緩緩前進(jìn)。突然前方的小李停住了腳步，我的好奇心又被點(diǎn)燃，微微睜開(kāi)雙眼，前方緊鎖著的棺材隨著“吱—”的一聲，猛然打開(kāi)，一個(gè)衣衫襤褸的小鬼跳了出來(lái)，我的頭皮發(fā)麻。小李挺身而出，身持寶劍向鬼的頭部劈了下去，鬼頓時(shí)喪魂落魄，只好灰溜溜地回去了。頓時(shí)，笑聲彌漫了整個(gè)鬼屋。
繼續(xù)向前行走，來(lái)到了一座橋邊，這座橋搖晃不停，橋的兩邊有兩個(gè)木乃伊正在發(fā)出一陣陣詭異的笑聲。我不寒而栗，身體開(kāi)始顫動(dòng)起來(lái)，我深吸了一口氣，如一支離弦的箭一般向橋的另一頭射去……越往鬼屋深處走，我的膽子也漸漸大了起來(lái)。
不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)看到了光亮，我的眼中散發(fā)出了驕傲，我的臉上露出的笑比七月的陽(yáng)光還燦爛。
天還是陰沉沉的，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是無(wú)比晴朗。在那陰沉的天空中透出了一絲光亮，一輪金黃的天體正滾動(dòng)著……
從“?”到“!”作文13
我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，田野里的小麥會(huì)長(zhǎng)那么高。楊樹(shù)葉長(zhǎng)得那么大，那么綠。
一過(guò)長(zhǎng)假，我就去了姥姥家，這可是我盼了快半年了。
每天傍晚，你看那屋頂上飄著朦朦朧朧的煙，而夕陽(yáng)的光則作為底襯，把整個(gè)畫(huà)面勾勒的天衣無(wú)縫。
因?yàn)橥砩纤X(jué)比較早，早上也就起的比較早。這時(shí)我會(huì)出去走一會(huì)兒，真是，那種感覺(jué)真好∶一片水汪汪的綠，樹(shù)是綠的，麥子是綠的，仿佛全世界都是綠的味道；而空氣中夾著泥土、月季、晨露、楊樹(shù)和那輕輕的、淡淡的香味，雖多但不刺鼻，剛剛好。深吸一口氣，連胸膛里都覺(jué)得無(wú)比清涼，真是沁人心脾。
而到了中午，這種香味會(huì)隨著太陽(yáng)而變化。中午早早的吃了飯，家里人都開(kāi)始午休了，我沒(méi)這個(gè)習(xí)慣，所以就出來(lái)了。讓我想不到的是，這里熱鬧非凡：樹(shù)上的鳥(niǎo)在飛，樹(shù)葉在作響，也許是好久沒(méi)有聽(tīng)到這種聲音了吧，今天再次聽(tīng)到，很親切。到了中午，連空氣的`味道都變了，變的火辣辣的帶著樹(shù)葉被太陽(yáng)蒸曬的那種味道，好像整個(gè)大地都要燃燒似的。幸好我躲在樹(shù)陰下，有小風(fēng)吹著。
那份感覺(jué)，真好……
從“?”到“!”作文14
“滿(mǎn)園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。”春天是最美好的一個(gè)季節(jié)，一切都呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象，而公園尤其如此。
春天是一個(gè)百花盛開(kāi)的季節(jié)，公園就是它們盛放的舞臺(tái)。這時(shí)候，梅花還未完全凋謝，但一片片粉色已漸漸失去了生氣，被另一片粉云掩蓋。這些，正是蓄勢(shì)待發(fā)的杏花。它們有的含苞待放，躍躍欲試，有的雖已開(kāi)了，但低著頭，羞答答的，有的則完全盛開(kāi)了，驕傲地抬著頭，向人們展示它的美麗……大有你方唱罷我登場(chǎng)的味道。
這樣的季節(jié)，最適宜去公園走走。風(fēng)兒吹過(guò)，已沒(méi)有了冬日的刺骨，漸漸變得溫柔起來(lái)。有時(shí)如同母親的手撫摸著你，是溫暖的。風(fēng)撫摸過(guò)楊柳，楊柳便開(kāi)始梳理起一頭秀發(fā)，那秀發(fā)綠中帶黃，黃中帶綠，可細(xì)看還是綠色多一些。這風(fēng)兒，這楊柳，親吻著人的額頭，直撫向人的.心田。
公園里的小河，也不再沉寂。冰融化了，鴨子趕來(lái)了，“噗通、噗通”跳進(jìn)水里，興奮地叫著，游著。鳥(niǎo)兒也活躍起來(lái)，“唧唧”地叫著，穿過(guò)柳梢，掠過(guò)水面，似乎與一冬未見(jiàn)的鴨子打著招呼。
這一切的一切，怎能不讓人們變得有活力？老人聚攏起來(lái)，打著太極拳；年輕人揮舞著球拍，鍛煉身體；而最有活力的就是孩子了，他們帶著滿(mǎn)身朝氣，奔跑著，追逐著，打鬧著，在剛剛泛綠的草地上踢踢球，每個(gè)人的臉上都汗津津的。春的暖意讓他們盡情撒歡。
春天的公園是溫暖的，春風(fēng)吹走了寒意；春天的公園是舒適的，鳥(niǎo)兒也來(lái)安家；春天的公園更是生機(jī)勃勃的，人們的腳下，步履矯健，他們攜著春的力量，邁向希望，走向夢(mèng)想。
從“?”到“!”作文15
星期六，陽(yáng)光明媚，爸爸媽媽帶我去紅梅公園看梅花，我別提有多開(kāi)心了。
剛走進(jìn)公園，就有陣陣清香味，聞起來(lái)沁人心脾。遠(yuǎn)處望去，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的梅花紅的似火、粉的如霞、白的如雪。走近一看，在同一棵樹(shù)上梅花競(jìng)相開(kāi)放，可以看到各種形態(tài)的梅花。有的含苞待放，花苞上有許多小蜜蜂在“嗡嗡嗡”地采蜜。有的梅花已經(jīng)盛開(kāi)，盛開(kāi)的'梅花有五片花瓣，就像一個(gè)個(gè)小海星。
公園里人山人海，觀看的人們，有的停下腳步上前去聞梅花的香味，有的拿起手機(jī)在拍照，每個(gè)人臉上都露出開(kāi)心的笑容。
今天真是開(kāi)心的一天，我不僅看到了漂亮的梅花，也要學(xué)習(xí)梅花不畏嚴(yán)寒、堅(jiān)強(qiáng)高潔的品質(zhì)。
【從“?”到“!”作文】相關(guān)文章：
從“?”到“!”作文12-10
情到深處作文10-20
從門(mén)前到窗外的作文08-07
春到桃園作文10-29
春到江南作文07-09
從城市到農(nóng)村作文10-04
從“?”到“!”作文[必備15篇]12-10
春到梅園作文[推薦]05-10
【精】從“?”到“!”作文15篇12-10