活動方案匯總(7篇)
為了確保事情或工作有效開展,時常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作,方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的活動方案8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1
一、活動意義及目的
“閱讀是孩子最珍貴的寶藏”,從小養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的人,一生受用無窮。通過幾年的書香校園的建設(shè),我校已形成濃郁的書香氛圍。為了把讀書活動更好從學(xué)校走向家庭,學(xué)校開展“點(diǎn)燃讀書激情,書香溢滿家園”低段親子閱讀活動,旨在讓更多的家長與同學(xué)以書為友,共享親子閱讀的獨(dú)特魅力。
二、活動對象:一、二年級全體學(xué)生及家長
三、活動口號:點(diǎn)燃讀書激情,書香溢滿家園
四、活動組織:
組 長:陳肖女
副組長:陳燕紅 柳艷兒 金賽紅
成 員 :一、二年級語文教師
五、活動步驟:
(一)啟動階段。(2月份)
通過家校交流,引導(dǎo)家長正確認(rèn)識到自己的示范作用在孩子的'成長中的重要作用,認(rèn)識到閱讀在一個人成長中的重要作用,認(rèn)識到親子共讀不僅可以幫助孩子培養(yǎng)讀書的興趣,形成好的閱讀習(xí)慣,而且是家長與孩子進(jìn)行情感交流的有效方法……利用家長會等渠道向家長介紹一些親子閱讀的方法。
(二)共讀階段。(3-5月份)
1、營造親子共讀的氛圍,堅(jiān)持親子讀書期一至期五每天不少于20分鐘,雙休日每天不少于1小時的讀書時間。
2、家庭藏書豐富,在“讀書時間”開展親子共讀一本書或幾本書活動。
3、學(xué)生和家長讀書以后,填寫“親子共讀反饋表”,還可以將自己和孩子在一起閱讀的溫馨場面拍攝下來,共同見證親子閱讀的溫暖畫面;
4、在家長中開展“我和孩子共讀書”征文活動,交流家教方法。交流內(nèi)容可以談?wù)勛约涸鯓釉诩抑袆?chuàng)設(shè)濃郁讀書氛圍,怎樣培養(yǎng)孩子濃厚的閱讀興趣,怎樣有效指導(dǎo)孩子閱讀,怎樣讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣等方法的介紹;也可以談?wù)勁c孩子一起讀書的快樂及自己讀兒童讀物的感受;還可以講述“親子閱讀”過程中發(fā)生的故事等。
5、積極開展“閱讀小明星”的評比活動,促使孩子養(yǎng)成認(rèn)真閱讀、熱愛閱讀的好習(xí)慣。
(三)總結(jié)階段(6月份)
1、上交“親子共讀”反饋表。
2、開展“我和孩子共讀書”征文活動:每班擇優(yōu)選擇2篇。
3、評選表彰“親子閱讀媽媽(爸爸)評選
4、“閱讀小明星”評選。
活動方案 篇2
一、項(xiàng)目概要:
作為一個家庭FNS,可以從多種渠道進(jìn)行宣傳和推廣。通過在媒體上大量的宣傳,結(jié)合網(wǎng)站的活動,來提升網(wǎng)站流量,增加注冊用戶數(shù)量。
二、項(xiàng)目周期:
20xx年1月15日-20xx年4月15日,以一年為期限,通過一年的執(zhí)行,來不斷修訂該項(xiàng)目,為20xx年后的推廣做更多的準(zhǔn)備。
三、項(xiàng)目核心:
軟文宣傳+活動營銷
四、項(xiàng)目目標(biāo):
1、提升網(wǎng)站的流量,提升網(wǎng)站在Alexa和chinarank中的排名;
2、增加網(wǎng)站注冊會員數(shù)量;
3、提升網(wǎng)站品牌,提高網(wǎng)站在線人氣。
五、執(zhí)行方式:
1、軟文宣傳:不同的階段采取不同的方式,每月從不同角度來挖掘新聞點(diǎn)和宣傳點(diǎn)。
宣傳頻率:每周可選擇4則軟文來宣傳,最好在第一周和第三周發(fā)布。
宣傳方向
(1):結(jié)合行業(yè)。結(jié)合熱點(diǎn)事件,對家庭類網(wǎng)站在行業(yè)中的發(fā)展和前景進(jìn)行展望;
(2):結(jié)合功能。曬客的發(fā)展趨勢,人群的動態(tài)變化分析,需要尋找一些數(shù)據(jù)分析;
(3):結(jié)合網(wǎng)站。關(guān)于網(wǎng)站域名的分析,網(wǎng)站名稱的分析,對網(wǎng)站的研究文章發(fā)布引起行業(yè)的關(guān)注。
(4):結(jié)合活動。結(jié)合目前的一些活動來造勢,包括本網(wǎng)站的活動,以及其他企業(yè)的`活動。
(5):利用對手。從家庭類其他網(wǎng)站的一些政策和舉動來分析家庭網(wǎng)站的發(fā)展。
(6):利用專家。利用專家的分析來引出網(wǎng)站的觀點(diǎn);將網(wǎng)站領(lǐng)導(dǎo)人的觀點(diǎn)作為專家視點(diǎn)發(fā)表。
宣傳媒體:
(1):優(yōu)先宣傳網(wǎng)絡(luò)媒體(費(fèi)用較低、傳播較快),包括新浪科技、搜狐IT、網(wǎng)易科技、pconline、IT168、cbinews、admin5、chinaz、donews、小熊在線、it.com.cn、鳳凰網(wǎng)、天極網(wǎng)、中國經(jīng)濟(jì)新聞網(wǎng)、泡泡網(wǎng)等各大站,其他與家庭密切的網(wǎng)站。
(2):在各大網(wǎng)站的論壇發(fā)表,天涯、西祠胡同、貓撲等
(3):在各地的主流網(wǎng)絡(luò)媒體上發(fā)表。如廣西時空、廣西紅豆等
(4):在各處盡可能發(fā)表的網(wǎng)站上發(fā)表,通過各類博客來發(fā)表
(5):在各主流的網(wǎng)站上建立博客等。
2、網(wǎng)站活動:開展各類合作和活動來刺激大家更多關(guān)注。
針對家庭的活動:針對新手的活動,老會員階段的積分活動,老會員介紹新會員的獎勵政策;
其他的有效的活動。
六、效果評估:
每周制作一個推廣評估報(bào)表,其內(nèi)容包含如下內(nèi)容:
1、網(wǎng)站PV增長數(shù)、獨(dú)立IP數(shù)增長數(shù);
2、網(wǎng)站會員增長數(shù),普通會員升級為高一等級會員的數(shù)量;
3、網(wǎng)站排名的變化,包括在ALEXA排名和chinarank的排名變化
4、媒體發(fā)布的字?jǐn)?shù)(體現(xiàn)在媒體公關(guān)統(tǒng)計(jì)報(bào)表中)
七、項(xiàng)目預(yù)算:
1、軟文發(fā)布費(fèi)用:每月發(fā)布50則稿件以上來計(jì)算,費(fèi)用;
2、軟文撰寫費(fèi)用:每月撰寫2則軟文,合計(jì)元
3、論壇發(fā)布費(fèi)用:需要組織人員參與發(fā)布,費(fèi)用元
4、博客發(fā)布費(fèi)用:組織人員發(fā)布,費(fèi)用元
5、統(tǒng)計(jì)分析費(fèi)用:每月制作報(bào)表,并統(tǒng)計(jì)所有的效果,費(fèi)用元
每月合計(jì)媒體公關(guān)費(fèi)用:元,每月活動費(fèi)用根據(jù)和網(wǎng)站方商定的活動的具體情況來定。
針對每月的評估結(jié)果,來不斷修訂媒體和活動等推廣執(zhí)行方式。包括對所選擇媒體進(jìn)行不斷優(yōu)化和整合。
活動方案 篇3
為感謝壽光安達(dá)海馬新老客戶,回報(bào)廣大客戶的支持與厚愛,本著讓利客戶的原則公司特推出汽車?yán)m(xù)保業(yè)務(wù),讓您尊享維修站續(xù)保省錢更省心的低折扣保費(fèi)與驚喜大禮!
一、活動目的
1、讓客戶了解并認(rèn)知我公司的續(xù)保業(yè)務(wù);
2、通過推廣活動加強(qiáng)與客戶的互動和交流,感恩大禮回饋客戶;
3、為客戶提供更好的售后服務(wù),提升客戶滿意度。
二、活動時間:即日起 至20xx年12月31日
三、活動地點(diǎn):壽光安達(dá)海馬
四、活動對象:所有用戶
。ㄒ唬﹥(yōu)惠禮包
1、凡在我公司續(xù)保的客戶均可享受商業(yè)險(xiǎn)保費(fèi)最低7折優(yōu)惠(續(xù)保商業(yè)險(xiǎn)保費(fèi)7折均是在車輛未出任何事故的前提下方可全額享受)。
2、續(xù)保消費(fèi)滿5000元以上,贈送200元工時卡一張,發(fā)動機(jī)清洗一次,空調(diào)系統(tǒng)清洗一次,玻璃水一瓶,免費(fèi)的全車檢查。
3、續(xù)保消費(fèi)滿4000元以上,贈送一張150元工時卡一張,空調(diào)系統(tǒng)清洗一次,玻璃水一瓶,免費(fèi)的全車檢查。
4、續(xù)保消費(fèi)滿3000元以上,贈送贈送100元工時卡一張,基礎(chǔ)保養(yǎng)一次(不含工時費(fèi)),玻璃水一瓶。
5、續(xù)保消費(fèi)滿20xx元以上,贈送50元工時卡一張,基礎(chǔ)保養(yǎng)一次,玻璃水一瓶!
6、凡在公司預(yù)存來年續(xù)保押金的客戶,都可享受全年免費(fèi)的基礎(chǔ)保養(yǎng)(每年2次基礎(chǔ)保養(yǎng)含機(jī)油、機(jī)率)!
。ǘ┓⻊(wù)承諾
1、續(xù)?蛻艟上硎艹莾(nèi)免費(fèi)拖車救援服務(wù)。
2、續(xù)?蛻艟上硎苊赓M(fèi)辦理本公司VIP貴賓卡,客戶憑此卡消費(fèi)積分兌換禮品并可以享受預(yù)約保養(yǎng)工時八折優(yōu)惠。
3、續(xù)?蛻艟上硎苊赓M(fèi)代理年審車輛服務(wù)。
4、汽車事故后的車損估價協(xié)調(diào),在修理品質(zhì)、修理時間方面有更高標(biāo)準(zhǔn),出險(xiǎn)后保障使用正規(guī)零部件,快速修理作業(yè),盡快交車,是公司用戶享受到的.VIP待遇的保險(xiǎn)。我們的服務(wù)承諾為客戶節(jié)省時間、精力與金錢,減少客戶在理賠中手續(xù)不齊的麻煩。
活動方案 篇4
一.策劃背景
1.總體的消費(fèi)態(tài)勢:
消費(fèi)總體趨向于更加講究經(jīng)濟(jì)實(shí)惠和個性消費(fèi),提升自身修養(yǎng)形象。
2.書店的文化背景:
(1)目標(biāo)消費(fèi)者主要是民院的及其周圍的青少年和在校學(xué)生,接受個性、經(jīng)濟(jì)的新理念,書店所塑造的健康的讀書形象與目標(biāo)市場的文化背景所要求的高生活質(zhì)量,追求悠而不閑的生活方式相匹配。
(2)大多數(shù)的在校學(xué)生都無去舊書店讀書、看書乃至買書的習(xí)慣。
3.書店?duì)I銷環(huán)境中的微觀制約因素:
(1)店主從個人角度來看,缺乏專業(yè)的經(jīng)營理念指導(dǎo),個人任意性比較大,沒有明確的管理和監(jiān)控系統(tǒng),屬于清閑一派。
(2)書店的書籍來源:書籍主要是收購大學(xué)生及其周圍居民的舊書籍,成本低廉。書目魚龍混雜,各色書籍均有。
4.市場概況
(1) 市場的規(guī)模:隨著文化水平的提高,人們越來越注重自身修養(yǎng)的提高,同時,越來越商業(yè)化的街道很難找到一處休憩心靈的場所,舊書店的 氛圍適合大學(xué)生的這種精神需求,從銷售角度來看,消費(fèi)者市場較大。
(2) 市場的構(gòu)成
構(gòu)成這一市場的主要經(jīng)營者:
其周圍有3家書店,均屬于新書店,書店書目主要是應(yīng)對各種考試而設(shè)立的,諸如英語四六級復(fù)習(xí)題、公務(wù)員考試試題、考研復(fù)習(xí)試題等等,也有一些名家大篇書籍,各種雜文散文不一而足。
這些書店基本不與本店構(gòu)成直接競爭關(guān)系,雙方以互補(bǔ)的形式存在,但也在某種程度上存在目標(biāo)消費(fèi)者重合。
(3) 市場構(gòu)成的特性
市場無季節(jié)性,長期存在,消費(fèi)一般有固定時間(晚上),閱讀人群較穩(wěn)定。
二. 策劃時間
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
三. 策劃目標(biāo)
滿足學(xué)生及周邊市民對新知識的需求,提高本店在學(xué)生和市民
中的知名度。預(yù)計(jì)在一年內(nèi),實(shí)現(xiàn)在某某區(qū)消費(fèi)市場以及潛在消費(fèi)市場的開發(fā)和占領(lǐng),并以此為基礎(chǔ),向周邊輻射。
四. 現(xiàn)狀分析
根據(jù)調(diào)查結(jié)果有以下幾點(diǎn):
1.在實(shí)地調(diào)查的100名調(diào)查者中,57%的人曾經(jīng)購買過新書,
也有部分人去過二手書店。
2.在曾經(jīng)過購買新書的57%中有42%的顧客認(rèn)為書的質(zhì)量應(yīng)有待提高。
3.在書店的服務(wù)不夠完善。如有些書售出后,使用者發(fā)現(xiàn)書本缺頁,而書店對此情況不愿承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。
4.書店宣傳力度不夠。在調(diào)查中,我們發(fā)現(xiàn)有相當(dāng)一部分人對正版書沒有認(rèn)識,更別說對書店的認(rèn)識以及對新書的購買。
五. SWOT分析
1. 優(yōu)勢。
(1)新書的利潤可觀;
(2)客源廣,主要來源于周邊學(xué)校及其社區(qū);
(3)無污染,無保質(zhì)期,易于保存和收藏。
(4)書店與學(xué)校圖書管相比,使用者可以通過訂購自己喜愛的書籍,可以隨時隨地的閱讀、使用,以及重復(fù)閱讀重復(fù)使用,而圖書管的書借了之后要在規(guī)定的時間歸還,或續(xù)借手續(xù)耗時麻煩。
(5)本地區(qū)人群文化程度較高,消費(fèi)能力較強(qiáng)。
(6)本地區(qū)并沒有實(shí)力較強(qiáng)的競爭者。
2.劣勢。本店不是位于主要的街道,不夠顯眼且面積規(guī)模不大,并還需要進(jìn)一步的裝修。書本門類多,容易雜亂,收購和整理時工作量大;常年注意防潮、放火、防蟲,增加了管理的難度;質(zhì)量問題難以保障。
3.機(jī)會。此區(qū)域只有本店一家,不存在同行業(yè)競爭者;大學(xué)和社區(qū)在此集中,周圍市民素質(zhì)較高,便于宣傳與推廣,特別是擁有教師和學(xué)生這一特色群體,市場前景可觀。而許多舊書上有原來讀者的標(biāo)示記錄,特別是參考類的,這樣不僅不利于減輕讀者在書籍方面的閱讀,而且還打亂自己的思維,新書就不會有這煩惱。
4.威脅。很多人對新書認(rèn)識不足;主要購買者是學(xué)生,不利于書店某些門類的書籍銷售,目標(biāo)市場定位較單一;雖然不受新書店的威脅,但是受二手書店的威脅。進(jìn)貨的渠道不暢通,折扣低。本店的知名度不夠,從而導(dǎo)致機(jī)會的喪失。
六. 營銷策略(4p’s)
1.產(chǎn)品策略。
⑴要根據(jù)書店的目標(biāo)市場的主次來制定策略。書店要特色經(jīng)
營的同時多元化經(jīng)營,既書店分為四個模塊:考證類(包括書籍和資料)、文學(xué)類、雜志期刊類、其他類。本店的主要客戶是學(xué)生,特別是大學(xué)生,而大學(xué)生在校期間較注重考證,如英語四六級、會計(jì)、計(jì)算機(jī)、導(dǎo)游等等,書店可以根據(jù)此情況,在進(jìn)書時注重選擇與考證有關(guān)的書籍資料,并把此項(xiàng)目做成本店特色。書店只保留近兩年的考證類,超過期限的將不予訂購,避免書籍的'積壓。對于剩下的三類,在 每一年年末都要進(jìn)行篩選和處理,減少庫存量。
、飘a(chǎn)品要提高質(zhì)量,對于嚴(yán)重影響客戶閱讀的問題書要加以處理,從而樹立書店的好形象,吸引購買者。
2. 價格策略。定價依據(jù)是書籍的成本和利用價值。
、澎`活定價。像資料類的就可根據(jù)資料的知名程度來確定。其他也可以依據(jù)具體情況定價。
、茢(shù)量折扣。當(dāng)客戶購買達(dá)到一定數(shù)量或團(tuán)購一定量的書籍是再給予一定的優(yōu)惠。
⑶會員折扣。當(dāng)客戶購買累積達(dá)一定數(shù)量的書籍時,贈送會員卡,對會員給予終生優(yōu)惠折扣。
3.渠道策略。銷售渠道主要是實(shí)體店銷售,附帶網(wǎng)上銷售。在人多特別像學(xué)校等地方設(shè)置銷售代理點(diǎn),主銷各類雜志,期刊,為學(xué)生提供消遣之物。
4.促銷策略。增進(jìn)消費(fèi)者對新書的認(rèn)識和提高本店知名度是目前首要的一步。書店可以采用發(fā)放傳單、贊助活動等方式加強(qiáng)宣傳。
七. 目標(biāo)市場分析
1..市場細(xì)分可以分可以更精致地分析市場推銷機(jī)會,使自己處于有利的地位,發(fā)揮更好的推銷效果,增加利潤:
(1)需求差異性: 劃分不同的消費(fèi)群體并對針對不同消費(fèi)者的需求進(jìn)行衡量 .比如考研的群體,考證的群體等等;
(2)可達(dá)到性:細(xì)分出來的市場應(yīng)是營銷活動能夠抵達(dá)的,亦即是通過努力能夠使產(chǎn)品進(jìn)入并對顧客施加影響的市場。一方面,有關(guān)產(chǎn)品的信息能夠通過一定媒體順利傳遞給該市場的大多數(shù)消費(fèi)者;另一方面,在一定時期內(nèi)有可能將產(chǎn)品通過一定的分銷渠道運(yùn)送到該市場;
(3)足量性:細(xì)分出來的市場,其容量或規(guī)模要大到足以獲利.可以面向各大學(xué)校甚至是社區(qū)。
(4)行動的可能性:現(xiàn)有資源能確保為對細(xì)分市場提供迎合主體需要的產(chǎn)品或服務(wù)。
2.因此本店的目標(biāo)市場人群主要是:學(xué)生 喜愛淘書者 某些考證的社區(qū)人員
3.市場定位
(1)利益定位 定位為“服務(wù)第一”,充分滿足消費(fèi)者的需求與愛好,把握消費(fèi)者的購買心理,帶給消費(fèi)者便利與愉悅。
(2)價格與質(zhì)量定位 結(jié)合價格與質(zhì)量,定位為:“物美價廉”。貨物超值,服務(wù)一流。
八. 策劃的經(jīng)費(fèi)預(yù)算
經(jīng)費(fèi)預(yù)算分為兩部分:書籍投資成本和促銷宣傳的成本。書籍投資成本這塊較為復(fù)雜,涉及到不同種類的書的不同訂購方式,所以整體預(yù)算這一比投資應(yīng)為2到3萬。銷售不出去的還可以變賣回成本,所以利潤是有的。關(guān)鍵在于怎么擴(kuò)大銷量。這就涉及到促銷成本。促銷成本兩到三千即可,包括傳單的印制和人員工資。
九. 應(yīng)急預(yù)案
各種危機(jī)處理預(yù)案 :
(1) 出現(xiàn)嚴(yán)重質(zhì)量事故 應(yīng)當(dāng)及時查明原因并對消費(fèi)者做出解釋以及道歉,切不可推卸責(zé)任.
(2)顧客投訴、應(yīng)虛心接受顧客的意見并及時做出改進(jìn)以求得更大程度的發(fā)展.
(3)貨物供應(yīng)不足或不準(zhǔn),應(yīng)及時說明原因并盡最大能力解決該問題以樹立良好的形象.
(4)發(fā)現(xiàn)假貨,及時為消費(fèi)者更換并致歉,加強(qiáng)書的檢查,避免此類事故再次發(fā)生.
十. 檢查及評估
對比每月的銷售量和來店的人數(shù),來評估客戶對本店的認(rèn)知度。后期再采取問卷調(diào)查的方法來評估。
活動方案 篇5
為了建立“突出重點(diǎn),簡單易行”的多元、開放的學(xué)生評價體系,使每個學(xué)生能正確理解評價標(biāo)準(zhǔn)和評價方法,使每個學(xué)生能依據(jù)評價標(biāo)準(zhǔn)作出準(zhǔn)確的自我評價,從而指導(dǎo)和改進(jìn)自己的行為,成長為“健康、創(chuàng)造、負(fù)責(zé)”的陽光少年。為此,我們初擬了陽光少年評價方案,提請大家提出修改意見。
一、評價標(biāo)準(zhǔn)
1、認(rèn)真做好“兩操”。精神飽滿地做好廣播操,出操時步伐整齊,做操時動作規(guī)范;認(rèn)真做好眼保健操,心態(tài)平靜,動作準(zhǔn)確。
2、積極參加體育鍛煉。在體育課、體育活動課中按要求開展體育活動,平時自覺訓(xùn)練“國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”中規(guī)定的運(yùn)動項(xiàng)目,不斷增強(qiáng)體質(zhì)。
3、與人友好相處。尊重身邊的每一個人,不強(qiáng)求別人,盡量避免和別人發(fā)生爭執(zhí),微笑面對成功與失敗,保持愉悅的心情。
4、大膽發(fā)表自己的意見。相信自己的觀點(diǎn)會與眾不同,在課堂上能主動質(zhì)疑并提出自己的見解,在生活中能發(fā)表自己的不同看法和建議。
5、上好每一堂課。遵守課堂紀(jì)律,認(rèn)真傾聽老師和同學(xué)的講話,積極投入課堂內(nèi)的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動。
6、按時完成作業(yè)。自己的作業(yè)自己做,按規(guī)定的時間完成作業(yè)并及時交給老師,認(rèn)真理解老師對你的作業(yè)的評價,及時改正錯誤。
7、主動承擔(dān)工作。積極主動地承擔(dān)班級和學(xué)校的值日工作、值周工作以及其他工作,保質(zhì)保量的完成工作任務(wù)。
二、評價方法
1、“陽光少年”評比采用多元主體評價,主要包括自我評價、同伴評價、老師評價和家長評價,評價采用二級指標(biāo),即“完全做到”、“沒有完全做到”。
自我評價是指每月學(xué)生自己對照上述標(biāo)準(zhǔn)對自己的行為做出評價。
同伴評價是指以小組為單位采用集體討論的方式對組內(nèi)的每個同學(xué)依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)和證據(jù)進(jìn)行評價。
老師評價是指知情的老師依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)對有關(guān)班級的每個學(xué)生進(jìn)行評價。其中班主任老師主要對標(biāo)準(zhǔn)1、2、3、7依據(jù)平時的.觀察和檢查進(jìn)行評價;各學(xué)科任課老師主要對標(biāo)準(zhǔn)4、5、6依據(jù)平時的觀察和檢查進(jìn)行評價;體育老師主要對標(biāo)準(zhǔn)2依據(jù)平時的觀察和檢查進(jìn)行評價。
家長評價是家長根據(jù)平時對自己的孩子的觀察和了解,對照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評價。
2、“陽光少年”評價每月進(jìn)行一次,在自我評價、同伴評價、老師評價和家長評價中各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)都被認(rèn)定為“完全做到”的,可以評為當(dāng)月的“陽光少年”。
3、每學(xué)期累計(jì)有四次被評為“陽光少年”的學(xué)生在學(xué)期結(jié)束被評為校級“陽光少年”。
4、每年“六 一”前夕,學(xué)校將在校級“陽光少年”中通過一定的民主程序推選產(chǎn)生“百佳陽光少年”。
三、表彰獎勵
1、各班在教室內(nèi)要開辟“陽光少年”評比區(qū)域?qū)γ吭碌摹瓣柟馍倌辍边M(jìn)行展示,各班級要利用班隊(duì)課時間進(jìn)行總結(jié)和頒獎,通過班級主頁、家校聯(lián)系單、備忘錄等形式向進(jìn)行表揚(yáng)。
2、每學(xué)期結(jié)束時學(xué)校對校級“陽光少年”進(jìn)行表彰,頒發(fā)獎狀和獎品,聽通過校園網(wǎng)和《陽光教育報(bào)》進(jìn)行表揚(yáng)。
3、每年學(xué)校將在“六 一”慶祝會上進(jìn)行隆重表彰“百佳陽光少年”,頒發(fā)獎狀和獎品,推薦參加暑期夏令營等社會實(shí)踐活動。
活動方案 篇6
在“母親節(jié)”來臨之際,各校各班可以召開“媽媽,您辛苦了”活動啟動儀式,要求隊(duì)員們在周末完成一“察”、二“想”、三“看”、四“找”、五“做”、六“寫”的任務(wù)。
一察:觀察**的起床就寢時間,從早到晚都做了哪些家務(wù)?
二想:想一想這么多年來,媽媽都為你做了些什么?哪些事令你感動?
三看:有條件的`到媽媽單位去看一看,看看工作環(huán)境,了解工作量,體會其中辛苦。
四找:作為兒女在體會媽媽無私奉獻(xiàn)的基礎(chǔ)上,想一想我們平時是怎樣對待**的?是否尊敬她?是否替她分擔(dān)了家務(wù)……
五做:在察、想、看、找的基礎(chǔ)上,要將尊敬父母落實(shí)在行動上。
六寫:給媽媽寫一封信,抒發(fā)自己對**的愛。
活動要求做好記錄,并中隊(duì)舉行“媽媽,您辛苦了”主題隊(duì)會。
活動方案 篇7
1、比賽時間:11月24日周四下午
2、比賽地點(diǎn):學(xué)校操場
3、參賽年級:2--6年級
4、比賽方法:每個班成六路縱隊(duì)(班級也可以自己設(shè)計(jì)隊(duì)形,形式不限),在西面(小鐵門處)跑道進(jìn)場,繞操場行進(jìn)一圈,自南向北變成兩隊(duì)帶入籃球場,到達(dá)指定位置站立。以年級為單位進(jìn)行隊(duì)列比賽,隊(duì)列比賽時各班由班長下達(dá)口令變成四路縱隊(duì)后,由體育教師統(tǒng)一下達(dá)口令進(jìn)行練習(xí),本年級隊(duì)列比賽結(jié)束后聽音樂集體進(jìn)行廣播操比賽。廣播操比賽結(jié)束后各班按順序帶離場地,帶到觀看場地觀看比賽。
5、比賽評分標(biāo)準(zhǔn):要求每個班所有學(xué)生參加,每少一人減一分,比賽一共分為三部分:1、方隊(duì)入場2、隊(duì)列比賽3、廣播操比賽。評分分值為:方隊(duì)入場 100分 隊(duì)列比賽 100分 廣播操100分其他 10分(觀看比賽秩序、等候準(zhǔn)備秩序)
6、評委:校領(lǐng)導(dǎo)班子自律委員會成員 大隊(duì)委代表
7、各年級比賽時間:下午第一節(jié)課 二、三年級 第二節(jié)課
四、五、六年級
參賽年級提前做好準(zhǔn)備。
8、獎項(xiàng)設(shè)定:隊(duì)列廣播操優(yōu)勝獎方陣入場單項(xiàng)獎 隊(duì)列單項(xiàng)比賽獎 廣播操單項(xiàng)比賽獎 精神文明獎 方陣創(chuàng)新獎
備注 :未盡事宜另行通知
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