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英語詞匯教學中的類聯(lián)接、搭配及詞塊
摘要：本文從類聯(lián)接、搭配這兩個與詞匯知識深度相關(guān)的關(guān)鍵層面入手,利用中國英語學習者語料庫,指出學習者在詞匯知識深度上的問題和不足與未能充分掌握常用詞在使用時的典型類聯(lián)接和搭配直接相關(guān),亦即未能充分掌握詞塊.作者進而提出:英語詞匯教學的重點之一應置于詞塊教學. 作者： 濮建忠 Author： 作者單位： 解放軍外國語學院 期 刊： 外語教學與研究 PKUCSSCI Journal： FOREIGN LANGUAGE TEACHING AND RESEARCH 年，卷(期)： 2003, 35(6) 分類號： H319 關(guān)鍵詞： 語料庫 詞匯 類聯(lián)接 搭配 詞塊 機標分類號： H31 H3 機標關(guān)鍵詞： 英語詞匯教學 類聯(lián)接 詞塊教學 詞匯知識深度 學習者語料庫 關(guān)鍵層面 常用詞 中國 基金項目： 英語詞匯教學中的類聯(lián)接、搭配及詞塊[期刊論文] 外語教學與研究 --2003, 35(6)濮建忠本文從類聯(lián)接、搭配這兩個與詞匯知識深度相關(guān)的關(guān)鍵層面入手,利用中國英語學習者語料庫,指出學習者在詞匯知識深度上的問題和不足與未能充分掌握常用詞在使用時的典型類聯(lián)接和搭配直接相關(guān),亦即未能充分掌握詞塊.作者進...【英語詞匯教學中的類聯(lián)接、搭配及詞塊】相關(guān)文章：
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