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關(guān)于英國大學預(yù)科的誤區(qū)
關(guān)于英國大學預(yù)科的誤區(qū)
學校與科目選擇有誤區(qū) 由于多數(shù)家長對英國教育資訊的了解不足，在留學學校、學習科目的選擇上存在某些誤區(qū)。
一是對公立和私立學校體系和質(zhì)量不了解。目前英國最好的中學(一般私立)尚未直接來華招生，因為不乏生源。中國的家長們對此所知甚少，只能是有關(guān)的招生代理人給什么就要什么，沒有對比，沒有選擇。當然英國頂尖學校入學考試的激烈競爭也是一個障礙，特別是英語。
二是對英國大學入學機制不了解，A-LEVEL科目選擇不當。很多家長往往不夠尊重孩子的意愿，對未來人才市場的需求和趨勢不了解，盲目從眾，以趕時髦來決定孩子的前程。許多自費留英的中國學生，選擇的專業(yè)幾乎不是經(jīng)濟管理就是法律，很少有準備學自然科學或工程技術(shù)的。這真是避強(國內(nèi)中學高質(zhì)量數(shù)理化訓練)就弱(英語)。這些孩子的A-LEVEL科目也未必適當，如A-LEVEL選法律科目，不如選英國文學和歷史科目，更有助于在激烈的競爭中贏得進入第一流大學的法律系。(劉建國)
關(guān)于英國大學預(yù)科的誤區(qū)
誤區(qū)一：大學預(yù)科就是學習英語
嚴格來說，大學預(yù)科的課程里面包含有英語這門課程，但這不意味著大學預(yù)科只學習英文一門課程。大學預(yù)科開設(shè)的課程主要是根據(jù)學生進入大學本科所學的專業(yè)而開設(shè)的。在大學預(yù)科階段，所有學生都將會學習英語以及數(shù)學這兩門課程，除此之外，學生還將選修兩到三門課，這幾門課將根據(jù)學生進入大學后所學專業(yè)而定。(比如說：學生進入大學后想修讀與工程相關(guān)的專業(yè)，那么這幾門課通常是物理、化學等科目；如果學生進入大學后想修讀商業(yè)方面的專業(yè)，那么這幾門課通常是商業(yè)研究、經(jīng)濟學等科目)；
誤區(qū)二：學習大學預(yù)科后可以進入任何大學
大學預(yù)科其實并不是英國大學的正規(guī)入學方式。在英國，學生通常會學習一個為期兩年的課程，英文叫做A-LEVEL。A-LEVEL課程可以簡單理解為中國的高三以及高四。在這兩年的學習過程中，學生通常會學習三到四門課程，并憑自己的成績可以報讀英國的任意一所大學(包括劍橋、牛津、帝國理工等知名院校)；
大學預(yù)科其實是一種針對海外留學生而開設(shè)的為期一年的課程，學習這種課程最大的好處在于它可以節(jié)省學生一年的時間(因為學習A-LEVEL課程一般需要兩年的時間)，但大多數(shù)大學預(yù)科只是針對具體院校開設(shè)的，所以并不能獲得英國所有大學的認可(劍橋、牛津等知名院校并不接收這種一年制大學預(yù)科的學生)；
所以，從教育角度去考慮，中國的孩子在學完高二以后前往英國留學是最經(jīng)濟實惠的，因為可以直接攻讀兩年的A-LEVEL課程；而高三畢業(yè)后才出去一般只能選擇一年的大學預(yù)科課程。
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