數(shù)學(xué)名師工作室個人計劃匯總[13篇]

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，很快就要開展新的工作了，為此需要好好地寫一份計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編精心整理的數(shù)學(xué)名師工作室個人計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

數(shù)學(xué)名師工作室個人計劃1

　　一、研修目的

　　1、堅持訓(xùn)練理論學(xué)習(xí)和數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。

　　2、主動整合課程資源，對整個學(xué)段的教材有很好的把握。

　　3、連續(xù)進展課堂教學(xué)的理論，在理論中不斷磨礪自己，使自己訓(xùn)練教學(xué)力量、學(xué)習(xí)討論力量都能在原有根底上有明顯的進步，并形成自己的共性化教學(xué)。如低班級復(fù)習(xí)課教學(xué)方法、低班級空間與圖形教學(xué)討論等。

　　4、課堂理論與教學(xué)反思相結(jié)合，撰寫教學(xué)案例或高質(zhì)量的教學(xué)論文，力爭在各類評比中獲獎。

　　二、具體措施

　　1、自身學(xué)習(xí)。對于教學(xué)閱歷缺乏的我，會不斷地向身邊的老師虛心學(xué)習(xí)好的教學(xué)閱歷、好的教學(xué)方法、好的教學(xué)語言�？傊�，我會根據(jù)新課標對我們教學(xué)的要求，樂觀地從外界汲取好閱歷，充實自己的頭腦。同時，我還會不斷地加強自身的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進的科學(xué)技術(shù)，新興的事物，這樣才能盡可能地滿足同學(xué)的'好奇心和求知欲。

　　2、備課。備課是教學(xué)工作的前提。預(yù)備不充實，就無法向課堂要效率，更無法進步質(zhì)量。本學(xué)期我要堅持做到備全書，捋思路，抓重點。在備數(shù)學(xué)課的時候要破難點，求方法，做練習(xí)，分層次。先練口，后練筆。在預(yù)備大方向的同時，還要細心地預(yù)備好每一個細節(jié)，處理好細節(jié)才是成功的關(guān)鍵。

數(shù)學(xué)名師工作室個人計劃2

　　能夠有機會加入這個優(yōu)秀的團隊，和這些優(yōu)秀的同伴一起工作，是我的榮幸，也是我在教育教學(xué)之路上繼續(xù)成長的一個良機。在教育教學(xué)之路上不斷學(xué)習(xí)思考，不斷研究，不斷探索靈活高效的教學(xué)方法，讓自己在平凡的崗位上綻放精彩。為了進一步督促自己、努力提高自己的綜合素質(zhì)，使個人在借助工作室平臺學(xué)習(xí)、發(fā)展目標更加明確，特制定個人研修計劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以名師工作室為陣地，進一步落實和貫徹工作室發(fā)展目標，認真履行工作室成員的義務(wù)，并以各級各類活動為契機，通過導(dǎo)師引領(lǐng)，同伴互助，自我反思，促使個人的專業(yè)發(fā)展水平有較大提高。形成自己的教學(xué)風(fēng)格和專業(yè)特長，充分發(fā)揮名師在教育教學(xué)中的示范、引領(lǐng)、輻射、帶動作用。

　　二、學(xué)習(xí)目標

　　1、一年內(nèi)至少要讀兩本教育著作，并認真記好學(xué)習(xí)筆記，提高自己的理論知識，奠定理論基礎(chǔ)。

　　2、觀看數(shù)學(xué)名師的教學(xué)視頻，多聆聽專家講座報告，以此拓寬視野、提升素養(yǎng)，加強教學(xué)研究，提高自身的教學(xué)水平。

　　3、積極投入到工作室的科研課題研究之中。

　　三、個人成長學(xué)習(xí)要求

　　1、不斷豐富自己的理論知識。多讀有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)的文章及書籍，理解新課標的理念，數(shù)學(xué)課程標準的基本理念、目標和各階段的要求，多讀有關(guān)教育教學(xué)的雜志和報刊，經(jīng)常關(guān)注教育教學(xué)動態(tài)，提高自身的數(shù)學(xué)教學(xué)素養(yǎng)。

　　2、努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。在實踐教學(xué)中，認真上好每堂課，鉆研教材，勤寫教學(xué)反思，主動承擔(dān)公開課的教學(xué)任務(wù)。學(xué)習(xí)名師的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)特色，努力形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。

　　3、勤于鉆研。積極參加工作室組織開展的教育科研活動，把握小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科研究的動態(tài)，善于用教育理論來指導(dǎo)教學(xué)實踐，在學(xué)校教學(xué)改革中發(fā)揮帶頭、示范和輻射作用，逐步提高自身和學(xué)校的教育科研能力。

　　4、學(xué)會觀察、評價、改進課堂教學(xué)的技術(shù)和策略，有效提高課堂教學(xué)效率，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂，有效減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，使學(xué)生會學(xué)、樂學(xué)、好學(xué)。

　　四、計劃完成的主要內(nèi)容

　　1、了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的.新成果與新視點，明確數(shù)學(xué)改革的方向，自覺更新知識結(jié)構(gòu)，改變課堂教學(xué)模式，靈活運用教學(xué)方法，建立新型師生關(guān)系，有效提高課堂教學(xué)效率。

　　2、積極參與工作室組織的各項研究，學(xué)習(xí)活動，根據(jù)工作室的要求積極收集，上傳與工作室研究課題有關(guān)的教學(xué)資源。

　　五、年度的工作安排

　　1、遵守工作室章程，積極參加工作室的常規(guī)活動。

　　2、利用名師工作室這個成長的好平臺，積極參加名師工作室的學(xué)習(xí)和研究活動，利用微信群等努力加強與本工作室成員的學(xué)習(xí)交流，充分汲取名師團隊的優(yōu)質(zhì)養(yǎng)分。認真學(xué)習(xí)其他學(xué)員的有益經(jīng)驗，并在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下完成課題研究工作，寫好階段總結(jié)。

　　3、進行教育理論的學(xué)習(xí)和教育教學(xué)前沿信息的收集和處理工作，關(guān)注教育改革和發(fā)展的動態(tài)和趨向，提高自己實施新課程的能力。

　　4、積極參與小組學(xué)習(xí)的課例分析、課題交流、專題研討等活動。

　　5、發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，主動承擔(dān)示范課，讓同伴指不足，促自己上臺階，經(jīng)驗與同伴共分享。多聽課，多指導(dǎo)青年教師，爭取工作室輻射作用最大化。

　　總之，我將以“閆xx名師工作室”為平臺，積極進行課題的研討交流，學(xué)習(xí)名師和工作室其他成員的先進的教科研思想理念。嚴格要求自己，刻苦自律，按時完成研修任務(wù)，提高科研意識和研究能力。抓住與名師交流的機會，在實踐中積極探索、積累、突破、更新，爭取成為一名真正意義上的名師。

數(shù)學(xué)名師工作室個人計劃3

　　根據(jù)“**名師工作室”三年發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合自己制定的三年研修計劃及現(xiàn)階段的自身教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)，特制定以下年度個人研修計劃。

　　1.本年度至少讀兩本教育教學(xué)著作，并認真做好學(xué)習(xí)筆記，寫一篇教學(xué)論文，并積極向市級以上刊物投稿。

　　2.為了使自己的課堂教學(xué)有更專業(yè)的發(fā)展，我將積極承擔(dān)公開課，請主持人及組內(nèi)成員給予評課議課，指出我個人教學(xué)中存在的問題，從而是我明確方向，努力向高效課堂邁進。

　　3.多觀看數(shù)學(xué)名師的教學(xué)視頻，多聆聽專家講座報告，以此拓展視野，提升素養(yǎng)。

　　4.積極參加主持人申報的研究課題。

　　5.積極在網(wǎng)上上傳自己的教育教學(xué)心得和感悟，更新教育博客，積極參加“名師工作室網(wǎng)頁”相關(guān)的各種活動。

　　6.學(xué)期末，完成工作室個人年度工作總結(jié)。

　　具體安排：

　　9月

　�。�1）根據(jù)工作室的`三年發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，制定個人三年發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃。

　�。�2）閱讀《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略》進行理論學(xué)習(xí)，并寫讀書筆記。

　　（3）經(jīng)常瀏覽工作室新浪博客，閱讀組員們的所撰寫的文章，互相學(xué)習(xí)，取長補短。

　　10月

　�。�1）繼續(xù)閱讀《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略》進行理論學(xué)習(xí)，并寫讀書筆記。

　�。�2）積極主動承擔(dān)公開課教學(xué)。

　　（3）關(guān)注工作室新浪博客，積極與組員交流互動，解決教學(xué)中遇到的問題。

　　11月

　�。�1）閱讀《幸福教師，五項修煉》進行理論學(xué)習(xí)，寫讀書筆記。

　　（2）寫一篇教學(xué)論文。

　�。�3）征求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的同意，與工作室成員一起外出學(xué)習(xí)。

　　12月

　　（1）繼續(xù)閱讀《幸福教師，五項修煉》進行理論學(xué)習(xí)，寫讀書筆記。

　�。�2）積極做準備，參加第二次研修活動（閱讀交流）。

　�。�3）關(guān)注工作室新浪博客，積極與組員交流互動，解決教學(xué)中遇到的問題。

　　1月

　�。�1）完成本年度工作室個人工作總結(jié)。

　　（2）繼續(xù)閱讀教育教學(xué)著作，撰寫一篇論文。

數(shù)學(xué)名師工作室個人計劃4

　　能夠成為“閆xx小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室”的一名成員，我從內(nèi)心感到非常榮幸。我將充分利用這個平臺，虛心學(xué)習(xí)，努力進取，尋求突破，全面促進自身的專業(yè)化成長。并在教學(xué)實踐中，不斷探求、感悟、反思，形成自己的教學(xué)特色。鑒于此，我結(jié)合自身實際情況，特制定以下個人發(fā)展計劃：

　　一、個人發(fā)展目標

　　1、以閆xx名師工作室為成長平臺，以創(chuàng)新為動力，通過名師引領(lǐng)并結(jié)合個人實際，開展教育教學(xué)實踐和研究。

　　2、在學(xué)習(xí)過程中不斷總結(jié)提煉自己的教學(xué)經(jīng)驗，形成自己的教學(xué)風(fēng)格與特色。

　　3、積極參與名師工作室組織的活動，通過教學(xué)研討、課題研究、網(wǎng)絡(luò)研修等方式和渠道，全面提升自己的教學(xué)能力和科研能力。

　　4、不斷總結(jié)提煉自己的教育心得，把自己打造成為具有終身學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力的特色教師。

　　二、具體措施

　�。ㄒ唬┣谟趯W(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念

　　他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。學(xué)習(xí)，可以使我們了解前人和他人，了解過去和未來，反思自我，從而獲得新的生成。

　　1、堅持不懈地學(xué)：活到老，學(xué)到老，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

　　2、多渠道地學(xué)：做學(xué)習(xí)的有心人，在書本中學(xué)習(xí)，增強自己的理論積淀；向同行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗，以達到取長補短的目的。

　　3、廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的.知識、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。

　�。ǘ�）善于思考，在實踐中探求、感悟

　　要學(xué)會思考，善于思考，力爭做到：反思昨天——在反思中揚長；審視今天——在審視中甄別；前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。時刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。

　�。ㄈ�）借助團隊力量不斷進取

　　作為研修團隊的一員，我將虛心向其他成員學(xué)習(xí)，并要求自己每次學(xué)習(xí)后寫出心得，聽課一得，將團隊成員的教育教學(xué)思想予以內(nèi)化，作為自己前進的航標燈。

　�。ㄋ模┭芯空n堂教學(xué)

　　1、積極投身課堂教學(xué)改革中，將自己的教育教學(xué)實踐與理論結(jié)合起來，注意多鉆研、勤思考，及時記載讀書感悟、教育事件和自己的思考，把學(xué)習(xí)與思考真正成為自己的一個習(xí)慣。并一如既往地準時參加校內(nèi)外的教育科研培訓(xùn)活動，提升教學(xué)研究能力。

　　2、積極主動的參加學(xué)校集備課活動，工作室的教學(xué)研討活動，認真課堂實踐與反思，在實踐中提高自己的教學(xué)能力，在總結(jié)和反思中來形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

　　（五）提升科研水平

　　積極參加工作室課題研究，努力撰寫有創(chuàng)新和實踐價值的教育或教學(xué)論文，并積極投稿。用課題研究指導(dǎo)平時的教學(xué)，在教學(xué)中研究課題的實際意義，讓課題研究與教學(xué)相得益彰。

　　雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我時刻告誡自己，追求卓越，勇往直前，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力的提升�？傊�，在今后的教學(xué)工作中，我會繼續(xù)努力工作，以踏實的工作作風(fēng)和扎實的課堂教學(xué)去認真工作，為農(nóng)村教育的發(fā)展貢獻自己的一份力量。

數(shù)學(xué)名師工作室個人計劃5

　　今年是參加xx名師工作室的第三個年頭，通過前兩年參與工作室的各項活動，學(xué)習(xí)到許多，個人也有所成長。今年，我將繼續(xù)充分利用這一平臺，抓住機會虛心學(xué)習(xí)，努力進取，全面促進自身專業(yè)化發(fā)展。本年度的個人規(guī)劃如下：

　　一、自我剖析

　　我從事小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作近20年，工作認真踏實，有較強的責(zé)任心、事業(yè)心，積累了一定的教育教學(xué)經(jīng)驗，但與專家型的教師尚有一段距離，自己在教育教學(xué)能力、教科研水平等方面都有所欠缺，教學(xué)中還存在諸多疑惑，教育理論與教學(xué)實踐的結(jié)合，還存在著脫節(jié)現(xiàn)象，不能夠活學(xué)活用。我平時注重各方面的學(xué)習(xí)，不斷提升自身素質(zhì)，能積極主動完成學(xué)校分配的任務(wù)，并努力做到最好每項工作，但教學(xué)研究缺乏明確的目標，缺乏一定的體系，也不夠創(chuàng)新。

　　二、個人發(fā)展目標

　　注重自身的學(xué)習(xí)，加強創(chuàng)新意識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，以課堂教學(xué)為主渠道，積極探索教學(xué)規(guī)律，把創(chuàng)新教育的實施貫徹于課堂教學(xué)的始終，把名師作為自己思想和行為的榜樣，在思想方面嚴格要求自己，努力使自己成為一個有較高道德修養(yǎng)的人民教師，并形成具有個性化的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式。結(jié)合學(xué)校情況、學(xué)生特點，在名師工作室的.引領(lǐng)下，形成明確的研究方向。

　　三、具體措施

　　1．讀書：參與工作室“悅讀悅享”讀書活動；讀有關(guān)教育教學(xué)方面的書刊，讀兩至三本教育教學(xué)方面的專著，及時更新教育觀念。不僅要讀，而且要思，更要做到勤寫讀書隨筆，勤寫讀書心得，及時更新博客。

　　2．教學(xué)：努力探索新課程背景下的課堂的有效性。課堂教學(xué)中力爭突出學(xué)生主體地位，讓學(xué)生積極參與知識的形成過程，充分地尊重學(xué)生；注重培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)學(xué)生的獨立解決問題的能力和實踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。與此同時，作一些嘗試性的變革，上出趣味十足，生機盎然的精品課。本年度積極承擔(dān)校級研修課，并參與工作室送課到校活動，借助上公開課的機會，多與工作室的成員交流、討論，打磨課堂教學(xué)水平，解決課堂教學(xué)中的一些疑惑，提高自己的教學(xué)水平。

　　3．教研：積極參加工作室和學(xué)校組織的每一次教研活動，認真思考并虛心學(xué)習(xí)。聽課時認真做好記錄并及時進行點評，力爭每次聽課都有自己的一點收獲。在上好課的同時，認真撰寫教學(xué)反思，總結(jié)平時教學(xué)中的得失，力求教學(xué)穩(wěn)扎穩(wěn)打。

　　4．課題研究：積極參加工作室課題研究，努力撰寫有創(chuàng)新和實踐價值的教育或教學(xué)論文，并積極投稿。用課題研究指導(dǎo)平時的教學(xué)，在教學(xué)中研究課題的實際意義，讓課題研究與教學(xué)相得益彰。

　　5．輻射：利用名師工作室的平臺學(xué)習(xí)最先進的教學(xué)理念，借助學(xué)校的教研活動，向全校的數(shù)學(xué)教師傳播先進的教學(xué)理念和方法。

　　希望自己在這個良好的平臺上學(xué)習(xí)工作中得到成長，在計劃實施中不斷完善自我，汲取多方面的營養(yǎng)，期待著讓自己的教育園地開出艷麗的花朵。

數(shù)學(xué)名師工作室個人計劃6

　　為適應(yīng)素質(zhì)教育課程改革的需要，不斷提高自身教學(xué)水平，提升研究新教材、掌握新教材、正確使用新教材和貫徹落實核心素養(yǎng)的能力，現(xiàn)制定個人研修計如下：

　　一、研修目標

　　1、進一步研讀《數(shù)學(xué)課程標準》，深入理解、掌握數(shù)學(xué)課程的基本理念和核心素養(yǎng)。

　　2、認真鉆研教材，走進教材，把握教材的特點，合理選用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。

　　3、結(jié)合學(xué)情，探索數(shù)學(xué)教學(xué)的有效途徑，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

　　4、探索適合學(xué)生運用的教學(xué)方法，使學(xué)生更加愿學(xué)、樂學(xué)。

　　5、更好地運用信息技術(shù)和教學(xué)課件，以突出重點，突破難點，向40分鐘的課堂要質(zhì)量。

　　6、通過集體培訓(xùn)、個人研修，使自己進一步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，愛崗敬業(yè)，鑄就良好的師德。

　　二、研修方式

　　1、多請教，勤交流。對講解中不明白問題和教學(xué)中的.困惑，及時上網(wǎng)查詢并向同行請教，努力向工作室的名師幫助解決。積極參與研修班的各項研討活動，努力向各位學(xué)員交流學(xué)習(xí)，拿出自己的問題請教各位學(xué)員，與各位學(xué)員共同探討。

　　2、多學(xué)習(xí)，勤反思。反思提升加強業(yè)務(wù)進修，主動關(guān)心國內(nèi)外及周圍教育信息和專業(yè)理論，每周至少抽出幾個小時，并通過多種途徑，如讀教學(xué)相關(guān)的刊物、專著，多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座，上網(wǎng)等，汲取數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)的新知識、新技能。

　　3、多聽課，勤觀摩。積極主動聽名教師的課，觀看課堂實錄，增強課堂教學(xué)的魅力、活力和親和力，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

　　以上是我個人的學(xué)年研修計劃，希望在名教師的指導(dǎo)下，通過學(xué)習(xí)和交流，進一步提升專業(yè)素養(yǎng)，做一名合格的數(shù)學(xué)教師。

數(shù)學(xué)名師工作室個人計劃7

　　一、指導(dǎo)思想

　　依據(jù)名師工作室實施方案相關(guān)精神為總的指導(dǎo)思想，進一步落實和貫徹工作室發(fā)展目標，認真履行工作室成員的義務(wù)，并以各級各類活動為契機，力爭做到認認真真，踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)地學(xué)習(xí)、培訓(xùn)工作，努力提高自身教育教學(xué)水平，不斷增強自身能力和專業(yè)素養(yǎng)。

　　二、主要工作目標與措施

　　(一)加強自身學(xué)科理論學(xué)習(xí)

　　我將繼續(xù)認真學(xué)習(xí)和研究“課程標準”，進一步強化課改意識，把新課程理念的研究融入教學(xué)過程的始終，堅持每年認真閱讀2本理論書籍的研讀，并撰寫一篇讀書筆記和反思記錄不少于3000字，促進自身內(nèi)涵發(fā)展。努力使自己的學(xué)科專業(yè)發(fā)展上有所提升，向研究型專家的角色轉(zhuǎn)變。

　　(二)扎實開展課堂教學(xué)研究

　　牢記學(xué)科理念，熟知教材體系，樹立““一切為了學(xué)生發(fā)展”的宗旨，遵循學(xué)生生活的邏輯，讓教學(xué)面向?qū)W生生活、實現(xiàn)活動式的教學(xué)，探究式的學(xué)習(xí)，成為數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的一種常態(tài)。課堂教學(xué)要培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)，促進學(xué)生知識、能力及情感、態(tài)度、價值觀的和諧發(fā)展。具體做法如下：

　　1、以課堂為陣地，認真扎實開展教學(xué)研究。關(guān)注兒童成長和兒童的現(xiàn)實生活，充分開發(fā)和利用生活化課堂教學(xué)資源，找準課堂與生活的'銜接點，精心設(shè)計教學(xué)流程，努力為學(xué)生架起課堂與生活的橋梁，提向?qū)W生生活、實現(xiàn)活動式的教學(xué)，探究式的學(xué)習(xí)，成為數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的一種常態(tài)。

　　2、積極參加集體備課活動。以教材教法學(xué)法為主要內(nèi)容，圍繞本學(xué)期的校本研究話題，認真研究課堂教學(xué)，提高集體備課的針對性和實效性。

　　3、認真進行教學(xué)反思。對自己每上的一節(jié)課都要進行認真地反思，堅持每月寫一篇學(xué)科教學(xué)日記或反思。

　　三、學(xué)期發(fā)展目標

　　1、加強學(xué)習(xí)。多讀書，進行全面、系統(tǒng)的閱讀學(xué)習(xí)，對書中的建議，想法，案例，方法進行分析與反思，做到及時摘錄，認真寫好深刻的學(xué)習(xí)體會，每學(xué)期至少一篇。

　　2、注重積累。教師的成長需要積累。時間的積累，經(jīng)驗的積累，我要努力做到：每天進步一點點。每天想到一點點；每天學(xué)到一點點；每天領(lǐng)悟一點點；每天反思一點點；每天寫下一點點。

　　3、樹立風(fēng)格。認真上好每一堂課，鉆研教材，勤寫教學(xué)反思。主動承擔(dān)觀摩課、示范課的教學(xué)任務(wù)，加強“設(shè)疑導(dǎo)學(xué)”教學(xué)法的實踐與探索，學(xué)習(xí)名師的教學(xué)特色和經(jīng)驗，努力形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。

　　4、課題研究。提倡教科研一體化。在做好教學(xué)工作的同時積極參與工作室《思維導(dǎo)圖在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的實踐研究》課題研究，以研促教，使教學(xué)和科研更有機的結(jié)合，做到相輔相成。

數(shù)學(xué)名師工作室個人計劃8

　　我非常榮幸能夠加入數(shù)學(xué)名師工作室，能更便捷地向優(yōu)秀老師請教教學(xué)過程中遇到的問題，能學(xué)習(xí)先進的教學(xué)思想理念和教學(xué)方式。為了能快速成長一名合格的小學(xué)教師，我制定了以下計劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以學(xué)校的教學(xué)教研工作為指導(dǎo)，根據(jù)工作室計劃，學(xué)習(xí)新的教育觀念，學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，為自己的.教學(xué)做指導(dǎo)。不斷革新教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)，提升自己的教育教學(xué)水平。

　　二、教研目標

　　1、積極參與教研活動，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論來指導(dǎo)教學(xué)。

　　2、積極學(xué)習(xí)的新理念，開展課堂教學(xué)研究活動，提高課堂教學(xué)效率。

　　3、向工作室優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，提高提升自己的教學(xué)水平

　　三、具體措施

　　1、加強教育理論學(xué)習(xí)，多看教育教學(xué)專著，并認真做好筆記，努力提高個人專業(yè)素養(yǎng)。認真閱讀《新課程標準》等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標，研究教法，體會新課程的理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。

　　2、積極主動地上好研討課，認真開展高效課堂教學(xué)展示活動，使教學(xué)研討進課堂。轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，準確定位自己，用先進的理論充實自己、提高自己。經(jīng)常聽課，學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗，提高自己教育水平。

　　3、認真向工作室教師們學(xué)習(xí)，爭取多聽課，取眾人之長，彌補自己學(xué)科知識和教學(xué)中的不足。向他們請教教學(xué)過程中遇到的困惑，如何做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，怎樣保持學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，學(xué)會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平。

　　4、及時總結(jié)反思。觀摩名家教學(xué)，撰寫讀書筆記、教學(xué)反思，活動后，把自己在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的記錄下來。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。

　　5、在提高自身素質(zhì)的同時，加強教師口語、粉筆字、普通話等的訓(xùn)練。做到學(xué)到老做到老。

數(shù)學(xué)名師工作室個人計劃9

　　為了使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平，增強知識更新能力和教育教學(xué)能力，從各方面不斷完善自己，提高自己綜合素質(zhì)，我擬訂了個人研修計劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　遵照教研工作計劃，以工作室的教學(xué)教研工作為指導(dǎo)，立足課堂、改革教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)的高效性為重點，堅持科學(xué)育人，扎實有序地開展數(shù)學(xué)教學(xué)研修工作，為促使學(xué)生的全面發(fā)展，全面提高個人涵養(yǎng)，努力服務(wù)于教研教學(xué)工作而努力。

　　二、教研目標

　　1、積極實踐課改的新理念，新思路，圍繞“有效性高效課堂教學(xué)”開展課堂教學(xué)研究活動，提高課堂教學(xué)效率。

　　2、積極探索，參與課題研究，配合學(xué)校做好每兩周一次的教研活動，可以自覺應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論來指導(dǎo)教學(xué)。

　　三、教研舉措

　　(一)多讀對自己有用的書，進行讀書研習(xí)。

　　1、廣泛閱讀各類書目，可以充分、更新自己的專業(yè)知識，領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學(xué)的真諦，提高自己的教學(xué)水平。加強教育理論學(xué)習(xí)，多看教育教學(xué)專著，并認真做好筆記，努力提高個人專業(yè)涵養(yǎng)。認真閱讀《新課程標準》《有效備課、教學(xué)》《高效課堂模式》《小學(xué)教學(xué)（數(shù)學(xué)）參照》等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標，研究教法，體會新課程的理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。使自己在教育教學(xué)工作中能有所提高。

　　2、經(jīng)過自學(xué)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法實時認識最前沿的教改信息，擴展自己知識視野，不斷更新教育教學(xué)理念，豐富教育教學(xué)理論，提升理論水平和教學(xué)教研水平。

　　3、積極主動地上好商議課，認真開展高效課堂教學(xué)展示活動，使教學(xué)商議進課堂。尤其要多關(guān)注后進生，本學(xué)期采用“一幫一”以優(yōu)帶差、小組競爭的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和優(yōu)異習(xí)慣的養(yǎng)成，以促使?jié)撃苌�各方面能力的提高。積極學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀點，正確定位自己，用先進的理論充分自己、提高自己。

　　(二)虛心向他人請教，取人之長，補己之短，進行教學(xué)商議和提升。

　　經(jīng)常聽課，學(xué)習(xí)身邊老師的可貴經(jīng)驗，提高自己教育水平。虛心向同行教師們學(xué)習(xí)，爭取多聽課，取眾人之長，填補自己學(xué)科知識的不足。學(xué)會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煹男袨榈�，從反思中提升教學(xué)研究水平。

　　每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西連忙記下來，實時反思，填補不足。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。在自己的教學(xué)過程中，時刻做到從培養(yǎng)學(xué)生實踐能力著手，拓展教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)過程。

　�。ㄈ�）善于思考，在實踐中探究、感悟。

　　1、認真擬訂學(xué)科教學(xué)計劃，平時要做到：專心備課、上課要有激情、實時撰寫課后反思、精心設(shè)計作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生。

　　2、積極主動地上好商議課，認真開展課堂教學(xué)展示活動，使教學(xué)商議進課堂。

　　3、時刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。力爭做到：反思昨天——在反思中揚長；審視今天——在審視中甄別；前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。

　　(四)樂于動筆，提高教育科研水平；加強教育教學(xué)研究，做創(chuàng)新型的教師。

　　1、在今后的教學(xué)中我將嘗試運用多種靈活的教學(xué)方法，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。實時對每節(jié)課進行反思，爭取每學(xué)期都能有兩篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計。同時，還要堅持每天都有點滴收獲，每月都能寫一篇較高質(zhì)量的'教育教學(xué)論文。并自始自終地準時參加校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動，提升教學(xué)研究能力。

　　2、認真撰寫教育教學(xué)心得體會，爭取有質(zhì)有量。充分利用網(wǎng)絡(luò)手段，觀摩名家教學(xué)，撰寫讀書筆記、教學(xué)反思，在課堂教學(xué)中利用多媒體手段教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，創(chuàng)設(shè)情景，提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　3、在提高自己素質(zhì)的同時，加強教師口語、粉筆字、普通話等的訓(xùn)練。做到學(xué)到老做到老。

　　面對自己將來的工作，我充滿了信心，也有好多美好的設(shè)想。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作，在實踐中不斷積累經(jīng)驗，促使自己連忙成長起來。走進學(xué)生心靈，創(chuàng)造多彩人生，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷超越自己。

數(shù)學(xué)名師工作室個人計劃10

　　本人有幸成為中心學(xué)校數(shù)學(xué)名師工作室的成員，有望在此工作室的培養(yǎng)下積極提高自身的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一個學(xué)習(xí)型、研究型的教師。爭取早日成為我縣教育事業(yè)先行人才，爭取早日成為名副其實的名師�，F(xiàn)針對自身的特點制定個人工作計劃如下：

　　1.強化學(xué)習(xí)，提高自己的理論水平。要高度重視自身理論水平的提高，要自覺學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)理論和教育教學(xué)理論，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。并撰寫2篇以上的讀書心得。

　　2.積極承擔(dān)公開課，提高自己的教學(xué)水平和教研能力。積極參加各種聽、評課活動，進行高質(zhì)量的教研活動，爭取機會讓自己在校內(nèi)或校外都開一些有質(zhì)量的公開課，向更有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)能力。在一學(xué)年中承擔(dān)校級評課2節(jié)，承擔(dān)校級公開課2節(jié)，縣級以上公開課1節(jié)，縣級以上經(jīng)驗交流1次。要積極參加所在縣（市、區(qū)）舉辦的教學(xué)觀摩研討活動和“送教下鄉(xiāng)”活動。

　　3.大膽實踐、探索，開展課題研究，提升自己的.教研水平。工作室的總課題為《互動生成數(shù)學(xué)教學(xué)策略的研究》，根據(jù)自身實際，根據(jù)工作室總課題擬定《有效促進師生交往和共同發(fā)展的研究》為子課題開展研究，制訂子課題三年實施方案，做到每學(xué)年有課題研究計劃和小結(jié)，三年有課題研究總結(jié)。

　　4.積極主動參與工作室QQ群交流研討活動，不斷提高自己的教研能力。本學(xué)年可利用工作室QQ群開展網(wǎng)絡(luò)備課或?qū)ｎ}研討活動，幫助教師解決教學(xué)中的疑難問題。

　　5.培養(yǎng)、帶動一批教師的專業(yè)成長，提高自己的引領(lǐng)水平。在所在縣（市、區(qū)）選定3～5個中青年教師，作為自己“傳、幫、帶”的培養(yǎng)對象，作為自己的合作、教研團隊，帶領(lǐng)他們參與有關(guān)教研活動，引領(lǐng)他們的專業(yè)成長。

　　6.及時進行教學(xué)反思，撰寫教育隨筆和教學(xué)反思，撰寫教學(xué)文章，不斷提高自己的寫作水平。撰寫2篇教學(xué)論文（包括教學(xué)設(shè)計、教學(xué)隨筆、案例反思、經(jīng)驗總結(jié)等），并積極主動投稿，力爭在20xx年6月前發(fā)表1篇CN級教學(xué)文章。

數(shù)學(xué)名師工作室個人計劃11

　　在這收獲的季節(jié)里，我已加入“xx縣名教師趙xx數(shù)學(xué)工作室”半年了，在這段時間里由于趙xx老師的引領(lǐng)，我收獲頗多。立足當(dāng)下，結(jié)合本人的實際情況，為了提高自身的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)，我特制定了以下個人研修計劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以學(xué)校的教學(xué)教研工作為指導(dǎo)，遵照“xx縣名教師趙xx數(shù)學(xué)工作室”的工作計劃，立足課堂、以提高課堂教學(xué)的有效性為重點，以全面提高學(xué)生核心素養(yǎng)和個人素養(yǎng)為中心，以培養(yǎng)學(xué)生“自主學(xué)習(xí)”、“探究學(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”為核心，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間，為學(xué)生今后的長遠發(fā)展，為個人今后的提升做好規(guī)劃。

　　二、教研目標

　　1、認真研讀教材教參，認真完成每次的教研活動，努力提高課堂教學(xué)效率，提升教學(xué)質(zhì)量。

　　2、認真研讀《小學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)理論》和《新課程標準》，準確把握教材內(nèi)容和編寫意圖以及相應(yīng)的教學(xué)目標。

　　3、多讀書，多看名師視頻，明確單元整體教學(xué)，并能實際應(yīng)用。

　　4、通過各種途徑充實自己，能夠自覺應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論來指導(dǎo)教學(xué)，提升自己的多媒體應(yīng)用能力及業(yè)務(wù)水平。

　　三、教研措施

　　1、認真開展教學(xué)研究，提升個人教學(xué)能力

　　認真學(xué)習(xí)新課標，教育教學(xué)理論書籍，一些優(yōu)秀數(shù)學(xué)教學(xué)期刊，觀看專家教學(xué)視頻，虛心與身邊的`名師、優(yōu)秀教師教學(xué)研討，自覺吸納新理念。

　　2、扎實備好每節(jié)常態(tài)課，寫好課后反思，積極參加聽評課活動，提升自己。

　　3、教學(xué)過程中準確定位自己，用先進的理論充實自己、提高自己。養(yǎng)成勤于積累的習(xí)慣，撰寫讀書心得。

　　4、立足當(dāng)前，多觀摩名師課堂實錄，取眾人之長，彌補自己的不足。力爭在自己的教學(xué)過程中，時刻做到三個反思：教學(xué)前反思，授課過程中反思，課后反思。

　　5、努力上好每一節(jié)教研課，認真撰寫教育教學(xué)心得體會，保證每節(jié)課有質(zhì)有量。

　　6、平常教學(xué)中注重教師口語、粉筆字、普通話等基本功的訓(xùn)練。

　　7、努力做學(xué)生的領(lǐng)航人，爭取讓學(xué)生愛學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)。

　　8、注重單元整體教學(xué)的模式，采用多種教學(xué)手段和方法，使學(xué)生在理解和掌握單元知識的同時，也能夠發(fā)展自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和創(chuàng)新思維的能力。人生之路，短暫而漫長，努力從來不會白費，借助工作室這個平臺，我要努力提升自己，莫讓年華付流水。

數(shù)學(xué)名師工作室個人計劃12

　　根據(jù)研修中心對工作室成員的要求，結(jié)合本人的實際工作情況，我將結(jié)合“縣域教研”開展“科學(xué)解讀教材、準確把握教學(xué)目標、認真探究教材教法”為主題，以探討新課程教學(xué)模式為重點的小學(xué)教學(xué)研修活動。以求實、創(chuàng)新、發(fā)展為研修理念，扎實有序地開展研修工作，全面提高個人素養(yǎng)，為服務(wù)小學(xué)數(shù)學(xué)教研教學(xué)工作而努力奮斗。

　　一、個人研修目標

　　1、繼續(xù)提升班級成績。課堂是教師的主陣地，把握好課堂教學(xué)繼續(xù)研究培優(yōu)補差的策略，并在實踐中完善。形成自己的風(fēng)格，成就數(shù)學(xué)課堂魅力！

　　2、帶好我的徒弟。帶徒弟聽課、幫徒弟磨課、助力徒弟上課。幫助身邊每一位積極好學(xué)的年輕數(shù)學(xué)教師找到自己的'教學(xué)方向，明確自己的教育理念，成就自己的教育夢想！

　　3、組織好“縣域教研”。作為兼職教研員，不辜負教育使命，不浪費同事時間。扎實、真實、有效的完成教研活動。

　　二、具體措施

　　1、學(xué)習(xí)。再次深度研讀《課程標準》，結(jié)合自己的課堂教學(xué)實際能夠利用課程標準解讀每個教學(xué)行為的教學(xué)目的；繼續(xù)學(xué)習(xí)兒童心理學(xué)，利用理論知識來解讀現(xiàn)在的學(xué)生的行為表現(xiàn)，為自己的教學(xué)順利實施找到可靠的理論依據(jù)；整理自己的教學(xué)心得、教學(xué)亮點、在反思中成長！

　　2、教學(xué)相長。與徒弟多溝通，多交流，積極分享自己的教學(xué)心得或經(jīng)驗，虛心聽取年輕教師的新思路、新想法、為自己以后的工作打開思路。真正做到“贈人玫瑰，手留余香”；與學(xué)生多接觸，了解他們的想法，理解他們的行為，實現(xiàn)“親其師信其道”的教育理想；與教研組的同事們多探討、多辯論、多碰撞、爭取激發(fā)出教育智慧，我堅信“三人行，必有我?guī)煛�，更何況我深深的明白獨行雖快，但眾行才致遠！

　　3、積極參加線下培訓(xùn)。我喜歡面對面的學(xué)習(xí)，因為面對面更專心、也更有效果，帶給的心靈震撼更持久，印象更深刻。身臨其境才會感同身受！

　　在以后的工作中，我將切實按照上級主管部門和學(xué)校的總體計劃部署，根據(jù)自己的實際情況，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)進取。

數(shù)學(xué)名師工作室個人計劃13

　　進入工作室已兩年，我明白我應(yīng)在這有限而寶貴的時間里，自加壓力，確立目標，借助名師工作室這個平臺，提升本身的專業(yè)理論素養(yǎng)，進行教育教學(xué)探索和實踐活動，全面推動本身專業(yè)化進程的發(fā)展。為了更好地實現(xiàn)本身的專業(yè)成長，特制定本年度發(fā)展計劃：

　　1.利用閑暇時間瀏覽教育教學(xué)相關(guān)書籍，并認真做好筆記，寫讀后感，撰寫教學(xué)隨筆，及時寫出自己的感想體會，隨時記錄自己的發(fā)現(xiàn)，提高教研能力。

　　2.上課前做到認真研讀課標和教材，根據(jù)學(xué)生學(xué)情設(shè)計可行的教學(xué)環(huán)節(jié)，使得每節(jié)課盡量做到高效，積極承擔(dān)學(xué)校公開課的教學(xué)。

　　3.積極參加教研活動，聽評磨課活動，及時將好的做法利用于自己的'教學(xué)當(dāng)中，不斷提高教學(xué)水平。

　　4.積極參加課題研究，搜集有價值的資料，以便更好地指點自己的教學(xué)。

　　5.不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，使理論知識和學(xué)科教學(xué)都有較大幅度的提升。研究教育教學(xué)，加強終身學(xué)習(xí)意識，本學(xué)年瀏覽兩本教育專著，撰寫5000字以上讀書筆記，及時撰寫心得體會。

　　6.學(xué)科教學(xué)中重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，課堂上重視學(xué)生思維能力的訓(xùn)練，重視學(xué)習(xí)方法和策略的指點。力爭上好每節(jié)課，及時幫助學(xué)生設(shè)計個性化的學(xué)習(xí)計劃。

　　7.積極參加各級課堂教學(xué)活動，爭取完成一節(jié)示范課或觀摩課，多聽取他人的意見，在教學(xué)能力上有更大的提升。聽課至少20節(jié)，評課至少4次。

　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我要朝著自己的目標去努力，去付出，去奉獻，讓自己在蔚藍而廣闊的天空下自由翱翔，企盼自己能夠在名師工作室這個大家庭中茁壯成長！

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