(精華)雞蛋撞地球作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的雞蛋撞地球作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

雞蛋撞地球作文1

　　“成功了，成功了！”在一陣陣歡呼聲中，我成功完成了“雞蛋撞地球”的壯舉。雖然成功的感覺(jué)是喜悅的，但是成功的過(guò)程卻是相當(dāng)?shù)钠D苦的。

　　要成功完成“雞蛋撞地球”任務(wù)，首先就要設(shè)計(jì)出一個(gè)成功的雞蛋保護(hù)器，而材料是關(guān)鍵要素，既要能保護(hù)雞蛋，又要重量輕。于是我在家開(kāi)始東翻西找，把平常沒(méi)用的廢品都一股腦兒都掏了出來(lái)。經(jīng)過(guò)千挑萬(wàn)選，最終確定了幾件有用的東西：海綿、泡沫等等。然后我又選了最輕工的海綿，為了把雞蛋放進(jìn)去，我開(kāi)始挖一個(gè)雞蛋的輪廓，這事可真不好做：要前面大，后面小，像雞蛋的模樣�？墒�，放進(jìn)去發(fā)現(xiàn)太薄了，竟然塞不住雞蛋，于是只能再拿一塊拼起來(lái)，再粘上透明膠，一個(gè)糯米糕似的“雞蛋保護(hù)器”就大功告成了！

　　激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，我興奮地拿著我的實(shí)驗(yàn)品從三樓窗口扔了下去，快速地跑到樓下，天哪！蛋清都流出來(lái)了，實(shí)驗(yàn)宣告失��！到底哪里錯(cuò)了呢？我左思右想，看來(lái)海綿太薄太軟了。于是我馬上改換了一種材料：泡沫塑料，改良以后我自信了很多。果然，雞蛋安然無(wú)恙。

　　好了，第一步成功了，接下來(lái)還要解決一個(gè)問(wèn)題就是雞蛋的'穩(wěn)定性，比賽可是要看精準(zhǔn)度的呀！爸爸告訴我減速就能增加穩(wěn)定性，這時(shí)我想到如果加一個(gè)降落傘的話，可能就能減速了，于是我用塑料袋模仿著做了一個(gè)降落傘。這次我胸有成竹地放下“雞蛋保護(hù)器”，只見(jiàn)它慢悠悠地蕩了下去，最后來(lái)了一個(gè)定點(diǎn)著陸，完美！

　　最后，爸爸還特意帶我去超市去稱了“雞蛋保護(hù)器”的重量，12克的成績(jī)讓我喜出望外，真希望比賽早點(diǎn)到來(lái)，好讓我一展身手。

　　“雞蛋撞地球，動(dòng)腦又動(dòng)手，成績(jī)我最牛，快樂(lè)心中留！”

雞蛋撞地球作文2

　　我們做的是《雞蛋撞地球》的實(shí)驗(yàn)，它的原理就是雞蛋由于受到地球的地心引力,所以向下落,以地球?yàn)閰⒄瘴?是雞蛋在撞地球.但理論上任何東西都可以做參照物,那么把雞蛋看做參照物,把它當(dāng)成靜止的,就是《雞蛋在撞地球》了。組長(zhǎng)給我們分配好任務(wù)之后就各自開(kāi)始著手實(shí)驗(yàn)，每個(gè)組員都很積極地去做，實(shí)驗(yàn)失敗了繼續(xù)做，屢敗屢戰(zhàn)，真的覺(jué)得這個(gè)“雞蛋撞地球”的實(shí)驗(yàn)很難弄。它有很多模型，如外包裝型、鹽水型、不倒翁型、降落傘型、雙氣球型等，其目的都是讓雞蛋在設(shè)計(jì)的裝置的保護(hù)下使得它從高樓摔下不會(huì)破。

　　我做的是不倒翁型的，剛開(kāi)始還沒(méi)想到如何做一個(gè)不倒翁，后來(lái)跟組員一起去407實(shí)驗(yàn)室看有什么材料可以用來(lái)做不倒翁的，我們邊找邊討論終于決定用大的塑料瓶來(lái)做，首先我們把把瓶子切成兩部分，只取瓶子的上半部分（有瓶蓋的部分）然后在把口切去，用泡沫再把口封住，目的是要把整個(gè)瓶子做成有圓弧形的“底”。其實(shí)，不倒翁的原理就是當(dāng)不倒翁倒下的時(shí)候，由于集中了大部分重心的'底座被抬高，造成勢(shì)能增加，使得不倒翁恢復(fù)到原來(lái)的位置。從杠桿原理來(lái)說(shuō)，不倒翁倒下時(shí)，重心的作用點(diǎn)一直處于端部，不管支點(diǎn)在哪里，雖然底座的力臂較短，但是力矩＝力＊力臂，不倒翁還是會(huì)因?yàn)榈鬃�那頭力矩大而回復(fù)到原來(lái)位置。 還有就是底部為圓形，摩擦力小，便于不倒翁回到原來(lái)位置。用沙子放在底部使得整個(gè)瓶子的重心位于底部，最難的就是如何把雞蛋穩(wěn)妥地安置在瓶子里面，經(jīng)過(guò)反復(fù)地琢磨，發(fā)現(xiàn)一種長(zhǎng)條的氣球（橡皮筋也同樣適用）可以承受雞蛋的重量且很大的彈性，若把整個(gè)裝置摔下去那長(zhǎng)條氣球就能起到緩沖作用使得雞蛋不被震碎。我們把長(zhǎng)條氣球像網(wǎng)一樣架在雞蛋的兩端，經(jīng)過(guò)反復(fù)操作試驗(yàn)之后終于把這個(gè)實(shí)驗(yàn)完成了，由于課前我們只是在兩米左右的高度試驗(yàn)的，那時(shí)整個(gè)裝置從兩米左右高度摔下來(lái)不但有不倒翁的效果雞蛋也“安然無(wú)恙”�？傻搅苏n堂展示的時(shí)候，把制作的裝置從四樓的高空扔下去，結(jié)果蛋花四濺，實(shí)驗(yàn)效果不理想，我想主要是瓶子里沙子沒(méi)有固定好使得沙子與雞蛋相碰撞，結(jié)果雞蛋碎了。而其他同學(xué)做得都不錯(cuò)，能使雞蛋從高空摔下來(lái)而不破，而那么多模型當(dāng)中數(shù)降落傘型最受歡迎了，一個(gè)個(gè)降落傘拴著的雞蛋活像一個(gè)跳傘員似的穩(wěn)穩(wěn)地著地了。其實(shí)，我覺(jué)得我們做的不倒翁型的也不算是失敗的，若能找到一些較好的材料，預(yù)期的實(shí)驗(yàn)效果還是可以達(dá)到的。

　　在這個(gè)《雞蛋撞地球》實(shí)驗(yàn)課中，真的收獲了很多，越來(lái)越發(fā)現(xiàn)科學(xué)是多么的絢麗美妙。其實(shí)，生活中處處都存在科學(xué)，只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)科學(xué)之美的眼睛。我們也要時(shí)刻保持對(duì)科學(xué)的好奇心，多問(wèn)幾個(gè)為什么，激發(fā)創(chuàng)造靈感，啟迪科學(xué)智慧，培養(yǎng)科學(xué)素質(zhì)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué)其實(shí)是多么的絢麗多彩！漸漸地就會(huì)覺(jué)得：愛(ài)科學(xué)是一件很酷的事！

雞蛋撞地球作文3

　　最近，學(xué)校舉行“我讓雞蛋撞地球”主題活動(dòng)。比賽規(guī)則是，以小組為單位，采取一切可行的措施，比如，給雞蛋安上降落傘，或者用保護(hù)盒、報(bào)紙、絨布娃娃……讓雞蛋從四層樓高的地方平安落地，不受絲毫損壞者為勝。

　　就這樣，每到下課，同學(xué)們都圍著自己的小組設(shè)計(jì)策略。比賽前一天，各小組的作品一一閃亮登場(chǎng)�？墒潜荣惷�額有限，六個(gè)小組只能選出兩個(gè)代表我們班參賽，班里不得不舉行一次選拔賽。二組的雞蛋因?yàn)楣潭ú焕味�碎，五組的也因?yàn)閳?bào)紙堵口太松而碎，六組的雞蛋由于固定的石頭太重導(dǎo)致擠碎盒子，塑料渣、雞蛋皮四濺，四組干脆沒(méi)有參加比賽。最后，一、三組勝出。一組的`裝置是先用膠帶將雞蛋層層纏住，然后再用5個(gè)塑料瓶子將纏好的雞蛋固定在中間，塑料瓶子起到了很好的緩沖作用，雞蛋平安落地。三組的裝置是用四五層厚布把雞蛋包住，然后在上面再安裝個(gè)降落傘，效果也不錯(cuò)。為了取得更好成績(jī)，同學(xué)們一涌而上，紛紛為一組和三組獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，完善設(shè)計(jì)方案。

　　驚心動(dòng)魄的正式比賽開(kāi)始了！一組的英浩同學(xué)手拿作品出現(xiàn)在了四樓，同學(xué)們屏住呼吸，握緊拳頭，默默地為他祈禱，緊張的心提到了嗓子眼。只見(jiàn)他一松手，同學(xué)們突然鴉雀無(wú)聲，千萬(wàn)雙眼睛隨著雞蛋的降落而移動(dòng)，仿佛擔(dān)心喊一聲就會(huì)驚嚇到睡夢(mèng)中的雞蛋，眨一下眼睛就會(huì)錯(cuò)過(guò)這精彩的一刻一樣！“撲”一聲，雞蛋平安降落，全場(chǎng)頓時(shí)掌聲雷動(dòng)，歡呼聲、吶喊聲響成一片，我們贏了！隨后，三組的作品也平安落地，沒(méi)有絲毫損壞！

　　我們贏了，這不僅僅是一組和三組的勝利，更是全班的勝利。只要團(tuán)結(jié)協(xié)作，就沒(méi)有闖不過(guò)的難關(guān)！

雞蛋撞地球作文4

　　今天是星期五，學(xué)校舉辦了第一屆雞蛋撞地球比賽，這次比賽可以說(shuō)是既活動(dòng)了身體又活動(dòng)了頭腦讓我們從小就熱愛(ài)科學(xué)喜歡科學(xué)。這次比賽是一次有意思鍛煉，比賽是這樣的：有一人從20米的高空往下扔一枚雞蛋，使雞蛋不破碎，可以用外包裝對(duì)雞蛋進(jìn)行加工，最后誰(shuí)的外包裝輕并且雞蛋不損壞，誰(shuí)就獲勝了！

　　首先出場(chǎng)的'是6-3班他們采用了降落傘的原理把雞蛋放在一個(gè)紙杯里，再給紙杯綁上降落傘就可以了，他們投了三次，全部成功，最終稱重他們的外包裝是65克。不知不覺(jué)到我們班了，他們采用了三角形，做出了一個(gè)三角體把雞蛋懸在中間，她們投了兩次都成功了，稱重后外包裝是35克，太了不起了！這次比賽教育我們只有平常多細(xì)心觀察才到用時(shí)發(fā)揮更多哦！這次的比賽又愉悅身心，又開(kāi)發(fā)大腦希望學(xué)校以后多舉辦此類比賽！

雞蛋撞地球作文5

　　“半個(gè)小時(shí)就寫(xiě)完了作業(yè)，真好啊！”我自言自語(yǔ)道。剩下的時(shí)間做什么呢？我來(lái)到客廳，央求媽媽陪我玩一會(huì)兒。媽媽拿出幾張素描紙、膠帶和幾枚煮熟的雞蛋，對(duì)我說(shuō)：“我們要不要來(lái)比賽吶？”我一聽(tīng)來(lái)了勁：“好呀，怎么比？”媽媽用手指了指她手里拿的那些東西，說(shuō)：“我們來(lái)比誰(shuí)做的容器能保護(hù)這個(gè)雞蛋，讓它從二樓扔下去不碎。”“啊。不是吧！這怎么可能？”媽媽神秘地笑了笑：“你試試就知道可不可能了�！�

　　我雖然一臉不可置信的望著媽媽，但還是二話不說(shuō)就抓起桌子上的紙開(kāi)始折起來(lái)。我先用餐巾紙把雞蛋包上第一層，用膠帶固定好后再裹一層素描紙�？粗�還不夠牢固，便折了一個(gè)盒子，把裹得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的雞蛋放了進(jìn)去，還用膠帶讓盒子緊緊地貼在雞蛋上。忙活了一段時(shí)間后，終于大功告成了，我自信地看著那個(gè)雞蛋，帶著挑戰(zhàn)的意味對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我的這個(gè)雞蛋可是很頑強(qiáng)的，你的可要小心咯！”媽媽也不甘示弱，說(shuō)：“誰(shuí)強(qiáng)誰(shuí)弱扔一下不就見(jiàn)分曉了，走，我們?nèi)�測(cè)試一下，看看哪個(gè)雞蛋能不懼強(qiáng)橫的地球！”說(shuō)著，媽媽拿出了她的雞蛋。我一看，不由地驚訝起來(lái)：媽媽只做了一個(gè)漏斗狀的容器，雞蛋就直接放了進(jìn)去！真不知道她是怎么想的`，這樣怎么可能保護(hù)住雞蛋，從二樓上扔下來(lái)不碎呢？我疑惑起來(lái)，再看看媽媽一副胸有成竹、勢(shì)在必得的樣子，更加不解，一點(diǎn)也不知道她葫蘆里到底賣(mài)的什么藥。

　　我跟著媽媽來(lái)到了二樓，“雞蛋撞地球”實(shí)驗(yàn)正式開(kāi)始。我自信地將裹得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的雞蛋往下一扔，卻聽(tīng)到一聲重重的落地聲，看了其中的雞蛋必定兇多吉少。而反觀媽媽的，落地幾乎沒(méi)有什么聲音，看了她的應(yīng)該比我好得多。我急切的跑下樓，想看看實(shí)驗(yàn)結(jié)果，媽媽也和我一起檢查那兩個(gè)雞蛋是否完好無(wú)損。我先吧媽媽的蛋拿出來(lái)，果然不出我所料——和裝進(jìn)去的時(shí)候一樣，一點(diǎn)破碎的地方都沒(méi)有。我又拆開(kāi)我的雞蛋的外殼，里面的蛋已經(jīng)裂開(kāi)了�？磥�(lái)，這場(chǎng)比賽我i輸了啊！媽媽看著我一臉的失望，神秘地對(duì)我說(shuō)：“想不想知道為什么媽媽的蛋不碎？”“當(dāng)然想啊！”我興奮地看著媽媽�！拔依�用緩沖遠(yuǎn)離制作了一個(gè)保留尖頂?shù)穆┒�，通過(guò)尖頂分散雞蛋撞擊地面時(shí)的能量，就能使雞蛋完美落地而不碎了�！�

　　其實(shí)，在科學(xué)王國(guó)中還有許多奧秘等著我們?nèi)ビ^察，去發(fā)現(xiàn)，才能獲得更多的知識(shí)。

雞蛋撞地球作文6

　　實(shí)驗(yàn)可以幫助我們證明很多的事情，無(wú)論是成功還是失敗，只要做了，總會(huì)有收獲的。

　　那天品德課上，謝老師在黑板上用粉筆寫(xiě)出了一項(xiàng)讓人難以置信的實(shí)驗(yàn)——-“我讓雞蛋撞地球”讓我們回家試一試，老師大聲的提醒我們：“可以用一種或不同的材料包裝雞蛋，但只能包裝雞蛋的二分之一，必須從三層樓的.高度扔下雞蛋，雞蛋掉地上不碎、不破者便算實(shí)驗(yàn)成功”。我回到家，趕緊叫忙碌的爸爸媽媽過(guò)來(lái)想一想辦法，雞蛋怎么才不會(huì)碎，可他們卻對(duì)我說(shuō)：“這是你老師給你布置的任務(wù)，你要自己完成的，成功和失敗不關(guān)我們的事，這要靠你自己的創(chuàng)造能力，別人幫不了你！我們也會(huì)成為你的比賽對(duì)手，非常期待你的實(shí)驗(yàn)作品喲！”我想來(lái)想去，突然想到了一個(gè)非常好的法子：人從飛機(jī)上跳下來(lái)，打開(kāi)了降落傘就不會(huì)被活活地摔死，小小的雞蛋也不正是如此嗎？我為我的想法而感到高興，于是我趕快開(kāi)始了行動(dòng)。

　　首先，把準(zhǔn)備好的雞蛋，用衛(wèi)生紙包好二分之一，再用膠帶纏住，接著，把雞蛋放入剪開(kāi)的半個(gè)奶盒里。我又把我的桌布獻(xiàn)上了，再用四根線把桌布的四個(gè)角綁住，然后再把盒子扎孔，把線穿過(guò)去打結(jié)，我自己先試了一下。我站在桌子上，把“雞蛋降落傘”往下扔�？赡苁歉叨炔粔蚝徒德渌俣瓤�，雞蛋由“固體”轉(zhuǎn)變成了“液體”只剩下幾片孤零零的蛋殼。怎樣能使雞蛋下降速度放慢，使它掉地上輕一些，哈哈！有了，我可以用塑料袋來(lái)當(dāng)輔助“降落傘”，它比桌布輕、也能關(guān)住空氣。于是我把兩個(gè)塑料袋系在線上，把雞蛋裝了進(jìn)去。好！完成了！

　　比賽了，我們上了三樓，把雞蛋扔了下去，哈哈！爸爸媽媽的雞蛋摔的稀里嘩啦！我小心的扔了下去，我的盒子像一個(gè)小傘兵一樣穩(wěn)穩(wěn)的降落下去，我忐忑的跑到樓下一看，雞蛋完好無(wú)損，哈哈！我成功了！

　　這次有趣的實(shí)驗(yàn)，既鍛煉了我的動(dòng)手能力，還讓我知道什么事都要勇于嘗試，這樣我們會(huì)離成功越來(lái)越近。

雞蛋撞地球作文7

　　中午，我興致勃勃地對(duì)媽媽說(shuō)：“我要把雞蛋從三樓扔下去！”媽媽說(shuō)：“雞蛋脆弱不堪，你這樣做不是以卵擊石嗎？”我自信滿滿地說(shuō)：“那就請(qǐng)你拭目以待吧！”

　　我先去籃子里拿了一個(gè)最小的雞蛋，然后我把雞蛋用毛巾包上，再讓爸爸用雙面膠把包上毛巾的`雞蛋繞了一圈又一圈。雞蛋被包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，好像穿上了防震衣。最好，我還用袋子給雞蛋裝上了降落傘。雞蛋已經(jīng)被我全副武裝了。

　　我和爸爸迫不及待地跑到樓下，叫媽媽把雞蛋扔下來(lái)。媽媽用力一扔，我的心一下子提到了嗓子眼，我確實(shí)非常擔(dān)心雞蛋落下來(lái)時(shí)會(huì)摔得粉身碎骨。只見(jiàn)雞蛋晃晃悠悠地飄了下來(lái)，就像睡在搖籃中的嬰兒一樣。雞蛋終于飄到地上了。我飛快地跑過(guò)去，小心翼翼地打開(kāi)雞蛋的“衣服”一看，雞蛋竟然碎了。

　　雞蛋為什么會(huì)碎呢？我百思不得其解。后來(lái)，媽媽告訴我：“可能是你給它的裝備太少了�！�

雞蛋撞地球作文8

　　中午我要做雞蛋撞地球的實(shí)驗(yàn)，做實(shí)驗(yàn)前，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)裝滿氫氣的氣球。

　　雞蛋本身就脆弱不堪，如果撞地球的話，那可真是雞蛋碰石頭——自不量力。

　　實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我把雞蛋“全身武裝”，雞蛋就像穿了一身防震衣，有把氣球拴在袋子上，最后把雞蛋放入袋子中。我交給媽媽，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，等一下我在樓下叫你時(shí)，你再把袋子扔下來(lái)。”

　　1分鐘過(guò)后，我對(duì)媽媽說(shuō)：“快扔下來(lái)！”爸爸不知道我在干什么，就過(guò)來(lái)看一下，誰(shuí)知眼疾手快的爸爸一把抓住了袋子，我一見(jiàn)爸爸破壞了我的.實(shí)驗(yàn)，說(shuō)：“爸爸，我在做雞蛋從四樓掉下來(lái)而不碎的實(shí)驗(yàn)！”爸爸聽(tīng)了只好把袋子送回四樓。

　　第一次實(shí)驗(yàn)失敗。

　　媽媽又把袋子扔了下來(lái)，袋子落下如快豹，蛋清蛋黃滿天飛。沒(méi)錯(cuò)，雞蛋的下場(chǎng)就是——“粉身碎骨”。

　　第二次實(shí)驗(yàn)失敗。

　　經(jīng)過(guò)上一次的教訓(xùn)，我又把“全身武裝”給改良改良，這次他輕了許多。媽媽再一次把袋子扔了出去，當(dāng)雞蛋離地面有3米時(shí)，我的心一下子提到了嗓子眼，我不停的叨念一定要成功。一定要成功……幸好雞蛋就像在搖籃里睡覺(jué)的嬰兒一樣，“混混沉睡”而且搖籃也“晃晃悠悠”地飄下來(lái)，當(dāng)“搖籃”安全著陸時(shí)，我迫不及待地打開(kāi)袋子，雞蛋完好無(wú)損，真是功夫不負(fù)有心人呀。頓時(shí)，我就像吃了蜜一樣甜滋滋的。

　　第三次試驗(yàn)成功了。

雞蛋撞地球作文9

　　俗話說(shuō)：“失敗乃成功之母�！蓖ㄟ^(guò)在綜合課上做“雞蛋撞地球”這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我才真正理解了它的含義。

　　周三，馬老師安排了下節(jié)課的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：用雞蛋撞地球。聽(tīng)了這個(gè)消息，大家既興奮又好奇。我、高京菁、徐夢(mèng)潔和陳穎分到了一組。我們各自回家準(zhǔn)備一個(gè)用不同材料保護(hù)的雞蛋。

　　第二天，隨著“叮鈴鈴”的上課鈴聲，大家紛紛拿出了自己的雞蛋。每個(gè)雞蛋都擁有著自己獨(dú)一無(wú)二的“裝備”。按事先約定，我的雞蛋用泡沫塑料精心的包裹著，徐夢(mèng)潔的雞蛋吊在雨傘上，高京菁的雞蛋用塑料袋層層保護(hù)著。

　　我們來(lái)到了二樓教室的窗戶邊，高京菁把用塑料袋保護(hù)的雞蛋小心翼翼的拿出來(lái)。只見(jiàn)她輕輕地握著雞蛋，久久不松手，一副不忍心讓雞蛋落下去的模樣。徐夢(mèng)潔推了推高京菁說(shuō)：“松手吧，舍不得扔��！”“是有些不忍心�！备呔┹家贿呎f(shuō)一邊松開(kāi)了手。只聽(tīng)“啪”的一聲，雞蛋落在了地上。我連忙跑出教學(xué)樓，雞蛋已經(jīng)摔破了，蛋黃還流了一地。唉，我失望的帶著這個(gè)消息回到了班里。其他同學(xué)一聽(tīng)，也有些失落。

　　“沒(méi)關(guān)系，我們還有兩個(gè)雞蛋呢！”陳穎安慰我們說(shuō)。“對(duì)呀！”我們迅速將雞蛋系在傘柄上，撐開(kāi)傘，并把它倒過(guò)來(lái)。只聽(tīng)其他同學(xué)一聲喊道：“一、二、三、放！”我握著傘柄，隨著同學(xué)們的口令一松手，只見(jiàn)傘飄飄悠悠，雞蛋在傘的護(hù)送下落地了。我的心提到了嗓子眼，恨不得變成一只小鳥(niǎo)，隨著傘與雞蛋一起落到樓下。我們幾個(gè)同學(xué)一起飛奔到樓下，只見(jiàn)傘跌落在一邊，雞蛋安然地睡在傘里一動(dòng)不動(dòng)�！皼](méi)破�！边�沒(méi)跑過(guò)來(lái)，陳穎便驚喜的叫起來(lái)。高京菁拿起雞蛋，惋惜地說(shuō)：“只破了一個(gè)小口�！蔽易呓�一看，雞蛋依然破了。

　　我們又一次回到二樓，帶著最后一絲希望，我手拿著用泡沫塑料包裹的雞蛋。心想：這個(gè)是最后一個(gè)雞蛋了，可千萬(wàn)別再碎了！我把雞蛋輕輕向下一拋，雞蛋好像看穿了我的心思似的`，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)呐c地面進(jìn)行了親密接觸。我來(lái)到樓下，功夫不負(fù)有心人。雞蛋竟安然無(wú)恙，熟睡在用泡沫塑料層層保護(hù)的裝備里。帶著愉快的心情和大難不死的雞蛋，我蹦蹦跳跳的回到了班里，告訴了大家，其他同學(xué)也高興的歡呼起來(lái)。

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”正如雞蛋撞地球這個(gè)實(shí)驗(yàn)，不經(jīng)歷失敗的傷心，怎能嘗到成功的喜悅。

雞蛋撞地球作文10

　　“啊，看見(jiàn)沒(méi)有，梁文清包得真好，肯定不會(huì)摔碎。”“恩，對(duì)，我覺(jué)得方薪奇包的有趣極了，就像個(gè)粽子�！薄拔矣X(jué)得張倚奇的雞蛋也包的挺好啊�！薄翱墒撬麤](méi)有二分之一露在外面哎。”“這么說(shuō)也對(duì)。”“好興奮哦�！薄ぁぁぁぁぁ�

　　瞧，咱們班都在討論些什么呀，可不正是為了下一節(jié)可的“雞蛋撞地球”做準(zhǔn)備嘛！有的正興奮地搓著手；有的正專心致致地在擺弄自己的蛋；有的則拿著自己的蛋和別人炫耀著呢。

　　叮呤呤！叮呤呤！上課鈴響了同學(xué)們都回到自己的座位上，期待著這節(jié)課的到來(lái)。譚老師進(jìn)來(lái)了，她微笑著，慢慢地說(shuō)：“這個(gè)游戲的規(guī)則是：從講臺(tái)上把雞蛋舉起，往下摔，第二次沒(méi)碎就再喊一個(gè)人來(lái)扔雞蛋······”譚老師話未了，全班立刻歡呼起來(lái)，“但是，如果誰(shuí)在游戲中大吵大鬧，就不能參加�！比�班立刻鴉雀無(wú)聲，靜得在地上掉根針都聽(tīng)得見(jiàn)。

　　梁文清捏著自己的雞蛋走上講臺(tái)，譚老師說(shuō)：“介紹一下這個(gè)雞蛋是怎樣包裝的，怎么想到要這么包裝的�！� 梁文清立刻漲紅了臉，緊張的動(dòng)來(lái)動(dòng)去，不好意思的說(shuō)：“這 ，這是用海綿包的�！比缓�，便把雞蛋舉了起來(lái)�！鞍�！”“呀！”“天吶！”當(dāng)雞蛋摔下去的時(shí)候，我的心提到了嗓子眼，雞蛋掉到地面上了，我們沉寂了幾秒鐘，立刻高興的蹦了起來(lái)，歡呼聲，敲打聲，掌聲響成一片。第二次了，我更加緊張，乓！雞蛋還沒(méi)碎！立刻有很多人舉手，希望自己能幫她扔一次。乓！這回我連看都不敢看，當(dāng)有人說(shuō)：“雞蛋沒(méi)碎！”時(shí)，我高興的手足無(wú)措，有的同學(xué)拍手叫好；有的`同學(xué)沮喪極了，第一個(gè)就沒(méi)碎，真不容易�。贿�有的同學(xué)興奮得站在椅子上。

　　很快，所有的同學(xué)都把雞蛋摔掉了，這時(shí)，黃銘毅說(shuō)：“把雞蛋從四樓往下扔吧�！痹拕傉f(shuō)完，同學(xué)們立刻鬧翻了天，譚老師笑了笑，同意了，我們馬上飛奔下樓，等待著從天而降的雞蛋�！鞍⊙�！”一個(gè)雞蛋乒的一聲從四樓高處掉落下來(lái)，我們還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，回過(guò)神來(lái)，立刻跑到雞蛋旁，沒(méi)摔碎！竟然沒(méi)摔碎！太神了吧，我驚訝地看著雞蛋，腦海里不停地出現(xiàn)雞蛋掉落下來(lái)的畫(huà)面，精彩極了！

　　乒！又掉下來(lái)一個(gè)雞蛋，碎了，我們湊上前去看，咦？竟是一個(gè)熟雞蛋！我們立刻去尋找它的主人，余宋大�；氐浇淌�，譚老師說(shuō)要懲罰懲罰他，第一件事是要跳舞，第二個(gè)則是吃掉這個(gè)雞蛋！我們班一下子沉默起來(lái)，等待余宋大的精彩表演。他把羅嘉翌也喊上了講臺(tái)，就在我們期待萬(wàn)分的時(shí)候，他們竟然跳起了交際舞！

　　萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到他們竟然會(huì)跳這種舞，我們怔了，幾秒后，教室里傳出轟雷般的大笑，我笑得肚子疼，就哎喲哎喲地叫；有人笑得差點(diǎn)從椅子上摔下來(lái)；而有的人笑得不知道怎么辦才好，便使勁敲桌子。

　　不知不覺(jué)中，下課鈴響了。可是我們的笑聲依然伴隨著雞蛋的香味傳諞整個(gè)教室。

雞蛋撞地球作文11

　　科技節(jié)有個(gè)項(xiàng)目 “雞蛋撞地球”，我很疑惑：雞蛋怎么可以撞地球呢？看了規(guī)則后才恍然大悟：原來(lái)可以給雞蛋穿上“鎧甲”。

　　當(dāng)徐老師把這個(gè)任務(wù)布置下來(lái)的時(shí)候，同學(xué)們都躍躍欲試。我讓姐姐幫我一起想辦法，她首先想到的是用橡皮泥包裹，結(jié)果碎了。姐姐看我失落的樣子，又想到了把蛋塞到洋娃娃里面，一試，沒(méi)碎。我高興得一蹦三尺高，但是又想到要是不能用現(xiàn)成的，不是白做了。于是，我又用泡沫板做了一個(gè)盒子，鋪一層棉花，把雞蛋放進(jìn)里面，再用剩余的棉花把雞蛋裹起來(lái)，而后用透明膠包起來(lái)，一試也沒(méi)碎，于是我就拿了這兩個(gè)裝置去了學(xué)校。同學(xué)們的保護(hù)裝置五花八門(mén)，有的將泡沫箱插上牙簽，像個(gè)小刺猬；有的將雞蛋拴在三角架上；還有的把雞蛋裹上棉花再塞進(jìn)可樂(lè)瓶里……真是八仙過(guò)海，各顯神通。

　　選拔的時(shí)候我們才知道，光把雞蛋保護(hù)好沒(méi)用，還得讓它安全準(zhǔn)確著陸在“地球”上。所謂的“地球”就是放在桌椅上面的兩個(gè)方凳，桌子和椅子代表“宇宙”，如果落到“宇宙”上，分?jǐn)?shù)就要打折扣。如果落到“宇宙”之外呢？那就一個(gè)降落分也沒(méi)有。這些前提是要保證雞蛋沒(méi)碎，否則哪怕你降落的再準(zhǔn)也沒(méi)用。

　　老師讓我們跑到三樓，一個(gè)接一個(gè)往下扔，大多數(shù)人因?yàn)檠b置太輕，偏離了“地球”，包括我。只有熊思琪的掉到了“地球”上，最后徐老師選了幾個(gè)離“地球”比較近的去參加學(xué)校里的比賽。

　　比賽的那天有點(diǎn)風(fēng)，徐老師又讓我們?cè)嚵艘幌拢�我還是落選了。正式比賽開(kāi)始了，選手們來(lái)到三樓的.陽(yáng)臺(tái)上。按號(hào)碼一個(gè)一個(gè)往下拋，裝置上帶降落傘的都隨風(fēng)飄走了。很多裝置都落在了“地球”旁的“宇宙”上，也有的落到“地球”上后彈了一下，掉到了“宇宙”的外面，真是可惜。

　　輪到我們班選手了，我們都目不轉(zhuǎn)睛地看著，阮良建的“漂流瓶”下來(lái)了，幾十雙眼睛都盯著它，它不負(fù)眾望，穩(wěn)穩(wěn)地落到了“地球”上，賽場(chǎng)上爆發(fā)出一陣喝彩聲，董雨晨拿起“三腳架”，瞄準(zhǔn)了“地球”，結(jié)果掉到了“宇宙”上。

　　等到全部比完，選手們小心翼翼地打開(kāi)裝置，像給嬰兒脫衣服一樣，從一層一層的保護(hù)中取出雞蛋來(lái)。除了熊思琪碎了，其他人都沒(méi)碎，我長(zhǎng)舒了一口氣�？磥�(lái)阮良健第一名穩(wěn)拿了。

　　好一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽。

雞蛋撞地球作文12

　　一年一度的科技節(jié)又拉開(kāi)了帷幕，這次與以往有些不同，多了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)——雞蛋撞地球！

　　比賽要求是：給雞蛋設(shè)計(jì)一個(gè)保護(hù)裝置，裝置要輕、美觀，還要求從三樓掉下去不碎。怎樣才能使雞蛋撞到地面不碎呢？要知道，雞蛋的外殼十分脆弱，讓它撞堅(jiān)不可摧的地面，這不是明擺著要粉身碎骨嗎？看來(lái)，這個(gè)保護(hù)裝置至關(guān)重要！那么，該怎樣設(shè)計(jì)這個(gè)裝置呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我上網(wǎng)查閱，據(jù)網(wǎng)上介紹，要想使雞蛋從三樓掉下去不碎，就必須加固雞蛋殼，可以用石膏、水泥等，可這些太重，不符合要求，該到哪里尋找合適的保護(hù)材料呢？忽然想到前幾天買(mǎi)玻璃制品時(shí)，它們的外面都用塑料泡沫保護(hù)著。這倒是一個(gè)好方法，而且泡沫塑料又輕。于是，我在泡沫塑料上挖一個(gè)洞，把雞蛋放進(jìn)去，用單面膠粘好。我搖了搖雞蛋，有“哐嘡，哐嘡”的聲響。我把雞蛋往下一扔，雞蛋墜了下去，又是一聲響，雞蛋碎了。為什么會(huì)這樣呢？我仔細(xì)分析一下原因。原來(lái)洞太大了，雞蛋在里面受到了猛烈的撞擊，就撞碎了。我重新做了一個(gè)裝置，洞與雞蛋差不多大，又塞了些棉花，再放進(jìn)雞蛋。這回我再搖，一點(diǎn)聲音也沒(méi)用。果然，這次扔下去，雞蛋沒(méi)碎。

　　來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們的裝置也五花八門(mén)，有的'用做降落傘來(lái)減緩雞蛋下降的速度，王欣悅把雞蛋裝在盒子里，里面塞滿了棉花，又在盒子上綁了一個(gè)用塑料袋做成的簡(jiǎn)易降落傘，看上去肯定不成功；龔鑫培是用一個(gè)垃圾袋做降落傘，把雞蛋放在一個(gè)紙盒中，看上去不美觀，估計(jì)也不會(huì)成功；有的用氣球當(dāng)作降落傘，把雞蛋用海綿、泡沫塑料裹起來(lái)。張宇霞把雞蛋用棉花包了五六層，掛了四個(gè)氣球，固定在四個(gè)角上，會(huì)成功嗎？應(yīng)該會(huì)吧！還有的同學(xué)和我一樣，不用降落傘。舒詩(shī)詩(shī)的雞蛋在海綿里，外面有棉花、泡沫塑料、氣囊，最外層是一個(gè)小紙盒。雞蛋在中間，被她封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，里三層外三層的，活像一個(gè)重量級(jí)的炸藥；吳越用棉花把雞蛋包住，再在外面滿滿粘了幾層單面膠，不留一絲縫隙，應(yīng)該摔碎了也是內(nèi)傷，外層還是天衣無(wú)縫地連在一起吧？真期待結(jié)果�。�

　　實(shí)驗(yàn)正式開(kāi)始！

　　張文森做的三四個(gè)降落傘，一個(gè)都沒(méi)有起到作用，章怡婕的也是如此。萬(wàn)可萌格外別出心裁，用一塊絲巾當(dāng)降落傘，別的有降落傘的同學(xué)都失敗了，她也會(huì)嗎？該她了，她把降落傘張開(kāi)，往下一送，絲巾居然鼓起來(lái)了，慢慢向下飄去，看得我們目瞪口呆……

　　科技節(jié)落下帷幕。它讓我知道雞蛋撞地球也不用體無(wú)完膚。其實(shí)，科學(xué)就是這樣，需要我們?nèi)ヌ剿�，去發(fā)現(xiàn)。

雞蛋撞地球作文13

　　雞蛋撞地球？沒(méi)搞錯(cuò)吧，人們不是經(jīng)常這樣說(shuō)：“雞蛋碰石頭——不自量力”嗎？難道是鐵雞蛋，石頭雞蛋？哈哈！別急，今天我們班就要舉行一次激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，“雞蛋撞地球”的比賽，讓我們一起拭目以待吧！

　　早上，同學(xué)們帶上了自己保護(hù)雞蛋的裝置來(lái)到學(xué)校，哇，真是“八仙過(guò)�！�—各顯神通”。你看，有的用筷子架成三腳架，然后把雞蛋懸空架在中間；有的用泡沫把雞蛋保護(hù)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，中間只能裝一個(gè)雞蛋那么大空間，然后用透明膠把泡沫包起來(lái)；像雞媽媽在保護(hù)自己剛下的蛋。還有的先用泡沫包起來(lái)，然后用透明膠包起來(lái)，最后用四個(gè)既可愛(ài)又大的氣球用一條長(zhǎng)長(zhǎng)的'繩子綁在泡沫上……

　　比賽要開(kāi)始了，同學(xué)們的心情像火山一樣，即將要太緊張了。最后，比賽開(kāi)始了，我們大家喊：“五、四、三、二、一，放�！蹦莻�(gè)保護(hù)器和雞蛋慢悠悠，慢慢悠地飄下去了，只聽(tīng)一聲細(xì)小的聲音。“沙沙……”不仔細(xì)聽(tīng)事一點(diǎn)都聽(tīng)不到，我們跑過(guò)去一看，我們大家大叫起來(lái)！“哇，雞蛋一點(diǎn)也沒(méi)有破��！”我們高興地跳來(lái)跳去。

　　第二位選手上場(chǎng)了，我們又喊叫道：“五、四、三、二、一，放。”保護(hù)器和雞蛋以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度掉了下去，只聽(tīng)“啪”的一聲，金黃的蛋黃和大地媽媽來(lái)了一次“親密接觸”，主人在惋惜聲中捧起雞蛋裝置。最后，我們大家有的人抱著自己大難不死的雞蛋，一蹦一跳地跳上樓了；有的喜出望外樂(lè)呵呵的；有的人抱著自己光榮犧牲的雞蛋，一臉愁容。

　　雞蛋撞地球有趣嗎？下次你來(lái)挑戰(zhàn)一下吧！

雞蛋撞地球作文14

　　今天我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)一年一度的雞蛋撞地球比賽。

　　比賽開(kāi)始了，先由小組持人宣布比賽規(guī)則。先由選手拿著雞蛋保護(hù)器站到四樓陽(yáng)臺(tái)上，再同時(shí)放手丟下雞蛋保護(hù)器。必須蛋不破而且還要在紅色區(qū)域內(nèi)。��？那么多規(guī)則！聽(tīng)得我頭皮都發(fā)麻了，不管了，先看看其他選手的表現(xiàn)吧！

　　看到第三組的時(shí)候，突然一個(gè)雞蛋保護(hù)器吸引了我們的目光，那是三個(gè)氫氣球綁著的一個(gè)雞蛋保護(hù)器。我心里暗暗地想：這下有好戲看了，雞蛋保護(hù)器肯定飄到天上去了�？上В�并不是我想的那樣，雞蛋保護(hù)器穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诹说厣稀?/p>

　　該輪到我們班了。我拿著我的手榴彈上場(chǎng)了。我站到四樓辦公室的`陽(yáng)臺(tái)上，手還在顫抖。生怕我的雞蛋要摔破。我小心翼翼地把拿著雞蛋保護(hù)器的手放到扶手外面。只聽(tīng)一、

　　二、三，放！那聲音在我的大腦中回蕩，我一松手，那雞蛋保護(hù)器便嗖的一聲掉了下去。當(dāng)時(shí)，我的心都快跳到嗓子眼了。我恨不得變成一只鳥(niǎo)兒，拖著雞蛋飛下去。

　　天無(wú)蛋道啊！雞蛋最終還是破了。

雞蛋撞地球作文15

　　“雞蛋撞地球”是學(xué)�？萍脊�(jié)的活動(dòng)之一，所以周一下午，老師要求我們每人做一個(gè)能掛只雞蛋的降落傘，從五樓扔下去，而雞蛋不碎�；氐郊�，做好作業(yè)后，我迫不及待地打開(kāi)書(shū)櫥，查找制作降落傘的資料。

　　根據(jù)找到的資料，我和外公拿出了一個(gè)垃圾袋、一個(gè)塑料杯子、兩塊海綿以及四根繩子。我們先用垃圾袋作傘面，接著，又用四根繩子分別綁住袋子的四個(gè)角，使袋子撐起來(lái)，然后，在繩子的另一端，固定好了杯子，最后， 在杯子的底部放上了兩塊海綿，以減少雞蛋落地時(shí)的'振動(dòng)。一個(gè)簡(jiǎn)易的降落傘終于做好了！我興奮極了！把降落傘帶到學(xué)校試飛，我把降落傘伸到了窗外，手一松，它垂直落了下去，雞蛋摔了個(gè)稀巴爛。老師對(duì)我說(shuō)：“你這樣是不行的，因?yàn)樗�的本體就太重了，再加上傘面又小，所以降落傘肯定是‘自由落體’的�！�

　　回到家，我又上網(wǎng)查了資料，最后決定用一次性桌布作傘面，用尼龍繩作傘繩，在繩子的下端固定了一個(gè)微波爐飯盒，飯盒內(nèi)放置了一個(gè)塑料支架，使雞蛋懸空，并用膠帶將雞蛋與支架粘住，一個(gè)巨大的降落傘做好了。第二天，我懷著忐忑不安的心情，將降落傘帶到學(xué)校，拿到了五樓的窗邊，開(kāi)始試飛了，它像水母一樣，在空中隨風(fēng)起舞，我的心也隨之上下起伏，最后降落傘終于平安落地，雞蛋安然無(wú)恙！我的心high到了極點(diǎn)！

　　雖然我在比賽中沒(méi)能進(jìn)入決賽，但是我覺(jué)得制作降落傘是一件很有趣的事，有機(jī)會(huì)我還要做降落傘。

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