（熱門）托管老師崗位職責(zé)15篇
在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，越來(lái)越多人會(huì)接觸到崗位職責(zé)，崗位職責(zé)包括崗位職務(wù)范圍、實(shí)現(xiàn)崗位目標(biāo)的責(zé)任、崗位環(huán)境、崗位任職資格及各個(gè)崗位之間的相互關(guān)系等。崗位職責(zé)到底怎么制定才合適呢？下面是小編精心整理的托管老師崗位職責(zé)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
托管老師崗位職責(zé)1
職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)輔導(dǎo)小學(xué)低年級(jí)課后作業(yè)，復(fù)習(xí)鞏固、查漏補(bǔ)缺、培優(yōu)補(bǔ)差。
2、負(fù)責(zé)管理學(xué)生的安全和紀(jì)律，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。
3、負(fù)責(zé)班級(jí)活動(dòng)的組織管理以及完成學(xué)校的日常工作及臨時(shí)性工作。
工作時(shí)間：周一、二、四、五，下午2點(diǎn)到6點(diǎn)30，周三上午10點(diǎn)到6點(diǎn)30（寒暑假全天工作，工資+補(bǔ)助+獎(jiǎng)金）
要求：
1、對(duì)待工作有熱情，有上進(jìn)心，認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極主動(dòng)。2、熱愛教師行業(yè)，具備教師基本素質(zhì)：愛心，耐心、細(xì)心和責(zé)任心。3、有一定的`組織管理能力。4、性格開朗，待人熱情，有良好的人際溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。5、有教師資格證或有教育輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮。
工作職責(zé)：
1、根據(jù)中心課程內(nèi)容，制作教案，教授課程，保證授課質(zhì)量；
2、針對(duì)授課過程中出現(xiàn)的問題，及時(shí)調(diào)整和解決；
3、維護(hù)管理教室與教具，整理和歸檔學(xué)生的作品；
4、針對(duì)幼兒在課堂的表現(xiàn)及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，并提供有效的育兒指導(dǎo)；
5、協(xié)助銷售完成高端客戶的咨詢服務(wù)并促成簽單，做好簽單后的維護(hù)工作，實(shí)現(xiàn)客戶的二次開發(fā)；
6、配合市場(chǎng)活動(dòng)。
背景：
熱愛幼兒教育行業(yè)，有進(jìn)取心，執(zhí)行力強(qiáng)；
有良好的邏輯思維能力，有較強(qiáng)的溝通技巧、應(yīng)變能力、抗壓能力；
有良好的客戶服務(wù)意識(shí)和學(xué)習(xí)能力，愿意幫助更多孩子和家長(zhǎng)成長(zhǎng)；
形象好、氣質(zhì)佳，言談舉止大方得體，活潑，開朗，熱情。
托管老師崗位職責(zé)2
(一)教學(xué)準(zhǔn)備
1、要熟練掌握教學(xué)計(jì)劃，掌握所帶年級(jí)教學(xué)大綱，了解所教課程在教學(xué)計(jì)劃中的地位、作用、目的和要求。
2、要認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真了解并熟練掌握所用教材重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)，以及教材的邏輯結(jié)構(gòu)。
3、切實(shí)掌握每個(gè)學(xué)生能力基礎(chǔ)、學(xué)生的知識(shí)薄弱點(diǎn)、對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度和興趣等情況，以及學(xué)科是否進(jìn)步等。
4、認(rèn)真分配好學(xué)生查漏補(bǔ)缺作業(yè)，根據(jù)學(xué)生知識(shí)薄弱點(diǎn)來(lái)制定教學(xué)計(jì)劃和補(bǔ)習(xí)計(jì)劃。 (二)課堂教學(xué)
1、上下班需打卡，中途不得無(wú)故離開崗位，如有事要離開，需告知教務(wù)老師；按時(shí)上、下課，要衣冠整潔、態(tài)度自然、舉止端莊，充滿活力。
2、教師必須根據(jù)不同課程和教學(xué)內(nèi)容，選用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，做到理論聯(lián)系實(shí)際，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，不斷提高教學(xué)水平和講解能力。
3、要講究講解藝術(shù)，做到思路清晰，層次分明，邏輯性強(qiáng)，語(yǔ)言準(zhǔn)確、生動(dòng)，富有感染力，語(yǔ)音、語(yǔ)速適中。
4、熟悉每個(gè)學(xué)生的教學(xué)進(jìn)度，切勿要求學(xué)生掌握你所傳授的全部?jī)?nèi)容，并根據(jù)學(xué)生的`接受能力，適當(dāng)增加重復(fù)講解的次數(shù)；要善于研究如何根據(jù)學(xué)生需要和學(xué)生水平進(jìn)行教學(xué)。
5、教室內(nèi)應(yīng)有良好的學(xué)習(xí)氣氛，要及時(shí)制止學(xué)生喧嘩嬉鬧及一些影響其他學(xué)生正常作業(yè)的行為。
�。ㄈ┐鹨�、作業(yè)、電話回訪
1、教師要及時(shí)解答學(xué)生提出的問題，進(jìn)行必要的輔導(dǎo)、答疑。如學(xué)生不能快速理會(huì)題目，必要時(shí)，需反復(fù)講解，直到學(xué)生弄懂為止。
2、教師要根據(jù)每個(gè)學(xué)生家校本的作業(yè)要求，及時(shí)批改、和糾正學(xué)生的每一項(xiàng)家庭作業(yè)。
3、教師要根據(jù)學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況，每月至少一次電話回訪，并認(rèn)真如實(shí)地登記在《班務(wù)日志》上，如有特殊情況或者緊急情況，應(yīng)隨時(shí)和家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，取得協(xié)助；發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)上報(bào)以便及時(shí)解決。
�。ㄋ模┬枳裱娜粘＝虒W(xué)托管細(xì)則
1、嚴(yán)格遵守托管部工作時(shí)間和上下課時(shí)間。 2、記住每一位學(xué)生及家長(zhǎng)的姓名。
3、致力于提升并發(fā)展學(xué)員的長(zhǎng)處，把他的缺點(diǎn)降至最低。
4、幫助學(xué)生與其他同學(xué)、老師建立良好的關(guān)系，提示所有學(xué)習(xí)材料的擺放位臵，并認(rèn)真地示范他們的使用方法。
5、隨時(shí)準(zhǔn)備回應(yīng)學(xué)生的個(gè)人需求，同時(shí)聆聽、回應(yīng)學(xué)生的要求。
6、學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)要尊重他的自尊心，并在當(dāng)時(shí)或事后幫助他改正。如果他正在進(jìn)行任何傷害他人的動(dòng)作時(shí)，老師就必須即刻制止他。 7、不厭其煩地重復(fù)講解學(xué)生想要獲知但一直無(wú)法掌握的知識(shí)和技巧。
8、幫助學(xué)生克服自己不完美的地方、及時(shí)地對(duì)他們進(jìn)行正確的心理疏導(dǎo)。
9、在遇到常見或比較難解決的問題時(shí)，需在例會(huì)中提出討論解決。
10、必須參加公司集會(huì)、禮儀、教師聚會(huì)、會(huì)議、如遇特殊情況必須得到負(fù)責(zé)人容許后方可請(qǐng)假。
托管老師崗位職責(zé)3
任職條件：
1、本科及以上學(xué)歷，相關(guān)專業(yè)畢業(yè)優(yōu)先考慮。
2、德才兼?zhèn)�，愛學(xué)生，愛教育事業(yè)，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，具有親和力
3、流利普通話,聲音甜美，有耐心，有親和力，執(zhí)行力強(qiáng)。
4、歡迎應(yīng)往屆畢業(yè)生加入我們！
崗位職責(zé)：
1、熟悉科目學(xué)科課程；能勝任一對(duì)一或一對(duì)多教學(xué)工作；
2、根據(jù)學(xué)生的情況設(shè)計(jì)、執(zhí)行教學(xué)教案，并進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和適度的課后跟蹤服務(wù)；
3、幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)工作；
4、及時(shí)了解學(xué)生、家長(zhǎng)的.反饋意見，不斷提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量；
5、對(duì)學(xué)科知識(shí)進(jìn)行總結(jié)分析，開展教研工作，對(duì)結(jié)合中、高考的考綱與題型，完善學(xué)科教學(xué)體系。
崗位要求：
1、本科及以上學(xué)歷，相關(guān)專業(yè)畢業(yè)，有相關(guān)教育工作經(jīng)驗(yàn)或者家教經(jīng)驗(yàn)；
2、熱愛教育工作，對(duì)孩子有愛心、耐心、細(xì)心、用心、責(zé)任心
1、熱愛教師工作，有愛心耐心責(zé)任心。
2、語(yǔ)言流暢普通話標(biāo)準(zhǔn)
3、�？埔陨蠈W(xué)歷熟悉小學(xué)教材
4、學(xué)校提供宿舍早午餐周末雙休有寒暑假
1、因材施教，提供專業(yè)、高質(zhì)量一對(duì)一或者小班教學(xué)服務(wù)；
2、緊密結(jié)合學(xué)生教學(xué)進(jìn)度，為學(xué)生差缺補(bǔ)漏，幫助學(xué)生盡快提高成績(jī)；
3、師范類畢業(yè)，有一年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；
4、具有良好的教學(xué)職業(yè)操守和服務(wù)意識(shí)，熱愛教育教學(xué)工作，有責(zé)任心。
托管老師崗位職責(zé)4
一、接進(jìn)教室。（值班老師負(fù)責(zé)）
�、賹W(xué)校門口舉牌接待（下課前5分鐘，需要老師2名以上）；
②接到學(xué)生及時(shí)登記并短信告知家長(zhǎng)（長(zhǎng)時(shí)間未到的須及時(shí)了解情況）；
�、劢M織學(xué)生進(jìn)入教室（分批排隊(duì)進(jìn)入，4人一隊(duì)，由一名老師帶隊(duì)，保證每個(gè)學(xué)生在校門口等待的時(shí)間少于10分鐘）。
二、課前準(zhǔn)備。（值班老師負(fù)責(zé)）
�、偻瓿尚Ｍ饨踊氐膶W(xué)生交接（帶隊(duì)老師將學(xué)生交給教室內(nèi)當(dāng)天的負(fù)責(zé)老師）；
②提醒學(xué)生上廁所、洗手、喝水（生活上的準(zhǔn)備）；
�、厶嵝褜W(xué)生削鉛筆，加墨水等，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具（學(xué)習(xí)上的準(zhǔn)備）；
�、馨才抛龊脺�(zhǔn)備的學(xué)生就餐，為當(dāng)天課前準(zhǔn)備表現(xiàn)排名（注意：不告知學(xué)生）；
�、葜笇�(dǎo)學(xué)生登記當(dāng)天需要完成的作業(yè)。
三、完成作業(yè)。（原則上5點(diǎn)20前開始，指定教師）
①各負(fù)責(zé)老師到位，確認(rèn)自己負(fù)責(zé)的學(xué)生是否到齊，并匯報(bào)至相關(guān)負(fù)責(zé)人；
②全程維護(hù)課堂紀(jì)律（對(duì)違紀(jì)同學(xué)及時(shí)給予相應(yīng)的處理）并答疑（要求學(xué)生舉手提問，老師需隨時(shí)注意每一個(gè)學(xué)生，及時(shí)解決問題。對(duì)個(gè)別依賴性較強(qiáng)的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的引導(dǎo)，鼓勵(lì)其獨(dú)立完成；對(duì)分心的同學(xué)需加以科學(xué)的提醒，尤其注意當(dāng)天作業(yè)較多的學(xué)生，督促其在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)高效獨(dú)立完成作業(yè)；糾正學(xué)生不正確的'姿勢(shì)、習(xí)慣等）；
�、奂皶r(shí)檢查已完成作業(yè)學(xué)生的作業(yè)，作好記錄，指出錯(cuò)誤，并督促其改正，學(xué)生不會(huì)做時(shí)必須科學(xué)的講解（態(tài)度誠(chéng)懇，講懂為止，注重方法，嚴(yán)格按照新知教師授課標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行）；
�、軐�(duì)已完成作業(yè)的學(xué)生做好登記，做好向接孩子的家長(zhǎng)匯報(bào)當(dāng)天情況的準(zhǔn)備；
⑤再次確認(rèn)學(xué)生作業(yè)是否完成，交負(fù)責(zé)人檢查，指導(dǎo)完成任務(wù)的學(xué)生做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)；
�、迣⒉缓细竦淖鳂I(yè)取回，指導(dǎo)學(xué)生修正；
�、迣⒑⒆咏坏郊议L(zhǎng)手上，匯報(bào)當(dāng)天孩子的情況。
托管老師崗位職責(zé)5
一、 接孩子
1、準(zhǔn)時(shí)接送孩子;
2、絕對(duì)保證孩子的人身;
二、教學(xué)方面
1、孩子做作業(yè)時(shí)保持中心的'安靜與秩序;
2、提醒孩子保持良好的坐姿，注意保持"一拳一尺一寸";
3、督促孩子專心、獨(dú)立、高效完成作業(yè)，做作業(yè)時(shí)不討論、不抄襲、不拖拉，做完后自己認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)訂正;并讓孩子抄到錯(cuò)題本上。
4、督促孩子做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作;
5、耐心、細(xì)致地解答孩子的問題，在孩子自己獨(dú)立完成、檢查過作業(yè)后，負(fù)責(zé)檢查孩子作業(yè)，有錯(cuò)誤的加以輔導(dǎo)。
6、每天保證孩子讀一本課外讀物;
備注：每班小朋友輪流當(dāng)班長(zhǎng)協(xié)助托管老師工作
三、飲食方面：
1、保證用餐前洗手，去洗手間全程陪護(hù);
2、保證同學(xué)在校期間至少3杯水;
3、及時(shí)統(tǒng)計(jì)訂餐人員數(shù)量，并合理安排定餐;提醒孩子不挑食，不磨蹭;
4、用餐完畢后及時(shí)清掃教室衛(wèi)生;
四、娛樂方面：
1、注意孩子安全，不讓孩子趴在窗戶上，不互相打鬧，不作危險(xiǎn)動(dòng)作;
2、豐富孩子的課余生活，完成作業(yè)后組織開展閱讀，繪畫;講故事;游戲等，孩子喜歡的活動(dòng)，讓孩子們享受與小伙伴們交往的樂趣;
3、對(duì)完成作業(yè)又好又快及其它表現(xiàn)好的孩子及時(shí)表?yè)P(yáng)并在光榮榜上貼星星.
4、絕對(duì)禁止孩子樓上樓下折騰。
托管老師崗位職責(zé)6
1、放學(xué)接送學(xué)生，監(jiān)督學(xué)生做作業(yè)，進(jìn)行批改并給予適當(dāng)輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)
2、針對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)、心理上的問題進(jìn)行輔導(dǎo)解答？
3、對(duì)學(xué)生在托管的`學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)，善于與學(xué)生以及家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交
4、能吃苦耐勞，責(zé)任心強(qiáng)，有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。
托管老師崗位職責(zé)7
1、經(jīng)過公司專業(yè)培訓(xùn)并考核通過后，負(fù)責(zé)中心早教課程教學(xué)工作；
2、負(fù)責(zé)中心所在班級(jí)會(huì)員的教務(wù)工作，和家長(zhǎng)的溝通交流工作；
3、負(fù)責(zé)開展中心的`會(huì)員活動(dòng)和會(huì)員的服務(wù)工作；
4、配合教研主任完成相關(guān)教學(xué)、教研、教務(wù)工作；
5、配合中心顧問進(jìn)行客戶維護(hù)；
6、協(xié)助中心進(jìn)行招生宣傳工作。
托管老師崗位職責(zé)8
崗位職責(zé)：
1.負(fù)責(zé)中午、傍晚低年級(jí)學(xué)生接送到托管。
2.對(duì)園區(qū)內(nèi)學(xué)生（1-6年級(jí)）進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)。
3.對(duì)園區(qū)內(nèi)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律管理。
4.認(rèn)真完成所管理學(xué)生的學(xué)習(xí)教研任務(wù)。
5.每周一次家長(zhǎng)回訪。
崗位要求：
1.�？埔陨蠈W(xué)歷，師范類院校畢業(yè)、教育經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先。
2.中文表達(dá)能力強(qiáng)，普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒伶俐。
3.具有較強(qiáng)的親和力，講課生動(dòng)活潑，知識(shí)面寬廣。
4.熱愛教育事業(yè)，工作積極主動(dòng)，責(zé)任心強(qiáng)。
托管老師崗位職責(zé)9
1、每月初，由食堂主管統(tǒng)籌安排學(xué)校食堂值班工作，不能參與的`教師提前以書面申請(qǐng)方式提交給食堂主管老師。
2、值班教師一旦確定，服從工作調(diào)度，如果遇到外出學(xué)習(xí)等一周以上不能進(jìn)行值班時(shí)，必須提前匯報(bào)食堂主管老師，進(jìn)行統(tǒng)一調(diào)度。不能私自決定由他人代班，否則算值班缺席。
3、托管班級(jí)安排一般以(45)——(65)名學(xué)生為一個(gè)班，每班安排(5——8)名教師負(fù)責(zé)學(xué)生接送就餐、出勤追查、節(jié)約教育、衛(wèi)生管理、午休(學(xué)習(xí))管理等五個(gè)方面。各就餐班值班教師中確定一人為組長(zhǎng)，由組長(zhǎng)安排輪流循環(huán)值日。
4、按時(shí)接送就餐、，清點(diǎn)人數(shù)。每班(就餐班)由第一位老師負(fù)責(zé)安排輪流值日。當(dāng)天值班老師登記好學(xué)生的出勤情況，總值日老師進(jìn)行檢查評(píng)比。
5、值班老師和學(xué)生一起就餐，教育學(xué)生餐后整理衛(wèi)生，將剩飯菜倒在指定地點(diǎn)，分開放好餐具，中午安排學(xué)生盡量完成當(dāng)天作業(yè)，并協(xié)助檢查。要求學(xué)生和老師都在餐廳內(nèi)就餐。
6、值班老師要做到不離崗，不早退，保持教室安靜，清點(diǎn)人數(shù)，未到的查明原因并及時(shí)報(bào)告班主任。
7、以教學(xué)班級(jí)配備老師，兼顧其他情況進(jìn)行安排。
托管老師崗位職責(zé)10
1、按時(shí)接送托管班學(xué)生，輔導(dǎo)課后作業(yè)。
2、維護(hù)學(xué)生的安全及教室紀(jì)律，保持與學(xué)生家長(zhǎng)良好溝通。
4、接受北京書香源教育總部的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。
5、普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)能力強(qiáng)。熱愛教育事業(yè)，工作積極主動(dòng)。
托管老師崗位職責(zé)11
托管班教師(包吃住)潤(rùn)豐投資集團(tuán)有限公司北京潤(rùn)豐房地產(chǎn)開發(fā)有限公司,潤(rùn)豐投資集團(tuán)有限公司,潤(rùn)豐集團(tuán),潤(rùn)豐崗位職責(zé):
1、負(fù)責(zé)托管班的教學(xué)工作,參加課程教研、培訓(xùn)等工作,負(fù)責(zé)上課教案的編寫、備課并進(jìn)行練課,確保教學(xué)質(zhì)量。
2、做好課前準(zhǔn)備工作,保證所教學(xué)生的安全與健康,做好與學(xué)員、家長(zhǎng)之間的溝通交流和服務(wù),提高家長(zhǎng)和孩子的.滿意度。
任職要求:
1、�？埔陨蠈W(xué)歷,教育相關(guān)經(jīng)驗(yàn);
2、良好計(jì)劃執(zhí)行力、分析決策、處理應(yīng)急事件的能力;
3、優(yōu)秀書面、口頭表達(dá)力能力。
校區(qū)地址:
北京市朝陽(yáng)區(qū)朝陽(yáng)北路129號(hào)潤(rùn)楓嘉尚一層底商,京瑞教育(日壇中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校對(duì)面)
托管老師崗位職責(zé)12
1、定點(diǎn)接送學(xué)生，負(fù)責(zé)托管期間學(xué)生的安全。
2、負(fù)責(zé)學(xué)生放學(xué)后輔導(dǎo)作業(yè)完成工作；
3、根據(jù)學(xué)生情況因材施教，查漏補(bǔ)缺、提供高質(zhì)量個(gè)性化教學(xué)服務(wù)；
4、幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握高效的學(xué)習(xí)方法；
5、與家長(zhǎng)保持良好的溝通，收集家長(zhǎng)的'建議并不斷提高教學(xué)質(zhì)量；
6、完成領(lǐng)導(dǎo)安排的其它工作任務(wù)。
托管老師崗位職責(zé)13
1、負(fù)責(zé)中心日常運(yùn)作，處理日常事務(wù)和突發(fā)事件。
2、協(xié)助完成中心銷售任務(wù)和指標(biāo)，積極按計(jì)劃完成工作目標(biāo)。
3、為家長(zhǎng)提供積極有效的溝通與優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
4、協(xié)助完成進(jìn)親子活動(dòng)和市場(chǎng)活動(dòng)。
5、其他與教學(xué)相關(guān)的工作。
托管老師崗位職責(zé)14
一、熱愛教育事業(yè),協(xié)助班主任開展德育工作。
二、嚴(yán)格執(zhí)行生活指導(dǎo)教師的工作規(guī)程，悉心指導(dǎo)學(xué)生一日生活起居，搞好學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生的.良好生活習(xí)慣，逐步提高學(xué)生的生活自理能力。
三、正確教育和指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣。
四、做好學(xué)生的安全工作、保健工作，細(xì)心照料病生的生活，配合醫(yī)療保健中心做好病生的治療。
五、加強(qiáng)對(duì)宿舍文化的建設(shè)，努力為學(xué)生營(yíng)造出團(tuán)結(jié)、和諧、輕松、愉快、溫馨的以利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的環(huán)境。
六、組織并指導(dǎo)學(xué)生文明就餐，讓學(xué)生做到不挑食、不喧嘩、不浪費(fèi)飯菜。
七、經(jīng)常了解學(xué)生的思想、生活、學(xué)習(xí)與身體情況，廣泛開展同學(xué)生談心的活動(dòng)，做學(xué)生的良師益友。
八、完成政教主任及其他領(lǐng)導(dǎo)交辦的相關(guān)工作。
托管老師崗位職責(zé)15
1、負(fù)責(zé)學(xué)員早教課的教授
2、負(fù)責(zé)試聽課的準(zhǔn)備與授課
3、負(fù)責(zé)教室、教具的維護(hù)和管理；
4、為家長(zhǎng)提供早教課程內(nèi)容咨詢或指導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行早教活動(dòng)，；
5、全力支持部門主管的`工作；
6、公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他事宜。
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